节能论文

第一篇：节能论文

节能减排

在经济高速发展的同时，人类过分追求发展所带来的欲望，而渐渐的，忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身以及整个世界未来的发展埋下了诸多隐患，或许人们都认为，仅仅是一个人，不可能产生多大的问题，科室却不知道，每个人都这么想的话，这个问题也讲无限的放大。这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，环境的污染，成为l了现在的让所有人关注的问题。首先在改革开放以来，我国经济快速发展，一栋栋高楼大厦拔地而起，但是为此我们付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。而后在人们的求知欲下，一些另类因素的产生更使得环境污染更为严重。人类的发展与欲望的促使、使得周围的环境都渐渐的因此而改变，沙漠化，滥砍滥伐，水污染，稀有生物面临灭绝，空气污染越来越严重。更重要的是温室效应的巨大影响。渐渐的，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。这些现象的只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，更是备受国际社会广泛关注。为了避免更糟糕的事情发生，节约能源是现在解决目前问题的最好的方法！

节约能源简称“节能”。所谓“节能”，按《中华人民共和国节约能源法》的解释，是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。节能减排不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视，致使一个水、电等白白的浪费掉、树木被无情的砍伐，其实，并不是没有人看到环境越来越差，给人们带来了很多危害，而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在毫无顾忌的浪费，“挥霍”，而到后来，损失最大的，确实增加的子孙。而且，人们嘴部关注的，就是积少成多这个真理，没人都认为少浪费一点无所谓，却不知道，每人一点点，才导致了环境的危害如此之大。依我个人的看法，现在地球面临危害的几个重大问题就是；电力，建筑，能源。而节能，应主要从这几方面做起！

电力节能，是每个人必须做到的，因为这是减少地球现在危害的重要步骤之一，从我们身边的小事说起，注意随手关灯。使用高效节能灯泡，这都是每个人都可以做到的，要知道，美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。这样，不但能节省更多的电力资源，同时还可以预防温室效应。相应的不止电灯，我们还可以从其他的电器来节省我们的电能，在不必要的时候不用他，电能的节省，将为我们节省更多的资源。

建筑节能，建筑节能工作带来了复杂性和多样性，但同时也是建筑物中节能潜力最大的部分。现在的建筑物，节能的发展潜力很大，因为，总存在一些不必要的应用于各个建筑物，例如，空调采暖的能耗在总能耗中占最大比例，而且不必应用的一些照明与空调，都将耗费大量能源，而一些本可以用太阳能取代的电，热，等都可以采取一些措施，因为每个建筑物都将拥有一些浪费资源的错误，所以说，建筑节能，在节能方面起到一个诶长重要的作用。

对于人们来说，能源，是至关重要的，可以说，人们缺少不了能源，可是相对而言的，也是因为能源，现在的生活环境才会及其恶化，煤炭的燃烧，释放出了大量的二氧化碳和烟尘，造成了温室效应，酸雨，等诸多不好的环境，所以说，节约能源，同时也是保护环境的重要一环，能源的节约，也并不是十分的困难，例如，我们可以用乙醇来代替，那样可以更好的减少环境污染，同事，在不必要的情况下，不烧煤炭。更加充分利用能源。总之，只要我们用心去节能，一定会尽心的使环境更好。

其实，还有很多节能的渠道让我们来行动，实际上，我国一直高度重视能源和节能工作。早在20世纪80年代初就提出了“能源开发与节约并重，把节约放在优先位置”的方针，将节能纳入国家经济和社会发展计划；90年代实施了可持续发展战略，颁布了《中华人民共和国节约能源法》。一方面，中国能源开发取得巨大成就，另一方面中国的能源效率不断提高。统计数字显示：2003年我国每万元GDP能耗比1980年下降了65.5%；每万元GDP取水量比1980年下降了84.7%；工业“三废”综合利用产值为1985年的14.6倍；废旧物资回收利用总值为1985年的12.4倍。但是粗放型的经济增长方式并没有从根本上转变，经济增长仍然是依赖资源的高投入来实现的。按现行汇率计算近几年我国 GDP约占世界的4%，但重要资源消耗占世界的比重，石油为7.4%、原煤为31%、钢铁为27%、氧化铝为25%、水泥为40%。钢铁、有色、电力、化工等8个高耗能行业单位产品能耗比世界先进水平平均高40%以上，单位建筑面积采暖能耗相当于气候条件相近发达国家的2～3倍，工业用水重复利用率比国外先进水平低15～25个百分点，矿产资源总回收率比国外先进水平低20个百分点。实践证明，传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式已经走到了尽头。节约能源资源潜力巨大，我们可以采取很多措施，例如：我们可以控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。

