2014年考研英语大纲 翻译考点剖析[最终定稿]

第一篇：2014年考研英语大纲 翻译考点剖析

2014年考研英语大纲翻译考点剖析

针对考研翻译这个模块，2014年的考研大纲中没有任何变化，考生完全可以按照原来的步骤复习。考研翻译考点如下：

1.词汇层面

个别词在具体语境中的翻译（尤其是名词、动词、形容词）；代词；专有术语（人名、地名、机构名称）；

2.句法方面

定语从句、状语从句、名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）

3.被动语态

4.特殊结构

倒装结构、强调结构、插入结构、比较结构、否定结构、并列结构、省略结构等

在前期的复习过程中，我们发现同学们要想拿到这个满分10分，还是具有一些难度的。针对拆分后的每个分句（通过一定时间的练习，大家对拆分都有了一定的把控，基本上能把一个复杂的句子按照采分点分成2个，3个或四个分句），但是拆分完了如何组合，对于部分学生来说就是弱点了，因为拆分涉及到每个分句个别词的翻译是否准确到位，再就是针对各个分句如何来排序使之更加符合汉语表达习惯。

通过观察学生的译文我们发现学生的主要弱点是不擅长或者没有意识通过语境去调整词的意思。很多学生自认为自己的译文已经很好了，但是一对照参考译文觉得自己的译文一塌糊涂。这是正常现象，翻译的重点就是考察学生通过具体语境确定具体词义的能力。

但是意识到自己的问题在今后的练习中多加注意，在老师的正确引导下，相信这个10分题型拿到令人满意的分值（一般学生拿到5-6分，复习较好的学生可以拿到8-9分）是大有希望的。

另外，建议大家把十年真题中所有划线部分的句子背下来，背这些句子的好处第一有利于你写作，第二把这些长难句背下来大家对英语的结构、英语的叙事顺序和英语和汉语的差别都会有一定得感觉。翻译这部分还是以真题为主。翻译对于英语

（二）的同学与英语

（一）的同学有点差异，英语

（一）主要是翻译五个句子，都是比较长比较难的句子。英语

（二）比较简单，是一个段落，一个段落肯定有难的也有简单的，不可能都是难句长句，简单句比较好处理。英语

（二）的复习资料比较少，就是把英语

（一）近十年的完形填空的空填回去，用形填空作为一个翻译的材料进行英译汉，基本能够满足英语

（二）的需求。因为它完形填空句子的难度相对阅读要简单，但是跟英语

（二）翻译题的难度是比较相近的，我建议大家用这个练英语

（二）的翻译。

现在到了9月份，大家每天看你的英语基础情况还有前期复习的情况，如果前期复习的比较扎实，基础提高的比较稳的话，这个时候大家可以每天只花两个小时的时间来学英语就可以。因为到了9月份，政治背诵都要大规模开始了，还有专业课，因为前期英语的时间花的是比较多了，这时候可以把时间稍微降低一点儿，调到两小时左右。这一阶段不能再用来背单词了，因为单词应该是前期的任务，这两个小时的时间着重把每套真题当中命题的题型规律是什么，自己提炼出来，尽管老师上课会讲，但是老师讲的东西你必须自己亲自看才能形成自己的东西。所以，着重的把两个小时的时间放在阅读写作这两个方面。

另外，每周希望大家能抽出每周周一下午两到到五点三个小时的时间模拟考研，用这个时间做整套的真题，从两点到五点，按照考试的要求，考试的时间从头到尾把考题做下来。这样做的目的就是让大家安排一下考场的时间，完形花多少时间，新题型花多少时间，做到心中有数，尽量把你英语学习的兴奋点调到两点到五点。抓住真题，踏踏实实复习肯定会水到渠成的。

第二篇：2015考研英语大纲翻译三个特点与众不同

2015考研英语大纲翻译三个特点与众不同

2015年考研英语大纲在大家的翘首企盼下终于面世了！经过跨考教研英语教研室刘正锋老师的仔细研读，发现翻译部分与往年并无区别，各位同学按照自己正常的方法、节奏复习就可以。那么根据大纲要求，翻译部分到底有什么特点，同学们应该如何应对呢？

翻译部分有三个特点与众不同：

第一、从语言测试学角度上看，翻译部分是纯选拔性的考试内容，其设计初衷并不是对所有考生的语言能力进行某一定量水平的检查，这就造成了实际得分分布离散，高低分差异巨大的高风险状况。

