英国文学概括复习大纲(下)（合集五篇）

第一篇：英国文学概括复习大纲(下)

五、19世纪文学

浪漫主义诗歌的第一个大诗人是布莱克。这个靠镌版谋生的手工匠人是法国革命的热烈的拥护者，但又反对它的哲学基础理性主义，所写的诗也大异于18世纪的优雅含蓄,而着重想象力和神启式的宗教感,初期的《天真之歌》(1789)写得纯真，《经验之歌》(1794)写得沉痛；后来诗风一变，转而写作篇幅巨大的长诗如《四天神》(1804)，其中有一套独特的象征和神话系统。大学生华兹华斯和柯尔律治却经历了另一种变化，即从拥护法国革命变成反对,于是前者寄情山水,在大自然里找慰藉；后者神游异域和古代，以梦境为归宿。两人的诗歌合集,题名《抒情歌谣集》,于1798年出版。两年后再版，华兹华斯加了一个长序，认为“所有的好诗都是强烈情感的自然流露”，主张诗人“选用人们真正用的语言”来写“普通生活里的事件和情境”，而反对以18世纪格雷为代表的“诗歌词藻”。他进而论述诗和诗人的崇高地位,认为“诗是一切知识的开始和终结,它同人心一样不朽”，而诗人则是“人性的最坚强的保护者，是支持者和维护者。他所到之处都播下人的情谊和爱”。这一理论有足够的实践作为支持。华兹华斯的小诗清新,长诗清新而又深刻，他的十四行诗雄奇,他的《序曲》(1805)首创用韵文来写自传式的“一个诗人的心灵的成长”，无论在内容和艺术上都开了一代新风。柯尔律治另有特长。他的《古舟子咏》(1798)借用了一个充满了奇幻之美的航海故事，探索了罪和赎罪的问题；他的短诗《忽必烈□》(1816)发掘了诗的音乐美和人心的联想作用；他的理论著作《文学传记》(1817)吸收了德国哲学家谢林的论点，对浪漫主义诗歌的特色，尤其是想象力在诗歌创作中的重要作用，作了精辟的论述，使他成为英国文学批评史上最敏锐的理论家之一。

然而这两人的诗才在短期的闪耀之后相继熄灭了，另一代诗人在1815年左右起来，把浪漫主义诗歌带进了更广阔的境界。拜伦、雪莱、济慈三人各有特色，但是都忠于法国革命的理想。拜伦是出于对暴政的反感,雪莱是着眼于未来的理想社会，济慈是由于憎恨这个使“青年脸色苍白、骨瘦如鬼”的残酷世界。在艺术上,他们都有重大的创新。拜伦在他的杰作《唐璜》(1818～1823)里一反欧洲旧传说，把主人公从纨□子弟转变成热血青年,让他两度横越欧陆,通过他的眼睛见证了又评论了广阔的欧洲现实，而作者在本诗里对于口语体的运用又达到前所未有的高峰。拜伦诗如其人，始终为自由而斗争，产生了超越英国和欧洲的文化和政治上的重大影响。雪莱的抒情诗情思专注而意境高远，《西风颂》(1819)鼓舞了当时和后世的革命志士；他的哲理诗探讨人类解放和理想的男女关系等重大问题，以议论入诗而诗句依然绚烂多采；他有志于复兴希腊式的诗剧，在《解放了的普罗米修斯》（1820）里他师法埃斯库罗斯而又不取其懦弱，重申人的复兴的胜利，诗句挺拔，取得了辉煌成就。而济慈，这个英年夭折的天才，在1819年一年之内，写出了他几乎全部最重要的诗篇:《心灵》、《夜莺》、《希腊古瓮》、《秋颂》、《许佩里翁》,每一篇都使人感染到年轻诗人是怎样不知疲倦地追求着美，然而这却只使他更憬然于当时英国无处不见的丑，使他明白“只有那些把世界的苦难当作苦难，而且苦难使他们不能安息的人”才能达到艺术巅峰。正是这对于“世界的苦难”所感到的切肤之痛使得济慈的诗篇不仅瑰丽，而且深刻。这一时期诗歌还有司各特、克莱普、莫尔、坎贝尔、胡德等人的作品,总的成就是惊人的。英国文学史上,莎士比亚去世以后，没有另外一个时期有这样多的第一流诗人，创作了这样大量的为后世所珍视的第一流作品。浪漫主义也有著名的散文作家，如哈兹里特和兰姆，前者的《时代的精神》（1825）是精辟的文论；后者的《伊利亚随笔集》(1823)以其风趣、典雅得到了英国和世界无数读者的欣赏。此外还有《一个英国鸦片服用者的自白》(1821)的作者德•昆西,《幻想的对话》

(1824～1848)的作者兰道尔,都讲究风格,喜作“美文”。德•昆西还运用词句的音韵，试图在散文中造成诗的效果。与之成为对照的是平民政治家科贝特所写的《骑马乡行记》(1830)，结合对民生疾苦的观察和美好山水的感兴，表明朴实有力的平易散文仍在发展。散文的更大成就见于小说。原来以写诗出名的司各特从1814年起写了27部长篇历史小说，用雄迈的文笔再现了苏格兰、英格兰和欧洲历史上的一些有突出意义的事件，包括人民起义、民族矛盾、宗教冲突和近代国家在反封建的斗争中的建立，展示了历史的进程，刻划了众多的英雄人物，留下了《威弗利》(1814)、《罗布•罗伊》(1817)、《米德洛西恩的监狱》(1818)、《艾凡赫》(1819)等名著，不仅创建了一个新的小说部门，而且对英、法、德、意、俄、美等国的小说写作产生了影响。同样有影响的，特别在英语国家的读者当中，是女作家奥斯丁。她一共写了6部小说,都以乡下绅士家女儿的婚姻为主题，用笔细腻而略带嘲讽，写出了真爱情的可贵，伪善的可笑，创造了一类有见地、有个性的新的青年妇女典型，而小说结构匀称，组织紧密，《傲慢与偏见》(1813)与《爱玛》(1815)尤为精心之作。

