英语改革的对培训机构的影响

第一篇：英语改革的对培训机构的影响

英语改革的对培训机构的影响

在过去几十年里，英语作为一种语言，一种交流的工具，也是我们考试的工具。从小学到大学，几乎每个人都有十几年的英语学习经历。然而在我们身边，仍不时看到蹩脚的中式“山寨英语”标示。在我们走出国门时，依然连一句完整的问路之言也说不好。当北京高考(微博)英语将被砍去50分的消息传来时，很多曾饱受英语“迫害”的“过来人”有一种“报仇”的快感。很多在全民学英语浪潮中前赴后继的人们也觉得，英语考试改革将改变人们学习英语的态度和方式。教育专家也表示，北京高考英语改革反映出，行政部门正在努力创造条件，让英语学习从应试向应用转变。但考试制度没有改变，社会用人考核机制没有改变，国人受英语的“困扰”似乎还将持续。讲 述

“疯狂”人学疯狂英语

上世纪90年代初，不少人已经在反思，我们多年苦读英语，为何见到外国人还说不出一句整话。为了打破“哑巴”英语的束缚，一个新的教学方式横空出世——疯狂英语。

学英语要大声讲出来，不要害羞，不怕讲错。这是疯狂英语创始人李阳(微博)的理念，他甚至在广场上带着数万人一起“喊”英语。这是一种让外国人也吃惊的方式，中国人被英语逼“疯”了吗?万人空巷，像喊口号一样读英语。

回忆起多年前疯狂英语的学习经历，在英语教学机构任职的章先生仍很激动。在大学校园里，背着书包，拿着复读机，在美丽的湖边踱步读书。“面朝天空，面对太阳，面对湖水，大喊英文，总是可以找到一种忘我的感觉。”

章先生表示，起初他总觉得疯狂英语并不适合自己，但听到老师充满磁性的发音、激情幽默的演讲，他被震撼了。还记得在参加疯狂英语集训营时，他一天下来就把嗓子喊哑了。“老师还给了我盐，说是喝淡盐水可以治嗓子。”章先生说，接触疯狂英语后，他敢于开口说英语了，获得了很大的成就感。从此更是踏上英语学习的“不归路”，随时随地读英语，达到了忘我的境界。章先生认为，是疯狂英语让自己不再“怵”英语，并喜欢上英语。

然而并不是疯狂英语的学员都获得了英语学习的成功。在媒体工作的李先生曾参加过疯狂英语学习，后来半途而废。“我个人觉得，学英语光动口也不行，否则就像个傻子一样，读了半天英语，却不知道是什么内容。我认为英语是一种思想，如果想学好英语应该学会去用英语进行思考。”

疯狂英语虽然曾经引起不少人对英语的狂热诵读，但如今再也见不到有人在广场上大声喊英语了。疯狂英语的精神领袖李阳最近受到公众关注也与学习英语无关，而是因为家暴和离婚。是什么让疯狂英语春光不再?是人们面对各种残酷的英语考试再也“疯狂”不起来了吗?

为出国“托福”新东方

小学学好英语是为了考初中，初中学好英语是为了考高中。高中学好英语是为了冲过高考那座独木桥，考上理想的大学。大学学好英语那就是为了考研(微博)，考GRE考托福，为了考出国。

有人奇怪，为什么我们学习一种语言不是为了和人交流，而是为了考试。也有人说了，考试不就是为了学好英语吗?那么到底是为了学好英语而考试，还是为了考试而学好英语呢?

在北京某杂志工作的王丽云现在提起学英语，就会用“痛恨”两个字形容，因为英语是她的“短腿”。“那时候保送研究生必须要通过英语6级，我考了几次都没过，最后一次，老师都不敢告诉我成绩了。”王丽云说，她也有过出国深造的理想，但想到还要考托福考GRE就知难而退了。当然，也有不少人迎难而上。小吕就是其中一个，她选择了一个叫新东方的英语培训机构做帮手。时间进入21世纪，当疯狂英语唤起了人们的学习热情之后，新东方开始想办法把人们送出国。

提起2009年在新东方进行的三个月培训，小吕最大的印象就是那些极具个性、幽默风趣的老师。在新东方上课的那些日子，小吕觉得是充实而有趣的。在那6个小时里面，没有学习的压力，可以让自己的心情得到短暂的放松。她记得教听力的一位宁老师，总是很有信心地说自己是“NB”的老师，而且会讲一些“彪悍”的人生故事，也会扯一些爱情的闲淡。

