传递绿色环保理念

时间:2019-05-15 05:23:43下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《传递绿色环保理念》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《传递绿色环保理念》。

第一篇:传递绿色环保理念

“传递绿色环保理念,低碳节能进校园”启动仪式主持稿

来源:公文之家发布时间:2012-03-0

3尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

大家上午好,六月五日是世界环境日,根据省环保厅、市委宣传部、市教育局、市环保局的通知要求,从5月12日到6月12日为全省环保宣传月,我市确定的主题为:低碳你我,生态丹东。结合我区的实际,在小学突出以“低碳节能我先行,传递绿色环保理念”为重点内容,今天在我校举行振安区“传递绿色环保理念,低碳节能进校园”启动仪式,参加本次活动的领导有

让我们用热烈的掌声向各位领导的到来表示欢迎。

下面我宣布,“传递绿色环保理念,低碳节能进校园”启动仪式现在开始。

首先请汤山城镇中心小学副校长潘立明同志做动员讲话。

大会进行第二项,请汤山城镇中心小学副校长唐春梅同志代表学校领导班子发出“传递绿色环保理念,低碳节能进校园”活动倡议书。

会议进行了第三项,请学校少先大队宣传委员潘新宇同学代表学校少先队发出倡议书。

第四项,请六年二班关胤同学代表学生讲话。

第五项,请六年一班班主任王春昌老师代表全体教师讲话。

第六项,请振安区环保局讲话。

第七项,请教育局讲话。

同志们,同学们,保护环境,节能减排,是我们每个人义不容辞的义务和责任,是关系到全人类的系统工程,从今天开始,振安区“传递绿色环保理念,低碳节能进校园”活动正式开始了,让我们积极行动起来,响应环保局、教育局、学校、少先队的号召,履行我们的承诺,发挥我们的作用,为营造我们共同的美好家园而努力。

启动仪式到此结束,下面有请振安区环保局张主任为我们做“低碳生活,节能减排”环保知识讲座。

感谢张主任的精彩讲座,希望全体师生能够不断增强环保意识,主动参与践行各种环保举措,为环保事业做出应有的贡献。本次活动的全部内容到此结束,再一次感谢到会的各位领导。

【纠错】

转自:育路实用文档频道

第二篇:绿色环保理念

绿色环保理念

亲爱的同学们:

你们好!你们是否注意到身边的环境正在日益恶化,眼中的绿色正在减少,天空渐渐披上灰色的外衣,河水越来越浑浊。

地球是人类赖以生存的家园,地球母亲无私的养育着一代又一代的人类。但是我们人类却做着伤害地球母亲的事。作为地球儿女我们于心何忍?

如果你不想让“白色垃圾”猖狂地漫游在我们校园的每个角落,那么请自觉的捡拾白色垃圾,将垃圾分类处理。

如果想让我们生活坏境日益改善,那么就听听我的建议吧!

1.增强环保意识,不浪费资源。

2.节约用水,提高水的使用效率。

3.不使用一次性制品。

4.不乱扔垃圾,将垃圾分类回收再利用。

请大家不要小看垃圾污染的危害,也不要浪费水资源。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。世界上有12亿人口无法得到清洁的饮用水。

“保护环境”,只要我们每一个人从身边的小事做起,我们的校园会更美丽。不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪,让我们从现在就行动起来吧!

第三篇:绿色环保理念

人性化的设计理念及体现:

一、依据以人为本,自然和谐的建筑设计理念:

人性是人类所特有的共性,它包括人的自然属性和社会属性。以人为本的设计理念就是依据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等对建筑进行优化,使观众参观起来非常方便、舒适。是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足,是设计中的人文关怀,是对人性的尊重。

随着社会的不断向前发展,人的生活节奏不断加快,作为个体的人的独立性越来越强,人们不仅需要丰富多彩的物质享受,而且需要温馨体贴的精神抚慰,尤其是在竞争激烈的信息化时代,工作变得更加繁忙和紧张,人们渴望以之相伴的办公和家居用品更具有人情味,能缓解身心的疲惫和放松自己,使家能有像在大自然中的感觉。

