北师大版品德与社会六年级下册期末试卷

第一篇：北师大版品德与社会六年级下册期末试卷

2014童游中心小学品德与社会六年级下册期末试卷

班级：_________________ 姓名：___________成绩：___________

一、填空题。（40分）

1、（、）意思是说，接近好人使人变好，接近坏人是人变坏。

2、现代奥林匹克的信念是（）。

3、第一个被送入太空的是苏联宇航员（）。

4、日本的第一高山叫（），它是一座（）山。

5、我国的水源标准从高到低分为（）类。

6、和平共处五项基本原则是（）提出来的。

二、连一连。（10分）

德国芭蕾舞

俄罗斯桑巴舞

埃及啤酒

巴西世界环境日

6月5日金字塔

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（20分）

1、南丁格乐的生日是5月12日。这一日是国际护士节。（）

2、巴西是南美洲最大的国家。（）

3、1945年10月24日，联合国正式成立。（）

4、第二次世界大战期间，17亿人口卷入战争，经济损失高达3万亿美元。（5、和平与发展是当今世界的主题。（）

6、1914年-1918年是第一次世界大战。（）

7、1912年成立中国共产党。（）

8、中国红十字会始建于1904年。（）

9、我们生活离不开劳动者的辛勤劳动，劳动为我们创造了美好的生活。（10、为了抗击德军的侵略，苏联军民在列宁的领导下开始了伟大的卫国战争。

四、问答题。（30分）

1、为什么在改革开放以后，会有那么多的农民到城市打工？

2、你知道毒品指哪些？设立国际禁毒日有什么目的？

3、生活中咱们可以为节约能源、保护环境做哪一些事情?）））（

第二篇：六年级《品德与社会》学科期末试卷下册

六年级《品德与社会》学科期末试卷

（2013——2014学年第二学期）卷面成绩_________写字成绩_________

一、填空。

：号座

1、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在和上的差异越来越明显。女同学会变得更为，男同学会努力表现出像个男子汉。所以，我们要学会。

2、朋友间的友谊如同，有些行为像、一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它，开出美丽的，结出丰硕的。

3、成年男性平均体内所含的水分约占体重的，成年女性为，其中含水 ：名姓量91%~92%，含水76%。当人体内水分少于时，会导致死亡。

4、人们把煤炭称为“”，把石油称为“”。

5、月球表面没有、。阳光直射处，温度℃，背太阳处，温度℃。

6、和平共处五项原则是：、、、、。这是所提出的。

：级班

7、诺曼底位于的西海岸。年爆发了第二次世界大战，历时年，期间著名的诺曼底战役就发生在这里。当时由个反法西斯国家组成的军队，向发起猛攻。

二、判断题。

1、毕业后，可将经历的事忘得一干二净。（）

：

2、9月21日是“世界和平日”。鸽子是公认的和平的象征。（）名校3、2013年3月，美国对伊拉克发动了战争。（）4、20世纪，世界人口已达100亿。（）

5、真正能给人留下好印象的是外在形象，并不取决于内在的气质和良好的品行、修养。（）

三、选择题。

（一）单选题：

1、“己所不欲，勿施于人。”出自（）A、孟子B、韩非子C、孔子D、老子2、20世纪90年代以来，全球森林面积以（）的速度缩减。A、2.5%B、2.3%C、3.5%D、2.4%

3、1945年8月6日，将投降日本广岛。爆炸中心地带几十年寸草不生。A、英国原子弹B、德国氢弹C、美国氢弹D、美国原子弹

（二）多选题：

1、地震的前兆有（）。

A、明显震感B、鸡鸭不归巢C、水井中水变浑D、蛇上路

2、台风的预兆有（）。

A、南风热B、北风冷C、跑马云D、东风停

四、问答题。

1、联合国徽记上的图案表达了人们的什么愿望？

2、在你心目中把朋友比作什么？（3个以上）

3、“除了地球，没有任何一个星球现在可供人们生活。”谈谈你对这句话有什么感受。提出一条对保护环境最有益的建议。

4、临近毕业，请给你的同学、老师写下赠言，送上你的祝福吧。（各写一条）

第三篇：六年级品德与社会期末试卷

2011-2012学年第一学期六年级品德与社会期末试卷

一、填空题。

1、假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）。

⒉、1840年，英国对中国发动了（鸦片战争），中国战败，被迫签订了丧权辱国的（《南京条约》）。

3、写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语：（拒绝毒品，远离毒

品）。

4、每年的（9月18）夜晚，在（沈阳市）的上空都会响起撕心裂肺的警笛声，它提醒人们不要忘记1931年这一天，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。

5、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）为国歌，以（五星红旗）为国旗。

二、判断题

1、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。（×）

2、青少年吸烟会影响学习、诱发犯罪。（√）

3、《蒙娜丽莎》是15世纪法国达•芬奇的作品。（√）

4、克隆技术在医学方面能治疗疑难病，在农业方面，提高生产效益，同时也能拯救濒危物种，因此克隆技术，对人类而言，只能利，无弊。（×）

5、每个时期，都会有属于我们自己的流行文化，只有是流行，就是有益身心的。（×）

第四篇：浙教版六年级下册品德与社会的期末试卷

浙教版六年级下册品德与社会的期末试卷

一、填空题（30分）

1、世界卫生组织为了广泛宣传吸烟对健康的危害，于（）年设立了一个“（）”的主题口号

2、根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指（）、（）、甲基苯丙胺（冰毒）、（）、（）、（）以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3、我国民间过端午节是较为隆重的，庆祝的活动也很丰富，从早晨天蒙蒙亮开始，一直持续到正午才结束。比较普遍的活动有以下种种形式：（）、（）、（）、（）……

