十里中学七年级3班自治工作表

第一篇：十里中学七年级3班自治工作表

十里中学七年级3班自治工作表

我愿意承担：

（1）行为规范监督：陈治家

（2）课堂纪律管理：周晓霞

（3）课间行为纠察：杨文文

（4）携带零食管理：王登科

（5）“两操”督察员：赵文

（6）早读领管：王刚强

（7）自习及无教师时的监督：陈治家

（8）作业督察：王刚强

电器开关：剡宪缘

门窗开关：杨燕飞

窗台讲台保洁：路展

教室地面保洁：剡静

桌凳整齐：李旭成地段保洁：苟喜文

黑板保洁管理：王帅（前）周龙玉（后）苟海龙（侧）刚辉（外）门窗保洁：王亚亚

多媒体管理：郭秀

班级硬件安全检查：吕文飞

学生活动安全监督：刘峰

第二篇：七年级3班工作计划

高台县第二中学

2013年秋学期七年级（3）班工作计划

一、工作目标：

1.按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2.根据八年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

二、工作措施：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接-班人。本学期特制定班级工作计划：

我班共有学生46人，其中男生24人，女生22人，为了使学生在本学期有更好的发展我力争做到如下几点：

班级管理中充分发挥学生的主体作用 班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警-察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆-绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民-主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1．抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2．提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3．通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节、运动会等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5．结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促

进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6．开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7．以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合植树节，开展保护环境，文明有礼的活动；结合清明节，进行民族传统的教育；结合母亲节，对学生进行感恩教育。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。

前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。

第三篇：十里中学2011下半年工作总结

十里中学2011—2012学上期工作总结

本期，在县教育体育局及镇党委、政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，通过我校全体师生的不懈努力，我校在上级安排的各项工作上均取得了显著成绩。在强化管理，锐意改革，优化课堂教学过程的基础上，认真学习“永威”先进的教学理念，完善目标教学，试行“杜郎口”教学模式。以全县范围内达标课验收及大力推进“杜郎口”教学模式、“永威”教学模式为抓手，努力提高我校教师的业务水平。以提高教学质量为突破口，圆满地完成了教学管理、校园管理、学生管理等各项工作任务。

一、基本情况(一)工作成效

我校现有11个教学班，约有700个学生，在岗教职工97人。

教学工作是学校的中心工作，而教学质量的好坏，又直接影响到学校的生存和发展。以质量求生存，已成了全校教职工的共识。为使我校的教学成绩稳中有升，我校狠抓了教师的集备和教研以及“三课”活动。本共组织教师集备18次，教研11次。“三课”比赛和示范课、复习课、试卷评讲课等公开课，共开展了近100节次。加大教学管理力度，月督查4次，定期不定期检查教案9次，课堂随访17次。检查教师作业7次。在强化日常监督的同时，我们还制定了切实可行的大面积提高教学效果的方案，让教师在课堂教学中全部试行“杜郎口”教学模式，校本教研由过去单一型向多元化转变，由个体向群体转变。以县教研室组织的达标课“验收”为契机，努力提高我校教师的业务水平。这一系列活动提升了我校教师的知名度。扩大了名师的影响。在学校内树典型，发挥榜样的示范作用，认真组织了我校与协作区学校之间的各种教学活动，使得优势学科的互补性增强。通过互相学习，互相交流，达到了共同提高的目的。

(二)政教工作：

加强对学生的日常管理，为社会主义现代化建设培养合格人才，就必须要培养学生坚定的社会主义的信念、诚实守信的品德、树立远大理想及正确的价值观。为此，我校本学期从以下几个方面对学生加强思想道德教育。

1、建立一支强有力的德育工作队伍。

开学前，校委会经过多次研究决定，成立了“德育工作领导小组”，正副校长和各班班主任、团总支书记、年级组长是小组的组成成员，其中由校长负总责，主抓全面，其它人员抓具体落实。各方面取长补短，保证了德育工作在我校的正常开展。