我国自古以来重视人自身的精神活动,与人生状态的体验,强调人文精神的贯彻,一直讲求精神、肉体的修养,主张“天人合一”的观念,认为自然与人本来就是不可分离的统一体,世界是与人的本性,与人的生命活动,生存方式休戚相关,相互交融的,更多地追求和体验人与自然契合无间的一种人生境界和精神状态,关心人生、人事、重视内在精神境界便是以人为本,自然和谐理念。

二、人性化设计体现:

对于人们来说,满足个人的自身需要,减少需求过程中的一切不便因素,做到功能明确,路径简洁,流程清晰就是人性化设计的最大体现。

打个比方来说,一座优秀的公共活动场所需要拥有以下几点特征:(1)规划布局的人性合理化:依据当地的文化设施建设的需要,合理的布局空间,形成一个功能开放性,设施齐备的现代城市公共活动场所。

(2)自然原景与规划场所的合理搭配:从自然利用自然,并还原自然,达到人造空间与大自然的日渐统一,形成重返自然地实践。

(3)通过设计,达到人性化的注入:通过在设计的形式要素(如造型、色彩、装饰、材料等)的变化,引发人积极的情感体验和心理感受,可称为设计中的“以情动人”。通过对设计物品功能的开发和挖掘(如尽量多的设置导向图、路标方向标牌、指示牌,在下山坡陡路急路段,路面设置缓跑路段,并铺设材质塑胶软质路面,安防感应式饮水处,设置发泡式节水生态厕所,在休息座椅旁边设置驱蚊贴,采用太阳能式照明与通信设施等),在日臻完善的功能中渗透人类伦理道德的优秀思想如平等、正直、关爱等,使人感到亲切温馨,让人感受到人道主义的款款真情,可谓是设计中的“以义感人”。借助于语言词汇的妙用,给设计物品一个恰到好处的命名,往往会成为设计人性化的点睛之笔,可谓是设计中的“以名诱人”。(4)人性化对社会弱势群体的关注:设计的人性化也使设计师去多加关注社会中的弱势群体:残疾人、老人、妇女以及儿童。设计师只有用心去关注入,关注人性,才能以饱含人道主义精神的设计去打动人。

设计的目的是为人而不是产品,而现代人的消费观念已经不是以前仅仅满足于获得产品的使用价值。在产品设计中实施“情感化设计”,就是把产品设计的起点定位于当今的国人身上,从他们的生活的形态出发,才能得到人们最大的认同感,这便是设计的初衷。

第四篇:绿色环保理念的调查报告

关于绿色环保的调查问卷

尊敬的女士/先生: 您好,我们是文登师范的学生,现在正在做一个关于环境保护的调查问卷!希望能占用您的一点宝贵时间填写此问卷!谢谢您的合作!祝您健康快乐每一天!一.您的信息

1、您的年龄

A.20岁以下B.20—30C.30—40D.40—50E.50以上

2、您的职业

A.学生B高级专业人士(金融,法律,教师,医生等)C.科研、技术人员D.普通员工E.文员 军人 政府、机关等事单位工作人员F.其他

二.调查问卷

1、您平时注意环保吗?

A.经常B.偶尔C.从不

2、您懂的环保知识多吗?

A.很多B.一些C.基本没有

3、您认为您居住地最严重的环境问题是?

A.水污染B.空气污染C.噪声污染

4、您经常使用一次性餐具吗?

A.经常B.偶尔C.基本不用

5、去商场时您的购物袋是?

A.环保袋B.以前购物的塑料袋C.商场买的塑料袋

6、您的家庭对生活污水(洗菜水,淘米水,洗脸水等)如何处理?

A.直接倒掉B.重复利用C.有时直接倒掉,有时重复利用

7、您对生活垃圾是怎样处理的?

A.分类处理B.能卖则卖C.直接扔垃圾桶D.随手乱扔

8、您在购物时会注意到商品上又环保标志吗?

A.会,因为平时关注环保B,会,因为环保标志是时尚潮流的象征

C.不会,因为不相信厂商的宣传D,不会,因为我的选择不足以改变世界的环境状况

9、您的小区有经常开展环保宣传活动吗?

A.经常B.偶尔C.基本没有D.不怎么关注

10、您参加过有关环保方面的活动吗?

A.从来没有B,偶尔参加C.经常参加D.视活动而定

11、您觉得现在政府及社会在环境保护方面做得怎么样?