4、（）被称为“杂交稻之父”；（）被称为“软件巨子”。

5、司马光的《训俭示康》提出了（）、（）的著名论断。

6、西气东输工程经历（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）（）等省市。

7、每年的世界无烟日这一天，商店不准（），烟民不准在公共场合（）。

8、中国的民居习俗，如（）、（）、（）、（）等。

二、简答题（30分）

1、希望工程的宗旨是什么？

2、酗酒的危害有哪些？

3、陈毅元帅身为国家领导人，但他的生活依旧节俭，这是为什么？

三、问答题（20分）

农村的住房、交通、医疗卫生等情况的变化很多，能介绍一下吗？

四、讨论题（20分）

谈谈你对“不打不成器”的看法。

第五篇：北师大六年级下册品德与社会教案4

第二课时

教学内容：保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动 教学目标：

1、深入认识毒品的危害。

2、形成自觉抵制毒品的态度。教学重点：毒品的危害 教学难点：毒品的危害 教学过程

一、导入

提出倡议，将本课题的学习变成一次实际行动——为全校同学举办一次“保护健康，珍爱生命”的宣传活动。

二、新课

1、你知道吸烟对健康好吗？

2、为什么许多同学明明知道吸烟有害健康却还要这样做呢？是什么原因？

3、怎样才能让更多的人远离不健康的生活习惯？

4、什么叫毒品？它有什么危害？你了解它造成的巨大危害吗？

5、你知道国际禁毒日吗？说一说。

6、教师将学生分成小组，要求每个小组制作一件宣传品，提醒他们制作的宣传品要能够真正有效。

7、学生在小组内互相配合，完成相关的作品。以小组为单位展示本小组设计的意图及作品。

8、教师总结肯定学生的成绩，对有创意的小组要进行表扬。

9、学生谈自己本节课的感受。鼓励学生在课后继续他们的想法。

3、我要上中学了

第一课时

教学内容：记录成长的足迹 我爱你，母校 教学目标：

1、体会自己的成长是与老师、家长地精心呵护以及同学的帮助分不开的，升华感恩之情。总结小学阶段成长的收获，找一找自己的不足，学习既能悦纳自己，又能够反思自己的正确评价自我的方法。

2、进一步加深对班集体的了解和热爱。

3、增加对小学生活和母校的热爱之情，提升小主人的责任感。

4、提高搜集、整理和利用信息资料的能力。

教学重点：小学生活和母校的热爱之情，提升小主人的责任感 教学难点：提高搜集、整理和利用信息资料的能力 教学过程：

一、引入

同学们现在都忙于复习，准备毕业考试，这意味着什么？

二、新课

1、朗读84页上方文字，谈谈自己六年的主要收获。

2、分组讨论：六年的学校生活给自己留下了哪些珍贵的回忆？说说在这六年的成长过程中，老师、家长、同学对自己的帮助，自己的努力和进步、惭愧和内疚。

3、完成85页表格，画一幅反映小学生活的图画。

4、集体汇报，交流展示有关小学生活的录像，交流相关照片，作业资料等。

5、填写86页表格，进一步了解学校情况。

6、分组讨论交流：对母校的深情厚谊难以言表，在离开母校之前，我们用一份怎样的礼物来表达对母校和老师的感激之情？

7、制作活动，分小组制作礼物。

8、展示与总结。

第二课时

教学内容：中学生活早知道 向中学老师做个自我介绍 教学目标：

1、拉近与初中生活的距离，通过调查，初步了解初中生活，为成为一名中学生做好准备。

2、形成热爱同学，关注他人的态度和正确的自我评价及评价他人的能力。学习一些自我介绍的方法。

教学重点：了解初中生活，为成为一名中学生做好准备 教学难点：正确的自我评价及评价他人的能力 教学过程：

一、引入

你知道中学的生活是怎样的吗？

二、新课

1、学生介绍、展示搜集的关于中学生活的文字、图片、调查表等资料。

2、探究活动，说一说你知道的中学生活。

3、阅读89页，将归纳的意见和忠告写在书上。

4、小组交流讨论，谈一谈自己对中学生活都有哪些了解和感受。

5、到了中学的新的环境当中，怎样让新的老师和同学尽快认识你呢？

6、自由讨论。你想知道在同学和老师眼里自己是怎样的人吗？

7、每个同学在一张纸条上写上自己的名字，放到盒子里，全班同学随机抽取一张，真实写出对这位同学的印象和希望。

8、分发纸条，了解别人眼中的自己，你有什么体会？

9、怎样做自我介绍？

10、设计制作自我介绍。

12、模拟表演自我介绍。

13、教师总结