中心小学中华魂读书教育活动

第一篇：中心小学中华魂读书教育活动

翁旗白音套海中心小学

举行“中华魂”赠书暨主题教育启动仪式 5月31日下午，白音套海中心小学“中华魂”赠书暨主题教育读书活动启动仪式在学生餐厅举行。白音套海苏木副书记、人大主席王广森，纪检书记、苏木关工委主任王建华，苏木副苏木达苏和、鞠国旺，苏木关工委常务副主任拉苏荣及白音套海总校领导和中小学的全体师生共600余人参加了启动仪式。

在启动仪式上，苏木纪检书记、关工委主任王建华就开展“中华魂”(颂歌献给党)主题教育讲了三点意见。中心小学校长张宏伟做了活动主旨讲话，中心小学副校长吕海凯宣读了：《白音套海中心小学 “中华魂”（颂歌献给党）主题教育读书活动实施方案》，许伟娟老师代表辅导员老师发了言，五年二班王靖同学代表学生发言，他向一直关爱青少年健康成长的关工委的领导同志们表示感谢，立志要多读书，读好书，为构建和谐社会而努力奋斗。苏木关工委常务副主任拉苏荣同志就“中华魂”读书活动发表了热情洋溢的讲话，对同学们提出了殷切的希望，希望同学们努力用知识丰富自己的头脑，弘扬中华传统美德，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。仪式上，苏木关工委还为学生赠送“中华魂”（颂歌献给党）读本400册。

白音套海中心小学开展的“中华魂”主题教育读书活动，将成为开启青少年心灵的一把金钥匙，使他们接受更深刻的爱党教育，通过 “忆党情、颂党恩、跟党走”主题教育，更深刻地理解“没有中国共产党就没有新中国”和“只有中国共产党才能救中国、才能带领中国走向繁荣富强”的道理。从而激发学生为祖国美好的明天而努力学习。

第二篇：中华魂教育读书活动方案

“中华魂”教育读书活动方案

为了传承经典，弘扬传统文化，提高学生文化素养，启迪民族未来，我校特举办“中华魂教育读书活动”。活动具体方案如下：

一、以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》为主要读物，通过教师引导，学生诵读的方式，让学生了解乃至熟记我国古代的经典文学作品。

二、以班为单位在课前或其他课余时间，在语文教师的引导下进行诵读。

三、每天诵读时间不低于半小时。

四、诵读时教师必须在场指导，以便及时予以指导、纠正，或是释疑解惑。

五、对于已读篇目，教师要及时通过各种方式（自查、互查、抽查）予以检验，以达到学生留有深刻印象的目的。

六、学生之间应当相互探讨，相互交流，以求文学素养和人格的提升。

第三篇：中华魂主题读书教育活动（推荐）

中华魂主题教育读书活动“放飞梦想”演讲比赛活动方案

一、活动目的为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行中华魂主题教育读书活动“放飞梦想”演讲比赛。

二、活动要求

各班选手以“放飞梦想”为主题现场演讲，题目自拟，演讲内容可珍惜现在、展望未来；也可反映在在读书活动中所思所想，抒发自己爱祖国真实情感。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动。各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。

第二阶段：征集稿件。要求每名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。

第三阶段：初赛阶段。以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。

第四阶段：决赛阶段。各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。

四、比赛方式

初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，每班评选出一名优胜者参加学校的决赛。

复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，选出优胜者参加全区的演讲赛。

五、比赛要求

1、班主任要要认真组织筛选，精心指导。

2、每人演讲时间不超过五分钟。

3、决赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。

4、学生须着装整洁、得体、落落大方。

5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

六、评分规则

每位评委为每位选手依次打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

建国学校

2014年10月

第四篇：“中华魂”主题教育读书活动总结

“中华魂”主题教育读书活动工作总结“中华魂”主题教育读书活动是以《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本作为教材，通过以“传承经典，弘扬民族精神”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次爱国主义、集体主义、社会主义和弘扬时代精神、民族精神的教育，帮助他们增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。

接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的和《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等书的导读建议，经过认真的研讨和周密的策划，将《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的学习和活动融入学校的读书活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在参加诵读过程中获益匪浅，升华了对家乡、对祖国、对中华精神的认识，达到了预期效果。

