第二十三届道里区学校艺术节活动方案

第一篇：第二十三届道里区学校艺术节活动方案

第二十三届道里区学校艺术节活动方案

为了更好地落实国家教育部、省教育厅关于在中小学校开展艺术教育工作的要求，根据哈尔滨市教育局下发文件要求，现将《第二十三届道里区学校艺术节活动方案》通知如下：

一、活动主题

本届学校艺术节的主题确定为“阳光、艺术、和谐”。旨在要对广大中小学生进行爱国主义的民族精神和改革开放的时代精神的教育，同时全面展示我区中小学校艺术教育成果。

二、活动内容

开幕式定于2010年9月20日，闭幕式定于9月30日。以学校为单位设立会场。开幕式、闭幕式期间要普遍开展以班级为单位或以学年为单位的集体活动。艺术节活动内容要求丰富多彩，反映学校特色，同时选择1至2项艺术活动做为特色活动。艺术节期间要安排中小学生美术作品和科技小发明、小制作展览。闭幕式可以结合国庆组织活动。

三、几点要求

（一）各中小学校要把活动纳入工作日程之中，要做到有计划、有措施、有组织、有总结。在总结的过程中要结合学术研究，按活动类型组织开展学术交流，促进学校艺术活动健康发展。（各校要在9月16日将艺术节活动计划上传至校外办邮箱dlqxwb@163.com）

（二）要把学校艺术节活动与创建和谐校园，爱祖国、爱家乡教育结合起来，组织师生开展艺术评论活动，在活动中突出思想性和艺术性。要营造和谐、欢庆、热烈的节日氛围，展示学生的艺术才华，增强师生、家长和共建单位的参与意识。

（三）艺术节活动中要做到普及和提高相结合，艺术教育和人文教育相结合，体现个性培养和以人为本的教育理念，要把实施素质教育和加强青少年思想道德教育贯彻始终。

（三）充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络作用，主动邀请共建单位、家长代表参与学校艺术节活动，使学校艺术节成为社区文化的重要组成部分。

（四）各中小学校要结合本学校的实际情况，参照活动方案普遍开展艺术节活动，各中小学要不断积累和总结艺术节活动经验，要在艺术节活动中开拓创新，成为展示学校艺术教育活动的平台。

（五）各中小学校要根据现有条件，注重艺术活动的特色，突出强项、精心设计、周密安排、注重质量、加大投入、抓出成效，使我区中小学校的艺术教育工作再上新台阶。

（六）认真出色地完成市级学校艺术节中的集体项目及合唱比赛任务。各中小学校要精心录制文艺专场，要做好图片、影像资料及新闻媒体报道的积累，做好向省、国家推荐的准备。

（七）市、区教育局将派视导员对各中小学校第二十三届学校艺术节活动开展情况进行专项视导、检查。

（八）各中小学校在组织各项活动时，要把安全工作放在首位，做到安全有预案，组织严密，责任到人，杜绝任何事故发生，确保万无一失，对出现事故的单位在评选先进时实行一票否决权。

四、表彰奖励

本届学校艺术节活动后，将评选出市、区先进集体、先进个人，各中小学上报材料时间截止为10月12日，同时上传到校外办邮箱dlqxwb@163.com。

哈市道里区教育局校外教育办公室

2010年9月1日

第二篇：第二十三届文化艺术节工作总结

第二十三届文化艺术节总结

------文艺部 转眼间一个学期的时间又过去了，文艺部在外语外贸学院领导及团委老师的带领下；在学生会各部门的关心、支持、帮助下；在文艺部全体成员的共同积极、努力下，不仅成功的把本学期学院的文艺活动开展的丰富多彩，而且把具有本院外语特色的各类活动推向整个校园。

这个学期，我部举办的活动主要有参加了第二十二届校园文化艺术节文艺比赛。

下面我介绍以上活动的内容，流程以及我部针对各个活动的开展过程：

2009年三月初，文艺部接到上级通知并在详细了解文艺六大赛的内容与进程安排后，立即召开文艺部例会对本次工作的安排及布置进行研究商讨，并邀请各班文艺委员参加例会，号召大家一起发掘并鼓励本班有文艺特长的同学积极参加比赛。

正式进入比赛准备阶段，文艺部内部成员分为七组分别负责十佳歌手大赛、曲艺、器乐、小品、相声大赛、心理剧、组合唱以及舞蹈大赛参赛选手的排练工作，每次例会中要求报告近期的准备情况，存在什么问题，以便在第一时间发现问题、解决问题，确保参赛节目的质量达到最佳。