总会有人问小吕，上新东方的课究竟有用没有?也总会有人说新东方的老师上课讲太多笑话。小吕觉得，其实知识点永远只有那些，任何的学习都只是一个过程，是否得到收获更多在于个人的投入。

虽然新东方给学员带来英语学习的快乐，但不可否认的一点是，这种快乐的学习很多时候还是为了“痛苦”的考试。

孩子学英语花费十几万

曾几何时，我们的小区里多了不少英语早教机构。快乐英语、亲子英语的宣传册摆满桌子。只要家长留下家庭信息，即可免费获赠光盘和英语学习书籍。随后就是推销员不厌其烦的电话营销。虽然教育部(微博)前发言人王旭明(微博)、全国政协委员朱世增等学者先后呼吁叫停“学英语从娃娃抓起”，但各种培训班的生意仍很红火。

家住劲松的郭女士就给儿子波波报了不少英语早教班。虽然波波今年才8岁半，可上英语学习班的历史已经有6年多了。2岁时，波波就第一次走进了英语课堂。“那时候的英语课只是听听英文歌，培养个兴趣。”郭女士说，英语听歌课程一次一小时，每周一次，一年下来花了1万多。几年时间，波波的英语培训费已经花了十几万。到今年，才上小学二年级的波波，已经尝尽了各类英语班的“味道”，可事实证明，波波“消化”不良了。

“现在孩子开始厌学了，可不学又不行”，郭女士陷入了困扰。“学校的英语老师都提倡让我们参加课外英语培训，说她自己的口语水平不行，让我们到外面补习，还给我们推荐了培训班呢。”现在郭女士也在反思儿子的英语学习，虽然参加了很多培训，但始终还是没有找到好的学习方法，“感觉课内课外都是偏重语法，还停留在填鸭阶段。”另外，家长们都重视英语，自己便也跟风让儿子多报班。“今后小学三年级以下不上英语课了，课后更要补习了，英语还是重要。”郭女士无奈地表示，如果不是尖子生，要想进入重点中学，就要参加英语口语考试，打破头也得学。

调 查

英语培训未见明显变化

无论是课内还是课外，多年来，应对英语考试成为大多数学生学习英语的终极目标。为了拿高分，课外英语培训一直火爆。北京高考改革方案框架出台后，北京街头的众多英语培训机构内依旧人头攒动，小学、中学、考研等诸多应试培训占据很大比例，幼儿英语培训班也在“从娃娃抓起”的观念影响下走红。改革方案出台，似乎并没有影响到学生家长们的课外培训热情。近日，记者以家长身份致电部分英语早教机构，得到的答复也是考试改革对英语培训影响不大。“好多家长都报我们的亲子班了，您可以免费体验。”一家位于石景山鲁谷的英语培训机构工作人员表示，未来学好英语是一门基本技能，而且越早学习孩子越容易接受。“这是学习语言的规律。”

英孚教育青少年学校总经理白皎宇向记者表示，英语考试改革对培训市场有何影响，现在评价为时尚早。英语是交流的工具，高考改革降低了英语的分值，不代表英语不重要了。

有着十几年英语教学经验的新东方少儿英语部教师杨睿也表示，目前还没有看到学生们因为英语考试改革而出现什么新动向。她所教授的学生是小学四年级至六年级的学生，主要是为了应对小升初考试。“中考也好，高考也好，只要英语考试不取消，该学还是要学。”杨睿说，从长远看，英语考试分值降低，外语培训的这块蛋糕可能会减小，一些小型的英语培训机构可能会慢慢被淘汰，但目前对培训市场影响不大。

预 测

改革或刺激培训机构发展

新东方中学部高中主管朱宇对于改革后的英语培训市场似乎更加乐观。“虽然没有明说，但改革似乎有打击课外培训的目的，但效果可能适得其反。”朱宇认为，高考英语改为社会化考试，但要想拿满分并不是一件容易事，只要不是满分就有在下一次考试中取得更高分的可能性，学生不会错过任何一次给自己增加分数的机会。此前的一次高考考试变为多次考试，应试需求被放大，应试培训需求也被同时放大。另外，此前的学校教学规律是从高一到高三的循序渐进，而改革后的学校英语教育教学规律被打乱，也会造成家长们的恐慌和不安，只能是有病乱投医式地向课外培训寻求帮助。

