第一篇：龙华烈士陵园观后感2
龙华烈士陵园观后感
也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求！
——题记
在3月14日的中午，我们踏上红色旅途寻访爱国主义教育基地“龙华烈士陵园”。当双脚迈入那个庄严又不失生机的陵园，心中涌起莫名的感动。注视着陵园走道两边石碑上刻着的遒劲大字“杀身成仁，舍生取义”，我久久陷入了沉思。有许多事虽发生过，却会随时间慢慢被遗忘；有些人虽扬名一时终究被历史浪潮淘去。
遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂——你还记得1972年的广州黄花岗起义吗？还记得为此牺牲的七十二将士吗？还记得“常州三杰”、“七君子”、顾雪庄等为了光明而战的英烈们吗？也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记他们——他们的理想，他们的信念，他们那大义凛然的气概！使千万人的心灵为之震撼。也许战争的硝烟已离我们远去，但他们的爱国精神却永远烙在了我们的心灵深处。
在21世纪的今天，战争早已在年青人中失去了踪影。但是我们依然生活在烈士留下的绿荫下，享受着无比幸福的时光。时光可以冲淡记忆，但是革命精神永世相传，英烈们用鲜血和生命开创了我们民族的千秋大业，培育了一种崇高的民族气质、革命精神和高尚风范；改革开放以来，烈士们在党和国家利益、集体和人民利益需要的时刻停身而出，英烈们的英勇精神值得我们永远铭记。我们要踏着先烈足迹，寻觅革命精神，把对先烈的无限崇敬和对英魂的不尽哀思，化为对党的事业的无限忠诚和对人民利益的勇敢维护；继承先烈的遗志，追求真理、不懈奋进、走一条辉煌的人生只路。
“墙外桃花墙内血，一样鲜艳一样红”，请英烈们放心，我们这些后来人，一定将我们的国家建设得更加昌盛，让人民的生活更加幸福。让绚丽的桃花，不再染上殷红的鲜血，要用鲜艳的桃花，装点人们美丽的家园，映衬人们幸福的生活。春天就快来了，烈士陵园的春天来得更早，长眠的英烈们，一定会在这美好的春天里，倾听到共和国昂首前进的铿锵步伐，感受到祖国人民意气风发的不屈精神，也能看到国富民强的社会主义新气象。
革命先烈的奉献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神的感召和激励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，为我们美好的明天，储备学识，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去描绘未来更加光彩夺目的画卷。
时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心！
第二篇：龙华烈士陵园观后感
龙华烈士陵园观后感
为了让我感受到爱国主义教育，爸爸妈妈趁着双休日带我去了龙华烈士陵园缅怀先烈。
一进大门，首先印入眼帘的就是邓小平爷爷为烈士陵园题的字。门前是一个大型广场，一座很高的红岩雕像矗立在那。广场上还有两两相对的八座花坛，四方的花坛由整块的花岗石雕刻而成。
龙华烈士陵园的墓区由烈士纪念堂、烈士墓和无名烈士陵组成，安息着近一千七百位革命烈士的英灵。走在他们的照片和介绍之中，心里不由得产生一种说不出的伤感。从图片和史料中记载看，他们个个年轻英俊，人人都有丰功伟绩，牺牲的烈士中年长的只有二十三岁，最小的仅有十六岁。这些烈士在解放战争中为中国的美好未来而光荣牺牲，他们值得我们去铭记。
走出龙华烈士陵园，我的思绪久久不能平静：老一辈革命家为了大家的幸福生活，不惜抛头颅、洒热血，他们的精神值得我们学习；而我更要从现在起，好好珍惜自己的幸福生活，将来做一个对祖国、对社会有贡献的人。
第三篇：览龙华烈士陵园有感
览龙华烈士陵园有感
十月二十七日，我们一行九人踏上红色旅途寻访“龙华烈