小说在19世纪40至50年代得到更大的发展，这也是英国国内阶级斗争激化的时期。列宁称为“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级运动即宪章运动”带来了宪章派文学。同时科学技术在加快发展，达尔文的划时代的进化论给了传统信仰以猛烈冲击。在宗教界内部，出现了围绕“牛津运动”的论争。在政界和舆论界，围绕谷物法和“英国现状”问题展开了时间更长的论争。论争锻炼了散文。正是在这个多事之秋，散文文学成果累累，卡莱尔的《法国革命》（1837）和《过去和现在》(1843)、麦考莱的《英国史》（1849～1861）、罗斯金的《威尼斯之石》(1851～1853)、穆勒的《论自由》(1859)等便是明证。读者层也在急剧扩大；不少新刊物问世，开始了逐期连载长篇作品的作法。这样的环境和气氛使小说作者更加关心社会上的重大问题。狄更斯最初用幽默风趣的笔触写了《匹克威克外传》(1837)，使人们感染到他的乐观主义；而不过两年，他就在《奥列佛•特维斯特》(1838)里写孤儿的苦难和伦敦贼窟的黑暗；进入40年代，他又写了一系列小说揭发崇拜金钱的罪恶后果，其中《董贝父子》(1848)尤为深刻；《大卫•科波菲尔》(1850)是一部充满人世沧桑之感的成熟作品；接着而来的《荒凉山庄》(1853)、《艰难时世》(1854)与《小杜丽》（1857）则更见阴郁；《双城记》(1859)强烈地谴责了法国贵族的残酷，也表达了作者对于人民采取暴烈行动的戒惧；60年代的《远大前程》（1861）写的是前程渺茫，而《我们共同的朋友》(1865)则用巨大的垃圾堆来作英国社会的象征。象征手法的更多使用和对于小说结构的注意是他后期小说的特点，表示了他在小说艺术上的发展；然而他最吸引读者的依然是他一贯保持的优点，即真实的细节与诗意的气氛的结合，幽默、风趣与悲剧性的基本人生处境的结合,具体情节与深远的社会意义的结合。这些结合,加上他对于语言的莎士比亚式的运用，使狄更斯的小说不仅内容丰富、深刻，而且以其艺术上的创新对欧洲现实主义小说的发展作出了独特贡献。同样关心社会问题但在范围与写法上不同于狄更斯的还有一大批别的作家。萨克雷的《名利场》(1847～1848)是另一部有长远吸引力的巨著,用文雅的笔法讽刺了上层社会的贪婪和欺诈，而他的《亨利•埃斯蒙德》(1852)则发扬了英国历史小说的优良传统。1847至1848年间是英国小说的“奇迹年”:除了狄更斯的《董贝父子》和萨克雷的《名利场》外，还出版了夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》，埃米莉•勃朗特的《呼啸山庄》，盖斯凯尔夫人的《玛丽•巴顿》。更多女作家的出现是一个值得注意的现象，而她们各有特长:盖斯凯尔夫

人用同情的笔调写工人斗争；勃朗特姊妹一个把倔强、有个性的家庭女教师放在小说的中心，让她对有钱的小姐们发出抗议的声音；另一个则用炽热的情感写爱与恨的故事，以荒凉的约克郡的野地为背景，情节中充满40年代特有的严厉性。稍后，另一个女作家乔治•艾略特写了一系列剖析伦理问题的小说，其中充满田野景色的《弗洛斯河上的磨坊》(1860)是一动人的悲剧，而她的晚年作品《米德尔马奇》(1871～1872)则又以缺乏爱情的痛苦的婚姻生活为中心，细致、深入地描写了一整个小市镇的形形色色的人物。此外，这一时期里还有迪斯雷利写贫富对立的两个英国的社会小说，里德和金斯利写为社会改革服务的揭露小说，特罗洛普写小镇故事和以内阁和议会为中心的政治小说，科林斯写对狄更斯也产生了影响的侦探小说，都留下了出色作品。进入19世纪的后30年，英国小说依然活力不衰，题材范围继续扩大。梅瑞狄斯的《利己主义者》(1879)细致地分析了英国绅士在婚姻问题上的虚妄的自信，而他的《维托利亚》(1867)和《克劳斯威的黛安娜》(1885)又描绘了一类参与政治斗争的新女性；劳瑟福德在《皮市巷的革命》(1887)里写相信“异议派”教义的手工业者，勃特勒在《众生之路》(1903)里写维多利亚时期中产阶级的冰冷无爱的家庭生活，威廉•莫里斯在《梦见约翰•保尔》(1888)里怀念举行1381年起义的壮士，又在《乌有乡消息》(1891)里描绘他心目中的共产主义社会。吉卜林写英国殖民者在印度的活动的小说和威尔斯的科学幻想小说也是19世纪末年的产物。小说的艺术性也有新发展:梅瑞狄斯的文采，勃特勒的犀利，莫里斯的用古朴以求新鲜,吉卜林的活泼和嘲讽,都使英国小说更加丰富多采。更向前看则十分讲究小说艺术的美国人亨利•詹姆斯和波兰人康拉德已在向英国文坛叩门。然而这一时期的大小说家则是诗人哈代。他集中写多塞特郡的农村人物，他们生活简朴而感情强烈，小说的主人公们都受命运的捉弄，他们灵魂的善良、纯洁更加反衬出“不朽者之主管”的冷漠和残酷。

哈代的一系列使人喜爱又深思的小说，如《远离尘嚣》(1874)、《还乡》(1878)、《卡斯特桥市长》(1886)、《德伯家的苔丝》(1891)、《无名的裘德》（1896），是19世纪英国小说的最后的一批优秀成果，它们成功地使农村的土壤气息、诗样的温情和严峻的宇宙观相结合。总起来说，19世纪众多作家的共同努力使英国小说登上了新的峰巅。它的现实主义深化了，它的艺术更加精粹；它是典型英国的，而又对世界文学投下了它的深远的影响。诗歌也在继续发展。浪漫主义余波不息，济慈与雪莱的影响尤著。19世纪中叶的英国诗坛，出现了丁尼生与布朗宁双峰并峙的局面。丁尼生一生致力于提高诗的艺术,技巧圆熟,抒情、叙事皆精，长诗《悼念》(1850)深刻地写出了诗人面对一个急剧变化的世界时所感到的信仰危机，虽然最后重申了上帝之道，其动人处则在表达怀疑与不安的段落。布朗宁在题材和技巧上进行了多种试验，短诗、长篇都有优秀作品；他特别长于用口语化的词句描绘人物的内心，写了一系列“戏剧性独白”，跌宕生动，为其最成功的创作。此外阿诺德力图以古典主义的含蓄纠正浪漫派的恣肆，他青年时写了一些好诗，但后来转向文艺和思想评论，另有重大建树。这时也出现了一个“先拉斐尔兄弟会”的流派，他们认为当时艺术萎靡板滞，应该回到意大利文艺复兴前期的素朴真纯，在诗歌方面以罗塞蒂的《神女》(1850)为代表作；其妹克里斯蒂娜•罗塞蒂也写了清新、哀惋的抒情诗，其特点是富于宗教感。另一个重要诗人斯温

伯恩则歌颂民主主义和男女间的性爱，所作受法国象征派诗人特别是波德莱尔的影响，声韵与形象富于暗示，颇有迷人的力量，主要诗集《诗与谣》(1866,1878,1889)在青年中流行一时。“先拉斐尔派”中最有成就的诗人则是前述幻想小说《乌有乡消息》的作者莫里斯，其巨制《地上乐园》(1868～1870)是乔叟式的故事合集，然而更富浪漫色彩；后来他写中世纪北欧英雄《沃尔松族的西古尔德》(1876)，诗风变得古朴雄迈；80年代他参加了工人运动，用诗来激励斗争和传播社会主义思想，其中写巴黎公社战斗的长诗《美好未来的追求者》(1885～1886)是新型的力作。“先拉斐尔派”的唯美倾向在90年代演变为后起作家的唯美主义。佩特的《文艺复兴史研究》（1873）为它提供了美学理论，实践这个理论的主要是王尔德和几个结成“吟诗者俱乐部”的青年诗人。然而后者只有零星佳作，王尔德的真正成就也不在他的炫耀唯美主义的作品，而在他的讽刺性的社会喜剧，如《认真的重要》(1895)。戏剧的复兴是这个发展迅速、杰作不断涌现的世纪的最后一件文学大事，正是戏剧革新家萧站在两个世纪的交点，给英国文学带来了新的生气。