2、课堂教学渗透德育内容。

各科课任教师都做到“教书育人”，努力挖掘本学科的德育内容，教学计划中要体现德育的目的要求。在实际教学中，要把德育内容有机地渗透进去，改变了“德育工作

仅是学校领导和班主任的事”的这一错误观念，使各个任课教师积极深入地对学生进行德育。

3、德育工作的途径和内容。

本学年，我们利用学校集会、班会、周会等各种形式对学生进行思想教育。学校组织教师学道德师风教育。班主任又利用班会，周会组织学生学，通过对日常生活学习中出现的好，坏典型事例进行分析，使学生能正确辨别是非，学生人手一册"中学生日常行为规范和守则”，时刻提醒学生遵守，每天学校通过“校园之声”广播，对当天出现的好人好事给予表彰和鼓励，对出现的不良现象进行批语教育。此外，我校还结合实际，对“如何做当代中学生”进行了专题讲座，针对学生中在学习、生活、纪律各方面的事例进行分析，使全体学生能主动自觉地去按要求约束与规范自己的言行。由于抓在平时，措施得力，上级领导和社会各方面对我们学校的校容校貌给予了高度评价。校风也得到了明显的好转。收到了良好的效果。

加强了教师的师德，师风教育。对教师进行了“五种”精神教育和“三平”精神教育，对学生进行养成教育，狠抓了两操。要求体育教师不仅注重学生体质的锻炼，同时还进行了思想熏陶。认真开展了体音美课外活动。成立了体育代表队，在今年春季县教育局组织的中学生田径运动会上，有7人次获奖，团体总分位于全县第八名。在抓学生的学习时，注重抓学生的纪律，生活和卫生，学校举行体操比赛1次，蓝球赛4次，教师蓝球赛1次，对师生的政治思想工作能做到常抓不懈。

4、加强对学生的法制及安全教育。

安全教育常抓不懈，今年，我们请了县法院刑二庭长及派出所副所长对学生进行未成年人自我保护及预防犯罪教育，进行了两次防震、防火疏散演练。通过封闭管理和“来人领入制”的实行，学生的安全意识明显增强。

(三)后勤工作

为学校理好财，保证学校正常运转对资金的需求。校园管理是学校管理中的一个难点。本改变了由几位抓后勤的领导或班主任来管理的模式，而采取了从领导、老师到学生，全员参入。以前学生在校园内你追我打，打架斗殴，乱扔果皮纸屑的现象基本得到了遏制。校园实现了绿化，美化，在市“六城联创”检查活动中，我校以满分通过，为当地政府争了光。

通过领导、教师广泛开展节支创收，共同搞好校园管理和校园经济开发，改善了办学条件。为教师办公室配置了吊扇，地面贴上了地板砖；又为教师办公室配置了电暖器。进一步完善了我校的“绩效工资”考核分配方案，严格按方案进行核算，确定了每位教职工的绩效工资。

二、存在的问题：

我校虽然各项工作有声有色，但也存在着一些问题：

1、教师管理方面：有的教师拈轻怕重，对学校的分工过于斤斤计较；有的教师无故不上岗，影响在岗教师的情绪。

2、常规教学管理方面：有的教师不能按照学校的要求认真地进行教学，有的教师在集备上不务实，存在着形式主义，3、学校认识方面：学校在狠抓教研方面力度不够；对教师的师德教育还不到位；在常规教学检查上力度不够。

6、学生管理方面：个别教师体罚或变相体罚学生现象还依然存在；对学生的养成教育抓得不够；

三、下一阶段工作打算

1、转变领导作风，改变教师教风，树立良好学风

本期校领导班子成员深入教学第一线，分别包年级组，教研组、学科，校长、副校长都坚持带课。任务明确，责任到人。班子成员深入各自承包的级段，经常听课、检查教师备课、作业批改情况，每月召开一次教师、学生座谈会，及时掌握与调整教与学的效果动态。

2、狠抓常规教学，促进教学改革。

学校借助全县“三课”竞赛东风，在学校教研上，狠抓教师“三课”在课堂教学中的落实，在备课方面，每位教师做到了四备，即备大纲、备教材、备教法、备学法。不备课坚持不让上课。要明确本节课的重点和难点。上课时，向45分钟要质量，要效益。克服了无目标上课，和上课抓不住重点。课外辅导要求对尖子生多介绍课外知识，拓宽他们的视野，扩大他们的知识面，对差生则查缺补漏，使他们能迅速跟上全班同学的平均水平，增强他们的学习自信心。

3、坚持教研和教改制度。本期按县教研室要求，每个教研组都设有教研课题，结合我校实际，把学“杜郎口”教学模式和慧泉中学“三三三”课堂教学模式，探讨目标教学新路子相结合为我校教研总目标。