第二、翻译部分的分值判定是分段给出的，虽然只给了五句话，但是得分点设置却有二十个，每个半分，得分点按照语法功能划分的痕迹非常明显。

第三，原文题材为分析性的论述文章，而非介绍性的科普文章，这个特性消解了知识积累或专业方向等因素可能造成的小部分人的非语言应试优势，而突出了普遍存在的非语言阅读障碍，使得即使阅读能力不错的同学也可能在这一部分遭遇瓶颈。

上述三个特点决定了各位同学的应考策略不应该是“至少读懂并译出几句”而是无论是否能够充分理解，仍然能够在最大时间内得到分数的最高最大化。

解决方案按具体的考点细节由四部分组成，按其重要程度依次分析如下：

一、必须完全掌握语法分析原则，做到对原句进行精确的拆分，语法体系不完善的同学应该牢记并不断用真题巩固原句拆分的六个黄金分割标志点，能够快速、准确定位连词、引导词、介词、分词、单词to和重要意群标点符号以在最短时间内完成长句意群解拆并明确句子主干。

二、按大纲要求和课堂讲解掌握重点出现的词汇，特别是多义词和熟词生义现象的高频词的词义选择。在考试前熟练把握词缀分析、上下文提示、中文习惯搭配、同近词义替换四大选词原则，并能够在遇到生词时能够多元化思维综合应用上述技巧。单词量的积累在冲刺阶段应该做到有的放矢，参照大纲检索薄弱词汇后尽快逐个攻破，万不可继续匀速轮背，这 将会极大影响有限复习时间的投入产出比。

三、对于意群的整体翻译必须掌握重要语法得分点的翻译规律和技巧，最为主要的是定语和定语从句，以及定语从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、分词和介词短语作后置定语的翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句(主、宾、表)的翻译为重中之重!被动语态和虚拟语气的翻译为关键得分点，需要将真题的相应部分完全吃透。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择，达到做题的时候每走一步心中都有相应技巧作为理论支持。

四，在最后的译文组合过程中注意指代结构、强调结构和there be句型在汉语中的独特变化，并且利用汉语习惯和论文语境统一译文的风格并按需要增加汉语中的范畴和概念词汇并删除冗余的表达，做到汉语论述文语境中的通达和准确。

最后，祝大家复习顺利！金榜题名！

第三篇：第一时间解析2014考研英语大纲-----翻译(英语二)

第一时间解析2014考研英语大纲-----翻译（英语二）

2014年考研英语大纲（英语一和英语二）于今日（9月13日）正式发布。纵观新大纲，没有增减题型等巨大变化，保持了13年的稳定趋势。尽管考试的内容没有重大变革，但是英语作为考研过程中最难啃的“硬骨头”，现阶段详细了解、分析最新大纲还是十分必要的。

英语二的翻译部分，也是在英语一和英语二这两张试卷中，区别最大的题型。英语二大纲规定，英语二的翻译部分主要“考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。”这不同于英语一大纲中的“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力”，教育学考研辅 导英语二的英译汉部分并没有突出强调翻译部分的难度，而只是考查将一般难度的英语语言材料转换成汉语的能力，与英语一专门挑出五个长难句来考相比，难度是有所降低的。

备考2014考研的考生在复习英语二翻译部分的时候，要注意，这些段落的句子一般来说平均长度大概在15词左右，句式结构复杂程度相较英语一的长难句是有所降低的，所以在选择练习材料的时候不宜直接拿英语一的真题模拟题来练习，因为难度有区别，可选择英语二真题或者历年MBA的联考试题。另需特别注意句子之间的逻辑衔接、代词呼应问题，因为是段落整体翻译，上下文衔接就显得尤为重要，在现阶段的练习过程中就要尤其注意这个问题。段落译文要保持整体的连贯性、一致性，考虑到段落翻译的整体的特殊性，在翻译成中文的同时，要考虑教育学考研辅 导上下文的通顺以及一致性。在具体语法点的考察上，英语二的翻译考察的比较多的就是定语从句，代词指代，被动语态，专有名词，一词多义，熟词生意等比较常见的点，在平时练习可针对此类语法点进行训练海文钻石卡价格，并且在单词记忆的时候要加深对单词的全面了解，这不仅对翻译有好处，对考研英语二的其他题型也是有帮助的。

总的来说，2014考研英语的大纲还是基本维持了原貌，希望同学们能够以平和从容的心态面对考研英语翻译以及所有考试的复习，认真备考，在明年1月份的考试中取得佳绩！

第四篇：深度剖析2014年新大纲考研英语(一)（范文）

深度剖析2014年新大纲考研英语

（一）在2014考生的千呼万唤中，《2013全国硕士研究生入学统一考试英语

（一）》考试大纲终于在2013年9月13日揭开了她神秘的面纱，与各位考生见面了。现在根据2014考研英语大纲的内容，与2013年考研英语大纲对比，对2014年考研英语进行全面和深度的剖析。