三月中旬歌手大赛初赛拉开了文艺四大赛的帷幕，经过了预赛的激烈角逐，在三月二十三日的决赛中我院选手高风杰取得了二等奖的好成绩。

器乐比赛中,代表我院参赛的选手戴玉洁获得优胜奖, 之后的戏曲比赛中，在我院四名名选手共同合作下，取得了戏曲比赛的三等奖。在小品大赛中，我院选送的《将心比心》取得了一等奖的好成绩。心理剧《美丽的诱惑》也取得三等奖的好成绩。组合唱中我院的《青春舞曲》、《姑娘生来爱唱歌》凭借她们的特色分声部演唱，荣获一等奖和三等奖的好成绩。排练最辛苦时间最长要属舞蹈了，我院的舞蹈《花溪，花溪》最终在本次大赛中获得三等奖的好成绩

最终我院在本次文艺七大赛中以良好的表现去得了优秀组织奖的荣誉。

结束了文艺七大赛的全部比赛后，文艺部里的成员积累了一定的工作经验，不仅提高了成员间的凝聚力与团结协作能力，且锻炼了文艺部成员的工作能力，充分体现了团队精神。同时在工作中也发现了许多不足，对我学院有文艺特长的同学发掘不够，情况汇报及沟通还有待提高。多注重工作效率和时间观念。在今后的文艺工作中要把准备工作做足，工作时不延误，不推脱，避免不必要的问题发生。

综上所述，我院文艺部在这个学期中，努力、积极的贯彻好了一切学院的指示，成功的把我院文艺活动搞的有声有色。我部也坚决打算把下的各项文艺活动做到：落实、有效、创新、精彩。我作为文艺部部长，也绝对服从学院“培养接班人”的指示，把自己的工作经验传授给培养人，抓大放小、有效的带领培养人继续的做好下学期的工作。争取在下个学期更创辉煌。

外语外贸学院文艺部

第三篇：第二十三届春苗艺术节主持词

实验小学第二十三届学生春苗艺术节主持词

（第二场 6月1日）

（孟）尊敬的各位领导、老师、叔叔、阿姨，亲爱的少年朋友们：（合）大家好！

（谢）鲜花、彩旗、笑脸汇成欢乐的海洋，（李）笑声、歌声、乐声奏响希望的乐章。

（王）在这充满喜庆祥和的节日里，我们欢聚一堂，举行实验小学第二十三届学生春苗艺术节文艺汇报演出。（李）今年的艺术节活动历时三个月，全校两千多名师生积极参与到各项活动之中，涌现出大量的优秀作品和艺术人才。

（孟）就让我们把今天的演出，作为展示我校师生精神风貌的一个窗口，作为展示我校艺术教育成果的一个平台，把我校的艺术教育工作再推向一个新的高潮。

（李）实验小学第二十三届学生春苗艺术节文艺汇报演出（合）现在开始。

（孟）请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈《红红的中国结》（谢）请欣赏二年级七班表演的独唱《南泥湾》

（孟）从2006年开始，我们学校就把《弟子规》作为校本课程，开展了“诵读《弟子规》，争做文明人”活动，用优秀的传统文化陶冶我们的情操。

请欣赏五年级六班表演的舞蹈《我学弟子规》

（郑）请欣赏学校合唱队表演的重唱《我爱蓝色》

（王）人说山西好风光，地肥水美五谷香。

请欣赏四年级四班表演的舞蹈《晋韵》

（孟）在今天这个喜庆日子里，我们的联谊校——

建华学校的师生们也来到我们中间和大家共庆佳节，他们还带来了精彩的文艺节目奉献给大家，下面让我们以最热烈的掌声有请他们闪亮登场。（李）我们的学习其乐无穷，我们的生活七彩斑斓，请欣赏五年级一班表演的舞蹈《七彩的一天》