再次感谢您能在百忙之中接受我们的调查,希望您能继续关注环保问题,支持环保行动。谢谢!

第五篇:传递绿色

传递绿色

《2012》这个著名的灾难片,一定都看过吧。所有大陆都被海啸吞噬,路面上深深地裂纹,变成了一个个万丈深渊,顷刻间,一条条可爱的生命就此对我们说了永别,天崩地裂,回头再看,已是一片荒芜。影片结束后震撼了所有人,大家都不禁长舒一口气,为没有发生在我们身上而庆幸。虽然这只是特技,但我们不要这么乐观,想想编剧的用意吧,这两年因为二氧化碳排放过多,导致温室效应。也或多或少带给了我们不少灾难。

不要认为世界末日只是虚拟出来的,不要认为自己等不到那天,就算为了我们的子子孙孙,燃起环保的意识,少用一点家庭电器,告诉你们的爸爸妈妈,车虽然方便了我们的生活,但它使天空再也没有了湛蓝般纯洁美好,只是灰蒙蒙,白茫茫。这样做不仅是为了大自然,为了环保,为了二氧化碳的减排,更是为了我们生存的地球啊!

假如环保这个字眼在不引起重视,设想一下我们每天就是生活在没有水没有电,无法呼吸中。打开电话,翻开报纸,看看有多少公益广告在呼呈我们,再看看多少孩子,在为大自然带来危害受煎熬,我们看着他们天真无暇的眼睛,是不是应该想一想也为环保所做点什么呢?

当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想?这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净,清幽而充满温馨?

是,我们没法控制其他人,那么就从身边的小事做起吧。哪怕节约一点水,一点电,一张纸。或者爱护我们的生存环境,弯弯腰,捡个垃圾,不随地吐痰,哪怕就是一点一滴,也能起不同凡响的作用。所谓积土成山,积水成渊。我们应当切实地树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一束花,我们珍惜,一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活。

往往是一些小事,人们都总是不屑去做,可是想想环保的优点和不环保的缺点都显而易见,不要再打着环保的名号,而无所事事,而每一个人都应该好发反省,关于环保,每一个都应该好好去思考,不要让我们中学生来提醒已经明事理的大人,就算为了你自己,为了大家,为了不让地球母亲每天蓬头垢面,行动起来吧,让绿色传递下去!

高二(5)班

潘梦瑶

下载传递绿色环保理念word格式文档
下载传递绿色环保理念.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    营造绿色校园 树立环保理念

    营造绿色校园 树立环保理念 大通县青山乡中心学校 李万花 绿色是生命力的象征,是人类地球家园的未来。营造环保校园,开展绿色活动,使全校师生员工树立环保的理念,提高环保的教育......

    传播绿色环保理念的演讲稿

    创绿色校园,护地球母亲 尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色......

    绿色志愿服务之爱心传递环保意识(合集)

    绿色志愿服务之爱心传递环保意识 为弘扬绿色环保的理念,扩大志愿服务的社会影响,中通社区居委会联合环境保洁志愿服务队,于5月5日上午在中通明仕嘉园小区进行志愿者绿色环保活......

    绿色环保

    绿色环保口播:近年政府把建设绿色城市提倡绿色环保提到了一个新的高度。为的是给我们的生活发展提供一个良好的环境!我们要从哪些方面去倡导绿色环保呢!我们的记者这次作以绿碳......

    绿色环保

    “绿色环保,爱我校园”主题班会一:活动主题:提高环保意识,爱护我们生活的校园。二:活动目的: 方案通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色......

    绿色环保

    绿色环保 可园学校 806 李龙辉 我们的地球正在变得乌烟瘴气,那里都有汽车排放的废气,工厂里面排放的工业污水,人们经常将垃圾乱丢乱扔,对树木乱砍乱伐,使得森林大面积得减少,水土......

    绿色环保

    绿色环保 教学目标: 1、基础知识目标通过知识竞赛、分组讨论等形式,了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识 。 2、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛,培......

    绿色环保

    科学生活环保先行绿色出行低碳生活随着工业化进程深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高。气候发生变化,这已经不是不争的事实。节能减排。低碳生活不仅是当......