2010年度术科组教学工作总结(精选五篇)

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第一篇:2010年度术科组教学工作总结

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,综合教研组在学校的正确领导、全体英语、科学、思品教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教学教研工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如教学沙龙,英语歌曲比赛,英语特色作业比赛展示,英语学科期中测试及教学反思的教学工作,四--六年级英语单词竞赛,科技小制作比赛,实验操作比赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习英语的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、完成的工作情况及取得的成绩:

1。9月4日,全组教师认真进行了上学期期末英语统考质量分析及反思。教学成绩下降了,本学期教学任重而道远,努力提高英语成绩成为了本学期的重点工作。10月26日。举行了英语作业的教学沙龙活动。本学期决定更新观念,打破常规的机械抄写,尝试采用丰富多彩的英语特色作业。.参加了与四小手拉手教学研讨活动,大家受益非浅。11月初完成了英语期中考试及教学反思的教学活动。9月份高宏霞老师参加了自治区小学英语精品课竞赛,并获得一等奖、周丽蓉老师被评为园丁奖,王静老师参加的全国课题通过了中期验收,王晓霞老师被评为校级德育标兵。

三、采取的方法和措施:

1、我们综合组能按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织好了每一次教研活动。即使有时外出学习,我们都坚持活动。

2、同时按时进行教学常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使各教学能正常开展。

3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会,促进全体综合组教师的经验和信息交流。

4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学,加强示范。

5、举办多种形式的英语基地活动,激发全体师生的创作兴趣。本学期举办的英语特色作业质量较高,充分显示了学生综合素质的提高。

四、今后的努力方向:

(一)我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式,大力加强集体备课的效率。

(二)组内老师一定要加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。(1)我们英语组是一个走在学校教改比较前的科目,内容的更新和方法的改革迫使我们英语教师要自己努力去创新。(2)我们每一个英语教师要努力适应教改,应在尝试中成长。(3)要不断端正教学指导思想,有计划有系统地学习教育理论,用教育科研指导教学,带动教改实践,提高教学。(4)我们应坚持多搞活动,写总结,写论文,不断探索,把握规律。

三)我们组各老师的教学成绩还参差不齐。在今后工作中,我们组应齐心协力,努力提高本组整体教学水平,争取取得更好的成绩。使我校成为临河区优秀的、独具特色的英语、科学教科研基地。让综合组成为九小一个过硬的先进教研组。

第二篇:术科组工作总结

术科组工作总结

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,综合教研组在学校的正确领导、全体科学、思品、心理学、音乐、体育、美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的科学组、思品组、音、体、美教学教研工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如教学沙龙,歌曲比赛,科学特色作业比赛展示,思品学科期中测试及教学反思的教学工作,四--六年级体育竞赛,科技小制作比赛,实验操作比赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、完成的工作情况及取得的成绩:

1。全组教师认真进行了上学期期末统考质量分析及反思。教学成绩下降了,本学期教学任重而道远,努力提高各科成绩成为了本学期的重点工作。本学期决定更新观念,打破常规的机械抄写,尝试采用丰富多彩的特色作业。.参加了与三小手拉手教学研讨活动,大家受益非浅。

三、采取的方法和措施:

1、我们综合组能按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织好了每一次教研活动。即使有时外出学习,我们都坚持活动。

2、同时按时进行教学常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使各教学能正常开展。

3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会,促进全体综合组教师的经验和信息交流。

4、能鼓励体育、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学,加强示范。

5、举办多种形式的各科基地活动,激发全体师生的创作兴趣。本学期举办各科特色作业质量要求,充分显示了学生综合素质的提高。

四、今后的努力方向:

(一)我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式,大力加强集体备课的效率。

(二)组内老师一定要加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。(1)我们思品组是一个走在学校教改比较前的科目,内容的更新和方法的改革迫使我们思品教师要自己努力去创新。(2)我们每一个思品教师要努力适应教改,应在尝试中成长。(3)要不断端正教学指导思想,有计划有系统地学习教育理论,用教育科研指导教学,带动教改实践,提高教学。(4)我们应坚持多搞活动,写总结,写论文,不断探索,把握规律。

(三)我们组各老师的教学成绩还参差不齐。在今后工作中,我们组应齐心协力,努力提高本组整体教学水平,争取取得更好的成绩。、杨智河 2013-6-28

第三篇:术科组工作总结

术科教研组工作总结

(2012—2013学下学期)

一、指导思想

本学期,我们术科组将根据学校的工作计划要点,结合本学科的特点,以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,继续加强自身修养,努力创新教学、创新学习、创新管理。我们将继续从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力加强本组教学教研工作的计划性、真对性、特色性、科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴,尽职尽责。

二、工作完成情况

1、我们术科组能按照教研、教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织好了每一次教研活动。

2、同时按时进行教学常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使各教学能正常开展。

3、加强对教育教学理论的学习,积极参加听课评课,强化校本培训,教师多反思,提升理论学习实效。教师积极研讨深钻大纲,读透教材、结合教学实际拟定计划,鼓励创新教法,提高效率。

4、深入加强课堂教学研究。以撰写教学案例为载体,促进教师自觉进行教学反思,切实改进课堂教学,提高教学

质量。

5、大多数教师在工作中能够克服懒惰畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去。

6、在工作和学习中,继续弘扬多年来术科组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统,为我校的教学工作服务。

7、确立终生学习、全程学习的思想观念,认真领悟新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好用活教材。

8、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,鼓励中青年教师积极参与到课题研究中。

9、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用,努力打造一个学习型、研究型、创新型的教研组。

术科教研组工作总结(2012—2013学下学期)