首先控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。加强宣传，提高全民节约意识。组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。等等诸多措施与方法。

节能，已经是每一个人的必要的·············

第二篇：节能环保论文

环保论文

包钢十一小韩文红2010年11月1日

节能减排,你我同行

21世纪，提高生活质量之后，面临最大的问题又是什么？答案也是毋庸置疑的??环境被进一步的破坏。面对这种一方面在进步另一方面却在倒退，一方面在得而另一方面却在失的情况，作为大学生的我们，肩负着更好地综合建设国家的重任，在校期间，有必要积极响应党和国家号召，贯彻落实好《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神，落实省政府在全省各级各类学校中进一步开展节能减排、保护环境的宣传教育工作，分析认清当前校园节能环保的现状并提出相关可行性建议，为节能环保事业贡献出大学生群体的一份重要力量！

因为我们只有一个地球，天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人们的幸福；是有一个美丽的地球，可是同学们，你们知道吗？随着科技水平的提高，天不那么蓝了；草不那么绿了；水不那么清澈了......为了保护同一个地球，就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁：“地球人，别忘了，世界上只有一个地球”！

所以我们必须意识到节能减排，你我同行。如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象„„造成这一切后果的是谁？就是我们人类。

要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。

一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切

断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。

二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。可谓是一举多得。

三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。可知道回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。

四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。废气应当经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，大量的种树也是一种好方法。因为植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，尤其是在公路旁。

五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒。那么小的环境——我们的校园又当如何环保呢？节能环保型校园建设的思路与对策。

(一)树立科学观念,提高节能环保意识，营造节能环保氛围

1、加强相关宣传教育,倡导健康消费,树立节约发展环保的新理念。高校应加强引导和教育,充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育,作为校风建设的一项重要内容,把建设节能环保型校园理念与加强和改进大学生思想政治教育结合起来,使广大师生员工树立科学发展观和适度消费观,养成节能环保习惯,形成节能环保风尚，营造出一种全校从上而下的的气氛。让节能环保这一美德自觉地贯穿到与大家的生活有关的衣、食、住、行、用、学等各种行为中去,从不同的方面为人的身心健康和全面发展服务,形成科学创建节能环保型校园的良好氛围。高校作为育人重地,应加强对大学生正确价值观与发展观的培养与教育，引导学生树立科学的消费观。让节约和环保成为每一名大学生健康科学的生活态度和生活方式。树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前,高校正处在快速发展的关键时期,在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率,是我们在建设节约型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体,管理者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有效，同时又有利于可持续发展和与环境的和谐统一。

2.树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前,高校正处在快速发展的关键时期,在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率,是我们在建设节约型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体,管理者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有效，同时又有利于可持续发展和与环境的和谐统一。(二)建设节能环保型校园的关键在于制度的健全和完善

节能环保要成为人的自觉行动还需要制度来约束。健全制度,统筹规划,搞好顶层设计,是建设节能环保型校园的基础,也是建设节约型校园的当务之急。高校应认真研究制定节约资源的具体规划和措施,把节能环保型校园建设纳入学校的教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划,确保节能环保型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

古语云：毋以恶小而为之，毋以善小而不为；节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社会的节能环保，而节能环保型校园的建设, 关键在于培养环保理念，树立理性发展和勤俭节约的意识,努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！