士陵园”。龙华烈士陵园由邓小平同志题写园名，位于龙华寺西侧，系全国重点文物保护单位和重点烈士纪念建筑物保护单位。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地。解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪90年代初与上海烈士陵园合并建设。1995年7月1日建成开放，是一座集纪念瞻仰，旅游，文化，园林名胜于一体的新颖陵园，素有“上海雨花台”之称。此次对龙华烈士陵园的参观让我们深深感受到了先烈们“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的英雄气概和大无畏精神。
我们去的时候由于不知道怎么走，靠问路前行，所以进
陵园时走的是小门，首先映入眼帘的是国民党淞沪警备司令部旧址。刚进门就有一种阴暗昏惑的感觉，恰逢此时又下着蒙蒙细雨。我们先参观了卫兵营房和有关龙华介绍的照片和文字，接着我们走进了一个围墙高耸的院子，对，这是一个看守所，里面曾关押过许多中国共产党的重要人物。
看守所分男牢和女牢，我们先去了男牢参观，打开牢门，里面阴暗潮湿。当我走进一个房间想近距离感受一下先烈们的生活环境时，我有一种窒息想要往外冲的感觉，我无法想象先烈们是怎样在这样的环境下度过的。而在我要出牢门时，几个爱开玩笑的同学将牢门关上了，里面瞬间暗下了许多，我往上面看了一下，高耸的墙面让我望而生畏，唯一的出路就是那扇牢门，我当时确实有一丝恐惧，同时也有一丝同情，同情那些被关在这暗无天日的地方的先烈们，他们无法逃脱，只能被无情地禁锢在此。接着我们去了女牢，那里的环境和男牢差不多，四周高墙耸起，令人望而生畏。
走出看守所，回首相望，我的心情沉重了许多。想到先
辈们毫不畏惧，坚贞不屈的精神太值得我们在温室里长大的这一辈青少年学习了。那阴森窄小的看守所，那地道中隐约的斑斑血迹，以及仿佛听到的铁镣碰撞声，都深深印在了我的脑海里。
这时天开始放晴了，虽然阳光并不明媚，但至少给了我们一个机会去参观烈士陵园，那里曾是一个血腥的刑场，无数先烈和爱国志士们抱着“杀身成仁，舍生取义”的情怀英勇就义。也许战争的硝烟已离我们远去，但他们的爱国精神却永远烙在我们的心灵深处。这里视野开阔，加入了一些现代化的场景设备，同时以相应的植物风姿来烘托陵园的主题内涵，庄重而不失生机。园内有大草坪，大面积的松柏、香樟、红枫、桃花、桂花、杜鹃，使陵园呈现“春日桃花溢园，秋日红叶满地，四季松柏常青”的景象。整个陵园中，处处回荡着老一辈革命家的浩浩正气。从陵园中走过，随处可见大块的石头树立在树丛和草地上，上面都题有革命烈士的肺腑之言，当然，我们也时不时凑上去拍两张照片作为留念。看到一个个高耸的雕塑，以各种被残害的姿态展示在我们面前时，我的心一颤，为当年烈士们献身救国的豪情万丈和慷慨激昂而感动。
走过纪念桥，来到纪念广场，那块红色花岗石纪念碑吸
引了我们的注意，碑上镌刻着江泽民主席亲笔题词的“丹心碧血为人民”，其后便是龙华烈士纪念馆。走进馆内，两个热情的志愿者担任我们的导游，领我们逐一参观。这里不是抽象的文本教材，而是拥有丰富的图片和板报资料，图文并茂，富有生动感情和真实理性的纪念馆。在这里我们需要将感情融入，与烈士同在。面对布满弹孔的烈士遗物和让人眼花缭乱的被害革命烈士的照片集，我们的心情异常沉重，眼前浮现出一幕幕血腥的场景，就像火一样燃烧着我们的爱国之心，它激起我们对烈士们的无比敬畏之情，想到我们作为烈士的后代，应该继承他们的遗志，为祖国的发展开拓进取，勇往直前。
我们一路参观来到了纪念馆的一楼，那里放着几台现代
化设备，上面记录了许多革命烈士的资料和一些革命歌曲，当一首首革命金曲在我们耳边响起时，我热血沸腾，感觉充满了力量，我知道，这种力量来自对革命先烈的大无畏精神的感动，我们应该将这股力量化为学习的动力，以实际行动来证明，争做祖国栋梁，这样才能告慰英烈们，让他们得以
安息。作为一个大学生，这也是我们应尽的责任和义务。伴着歌曲回音，我们徐步走出纪念馆，不一会儿，来到一个雕塑前面，他跪倒在地，伸手张口后仰，我猜想他一定是在快要被害时，高喊着对中国共产党的信仰，向世人昭示宁死不屈的英雄气概，这一幕该是多么的悲壮啊！
走着走着，我们来到了墓区，墓区由烈士纪念堂、烈士
墓和无名烈士陵组成，安息着近1700位革命烈士的英灵。烈士墓为东南朝向月牙形坡地，环抱近旁的两层环形纪念堂，共同组成了意为“日月同辉”的箭镞造型。无名烈士陵由墓碑、雕塑的长明火组成。昼夜燃烧的长明火，象征着烈士们的生命之火不灭和革命精神永驻。也许我们记不住英烈们的名字，但他们英勇不屈，为党和人民付出一切的大无畏精神却是让我们永远铭记在心。
