学校第二十三届小能手大赛方案（推荐）

第一篇：学校第二十三届小能手大赛方案（推荐）

以勤铸行 争当能手 快乐追梦 学校第二十三届小能手大赛展示活动方案

一、活动时间：2015年4月30日 上午8：30—11：30

二、活动地点：学校操场

三、参加人员：全体师生、家委会代表、社区代表

四、活动主题：以勤铸行 争当能手 快乐追梦 ——第23届小能手大赛

五、活动目的：

通过家校协作，开展“以勤铸行 争当能手 快乐追梦 ”的小能手大赛活动，通过学生参与一个月的“四岗”实践活动，增强学生的责任意识，提高学生的技能水平；通过6项技能闯关及6项技能体验活动，共同为学生搭建学习知识、掌握技能、开拓视野，提升综合实践能力和创新能力的平台，使全体学生从中受益。

六、活动形式及内容：

（一）为期一个月的闯关手册活动

一个月的闯关手册包括：四岗实践活动（家庭劳技岗、班级卫生岗、校园执勤岗、社区服务岗），通过家长、社区、班主任多元评价，增强学生的责任意识，提高学生的技能水平。

（二）现场活动

现场活动分为两场，同时进行，一小时后两场交换。1.闯关活动6项（盖章及体验实践）

（1）多彩的文化衫（负责人：家委会代表3人）

地点：2间劳技教室；内容：当天每位学生穿一件无图案的T恤衫（家长准备），学校准备熨画的图案，学生实践熨画T恤衫。闯关知识问题展板：围绕服装布料知识、彩绘及织染技术出题。

学生任务：第一知识闯关，盖章。第二技术实践。学校准备：10个电熨斗、707张熨画。

（2）奇妙的刮画活动（负责人：家委会代表3人）

地点：2间美术教室；内容：刮画。闯关知识问题展板：围绕什么是刮画、工具的运用等。学生任务：第一知识闯关，盖章。第二技术实践。学校准备： 707张刮板。

（3）神奇的拓印（负责人：家委会代表3人）

地点：科学教室、书法教室；闯关知识问题展板：围绕什么是拓印、工具的运用、拓印技术在生活中的使用等。

学生任务：第一知识闯关，盖章。第二技术实践。学校准备：A4打印纸、颜料10盒、调色盘10个。（4）纸水果诞生记（负责人：家委会代表3人）

地点：消防通道2个班；闯关知识制作展板：木材与我们的生活、如何利用木材造纸、保护环境节约用纸等。

2组学生演示：利用废旧纸造纸（废旧纸张做纸水果模型）。2个班的学生观看。（5）吹泡泡（负责人：家委会代表3人）

地点：小篮球场；闯关知识制作展板：生活中的小窍门校本课程。学生体验：小窍门吹泡泡。（介绍如何自制液体，吹的泡泡又多又大）（6）玩复制（负责人：家委会代表3人）

地点：操场器乐厅；闯关知识制作展板：模具技术及其运用（石膏模具）。2组学生演示：用石膏粉翻模具作品。

2.操场体验活动6项（每班发15张优胜体验券：从纪律情况、体验效果等，获得优胜券的同学，回到班级后，发盖德育处章的本做奖品）

（1）香甜豆浆：学校备4组石磨、泡发的黄豆。（负责人：家委会代表3人）（2）变形记：学校备四组花刀及胡萝卜；学生体验。（负责人：家委会代表3人）（3）魔幻面条：学校有4组面条机，用软陶泥替代面粉，反复使用。（负责人：家委会代表3人）

（4）七彩陶泥：学校有4组，用软陶泥代替面粉。（负责人：家委会代表3人）（5）光影世界：学校有4组设备，每2人一组实践。（负责人：家委会代表3人）（6）巧手拼摆：学校购买8组拼图，4组一个轮次实践。（负责人：家委会代表3人）