第三篇：论文-工业锅炉节能技术

工业锅炉节能技术

摘要 节能是应用技术上现实可行、经济上合理、环保与社会上可以接受的方法，来有效地利用能源。工业锅炉作为高能耗设备，其节能技术研究具有重要意义。本文根据我国工业锅炉能耗现状，以典型的燃煤用工业锅炉为例介绍了工业锅炉的节能技术。关键词 工业锅炉 节能技术 燃煤

1引言

能源是人类赖以生存的物质基础，在人类社会中起着不可替代的重要作用。随着国民经济的快速发展，能源生产已经不能满足要求，能源问题成为制约国民经济发展的重要因素，为适日益激烈的市场竞争，各企业应该把能源节约放在首位，以提高能源利用率，降低能耗。在我国，工业锅炉是重要的能量转换和利用设备，能耗约占全国总能耗的三分之一【2】。因此研究工业锅炉节能技术，对降低能耗解决能源问题具有重要意义。同时我国是以煤炭为主的能源消费大国，工业锅炉以燃煤为主，油、汽等其它燃料为辅，锅炉用煤量在全国耗煤总量中占很大比例。本文以燃煤用工业锅炉为例介绍工业锅炉的节能技术。

2工业锅炉概述

工业锅炉是一种产生蒸汽或热水的热发生和交换装置，锅炉中产生的热水或蒸汽可直接为工业生产和人民生活提供所需热能，也可通过蒸汽动力装置转换为机械能，或再通过发电机将机械能转换为电能。

锅炉主要由锅和炉两部分组成。炉是燃料（煤炭）燃烧的场所，其作用是将燃料的化学能转化为热能；锅是介质（水）加热的场所，其作用是利用燃料燃烧产生的热能加热介质。我国燃煤工业锅炉能耗现状及原因

目前我国燃煤工业锅炉约有48万台，但平均运行效率约为60%-65%，比国外先进水平低15-20个百分点【6】。效率低，能耗大是我国燃煤工业锅炉普遍存在的问题，其原因主要有一下几点。

（1）单台锅炉容量太小，长期低负荷运行，能量利用率低。许多企业仅考虑到企业长期发展问题而避免锅炉在高负荷下运行，但这种“大马拉小车”的现象不能使锅炉与其他辅助设备在最佳工况下运行，结果是使能量不能得到综合利用，能效降低。

（2）我国燃煤工业锅炉设计重锅炉本体而轻燃烧设备，重锅炉主机而轻配套辅机和附件。

这种“重主轻辅”的现象使得锅炉配套设施质量低，对负荷的适应能力差，经常不能在高效率区域运行，直接造成较大的能源浪费。

（3）燃煤品种与煤质多变。我国的锅炉燃煤供应以原煤为主，且供应紧张，因此使用煤在颗粒度，煤质上很难与设计用煤匹配，这就要求锅炉有较高的适应性。但我国燃煤工业锅炉主要是层燃燃烧【5】，其燃烧特点使其很难适应这种燃煤供应状况。当不能根据煤种变化相应调整燃烧工况时就会导致煤燃烧不完全，锅炉出力不足，热效率下降。

（4）缺乏熟练的操作人员，节能监督管理工作薄弱。锅炉操作人员一般只注重锅炉的安全运行而忽视锅炉的节能，且技术水平普遍不高，不能很好的维护保养锅炉及根据煤种变化调整锅炉燃烧工况。此外，由于缺乏相应的节能法律法规，使得工业锅炉节能监督管理工作不能得到较好的实施，锅炉节能潜力未能充分发挥。

4工业锅炉节能技术简介

锅炉节能的途径有很多，但总体上可从两方面人手，其一是热能转换过程；其二是热能利用过程【7-2】。必须对整个锅炉系统进行综合分析，在不降低供热品质，提高环保性能的原则上从对系统进行改造才能实现真正的节能。4.1热能转换过程节能