（刘）遇到坏人不要怕，开动脑筋想办法。

请欣赏五年级八班表演的课本剧《狼和小羊》

（谢）请欣赏三年级八班表演的舞蹈《猜调》

（王）当你的手拉着我的手，团结的力量共同感受；

让我们一起手牵着手，齐心合力向前走。

请欣赏三年级二班表演的歌伴舞《左手右手》

（郑）请欣赏五年级六班表演的葫芦丝独奏《湖边的孔雀》

（谢）六一是我们的共同节日，山寨里的苗族小朋友们

穿上节日的盛装，跳起欢快的舞蹈。

请欣赏四年级一班表演的舞蹈《我是苗家吉祥鸟》

（李）唱起动听的歌，跳起欢快的舞，我们用歌声与舞姿表达心中的快乐和幸福。

请欣赏二年级同学表演的舞蹈《快乐娃娃》

（刘）请欣赏五年级二班表演的相声《大话捧逗》

（郑）欢快的节奏催人奋进，跳跃的音符动人心弦。

艺术的新蕾在校园中绽放，创造的火花在活动中迸发。

请欣赏五年级五班表演的舞蹈《火花》

（李）祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们是祖国的好少年，将肩负起建设未来的重担。

请欣赏五年级四班表演的舞蹈《少年·中国》

（王）请欣赏歌曲联唱《快乐童年》，由四年级一班、一年级五班、三年级五班、一年级八班、三年级四班演出。

（刘）蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，我们是草原小骑手，骏马奔驰人欢笑！

请欣赏三年级六班表演的舞蹈《草原小骑手》

（安）蔚蓝的大海上，浪花朵朵闪银光，快乐的假日里，我们一起去踏浪。

请欣赏三年级三班表演的舞蹈《踏浪》

（郑）做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活？

请欣赏五年级三班表演的琵琶独奏《让我们荡起双桨》

（李）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

只有勇敢地战胜破茧而出的痛苦，丑陋的毛毛虫才能变成美丽的花蝴蝶。

请欣赏四年级六班表演的舞蹈《花蝴蝶》

（刘）请欣赏四年级八班表演的舞蹈《No body》

（孟）今年的春苗艺术节有一个显著的特点，就是出现了同学自己原创的音乐作品，五年级七班边雅元同学作词作曲的《星空》，抒发了少年儿童对美好的校园生活的热爱。

请欣赏由五年级七班同学表演的小合唱《星空》

（王）祖国你好,祖国你好, 我们都生活在你的怀抱；

天南地北共祝愿,祖国明天更美好！

请欣赏一年级三班表演的舞蹈《祖国你好》

（李）沐浴着爱的雨露阳光，我们幸福快乐地成长。

（孟）今天，我们用勤奋播种崇高的理想，明天，我们用汗水收获成功的辉煌。

（王）让我们代表全校同学，向专程赶来参加我们活动的各位领导，（李）向无微不至地关心我们的爸爸妈妈，（安）向为我们健康成长日夜操劳的老师，（孟）表示最衷心的感谢！

（王）实验小学第二十三届学生春苗艺术节文艺汇报演出

（合）到此结束！

（孟）各位领导、来宾、老师、同学们

（合）再见！

实验小学第二十三届学生春苗艺术节主持词

（第一场 5月31日）

（王）尊敬的各位领导、老师、叔叔、阿姨，亲爱的同学们：

（合）大家好！

（陈）送走五月的感动，（刘）迎来六月的芬芳，（王）我们的心像幸福的花朵，（侯）汇成欢乐的海洋！

（王）在这充满喜庆的日子里，我们欢聚一堂，（陈）实验小学第二十三届学生春苗艺术节文艺汇报演出

（合）现在开始。

（刘）首先，请欣赏由学校舞蹈队带来的舞蹈《阳光宝贝》

（陈）请欣赏五年级八班表演的独唱《妈妈格桑拉》

（王）伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们跃马扬鞭，驰骋在辽阔的草原上。

请欣赏二年级一班和二年级三班表演的舞蹈《草原小骏马》

（陈）一朵朵鲜花向太阳诉说着绽放的喜悦，一张张笑脸向祖国表达着成长的快乐,请欣赏四年级七班表演的舞蹈《快乐成长》

（侯）请欣赏三年级七班表演的相声《大与小》

（刘）五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

请欣赏一年级表演的舞蹈《雪山飞歌》

（侯）做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活？

请欣赏四年级六班表演的二胡独奏《让我们荡起双桨》

（王）我们是祖国的花朵，我们是明天的希望，沐浴着爱的阳光雨露，我们快乐地成长，请欣赏五年级八班表演的舞蹈《快乐女孩》

（刘）请欣赏三年级一班和三年级八班表演的《快乐拉丁》

