晨光简介

第一篇：晨光简介

晨光天然色素集团有限公司简介

晨光天然色素集团有限公司是一家集研发、生产、检测、销售于一体的专业生产天然色素和天然提取物的股份制企业，是国家级高新技术企业、农业产业化国家级重点龙头企业、出口创汇型企业和国家级新产品生产基地。是国家火炬计划、星火计划和国家新产品计划承担企业、省重大科技创新项目支撑企业，并被农业部评为农产品加工企业技术创新机构、被省农行评为AAA级信用企业。公司生产的辣椒红色素产销量位居世界第一，是中国最大的天然色素生产和销售企业。该公司目前拥有河北瑞德天然色素有限公司、天津晨光天然色素有限公司、新疆晨光天然色素有限公司等多家分公司，并建有河北省天然色素工程技术研究、河北省企业技术两个中心和全国最大的水溶色素生产线。2008年企业实现销售收入3.2亿元，出口创汇达3500万美元。公司产品分天然色素、天然调味品、天然营养及药用提取物三大类，主要有辣椒红色素、叶黄素、辣椒精、水溶色素等产品，其中七项产品经鉴定已达到国际先进水平并获得国家专利，被评定为高新技术产品。公司通过了ISO9001：2000认证、HACCP认证、KOSHER认证，80%以上的产品出口，主要销往日本、韩国、欧洲、美洲、东南亚等国家或地区。

晨光集团计划通过5年努力，投资20.4亿元，着力建成天然色素精加工生产研发、天然调味品及天然精油类生产研发和天然营养保健品生产研发三个高新技术产品加工区。全力构筑“中国天然色素之都”。届时，集团年销售收入将达到42.05亿元，利税8.9亿元。

第二篇：南华大学晨光爱心支教部简介

南华大学晨光爱心支教部简介

南华大学晨光爱心支教部成立于2012年，是隶属于南华大学晨光爱心志愿者队的特色部门，借助于晨光爱心志愿者队的资源和优势平台，由南华大学在校学生组织成立的以关心帮助农村教育教学为目的志愿者组织，同时也是晨光爱心志愿者队关心留守儿童的重要形式。晨光支教部在过去的三年间已经在衡阳市区附近开辟了四所支教小学（大道村小学、樟树小学、二塘小学，梓木小学）为爱心支教活动场所，由南华大学晨光支教部成员每周定期前往农村山区进行支教，鼓励更多人参与到支教活动中。

支教部成员定期到农村小学支教，有些基地较为贫穷的小学在某些教学领域资源比较缺乏，并了解到有些小学对学生们的教育局限在传统的语文数学上，对其他的，例如普通话、疾病的预防、突发灾害的应急措施等方面的知识极为缺乏，支教部通过定期定点去支教小学授课，为小学生们带去较为先进，较为新颖和实用的知识技能。

在过去的三年里，支教部取得了较好的成绩，部门支教成员取得了进一步发展，支教次数较之前有了较大的提高，活动参与人数有了明显提升，支教质量和效果有了不俗改善，本部门活动取得了圆满成功，配合其它部门活动的顺利进行，在晨光、青志、整个学校取得了不错的影响。支教部是一支充满激情、饱含热情的年轻队伍，支教部本着“关心留守儿童，服务他人，完善自我”的宗旨，每一位队员都坚持敢于奉献，超越自我，永不言弃的理念不断挑战自己，将志愿活动付诸于支教实践。

我们致力于帮助贫困地区学生改变教学状况，辅助留守儿童的成长，我们的工作人员和志愿者们，亲自前往贫困学校进行爱心支教、走访、沟通，亲自前往留守儿童身边进行帮助，从而更好的帮助留守儿童成长，让爱心人士的志愿爱心活动对孩子们产生最大最直接的帮助。