（三）4月30日现场活动安排 1.8:30—9:30 现场展示活动。（1）各班小能手代表入场式。（2）领导宣布开幕，升旗仪式。（3）校长致辞。

2.9:30——11:30现场活动

（1）分两场同时进行，每个学生完成6个闯关项目、6个体验项目。（2）9:30——10:30第一场活动安排。

6个闯关项目（指定教室）：一

1、一

2、二

1、二

2、三

1、三2……六

1、六2 6个体验项目（操场活动）：一

3、一

4、二

3、二

4、三

3、三4……六3（3）10:30——11:30第二场活动安排。

6个闯关项目（指定教室）：一

3、一

4、二

3、二

4、三

3、三4……六3 6个体验项目（操场活动）：一

1、一

2、二

1、二

2、三

1、三2……六

1、六2

（五）活动结束宣布

1.勤之星：每班闯关获胜手册获奖者6人。2.优胜星：每班15人，奖状。（班里发奖品）

七、大会分工：

（一）德育处：整体调控、制定大会议程。

（二）少先队：主持人的培训。

（三）体育组：横幅、画场地、仪仗队彩排、部分器材、学生比赛时走场。

（四）后勤组：主席台布置、比赛所需桌椅、部分物品的准备。

（五）综合、艺术组：展示前辅导、现场组织、物品准备。

（六）卫生：急救药品

（七）班主任：

1.带领本班开展好四岗实践及评价活动。2.当天本班学生的管理，组织体验活动的纪律。3.邀请家长每班10名代表参加大会。

4.各年级仪仗队的训练。（年级组找时间，需要学校物品协助的，列明内容上交德育处。）要求：以年级为单位组队，队列行进中整齐，有体现本次的主题，口号响亮，服装整齐，有年级特色（国旗、大标语、脸上彩绘等）4*6人规模。5.各年级入场式的介绍词100字左右。

第二篇：第二十三届道里区学校艺术节活动方案

第二十三届道里区学校艺术节活动方案

为了更好地落实国家教育部、省教育厅关于在中小学校开展艺术教育工作的要求，根据哈尔滨市教育局下发文件要求，现将《第二十三届道里区学校艺术节活动方案》通知如下：

一、活动主题

本届学校艺术节的主题确定为“阳光、艺术、和谐”。旨在要对广大中小学生进行爱国主义的民族精神和改革开放的时代精神的教育，同时全面展示我区中小学校艺术教育成果。

二、活动内容

开幕式定于2010年9月20日，闭幕式定于9月30日。以学校为单位设立会场。开幕式、闭幕式期间要普遍开展以班级为单位或以学年为单位的集体活动。艺术节活动内容要求丰富多彩，反映学校特色，同时选择1至2项艺术活动做为特色活动。艺术节期间要安排中小学生美术作品和科技小发明、小制作展览。闭幕式可以结合国庆组织活动。

三、几点要求

（一）各中小学校要把活动纳入工作日程之中，要做到有计划、有措施、有组织、有总结。在总结的过程中要结合学术研究，按活动类型组织开展学术交流，促进学校艺术活动健康发展。（各校要在9月16日将艺术节活动计划上传至校外办邮箱dlqxwb@163.com）

（二）要把学校艺术节活动与创建和谐校园，爱祖国、爱家乡教育结合起来，组织师生开展艺术评论活动，在活动中突出思想性和艺术性。要营造和谐、欢庆、热烈的节日氛围，展示学生的艺术才华，增强师生、家长和共建单位的参与意识。

（三）艺术节活动中要做到普及和提高相结合，艺术教育和人文教育相结合，体现个性培养和以人为本的教育理念，要把实施素质教育和加强青少年思想道德教育贯彻始终。

（三）充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络作用，主动邀请共建单位、家长代表参与学校艺术节活动，使学校艺术节成为社区文化的重要组成部分。

（四）各中小学校要结合本学校的实际情况，参照活动方案普遍开展艺术节活动，各中小学要不断积累和总结艺术节活动经验，要在艺术节活动中开拓创新，成为展示学校艺术教育活动的平台。

（五）各中小学校要根据现有条件，注重艺术活动的特色，突出强项、精心设计、周密安排、注重质量、加大投入、抓出成效，使我区中小学校的艺术教育工作再上新台阶。

（六）认真出色地完成市级学校艺术节中的集体项目及合唱比赛任务。各中小学校要精心录制文艺专场，要做好图片、影像资料及新闻媒体报道的积累，做好向省、国家推荐的准备。

（七）市、区教育局将派视导员对各中小学校第二十三届学校艺术节活动开展情况进行专项视导、检查。

（八）各中小学校在组织各项活动时，要把安全工作放在首位，做到安全有预案，组织严密，责任到人，杜绝任何事故发生，确保万无一失，对出现事故的单位在评选先进时实行一票否决权。