六、20世纪文学

20世纪文学的第一个成就是戏剧创作上的突破。首先是爱尔兰人萧来到伦敦，用泼辣的剧评为易卜生所代表的欧洲现实主义新戏剧打开局面，接着又在自己的创作里巧妙地把它同阿里斯托芬以来的欧洲古典喜剧传统结合起来,写出了51个剧本,其中有《华伦夫人的职业》(1894)、《人与超人》(1903)、《英国佬的另一个岛》（1904）、《巴巴拉少校》（1905）、《皮格马利翁》(1913)、《圣女贞德》(1923)、《苹果车》(1929)等名作，它们或是辩论社会问题，或是发表新颖思想，但都给观众以高尚的艺术享受。萧的出现使过去一百年英国戏剧不振的局面根本改观。新戏剧的另外一支强大力量也来自爱尔兰。随着爱尔兰民族解放运动的高涨，出现了一个爱尔兰文艺复兴运动。都柏林的阿贝戏院，在格雷戈里夫人和诗人叶芝的主持之下，演出了他们自己的和新起的爱尔兰作者包括辛格和奥凯西的剧本。辛格的《西方世界的花花公子》(1907)和奥凯西的《朱诺和孔雀》(1924)都是杰作，他们不但成功地写了爱尔兰题材，而且在戏剧语言上有重大的创新。叶芝写了《胡里痕的凯瑟琳》（1902）一剧，鼓舞了观众的民族主义情绪。后来他又在戏剧艺术方面多所试验，但在诗歌方面他的成就更为突出，早期诗作以优美著称，后来则写得精粹深刻，吸收而又超越现代主义，成为西方世界最大的诗人之一。在英格兰本土，两次世界大战对文学有重大影响。特别是1914至1918年的战争，英国虽胜而遭受重大损失，一整代有才华的青年死于战壕。战争文学几乎全是创伤文学。炮火初停，仍然疮痍满目，在精神的废墟上出现了现代派文艺，其诗歌上的代表作是艾略特的《荒原》(1922)，它用新奇的形象、多变的韵律和通过大量引文对比古今各国文化的手法来写西方文明的危机感，造成了一时影响。现代派还发表文学理论，为他们作品的晦涩与险僻辩护,又对过去的作家重作评价,如艾略特就抑革命诗人弥尔顿与雪莱，而扬17世纪的玄学派诗人。在小说方面，战前已有詹姆斯、康拉德等人将小说艺术推向对心理与动机的细致分析，战后又有属于布卢姆斯伯里团体的维•吴尔夫，既撰文抨击威尔斯、高尔斯华绥、本涅特等人的旧现实主义小说为不真实，又创作《到灯塔去》(1927)等小说来

展示“意识流”的新技巧。运用“意识流”技巧而成就更大的是爱尔兰作家乔伊斯，他的长篇小说《尤利西斯》(1922)细致、深入地写现代都市居民精神生活的庸俗和猥琐，在结构和语言上都作了大胆创新，成为小说发展史上的一座里程碑。另一个重要的现代小说作家劳伦斯揭露了现代西方社会中人的畸形生活，并用火样的热情和明亮的语言表达了对于一种身心和谐、情感与智慧融合的圆满生活的追求。

《虹》(1915)和《恋爱中的女人》(1921)是他的名作。在这些创新活动的同时，传统的文学形式与写法仍然有众多的实践者。就诗而论，哈代在20世纪初放弃小说创作而重新拾起诗笔，不但写出了真挚深刻的抒情诗，而且完成了一部规模巨大的史诗剧《列王》

(1903,1906,1908)。他不追随任何流派而自成一家，但由于他深深植根于英国农村人民的纯朴生活，对历史和人生也长久思索过其意义，又有相应的貌似古拙实则敏感而又强烈的语言，因此诗作质朴而深沉，秀美而有力，近年来其诗名几乎超过他在小说方面的声誉。在小说方面，继续现实主义传统的更大有人在。老一辈作家中,威尔斯不止善写科学幻想小说,而且长于描绘伦敦小市民的职业生涯，高尔斯华绥用上层人士的语言写资产者福赛特的家史，本涅特和毛姆用法国式的现实主义手法写人们的情感生活，都拥有广大的读者。对知识分子更有吸引力的是着重写人与人之间的交情的福斯特，他的名作《印度之行》(1924)表达了东西文化在精神上的隔膜。赫胥黎则利用他对于科学和文艺的广博知识，写知识分子在现代世界里的困惑。20年代之末出现了普里斯特利的《好伙伴》(1929)，写一个民间剧团在各处演出时的遭遇，发扬了狄更斯的喜剧式的现实主义传统。1926年的英国大罢工，1929年开始的资本主义经济大危机，30年代的民主力量与法西斯势力之间的紧张搏斗，使得全英国的作家比平常更加关心政治。奥登、斯彭德、刘易斯、麦克尼斯等青年诗人在技巧上受现代主义影响，在内容上却反对资本主义。小说家衣修午德也在这个时期初露头角,他的《再见吧,柏林》(1939)等反法西斯小说表现了他的才华，而后来的作品则有负读者的期望。在马克思主义文学理论方面也出现了考德威尔的优秀著作，如《幻觉与现实:诗的源泉研究》(1937)。英格兰以外的地区，进步文学也在活跃。苏格兰诗人麦克迪尔米德在掀起“苏格兰文艺复兴运动”后，又写了歌颂大罢工的《受难的玫瑰之歌》（1926）和献给列宁的颂歌；他的战友格拉西克•吉本则用诗一样的散文写了充满愤怒和希望的三部曲《苏格兰人之书》(1932～1934)。威尔士地区有矿工作家刘易斯•琼斯写自己和伙伴们的战斗经历，甚至后来被目为颓废诗人的迪兰•托马斯在其初期的作品里也颇有反资本主义的激情。爱尔兰这时已经独立，但是移居英格兰的奥凯西并未停止战斗，他写出了《星儿变红了》（1940）和《给我红玫瑰》(1943)等直接表现工人反对法西斯的武装斗争的卓越剧本。

