土木建筑学院才艺大赛及啦啦队选拔赛活动策划（共5篇）

第一篇：土木建筑学院才艺大赛及啦啦队选拔赛活动策划

山东科技大学土木建筑学院大学生艺术团

土木建筑学院才艺大赛及啦啦队选拔赛活动策划

土木建筑学院大学生艺术团孙维明***山东青岛

一、活动名称：“我型我秀”班级才艺大赛及“彩虹”啦啦队选拔赛

二、活动主题：展现班级风采，凝聚团结力量。绚丽彩虹，土建成功。

三、主办部门：土木建筑学院大学生艺术团

四、协办部门：土木建筑学院学生会、礼仪团

五、活动对象：土木建筑学院2010级全体班级及个人

六、活动时间：（待定）

七、活动地点：大学生活动中心二楼

八、活动目的：

本次活动针对土木建筑学院大一学生，让大一同学在比赛中展现青春风

采，学到团队精神，体会集体荣誉感和班级凝聚力。大学生活的班集体在一起

活动的时间比较少，彼此之间感情交流比较少。所以借此机会让同学们团结起

来为自己的班级争得荣誉，让90后的大学生更加懂得珍惜集体荣誉，努力地

为集体贡献自己的力量。友谊

附：比赛须知及相关事项

1、节目类型：舞蹈（民族舞，街舞，机械舞，健美操等），唱歌（独唱，大合唱等形式），戏曲，三句半，乐器表演（自带乐器），小品，相声（单口，对口，群口），话剧，歌剧，舞剧，口技，魔术，现场书法秀，诗朗诵（赞科大），走秀，武术表演，等符合才艺方面的积极健康的节目。节目提前报名到节目组负责人，由节目组负责人统计节目类型，分配节目时间（保证比赛时间不超出正常范围）等，防止节目重复单调，以保证才艺大赛观赏性，节目时间自己控制，以一般常规为准，不可过长或者过短。节目表演可以邀请外院有才人士，但是自己必须参与其中。着装要求符合表演情景，大方得体，合唱要求人数不可过多，服装统一（可穿校服）。

比赛前两天，参赛单位将需要的录音带、伴奏等交予节目组负责人，各参赛单位配置音响灯光负责人，以保证节目组按各参赛单位计划播放。各参赛班级确定节目后，应积极排练，提高节目质量，为校庆节目选送做准备。

比赛节目表演秩序的确定：在节目统计完成后，由节目组负责人编排并通知各参赛单位及选手。

各参赛班级及参赛选手需在比赛日规定到达时间前到达，由学生会维持现场秩序，比赛开始，原则上不准随便活动外出（特殊情况除外）。啦啦队参赛选手将节目一起报给各班负责人，可以是班级节目中的一分子，也可以自己准备节目，节目类型同上，比赛得分计入班级中。

我院第一支“彩虹”啦啦队主要参与校内院级活动（各种比赛等）的加油助威，所以没有特别的要求只要有兴趣就可以参加选拔。

啦啦队活动比较少，不但不会影响学习，还可以增加人际交往，锻炼自己的能力，啦啦队报名男女不限，所需队员数量有限，望踊跃报名。

评分方式：由评委现场评分，公正，公平，公开，下一节目结束后，公布最终得分，按名次评奖，具体见《评分细则》。奖项设置：按成绩，排名次

一等奖1个奖品：待定 二等奖1个奖品：待定 三等奖2个奖品：待定 最佳组织奖1个奖品：待定 精神文明奖2个奖品：待定 最佳节目奖1个奖品：待定2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、附：比赛流程