锅炉的热能转换过程是指燃烧系统中燃料将化学能转换为热能的过程，因此热能转换过程的节能实际上是对锅炉燃烧系统的节能改造。4.1.1对燃煤进行分析处理

在层燃锅炉中，燃煤水分过大会使着火点延后，挥发分过高容易着火燃烧，过低则难以着火，此外煤粒度过大也易造成燃烧不完全。因此煤在进入锅炉前应进行洗选和煤质分析，包括水分，挥发分和粒度的分析，以确定最佳燃烧工况，使燃料能充分燃烧，提高燃烧效率。4.1.2采用均匀分层给煤技术

分层给煤技术利用重力筛选，使炉排上煤层颗粒按下大上小的顺序分层排列。煤层空隙大，通风良好，能够改善锅炉的燃烧工况，对提高灰渣损热失和提高锅炉的热效率有很大的帮助；均匀给煤技术使炉排横断面上煤粒均匀一致，解决了煤粒沿径向不均匀所造成的燃烧不均匀，甚至只有半边炉排着火的问题。4.1.3合理组织炉膛空间气流

炉膛空间气流的合理组织，由前后拱、二次风来完成。

前后拱是将炉膛前部（后部）的过剩空气及高温烟气推向后部（前部），在由前后拱形成的“喉口”处与炉膛前部的过剩空气和挥发分混合【4】。其作用包括使可燃气体充分燃烧，加快新燃料的着火，减少燃料层对受热面的直接辐射，保持燃尽阶段所需要的温度，减少飞灰量和不完全燃烧的损失。

二次风一般占送风量的5％～12％，要求风速达40m/s．70m/s，以保证有足够的穿透烟

气的能力和穿透深度【7】。工业锅炉（尤其是大容量锅炉）在使用二次风后热效率明显提高。二次风的介质可以是热空气、烟气、蒸汽等。其作用包括（1）加强炉内气流的搅拌与混合，增加可燃物在炉膛内的停留时间，使化学不完全燃烧损失降低。（2）可以同时利用两股二次风对吹使炉内形成气流漩涡，气流的旋涡分离作用可以使煤粉和灰粒被甩回炉内，从而减少飞灰量，使机械不完燃烧全损失降低。4.1.4保证空气供应充足和合理

空气是燃料燃烧的必要条件，合理配风对提高燃料燃烧效率，降低能耗有很大帮助。合理配风应包括（1）沿炉排长度方向应合理配风，因为沿炉排长度方向燃烧状况不同。如中段燃烧最旺盛需空气量最大，在炉排头尾两段以挥发分和残炭的燃烧为主，故只需少量空气。（2）沿炉排宽度方向应均匀配风，以使燃烧均匀，防止出现火口等不正常燃烧现象。4.2 热能利用过程节能

热能利用过程是指将燃烧放出的热量有效地传递给工质（水），产生要求参数的蒸汽或热水的过程，实现能量的综合有效利用，降低能量传递过程的损失时该过程节能的关键。4.2.1 保证锅炉给水品质

锅炉给水如果含盐量过高，会使锅炉受热面上结构，恶化传热状况（水垢的导热系数仅是钢的1/100~1/200)，使排烟温度升高，降低能效。此外水垢还会引起受热面金属过热，降低材料机械强度，使管壁鼓包或胀管【3】。因此要采用有效的水处理技术使锅炉给水达到所需标准，并且要及时清除水垢，以减少能源浪费、改善锅炉的运行安全性和提高锅炉的运行效率。

4.2.2 采用保温材料

由于锅壳、烟道、省煤器、管道等部件温度高于环境温度，因此会向外散热产生热损失。因此可以采用在这些部件外包保温材料，不仅可以减少散热，而且可以反之锅炉炉膛和烟道漏风，减少热损失。保温材料应满足导热系数小，热稳定性高，对管壁无腐蚀等特点。常用的保温材料有膨胀珍珠岩，硅酸铝板，硅酸盐抹面，石棉和矿渣棉等【2】。4.2.3 蒸汽冷凝水的回收利用作为锅炉给水

