2012年度英语社活动（推荐5篇）

第一篇：2012年度英语社活动

一、“英语角”活动

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，集学习性、交流性于一体，以提高同学们的口语交流能力和发展壮大社团为目的，同时能使同学们在英语交流的过程中促进彼此感情和扩大交际圈。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周一次、周几待定

3、活动地点：自定

4、组织人员：英语协会干事

5、参加人员：英语协会会员。

6、主办机构：英语交流协会

7、活动设想：使同学们对英语学习充满兴趣、原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题主要由英语交流协会学习资料部成员共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。宣传部以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、有专门的英语交流协会指导老师对协会活动进行指导。

二、第二届英语交流协会万圣节假面舞会

1、活动背景：

英语交流协会主要是通过宣扬西方文化来提高社员们的英语水平，让社员们在活动中了解西方文化，在了解西方文化的过程中产生对英语学习的兴趣，进而提高英语水平。

万圣节（All Hallow's Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween)。每当万圣夜到来，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户会用南瓜雕空做成灯，孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。因此，万圣节是西方的重要节日。

2、活动目的在万圣节到来之前，英语交流协会决定举办万圣节假面舞会，借此宣传万圣节文化。培养社员对英语文化的兴趣。

3、活动方案

活动时间：待定

活动地点：待定

主办单位：社团联英语交流协会

活动对象：全体学生

活动流程：前期准备→舞会→后期工作

（1）前期准备：

社长将任务布置给社团各部门，由各部长分配具体工作到每位社团干事；

参加活动的社员需自己制作或购买舞会面具，联系舞蹈社的同学帮忙教干事跳舞；

主要由人事部购买活动所需物品，联系活动场地，布置活动现场，其他部门配合。

秘书处联系记者站；

由秘书处下通知，通过宿舍内线以及飞信的方式下通知，活动开始前一两天，下达通知给各班组织委员，各班组织委员再负责通知一遍。有兴趣的都可参加。

（2）舞会：

首先请提前联系好的舞蹈社的两位同学（男女各一名）为我们表演舞蹈，音乐响起，搞活气氛，各社团干事进入舞池一起跳舞，然后其他观众在这种气氛下也踊跃参与。

（3）后期工作：

打扫活动场地，使活动场地恢复原状，听取同学们的意见，写活动总结，吸取其中的经验教训。

4、注意事项:

妥善保管各种仪器和公共物品

维持现场秩序，注意安全。

5、活动负责人：

三、第三届英语电影配音大赛

四、其他活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

第二篇：英语社活动策划

英语社活动策划

一、活动目的

我们想通过各式各样的社团活动激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的英语知识，开拓学生的视野。

二、社团活动（英语社说策划的活动分为三种：内部活动、校际大型活动、对外展览）（1）内部活动 ① 英语唱歌比赛 ② 英语演讲比赛 ③ 英语单词拼写比赛 ④ 翻译英语美文、小诗 ⑤ 英语话剧 ⑥ 英语学习经验交流

（2）校际大型活动（需向学校申请）① 年级英语演讲比赛 ② 年级单词拼写比赛 ③ 年级英语短文背诵比赛（3）对外展览

英语社每月出一次展览，内容包括：英语书法作品、小短文小诗歌翻译等，也可适当介绍英语电影。

第三篇：英语社活动简讯

英语社活动简讯

2011年11月9日早上7点10分，英语社在A楼下举行了每周一次的英语角活动，这次活动几乎英语社所有的社员都积极踊跃参加，虽然外面的天气很冷，寒风呼呼的刮着，但大家依然大声朗读英语口语，接着我们又做了英语单词词尾接龙的游戏，大家都争先恐后的游戏后地举手抢答，出众的才华给大家留下了深刻的意义。

这次活动的开展，在一定程度上提高了同学的英语学习热情，培养了英语学习的兴趣，增长了同学们的竞争意识。

第四篇：巅峰英语社英语角活动

巅峰英语社英语角活动

2010年十一月，我社举办英语角活动。参与人员：英语社全体成员，主持人，摄像同学。准备阶段：由社长确定本次活动主题，并写好活动策划书交至社团部审核。之后利用社团负责人例会时间将活动主题通知到各个班级，让大家积极准备。活动遇到问题：虽然大家对活动做了一定准备，但知识面还是太窄，讨论过程中无法将主题进一步扩展，这需要社团内成员多看书，多关心时事政治。活动最后由摄影社同学为我们合影留