走出陵园时，再看到“丹心碧血为人民”这几个大字，心
里对它有了更深的了解，心头涌上来的是一种更为复杂和沉重的感情。是啊，这里的每一位烈士，都是一座不朽的丰碑，他们一心一意为人民的崇高精神将像烈士幕前的长明火一样永远燃烧在每一个中国人心中。这让我想起了一首诗：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这些烈士们为了和平，为了我们今天的生活，与敌人浴血奋战，虽然倒下了，但他们的灵魂却永远存在人们的心中。革命先烈们的奉献精神给中华民族精神上渲染了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神的感召和激励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，为我们美好的明天，储备知识，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去描绘未来更加光彩夺目的画卷。
时光漫漫，许多往事都会如过眼云烟，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心。
第四篇：社会实践活动方案——龙华烈士陵园
“行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
青年 公民 责任
－－龙华烈士陵园学生社区实践指导方案
上海市工业技术学校
一、活动背景
为贯彻《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》精神，落实中等职业学校实践育人的要求，进一步推进我校社会实践工作，学校德育工作要注重通过寓教于乐的实践活动形式，帮助学生认识社会，培养良好的道德品质、创新意识、实践能力和社会适应能力，从而促进学生知行统一，增强社会责任感和使命感，真正发挥社会实践活动在加强未成年人思想道德建设上的重要作用。加强青少年思想道德建设，公民意识教育是重要内容之一。《意见》自始至终贯穿了一个重要的思想，就是德育工作必须致力于培养适应现代化建设的现代公民，加强青少年教育，必须培养青少年的公民意识。党的十七大报告首次提出“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”，也充分体现出公民意识教育对我国社会主义现代化建设的重要性。
二、活动目标
1、通过资料搜集、整理；组织网上参观、考察；陵园祭扫、成人仪式；“青年 公民 责任”主题宣讲及“龙华魂”课本剧评选及排演等活动，了解龙华烈士陵园由来、历史，及相关烈士的事迹；探寻上海革命、发展的历史，了解家乡革命历史及 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
社会发展进程。体会青年在推动社会变革中的关键作用和巨大力量。
2、通过校内的筹备、交流及校外的考察、实践活动，引导学生主动参与实践活动，学会收集、处理信息方法；通过多样的形式反馈汇报，学习掌握交流、表达、总结的方法；以体验、感悟促进学生综合能力的提高。
3、结合爱国主义教育活动，在学生参与实践、体验感受的过程中，引导学生思索青年成长与社会发展之间的联系，通过成人仪式、主题演讲等活动，促进学生的知行统一，在实践教育过程中自觉接受爱国主义教育，逐步树立起学生以社会责任、使命为核心的公民意识。
三、活动准备
1、学生准备：
（1）学生分组上网搜索龙华烈士陵园的历史及烈士生平、事迹等相关资料，并整理、交流。
（2）学生分组网上参观龙华碑苑，学习革命烈士的遗文、遗诗；体会文学作品中传递的精神，并整理交流。
2、教师准备：
（1）深入了解上海现代革命历史及龙华烈士陵园的修建、主要事件及主要烈士的相关事迹材料，挖掘思想内涵。
（2）与龙华烈士陵园联系，确定参观时间、成人仪式细节等。（3）准备活动方案、预案等。
（4）准备各项活动的学习反馈调查单、宣讲主题（课本剧）申 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