2013年6月

第四篇:2010术科组教学工作总结

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,综合教研组在学校的正确领导、全体英语、科学、思品教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教学教研工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如教学沙龙,英语歌曲比赛,英语特色作业比赛展示,英语学科期中测试及教学反思的教学工作,四--六年级英语单词竞赛,科技小制作比赛,实验操作比赛等活动。监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习英语的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、完成的工作情况及取得的成绩:

1。9月4日,全组教师认真进行了上学期期末英语统考质量分析及反思。教学成绩下降了,本学期教学任重而道远,努力提高英语成绩成为了本学期的重点工作。10月26日。举行了英语作业的教学沙龙活动。本学期决定更新观念,打破常规的机械抄写,尝试采用丰富多彩的英语特色作业。.参加了与四小手拉手教学研讨活动,大家受益非浅。11月初完成了英语期中考试及教学反思的教学活动。9月份高宏霞老师参加了自治区小学英语精品课竞赛,并获得一等奖、周丽蓉老师被评为园丁奖,王静老师参加的全国课题通过了中期验收,王晓霞老师被评为校级德育标兵。

三、采取的方法和措施:

1、我们综合组能按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织好了每一次教研活动。即使有时外出学习,我们都坚持活动。

2、同时按时进行教学常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使各教学能正常开展。

3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会,促进全体综合组教师的经验和信息交流。

4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学,加强示范。

5、举办多种形式的英语基地活动,激发全体师生的创作兴趣。本学期举办的英语特色作业质量较高,充分显示了学生综合素质的提高。

四、今后的努力方向:

(一)我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式,大力加强集体备课的效率。

(二)组内老师一定要加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。(1)我们英语组是一个走在学校教改比较前的科目,内容的更新和方法的改革迫使我们英语教师要自己努力去创新。(2)我们每一个英语教师要努力适应教改,应在尝试中成长。(3)要不断端正教学指导思想,有计划有系统地学习教育理论,用教育科研指导教学,带动教改实践,提高教学。(4)我们应坚持多搞活动,写总结,写论文,不断探索,把握规律。

三)我们组各老师的教学成绩还参差不齐。在今后工作中,我们组应齐心协力,努力提高本组整体教学水平,争取取得更好的成绩。使我校成为临河区优秀的、独具特色的英语、科学教科研基地。让综合组成为九小一个过硬的先进教研组。

2010术科组教学工作总结 的相关参考:2010年语文教学工作总结

2010—2011年下学期八年级数学教学工作总结

2010年教师个人教学工作总结

2010年小学个人教学工作总结

2010-2011年第一学期教学工作总结

2010-2011年五年级美术教学工作总结

2010年教育教学工作总结

九年历史备课组教学工作总结

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第五篇:术科组小结

术科组“课内比教学”活动小结

课堂教学是教学工作的中心环节,也是学校工作的重中之重,更是教师展示才能的良好舞台。本学期学校在省“课内比教学,课外放万家”的活动契机下,我校开展了全校教师“课内比教学”教师大比武活动,其中术科组比教学活动于11月1日正式拉开帷幕,至11月30日结束,为期一个月。此项活动的开展促进新课程理念在教学中的贯彻与落实,促进教师之间的交流,提供给教师们一个学习、交流、展示自我的平台,达到了互通、互动、教学相长的目的。

本次“课内比教学”活动共有12位教师参加讲课比赛,2位教师参加说课比赛。其中英语教师一位,信息技术教师两位,体育教师四位,美术教师三位,科学教师一位,音乐教师两位,学前班教师一位。

各位参赛教师精心准备、倾情投入、充分展示自我。课前各位教师精心进行教学设计。充分展示学科特色,突出教学重难点,三维目标,符合学生的学习水平,遵循学生心理特点和思维规律,体现教学的实效性,争取较高的教学收效益,努力促进学生发展。

术科教学是提升学生素质教育的重要途径,同时术科教学内容多来源于生活,生活是一切知识和情感的源头,是培养能力、激发创新意识的摇篮。在本次竞赛中,老师们紧密联系生活,美术课上一辆辆常见的汽车、一幅幅生活照;体育课上跑步时摆臂的姿势;科学课上就在身边的各种材料,英语教师用书包、笔盒与学生做的小游戏;学前班的语言课上生活中常见的用品将大小、多少、长短的反义词关系演绎的淋漓尽致„„把学习和生活联系起来,激发学生兴趣,让学生去理解、探究生活中的规律和道理。在一个个快乐的小环节里让生硬的知识变得通俗易懂。

注重学习方法的指导,逐步培养学生能力。信息课上,教师逐步讲解示范;科学课上教师对观察步骤的清晰讲解;美术课上,教师的亲笔示范,无不促进学生学习能力的培养。

丰富的课堂活动展示了术科教学特色。双响筒、小鼓的加入不仅活跃了音乐课课堂气氛,更让学生掌握了乐器的演奏方法;用各种冒险拼贴的方式让美术课堂变成学生动手动脑玩创意的天地;英语课堂里,师生全程英语互动,使我们仿

佛置身异国他乡;体育课里学生在紧张激烈的小游戏中不但收获了快乐,更收获了好的身体。

在本次活动中教师们积极运用现代教学技术提高教学效率,精心准备教具优化教学效果。教师制作了教学课件辅助教学,精心准备教具,形象直观,能激发兴趣,有利于教学的开展。

在组长马嵚老师的带领下,本次活动中术科组听课教师按时到位,认真记录。使本次活动成为学习先进教学经验的好机会。

在本次活动中文娜老师执教的三年级英语课《school things》以其丰富的课堂教学形式,独具匠心的电子课件,获得综合等级“甲”的好成绩。

教师教书育人,理应为人师表。我们应该以更高的热情投入到学习和教学工作中去,不断提高自己的教学水平,争当人民满意的教师。

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