对于英语考试，朱宇有着自己的认识。“英语分值降低引来不少人叫好，甚至说应该取消，实际上人们对英语的„恨‟并非是英语的„错‟”。朱宇认为，高考改革目的之一是降低英语的选拔功能，但这样的目的恐难实现。“在同等资质的情况下，总要有选拔的考核内容，如同取消了小升初考试后就涌现大量的奥数考试，高考英语选拔功能降低，必然会诞生考试替代品。

朱宇说，大多数重点大学都十分重视学生的英语水平，因为学生要在本科阶段阅读大量外文文献，而高考英语降分，达不到选拔的目的，一些重点高校可能会推出新的自主招生类英语考试，来选拔英语好的学生，这也为高考英语替代品考试培训课程提供了新空间。

观 点

分数调整不影响考试公平

北京航空航天大学高教所所长雷庆在接受北京晨报记者采访时表示，过去对英语的学习由于受考试的影响，过于侧重语言知识的学习，比如词汇、语法等。这些知识主要靠记忆，对语言的实际应用能力提高的作用是有限的。语言作为工具，更主要的功能应该是应用。学习语言应该是有一定规律的，比如应该先从听和说开始。但这方面内容在考试中不容易操作，考试还是以知识为主，所以教学也偏重于知识训练。

雷庆指出，这次把英语分数降低，实际是给中学英语教育提供了一个改革的空间。学校可以分出一些精力培养学生在英语语言应用方面的能力。

现在处于一个开放的社会，大学里的办学已经很强调国际化，学生会有很多机会与外国人交流，或者直接到国外进行短期访问。如果中学阶段英语语言应用能力不好，到大学也很难胜任一些国际交往的事务。此次改革虽然英语考试分数降低了，但对英语应用能力的要求可能更高了。

雷庆表示，分数调整对于考试公平性的影响是一个值得讨论的话题。肯定会有一些学生在英语考试方面花了很多工夫，调整以后这部分学生就会受到一定影响。但这种改革实际会对所有学生提高英语能力产生帮助，从这个角度说，所有学生也是改革的受益者。学习英语短期是为了考试，但毕竟还有更长远的要求，就是学以致用。

雷庆认为，目前的改革还是在教育体制内进行的，但英语教育实际是一个社会问题。从全社会来看，一个人的教育还是要注重长远发展。未来随着用人单位对人才标准的认识更新，随着整个社会对教育的理解更加深入，不再以文凭作为唯一评判标准，人们对自身的学习也会有一个长远规划。

英语减分不等于减负

中学英语考试降分是否会给孩子们减轻学习负担呢?朝阳区政府教育督导室原主任诸平认为，目前中小学生学业负担过重，原因很多。教育主管部门在行政层面已经做了大量工作，比如低年级学生不能留作业，不准补课等等，控制学校的作业量。但现在很多负担并不来自学校，而是家长。可家长也有不得已的苦衷。这与目前整个社会环境、劳动就业方式是有很大关系的。诸平指出，英语考试降低分数并不会给孩子们减轻多少负担，英语学习本身也不应成为负担，关键在于学习方式教学方式的改革。

对于一些人对学英语考英语的吐槽，诸平认为其实并非英语之过。就像学奥数一样，实际奥数本身并不会给孩子造成负担，只是有些学校把奥数作为入学的条件之一才使它成为了负担。诸平认为，如何减轻孩子的学习负担，怎样进行教育教学改革，这都是需要长期探讨的问题。档 案

高考英语历史镜头

镜头拉回到1950年，新中国第一个具有纲领性的高考招生文件《关于高等学校一九五零年度暑期招考新生的规定》出炉，它首次规定了统一招生考试的时间、考生条件以及加分类别等等。其中考试的科目为国文、外国语(英语和俄语)、政治常识、数学、中外历史、中外地理、化学。英语从此进入高考的考试科目。

“文革”开始后，高考被迫中断，当时，教育领域遭受严重创伤，外语更是重灾区。直到1977年12月，我国恢复了中断10年的高考制度。当年的考试分文理两类。文科考试科目：政治、语文、数学、史地。理科考试科目：政治、语文、数学、理化，报考外语专业的加试外语。当时主要以选择题等客观题为主，没有听力考试。