第二次世界大战当中和以后，英国文坛仍然名作不断。艾略特的《四个四重奏》（1944）写下了一个诗人在战时最黑暗的年代里对于生、死、历史的沉思，这里已无多少现代派的手法，诗句变得素净而深挚。也曾以新颖手法惊世的女诗人伊迪丝•西特韦尔在后期作品里表达了她对于人类面临原子弹威胁的深重不安。天主教小说家格雷厄姆•格林描写人的罪恶的存在，继深刻的《问题的核心》(1948)等书之后，又写了一系列他自己称为“消遣品”的惊险小说。另一个天主教小说家伊夫林•沃原来长于讽刺，在大战后期则写了怀念风流往日的长篇小说《旧地重游》（1945）。乔治•奥威尔用寓言的形式表达了他对一个高度集中的社会的戒惧。安格斯•威尔逊用狄更斯的笔法写伦敦知识分子的生活。威廉•戈尔丁在《蝇王》(1955)一书里写下了暴露人性丑恶的新寓言。两个小说家开始了卷帙浩繁的连组小说的写作，即安东尼•坡威尔和查•珀•斯诺；前者借用乐曲的结构写一个资产阶级家族，充满了对美好往日的怀念；后者则用科学家的客观眼光，解剖了现代英国上层人士之间的权力争夺。战后一代的青年作家则另有一番心情。他们大多是在工党当政后的福利国家里成长起来的，靠公家津贴才上了大学，然而在阶级依然分明的英国，他们又感到处处碰壁，因而出现“愤怒的青年”的文学。韦恩的《每况愈下》(1954)、艾米斯的《幸运儿吉姆》(1954)和布莱恩的《向上爬》(1957)等小说开其端，奥斯本的剧本《愤怒的回顾》(1956)扩大其影响,拉金、休斯等人的诗又加深人们对于战后时期小资产阶级生活的平凡、粗糙感。等到西利托写《星期六晚上和星期天早上》(1958)，他笔下的伯明翰自行车厂青年工人的情绪就不止是愤怒或力图向上爬，而具有一种无所顾忌的爆炸性；他的中篇小说《长跑运动员的孤独》（1959）通过一个体育比赛的场面，巧妙地写出了穷苦人家出身的青少年对统治阶级的反抗。还有安东尼•伯吉斯的小说《带发条的桔子》(1962)，用掺有俄文字的怪诞英文，写一群青年流氓的□淫破坏以及官方的对策，手法离奇；伯吉斯的其他作品则是用传统的技巧写成，其特点在善于讽刺，文笔洒脱。这一时期,继续出现有才华的女作家。多丽斯•莱辛创作了一系列以南非白人妇女生活为题材的小说，继之以表达当代知识妇女的幻灭心情的《金色笔记》(1962)，都写得新鲜而有力。艾丽斯•默多克以存在主义者的眼光看人生,才思敏捷,继初期成功作品如《在网下》(1954)、《逃避巫士》(1956)、《一个砍掉的头》(1961)等之后，陆续有新的小说发表。比她年轻的玛格丽特•德赖布尔在《金色的耶路撒冷》(1967)等小说里专写受大学教育或在大学教书的青年妇女所面临的恋爱、婚姻、职业等问题，用细腻的文笔描绘了20世纪60年代英国妇女的神态风貌。奥斯本的《愤怒的回顾》也标志着本世纪英国戏剧的第二次高潮的开始。在此之前已有多人进行戏剧创新的试验，如艾略特、弗雷之于诗剧，麦克尼斯、迪兰•托马斯之于广播剧。从50年代后期起，更有一批优秀的剧作家涌现,除奥斯本外,还有威斯克、惠廷、邦德、斯托珀特，爱尔兰人比汉,青年女剧作家雪拉•德莱尼,都以他们或新鲜或有力的剧本在舞台上取得不同程度的成功。爱尔兰人贝克特的《等待戈多》(英文版，1954)也在伦敦上演成功。此后，英国也出现了自己的“荒诞派戏剧”，其代表作家是品特。他在《生日晚会》(1958)、《归家》(1965)等剧内用最少的对话、光秃秃的场景写畸零人在现代社会里的凄凉生活。同时，英国的演员继续以其精湛的演技闻名世界，还出现了富于创造性的导演如比特•布鲁克。他们上演新剧，但也不时重演从16世纪以来的优秀老剧。从莎士比亚到萧，在英国戏剧和整个英国文学里都有一个连续的传统，而其特色则是各个时期都有优秀作家在努力创新；正是创新丰富又推进了这个传统。

第二篇：高数下期末考试复习大纲

高数下期末考试复习大纲

第8章

1.掌握空间向量的基本概念及运算，会求单位向量、向量的方向角及方向余弦

2.会求空间直线的向量方程与参数方程，空间曲线在某点处的切线方程与法平面方程

3.会求平面方程及点法式方程，空间曲面在某点处的切平面方程与法平面方程

4.理解空间曲面的一般方程，认识简单的旋转曲面方程（例如锥面等），会求柱面方程

5.理解空间曲线的一般方程，理解空间曲线的向量方程及参数方程，认识常见的空间曲线的参数方程，例如螺旋线，直线。

第9章

1.理解多元函数的定义域，值域的概念，弄清多元函数与一元函数定义域的区别，理解二元函数的等位线与三元函数的等位面。

2.掌握二元函数极限的概念，会求简单二元函数的极限，会利用双路径法判断二元函数在某点处的极限不存在。

3.理解二元函数的连续的概念。

4.理解多元函数的偏导数的定义及其几何意义，会求多元函数的偏导数及高阶偏导（不超过三阶），会求隐函数的偏导数，会利用树状图求复合函数的偏导数，会求二元函数的全微分。

5.弄清二元函数偏导数存在与连续的关系

6.会求多元函数的梯度与方向导数，了解方向导数与函数增长的关系，理解二元函数的梯度与等位线的关系。

7.会求二元函数的驻点及极值，会利用拉格朗日数乘法求二元函数的极值。

8.弄清极值的存在性与驻点的关系,认识马鞍面的鞍点

第10章

1.理解二重积分的背景,会利用二重积分表示平面状物体的质量及面积,会将二重积分化累次积分计算直角坐标系下二重积分.2.会计算简单的极坐标系下的二重积分.3.理解三重积分的背景,会利用三重积分表示空间物体的质量及体积, 会将简单的三重积分化累次积分计算直角坐标系下三重积分.4.会利用二重积分计算平面状物体的质心与形心.第11章

1.掌握两类曲线积分的背景及其表示形式,会求简单的两类曲线积分.2.会判断第二类曲线积分是否与路径无关,会计算积分与路径无关的第二类曲线积分.3.理解格林公式的含义.4.会表示曲线状物体的质量及变力沿曲线做功.6.掌握两类曲面积分的背景及其表示形式,会利用公式将第一类曲面积分化为二重积分.会用向量表示有向曲面的侧.7.了解高斯公式与斯托克斯公式

第12章

1.理解级数收敛与发散的定义, 会利用第n项判别法判断级数的发散.会求简单级数的和(等比级数,叠项级数),认识P-级数及掌握P-级数收敛与发散的条件.2.会利用比较(极限形式),比值,根值判别法判断正项级数的敛散性.3.会利用莱布尼茨判别法判断交错级数的敛散性,理解绝对收敛与条件收敛.4.会求幂级数的收敛域与收敛区间,了解幂级数的和函数的概念.5.会利用公式将函数展开成幂级数,了解泰勒级数.6.了解傅里叶级数的概念及其收敛性，了解傅里叶正弦级数和余弦级数.

第三篇：复习大纲

复习要点：

第一章 第一章第一节

一、马克思主义中国化的提出

1、第一个提出，李大钊提出要把马列主义应用到中国的实践当中去的思想2、1935年遵义会议认识到这个问题的严重性3、1938年毛泽东在六届三中全会上《论新阶段》报告中提出：“马克思中国化”

4、实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要，也是马克思主义理论的内在要求

5、马克思的科学内涵：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化。

5、马克思主义中国化的最新成果：中国特色社会主义理论体系（邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观（毛泽东思想不在其中））

第二章 第二节

一、实事求是思想路线的基本内容是

什么？

二、阐述实事求是思想路线的理论意义和

实践意义？

实事求是思想路线的基本内容是什么？：（背）

1、一切从实际出发（最大的实际就是中国目前正处于并讲长期处于社会主义初级阶段）

2、理论联系实际

3、实事求是

4、在实践中检验真理和发展真理

*事实求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义（看）

第一，它是它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实际过程中的运用、丰富和发展 第二，它是指定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础

第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容

1、实事求是是马克思中国化理论成果的精髓

2、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝（毛泽东确立，邓小平恢复，重新确立）

3、不断推进理论创新（具体看书，不用背）

* 大力弘扬与时俱进精神，不断推进理论创新，不断开拓马克思主义发展的新境界 *在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法

