暑期中小学生学习班。（大全）

第一篇：暑期中小学生学习班。（大全）

暑期学习班学科介绍

语文：语文的地位越来越重要。语文学习是有窍门的，阅读理解有许多答题模式，作文也有基本模式和提分技巧！

数学：数学是提分最快、拉分差距最大的学科，各章节环环相扣，不容有任何薄弱的地方。

英语：英语是中考的主科，2017年高考怎么考，还是未知，所以仍然不能忽视。我们提供高效英语学习方式，让学生轻松应对英语考试。收费标准（2小时/次）

初中：1小时30元 ；高中： 1小时40元

第二篇：暑期学习班工作总结

暑期学习班工作总结

为进一步加强教师职业道德建设，根据上级要求，我校于23日—27日组织全体教职工进行了暑期学习活动，取得了圆满成功，现总结如下：

一、领导重视，早作安排

县局召开的暑期学习班动员大会一结束，我校雷厉风行，立即召开会办会，专题研究学习班有关事宜，成立学习班领导机构，明确学习班要求，落实学习班具体工作安排，制定学习班工作计划，搜集并印发学习材料，时间安排具体，活动安排充实，人员分工明确，保证了学习班的有交往开展。

二、重点突出，注重效果

本次学习班动员大会上，徐寿杭书记作了精彩的动员报告，在动员报告中，徐书记深刻分析了当前我教育集团面临的新形势、新困难、新挑战，告诫大家要充分做好四个方面的思想准备，规划了新学期的工作思路，徐书记再次明确本次学习班的重点是业务培训和师德培训相结合，全体教职工观看了优秀课堂教学录像，各备课组就此展开充分研讨交流，进一步统一了思想，提高了认识。

三、活动丰富，形式创新

本次学习班，我教育集团能根据校情，明确活动安排，在充分注意业务培训和师德学习相结合的同时，还创新了富有特色的活动形式。一是继续做好初一招生工作，在陈克荣副校长的负责下，全校共有60多人克服困难，认真务实，严守规定，做好初一招生工作。今年共招录了300多名学生，生源火爆，操作规范，社会反响较好。二是组织集团内校际之间随机派遣活动，从确定派遗人员、明确交流时间、落实福利待遇、规范操作程序等方面首次制订了派遣办法。共有语、数、外、物共同提高名同志在本部和育才路校区之间成功交流。三是召开中层干部岗位交流动员大会。为激发学校管理层活力，提高执行力，于24日下午专门召开了中层以上干部大会，进行动员部署，组织中层干部填写任职意向表，尽量做人，因岗设人，人岗对位。四是提前制订并下发了学校工作计划，为各校区、处室、年级部、教职工个人制订学期工作计划提供依据，同时组织教职工制订了《个人师德规划》，对我集团“重预习、勤互动、快反馈”九个字的课堂教学模式进行认真反思和总结，布置了开学工作“十个一”的相关要求。

整个学习班虽然时间紧、任务重，但在全体教职工的大力配合下，学习班收到了预期效果。

第三篇：教师暑期学习班小节

暑期学习班培训小结和新学期打算

“教师”一个平凡而又伟大的职业，作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。下面我将自己的心得体会总结如下： 一，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

首先、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。我会利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划:

一、抓好常规教学。

1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，借鉴先进经验，树立创新意识。

2、在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。

三、教学措施：

１、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

２、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

3、注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

4、关注学优生，进行培优训练，加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。

总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。作为一个新老师我会更加努力的去学习经验，总结经验不耻下问，更好的完成新学期的教学任务，为学生开创另一片艺术的殿堂。

第四篇：暑期学习班总结讲话

2014年三灶镇小学教师暑期学习班总结讲话 各位校长，各位老师，为期五天的2014年三灶镇小学教师暑期学习班今天就要结束了，虽然我们只集中了2天时间，但还是完成了规定的学习内容，达到了预期的学习效果。本次学习班旨在深化党的群众路线教育实践活动，强化师德师风建设，推进“三项整治”工作，提高全体老师的职业素养。下面针对师德师风建设及新学期工作我重点讲以下两个问题。

一、关于师德师风建设工作。

自去年下半年以来，党的群众路线教育活动在全国各地自上而下轰轰烈烈地开展。狠抓师德师风建设是教育系统开展群众路线教育活动，解决“四风”问题的重要举措。盐城市教育局于今年4月4日召开会议，全面部署师德师风建设和整治教育乱收费、乱征订教辅材料、有偿家教“三项整治”工作。会议要求出重拳、下猛药，坚决惩处无视纪律、不畏底线、敢触红线的党员干部和教职员工。