晒课网小编注：1988年，教育部颁布九年义务教育初中英语大纲。至此，外语成为我国中学的一门基础课，受到社会普遍重视。实际上英语考试在1983年初升高已100%计入总分，1990年成为高考必考科目。1999年起，英语考试加试听力，改变了以前“聋哑式”英语的考查。此后，各地英语考试有不同调整，如试卷加大对读写的考查，阅读题的种类也随之变迁等。

第二篇：关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道

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章 来源 关于“英语改革对中学教学影响”的采访报道

2014年8月2号，XX实践队的三人来到了河北省XX市XX县就“英语改革对中学教学影响”这一课题进行调研采访。我们的主要采访对象是一名即将升入初中二年级的初中生。

由于是暑假期间，我们就选择在该初中生的家中进行采访。或许是还没有接触过这类事情，在采访刚开始的时候，该中学生话很少，也不会表达自己的想法，只能笼统的说出一些。但随着相互的熟悉，和交流的深入，该中学生也能和我们进行一些深入的交流了。我们也从中了解到了以他为代表的大多数中学生的对“英语改革”的想法。

上午九时，我们来到该中学生的家中。首先，我们先了解了一下他的英语学习情况和他班里同学的学习情况。他的英语水平不太好，在往常的考试中，也只是能勉勉强强能及格而已。而他班里的同学，女同学的英语学习成绩普遍要比男同学的高，但大多数同学学习英语只是为了应付考试，一味的背单词、背语法、做题，而不是拿英语当做一门语言来学习，大多数人完全没有用英语交流的能力。

在了解了大多数中学生的英语学习情况之后，我们就两个问题与该中学生进行了深入访问。一个问题是，假如高考英语分值下降，您是否会减少英语学习的时间和精力？另一个问题是你对英语情景化学习这种形式感兴趣吗？

虽然是高考英语改革，但是大多数中学生对此也有一定的看法。对于第一个问题，这名中学生很果断的回答了我们“当然会了，都不考了谁还学啊。”，而且，他还跟我们说，在平常和同学在一起讨论这件事的时候，其他的同学也表示“不考就学了”，我们都不太喜欢学习英语。虽然他们把“分值下降”理解成了“不考”，但这同样也代表了这些中学生的对“英语改革”的态度——分值下降必定会使中学生减少英语学习的时间和精力。

对于情景化学习这种形式，这名中学生是乐于接受的。这名中学生告诉我们，他就不喜欢背单词、背语法，也不喜欢做题。不过在“玩”中学习英语他还是可以接受。他说，其实他觉得用英语跟别人说话更好玩的。情景化的学习更能让他掌握说英语的技巧，更能让他开口说英语。

通过这次的采访交流，我们对中学生对于“英语改革”的态度有了更加深刻的了解。ww w.Y k j.CoM文

章 来源

第三篇：英语培训机构年终总结

工作总结

2013年生活上最大的收获是多了个宝贝，工作上最大的收获是得到更多家长的信任。现在能从容面对工作上的问题，这些进步离不开别人的帮助。首先要感谢的是斯瑞能提供我这么一个平台，让我能发挥自己的作用，其次就是要谢谢我的家人对我工作的支持，当然我的进步也少不了同事间的互帮互助。年底的总结我对我过去半年的工作的审视，总结自己的不足，让自己在接下来的工作中有更好的表现。一． 续班&备课

我仔细的对照了老名单，发现上面有的学生已经不在斯瑞了。其中一部分在我休产假的时候掉生了，也有一部分是由于平时工作没有做到位出现了掉生现象。印象比较深的有张俊，这个孩子基础不错，在我们班都是属于尖子生，但突然掉生，让我很意外，和家长沟通了很多次，没有得知准确的原因，可能觉得所学的知识适应不了孩子的需求了。另外有好几个学生没有能续上来，都是刚来上了不长的时间，半年或者一年，觉得没有看见突飞的成绩，比如陈潇航，章艺豪，这些孩子的基础都不好，虽然平常也把他们领过来补课，但是孩子的学习状态一直不好。这给我提了个醒，在续费上，和家长的沟通时一方面，和学生的交流也是很重要的，在平时要了解孩子的心里想法，这样才更有信心留住孩子和家长。当然我也不会像Alice那样，给自己太大的压力，在续费上，我一直觉得只要自己平时的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的损失。

备课上课时续费的重要保证，今年的备课上课方面，我也遇到过很迷茫的时候，Star指导我，多像其他老师学习，有空多听听其他老师的课，我觉得很有帮助，以后我觉得每个老师最后要空一个半天，可以多学习其他老师的上课模式，以便提高自己的上课水平。二．学校活动