一、宣传阶段：各部门做好宣传工作。

二、报名阶段：各班级班委做好动员，积极参与，按时报名，说明参赛节目，待审核。

三、节目确定阶段：节目组负责人做好计划，根据报名情况合理分配节目时间，合理调整节目类型，即不可都是大合唱或者独唱，要多种多样，保证比赛可观性。

四、节目准备阶段：各参赛班级认真准备节目。

五、现场布置阶段：各筹备相关人员积极布置，保证现场硬件完善。

六、比赛阶段：

1、观众入座，嘉宾评委入座（由礼仪团引导）。

2、开场舞：可由参赛选手参加或者另外安排。

3、开场：主持人致开场辞（活动目的，介绍嘉宾评委，鸣谢赞助）

4、宣布开始比赛：由主持人引导特邀嘉宾宣布开始

5、主持人宣读比赛规则，评分方式。

6、介绍第一节目，第一个节目开始……节目结束，评委打分，宣读分数。

7、介绍第二节目，第二个节目开始……节目结束，评委打分，宣读分数。宣布第一节目最终得分。

8、介绍第三节目………

9、最后一个结束，宣读分数，宣读上一节目最终得分和最后一节目最终得分。

10、统计分数阶段：选送节目表演或者欣赏音乐。

11、宣布分数：主持人宣布分数，获选啦啦队员名单。

12、宣布获奖班级个人：嘉宾老师宣布获奖情况。

13、颁奖：由老师评委颁奖（颁奖音乐），获奖班级一字排开。

14、比赛结束：主持人宣布比赛结束，再次感谢领导老师到来，鸣谢赞助。

15、嘉宾、评委、观众退场。

七、合影纪念：工作组成员合影留念。八．现场整理

由后勤人员负责打扫现场，保证现场卫生。

附：评分标准

1、对参赛节目评分分为：内容20分，表演水平60分，形象20分三部分，满分100分，精确小数点后一位。

2、内容：是否健康积极向上，是否有创新性，是否丰富多彩等

表演水平：主要从表演效果是否优良，表演气氛如何，感染力等 形象：服装是否得体，台风台姿，表情等

3、评分方式：评委在打分牌给出得分，只写三项打分总分，精确小数点后一

位。

4、计分方式，去掉一个最高分，一个最低分，求平均分。

5、各节目得分保留，评选最佳节目奖，按分数。

6、班级总分评定方式：各节目得分总分 / 节目数目 = 班级得分

7、分数公布：节目表演完即本节目宣读分数，下一节目表演完，公布最终所

得平均分，以此类推。

8、各评委本着公正、公平、公开的原则为各班级准确、客观的评分。

9、分数统计负责人客观真实准确地计算各班分数。

10、观众及参赛单位有权监督评分，保证评分透明度。

附：报名表样式

注：备注栏填写是否有伴奏等其他特殊说明。

第二篇：才艺大赛活动策划

才艺大赛活动策划

活动名称：护理学院才艺大赛

活动地点：院里教工之家

活动时间：2011 年10月10日10：00（暂定）

活动参加对象：护理学院11级、10级、09级全体学生 出席这次活动老师：王院长，张书记，李老师····· 活动时间持续时间：两个小时

承办者：护理学院团委学生会

活动主题；为了给更多有才有艺的人提供一个展示自我的平台，为了增进同学老师之间的联系，为了加强新老生之间的交流，我们准备举行“才艺展示”活动。希望这次活动能为大家带来欢乐，从而激发同 学们对艺术的最求，陶冶情操，丰富生活。

