芷江侗族自治县第三中学少数民族体育工作事迹材料

第一篇：芷江侗族自治县第三中学少数民族体育工作事迹材料

芷江侗族自治县

体育教学经验丰富，代代体育教师的相传，积淀下了丰厚的训练经验。这为民族体育的培训和推广提供了坚实的基础，并为基地的后期发展赢得了超前时机。

二、科学训练结硕果

芷江县少数民族传统体育运动芷江三中训练基地主要负责芷江县少数民族传统体育运动项目中的秋千、高脚马、蹴球、板鞋竞速等四个项目的培训。该校自基地成立以来，所训练的运动员先后参加过怀化市第二、第三届及湖南省第六、第七届少数民族传统体育运动会、湖南省蹴球、秋千调赛等五次竞技活动，分别获得如下成绩：

获得的金牌总数共计达35枚、银牌总数达15枚，铜牌总数达16枚，成效显著。

芷江三中所承担的四个训练项目的教练员都由该学校体育教师中选拔产生。四位教练员在工作中显示了相当高的敬业姿态。在最初的训练期间，由于经验还不够丰富的情况下，他们利用一切可利用的渠道进行学习，在摸索中学习，在学习中摸索，在交流中借鉴，在借鉴中创新。教练们凭着自身扎实的体育运动学基础理念、虚心的学习态度和科学创新的精神，不断成长，形成了具有实效性的训练套路，随之而来的就是运动员们的快速进步：高脚马第一次出赛就在市级竞技中收获四枚金牌，秋千、蹴球第一次出赛共收获市级竞技金牌六枚；板鞋第一次出赛即获得省级竞技银牌两枚。而且由张小明教练自主革新的高脚马及杨铁钢教练自主革新的板鞋器材，一在赛场上出现，即引起了参赛的其他各县教练们的关注和推崇。秋千教练杨国和同志的秋千训练关键技术，得到了芷江县民族宗教事务局领导的高度评价。

三、领导重视添后劲

该基地自成立以来，学校领导班子对训练工作非常重视。

在基地内部，学校对训练活动予以了全力的支持，将所承担的训练任务定在了优先级别，在四位教练员的班级授课与完成基地训练任务的时间出现冲突时，班级授课主动让位；学校对教练员的训练计划、训练进度、训练实效保持着高度的关注，同时还将该基地承担的训练项目纳入到了校本教材开发的工作之中。

训练过程中，学校主要领导几乎是全程跟踪，甚至于陪同教练员开展训练。在训练期间，后勤服务的保障有专人负责，保证了对训练所需的及时解决。

每个年度，学校都会根据训练的实际要求，责成学校总务处作好训练场地和设施的维护计划，每个学期，学校都会主动对训练场地和训练设施进行一至两次维护。

学校还十分注意运动员的储备，每届招生工作中，都委派相关教师在全县范围内访查、选拔后备运动员，并对所定的人员在就读方面予以相应的条件优惠。

在基地外部，学校积极争取相关部门的支持，保障训练场地的相对规范和训练经费的相对稳定。

总之，根据芷江三中目前的主观、客观的综合因素看，该训练基地的发展前景可喜，芷江三中也会为自己在芷江县的民族传统体育的推广和兴盛方面赢取举足轻重的地位。

第二篇：泗洪县第三中学体育、卫生工作自查总结

泗洪县第三中学

体育卫生与艺术教育自查自纠工作总结

根据《江苏省教育厅 江苏省人民政府教育督导室关于开展学校体育卫生与艺术教育工作专项督查的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现总结如下：

一、思想重视、组织保证

1、学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，再次组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

2、为了使自查工作做到有序、全面、高效，特成立了以沈新良校长为组长的泗洪县第三中学体育卫生与艺术教育自查自评领导小组。

二、制定方案、开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各处室对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由学校领导统一进行资料的分类整理。

三、自查情况

1、我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。自上学年始，根据实际情况，学生的安全工作和体育卫生、艺术教育工作作为学校的重点工作来抓。由沈新良校长总负责，由分管副校长祖维昌同志具体负责学校的德育、体育卫生、艺术教育工作。由体卫艺、教务处、政教处、办公室、年级组全面配合具体落实。