四、表彰奖励

本届学校艺术节活动后，将评选出市、区先进集体、先进个人，各中小学上报材料时间截止为10月12日，同时上传到校外办邮箱dlqxwb@163.com。

哈市道里区教育局校外教育办公室

2010年9月1日

第三篇：江西中医学院第二十三届十佳歌手大赛

江西中医学院第二十三届十佳歌手大赛

策

划

书

主办：江西中国医学院团委

承办：江中艺术团

江西中医学院赞助策划书

第二十三届十佳歌手大赛

活动策划书目录 一 活动介绍

二 市场分析 三 商家补偿计划 四 江中艺术团的简介

江西中医学院十佳歌手大赛是由校团委主办，江中艺术团承办的一个针对全校同学的一个唱歌比赛。

青春的大学生，表达感情需要用青春的方式。而热歌劲舞，必定是一个能让青春的我们将感情表达得淋漓尽致的方式。校艺术团作为校级学生组织在我校有着重要的地位。精彩的校园十佳歌手大赛让社联的知名度得到很大的提升，同时能让赞助商达到想要的最佳效果，从而实现双赢。而我们也会为此付出所有的努力！

二、活动介绍 1.活动主题：

2.活动目的：为了进一步活跃校园气氛，丰富校园文化，展示青年学生的良好风貌和才华，锻炼同学们的综合素质，促进大学生身心健康的发展。

3.活动宗旨：传承“青春动力”其“自信、自豪、自强、自立” 的精神特质，利用举办校园歌手大赛的机会，展现我校大学生积极向上的精神面貌，挖掘和推出大学生文艺人才。

4.活动时间：2012年三月到五月

5.活动流程：包括初赛，复赛，半决赛，决赛 6.活动地点：初赛和复赛在多功能报告厅；

半决赛和决赛在神曲厅。

二 市场分析

一个富有战略眼光的企业不仅追求扩张速度和发展规模，还会用敏锐的触觉去不断的寻找开拓新市场的机会，在高校的文化活动塑造和发扬企业个性实在是一个不错的选择。本次专场的晚会一定为您的企业提供一个可持续发展的契机，原因在于：

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可 以用最少的资金做最好的宣传。同时可以增加消费者对本店产品的了解；

2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。赞助会引起消费者对品牌的联想，达到品牌连接效果，尤其是青年消费，其中大学作为现代青年都喜欢追求新鲜的，刺激的，浪漫的，能展现个性表达自我的时尚活动。秀出自己，青春这也是本次活动的灵魂，所以关注度必然不会低。若是商家能在此活动中进行宣传，效果可想而知；

3.因“十佳歌手大赛”隶属我校十大品牌活动之一，每年都会举行一次。如条件允许的话，公司还可以同我们建立一个长期友好的

合作关系，如每年共同策划一次迎新活动，将会使公司品牌在校内的知名度不断加深，极具有长远意义； 更便捷的活动申请：商家在我学校搞宣传或处销活动，必定经过一系列的申请。江中艺术团直属团委，是江西省唯一两所全国高校优秀社团之一，不仅具有强大的组织，策划能力，而且能够承担这类大型的文艺演出。通过和我们的艺术团合作，贵公司可以方便快捷的获得校方批准，并且得到我们艺术团各部门的大力协助配合。

5.更廉价更好的宣传:在以往的活动中我们积累了不少的经验，学校建有强大的宣传网，可以在短时间达到很好的宣传效果，并且具有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。

6.商家走进校园时最简单，最直接，最有效的宣传方式，能够以最小的代价获得最大的宣传力度，以培养更多的潜在的客户。

三.商家补偿计划

1冠名权

本次活动可以“江西中医学院？？杯第二十三届十佳歌手大赛”等用来命名。此类冠名文字出现在一切对外宣传材料中，并包括宣传计划中的部分项目进行宣传，打出赞助商的品牌名气（具体内容需双方协定）。

2.横幅宣传

1）篮球场旁边，很多同学放学后在此打篮球，部分学生上下课喜欢从此经过，人流估计占整体40%。2）学校门口过道，选择此处的理由是学生出行坐车的必然选择之

路，人流估算占整体75%。

3.传单宣传 我们可以帮贵公司分发以赞助商身份出现的传单。4.节目单宣传 在十佳歌手大赛的决赛现场，观众和评委的节目单上全部印有赞助公司的图标或文字。

5.奖品宣传 在决赛的现场主持人会说参赛选手的服饰，演出道具，奖品由公司赞助或可印有图案

6.优惠劵宣传 活动现场会抽取部分幸运观众，然后向其发放公司产品的优惠劵以及代金卷。

7.会员卡宣传 对比赛获胜的选手每人分发公司的会员卡。8.宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我们可以代表向学校申请场地粘贴

9.大赛的现场宣传

1）在本次大赛的闭幕，由主持人对赞助方表示感谢，赞助方也可以作为荣誉嘉宾出席观看晚会。

2）赞助方代表可参与颁奖典礼，并为获奖者颁奖。

3）赞助商可以派公司的职员公共参与晚会现场的布置，及现场展台的摆放。如：比赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置，在晚会现场布置贵公司的宣传板，工作人员统一着装印有公司标志的服装。