*理论创新必须服务于、落脚于实践创新

第三章 第二节

二、新民主主义革命的总路线。总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线

1、新民主主义革命的对象（帝国主义、封建主义和官僚资本主义）

2、新民主主义革命的动力（中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定

国家命运的基本势力）

3、新民主主义革命的领导（无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革

命理论的核心问题）

4、新民主主义革命的性质和前途（与社会主义革命性质不同，新民主主义革命属于资产阶

级民族主义的范畴，它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人；在经济上保护民族工商业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是物产阶级专政）

第四章 党在过渡时期的总路线

总路线的主要内容概括为：“一化三改”。“一化”（“主体”）即社会主义工业化，“三改”（“两翼”）即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离。两者相辅相成，相互促进。

第五章第二节

一、社会主义本质理论的提出？

1980，第一个提出（邓小平）

1992年，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

第六章第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际

1、社会主义初级阶（从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完全算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间）

2、初级阶段的长期性从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。

3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会主义生产之间的矛盾

4、社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家和奋斗。

第七章第二节

一、改革是全面的改革

1、中国的改革是全面的改革，这是由改革的任务决定的。

2、“三个有利于”标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准

二、如何正确处理改革、发展、稳定的关系。

改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进

第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

第三节

二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放

多层次：经济特区——沿海特区——内地

第八章第二节

*十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度

三、要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？

*非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分。

*毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分。是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。

第三节社会主义初级阶段的分配制度

二、多种分配方式并存

1、按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2、按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是对生产要素的占有状况的分类。

3、生产要素有两类：一类是各种物质生产条件，如土地等自然资源以及生产厂房、设备、原材料等；另一类则是人的劳动，包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。

4、按生产要素分配有多种不同的分配方式，就其内容可以分为三种类型：（学会区分）一是以劳动作为生产要素参与分配（不包括公有制中的按劳分配）（个体劳动者和被雇于非公制经济的雇佣劳动者。

二是劳动以外的生产要素所有者参与分配（凭借资本获得的利润，利息，租金）

三是管理和知识产权类的生产要素参与分配（科技发明、创造、信息、专利）书本19

5三、深化分配制度改革

必须注意的两个问题：第一，正确认识“先富”与“共富”的关系。（共同富裕绝不等于也不可能是完全平均，绝不等于也不可能是所有社会成员在同一时间以同等速度富裕起来。有先有后，有快有慢）看书本196~197的那一段。

第二，注重社会公平，防止两极分化。

1、党的十七大进一步提出，初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。把公平问题提到了更加突出的位置。

2、健全社会保障体系——遏制差距的拉大

第四节

二、提高自主创新能力，建设创新型国家（培养高水平创新人才）（看书本203）

注意书本218页课后第五题（十一章有答案P287）

第九章第一节一如何正确理解坚持党的领导（保证）、人民当家作主（本质、核心）和依法治国的有机统一（基本方略）

第十章 第二节 社会主义核心价值体系

一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

社会主义核心价值体系的基本内容：包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体

四、弘扬民族精神和时代精神P2601、民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓

2、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

3、民族精神和时代精神相互交融

三、如何深化深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业P266

坚持发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展、牢固树立新的文化发展观

坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。

坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。

第十一章第二节

二、如何加快推进以改善民生为重点的社会建设。

如何推进：

1、优先发展教育，建设人力资源强国

2、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业

3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入（P286~287）

第一，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

第二，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。第三：加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。

一要着力提高低收入者收入

二要努力扩大中等收入者比重

三要切实对过高收入进行有效调节

四要取缔非法收入

五要规范垄断行业的收入

4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活

5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平

6、完善社会管理，维护社会安定团结

第十二章祖国完全统一的构想

1、香港、澳门：殖民统治遗留问题

2、台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题

3、台湾问题实质是中国的内政问题

4、和平解决台湾

5、“和平统一，一国两制”。

第十三章国际战略和外交政策

1、和平与发展是当今时代的整体

2、邓小平指出：和平问题是东西问题，发展问题是南北问题（核心）P3183、世界多极化，（20世纪50年代是两极格局，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，冷战时期）

4、一超多强 ：一超（美国），多强（中、日、俄罗斯、欧盟）

潜在力量（印度、埃及、南非、印尼、巴西、尼日利亚）

5、经济全球化的两重性P32

2一把“双刃剑”，它在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长的同时，也带来了一些负面影响，增多了各国和全球共同面临的社会经济问题，加剧了国际竞争，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。（对发展中国家来说，经济全球化是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战）

6、中国坚持走和平发展的道路

第二节 独立自主的和平外交政策（目标：维护世界和平，促进共同发展）

1、毛泽东强调，中国必须独立自主。三大方针：“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再

请客”。P3272、周恩来——和平共处五项基本原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内

政、平等互利、和平共处。（我国处理对外关系的基本准则）

3、邓小平鲜明地坚持独立自主，奉行真正的不结盟政策P328

32字方针：冷静观察、稳住阵脚、沉着应对、韬光养晦、有所作为、善于守拙、决不当头。

4、江泽民——和平的周边环境P329

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

一、工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

1、工人阶级是国家的领导阶级

2、农民阶级是人数最多的基本依靠力量

3、知识分子是中国工人阶级的一部分

二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

新的社会阶层：民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。

第二节

一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝。（中国革命三大法宝之一）

第三节

二、加强党的执政能力建设P381（看）

第四篇：复习大纲

1市场调查的含义，特征，作用，种类；

2市场调查的原则与程序；文案调查的定义，作用。实地调查方法的含义，种类，实验调查方法的含义及类型

（实验前后有对比；实验前后无对比）。典型调查与重点调查的含义及区别。

7等距随机抽样的含义及计算。

8市场调查表的设计程序（参考课件：市场调查表）； 9 四种测量尺度的含义并举例说明李克特量表的含义及设计步骤，并设计一个李克特量表； 11 交叉列表分析技术（课件：交叉列表分析技术）市场预测的作用，要求，原理。定性预测的含义，具体方法及其含义；DI，CI 的计算。14 定量预测的含义，具体方法及其含义；一次移动平均法、一次指数平滑法，季节指数法的具体原理及相关概念、计算。趋势外推法的模型识别方法；回归预测法的相关概念及需要注意的问题。市场决策的定义、内涵、原则；市场决策的程序；

17定性决策法和定量决策法的含义；头脑风暴法的含义、原则及相关概念；SWOT分析法的含义；

波士顿矩阵法的含义、两个指标的选择及其一条成功的轨迹和 三条失败的路线。定量决策的种类（三个：确定；风险；不确定）及其含义； 19风险决策法的计算；不确定决策法的计算。

题型：

名词解释5个，15分；

简答题5个，30分；

阐述题3个，30分；

计算题2个，25分；

第五篇：复习大纲

知识抢答赛复习大纲

1.在十二届全国人大二次会议上，总书记参加____代表团审议时提出“三严三实”重要论述.A.江苏

B.河北

C.安徽

D.河南 正确答案：C

2.改革开放以来，有____次较大规模的党性教育？

A一次

B两次

C三次

D四次 正确答案：D ① 1983年到1985年的整党。主题：“统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织” ②1996年“三讲”教育（讲学习、讲政治、讲正气）

③2005年1月始到2006年6月结束。保持共产党员先进性教育活动。④十八大以后。主题：“为民、务实、清廉”； 总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