2、学校着力培养了一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师和校医纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。近年来，参加省级（体育）培训2人次，参加省级音乐培训1人次，参加市级培训（美术）1人次，我校省级课题《钱杆旗舞在初中体育教学中的探讨》已顺利结题，有三名体育教师分别在《体育教学》、《新课程》、《中国学校体育》上发表论文六篇。目前我校有专职体育教师10人、专职音乐教师3人、专职美术教师2人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，学校医务室配备专职医师1人，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐各门体育、艺术类课程，并设有音乐、美术等专用教室，为抓好体育、卫生、艺术教育工作打下了基础。

3、严格执行课程计划，确保九年义务教育新课程开齐开足。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程三节，音乐、美术课各一节，均由专任教师执教；下午放学前各班轮流参加课外活动。保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课）。我们每学期还开展体卫艺专题研究课观摩和研讨活动，多位教师多篇论文在省、市、县获奖。

4、积极筹措资金，基础设施落后，设备陈旧老化。近年来，学校在体育设施和艺术教育投入上花了很大的财力。到目前为止，我校有塑胶田径运动场一个、塑胶篮球场四个、排球场三个、健身路径二套、画室一个、钢琴二架等，其它设施配备齐全。学校设有专用的医务室，同时积极作好普及卫生知识、加强预防各类传染病等全方位卫生宣传工作，同时常用药品配备齐全，使在校学生上体育课和课外活动中的偶发事件能及时得到有效处理。

5、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体卫艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会和一届学生书法、绘画比赛。泗洪县第三中学篮球节为我校一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展篮球技能、书法绘画、科技制作、歌舞比赛四个系列的活动，为期近一个月，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。同时，经常利用活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。如：广播操比赛，篮球联赛及拔河比赛等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。

6、学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，特别是针对我校食堂就餐人数多、条件艰苦的特点，着力提高安全防范意识。对师生的饮食卫生和食堂工作常抓不懈，做到专人负责、制度保障（饮食卫生制度、食堂卫生管理制度、食品卫生安全条例、食品仓库卫生制度、厨房卫生制度等）、职工培训、全员监督。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，由祖维昌副校长具体负责，建立了各级：分管校长、总务主任、食堂负责人、炊事员和工作人员安全卫生目标责任制，落实到人。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并持有健康证。食堂卫生管理达到C级管理标准。

学校对食堂食品卫生严把采购第一关，从食品源头保证食品的质量卫生安全，同时在每学期开学前和每逢重大的学生集体活动期间，都主动邀请卫生防疫部门来校检查和指导工作，学校从来没有发生过一起食物中毒事故。

7、学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：主题班会、卫生知识专题讲座、观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，同时学校也建立了健康教育工作档案，作专门记录。学校严格按照《泗洪县学校预防与控制传染性疾病工作指引》的工作要求，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。做好各种传染病的预防宣传工作，学校医务室定期发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识，保证每年一次的学生体质健康检查，建立学生体质健康卡片，校医每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗，重点做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感（禽流感）、防非典、预防血吸虫、防肠道传染病、预防艾滋病等的宣传教育工作。我校建立了公共卫生突发事件紧急预案。若发现有传染性疾病，做到报告及时、控制有力，认真做好疫情处理、消毒隔离，迅速、有效地控制疫情的扩散、蔓延。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。另外，学校食堂宿舍条件相较差。

2、学校体育、美术、音乐器材配备还是不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。同时，我校将积极创造一切条件，克服硬件困难，抓好软件建设，不断把体、卫、艺工作推向更高的层次。

第三篇：塘栖第三中学体育工作三年发展规划

塘栖第三中学体育工作三年发展规划

（2011.7——2014.8）

一、指导思想

全面贯彻落实体育工作《条例》，以教育局和体育中心的文件精神为指针，根据课程标准结合学校实际情况，以及学校的学生身心特点进行针对性的教学，同时大胆创新，力求突破。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二、规划的主要内容

（一）体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段（即：教学的准备阶、实施阶段、检查与评定阶段）秩序井然、衔接紧密，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。