阜宁教育局也于5月16日召开了师德师风暨“三项整治”工作推进会，丁局长在讲话中强调，各学校要正视问题、寻求突破，进一步认识师德师风建设的紧迫性，重要性，全面推进，动真碰硬，确保“三项整治”工作取得实效。

针对今年暑期少数教师从事有偿家教行为，7月18日下午，县教育系统召开了有偿家教专项整治工作通报会。会上，1

总结了“三项整治”工作开展以来取得的成效，重点通报了有偿家教整治情况，对5所学校、6名从事有偿家教的教师作出了经济与纪律处理，是县城学校教师的调离所在学校，并对相关学校校长处以3000元罚款。处罚力度之大，近几年来没有过。

7月8日，国家教育部印发了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》：

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。通知要求：学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

我们希望所有老师都要恪守师德底线，不违规，不犯错，在“三项整治”工作中不要成为反面典型。特别是马上就要开学了，提醒大家不能有违规收受学生及家长礼品礼金行

为，不得乱推销教辅资料乱收费，不得强制学生到指定书店购买课外阅读书目，不得进行有偿家教。现在的举报途径非常通畅，不怕人不知，除非已莫为。今后如果有违规行为被举报到县教育局的，学校也将不遮不掩，实事求是，配合调查，依规处理。希望大家不要抱有任何侥幸心理，放弃任何以教谋私的念头，潜下心来教书，静下心来育人，做一名师德高尚的教师。

二、关于新学期工作。

本学期县局将加大教学方面的检查考核力度。在8月16日全县教育管理干部暑期学习班上，分管小学教育的谈局长和教研室曹主任对新学期工作作了全面部署，各位村小校长和我校班子成员都参加了。会上谈局长主要解读了即将实行的《全县小学教学质量考核方案》。考核内容由四方面构成。一是毕业班质量占40分；二是基础年级抽测占40分；三是教研工作包括课题研究、教学论文等占10分；三是县局平时的教学常规及过程性考核占10分，由县局相关科室结合视导检查情况进行倒扣分，扣完为止，总分100分。每学年评比出教学质量优胜奖、教学质量进步奖及学科教学优秀奖、学科教学先进个人奖等奖项。村小可以单立考核，也可以和中心小学捆绑考核。

教研室曹主任主要介绍了秋学期教导教研工作思路。一是规范一项制度，即中小学调研考试制度。今后县局将加大考试考查的力度，小学每个月都要抽考一次，每次都要抽考

两个学科。二是重抓两项工作，即学法优化和双语阅读工作。过去的一个学期，通过教科室、教研组及全体教师的努力，我校被评为县首批“学法优化”工作合格学校。六年级双语阅读测试成绩名列全县中心小学第一名，取得这样的成绩是很不容易的。本学期我们还要再接再厉，继续做好这两方面的工作。开学第三周左右县局就将对学生上学期及暑期双语阅读情况进行抽考，希望相关“双语”老师开学后在上好新授课的同时还要抓紧时间对学生的双语阅读进行复习。三是强化三种措施，即视导调研、飞行检查和教师培训。今后县局视导调研每学期不少于1次，飞行检查每月不少于2次，教师培训将更加注重校本培训。以上工作都是领导在会上吹了风的，肯定会说到做到，希望引起各所学校、各位老师的高度重视。与此同时，新学期我们还要一如既往地做好体艺“2＋1”、“三结合”及名师建设等方面的工作，不能有丝毫放松。

各位校长、各位老师，新的学年已经开始，新的工作目标和任务等待我们去完成。让我们提振精神、正视不足、鼓足干劲、更新观念、不甘人后，以新的姿态和面貌去迎接新学年的工作和挑战。我相信，只要我们全体同仁精诚团结，共同努力，我们的目标一定会达到和实现！最后，衷心祝愿大家在新的学年取得更优异的业绩！

第五篇：教师暑期学习班小节

暑期学习班培训小结和新学期打算

“教师”一个平凡而又伟大的职业，作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。下面我将自己的心得体会总结如下：

一，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

首先、教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老

师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。我会利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面

发展。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划:

一、抓好常规教学。

1、认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。

2、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

1、坚持参加集体学习，并与自学相结合，借鉴先进经验，树立创新意识。

2、在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事。

三、教学措施：

１、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。

２、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。

3、注重美术课与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。

4、关注学优生，进行培优训练，加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。

总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。作为一个新老师我会更加努力的去学习经验，总结经验不耻下问，更好的完成新学期的教学任务，为学生开创另一片艺术的殿堂。