深入开展主题是“节能低碳,绿色发展”节能宣传周活动

第一篇：深入开展主题是“节能低碳,绿色发展”节能宣传周活动

深入开展主题是“节能低碳，绿色发展”节能宣传周活动

今年是“十二五”承上启下的重要一年，也是实现“十二五”节能减排目标的关键一年。为了进一步巩固“十一五”期间节能减排取得的丰硕成果、不断深化节能减排工作进程，近日，在全国范围内轰轰烈烈地掀起了“节能低碳，绿色发展” 为主题的节能宣传周活动。为了响应上级指示精神，营造节能降耗工作氛围，提高全体员工节能意识，结合我厂节能减排实际，全面实现厂八届一次职代会预定目标，我厂决定积极开展6月10日至16日为期一周的节能宣传周活动。

部门以这周节能活动为契机，充分调动各班组员工参与节能减排，确保完成全年节能目标。为了使节能降耗的水平更上一个新的台阶,更好地实现生产、经营、管理最佳效益，根据生产现状认真分析我车间存在的问题并积极开展对标工作，集思广益、群策群力，采取有效措施，有针对性地解决生产实际问题，力争使全队各项节能指标达到全厂先进水平。

首先各班组在节能宣传周期间，把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，通过举办板报展示、征文等活动，采取合理化建议等形式，引导广大员工积极参与节能减排。积极运用手机、网络等新兴媒体，大力宣传能源资源国情，强化公众的资源忧患意识和节约意识，倡导全社会进一步把节能理念转化为全民行动。

车间党支部、工会、团委切实发挥牵头作用，加强沟通协作，会同厂部做好本车间节能宣传周的组织工作，制定广大员工喜闻乐见、预期效果较好的实施方案，持续深入开展节能减排宣传活动。6月10日,车间通过组织题为“绿色经济：你参与了吗？”大型主题宣传活动，强调在生态环境恶化和能源危机日益突出的形势下，充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性，呼吁人人行动起来，采取有力措施，在全社会大力推广绿色消费。绿色消费以满足人的基本需求为中心，崇尚节俭、适度，是一种节约资源、减少污染、可持续的消费模式。实现绿色消费，必须加强环境宣传教育，使每个家庭、每个公民充分认识到我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，从而有效促进全社会可持续发展。

在员工中积极开展“节能降耗、修旧利废”活动，开展节约“一度电、一克煤、一滴水、一滴油、一张纸、一个电话”，引导员工从点滴做起，积极推行无纸化办公，办公用纸双面打印；在节约厂用电方面：养成随手关灯、及时关闭不工作电脑的良好习惯,班内照明、手电采用高效、节能灯具;杜绝现场及日常生活中的长流水现象。在检修工作中开展节能可行性分析，并制定相关的节能技术措施。同时树立节能先进个人，对在节能活动有突出贡献者予以宣传和表彰。

通过一系列举措，进一步提高全体员工的节能意识，使“节能低碳，绿色发展”更加深入人心。

第二篇：节能低碳绿色发展宣传周活动总结

节能低碳绿色发展宣传周活动总结

建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。为贯彻落实宁夏销售公司的要求，中卫分公司开源节流，大力建设节约型企业，形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。

在为期一周的以“节能低碳，绿色发展”为主题的活动宣传周期间，在分公司领导的带领下，由加管科组织，进行了一系列的活动。主要活动内容如下：

1、开展低碳体验活动。在活动期间，由加管科白万金科长以主题座谈会的形式向各个一线及机关员工讲解什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活等，使员工对低碳生活有一个深刻的了解。

2、各站负责人、科室领导开展以节能减排、绿色生活为主要内容的主题教育，引导员工树立勤俭节约、爱惜资源的观念，关注生活中的节约方式，向员工介绍一些节能的窍门和方法，以灵活多样的形式真正落实了节能环保进基层、进机关。

3、提倡员工从身边的小事做起，开展节约一滴水、一度电、一粒粮食等活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电用水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少碳排放量。通过次活动将节能环保、循环利用的思想渗透到日常工作和生活中。使员工养成节约的好习惯，从而减少碳排放，实现低碳新生活。