（二）运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务保证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前两个月每周五天的训练时间。海空模是我校的体育传统项目。这个运动队也是我们重点的训练工作。凡是教育部门以及体委组织的比赛都参加，并根据学校的要求凡参加的项目都要拿奖。学校内组织一年一度的全校性田径运动会，并把田径运动会转变成全校性体育节，让更多更广的学生参加到比赛与活动中来；组织每年一次的学生篮球赛、足球赛以及乒乓球赛；组织每年一次的教工篮球赛或乒乓球比赛。成立教工男子篮球队、羽毛球队、乒乓队，组织各队参加各级各类比赛与活动，丰富教职工的业余文化生活，增进教师间的感情，达到提高工作能力与增强体质的效果。

(三)课外体育活动与课间操（早操）活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有三节体育课，每天有两操（广播操、眼保健操）活动，开展各种运动队训练与竞赛、第二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师实行每周流轮流值班制，组织全校学生进行课间操活动，提高学生的积极性与做操质量。利用体育节的契机开展广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。

（四）体育科组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，各专业组长以及体育组组长为成员，全面负责学校的体育工作管理。体育组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合作、共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培训与学习时间，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和发展。科组教师积极撰写论文、编写教案，总结教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。

（五）场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理，制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育器材进行登记与合理的分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。在今后的几年中，使我校的体育器材设备逐步向标准化发展。

三、主要的目标与方向

（一）通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体质，强健体魄，更好地完成学生体质健康标准测试工作，保证每年百分之九十五的学生及格率。

（二）组建各项运动队伍，保证各运动队的正常训练与比赛，凡参加的比赛都必须拿奖，并力争第一。

（三）配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动的兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提高学生的技术与技能，培养体育尖子。

（四）组织全校学生和教工的各种比赛，保证各项比赛的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强体质的作用。

（五）早操（课间操）活动中体育教师实行每周轮流值周制，在必要的条件下全体教师实行集体出操，狠抓全校各班的做操质量，使广播操的做操质量达到较高水准。

（六）全体教师每月进行二次学习或集体备课活动，相互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文，在各种论文评选中能拿奖。

（七）开展各种体育活动的比赛，保证每年有三项以上的全校性学生体育比赛，保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

（八）组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观学习。

（九）妥善管理体育器材设备，增加体育器材设备与设施的数量，使体育器材设备水平达到国家标准。

（十）大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，摸索快乐体育的路子，丰富教学内容，提高学生对体育课的爱好与兴趣。

塘栖第三中学

2011/07/26

第四篇：铜陵县第三中学体育教育工作自查报告

铜陵县第三中学体育教育工作自查报告

为进一步贯彻落实中发[2007]7号文件和皖发[2008]12号文件精神以及铜陵市教育局《关于组织开展全市中小学学校体育教育工作专项督查的通知》的要求，对照督查的《指标体系》各项要求，我校对体育工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

铜陵县第三中学是一所新建的初级中学，学校新建校舍7400平方米。按照标准化建设，能容纳学生近1800名。学校主体教学楼名为逸夫教学楼，占地30亩，建筑面积7540平方米，高4层，东西两侧多功能阶梯教室与前后教学楼围成一个完整的四方形。县三中于去年7月份正式开工建设，经过广大建设者的紧张施工，目前，主体教学楼等工程已全部完工，250米塑胶田径场及配套运动场地、设施即将完工。2008-2009学：共有28个教学班，其中：初一年级10个班，初二年级9个班，初三年级9个班；在校学生1543人，教职工84人。

二、加强领导，确保学校体育卫生工作正常开展

我校对体育卫生工作非常重视，成立了以校长郑国平同志任组长，副校长朱光华同志任副组长，赵根胜、陈瀚、汤厚霖、汪霞、韩艺农、阚家杰、吴家旺、洪隽同志为成员的体育工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作，政教处负责卫生工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻

落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

三、指标完成情况：

1、教育管理方面：

（1）成立学校体育领导小组，将学校体育卫生工作纳入学校发展 规划

为切实加强我校体育工作的组织和领导，全面提高学生身体素质，发展学生体育特长，学校成立了体育工作专门领导小组。并就如何推动我校体育卫生工作的发展专门召开了体育专题会议，讨论研究制定了铜陵县第三中学体育工作实施方案。

（2）落实一小时体育锻炼时间

学校开设体育与健康教育课程，每周2节列入课表，在没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划（拟定于08年12月8日起执行，待学校田径场完工后）；全面实行大课间体育活动制度，周一至周五上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，下午统一安排眼保健操，认真组织学生做好“两操一活动”。提倡布置家庭体育作业，开展“四个一活动”（学生