锅炉产生的蒸汽属于高品质热源，经利用后得到的蒸汽冷凝水也属于热能资源，应该充分利用而不应该外排。通常将回收后的蒸汽冷凝水作为锅炉给水，其优点包括（1）能提高给水温度，降低煤耗。（2）蒸汽冷凝水含盐量低，能减少软水用量与锅炉排污量。

高温蒸汽冷凝水通常要经冷却才回到给水系统被加以利用，但这样不仅增加能耗而且不能充分利用蒸汽冷凝水的热量。为此国外开发了直接将饱和温度的冷凝水送回给水系统予以利用的技术，减少了冷凝水降温造成的能量损失【5】。4.2.4高温烟气的回收利用

许多中小型工业锅炉的排烟温度均在300℃左右，有的高达400℃，直接排放不仅会造成污染而且会损失大量热量，因此宜增设锅炉尾部受热面以降低排烟温度【4】。如小型锅炉

可增加省煤器来加热锅炉给水以降低煤耗，中型锅炉可增加空气预热器来加热入炉膛空气使燃料能充分燃烧。

结论

综上所述，燃煤工业锅炉的节能工作包括对热能转换过程和热能利用过程进行能量优化，如改进燃烧状况，提高给水品质，回收利用蒸汽冷凝水和热烟道气等措施。

锅炉的节能工作首先要充分分析可利用热能的品味，重点回收高品味热能，其次要通过改进工艺来降低能耗，尽可能的利用副产品，以实现能源的梯级利用和循环再生。各企业应根据自身情况有针对性的加强工业锅炉节能技术改造，达到用最少的能耗来获得最大效益的目标。

参考文献:

［1］王光臣.工业锅炉的节能技术措施［J］.应用能源技术,2009(3):17-20.［2］王睿，李莹.影响燃煤工业锅炉能耗的因素及技改措施［J］.装备制造技术,2011(9):210-212.［3］陈会丽,刘新尚,宋传静.浅谈工业锅炉节能技术［J］.中国科技纵横,2011(19).［4］范北岩.工业锅炉节能技术及其应用--2005国际石油和化工节能技术发展论坛论文集.北京：中国化工节能技术协会,2005:45-53.［5］刘克平.变频调速节能技术在工业锅炉燃烧过程中的应用分析［J］.长春工业大学学报(自

然科学版),2007,28(z1).［6］商红彬,李东刚,吴增福,杜涛.工业锅炉节能技术--自主创新振兴东北高层论坛暨第二

届沈阳科学学术年会论文集.沈阳：沈阳市科协,2005:166-169.[7] 赵振元.工业锅炉用户须知 安全节能与环保技术 北京：中国建筑工业出版社1997.

第四篇：大学生节能环保论文

建设节能环保型校园

摘要：发展是人类进步的主要途径，可我们在进步的同时，我们周围的环境却 越来越差！所以，作为21世纪的大学生，我们不仅仅要担当起促进人类进步 的使命，更要为保护好我们周围的环境提供可行性建议并身体力行！

关键字：节能环保现状分析制约因素思路和对策

21世纪，什么是世界发展的动力？毫无疑问地回答:更多更新能源的开发。而人类在不断地推陈出新，发展新技术新工艺，提高生活质量之后，面临最大 的问题又是什么？答案也是毋庸置疑的:环境被进一步的破坏。

让我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，己经给地球造成了怎 样的灾难；让我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的 责任。当脆弱的生态难以维系，人类的消费将如何持续；当地球患了绝症，人 类又能生存多久？

面对这种一方面在进步另一方面却在倒退，一方面在得而另一方面却在 失的情况，作为大学生的我们，肩负着更好地综合建设国家的重任，在校期间，有必要积极响应党和国家号召，贯彻落实好《国务院关于印发节能减排综合性 工作方案的通知》精神，落实省政府在全省各级各类学校中进一步开展节能减 排、保护环境的宣传教育工作，分析认清当前校园节能环保的现状并提出相关 可行性建议，为节能环保事业贡献出大学生群体的一份重要力量！