4）大赛安排与观众的互动环节，对贵公司的产品进行宣传推介，现场游戏，歌词接龙，公司产品问答等，我们还会为您提供一些创新活动，积极地调动观众的气氛。

5）大赛中安排有关环节有选手完成，达到对贵公司的宣传。

6）独家赞助拥有活动的冠名权，拥有多项商家补偿计划。7）多家联合赞助计划（考虑3—5家）赞助最多的可以得到冠名权，其他的咋赞助商作为鸣谢单位出现在活动中。享有部分商家补偿计划条款，具体由赞助的资金的多少决定。

8）商家可以自我宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。

经费预算

1.横幅

4—5根

100元/根

2.宣传海报

22张

30元/张

3.节目书签

1600份

0.3元/张

4.神曲厅内横幅

1根

200元/根

5.宣传单

1500份

0.2元/份

6.主持人服装

四套

100元/套

7.充气拱门

三天

700元

8.奖品

待定

江中艺术团组织外联部

二零一二年三月

第四篇：天津市第二十三届科技活动周方案

天津市第二十三届科技活动周方案

根据国务院规定，全国2009年科技活动周将于5月16日－22日在全国范围内展开，我市同时举办第二十三届科技活动周。现制定方案如下：

一、主题：科学发展在我身边

二、活动时间和内容

天津市第二十三届科技活动周从5月16日开始至5月22日结束。在全市范围内开展四大系列活动。

一是推动自主创新和科学普及活动。紧紧围绕“保增长、渡难关、上水平”活动的要求，深入贯彻落实科学发展观，广泛开展科技交流、学术研讨，找准角度和切入点，举办增强自主创新能力的报告会、研讨会，展示自主创新的成果，表彰在自主创新中做出突出成绩的优秀科技工作者。继续组织科技下乡，深入开展岗位培训，积极推进科教进社区，丰富青少年科技活动。高等院校、科研院所的一批重点实验室有组织地向社会开放。各科普教育基地、影视场所、文化场馆因地制宜地开展科普活动。

二是节能减排系列活动。举办科普报告会、科普讲座、科普展览、橱窗宣传、知识竞赛等，宣讲资源能源面临的形势，介绍节约资源能源的法规政策，普及节约资源能源的知识，推广节能减排的新技术新方法。在企业开展节能减排主题活动，落实节能目标，制定减排措施，开展节能降耗合理化建议。在农村开展普及节水农业、节约土地等知识，推广太阳能、风能、生物质能和农用沼气利用等实用技术。在社区开展建设节约型社区主题活动，举办珍惜资源巡展、节水巡回演示、节能家庭竞赛、资源利用演讲会等。在青少年中开展以“节纸在我身边”为主题的科学调查体验活动。

三是保护生态环境系列活动。广泛宣传保护环境的政策法规，介绍我市的水情、大气质量、噪声、污染、生态环境的现状和治理举措，普及大气环境治理、水资源综合利用、污水和垃圾处理、噪声控制、改善生态环境等知识，研讨改善环境、保护生态的措施，推广生态农业、绿色产品、环保产业、清洁生产等新技术、新工艺，引导广大群众关爱环境、保护环境、美化环境，提高环境意识，认真处理好经济与环境，发展与保护的关系，促进我市经济社会可持续发展。四是保障安全与健康系列活动。着力在全社会进行预防和应对事故灾难、自然灾害、公共卫生事件和社会安全事件的安全保障教育。强化群众的安全意识，使群众了解必要的安全行为知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确的应对习惯。企业要加强安全教育和应急管理，健全组织体系和工作机制。突出公众安全教育，提高企业和全社会面临突发安全事件自救自护的能力。广泛开展保障健康的科普宣传，树立科学健康理念，普及科学健康知识，倡导科学生活方式，创造健康生活的良好环境。

三、市级重点活动

科技周活动分三个层次实施，即：市级重点活动；区县局（集团公司）及社会团体组织的活动；街道、乡镇、企业、学校、部队等单位组织的基层科普宣传活动。

市级重点活动11项。

（一）天津市第二十三届科技活动周开幕式暨“科学发展在我身边”天津市全民科学素质电视大赛。在全市各区县局、部委办中选拔代表队，在天津电视台进行现场决赛，并以此拉开天津市第二十三届科技活动周的序幕。由市科协、天津电视台主办。