我们有详尽的职能划分，每个岗位都有专人负责，尽最大可能的保证每个项目落实到最实处，帮助最终受益者得到最大的帮助。

支教，代表着美好和希望，我们希望孩子们都有一个美好幸福的童年，有着如同晨光一样绚烂美丽的童年。

（晨光支教部部门标志）

第三篇：《晨光》教案

一年级语文《

4、晨光》教学设计

执教人

陈会莲

【教学内容] 课文是一首诗歌，共两节，向我们描绘了清晨海边的美景，海风轻抚着浪花，椰树轻舞着枝叶，鸟儿在海天之间欢唱，晨雨过后红红的朝阳与蔚蓝的大海相映生辉。诗歌运用拟人化的手法使晨光、风、树、鸟、云、海的形象更加鲜活，让孩子们充分感受到大自然的美好。课文的插图形象地再现了诗歌所描绘的如画景观。

【教学目标】1．学会“光、了、风、云、水、升、太”七个生字，会认“叫、变、成、洗、亮、阳”六个生字。认识新笔画“2(撇折)”。

2．正确流利地朗读课文，背诵课文。

3．使学生感受到海边早晨美丽的景象，激发学生观察自然和热爱自然的情感。【教学重难点】

本课的教学重点是识字、写字，练习朗读背诵课文。教学难点是通过朗读感悟使学生感受大自然的美好。

【设计理念】《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在(1—2年级)阅读教学阶段目标的第一条。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求，采取多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，进而视读书为一种乐趣、一种享受。在本文的教学中，要让学生在情境中读、在想象中读、在读中感悟。首先，借助色彩鲜明的片把学生带人课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读。其次，在整个阅读过程中使学生始终保持主动参与的角色意识，激发他们围绕课文内容，展开想象，通过角色转换的方式感悟诗歌中景物的美，从而产生真切的情感体验，读好课文。【教学过程】

一、创设情境，揭示课题

1．在优美的画面和轻柔的音乐声中师描述：清晨的树林里空气格外新鲜，在树枝的缝隙间射下了一道道光芒。那是每天最早起床的晨光，是太阳公公把她送来的。小朋友们，你们想认识晨光和它的朋友们吗?那就让我们一起去读读课文吧!2．板书课题：晨光，读题。

二、层层递进，引导初读

1．这些生字娃娃走遍了晨光照射的每一个角落，你们看看，它们藏在了课文的什么地方?自由读课文，圈划生字，读准字音。

2．以小组为单位，用喜欢的方式练习认读生字。

3．生字娃娃们又回到了课文中，再读读课文，把它们读准，把句子读通顺。4．.教师配乐范读课文。

三、展开想象，朗读感悟

1．指导朗读第一节

(1)现在请你闭上眼睛，听老师读第一行，看看你能想到什么?(教师在轻柔的音乐中朗读课文，学生闭眼想象。)

(2)你看到了什么?学生畅谈自己的想象和感受。晨光是怎么叫醒风的?她对风说了什么?师生分别扮演晨光、风进行对话，激发学生想象，丰富学生语言。

(3)你能把你想到的和感受到的，用朗读告诉大家吗?(指名读，评。男女生赛读。)(4)请同座的两个同学一块儿学习二、三、四行，先读一读、想一想，然后说一说，还可以演一演。

(5)学生用说、演等方式反馈交流，教师相机指导朗读。

a师述：瞧，风轻轻梳着椰树的枝叶，把他叫醒了。把你的感受读出来吧!

b是啊，柳树舞动着枝叶，正和小鸟打招呼呢!愿意读读这一行吗?

c小鸟在朵朵白云间飞翔，用它动听的歌声叫醒了白云。把你想到的用朗读表达出来吧 2．自读感悟第二节

(1)师配乐描述：早晨的一场小雨过后，海水显得更蓝了，这时候太阳出现在远处的海平面上，慢慢地，慢慢地露出了红红的脸蛋，一切都亮起来了。

喜欢这里的景色吗?那赶快把第二小节多读几遍，把你的感受和小组里的同学说一说。(学生小组合作学习。)(2)学生反馈交流，教师指导朗读。

a大海无边无际，蔚蓝蔚蓝，你能用朗读让我们看到这美丽的大海吗? b红彤彤的太阳放出万道光芒，喜欢阳光的小朋友们一块儿读读吧1 3．跟着教师的引读，配乐朗读全文。

师：早晨的空气格外清新，绿绿的叶子迎风摇摆，小鸟欢快地唱着动听的歌曲，展翅飞向天空；太阳亮亮的，无私的把自己的第一缕晨光送给了大自然和我们。让我们合着这优美的音乐，跟着自己的感觉，美美地朗诵这首诗歌吧！