表演类型：唱歌，跳舞，绘画，书法，乐器，朗诵 等等。活动过程：分三个环节

第一环节：初赛1.三个年级两个班为单位进行初次展示

2.各班文体委员在班里找三个评委，一个班委做评委。（突出公平性）

3.按评分标准给各位表演者及节目打分。（评分标准见补充）

4.按各班参加的节目排上序号

5.节目召集及评定多注重语言类节目。

6.排名前十的保留名次，排名前五的报给年级长

7.每年级的前十名名单报到学生会文艺部，并标注排名。

8.选中的各单位前五名自己准备音乐进入复赛 第二环节：复赛1.报到院里的三十个节目参加复赛

2.首先在一楼大厅进行排号按次序进入复赛地点按次序把自己准备的音乐交给管放音乐的人员。

3.院里出席的老师及每年级出两个同学做评委（评分细则见补充）

4最后统计结果院里前十名一等奖证书，后二十名

二等奖，还有各单位保留名额的后五名三等奖。

第三环节：统计分数，排名，邀请老师表演节目，都进复赛地点观看老师表演。最后宣布名次

活动要求：（1）学生会其他部门紧密协作

（2）各年级谨遵策划执行，年级长做好督促工作，文体委员认真办理，做到公平公正，院学生会文艺部做好监督工作。

（3）爱护教工之家东西，有次序进入，不得吵闹，注、意礼貌。

（4）注重仪表收拾得体。

注意事项：注意秩序，按时参加复赛，如果没按时参加，名额取消。表演结束如有课程，可以离开，证书后期再发。不得随意动，教工之家的东西。

活动需要东西：桌子六，椅子十二个，话筒四个，笔记本电脑两台，矿泉水两箱，河大稿纸两本，一个记录本，插板两个，铅字笔十根，胶带一卷，剪刀两把，证书六十个。

评分标准；按照10分制原则，比赛时取小数点后两位，计算分时去掉一个最低分，去掉一个最高分，剩下得分加起来除以评委人数即为最终得分。

补充

评分细则；选材内容（3分）：适合朗诵，健康向上，具有感召力，具有教育性。

2、熟练程度（2分）：脱稿，熟练，无不恰当停顿或错误。

3、时间掌握（1分）：在规定时间2至3分钟内完成，时间不足或超时相应扣分。

4、语言应用（3分）：吐字清晰，声音洪亮，音色优美，普通话标准。

5、朗诵效果（1分）：配乐与朗诵得当，态势语及动作表演得体，作品内涵把握准确，感情充沛，有艺术感染力和吸引力。

（二）、歌唱

1、选材内容（2分）：健康，积极向上，具有感召力。

2、音色音质（3分）：发音清晰而有质感。

3、演唱技巧（3分）：含音准、节奏、表现力和感染力等内容，演唱完整，能表达出歌曲的内容和情感，儿童歌曲有适合的动作表演。

4、个人形象（2分）：衣着得体，举止大方，对观众、评委有礼貌。

（三）、乐器

1、熟练程度（2分）：曲子演奏连贯、流畅，无因不熟练而停顿或出现错误。

2、节奏准确度（4分）：演奏时节奏准确无误。

3、曲目完整性（1分）：曲目演奏完整、正确。

4、弹奏效果（3分）：能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。

（三）、乐器

1、熟练程度（2分）：曲子演奏连贯、流畅，无因不熟练而停顿或出现错误。

2、节奏准确度（4分）：演奏时节奏准确无误。

3、曲目完整性（1分）：曲目演奏完整、正确。

4、弹奏效果（3分）：能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。

（四）、舞蹈

1、选材内容（2分）：舞蹈动作高雅，积极健康

2、熟练程度（1分）：动作熟练、到位，无不恰当停顿。

3、舞蹈创编(3分)：动作编排具有合理性、连贯性和完整性，与音乐内容、情绪节奏吻合，编排和表演形式新颖有创意。

4、表演效果（3分）：对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，有表现力，动作展

示稳定灵活；表演者精神饱满，台风端正，表演过程中流露出良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。