一、节能环保型校园建设的现状分析及主要制约因素

(一)观念与氛围经济的发展，物质财富的积累，是一把双刃剑，一方面，它使人民生活水平有了明显的提高，人们的观念也在发生着变化，适度和时尚 的消费被人们所接受，这是社会进步的表现，是有利的一面。而另一方面，一 部分人滋长出了一些腐朽、不健康、不文明的生活习惯，比如盲目攀比的畸形 消费，斗富摆阔的吃喝玩乐，浪费水电，滥用纸张，乱丢乱放等行为习惯，它们 也悄悄在校园的师生中蔓延，这是不利的一面。而一旦这种风气盛行，无疑就 使得节能环保型校园的建设困难不少。

(二)硬件设施限制，不得已而为之高校现有的硬件设施层次参差不齐，很多大学已经切实实行刷卡计时洗澡，对烧煤锅炉及炊具进行改造，少用或不 用一次性餐具，对淋浴喷头及控制阀进行科技优化，对照明实行人性化控制，其目的是在短期投入与长期回报、经济效益与节能环保之间寻找平衡点。但众 所周知，由于政府及学校政策及条件的不同，无法达成一致的统一。因此而造 成水、电、设备使用、耗材等教学资源惊人的浪费，总是让人心痛无比却又无 能为力。

(三)激励机制不充分资源的有效利用和高效使用需要充分的激励机制。目前，高校自身缺乏科学的成本核算机制与竞争机制，而政府仍然采用计划的 方式来配置教育资源，于是出现布局结构和规模的不合理，造成教育资源的巨 大浪费。此外，政府的拨款方式对高校间竞争机制的引入激励不足，对高校提 高效益和自主融资能力的激励不够，而投入到高等教育中的有限资源，又有许 多没有花在教学与科研的刀刃上，造成了不必要的浪费。这些都是不充分的激 励机制造成的。

二、节能环保型校园建设的思路与对策

(一)树立科学观念，提高节能环保意识，营造节能环保氛围

1、加强相关宣传教育，倡导健康消费，树立节约发展环保的新理念。高校 应加强引导和教育，充分利用宣传部门、各种学生社团、主题班会、校级活动、广播站等把节能环保观念纳入校风教育，作为校风建设的一项重要内容，把建 设节能环保型校园理念与加强和改进大学生思想政治教育结合起来，使广大师 生员工树立科学发展观和适度消费观，养成节能环保习惯，形成节能环保风尚，营造出一种全校从上而下的的气氛。让节能环保这一美德自觉地贯穿到与大家 的生活有关的衣、食、住、行、用、学等各种行为中去，从不同的方面为人的 身心健康和全面发展服务，形成科学创建节能环保型校园的良好氛围。高校作 为育人重地，应加强对大学生正确价值观与发展观的培养与教育，引导学生树 立科学的消费观。让节约和环保成为每一名大学生健康科学的生活态度和生活 方式。

2、树立功在千秋的理念及成本与效率意识。目前，高校正处在快速发展的 关键时期，在管理过程中如何有效地降低成本和提高效率，是我们在建设节约 型校园中亟待解决而又容易被忽略的问题。高校是一个办学经营的实体，管理 者应该精心地运作和管理学校的各种资源。成本问题是高校能否持续发展的大 问题,控制和降低办学成本的核心在于如何使校内的有限资源运用得更为有 效，同时又有利子可持续发展和与环境的和谐统一。如何将学校有限的资源进 行合理的配置，绝不是喊喊口号就可以决策的，资源配置的决策首先要建立在 成本意识上，其次是必须建立一个行之有效的校内资源配置系统，紧紧围绕机 制与环境、投入与产出和资源的共享三个重要环节，把统筹财力与协调理财结 合起来，把量力而行和尽力而为结合起来，把节约财力与循环经济结合起来。坚 持节能环保发展，建设节能环保型校园。