报单、参赛表、评价表、调查反馈表等。
四、活动过程
活动一：网上参观与资料整理/龙华1927-1937专题展
活动形式：
小组学习活动目标：
了解背景资料，对所要进行的参观考察活动形成一定的感性认识；在大量搜集材料的基础上，确定本小组后续活动（宣讲及课本剧编写）的主题，在接下来的活动中针对性的搜集的素材。参与对象：
二年级全体同学（即将年满十八周岁的学生）活动组织：
将所要开展的活动方案下放各班，班内自由分组(10人/组为宜)，小组进行资料采集。小组成员将在后续活动中共同为参观活动、主题宣讲及课本剧编演共同做好准备。
通过参观专题展览展出的主要内容（在1927年-1937年间，中国民主革命历经腥风血雨的一段历史），了解上海革命战争的缩影，了解前仆后继的革命者为信仰与理想的不屈追求；激发对精神追求、生命价值的进一步思考。评价方式：
填写宣讲主题（课本剧）申报单（见附件I）
活动二：考察龙华烈士陵园/成人仪式 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
活动形式：
集体考察、成人仪式 活动目标：
参观考察龙华烈士纪念馆展出的上海地区从1840年鸦片战争以来上海革命烈士和革命先驱的英雄事迹；通过祭扫活动感念革命者在创造历史的功绩；成人仪式树立学生的公民意识。参与对象：
二年级全体同学（即将年满十八周岁的学生）活动组织：
1、组织参观革命烈士陵园
2、成人仪式议程： 一 奏国歌，宣布仪式开始 二 向烈士纪念碑敬献花圈
三 颁发宪法，授“十八岁成人纪念册”，戴“成人帽” 四 成人宣誓仪式（团委书记领誓）五 成人代表发言
六 家长代表发言——致子女的一封信 七 校长寄语 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
八 发起倡议 九 奏国际歌 评价方式：
填写活动反馈单（见附件Ⅱ）
活动三：“青年•公民•责任”主题宣讲活动
活动形式：
主题宣讲 活动目标：
各申请参赛小组利用班会课进行“青年•公民•责任”主题宣讲评比活动，以小组形式将前期网上搜集的烈士事迹材料，结合参观所见、活动所想等，结合时代背景，思索青年的社会责任，引导学生进行深刻思考，将感性认识升华到理性认识。参与对象：
各申请参赛小组 活动组织：
主题宣讲 评价方式：
宣讲稿件及PPT评比
活动四：“龙华魂”课本剧编辑、排演
活动形式：
课本剧编写、排演及暑期展演 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
活动目标：
将宣讲稿件进行改编，形成以“龙华魂”为主题的课本剧剧本，在编写、排演剧目的过程中，实现学生对“青年的公民责任意识”认识从理性认识到实践活动的二次飞跃。参与对象：
宣讲活动获奖小组 活动组织：课本剧评选及展演
1、剧本上报及评选阶段：根据课本剧评比申报表，组织评委老师对上报剧本进行评选，评选出的优秀作品作为演出阶段的候选作品进入复赛；
2、剧本演出及评比阶段：对第一阶段入围作品进行集中汇演，组织专家评审老师现场打分，评选出优秀作品，参加上海市课本剧暑期展演。评选办法：
1、选材健康、积极向上，以课本以及文学作品内容为主体，以戏剧为表现形式，包括各学段、各学科相关课本，要求既忠实于课本，又可在原文基础上有所创新。
2、剧本紧扣“龙华魂”的主题，逻辑清晰，内容充实，故事情节完整，具有一定的艺术表现性和感染力；
3、表演流畅、清新、自然；导词、台词设计合理，表演富有张力。时间在10——15分钟。
评价方式： “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
剧本评选及展演效果
五、活动成效
1、活动成果：
（1）通过对革命历史的小组学习及革命烈士事迹材料的搜集和整理，学生对上海革命的历史有了更加清晰的了解，一定程度上激发了学生的爱国热情；
（2）围绕主题“青年•公民•责任”开展的系列活动，引导学生在感性认识的基础上，紧紧围绕主题进行深入思考，不断领悟青年之于社会进步与发展的巨大力作用，通过探究式的学习，得出“少年强则国强”的结论，一定程度上提高了学生的社会使命感和效能感；