（二）“节约资源能源、保护生态环境、保障安全健康”联合宣传日活动。全市18个区县的社区和村镇同时举办主题宣传日活动。联合宣传、文明办、经济、农业、教育、科技、卫生、环保、园林、劳动、安监、专利、工会、团委、妇联、消防、节水等相关部门和大专院校、科研院所，企事业单位，在广场、社区、乡镇开展科普宣传和咨询服务。由各区县科技周组委会主办。

（三）“全国防灾减灾日”天津市宣传活动。在天津大礼堂前广场举办大型集中宣传咨询服务活动，同时在各区县举行宣传咨询活动。由天津市地震局、天津市灾害防御协会、天津市地震学会主办。

（四）“节纸在我身边” 天津百万青少年科学体验活动。组织全市青少年开展“节纸在我身边”科学实践活动。组织中小学参加实验、参观、考察、动手等实践活动，让青少年在科学实验中了解我国纸张原材料生产、加工、使用的全过程以及纸张浪费的现状，增强节纸意识，掌握节纸方法，共同营造全社会节纸的氛围。由市科协主办，市青少年科技中心承办。

（五）“科技兴安，安全发展”安全科技周活动。按照企业安全生产规程和安全社区建设实际，大力开展安全生产生活进社区、进企业、进工地活动。组织安全科普展牌巡展，发放安全科普资料，举办安全科普知识有奖竞答，在科技周期间营造全社会关爱生命、安全发展的氛围。由市安监局主办。

（六）天津市青春建功活动推动会暨创新创效成果论坛。在全市各系统青年队伍中，围绕“保增长、渡难关、上水平”广泛征集管理、技术、营销、服务等四大类论文，评选优秀论文，举办天津市青年创新创效论坛，邀请优秀论文作者宣讲。由团市委主办。

（七）“走近科学理解创新”——天津科技馆科普教育展具科学体验暨天津市科普电子大屏幕启用仪式。通过“绿色能源”、“垃圾发电”、“模拟地震平台”、“缤纷烟花秀”等10项科普展具和高流明度 LED 29平米显示屏的启用仪式，以推进我市科普设施水平的提升。由市科委主办。

（八）“健康与科学生活”院士报告会。邀请中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼为全市科技工作者代表做《科学生活、文明生活、健康生活》专题报告。由市科协、市社联、渤海早报主办。

（九）“快乐自然走进津南”系列科普活动。用表演、展览、竞赛、街头宣传、征文绘画比赛等充满趣味的科普手段让学生切实获得科学知识，使青少年的科学素养得到提升。由市科协、市文化局、津南区政府主办，由天津自然博物馆、津南区教育局、津南区科协承办。

（十）天津市青少年科学素质教育表彰暨全国青少年科技教育基地揭牌仪式。为推动我市青少年科技教育的发展，巩固和扩大青少年科技教育的成果，培育青少年科技教育骨干，天津市青少年科技教育领导小组举办天津市青少年科学素质教育系列表彰活动。由市科协主办，市青少年科技中心承办。

（十一）“科技工作者、您好”文艺晚会。慰问全市在科研生产第一线的科技专家和优秀科技工作者。由市科协、市文化局共同主办。

四、组织领导

成立天津市第二十三届科技活动周组织委员会，陈超英同志任名誉主任，王治平同志任主任，王静康同志任顾问。王津生、王志铭、李家俊、杨鑫传、李平、洪解亮任副主任。成员单位为市委组织部、市委宣传部、市发改委、市经委、市建委、市农委、市科委、市教委、市国资委、市文明办、市信息办、市人事局、市公安局、市财政局、市劳动和社会保障局、市水利局、市文化局、市卫生局、市出版局、市环保局、市园林局、市广电局、市质监局、市安监局、市地震局、市总工会、团市委、市妇联、市科协、天津日报、今晚报、天津电视台、天津电台。组委会办公室设在市科协，洪解亮同志兼任办公室主任。

五、几点要求

（一）加强组织领导。认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》提出的“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，各级政府要担负起领导和推动的职能，把科技活动周工作列入议事日程，制定活动方案，明确各项活动的责任，精心组织实施，提供经费保障。各单位要紧密围绕主题，主动开展活动，动员广大干部群众积极参与。与主题密切相关的各部门，要抓住科技活动周的时机，大力开展社会宣传和科学普及，努力形成一个自主创新、节能减排、科学发展的宣传普及高潮。

（二）加大宣传力度。请市委宣传部负责协调有关新闻单位做好宣传报道，适时举行新闻发布会。各新闻媒体要及时报道重点活动和有特色的群众性活动，组织专家访谈和有关文章。各主要街道、窗口单位、科技文化场馆悬挂科技活动周宣传标语。各单位所属的电子彩屏配合宣传科技周活动。