（侯）请欣赏五年级三班的手风琴独奏《杜鹃圆舞曲》

（王）我们生活在快乐的校园，星星火炬是力量的源泉；

胸前的领巾为什么这样红，老师告诉我那是太阳的容颜。

请欣赏二年级五班表演的舞蹈《向前冲》

（刘）大家一定非常喜欢看动画片《喜洋洋与灰太狼》吧，片中的喜羊羊、美羊羊、灰太狼等形象给大家留下了深刻的印象。下面请欣赏三年级二班带来的表演唱《喜洋洋与灰太狼》

（侯）请欣赏六年级七班表演的《街舞》

（陈）草原上，美丽的鲜花迎风绽放；

校园中，快乐的我们幸福成长。

请欣赏三年级七班表演的舞蹈《快乐的我们》

（侯）父亲的爱像高山大海，母亲的爱像雨露阳光；

为了我们的成长他们付出了很多很多，即使献出生命也无怨无悔。

请欣赏六年级六班的独唱《天亮了》

（刘）爆竹声中庆佳节，欢天喜地迎六一。

请欣赏四年级二班表演的舞蹈《红炮仗》

（侯）请欣赏五年级三班表演的独唱《阳光少年》

（王）China is a big garden, flowers are so beautiful here.We are singing, we are dancing, we are happy Chinese girls.请欣赏六年级八班表演的舞蹈《Happy girl》

（侯）请欣赏四年级一班表演的小品《他俩和他俩》

（王）纯真的心，迎着太阳，一同把希望追赶，多彩的梦，载着理想，一起放飞心愿。

请欣赏五年级二班表演的舞蹈《圆梦》

（陈）活泼欢快的旋律舞动青春，朝气蓬勃的少年壮志凌云，请欣赏五年级七班表演的舞蹈《舞动的青春》

（侯）请欣赏四年级二班的古筝独奏《泼水》

（刘）请欣赏四年级三班表演的舞蹈《再唱山歌给党听》（王）我们生活在实验校园，爱的校魂传承了一百一十年。

请欣赏五年级一班表演的小合唱《爱从这里起航》

（陈）我生活在华北平原，你生活在雪山之巅，同在中华大家庭，兄弟姐妹亲密无间。

请欣赏四年级五班表演的舞蹈《雪山卓玛》

（刘）今天的演出即将结束，让我们代表全校同学，（王）向无微不至地关心爱护我们的爸爸妈妈，向为我们健康成长日夜操劳的老师，（合）表示最衷心的感谢！

（陈）实验小学第二十三届学生春苗艺术节文艺汇报演出（合）到此结束！

（王）各位领导、来宾，老师、同学们

（合）再见！

第四篇：第二十三届哈尔滨市学校艺术节先进集体事迹材料

第二十三届哈尔滨市学校艺术节先进集体事迹材料

——哈尔滨市盲聋哑学校

历来重视残障学生的素质教育是哈尔滨市盲聋哑学校对于素质教育的有机组成部分、实施美育的重要途径和内容的——艺术教育更为关注。校园艺术节成功举办是我校艺术教育成果的一次展示和汇报，艺术节既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。在活动中，学生们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。因此，艺术之花在校园盛开，艺术的芬芳在校园蔓延，艺术的果实在校园积淀。走进校园，墨香阵阵、歌声朗朗。美好的人类智慧结晶在这里绽放。

一、领导高度重视，完善制度支撑

在开拓进取，锐意创新、独具慧眼的孟君校长的：“以人为本，以能求存”的这一教育理念指引下，我校的艺术教育坚决贯彻面向全体残障学生、因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则．通过艺术教育，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教育领导小组，由孟校长任组长，靳主任任副组长，教导处、德育处、艺术部齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了特殊学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、丰富多彩的艺术活动，鼓励学生全员参与

严格执行课程计划，开齐开足艺术类课程，音乐、美术开课率100%，能按大纲要求实施教学，艺术教师教学计划完备。应开课年级音乐、美术学科每学期都有考核。利用每周二、五课外时间开展特长小组活动：合唱、器乐、绘画、剪刻、舞蹈……艺术特长小组活动有计划、有时间、有措施、有师资、有制度、有成效，在校学生都能根据自己的兴趣爱好参与各类艺术特长小组活动。学校每年组织一次全校性的艺术节，在艺术节展演期间，艺术活动更是精彩纷呈：小品、拉丁舞、民乐、西乐、绘画、合唱等各类比赛。艺术节不光培养了盲聋学生的竞争力，更为他们提供了展示艺术才华的舞台。