现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结：

一、全校师生共同阅读。

《中华诵国学经典诵读》《弟子规》两书学生的年龄特征与心理需求出发，选择了在民族发展史上能够彰显中国精神的诗歌和文章进行了有序合理的编排、注解，力求使同学们在读书活动中磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，从而成长为既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

《中华诵国学经典诵读》《弟子规》这两本书也很适合用作德育素材，为此，我校正式通知各科教师全员参与学习它，并在精心分析后，选用和自己所教学科相关的素材，进行课程资源链接。

班主任老师则在学习之后，根据读本主旨设计并实施符合学校实情，具有班级特色的活动计划，将读书教育活动扎扎实实地推进落实，吸引更多的孩子以饱满的热情投入到此次活动中。

二、广泛开展活动。

班主任将晨读、课余时间和班会开辟为此次主题活动的阵地。在各位班主任老师的精心策划下，读书活动形式多样，精彩纷呈，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。

例如七年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。每天积累一句关于中华传统美德的名句，学生用这些句子来自查自省，老师用学生们熟知的名言谚语来进行批评教育，效果非常好。

八九年级班主任以讲述、穿插故事为主要形式，每天和学生共同走进《中华诵国学经典诵读》《弟子规》读本，在讲述中亲近名人，学文明理，磨练意志、陶冶情操、启迪智慧，并大大提高了口语表达能力，一批讲故事小能手脱颖而出。

我们还开展了一系列多种多样的活动，促使学生将全书内容自学完，再经过各种形式的复现，内化成自己的信念和人生准则。学生的读写能力得到了很大幅度的提升，能够理解自强不息的中国精神和坚

定的社会主义核心价值观，愿意努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

在本次“中华魂”的主题教育中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中华诵国学经典诵读》《弟子规》等读本的教育教学功能，通过主题读书教育活动，师生共同经历了一场精神洗礼，“传承经典、弘扬民族精神”已经植根于每一个学生的心中。在今后的工作中，我们会在原有的基础上，在上级领导的指导和关爱下，继续把读书活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。

上寨中学

2013年月

第五篇：中心小学中华魂主题教育实施方案

中心小学中华魂主题教育实施方案

为贯彻落实上级有关精神，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育、国情教育，增强青少年爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导青少年成长为中国特色社会主义事业的建设中和接班人，决定在我校开展“中华魂”主题教育，现制定方案如下：

一、活动时间

2010年10月15日----2011年4月15日

二、活动宗旨：认真贯彻落实党的十七届五中全会精神，以中国精神为主题，在全校开展民族精神、民族团结宣传教育活动；引导学生不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感。提高学生的国家意识、民族意识、科学意识、劳动意识和审美意识，培养自强不息的中国精神及良好的思想道德和行为习惯，努力成为中华民族和社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：中国精神颂

学校在开展主题教育中，要牢牢把握活动主题，突出中国精神主题的思想内涵。中国精神最基本最核心内涵是民族精神和民族团结以及热爱祖国。中国精神内涵十分丰富，思想博大精深，它包括六个基本组成部分，即：

1、不畏强权、英勇不屈、抵御外敌的爱国精神；

2、万众一心、众志成城、患难与共抗击灾害的民族团结精神；

3、坚韧不拔、自强不息、勤劳勇敢的奋斗精神；

4、独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创造精神；

5、毫不利己、专门利人的国际主义和共产主义精神；

6、公平正义、诚信友爱、安定有序的和谐精神。

四、活动要求

1、各班要根据学校要求，将此次主题教育纳入班级德育工作计划，并按照青少年成长发育的规律，遵循主题教育形式多样、实践为先的原则，做到既有声势、有影响，有扎扎实实。可采取多种形式结合社会实践、班会、少先队活动等精心组织、周密安排，确保活动取得实效，达到预期目的。

2、学校将举行系列活动，各班要认真组织，积极参加。

3、活动结束，学校要对此次活动认真总结，建立档案。活动结果作为评比优秀班集体重要依据，并作为学校对教师的个人评价内容。

五、活动安排及时间

1、“中华魂”知识竞赛。（2010年10月28日下午）

2、“爱我中华、健康成长”演讲比赛。（2010年11月4日上午）

3、中华经典讲读诵活动。（2010年12月---2011年4月）

双沟镇中心小学