今年的活动是我到斯瑞来举办最多的了。夏令营，口语赛，圣诞节，还有平时的小型活动。

1．夏令营

今年的夏令营我有幸得到领导的认可，来组织这个活动。我是第一次组织这样的大型活动，很多方面有点不知所措，多亏了Ellen和Joyce的提醒才没有出多大篓子,自我认为在这样的活动中，我缺乏了很强的组织能力，在做事情时候无条理性，以后如果还有机会我要先理清思绪，再做事。很感谢领导给我的机会，让我锻炼，在组织的过程中确实出现了很多事情，仍然需要领导来帮助我，但我确信，来年如果还有机会让我组织，我的能力肯定会比今年强。从今年的夏令营效果来看，孩子们比较满意大连的活动，明年的夏令营我们可以大批的动员学生去大连了。2.口语大赛

今年的口语比赛比去年稍微好一点，从动员上我们就宣传的是全部参加，所以结果上还算满意，我们班只有几个学生没有参加，但是准备的时候让孩子们自己准备，从比赛的结果上看不是太好的，所以来年的口语比赛我还是要帮孩子们准备，和孩子们一起准备比赛内容。3.圣诞节

今年的圣诞节宣传的很不错，我觉得这种限制名额参加活动的方案可以普遍运用到以后的宣传手段里来。这次的活动准备的有点仓促，参加人数也有点偏多了，这个和我们的预期效果不太一样，但是从节目的质量上来看还是很不错的。如果明年搞这个活动，我们可以分开2场来举办。总体而言今年的圣诞节活动还是能容让家长满意的。

我个人觉得，像咱们斯瑞这样的英语培训中心，教学质量是一个方面，参加各种活动也是很有卖点的。我们可以定期和一些商家联手，让我们的小朋友走出去上课，展示我们的精彩瞬间，和韦博这样的强劲对手比一比。也可以学习一些综艺节目比如爸爸去哪了，然我们孩子在斯瑞更加开心更加充实。三.自身不足，工作总结

已经为时不短的工作让我偶尔会觉得工作上有瓶颈期，在这个时候，要多和更老一点的员工所学习学习，尤其现在带了幼儿班，学习的东西更多，自己可以突破的空间是越来越大的。今年我对自己的工作表现是很满意的，希望明年我会更进一步！也祝愿斯瑞英语越办越红火，斯瑞员工都有更强的归属感，能够在斯瑞开开心心上班！

Elsa

2012-1-9

第四篇：济南英语培训机构

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济南英语培训机构

从一开始学英语，考试中就有听力部分，那么大家知道如何练习听力比较有效吗，怎么样才可以达到一个事半功倍的效果呢。首先有一点需要跟大家说明的是，阅读永远也代替不了听力，我们练习听力的目的就是要锻炼自己对声音的瞬间反应、记忆、理解跟思维的能力，并不是不是锻炼我们的阅读能力。要是想真正提高你的听力水平的话，就一定要去改掉自己一开始边听边看翻看原文的习惯。

就拿我自己的英语学习来说，从基本上听不懂老外在说些什么，在课后看课堂录制来进行巩固和复习，第一个月基本还是处于自学状态，后面通过不断地练习听力，就能跟上老师的英语了，直到后来可以跟外教老师自由交流。对于听力学习中另外需要提醒的就是：在听的过程中，我们千万不要对照英文原文来听或者是随意地翻看听力书的英文原文。相信很多同学都有过这样的疑问，在你看英文原文之前，自己无论如何怎么也听不懂，可是看了原文之后就什么都明白了，其实不是说你“听”懂了，而是代表“看”懂了，对听力的效果不大的。

究竟什么时候才是我们翻看听力原文的最佳时机呢？通俗点讲来说，在我们反复听了五遍、十遍还是听不出来的地方，这些才是英文原文发挥作用的地方。对这些你始终听不明白弄不懂的地方，很有可能是因为音的连读、爆破、变音、弱读，或者有些许你反应不出来的词汇等等。