活动节期间，各项活动尽量安排各年级盲聋学生全员参加，每位教师不计时间，不计报酬，默默奉献。参加比赛的学生们也在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。全校班主任和工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。本次艺术节活动内容包括美术、音乐两大块，活动程序要求在班班参加的基础上，评选出好的节目、作品进行展示。艺术节期间，组委会专门聘请了校领导和专职教师作评委，对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了优秀节目，并颁发了奖状和奖品。极大地增强了学生的自信心和班级凝聚力、向心力，同学们也在活动中学会互相学习，相互协作，共同进步。

三、节目形式丰富，展现特别风采

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。4月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合学校“我在校园中成长”为主题的系列校园艺术活动，从而营造良好的艺术节氛围，同时各班级利用宣传板进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，各班级抓紧课余时间加紧排练，从节目的选排上到整个节目的演练都倾注了班主任老师和同学们的集体智慧和心血。学校的舞蹈队、民乐队与部分教师分别参与了校园艺术节文艺汇演节目的排练，九月份的校园里响起了歌声、琴声与教师的欢快舞步，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

9月28日这一天，校园到处张灯结彩、欢歌笑语，俨然一片欢乐的海洋。一年一度的校园艺术节文艺汇演在孟校长的致辞中隆重开幕了，同学们在老师的精心筹备下穿了整齐、艳丽服装，整齐的围坐在操场中央。整个文艺汇演节目精彩纷呈，形式多样，有情景剧、舞蹈、古诗吟诵、器乐表演、合唱、模特表演等多项。环保时装秀《动感娃娃》以环保为理念，设计独特的服装被三年级同学们演绎的如此生动、可爱；情景剧《年轮》则讲述了从刚走进校门的一年级小学生是如何在学校的培养、老师的关怀中成长为一名德才双艺的高中生，教育意义颇为深长；器乐合奏《敖包相会》是师生共同表演的一个节目，盲同学的精彩弹奏和老师的深情演唱是那么的如出一辙。

为了更好的在第二十三届市特殊教育学校艺术节文艺汇演中有精彩的表现，盲生合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，盲同学们克服了种种困难，坚持参加训练。而我们的聋学生也不甘示弱，为了舞蹈动作的准确、眼神的灵动，他们在老师指导下镜子前一次又一次的反复练习，学生们满头的汗水都顾不得擦一下。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平、舞出自己的风采，在全市特殊教育学校艺术节上为学校争得荣誉。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分，学校从方方面面、立体地营造出了一种浓浓的校园艺术氛围，使学生徜徉其中，得到体验，得到实践，得到熏陶。

四、快乐艺术活动，取得显著效果

“梅花香自苦寒来”通过多年的不断探索和不懈努力，哈尔滨市盲聋哑学校的艺术教育成果喜人，在校内外的各种艺术活动、艺术比赛中不断获得荣誉。艺术教师在课堂教学的评比中屡获佳绩。市教学评比一等奖3人次，地级教学评比一等奖2人次，艺术论文十多篇刊登并获奖。

学生们也意识到了艺术节不单纯的是一种文艺表演，而是自己得以锻炼的一个大好机会，为了争取这个机会，同学们积极地参与，充分的表现。有的班级的同学还发现，不仅个人的才能不比别人差，原来我们班的能力也不比别的班级差呀。为了争取表现自己或班级风采的机会，盲聋学生齐心协力，团结互助。这说明，他们不仅爱自己，也更爱班级和学校了。

春风化雨育新苗。春华秋实，硕果累累。几年来，学校艺术教育成果展示于校园、区、市舞台上，得到了家长和群众的高度评价，同时有力促进了学校的精神文明建设，推进了素质教育。沐浴课改的春风，我们将不断深化校园艺术的教育改革，扎实工作，在新世纪中再创辉煌。

第五篇：学校第十三届科技文化艺术节活动方案

**学校第十三届科技文化艺术节活动方案

活动主题：科学 艺术 梦想起航

活动目的：为丰富校园文化生活，增强校园文化氛围，展示学生文化、科技、艺术才能，我校拟举办第十三届校园科技文化艺术节。活动时间：2014年5月19~30日

活动地点：**学校

参与人员：全校师生、学生家长

活动安排

一、科技活动：五个一

1．听一场科普报告会：

5月21日班队会时间，邀请***市科协专家来校为五年级举办科普讲座，地点:三楼多媒体教室。----**负责

2.看一次科学专题录像：

5月21日班队会时间，四年级以上学生在教室观看一次科学专题录像，拓展科学视野。各年级组根据年级特点搜集素材（可以下载中央十台《走进科学》节目），少先队检查。----**负责