3.共产主义理想在我国社会主义初级阶段的集中表现是____。A.建设中国特色社会主义

B.改革开放

C.建成社会主义和谐社会

D.全面建设小康社会的目标 正确答案：A

4.在开展批评与自我批评的时候，既要坚持原则，又要_____。A.独善其身

B.与人为善

C.机动灵活

D.互相谅解 正确答案:B

5.党的问责应当分清责任，下列哪一选项中的责任应对是错误的____。A.党组织领导班子——全面领导责任

B.领导班子主要负责人和直接主管的班子成员——主要领导责任 C.领导班子主要负责人和直接主管的班子成员——重要领导责任 D.参与决策和工作的班子其他成员——重要领导责任 正确答案：C

6.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部____，自觉保持人民公仆本色。

A.廉洁用权

B.廉洁从政

C.廉洁修身

D.廉洁从业 正确答案：B

7.《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分：一是党员廉洁自律规范；二是_____。A.领导廉洁从政规范

B.领导干部廉洁自律规范

C.党员领导干部廉洁自律规范

D.党员领导干部廉洁从政自律规范 正确答案：C

8.一人有《中国共产党纪律处分条例》规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当____。

A.合并处理

B.分别处理

C.并案处理

D.视情况而定

正确答案：A

9.对违犯党纪的党组织和党员必须严肃、____执行纪律，党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

A.公平

B.公正

C.公开

D.依法 正确答案：B

10.《中国共产党问责条例》的施行日期为____。

A.2016年7月8日

B.2015年10月18日 C.2016年1月1日 D.2016年7月1日 正确答案：A

11.____是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。

A.制度问题

B.方法问题

C.道路问题

D.法制问题

正确答案 C 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。2013年1月5日，习近平在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话。他强调，道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。

12.历史和实践昭示我们：只有社会主义才能救中国，只有____才能发展中国。A.空想社会主义

B.中国特色社会主义 C.社会主义

D.科学社会主义 正确答案 B 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。2013年1月5日，习近平在新进中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话。他强调，历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。

13.____是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，是当代中国发展进步的根本方向。

A.社会主义

B.共产主义 C.中华民族伟大复兴

D.中国特色社会主义 正确答案D 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。历史和实践昭示我们：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国;中国特色社会主义，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，是当代中国发展进步的根本方向。14.中国特色社会主义是____理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是历史的结论、人民的选择。

A.社会主义

B.马克思主义

C.空想社会主义

D.科学社会主义 正确答案D 本题考查中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择。社会主义五百年，经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。世界社会主义五百年波澜壮阔的历史进程告诉我们：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是历史的结论、人民的选择。

15.中国特色社会主义是由道路、理论体系、____三位一体构成的。A.制度

B.方法

C.措施

D.法制

正确答案 A 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。2012年11月17日，十八届中共中央政治局就深入学习贯彻党的十八大精神进行第一次集体学习。总书记强调，坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。要深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成。

16.____是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。

A.中国特色社会主义政治发展道路

B.中国特色自主创新道路 C.中国特色社会主义道路

D.中国特色社会主义法治道路

正确答案C 本题考查中国特色社会主义。中国特色社会主义道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设;既坚持四项基本原则，又坚持改革开放;既不断解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。故选C。

17.____集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

A.社会主义民主政治制度

B.中国特色社会主义道路

C.中国特色社会主义制度

D.中国特色社会主义理论体系

正确答案C 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。C项正确，故选C。18.以党的____为标志，我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。

A.十一届三中全会

B.十二届四中全会 C.十三届三中全会

D.十四届五中全会

正确答案A 本题考查正确认识改革开放前后两个三十年。以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，主要分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。

19.我们党九十多年来之所以得到人民拥护和支持，从根本上说，就是因为能始终代表中国最广大____根本利益，就是坚持群众是真正的英雄，尊重人民首创精神，最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。A.工人

B.农民

C.人民

D.干部

正确答案C 本题考查坚持和发展中国特色社会主义。坚持和发展中国特色社会主义必须代表最广大人民根本利益。我们党九十多年来之所以得到人民拥护和支持，从根本上说，就是因为能始终代表中国最广大人民根本利益，就是坚持群众是真正的英雄，尊重人民首创精神，最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。

20.党的最高领导机关是____。

A.党中央

B.国务院

C.党的全国代表大会

D.全国人大代表会 正确答案 C

21.党的最高理想和最终目标是实现____。

A、现代化

B、国家富强

C、民族和谐

D、共产主义 正确答案 D

22.一个政党要赢得民众，唯一的途径就是____。A.务实

B.为民

C.廉政

D.自律 正确答案 B

23.____是马克思主义中国化的第一大理论。

A.邓小平理论

B.毛泽东思想

C.三个代表

D.科学发展观 正确答案 B

24.总书记有个形象的比喻：____是共产党人精神上的钙。A.政治素质

B.理论水平

C.个人道德

D理想信念 正确答案 D

25.以下关于党组的任务，表述正确的____。A.负责贯彻执行党的路线、方针、政策

B.讨论和决定本单位的重大问题

C.做好干部管理工作

D.团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务 正确答案：ABCD

26.党员廉洁自律规范有____。

A.坚持公私分明，先公后私，克己奉公 B.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事 C.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约 D.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献 正确答案：ABCD

27.收受可能影响公正执行公务的____等，违反了党的廉洁纪律。A.礼品

B.礼金

C.消费卡

D.公务卡 正确答案：ABC

28.党的纪律处分工作应当坚持的原则有：党要管党、从严治党；党纪面前一律平等；____。

A.实事求是

B.民主集中制 C.惩前毖后、治病救人

D.公平公开公正

正确答案：ABC

29.党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举人有____的权利。任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某人。

A.了解候选人情况

B.要求改变候选人

C.不选任何一个候选人或另选他人

D.要求候选人作出说明 正确答案：ABC

30.中国特色社会主义理论体系是包括____ 在内的科学的理论体系，是我们党的指导思想。

A.邓小平理论

B.毛泽东思想

C.三个代表

D.科学发展观 正确答案：ACD

31.民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度，这里的“根本”二字，决定了其在党的制度体系中的____。

A.权力

B.地位

C.意义

D.作用 正确答案：B D

32.党章规定，选举人有____的权利。

A.了解被选举人情况

B.要求改选候选人

C.不选任何一个候选人

D.另选他人 正确答案：ABCD

33.党员犯罪，下列哪些情形应当给予开除党籍____。A.党员犯罪情节轻微，人民检察院依法作出不起诉决定的 B.因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑（含宣告缓刑）的 C.被单处或者附加剥夺政治权利的

D.因过失犯罪，被依法判处三年以上（不含三年）有期徒刑的 正确答案：BCD

34.发展党内民主是保障党员基本权利的正常行使，进一步扩大党员在党内事务中的____。

A.知情权

B.参与权

C.决定权

D.决策权 正确答案：ABD

35.马克思、恩格斯创立了____，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。

A.唯物论

B.辩证法

C.唯物史观

D.剩余价值学说

正确答案：CD。本题考查中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况，批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分，创立了唯物史观和剩余价值学说，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。

36.下列对中国特色社会主义的表述正确的有____。A.中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的。