4、开设培优转差班。

针对新课改新特点，学校狠抓了语数外课外活动小组的建设，成立了多个课外活动小组，做到了“定时间，定地点，定学生．定辅导教师”，既丰富了课余生活，又保证了语数外三科整体成绩的提高。

5、坚持教师互相听课制度。教师互相听课可以互相取长补短，是提高教师业务水平的重要途径。为此，学校要求每位教师每周听课不少于2节，每次听课记录当天要交到教导处，且听课记录必须有上课老师签名，期末统计与教师期朱考评结合。本期绝大多数教师听课不少于40节。

6、狠抓毕业班工作。

毕业班工作是学校教学工作中的重中之重，毕业升学成绩关系到学校的声誉和前途。为此，我校领导非常毕业班工作。本期毕业班两任领导主抓全盘工作，从教师的配

备，教师的备课，上课，作业批改，试卷批改，周周练习都由包组领导查。每月举行一次月考，并召开月考分析会，通报成绩，研讨下月工作，不定期召开学生家长会，听取家长意见，形成家庭、学校教育一体化。因而培养了一批各科成绩都优秀的学生，为明年的毕业班升学奠定了坚实的基础。

后勤工作是为教学一线服务的，由于学校资金紧缺，学校后勤依照“开源节流，厉行节约”的原则，组织集中了学校有限的资金，保证了教学开支，具体做法是：

1、加强财经管理、完善财经制度。

学校的经济来源主要是学生的“两免”资金，数量有限，如何使有限的资金更好地用于教学，是广大师生共 同关心的事情。本期以来，研究制定了严格财经管理制 度，建立逐月会计报帐制度。

2．加强财产管理，服务教学工作。

秋季开学，学校后勤处对所有的公共财产进行了登记造册，使其更好地服务于教学。首先，保证教学用品的供应，开学前购齐一切办公用品，由总务处统一配发给各个教学人员。其次，学生入校进班前对所有的桌椅、门窗进行全面检修，开学后，交给各班，由班主任和总务处签订合同，丢失照价赔偿，损毁自已修理。第三，教学仪器，体育器材配备专人管理，严格格借用手续。第四，用电管理，找电工处理，不得自已摆弄。

3、校园管理经常化、制度化。

总务处对校园卫生进行了划片分到班，严格了检查和考评办法。—周一考评，一月一小结，并将考核结果与班主任的的绩效工资挂钩。

综上所述，本期以来，我校在各项工作都取得了较好妁成绩，但成绩只能说明过去，与上级要求有一定的差距，我们会积极总结经验，克服不足，努力使十里中学各项工作再上一个新台阶，实现我校全学年的总体奋斗目椒，为党为人民培养更多的合格人才。

2012年1月12日 光山县十里镇中学

第四篇：七年级3班班务工作计划

白沙中学20104-2015学第一学期七年级（3）班班务工作计划

白沙中学：张富疆

七年级（3）班学生总人数62人，面对这62张新面孔，特拟定以下本学期班务工作计划：

1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。

4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教；

5、时刻关心学生的身心健康，以情感人。

6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作。

7、经常与家长保持联系，争取家长的配合。

8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。

坚持认真学习、贯彻“全国教育工作会议精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养；坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力；坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。作为一名班主任，一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，这个年龄阶段的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名七年级的班主任，更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育；充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向；充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

结合每月考试成绩，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

通过以上各点，坚持做到以学生为主，认真做好新生的礼仪教育，让新生有一个较大的转变。我相信在学校的正确指导、各科任教师的共同努力、学生们的积极配合下，我班的学生一定有一个全新面貌。

第五篇：梅林中学七年级3班语文教师考核工作总结

梅林中学七年级3班语文教师考核工作总结

在思想上与党的教育方针保持一致。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。本学期我担任七年级3 班语文课教学工作。我以学校及初中组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，在我的指导教师指导教师的认真指导下，我以专研洋思教学为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，坚持听指导教师的课，及时向指导教师请教课堂教学的问题。认真学习“洋思”理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员积极分子的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

语文是一们充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂4(部分内容源于网络,如有侵权.请告知我们,flash 教 育 课 件资源 网 hTtp://WWw.FlaShkJ.neT/lw/zj/)分要质量，努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。

为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

四、加强研讨，努力提高教研水平

在课堂教学中，贯彻“洋思”的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖，我撰写的论文《新课程理念下语文教学课堂的思考》获教育年会文科类三等奖。

五、正视自我，明确今后努力方向

一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对洋思教学理念有了更深层次的认识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。