在反复听多遍之后，发现实在听不出什么新花样了，再去翻看原文，你会在恍然大悟中将他们牢牢记住。此时可以趁热打铁将他们仔细的琢磨，这样下次再遇上，你就会顺利过。

第五篇：英语培训机构对比

英语培训机构特点整理

一、李阳疯狂英语——让三亿中国人讲一口流利的英语，让中国之声响彻全世界！李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。李阳文化教育发展有限公司由“疯狂英语”创始人李阳老师于一九九五年九月创建，是一家从事语言文化教育事业推广的企业；其前身是李阳•克立兹国际英语推广工作室。公司的中心品牌为“李阳疯狂英语”及“疯狂汉语”。李阳疯狂英语学校以一流的专业口语培训为龙头，在教学中坚持使用 “李阳疯狂英语快速突破法”和“李阳疯狂英语Emax 课文快速背诵法”为教学两大法宝，开设了三大类王牌课程，1.世界公认的一流的口语培训；

2.李阳疯狂英语Crazy Baby少儿英语专业培训；

3.李阳疯狂英语口语强化集训营。

在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语，在短时间内形成英语思维习惯，适合学生参加。多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。

总结：中国人喜欢的方法，注重口语的练习；已经做了20多年，说明其方法还是很有效果的，算是一大竞争对手。

二、洛基国际英语——在线英语培训领导品牌 上海洛基国际英语，是一个致力于英语培训与个人潜能激发及个人发展规划的知名教育品牌。公司不仅拥有与国际接轨专业性的管理人员，经验丰富、细致踏实的编辑小组，还拥有完善的教学体系以及高度负责、富有激情的年轻师资队伍。

洛基国际英语针对中国学员学习英语的思维和习惯，重点研发出了一套先进有效的1+1的学习模式（短期突破+长期巩固）。

短期突破课程（洛基英语精英特训营）以国际最新英语教材为核心，辅助整合和提炼了全世界数十种顶尖英语品牌最有效的听说突破技术以及全世界最顶尖的互动训练技术，连续5天5夜近百个小时的高强度魔鬼训练，每天至少连续16个小时浸泡在英语环境中，让纯正的英语轻松进入学员的潜意识，让你不知不觉地突破英语！

随着IT技术的迅速发展，洛基国际英语结合了原有的英语训练技术与先进的网络学习技术平台，打造了另一长期精品课程“英语天才计划网络课程”。通过网络在 线授课，可以为不同城市的学员同时提供更加长期、系统的教学服务。先进的“云学习”技术平台，让学员无论是在办公室、在家还是出差中，随时随地方便学习。通过在线网络，以最科学、时尚、便捷高效的学习方式，接受E-learning长期、系统的教学。

中国最有效的面授培训技术和最先进的网络学习的平台的完美整合，使洛基国际英语构已跻身成为中国最顶级的英语教育培训机构。“整合全球智慧，让人人皆可学习并从中受益”是洛基国际英语始终如一的教育使命。洛基国际英语全体同仁，正以饱满的热情，专注、专业的姿态，秉承不断创新的能力，帮助越来越多人摆脱“聋 哑英语”，创造人生的辉煌。

总结：这个也是做短期英语培训的，你可以上他的网站看看，我觉得有借鉴的价值，他也是从嘴型开始练，我目前感觉这个是我查的机构中和我们最相似，也比较成熟的。http://jixun.rockyenglish.com/

三、新东方培训机构——专注教育20年

新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，集团以语言培训为核心，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家海外上市的教育机构。截止到2008年底，新东方教育科技集团已经在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员700万人次。

闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。成人培训的影响力不如他家应试培训做的那么闻名遐迩，不过品牌效用还是很好。明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。是课堂面授，大班上百人，小班十余人，属于传统教学，创新度没其他高，上课人数比较多。主要面向大学生、出国考试

总结：传统培训

四、美联培英语训机构——全球体验式英语培训领先品牌

美联的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，并积极接触语言、运用语言，在亲身体验过程中掌 握语言。

美联的“体验式学习”具备以下一些特征:

1.主动学习

2.寓教于乐

3.学以致用

IPO+个性化辅导

Input: 通过软件学习和美联特有的英语游戏,输入必要的词汇,语法等语言储备.为之后的语言加工和输出打好基础。

Process: 在体验式的课程上,以及课堂外的全英语教学环境中,老师会根据学生的语言输入情况,通过交际教学法,纠正学生在语法,语音等方面的错误,提高学生的语言精准度。

Output: 在沙龙课,会话课上,以及美联创造的真实的语言使用环境中,学员要使用英文来完成各种真实的任务,比如采访新学员,获取外教信息等.是真正的task-based学习.语言变成了完成任务的工具,回归其社会属性。