（三）注重活动实效。要紧密联系本地区、本系统、本单位的实际，注意区分不同行业不同年龄人群的特点，确定活动的内容和方式；要面向基层，深入群

众，把活动推向社区、乡镇、企业、学校、部队；要用科学思想、科学精神，科学方法引导群众，防止商业炒作，反对弄虚作假；要确保安全，人数较多的群众性活动要按规定上报有关部门，制定应急预案，严防任何事故发生；要勇于创新，创造更多群众喜闻乐见的方式，把活动开展得生动活泼、扎实有效。

（四）各区县局要将重点活动于2009年4月底前报市科技周组委会办公室（市科协科普部）。科技活动周结束后，于2009年6月底前将活动总结报市科技周组委会办公室。组委会将适时进行总结表彰。

天津市第二十三届科技活动周宣传口号

1、热烈祝贺天津市第二十三届科技活动周隆重开幕

2、保增长、渡难关、上水平、促发展

3、科学发展在我身边

4、自主创新，节能减排，和谐发展

5、节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康

6、共享科学福祉，共创社会和谐

7、提高全民科学素质，增强自主创新能力

8、努力建设资源节约型、环境友好型社会

9、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐

10、科学造福人民，创新促进发展

11、弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学思想，倡导科学方法

12、节能减排、惠及民生、保护环境、你我同行

2009年全国科技活动周于5月16日至22日开展，为了进一步贯彻落实科学发展观，继续全面宣传、落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，弘扬科学创新精神，让青少年了解我国科学的发展，感受身边的科学，大力弘扬科学精神，发展创新文化，提高广大青少年的科学素质。5月23日第二十三届和平区教育系统科技活动周“科学发展在我身边”主题朗诵演讲比赛在和平青少年宫五楼剧场隆重举行。此次活动由和平区教育局、和平区科协主办，和平区青少年宫承办。

天津市科协副主席洪解亮；和平区政府副区长石季壮；天津市科协普及部部长张新智、冯路；和平区科委主任赵光普；和平教育局副局长刘孝国；和平区科学素质领导小组办公室主任马全胜；和平区科协秘书长张源出席本次活动并为获奖选手颁奖。来自和平区部分中小学学生代表观看了此次比赛。

本次活动朗诵演讲比赛是这次科技活动周的一个重要活动。得到了从教育局的领导到各校校长的高度重视，全区所有中小学生参加了校级朗诵演讲选拔赛，并推举出160名中小学生参加了区级复赛，并在此基础上经过激烈的角逐，最终分别选出10名小学生和10名中学生优秀选手脱颖而出进入决赛。

比赛在一片热烈的掌声中圆满结束，最终来自五十五中学的王禹涿和来自XXX小学的王泊珏以他们声情并茂的演讲，极具时代精神的选题，充实又有说服力的内容，深深打动了在场的观众和台下的评委，赢得了一阵阵热烈的掌声，最终获得的了本次朗诵演讲比赛的一等奖。至此，持续了一周的科技周圆满闭幕。

科学发展在我身边

天津日报 5月27日综合新闻

本报讯（记者何成通讯员谢园园马华）5月23日，由和平区教育局、和平区科协主办，和平区青少年宫承办第二十三届和平区教育系统科技活动周“科学发展在我身边”主题朗诵演讲比赛在和平区青少年宫举行。副区长石季壮，市科协副主席洪解亮等出席活动。

全区5万多名中小学生参加了校级朗诵演讲选拔赛，经过层层选拔，10名小学生和10名中学生进入决赛。经过激烈角逐，55中学的王禹涿和XXX小学的王泊珏以声情并茂的演讲，极具时代精神的选题，充实而有说服力的内容，深深打动了评委和观众，分别获得本次比赛中学组和小学组一等奖。

市科协普及部、区科委、区教育局、区科学素质领导小组办公室等部门负责人，全区中小学生代表观摩比赛。

5月16日，天津市第23届科技活动周开幕式暨天津市全民科学素质电视大赛决赛在天津电视台演播室举行，来自本市河西区、南开区、和平区、河东区、大港区和市地震局的6支代表队经过所属区县局、部委办选拔，获得了资格并参加了决赛。本次大赛把全市科技活动周推向了高潮。

今年本市科技周活动的主题是“科学发展在我身边”。从5月16日到22日，市科协组织了推动自主创新和科学普及、节能减排、保护生态环境、保障安全与健康等四个系列的11项重点活动。为进一步普及科学知识，提高全民科学素质，天津市科协、天津电视台联合主办了“科学发展在我身边”天津市全民科学素质电视大赛。科教频道成功地录制了这场知识竞赛，频道的《科教大视野》栏目对历届科技周都进行全面宣传报道，承办本次大赛节目编导，一方面立足为大众普及通俗易懂的科学知识，一方面宣传我市日新月异的城市发展，同时紧密联系当前最新科技动态，通过丰富多样的电视表现手段，为广大观众献上一台高水平的科技知识比赛。