B.把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度，形成了中国特色社会主义理论体系。

C.中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。

D.中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

正确答案：ACD。本题考查中国特色社会主义。中国特色社会主义是实践、理论、制度紧密结合的，既把成功的实践上升为理论，又以正确的理论指导新的实践，还把实践中已见成效的方针政策及时上升为党和国家的制度，由此形成了中国特色社会主义道路、理论体系、制度。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。ACD表述正确，B项错误。

37.中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想是____的关系。A.坚持、发展

B.继承

C.取代

D.创新

正确答案：ABD。本题考查坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。它同马克思列宁主义、毛泽东思想是坚持、发展和继承、创新的关系。马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。同时，我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。ABD表述正确，C项错误。

38.中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终坚持了____。

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义制度 C.中国特色社会主义理论体系

D.党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求

正确答案：ABCD。本题考查坚持和发展中国特色社会主义。2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出，近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，有人说是“资本社会主义”，还有人干脆说是“国家资本主义”、“新官僚资本主义”。这些都是完全错误的。我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终要坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚持党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

39.下列对改革开放前后两个历史时期的关系，表述正确的是____。

A.两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，是彼此割裂、根本对立的

B.本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索

C.改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件

D.改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展

正确答案：BCD。本题考查正确认识改革开放前后两个三十年。对于改革开放前后两个历史时期的关系，总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中指出，“这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索”。这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。党在社会主义建设实践中提出的许多正确主张，虽然当时没有真正落实，改革开放后得到了真正贯彻，将来也还是要坚持和发展的。对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。BCD表述正确，A项错误。

40.下列哪些选项内容是党的问责工作应当坚持的原则？ A.依规依纪、实事求是

B.失责必问、问责必严

C.惩前毖后、治病救人

D.分级负责、层层落实责任 正确答案：ABCD

41.如何切实树立全心全意为人民服务的思想观念？ A.树立领导就是服务的观念

B.树立共产党是具有先进性的党的观念 C.树立向人民负责的观念 D.树立正确使用权利的观念 正确答案：ACD

42.党的集中统一是党的力量所在，是实现______的根本保证。A.全面建成小康 B.经济社会发展 C.民族团结进步 D.国家长治久安 正确答案：BCD

43.共产党员如何做向中央看齐的模范？

A.自觉把“三严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上 B.自觉把“三严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上 C.自觉把“三严三实”要求体现到对分管方面的管理上 D.自觉把“三严三实”要求体现到严格要求自己上 正确答案：ABCD

44.为什么说共产主义是理论、实践和社会制度的有机统一？

A.共产主义作为科学理论体系，是共产党人所信仰的科学思想体系，即马克思主义理论，一个时代以来保持着永不衰竭的强大生命力 B.共产主义作为共产党人所从事的伟大实践活动，是无产阶级解放自己并同时解放全人类的伟大革命运动

C.共产主义作为共产党人终身为之奋斗的社会制度，是全人类所向往的、最高级的社会发展形态

D.共产主义作为一种崭新的社会制度,是人类社会发展的必然,是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度 正确答案：ABC

45.中国坚定不移走和平发展道路是中国对国际社会关注中国发展走向的回应，更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉，来源于______。

A.中华文明的深厚渊源

B.对实现中国发展目标条件的认知 C.对世界发展大势的把握

D.中华民族是爱好和平的民族 正确答案：ABC

46.中国要聚精会神搞建设，需要两个基本条件，分别是______。A.和谐稳定的国内环境

B.和平安宁的国内环境 C.和平安宁的国际环境

D.和谐稳定的国际环境 正确答案：AC

47.2013年8月19日，习近平在全国宣传思想工作会议的讲话中强调：宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到______。

A.因势而谋

B.应势而动

C.因势而动

D.顺势而为 正确答案：ABD

48.2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在______的过程中提高精神境界、培育文明风尚。A.为家庭谋幸福

B.为他人送温暖

C.为社会作贡献

D.为百姓谋福利 正确答案：ABC

49.党的十八大要求全党坚定对中国特色社会主义的______。

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.体系自信

正确答案：ABC本题考查坚持和发展中国特色社会主义。2013年6月，总书记在中央政治局第七次集体学习时指出，要在深入把握中国特色社会主义科学性和真理性的基础上，坚定道路自信、理论自信、制度自信，不断开创中国特色社会主义事业新局面，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

50.“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。（√）

51.教育实践活动要集中解决“四风”问题，具体就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题。（√）

52.对外开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（×）

53.坚持走中国特色新型城镇化道路，推进以经济建设为核心的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。（×）

54.在主持中共中央政治局第十四次集体学习时，习近平指出，改革开放以来，我们党始终高度重视正确处理改革发展稳定关系，始终把维护国家安全和社会安定作为党和国家的一项唯一重要的工作。（×）

55.随着改革不断深入和对外开放不断扩大，党必将面临前所未有的风险和挑战，党的作风建设始终是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务，这一丝都不能放松、一刻都不能停顿。（√）

56.十八大报告强调“调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进”是对，“以人为本”理念的深化，是对效率与公平的最新诠释。（√）

57.加强作风建设，必须坚持马克思主义群众观点、贯彻党的群众路线，把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来。（√）

58.群众路线教育实践活动中，照镜子，主要是以《中国共产党纪律处分条例》

为镜。（×）

59.总书记强调：“加强党的建设，首要任务是加强政治纪律建设”。（×）

60.中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（√）

61.文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。（√）

62.总书记指出，我们工作的总基调是稳中求快。（×）63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.在主持中共中央政治局第十八次集体学习时，习近平指出我们党的指导思想就是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。（√）

被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是群众观念。（×）

总书记强调，作风问题本质上是党性问题。（√）

坚持人民主体地位是中国特色社会主义的内在要求。（×）

建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是促进社会经济发展。（×）

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。（√）

总书记就《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》作说明时指出，政治体制改革是全面深化改革的重点。（×）

问责条例中规定的问责方式可以单独使用，也可以合并使用。（√）

加强党性修养，要求共产党员必须自觉地在实践中进行自我修养和刻苦学习，在改造客观世界的同时改造主观世界。（√）

自我批评实质就是自己揭自己的短，自己揭自己的伤疤。（√）

党组织的培养、教育、管理和监督是党组织对党员的措施，党员干部才需要积极配合，一般党员接受接受就行了，反正党的凝聚力战斗力也不在于我一个。（×）

看齐意识是党的优良传统，所以我们要向党中央看齐，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。（√）

调和就是调和主义。（×）

一切宗派组织和宗派活动，实质上都起着瓦解党的消极作用。（√）

开展三严三实活动，党委（党组）主要领导同志要承担起第一责任人的责任。（√）78.加强对党员的党性教育是党的建设的阶段性任务。（×）

79.能否进一步深化改革、促进发展、保持稳定，在很大程度上取决于全党和全国人民能否紧密团结在党中央周围。（√）

80.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩。（×）

正解：本人有权参加和进行申辩。

81.党章规定，党的各级领导机关、派出的代表机关、非党组织中的党组，都由选举产生。（×）

正解：派出的代表机关和非党组织中的党组除外。

82.对有丧失党员条件，严重败坏党的形象形为的，应当给予撤销党内职务处分。（×）

正解：应当给予开除党籍处分。

83.发展党内民主的着眼点是对权力运行的保护。（×）

正解：是对权力运行的制约和监督。

84.所谓中央的权威，就是指党中央特别是党中央领导的权威。（×）

正解：党中央领导集体的权威

85.如果上级的指示、决定不适合当地的情况，可以改变或调整上级指示,并向上级组织提出意见，说明情况。（×）

正解：必须在提出意见、说明情况，经上级组织同意后方可进行改变或调整。

86.政党的阶级基础和经济基础，是政党赖以生存和发展的依托。（×）

正解：阶级基础和群众基础。

87.实行党内选举制，是贯彻党的干部路线的重要保证。（√）

88.善于在中央的统一领导下充分发挥地方积极性和党员的创造力是我党一贯坚持和倡导的重要指导原则。（√）

89.党内基本会议是党员行使民主权利、管理党内事务的最主要渠道。（√）

90.《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。（√）

91.《中国共产党廉洁自律准则》规定了“8个禁止”“52个不准”。（×）

正解：《中国共产党廉洁自律准则》规定了党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范。

92.《中国共产党纪律处分条例》仅适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党员。（×）正解：《中国共产党纪律处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