3.讲一个科学家的故事：

一至三年级班主任组织学生利用班会课时间讲科学家的故事，每个年级组选1人，5月20-23日早操后按一至三年级顺序上台讲演。----各年级组长负责

4.做一次科学小实验：5月19日开始，四至八年级学生利用科学课、理化生课做一次科学小实验，让学生感受生活中科学的奇妙。科学及理化

生老师提前布置学生准备小实验，实验照片每班2张发至刘主任邮箱**@163.com。----**负责

5.举办一次科技小制作、小发明、电脑作品制作竞赛：

（1）

五、七年级同学撰写科技小论文。5月20日每班上交5份优秀作品（电子版要保存在校内资源网相关文件夹中），张贴在一楼展板上，23日前展出。----**组织语文老师指导、收集、张贴并评奖。

（2）四至八年级学生在科学老师的指导下，于5月23日前每班上交两至三件科技小制作参加评选，由科学老师负责收集作品，并将作品送至五楼劳技室展出并评奖。----**负责。

（3）四、五、七、八年级学生电脑绘画作品和电子手抄报制作比赛，5月23日前收集并张贴作品、评奖。----**负责

二、艺术活动：

1.书法、美术、手工制作、摄影作品比赛（**至**年级学生）。

本次美术类参赛作品要求以“科技环保”为主题的科技幻想画，学生比赛分一二年级组、三四年级组、五六年级组、初中组四个组进行，每班选出3幅作品参加比赛。作品征集截止日期：5月22日，学校将组织评奖，优秀作品将装入镜框，在各楼层展出，特别优秀作品将由美术老师保存（原作品及电子版），上送参加**科技创新大赛。----**负责

手工制作、书法、摄影比赛可以自定主题，摄影作品可以是单张，也可以是一组。美术老师布置并在5月22日前收集作品，学校将组织评奖，优秀作品5月23日前张贴展览。----**负责

2.庆六·一表彰大会暨文艺演出

表彰大会：德育处负责提前安排“学校十佳少年”演讲，评选出“十

佳少年”、“优秀少年”、结合读书节评选出“书香家庭”、“好家长”，晚会现场颁奖。

文艺汇演：以年级组为单位，每组选送1个节目（三至六年级各增加1个英语节目、经典诵读或器乐节目），节目形式不限；管乐队、合唱队、舞蹈队3~5个节目。所有节目在19日前报名至艺体组柳欣老师处。21-23日学校组织节目检查，30日晚上表演。**负责联系演出音响及灯光设备。

三、文化活动

（一）强化“我的中国梦”主题教育

用故事来阐释中国梦，讲好我们的先人追求梦想的历史故事，讲好近代以来为我国的独立、民族解放、人民幸福顽强奋斗的革命故事，讲好新中国成立以来，英雄模范、先进人物投身社会主义建设和改革开放事业的故事，讲好同龄人追梦圆梦的故事，使学生从中受到启迪，得到激励。（时间：5月28日，活动对象：七～九年级）——少先队、学生会检查。**负责

（二）学习“东纵历史”、弘扬“东纵精神”教育实践活动

通过观看影片、登陆网站等活动，弘扬“东纵精神”，践行“东纵精神”。（时间：5月23日，活动对象：电影欣赏社团学生）——**负责 参考资料如下：*党史网：http://**.gov.cn/

大型文献电视片《东江纵队》12集； 电影：《东江特遣队》。

（三）开展“垃圾分类，环保低碳”主题教育

树立学生低碳环保的生活理念，出版一期以“垃圾分类，环保低碳”主题的板报，内容可通过上网收集图片、资料等形式展示。（时间：5月26日前，活动对象：四年级）

四、活动评奖

教导处制作统一的获奖统计表发公共邮箱，各活动负责人活动结束后

填好获奖统计表，发至教导处。教导处负责安排印制奖状或证书。活动结束后，将根据年级组织实施情况，评选出两个“最佳组织奖” 年级，同时每年级评选一个“优胜班级”，并颁发奖状。

**学校

二〇一四年四月二十四日