每天踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳，跑800/1000米）等体育锻炼，学校、班主任、体育教师要加强与家长的沟通，取得家长的支持和配合，确保学生每天一个小时的锻炼时间和效果。

（3）建立定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度

定期组织综合性或专项性的学生体育运动会，学校每年要在秋季举行一次校级运动会（08年于11月27-30日举行县三中首届田径运动会），每学期至少举行一次专项性的学生体育竞赛，因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，丰富学生体育活动。积极创建体育传统项目学校，成立田径、足球、排球、篮球等兴趣特长小组，并组建校级代表队，加强对学生课余体育训练、竞赛活动的开展和指导，体育兴趣特长小组要每周训练两次以上，使学生的兴趣特长得到培养。学校课余训练要坚持长年累月不间断的训练，还要利用星期

六、星期天及寒暑假时间，扎扎实实搞好训练工作，不断提高我校体育运动竞技水平。

2、条件保障

（1）体育、卫生师资配备与培训

我校08-09学共有28个教学班，目前有专职体育教师2人，代课体育教师1人。参照《国家学校体育卫生条件基本标准》 中对体育教师的配备标准，应配体育教师5人。接受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数为1人。学校无专职卫生专业人员。

（2）体育卫生设施设备

我校现有250米田径场一块（标准为300米）；篮球场二块；排球场一块。对照《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求，属于未达标。学校体育器材按照《中学体育器材设施配备目录》必配类进行配备，必配类体育器材设施达标，选配类未达标。学校教室采光照明、教室课桌椅、学校安全饮水、学校厕所等设施经自查均达到标准。

（3）公共体育卫生服务

学校落实专人负责卫生管理，工作计划及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生。同时学校积极配合卫生部门定期对学生进行体检，接受提供饮用水消毒与检测、预防保健等服务，接受食品卫生监督与服务，及时监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，确保学生健康成长。

3、评价机制

（1）升学体育考试机制建立情况

全面实施初中毕业生升学体育考试制度，将初中升学体育考试（15分）与学生平时体育锻炼情况和体育课考核（15分）相结合计入初中升学考试总成绩，努力完善中学生体育学业成绩评价方式与方法，加大过程考核的力度,将学生体质健康达标情况作为中考成绩考核的重要内容。

（2）体质健康水平与发展变化状况

大力实施《国家学生体质健康标准》。把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标，努力建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，把测试报告结果作为中学生成长记录和综合素质评定的主要内容，列入学生档案，及时向学生、家长和班主任反馈，使体质健康测试成为掌握学生身体素质发展状况的科学载体。我校08年学生体质健康标准测试工作由体育教师负责在12月进行测试及测试数据的上报工作。

四、存在的问题

1、学校体育教师配备数不足，无专职卫生专业人员。

2、学校体育场地没有达到《国家体育卫生条件基本标准》的要求。

3、学校选配类体育器材没有配备。

4、学校厕所蹲位不足，下课时上厕所拥挤。

总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，但与上级的要求比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

铜陵县第三中学体育领导小组

2008年11月12日

第五篇：张家界第三中学体育教育调查报告

张家界第三中学体育教育调查报告

（一）体育教育的现状及制约因素

体育教育现状：教育观念没有彻底改变，课改意识不

强，教材内容与教学实际内容不一致，上课形式单一，仍有“放羊式”教学现象。

制约因素：体育局没有重视永定体育教育，体育教育改革没有领头羊；重城市学校轻乡镇学校的现象很严重；区级市级的体育教研活动多年没有进行了，思想、理念上的不到更新；体育教学器材配备落后。

（二）体育教育质量与分析

体育教育质量与分析：我校每年的初三体育毕业会

考都在永定区九至十三名左右，处在落后位置，除了本校学生体质较差外，学生训练时间上不足，器材配置不完整也是重要原因。为了搞好体育训练，提高学校初三体育会考成绩，我校体育组认真制定、落实训练计划，认真检查每一堂体育课，确保学生的身体素质全面提高。

（三）运动场地的规划与体育器材的配置

运动场地规划：我校有一个300m的田径场地，两个篮

球场地。

体育器材的配置：体育器材较少，仍需要配置大量体

育器材。