(二)高校领导应对建设节约型校园承担更多的责任坚持节约发展，建设 节能环保校园，领导是关键。这就要求高校领导要对建设节约型校园承担更多 的责任，加强科学管理，完善领导决策程序，重视决策、执行、监控和反馈四个 环节,提高决策质量。要采取一切措施，不断完善硬件和软件，为师生节约活动 创造良好条件。在软件方面建立资源节约责任制度及相应的奖惩制度，形成资 源节约的激励机制，加强检查和相互监督，肉觉抵制各种浪费及不环保的不良 行为，尽量消灭一切浪费资源的漏洞和死角;在硬件方面，学校可以利用网络传 递文本，探索无纸化的办公和教学互动方式，避免校内公文、作业、论文打印以 及教学设施使用上的严重浪费，推行旧教材的适当重复利用，鼓励学生充分利 用图书馆资源，对烧煤的锅炉或坎具等进行改造或更换，向国外先进节能环保 观念及技术学习。

(三)建设节能环保型校园的关键在于制度的健全和完善节能环保要成为 人的自觉行动还需要制度来约束。健全制度，统筹规划,搞好顶层设计，是建设 节能环保型校园的基础，也是建设节约型校园的当务之急。高校应认真研究制 定节约资源的具体规划和措施，把节能环保型校园建设纳入学校的教育事业发 展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划，确保节能环 保型校园建设的计划性、广泛性、深入性、持久性和有效性。

(四）建立健全建设节能环保型校园的长效管理机制建设节能环保型校 园是一项需要常抓不懈的工作，是一项需要各方联动的系统工程。既要建章立 制，弥补体制、机制以及法律法规等方面的诸多漏洞，还必须建立相关领导班子 机构管理监督部门，并从学校的宏观大过程和职能部门的微观子过程两个层面 都建立起管理策划、实施运行、检查与管理评审、持续改进的建设节能环保型 校园工作的长效管理机制，加强对建设节能环保型校园工作过程的监视和控制，使建设节约型校园工作程序化、制度化。

“节能环保，共建文明”相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定 有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一 张纸”、“一粒米”，但真正能做到这四点的人却很少很少！节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社 会的节能环保，而节能环保型校园的建设，关键在于培养环保理念，树立理性 发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐节约型校园，需要其中每一位师生及社 会各界坚持不懈的努力。相信，节能环保有你我共同的参与，明天天会更蓝，水会更清，生活也将更美好！

第五篇：节能节水论文

“节能我行动，低碳新生活” 论井控欠平衡中心节能节水优秀实施方案

冰山融化，海平面上升，物种灭绝，人们四处逃难。这是电影《2012》所描述的 “世界末日”。在经济高速发展的今天，人类过分追求发展所带来的欲望，而渐渐的，忽视或淡薄了其所带来的负面效应，致使在极大满足自身物欲的同时，也给自身以及整个世界未来的发展埋下了诸多隐患。伴随着时间的推移，这些问题暴露得越来越明显，直至威胁到人类自身的生存。

改革开放以来，我国经济发展与环境资源的矛盾日趋尖锐。在人类的发展和欲望的促使下，周围的环境渐渐的因此而改变：土地沙漠化、水资源受污染、稀有生物面临灭绝、空气污染越来越严重。渐渐的，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。为了避免更糟糕的事情发生，节约能源是现在解决目前问题的最好的方法。这是建设资源节约型、环境友好型社会的客观要求,也是客观发展趋势。所谓“节能”，按《中华人民共和国节约能源法》的解释，是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。

社会的主体是人，而节能节水的主体也必须是人，必须从每个人抓起。近年来，井控欠平衡中心对节能节水的工作积极性日益提高,重视并积极推动此项兼具社会责任的任务的展开,同时有效的配臵资金,以降低节能节水的成本。另外,井控欠平衡中心对节能节水工作的管理也日趋成熟。中心认为，战略规划、制度建设、监督管理、队伍建设、宣传教育等均应作为抓好节能节水管理工作的重要手段。此外，井控欠平衡中心还根据自身的特点，充分认识到自身的优势，积极倡导中心每一位员工树立节能节水意识，培养节约行为，提高节能节水技能。