念，为社团发展添加了浓墨重彩的一笔。

活动具体流程：地点：2b312.本次英语角以优美动听的音乐开场，主持人用生动有趣的英文笑话搞活了活动气氛。别出心裁的游戏更是调动了到场的外教与会员的积极性。本次活动围绕着“东亚四强赛中国3-0胜韩国”“章子怡捐款门事件”“21世纪是不是中国的世纪”等话题，大家各抒己见，畅所欲言。期间房传荣同学表现出色，受到大家一致好评。活动之余，主持人向会员介绍

了优秀的电影与歌曲。最后，在柔美的音乐中，本次英语角圆满结束.

第五篇：英语社

英语社新学期计划：

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：自定

3、活动地点：自定

4、组织人员：

5、参加人员：英语协会会员。

6、辅导教师：自定

7、主办机构：英语协会

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：自定

复赛：自定

4、比赛地点：

5、负责教师：

6、总策划：

7、策划小组：

8、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优

胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物

此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影

绿色校园行活动策划：

活动名称：绿色校园行

主办单位：英语社

活动范围：全医护学院校各班级

活动主题：

为贯彻落实党中央提出的以人为本、人和自然和谐发展的科学发展观，进一步推进我校生态示范区的内涵，唤起同学参与环保事业的积极性，现特组织绿色校园行活动。

活动宗旨：

学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习氛围，更是绿色环保理念在我校的极好展示。为此，我们环协组织了这次以“绿色教室”为主题的绿色校园行活动。

活动时间：待定

活动地点：待定

一、活动前期：

文娱组、宣传组、策划组：

①取得校方各级领导的支持和资金获取

②与各班长联系，了解各班级对花卉的需要。

③与一些花商铺洽谈，以合理价格预定大批花卉。

④环保的大幅图片版和宣传小册子上的赞助。

宣传组：

①制作主题。

②在教学楼附近进行海报，图板展出宣传。

月刊组、口语角：根据策划进行人员、物品安排。整理收集花卉的功能特色，制定养花手册。

宣传组、策划组：

①寻求商家赞助

②征集参人员与活动。写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。

③统计好所需物品，共需要绿色盆栽

二、活动中期：

①检查花卉质量、数量。

②与花卉商合作把花卉分到各个班级。

③最后核对并付款。

④由各会员落实活动，将盆花放于各教学楼、宿舍楼前。

⑤最后由策划组人员对活动作小结及总记录。

三、活动后期：

①对活动工作得失总结。

②与各班级联系，关注花卉生长状况。

③赠送各班级养花手册，交待注意事项。

四、活动中应注意的细节和问题：

①购买花卉与商主交谈过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商主的提议。

②人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。

③花盆是易碎的，搬移过程中要注意安全。

五、工作人员的安排：

①预定花卉人员：3-4人。

②宣传人员:6人。

③沟通人员：10人。

④参与人数：50人

六、活动安全预案：

1、防范措施

（1）编制专项应急预案，按程序报上级批示后，方可开展活动。

（2）活动前，到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，存在问题要及时解决。

（3）活动前向参加学生进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复讲解、分析，增强自我保护能力和意识。

（4）活动过程中强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。

（5）加强对带队人的责任意识教育，要求加强管理。

（6）活动过程中发现安全隐患及时制止并加以教育。

2、应急预案

（1）活动过程中一旦出现伤害事故，及时对伤员进行抢救，以最快的速度将其受伤者送往就近的医院进行救治，并通知学校。

（2）活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织参与人员有序疏散，尽力避免继发性灾害。

（3）出现问题及时向公安机关和学校等有关部门报告，积极争取有关部门的支援帮助。

（4）根据生命安全第一的原则，要进行抢救及处理，同时报有关领导。

（5）调查事故原因，上报有关材料。

七、活动经费预算： 宣传费: 待定

车费：待定

工作餐：待定

花卉费用：待定

英语社存在的问题：

1、组织纪律涣散。

2、集体意识不强。

3、整体创新思维较弱。

4、团结意识有待提高。

5、各部门人员不确定。

6、缺乏社团特色。

7、社团活动没有吸引力。

8、社员积极性不强。

9、没有兼顾学习性和娱乐性。