93.撤销党内职务处分，是指撤销受处分党员由党内选举或者组织任命的党内职务。（√）

94.党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。（√）

95.对违纪后下落不明的党员，下落不明时间超过六个月的，党组织应当作出决定，开除其党籍。（×）

正解：对违纪后下落不明的党员，下落不明时间超过六个月的，党组织应当按照党章规定对其予以除名。

96.对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。（√）

97.在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本，违反了党的政治纪律。（√）

98.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（√）

99.违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品，违反了党的工作纪律。（×）正解：违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品，违反了党的廉洁纪律。

100.党的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

101.党的纪律处分从松到严有哪几种？

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

（注：需按顺序回答方可得分）

102.总书记对中央政治局全面贯彻执行民主集中制提出了哪些要求？

答：一是带头发扬党内民主。二是带头坚持集体领导。三是严格按照工作规则和程序办事。四是带头开展批评和自我批评。五是带头维护中央权威。

103.民主集中制中集中的基本要求是什么？

答：个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央

104.党章规定进行党内选举必须坚持正确的原则，主要有哪些？

答：

一、党员选举权平等的原则。

二、充分体现选举人意志的原则。

三、无记名投票的原则。

四、差额选举的原则。

105.党的制度建设大体可以归纳为几个方面的基本内容？分别是什么？

答：3个方面，党的根本制度建设、党的基本制度建设、党的具体制度建设。

106.党内民主的精髓和核心是什么？

答:所有党员在党内一律平等，都有平等地参与党内各种事务的权利。

107.党内的基本会议有哪些？

答：党小组会议、党员会议、支委会议、党委会议、党代表大会、党代表会议等。

108.习近平同志当选总书记后公开发表的第一篇文章是什么？ 答：《认真学习党章，严格遵守党章》 109.中国共产党党员入党宣誓誓词是什么? 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

110.《中国共产党廉洁自律准则》党员领导干部廉洁自律规范内容有哪些？ 答:第五条

廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

111.中国共产党的最高理想和最高目标是什么？宗旨是什么？ 答：中国共产党的最高理想和最高目标是实现共产主义。宗旨是全心全意为人民服务。

112.中国共产党的建设的四项基本要求是什么？

答：中国共产党的建设的四项基本要求是：第一，坚持党的基本路线；第二，坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务；第四，坚持民主集中制。

113.《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成哪些纪律？ 答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律、群众纪律和生活纪律。

114.党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么？

答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

115.预备党员违犯党纪的如何进行处理？

答：预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。

116.案例分析：2013年至2014年期间，海南省人大常委会原副主任张力夫分别于“五一”、国庆等节假日先后6次违规接受公款宴请，合计花费5.745万元。与此同时，张力夫还存在违规收受礼品礼金、违反组织纪律、工作纪律等问题。经中央纪委常委会研究并报党中央批准，给予张力夫开除党籍处分，依照法定程序罢免其海南省第五届人大代表职务，终止其海南省第六次党代会代表资格，按副科级确定退休待遇；责令退赔相关费用；对违规收受的礼品礼金予以收缴。

请你结合以上案例试分析其处理依据为《中国共产党员纪律处分条例》中的哪几条？其内容分别是什么？

答：违反了《中国共产党纪律处分条例》第八十三条、第九十六条。

第八十三条 收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等的，依照前款规定处理。

第九十六条 违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。117.什么是党的力量所在，实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证是什么？ 答：党的集中统一。

118.面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党必须增强哪四种意识？

答：忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识。

119.什么是我们的立国之本和强国之路？ 答:坚持四项基本原则 和坚持改革开放

120.十八届三中全会提出的“三个进一步解放”是什么？

答：解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。

121.全面深化改革，应以什么理论为指导？

答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

122.十八届三中全会强调的“三个永无止境”是指什么？

答：实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。

123.社会主义市场经济的根基是什么？

答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

124.健全改进作风常态化制度，需要围绕反对什么，加快体制机制改革和建设？ 答：反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。

125.十八大报告指出，要把什么作为党和国家一切工作的出发点和落脚点？ 答：始终实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

126.群众路线的基本内容是什么？

答：一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

127.中国梦是什么的梦？

答：中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

128.中国梦是核心要义是什么？

答：国家富强、民族振兴、人民幸福

129.在长期革命斗争中，党形成了三大优良传统作风，它们是？

答：理论联系实际的作风，密切联系群众的作风，批评与自我批评的作风。

130.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，逐步形成并积极推进的四个全面战略布局是什么? 答：全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党

131.党的十八届三中全会对加强反腐败体制机制创新和制度保障进行了重点部署，明确了党委和纪委的什么责任? 答：党委负主体责任，纪委负监督责任。

132.建设中国特色社会主义的总布局是什么? 答：经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”。

133.全面推进依法治国的总目标是什么? 答：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。134.党的十八届五中全会确定的五大发展理念是什么? 答：创新、协调、绿色、开放、共享。

135.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

136.党的纪律主要包括：

答：政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。

137.党的十八大强调，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强哪四种能力? 答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

138.“四个全面”战略布局之间的关系是什么? 答：全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。四个“全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。

139.当前我们党存在着“四大危险”，其具体是指什么? 答：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败。

140.2015年1月12日，总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话。他强调，做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到哪四个方面：

答：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

141.2013年6月28日，在全国组织工作会议的讲话中，总书记提出的好干部标准是什么? 答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

142.党的十八届五中全会强调，全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循哪些原则? 答：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。

143.问责条例中规定对领导干部有哪些问责方式？ 答：（1）通报

（2）诫勉

（3）组织调整或者组织处理

（4）纪律处分

144.中国共产党的三大作风？ 答：（1）理论联系实际的作风

（2）和人民群众紧密联系在一起的作风（3）批评与自我批评的作风

145.“三严三实”是哪三严，哪三实？ 答：严以修身、严以用权、严以律己； 谋事要实、创业要实、做人要实

146.社会主义核心价值观？ 答：富强、民主、文明、和谐，（是国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治，（是社会层面的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善，（是公民个人层面的价值准则）

147.“以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色”对应“照镜子 正衣冠 洗洗澡 治治病“中的哪三个字？” 答：洗洗澡

148.党的宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务

149.党的最高理想和最终目标是什么？ 答：实现共产主义

150.《中国共产党问责条例》是从什么时候开始施行？ 答：2016年7月8日

151.如何向党中央看齐？

答：①坚定对党忠诚的态度②坚决服从中央统一领导

③在思想和行动上同党中央保持一致④把守纪律讲规矩摆在更重要位置