5、服装道具（1分）：服装造型符合舞蹈表演形式和内涵，道具运用得当。

（五）、书法

1、字体构架（3分）：字体构架要匀称得体，左右、上下结构要比例得当。

2、笔画（3分）：笔画要正确，没有缺少笔画的现象，笔画之间的连接、间断、轻重得体。

3、美观（3分）：整体效果强，字体的线条流畅自然。

4、页面整洁（1分）：页面没有油墨污点，无褶皱，整体都较整洁。

（六）、绘画

1、意境好（3分）；清晰（3分）画工细致（3分）

2、整体效果（1分）

第三篇：才艺大赛活动策划方案

才艺大赛活动策划方案

一 活动目的：

尊承我院的优良学风，旨在丰富同学们的课余文化生活，从而鼓励同学

们将有限的课余时间投入到更多的活动中去，将此同学提供了一个展示

自我的舞台

二、活动主题：放飞青春，演绎无限。

三、活动口号：Show出自我，舞台因我大放光彩

四、承办方：

五、参赛对象：

六、参赛要求：

1、严格遵守比赛规则，比赛时提前十

五分钟到场，迟到或

不到作自动弃权处理；

2、比赛时自备道具。

七、比赛日程安排：

八、奖项设置：

设“最佳人气奖”一名，物质奖励；

“最具创意奖”一名，物质奖励；

“最具表现力奖”一名，物质奖励；

“优秀个人（团体）”五名。

九、比赛规则：

1．初赛采取计分制，取前30名进入复赛；

2．复赛采取计分制，取前10名进入决赛；

3．晋级赛时选手抽签进行对决赛。每组俩人中分数较高的一名直接晋级，另一名待定；所有待定人员加赛一轮，取一人晋级；

4．决赛时采取计分制，确定个人奖项。

第四篇：少儿才艺大赛活动策划

幼儿才艺大赛策划方案

一、活动时间：

2011年3月—2011年8月

二、活动安排：

3月—4月宣传发动（xx频道、网络、信息平台）；

X月海选初赛晚会录制、制作、播出

（前期节目跟踪报道，为后期晚会制作vcr提供素材所用）X月复赛晚会录制、制作、播出

（节目跟踪报道，为后期晚会制作vcr提供素材所用）X月大赛决赛、揭晓颁奖晚会录制、制作、播出

X月大赛冠军跟踪报道，拍摄、制作、播出

三、宣传报道计划：

前期：宣传发动宣传片

中期：活动海选与复赛期间宣传片，通过电视、网络对活动进行跟踪报道。对进程中的话题进行炒作，增加活动的关注度。

后期：决赛揭晓、颁奖晚会等。

四、电视录制总则：

录制“XX杯少儿才艺大赛”三场电视赛事、一次冠军专题报道：

A.“XX杯少儿才艺大赛”海选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编

导、主持人1名。

B.“XX杯少儿才艺大赛”复选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编

导、主持人1名。

C.“XX杯少儿才艺大赛”决赛，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编

导、主持人1名。

D.冠军专题报道，录制要求：2个机位、1名编导。

1、礼品赞助（包括饮用水、礼品或纪念品）

赞助回报：主要用于活动现场向群众派送，增强潜在消费者对产品的1）

体验；在所有电视节目宣传中列入“鸣谢”单位。

2）

效果预测：

近年来，传播媒体的品质、传播事件的吸引力、引发众多社会话题的可能性，这些与影响力有关的因素，可以让直接看到内容的观众把其所见所闻告诉别人，一传十、十传百，变一次传播为多次传播。依附这样的影响力传播的广告，其传播效果自然就很好，这是购买影响力的新阶段。

举一个例子：“超级女声”的热播，吸引了无数人的眼球，更引发了无数人的话题，同时，也让众多广告主眉开眼笑、财源广进。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的广告随“超级女声”的影响力而走进千家万户，其品牌也变得与“超级女声”密不可分，蒙牛酸酸乳的销量激增，蒙牛集团也因此获得产品的成功转型，借机实现了其战略目标。

可见，借活动的影响力和社会热点事件的传播效应，进行植入式广告的品牌宣传，比单纯广告更有效，其附加值更高。

价值相当于2万元。

第五篇：少儿才艺大赛活动策划

少儿才艺大赛活动策划

少儿才艺大赛活动策划1

一、活动时间：

20xx年3月20xx年8月

二、活动安排：

3月4月宣传发动（xx频道、网络、信息平台）；X月海选初赛晚会录制、制作、播出

（前期节目跟踪报道，为后期晚会制作vcr提供素材所用）X月复赛晚会录制、制作、播出

（节目跟踪报道，为后期晚会制作vcr提供素材所用）X月大赛决赛、揭晓颁奖晚会录制、制作、播出X月大赛冠军跟踪报道，拍摄、制作、播出

三、宣传报道计划：

前期：宣传发动宣传片

中期：活动海选与复赛期间宣传片，通过电视、网络对活动进行跟踪报道。对进程中的话题进行炒作，增加活动的关注度。

后期：决赛揭晓、颁奖晚会等。

四、电视录制总则：

录制“XX杯少儿才艺大赛”三场电视赛事、一次冠军专题报道：A.“XX杯少儿才艺大赛”海选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。