就井控欠平衡中心承包商单位二勘井控维修队而言，节能节水的工作开展得有条不紊。这首先得益于二勘井控维修队员工拥有高度统一的节约以及环保意识，其次得益于五型班组的开展让员工充分认识到节能节水对于可持续发展的重要性。二勘井控维修队主要从以下几个方面为节能节水作出了突出贡献：

一、电能的节省

节约电能，也就是节约发电所需的一次能源，从而使全国的能源得到节约，可以减轻能源和交通运输的紧张程度；同时也意味着相应地节省国家对发供用电设备需要投入的基建投资，能够减少不必要的电能损失，为企业减少电费支出，降低成本，提高经济效益。从而使有限的电力发挥更大的社会经济效益，提高电能利用率，更为有效地利用好电力资源。

二勘井控维修队主要负责对各种井控装备进行维修，每日用电量巨大。对于每一套闸板防喷器的闸板轴挂钩以及封芯都要进行打磨探伤。以前在对闸板轴挂钩以及封芯进行打磨时，都是采用的电动角磨

机，消耗电能的同时还带来巨大的噪音污染。如今井控维修队主张用“气动角磨机”代替“电动角磨机”，利用压风机提供气源。气动角磨机的使用不仅节省了电能（根据电动角磨机的功率按每天消耗2度电进行计算，一个月可节省约60度电），还降低了机器工作的噪音，节能的同时为环保也贡献了一份力量。此外，在电能的节省上，二勘井控维修队还主张使用高效节能灯泡代替传统灯泡，据美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。这样，不但能节省更多的电力资源，同时还可以预防温室效应。再者，对于井控维修队厂房休息室内的电脑和饮水机，都坚持下班后关闭其总电源，避免不必要的浪费。

二、液压油的循环使用

众所周知，石油属于不可再生资源，而液压油作为石油的提炼产品显得尤为珍贵。二勘井控维修队在对液压油的节省上就很好的诠释了油田公司“节约发展”的核心理念。二勘井控维修队在进行防喷器检修时，需要利用10.5MPa的油压打开（关闭）防喷器的侧门，维修队根据井控欠平衡中心提出的“技术进步、管理创新”的要求，主张在防喷器开位和关位的油道上加封油壬，这样一来，每次打开或关闭防喷器侧门时所溢流出的液压油就可以进行回收再利用，这一举措大大降低了液压油的浪费。根据二勘维修队一天检修5套防喷器来进行计算，一天可节省液压油约10千克，一个月可以节省约300千克，一年可以节省约3.6吨。并且液压油的回收再利用还大大降低了油水落地对环境造成的污染，这将有利于资源节约型，环境友好型社会的构建。

三、节水与降耗

井控欠平衡中心采用延时自闭式水龙头和延时自闭式水龙头的小便器、大便器水箱。延时自闭式水龙头在出水一定时间后自动关闭，可避免长流水现象，这对水资源的节约起到了不可忽视的作用。大家都知道A4纸属于办公消耗品，井控维修队坚持对纸张进行双面打印，不仅降低了纸张的消耗节省了开支，还对环境的保护起到了一定的作用。而对于黄油的使用上，维修队也秉承“节约发展”的理念，做到合理使用不浪费。

“能源开发与节约并重，把节约放在优先位臵”，这是我国早在20世纪80年代就提出的方针，并将节能纳入了国家经济和社会发展计划。一系列的实践证明，传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式已经走到了尽头。“节能节水”才是实现可持续发展的必经之路，而控制增量，调整和优化结构又成为了“节能节水”的关键。井控欠平衡中心正在一步步将“节能节水”付诸行动，充分调动基层员工的积极性，提高员工节能意识，创新节能节水工作方法，为服务于油田建设资源节约型、环境友好型企业尽职尽责。

二勘井控维修队：蒋龙

2012年3月19日