四、识记生字，指导书写

重点指导书写“云”字，认识新笔画“撇折”。

五、课后拓展

太阳公公是一位神奇的魔术师。清晨，他把阳光洒向大地。于是，世界变得五彩缤纷，美丽极了。有空，起个早床，到屋外去走一走，看一看，把你看到的景象说给你的小伙伴听一听。起个早床去找晨光，欣赏早晨的美景。用你喜欢的方式把早晨的美景带回来。(如记日记、照相、画画等)

第四篇：晨光小组活动总结

晨光小组活动总结

我们晨光小组活动的主题是“身体力行传美德”。此次活动让我们小组的成员都感到了肩上责任的重大，我们发现了和我们同龄的孩子中有一大部分人都忽视亲情，忽视老人，认为爷爷奶奶为我们所做的都是理所应当的，在老人那里，他们只知索取，不懂回报。这种情况令人担忧，但我们想，如果我们尝试去宣传，让同学们用心体会，大家也一定能够认识到关爱老人，尊敬老人的重要性，也会学会如何孝敬老人的。于是我们向学校的每位同学发起了倡议，希望同学们能够步入“孝亲敬老”的行列中来。

活动中的收获有以下几点：一、二、三、发现了同学们在孝敬老人方面的问题，并进行了自我反省。小组成员的合作非常愉快，我们遇到了困难时能够共同想办法。我们发现关心亲人和帮助老人的过程中，我们很快乐。

活动中存在的问题：

一、进行问卷调查时，我们选择了课间，有的同学直接拒绝了我们，有的同学很是心不在焉。看来调查应该选择比较合适的时间和场合。

二、由于我们在农村，很少有相机，所以我们很多活动的的资料无法保存，但是我想只要我们做了，就是很好的完成了任务。

第五篇：昆明经开区阿拉晨光氟塑料厂简介wangluoyong

聚四氟乙烯板、聚四氟乙烯棒、聚四氟乙烯管、聚四氟乙烯薄膜、聚四氟乙烯生料带、聚四氟乙烯玻璃漆布、聚四氟乙烯高温布、聚四氟乙烯表面处理剂、聚四氟乙烯萘钠处理制品、聚四氟乙烯烧杯、聚四氟乙烯螺旋喷头及聚四氟乙烯焊接、聚四氟乙烯粘接、聚四氟乙烯喷涂、聚四氟乙烯二次加工专业生产厂昆明经开区阿拉晨光氟塑料厂位于昆明云南航天城旁，交通便捷，市内乘164路、A3路和A8路公交车终点站即到。依托四川大学等国内外著名科研院所的雄厚技术实力，潜心专注于特种工程塑料聚四氟乙烯制品的开发研究。立足云南，面向西南，辐射南亚、东南亚，为用户提供优质氟塑料精品，我们拥有各种先进齐全的聚四氟乙烯加工手段和强大的模具设计制造能力，拥有聚四氟乙烯模压和聚四氟乙烯等压、聚四氟乙烯推压、聚四氟乙烯浸渍、聚四氟乙烯喷涂、聚四氟乙烯粘接、聚四氟乙烯焊接、聚四氟乙烯衬里成型及聚四氟乙烯修补、车、铣、磨、铇等设备，其中聚四氟乙烯焊接、聚四氟乙烯粘接、聚四氟乙烯喷涂是我们的独特技术。我们既可向用户提供坯料，也可提供精密制件；既可上门现场施工，又可派技术骨干进行售后服务，对用户设备测量，量身定做配件。差异化、快速反应和高效率让我们为您服务得更好！