B.“XX杯少儿才艺大赛”复选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。

C.“XX杯少儿才艺大赛”决赛，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。

D.冠军专题报道，录制要求：2个机位、1名编导。

1、礼品赞助（包括饮用水、礼品或纪念品）

赞助回报：主要用于活动现场向群众派送，增强潜在消费者对产品的

1）体验；在所有电视节目宣传中列入“鸣谢”单位。

2）效果预测：

近年来，传播媒体的品质、传播事件的吸引力、引发众多社会话题的可能性，这些与影响力有关的因素，可以让直接看到内容的观众把其所见所闻告诉别人，一传十、十传百，变一次传播为多次传播。依附这样的影响力传播的广告，其传播效果自然就很好，这是购买影响力的新阶段。

举一个例子：“超级女声”的热播，吸引了无数人的眼球，更引发了无数人的话题，同时，也让众多广告主眉开眼笑、财源广进。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的广告随“超级女声”的影响力而走进千家万户，其品牌也变得与“超级女声”密不可分，蒙牛酸酸乳的销量激增，蒙牛集团也因此获得产品的成功转型，借机实现了其战略目标。

可见，借活动的影响力和社会热点事件的传播效应，进行植入式广告的品牌宣传，比单纯广告更有效，其附加值更高。

价值相当于2万元。

少儿才艺大赛活动策划2

一、比赛宗旨

为进一步落实党的“十八大”大力发展文化产业的精神，加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。

二、比赛机构

主办单位：

内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会

协办单位：内蒙古文化出版社、呼伦贝尔广播电视台、呼伦贝尔学院、呼伦贝尔职业技术学院

承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部

组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）

主任：吴慧民

成员：孙愈李磊焦菊丽

二、比赛类别

经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。

比赛分三个阶段：

（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650XXXXXX。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650XXXXXX。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。

（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。

（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。

此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。

综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。

大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学A组（一至三年级）小学B组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。

三、比赛要求：

1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。

2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。

3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650XXXXXXX。由组委会组织专家学者统一进行审评。

四、报名须知及参加注意事项：

报名方式，各中小学及普通、专业学校组织统一报名，社会青年要直接到呼伦贝尔日报社122室报名或点击呼伦贝尔日报社网站报名，网址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

报名联系电话：82520458252121联系人：李先生13947001901

1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。

2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。

3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。

4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。

5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。

6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。

7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。

8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。

活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束

报名时间：20xx年10月至12月底

报名条件：呼伦贝尔地区青少年及儿童均可参加，每位选手可根据自己的艺术特长选报一至三个参赛项目

五、评委原则：

舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性

六、媒体宣传：

1、实况录像：

在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。

2、网络宣传：

在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。

3、报纸宣传：

在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。

少儿才艺大赛活动策划3

一、指导思想

全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容

本届大赛的主题是“畅想未来”。大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

三、参赛对象

全办事处幼儿园、小学一至五年级学生（幼儿）。

四、赛点设置

时码中心小学

五、竞赛类别及时间安排

1、竞赛类别

本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类（村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项），每类别再按学段分成幼儿组、小学组（幼儿组不设器乐比赛）。

2、时间安排

①报名时间：5月25日前。

②比赛时间：5月29日下午1：30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项：

1、优秀表演奖（21名）：共设一等奖5名（其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名），参加6月22日下午在五港中心小学举行的`县级复赛。二等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。三等奖8名（其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名）。

2、伯乐奖（5名）：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖（2名）：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成

由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核

本次大赛成绩将作为考评各校（幼儿园）艺术教育成果的重要依据。

少儿才艺大赛活动策划4

一、活动目的

恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。

考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

二、活动主题：

儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。

活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”

三、活动时间：

20xx年12月5日（周日）下午15:0018:00

四、活动地点：

恒大名都会馆洽谈南区

五、邀约对象：

1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁15岁

2、已来访意向较大客户家庭3、其次为来访客户家庭

六、活动前期事项：

A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。

B、短信宣传：C、报广宣传：七、活动流程：

A、14:0015:00参赛客户陆续到位B、15:00主持人确认参赛选手

C、15:10比赛开始，邀请著名教师进行现场指导点评

D、17:30宣布评选结果并发奖八、奖项设置

1、超级才艺宝贝2名

2、“才艺之星”3名

3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

九、活动气氛布置：

1、空飘18颗

2、拱门4个

3、充气人偶

4、冷餐及热饮