第一，2013年考研英语大纲相比2012年考研英语大纲删减了42个英语单词，但是同时新增了59个词汇，2014年考研英语大纲延续了2013年考研英语大纲的变化。第二，2014年考研英语大纲写作方面没有提出新的要求。第三，2014年英语大纲的阅读没有增加新题型。综上所述，2013年的考研英语大纲没有实质性的变化，其实，2014考研英语的考试内容基本上和我们海文课堂上讲授内容的一致。因此，各位考生大可放心，安心按照自己的复习计划好好备战考研英语。当然，同时建议各位考生也仔细阅读一下2014年的考研英语大纲，因为知己知彼，方可百战百胜嘛！接下来，给各位考生分题型谈一谈2014考研英语的要求及备考策略。

一、英语知识运用

英语知识运用部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一海文钻石卡视频致性等)的辨识能力等。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，是补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

英语知识运用这个题型相对来说难度还是比较大的，因为它是放在篇章上下文里来考查。既考查词汇、语法，还考查了语篇的理解能力。也就是说，考生首先要读懂文章，然后再从词汇、语法结构及句子逻辑来答题。尤其有些句子还是长难句，就更增加了难度。考生在备考时，即使到了考试的冲刺阶段也不要放松对词汇的复习，主要要注意词义辨析、一词多义、词组固定搭配及上下文的逻辑线索的体现。当然，这些也是有相应的解题技巧的，在海文考研的冲刺课堂上会教给大家如何快速拿分的技巧。

二、阅读理解

阅读理解部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。这部分是考研英语的重点，大家都说：“得阅读者得考研英语！”也就是说，阅读的成败将直接影响考生考研英语的成败。

（1）传统阅读

首先来看传统阅读，也就是阅读理解A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。

相信各位考生通过海文暑期强化课程的训练，现在对考研英语传统阅读已经有了全面的认识，同时也掌握了相关的解题技巧。就阅读理解文章来源，根据2013考研英语大纲，文章来源依旧是英语国家主流原版报刊或书籍，而且大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。尤其需要注意的是，考研的文章经常非常青睐用考生在阅读理解中造成很大的障碍正反交替计算机考研举例的方法来阐述观

点。并且，命题人运用了一定的诱惑手段，因此得分率很低，因此需要考生平时阅读训练时要多注重对于文章主旨、作者观点、态度语气的把握。其中，命题人侧重考查细节事实题及推理判断题，从近几年的阅读真题来看，事实细节题占的比例是最大的。此外，考生要仔细研究历年真题，尤其在这个阶段要把2002年到2008年的真题好好研究。光做真题是不够了，最重要的是做完以后要认真静下心来好好地总结，总结解题思路和技巧（包括宏观阅读思路和微观阅读思路），攻破阅读中不认识的单词及词组，同时还要解析阅读中两到三句的长难句。建议把最近三年的真题留到11月份和12月份来检测自己的复习效果。

（2）新题型阅读

那新题型阅读，也就是阅读理解B节(5小题)：主要考察考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有四种备选题型，其中5年（05、06、08、09、12年）考查的是难度相对较大的第一种完形填句（段）题，而07年则选择了难度计算机考研相对较低的第三种题型，也就是选择小标题。

10、11年考查的是第二种排序题。

这个题型和传统阅读的差别就在于它侧重考查对整篇文章的把握，而传统阅读要求充分理解文章内容，其中考查细节的比例很大。在这四种题型中，完形填句（段）题难度相对来说是最大的，但也是从2005年以来，这几年真题中考到频率最高的，因此它是比较成熟的，出题思路也相对成熟稳定了。考生在复习中药特别关注句子和段落之间的逻辑关系，比如句子之间的定义关系，并列关系，例证关系等。排序题的解题技巧在于从文章中找到突破口，比如代词、词汇复现等。选择小标题的题，需要考生注意论点和论据的一致性。

（3）英译汉

最后来看英译汉，也就是阅读理解C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

划线的5个句子，通常为长难句或特殊结构句式，其实对语法词汇的考查还体现在英译汉这个题型上，考生应该按照课堂上所教给大家的长难句解析方法训练，特别注意要准确拆分句子。因为只有准确拆分后，才能够保证译文的完整、正确和通顺。从2012年的英译汉来看，考生应该特别注意句子中一些词语的翻译，因为我们讲过“意由境生”，就是说句子中一些关键的词汇可能不是我们平时熟知的意思，而在这个具体句子的语境中发生了些变化，需要依靠句子及文章的语境来正确翻译。特别提醒各位考生，不要眼高手低，光看着翻译题脑子里想想或是嘴里念叨一下，觉着大概就是这个意思，这是万万不可以的，必须要拿起手中的笔来踏踏实实变成白纸黑字的译文。然后再与给出的大学考研参考译文进行比较，看看自己的差距在哪里，还需要提高的部分在哪里，具体是词汇方面还是翻译方法方面需要加强。无论什么时候，都要坚持每天至少解析一句长难句，保持这个良好的状态直到走进考场的前一刻。