电视总决赛于5月18日在科教频道的晚黄金时段播出，节目收视率达到0.79。市科协、各区县科协以及很多观众纷纷来电表示，该节目制作精良、精彩抢眼，电视大赛让他们开阔了眼界，增长了知识，进一步使大家认识到科学知识对社会、对生活正在产生越来越重要的影响。(科教频道)

第五篇：《十城市》第二十三届学校体育教学

《十城市》第二十三届学校体育教学

观摩研讨会感受

推荐

2010年10月15—19日有幸参加了在郑州市11中学校举行的2010年《十城市》中小学体育课堂教学评比活动，我区有16位教师进行了观摩。本次活动的开展，为体育教师们提供了一次交流学习的机会。活动中共有15位教师代表各地区参加了比赛；让我领略到了各省、市中小学体育教师的风采，感受到了新课程改革带来的整体效果和方向。通过观摩与交流，学到了许多新鲜的知识，丰富了自己的经验，为自己以后的课堂教学提供了借鉴。整个活动，感想颇多，也思考了许多问题，在此提出自己的一些看法，希望能与老师们进行交流与探讨，借此促进自己的教学工作，借鉴成功，弥补不足。

一、感悟

纵观本次15节现场体育教学课，教师们精神饱满，都很好地展示了体育课改的方向，体现了“健康第一”的重要指导思想，落实“健身育人”的理念。赛课教师都注重技能的学练，培养学生良好的体育锻炼意识、习惯及合作能力等。每一位上课的教师都有他们的闪光点，都有我们值得学习和借鉴的地方。

1.技能回归课堂教学

毛教授讲：体育就是体育，体育课堂教学应从“三个追求”出发：追求真实的课堂；追求有效的课堂；追求理性的课堂。有效的课堂必须以真实的课堂为前提，因为事物的发展只有在真实的基础上才能产生真正的效果；体育课堂教学不仅仅是体育运动的过程，它更是体育学习的过程。没有技能教学的体育课堂，学生在学什么呢？还需要体育老师吗？以往体育课教学活动过分淡化“运动技能”的掌握，以至于体育课没有体育“味”。

在本次赛课中有的参赛教师运用娴熟技术进行示范，有的重视在课中改变学生的学习方式，由被动接受变为主动探究学习技术动作；通过引领学生主动学练，很好地掌握了学习内容。重技术教学，参赛教师突出引导发挥学生的主动学练：首先，以课的目标为前提，把学练的技术引导到课的目标上，让学生要掌握的技术尽可能与课的目标相吻合；其次，把学生的学习技能兴趣转化为主动学习，让学生的主体地位充分体现；再次，教师所设计的学练技术难度能与学生的学习水平相吻合，接近学生的“最近发展区”，使课精彩纷呈。总之，15堂课都明显把技能教学回归课堂，没有一堂只是为活动而运动的课。

2.游戏创设与兴趣激发

一堂课的成功与否，要充分重视对学生学习兴趣的激发和培养。在课的开始，教师的首要任务就是把学生的注意力和兴趣从课外迅速引入课内，现场上课教师都很好地把握了这点，课的开始，听来亲切，课堂教学环节，过渡流畅，能利用一些简单实用的小游戏，激发学生的情感，吸引注意力，引导学生积极、认真做练习，而且学得主动有效。不可否认，运用游戏于具体学习活动中既是方法又是手段。特别是太原的教师上的《篮球与游戏》的这节课，利用游戏的方法带领学生积极学习是本次赛课的一大亮点。游戏让学生在轻松的氛围下完成学习“直线运球”任务而不觉枯燥，体现了游戏的经典作用。

3.巧妙的教学创意

体育课堂上是我们最易发现体育学科与其他学科不同之处的地方，那就是体育教师独到的创意。在这次的赛课中，巧妙的设计和新颖的创意也使我们感受到教师准备期间确实做到了“备教材、备学生、备场地”，是下了一番功夫的。其中，陈飞老师和重庆盲校的学生为大家展示的《跳山羊》，让所有看课教师都为其孩子们的合作而鼓掌；更为孩子们百折不挠的精神而感动，震撼全场；太原参赛教师以游戏的形式让学生感受动作的重、难点，使学生活动一浪高一浪；广州参赛教师的组合器材变化多样，运用辅助练习法帮助学生更快、更好地掌握各种投掷动作；重庆李燕教师的“七巧板”的器材的合理运用，使学生更好的掌握了前、后滚翻的技术动作。这些教师的巧妙创意，从中得到许多启发，对我的今后实际教学中能起到很大的帮助。