我厂主要生产销售聚四氟乙烯板、聚四氟乙烯管、聚四氟乙烯棒、聚四氟乙烯薄膜、聚四氟乙烯生料带、聚四氟乙烯漆布、聚四氟乙烯高温布、聚四氟乙烯氟塑料填充制品、聚四氟乙烯二次精加工件如聚四氟乙烯烧杯、聚四氟乙烯瓶、聚四氟乙烯桶、聚四氟乙烯储槽、聚四氟乙烯O型圈、聚四氟乙烯V型密封圈、聚四氟乙烯夹层垫圈、聚四氟乙烯螺旋喷头、聚四氟乙烯绝缘子、聚四氟乙烯等压成型氟塑料异型件等，可提供化工单元件如聚四氟乙烯换热器定做和维修，也可按照用户的样品或图纸、概念开发其他聚四氟乙烯制品，为用户的新产品开发做配套。

F4 特性:

1.F4是具有优良综合性能的工程塑料，性能卓越，素有“塑料王”之称，它有极为优异的化学稳定性，即使在高温下与浓酸，浓碱或强氧化剂亦不起作用，如在浓硫酸、浓硝酸、盐酸甚至在王水中煮沸，重量及性能均无变化。

2、与大多数有机溶剂如卤化、碳氢化合物、酮类、醚类、醇类都无作用，不会发生重量变化及膨胀现象。

3、目前发现对它起作用的仅有熔融态的碱金属，三氟化氯，及元素氟等，但只有高温作用下才显著。

4.、耐候性好，它具有很高的耐热性和耐寒性，使用温度范围可自-180℃至260℃，在260℃处理240小时机械性能无降低，390℃每小时失重仅0.006%。

5、非粘附性，它有极低的摩擦系数，是一种良好的自润滑材料。

6、耐水性极好，完全不吸水，有很好的耐气候性和抗老化性能。

7、介电性能优良并且电性能不受频率和温度的影响，可在260℃下长期工作，为C级绝缘材料，并可在潮湿条件下保持绝缘良好。

8、不燃性，它不会燃烧，具有阻燃性，适合制作电线电缆，用于特殊行业如地铁、航空等。

F4主要用途涉及航空、航天、石油化工、机械、电子、建筑、轻纺等工业部门，已成为现代工业中许多关键技术不可或缺的材料。

1.机械工业 主要用于耐化学腐蚀、耐高温密封元件，如填料，衬垫，涨圈，阀座，阀气箱，阀片等；输送腐蚀介质的高温管道，耐腐蚀衬里，隔膜，容器以及轴承，导轨和无油润滑活塞环，密封圈，热交换器、泵等，其分散液可作涂层及浸渍多孔制品用。

2、在电子电器业 主要用于制造各种电线电缆。这是因为它有高度稳定的绝缘性，在高频或超高频时具有极小的介电常数和介电损耗，且介电性能受温度影响很小。

3、医用材料方面可制作医疗析器具，如瓶、管、烧杯、量筒、漏斗等用于超纯分析和过滤。

4、建筑材料 利用它的低摩擦系数和高负荷能力，广泛用于桥梁、隧道、钢结构屋架、大型化工管道、高架高速公路、高速铁路、大型储槽等的支撑滑块。

聚四氟乙烯制品的主要生产者分布在沿海发达省份，距离我省企业用户较远，与企业沟通困难，服务跟不上，当企业设备发生故障时，不能及时为企业提供备件服务，耽误时间，加大了企业的损失。个别厂家提供的产品掺入了大量回头料，保证不了产品的使用性能，用户有怨言。由于对聚四氟乙烯缺乏了解，有的用户对防腐材料只会使用昂贵的不锈钢产品或使用防腐性能差的材料，导致企业频繁停车检修。本厂保证所用聚四氟乙烯树脂100%为优质新料，绝不用回头料。针对市场上存在的问题，我们利用地缘优势，和对氟塑料行业的精通，加强推广服务工作，提供优质的产品，全心全意为用户减少企业“跑冒滴漏”作配套服务。良好的售后服务，将使用户买得放心，为正确使用产品提供技术支持。

新材料的推广应用，将促进企业节能减排任务的落实，提高企业经济效益和社会效益。您的信任将是我们持续改进产品质量的不竭动力！

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