三、作文

作文部分由A、B两节组成，也就是我们平时说的小作文和大作文，作文考查考生的书面表达能力。总分30分。

（1）小作文

小作文，也就是分值由10分的作文A节，即应用文。考生根据所给情景写出约100词(标点符号不

计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2005年大纲开始规定要考小作文，最近几年考的都是书信，因此相对比较成熟了。但是好消息是今年大纲删掉了摘要，给大家减负了。回顾过去7年中书信，我们发现，反复考的一种是道歉信，一种是建议信。那能不能说2014年也就只是这两种中的一种呢？不敢乱下结论，因为这场和命题人的博弈决大学考研定权在命题人，而不是考生。因此，考生除了要继续关注道歉信和建议信外，同时需要训练其他的题型，像辞职信、感谢信等。全面准备总不会吃亏的！因为我们要打有准备的战，胜算才更大！其实，小作文写三段即可。第一段开门见山点出目的。

第二段重点阐述写信内容，注意措辞及礼貌还有内容的完整。第三段大多是套话，考生可以背诵这样的结尾套话，比如期待回信、感谢等。因此，考生不需要担心太多，每种题型都训练后都可以形成自己的特色套路。

（2）大作文

最后就是大作文了，也就是分值由20分的作文B节，即图画作文。考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。大作文一般是社会、文化和教育之类的话题，比如2012年考的人生态度的问题。这就要求考生首先要看懂图画的意思，然后再阐释它的深刻内涵。无论是给出几幅图，都要找出写作的立足点来思考。也是可以写成三段式的作文：第一段描述图画；第二段阐释图画深层次的涵义，同时对反映出的东西加以分析和说明；第三段提出相应的看法或办法。

在这里，特别要提一下考生非常关心的模板。模板既好又不好。好是模板相对可以体现作文的逻辑或句式，但是不好就是大家都在用，都用一样的模板，这样就千篇一律了，对考研政治真正想拿高分的考生来说就很难了。因此，考生一定要落实到笔处，按照最佳答题时间小作文15分钟，大作文30分钟来训练，可以模仿真题范文来训练，但是一定要自己思考，而且要动笔写。写完以后，最好是拿给老师帮忙修改并给出相应的反馈。

综上分析，2014考研英语大纲没有实质的变化，还是在预料之中，各位考生一定要静下心来踏踏实实按照给大家的备考策略来备战考研英语，遇到问题要学会及时寻求解决办法和策略。相信只要大家耐得住寂寞，禁得起诱惑，坚持到最后就一定能取得考研英语的成功。最后，祝愿2014考生金榜题名！

第五篇：2014考研政治大纲新增考点

2014考研政治大纲公布 毛中特科目新增9个考点

2013年9月13日，2014年考研政治大纲发布。跨考考研政治教研室李先灵老师在认真研读2014年政治大纲的基础上，在第一时间写出系列解读论文，帮助广大考生及时更新对考研政治大纲信息的认知，有效指导大家有针对性地对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛中特)进行高效复习。本文帮助大家详细掌握毛中特科目新增9个考点中的第二章新增考点“坚定不移地走自己的路”。

本考点考查方式：选择题

“坚定不移地走自己的路”就是坚定不移地走中国特色社会主义道路。

1.回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。

2.道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的任务。九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。

3.在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

4.中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

5.中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，使我们国家快速发展起来，使我国人民生活水平快速提高起来。实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。

6.发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

2014考研政治大纲毛中特重要考点解析

2013年9月13日，2014年考研政治大纲发布。跨考考研政治教研室李先灵老师在认真研读2014年政治大纲的基础上，在第一时间写出系列解读论文，帮助广大考生及时更新对考研政治大纲信息的认知，有效指导大家有针对性地对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛中特)进行高效复习。本文帮助大家详细掌握毛中特科目重要考点中的“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”。

本考点考查方式：选择题

本考点详细解读：

十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”才能推动经济持续健康发展。

在中国特色社会主义建设的进程中，我们必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。本考点包括以下选择题知识点：