4.教师扎实的基本功

扎实的基本功是教师个人素质的体现，是教师教学成败的关键。本次赛课中，15位教师都有自己的专业与特长，他们的教态大方自然，语言有调动性和煽动力，使学生感受到教师的鼓舞，课堂气氛活跃，学生情绪高昂，学习的积极性很强。通过本次学习让我深深体会到：基本功是教师必备的条件；特别是体育教学，对教师的要求更高，涉及到的方面更广。在一节体育课中，教师不仅要讲解，而且还要对动作进行示范；不仅对学生要进行行为规范的养成教育，而且还要和学生融合一体成为朋友；不仅对教学内容、过程等要严肃对待，而且对学生不失亲和；不仅要有阳刚之气，而且能够舞姿优雅。体育教师充分体现出了“一专多能”的特点，也是其他学科教师无法比拟的。

5.音乐的适度把握

听音乐可以提高学生的素质和修养，听好的音乐就是一种欣赏和领略。在体育课堂上音乐的使用已经非常普遍，并成为了体育教学中，调节课堂气氛，进行美育教育的一种方法和手段。在本次赛课中，15位教师都运用了音乐，有的在准备部分使用，使学生愉快地进入课堂，提高学习兴趣；有的作为练习中的背景音乐使用，营造出一种轻松的活动氛围；有的在放松活动中使用，使学生感受到身心的舒展和疲劳的缓解。而与此同时，也使我们看到，音乐不当的使用，不仅没有给课堂教学带来光彩，反而成为了教学的阻碍。如有的教师设计好那美妙的音乐的同时，自己还不断地喊着口令，使音乐变为形式。还有，过多的使用会感到音乐的杂乱、教学主题和内容被音乐所覆盖，有一种喧宾夺主的味道。

二、反思

1.教学方向——本真课堂 把握课改方向，是课成功的关键。有方向才有作为，只有把握好新课程的指导思想，才有可能很好体现学生的主体地位，创建生动活泼的教学氛围和民主和谐的师生关系，让学生充分体现参与运动的快乐；使学生在教师的引导下很好地锻炼身体，养成良好习惯。从这次的赛课中我感到教师对新课程的理解比以往有进一步的提升，都注重了对技能的学练，还体育课堂于本真。对学生的学习能力培养做得很好，许多堂课都是在一种欢乐的氛围下展开，学生学得开心，老师也融入到学生当中，同时也学到了一定的技能；恰到好处教给学生动作、方法、还揭示了要领。新课程提出了重视方法学习，注重学生的情感体验，这些在本次活动中，也有很好的表现。教师都能利用学生的心理特点组织教学，结合教材特点选择教学方法，让学生在学练中体验。

2.课堂灵魂——教师引领

教师的引导体现课堂教学的灵魂,要充分发挥教师的语言魅力来上好课。体育教学不只是让学生学习锻炼的方法，也得注重学生学习相关的体育知识，知其然，知其所以然，更知其必然。15节课中，有很多是授课教师精彩的表演：准备活动、热身活动，在教师激情的呼唤下，学生很快进入角色；主要内容学习时，教师不时的引导，使知识和方法变学生所有。教师的热情鼓励，及时表扬，以及热情参与，充分体现出教师是引导者、组织者和参与者的魅力，真正体现教师的主导作用。在示范中，步伐灵活，技术准确；在讲解动作要领时，清晰细致；在教学中，能够及时发现问题并解决问题；在学生的活动中，充分体现了教师对学生平时课堂教学的要求。也有一些课学生与老师无法融在一起，致使许多学生游离于教师的教学之外，教师课上得很累，而学生兴趣不大；这主要是教师语言的平乏、语言的亲和力不够而使目标无法顺利达成。还有不足之处就是一些课中队列教学欠缺，调动无序；老师的术语并不是很强，环节之间语言的连接还不够到位。

学以致用，收获多多。参赛的每一节课都是经过千锤百炼、精心准备的，所以每一节课都是十分精彩的。他们从教材的安排，教学过程的组织、设计，场地的布臵，器材的种类都是和平时不能相提并论的；在一定程度上代表的是现今的体育课堂教学之内涵。当然，有些问题还需要一线教师们在实践中不断反思、总结，才能使新课程改革落到实处；才能使体育课堂熠熠生辉；才能让学生喜爱你的课堂。