（3）成人仪式、课本剧的活动形式，让学生在扮演他人的过程中思索自己，通过直观的形式领悟自身从青年到公民身份的转变，随着身份外延的不断扩张，自身作为社会成员的责任和使命也不断加重，逐步树立学生的公民意识；
（4）在活动过程中，贯穿了以任务引领型的合作、探究式学习法，锻炼了学生搜集、整理、提炼、整合信息的能力；语言表达、书面表达、艺术再造、表现能力；发现问题、解决问题能力及协作能力都有了不同程度的提高，在塑造学生自信、自强，不断完善人格方面发挥了积极作用。
2、不足：
（1）由于受到烈士陵园开放时间、场地大小等限制，导致活动只 “行知上海、探寻社区”学生社区实践指导方案
能在部分同学中进行，影响面尚不够。在活动的辐射教育作用上还需要进一步思考可行的方法和途径；
（2）由于学生水平的限制，对于课本剧的编写、表演等尚不能好好掌握，剧目表演质量有待提高，在此类活动的开展上，可以结合学校的社团活动，形成教育合力，进一步提升作品质量；
（3）社区实践活动资源的开发不足，可以考虑与实践单位形成共建关系，进一步思考多种合作方式，让活动效益更好拓展，社会教育资源得到更好的开发。
附件I：宣讲主题（课本剧）申报单
第五篇：游龙华烈士陵园有感范文
游龙华烈士陵园有感
第一组
郑敏
为了通过回顾党的历史，坚定理想信念，我们小组选择了龙华烈士陵园作为课外实践活动的地点。2016年11月12日下午，我们组一行5人来到了龙华烈士陵园，自发买了象征高尚的白菊花来表达对烈士们的敬意与哀思。
进入陵园，首先映入眼帘的是金字塔状的烈士纪念馆及刻有江泽民同志题字“丹心碧血为人民”的纪念碑，的确，埋骨于此的烈士们当得起这7个字。
我们首先瞻仰了有名烈士墓和无名烈士墓。在无名烈士墓前，长明火象征着英雄们的精神与世长存。后方的巨大石像最为震撼人心。半身入土的人，不知道他是谁，他却拼尽全力托举起民族的希望，这就是无名烈士，不求留名，只为信仰而战，至死方休。我们向无名烈士墓献上了菊花，并三鞠躬，以表追思。来到有名烈士墓，我们凝视着每块墓碑上的大名，心中满怀敬意和感激，我们今天的幸福生活是他们用生命换来的，英雄们请安息吧，你们未完成的使命就由我们来继承，在党的领导下，终有一日，你们会看到你们的理想达成。
接着，我们参观了烈士纪念馆，馆内分为三个主题厅，旧民主主义革命时期厅、，新民主主义革命时期厅、社会主义建设时期厅。走进前言厅，一下子就被两边巨大的照片墙所吸引。由一位位烈士和各种实况照组成的黑白照片恰恰比任何颜色都能震撼人心。自1840年起，中国经历了长达百年的革命征程，其中所涉及到的革命烈士不计其数，甚至不是几面墙就能展现的。照片中的他们或眉目清秀、或孔武有力，有人扛起机枪，有人示威游行，有人伏案奋笔，无论选择何种道路，他们有着共同的信仰：那就是为中华民族而战。我们今天所拥有的一切美好都是烈士们用生命换来的，我们该感恩、该永远铭记先辈们的付出，学习他们高尚的品格与不屈的坚韧。我们要跟随他们的脚步，在党的带领下继续实现他们未完成的使命，为全面建成小康社会而奋斗。在新民主主义革命时期厅，高中课本中鲁迅先生的《为了忘却的纪念》中的左联五烈士首先出现在我们眼前，当年懵懵懂懂还不太了解他们的事迹，现在再次回顾，这五个熟悉的名字深深印在了我的脑海里，他们用自己的智慧与反动势力作斗争，不惜牺牲生命，我们应该学习他们的奉献精神，随时准备着为人民的利益牺牲一切。
最后我们去了看守所的遗址，那里是烈士们的就义地，“男牢房”里是四张双层床，没有灯，只在墙的最上方开了一扇小窗，阳光都无法照射进来，一进去就能感受到刺骨的阴寒，这样的环境最能消磨人的意志与斗志，然而烈士们并没有屈服，依旧死守党的秘密，顽强抗争，直至生命最后一刻。“女牢房”虽有窗，但没床，只能睡在阴冷的地上，实在很难想象她们是如何熬过这段艰难岁月的。看守所遗迹仍在，烈士们身虽不在，英魂却会一直笼罩在看守所上方，看着这个迫害他们身心的地方变成了我们缅怀他们的地方，愿英灵得以安息。
走出龙华烈士陵园时，大家的心情都有些沉重，想到烈士们的遭遇，在恶劣的环境下，遭受着严刑拷打仍旧坚持着信念，实在可敬可佩。我们该以这些烈士们为榜样，坚定自己的信念，实现自身的价值，为共产主义事业献出全力。
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