第三篇：“节能低碳 绿色发展”倡议书

“节能低碳 绿色发展”倡议书

可持续发展，不是单独一个人可以完成的，它需要大家的共同努力。节约节能、环保低碳，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，营造一个绿色的生活环境，使生活富足之余，资源仍有结余，可供持续发展，正如先贤荀子总结的可持续发展战略，即“为五谷不绝而百姓有余食”，“ 鱼鳖优多而百姓有余用”，“ 山林不童而百姓有余材”，节能低碳、绿色发展不仅仅受益当代，更会造福后世，为此，公司发出如下倡议：

为自己创造一个节能的办公环境。离开办公室、营业厅及其他场所时，随手关闭电灯、电脑及其它用电设备；光线充足时，自然采光。当“天明南山近，夜出西月升”时，你会发现，惬意恰是因为少了“璀璨”的耀眼。

为自己创造一个低碳的社会环境。使用空调时，温度设置不低于26℃；少开几次车，多走几步路，减少二氧化碳的排放。当“余时觉身轻，挽衣踏水行”时，你会发现，原来“温室”还离我们很远。为自己创造一个绿色的生活环境。节约用水、用电、用纸，“无纸办公”、“无纸通信”，爱护环境，循环利用资源。当“雪消千峰绿，花红江边亭”时，你会发现，原来“自然”就在我们面前。

为自己创造一个发展的未来环境。宜居缘自舒适，舒适缘自资源，资源缘自自然。自然的富足才能使我们宜居，才能使我们舒适。当“闲坐诗周易，池砚赋晚晴”时，你会发现，原来我们的未来很值得流连。有一种行动叫节能，有一种生活叫低碳，有一种希望叫绿色，有一种未来叫发展。珍惜眼前所拥有的，才能使人生不留遗憾。请共同珍惜我们的环境，厉行节约节能，坚持环保低碳，缔造绿色生活，稳步健康发展，共建和谐新乡电信。

第四篇：节能低碳绿色发展倡议书

“节能低碳 绿色发展”倡议书

节能减排是每一个公民和义不容辞的责任。为确保金阳新区大关小学“全国节能宣传周”活动顺利开展，在此我们向大关小学全体师生及周边居民发出倡议：

一、做节能减排的倡导者。充分认识节能减排工作的重要性和紧迫性，树立资源忧患意识、能源节约意识和环境保护意识。切实增强做好节能减排工作的主动性、自觉性和坚定性，共同营造“人人关心节能减排、人人参与保护环境”的良好氛围。

二、做节能减排的行动者，节能从我做起。

1、节约用水。随时关闭水龙头，做到人离水断，洗手时避免大开水龙头，提倡循环用水，提高水利用效率。

2、节约用电。养成良好用电习惯，离开办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑；不在办公室使用大功率电器；

3、节约使用办公用品。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，提倡双面用纸，墨盒循环使用；中性笔、圆珠笔更换笔芯使用。

4、养成健康科学的生活习惯。多使用节能节电认证产品、拒绝一次性用品、拒绝豪华包装；节约粮食，反对浪费，减少使用塑料袋；垃圾分类；爱护公物。

节能低碳，绿色发展，从我做起！功在当代，利在千秋。节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海！让我们行动起来，积极响应节能倡议，持之以恒地追求低碳绿色生活，将节能减排环保意识传播至身边的每一个人、每一个家庭，为建设“资源节

约型、环境友好型”社会做出自己应有的贡献！金阳新区大关小学二○一二年六月十一日

第五篇：节能低碳宣传周活动总结

棣棠乡中心校

节能宣传周及低碳活动周工作总结

根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管后勤工作刘兴权副校长负责，后勤主任豆世红具体负责，周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、黑板报等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应2013年 “节能低碳新生活” 节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开灯的时间，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动

在6月17日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一

粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、在3---5年级学生中开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会 6月14日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋„„.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

附：活动部分图片