1.全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。

2.经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。

3.要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。

4.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

5.健全现代市场体系，加强宏观调控目标和政策手段机制化建设。加快改革财税体制，健全中央和地方财力与事权相匹配的体制，完善促进基本公共服务均等化和主体功能区建设的公共财政体系，构建地方税体系，形成有利于结构优化、社会公平的税收制度。

6.实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。7.要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。

8.深化科技体制改革，推动科技和经济紧密结合，加快建设国家创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

9.完善科技创新评价标准、激励机制、转化机制。实施知识产权战略，加强知识产权保护。促进创新资源高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。

2014考研政治大纲毛中特第一章新增2个考点

2014年考研政治大纲毛中特第一章新增2个考点

2013年9月13日，2014年考研政治大纲发布。跨考教育政治教研室李先灵老师在认真研读2014年政治大纲的基础上，在第一时间写出系列解读论文，帮助广大考生及时更新对考研政治大纲信息的认知，有效指导大家有针对性地对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛中特)进行高效复习。本文帮助大家详细掌握毛中特科目第一章新增的2个考点“中国特色社会主义制度”和“坚定道路自信、理论自信、制度自信”。本考点考查方式：选择题、分析题

本考点详细解读：

1.新增考点：“中国特色社会主义制度”

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

2.新增考点：“坚定道路自信、理论自信、制度自信。”

十八大报告指出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”

这就是说，全党要坚定“中国特色社会主义道路自信、中国特色社会主义理论体系自信、中国特色社会主义制度自信”!

2014考研政治大纲毛中特第六章新增2个考点

2013年9月13日，2014年考研政治大纲发布。跨考考研政治教研室李先灵老师在认真研读2014年政治大纲的基础上，在第一时间写出系列解读论文，帮助广大考生及时更新对考研政治大纲信息的认知，有效指导大家有针对性地对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛中特)进行高效复习。本文帮助大家详细掌握毛中特第六章新增的2个考点：建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务;夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

1.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务

建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体(建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明)，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

2.夺取中国特色社会主义新胜利的8个基本要求

十八大报告指出：在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握以下8个基本要求，并使之成为全党全国各族人民的共同信念。

夺取中国特色社会主义新胜利的8个基本要求就是“8个必须坚持”——必须坚持人民主体地位;必须坚持解放和发展社会生产力;必须坚持推进改革开放;必须坚持维护社会公平正义;必须坚持走共同富裕道路;必须坚持促进社会和谐;必须坚持和平发展;必须坚持党的领导。

2014考研政治大纲马原考点19处变化汇总

2014年考研政治大纲已经发布，马原学科考点变化共19处。以下为变化一览：(一)新增考点6处 第一章： 新增考点“学习马克思主义理论的意义和方法” 第二章： 新增考点“世界观、方法论和哲学” 新增考点“唯物辩证法与科学发展观”

第三章： 新增考点“辩证唯物主义能动反映论的主要内容”

第四章： 新增考点“正确评价无产阶级领袖”

第八章： 新增考点“实现共产主义的伟大事业”

(二)调整考点11处

第二章： 修改考点“世界的物质统一性”为“世界物质统一性原理及其意义”

第三章： 整合考点“价值评价及其特点”、“价值评价的功能”为“价值评价及其特点和功能”

第四章： 修改考点“阶级斗争的作用”为“阶级斗争的根源和作用”

第五章： 拆分考点“商品的二因素和生产商品的劳动二重性”为“商品的二因素”、“生产商品的劳动的二重性”

整合考点“劳动力商品的特点”、“货币转化为资本”为“劳动力商品的特点与货币转化为资本”

修改考点“资本积累的本质与后果”为“资本积累的本质、源泉和后果”

修改考点“资本循环”为“资本循环及其职能形式”

修改考点“资本周转”为“资本周转及其速度”

修改考点“资本循环与周转规律发生作用的制约因素”为“资本循环与周转规律发生作用的条件”

调整考点“资本主义政治制度的进步作用和局限性。资本主义政治制度的构成及本质”为“资本主义政治制度的构成及本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性”

第七章： 修改考点“马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用”为“马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导作用”

(三)删除考点2处

第三章： 删除考点 “认识的本质”

第五章： 删除考点 “影响资本积累规模的因素”

跨考教育政治教研室喻攀老师(@跨考喻攀)提醒2014各位考研学子从容应对变化。总体上讲，马原变化较大，新增的6个知识点中有5个是全新的知识点，删除的2个知识点中有1个是表面删除，即大纲解析保留相关考点内容;调整的考点只是变化了考点的表述，对内容的影响不大。因此，大家复习马原时只需要按部就班，补充新知识点即可。