个性化跟踪辅导: SA的跟踪辅导是美联英语最富特色和竞争力的教学服务内容和方式，充分体现了美联英语以学员为中心的核心理念。是指SA作为学习指导，对学员学习情况的跟踪及指导。SA从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。

与其他机构有点不一样的是，开发了游戏

总结：上课的形式，注重体验式教学，注重学与玩的结合五、英孚培训机构——全球卓著英语培训专家

1965年，一位名叫BertilHult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。EF 英孚教育已跃居为全球最大的私人英语教育机构，旗下有15个下属机构及非盈利性组织，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今，EF 英孚教育遍布全球51多个国家，帮助了1500多万学员，员工和教师多达31000多人。EF 英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习。面向成人、商务人士

总结：学习模式已经比较成熟，配套学习软件等设备已经比较完善，费用比较贵。

六、华尔街培训机构——全新面貌，只为崭新明天！

与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。大城市高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习主要面向成人、商务人士

通过有效利用中心的外教小班辅导课、外教补充课和社交俱乐部及在线学习资源，“多元法”系统帮助您在社交、职场、学术领域成功提升英语沟通技能。

支持多媒体互动课程让您“听说读写”样样行“读写练习”让学习温故而知新

外教小班辅导课，实现英语口语的突破

外教补充课，让您的口语更流利

社交俱乐部和英语角，与外教开心交流零距离

华尔街英语频道 — 与外教互动的在线课堂

华尔街英语频道 — 与外教互动的在线课堂

《哈佛管理大师》--管理培训课程华尔街英语国际网络社区

随时学英语在线课程--体验华尔街英语多媒体

英国《金融时报》网站独家访问权

朗文在线英语辞典

总结：培训模式和英孚一样，这里放了一些细节供参考，配套设备、系统规划有必要。

七、韦博国际英语——为中国人提供更好、更快捷的英语学习方法

韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。韦博已成为全中国最具规模的国际英语培训机构，每年协助包括国家公务员、企事业管理人员、在校大学生在内的近150，000人提高英语水平，开创更理想的事业、更成功的人生，在不到10年的时间里在中国掀起了一场英语学习的新浪潮。优势：

时尚风趣的专业外教

距离更近的英语学校

科学的学习方式

韦博国际英语以脑神经语言科学的研究成果为依据，研发了一套革命性的以多媒体互动 式英语学习，结合真正的全英语母语环境的“多元学习法”，着重针对中国学员的英语能力 提高。

合理的课程设置

更广泛的社交面

卓越的英语学习效果

总结：主要市场目标人群是成人。

八、环球雅思——中国最大的出国留学语言培训机构！

雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。环球雅思创于1997年，2001年成立环球雅思学校，2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.）。在雅思考试这一块是绝对的权威，要移民出国的语言考试选择这错不了。针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。面授为主，大班教学。面向偏重出国、移民、留学的人士

总结：更多是出国的目标人群

九、新航道——英语成功之道!

【简介】新航道英语（NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED）是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办，美国国际数据集团（IDG）和全球著名的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。

下辖教育文化发展公司、语言文化传播公司、培训学校、留学服务中心、“学得快”个性化学习中心、各省市分支机构等二十余家机构，合作单位包括中国高等教育出版社、北京大学、外交学院、湖南卫视等著名学术机构和知名学府。

十、凯乐迪口译——用国际译员的方法，提高你的英语！

凯乐迪（Kinracdine）实战口译口语听力中心是由凯乐迪教育集团在欧亚地区成立的权威实战英语培训机构（Kinracdine Interpretation and Translation Training Center）。凯乐迪培训中心拥有专职口译讲师87人，兼职口译讲师50人。口译研发人员独创“Detailing interpretation”(细化口译)的教学体系，以“实战国际会议口译学习体系”为核心，秉承“提供顶尖教育服务”的办学理念，为口译学员修筑提高自身竞争价值的踏脚石。国内80%的知名企业高层助理和首席口译员来自凯乐迪口译培训。在全国一线城市布点较多，致力于英语同声传译培训等口译有深入研究和教学经验。课堂面授，寒暑假班+周末班+口译证书培训。主要面向大学生、商务人士、从事口译相关工作的人士

总结：专注细分市场，做口译，发展时间比较久，有一些带薪实习的机会给学员去实践练习。