中庄教体办创建节约型校园材料★

第一篇：中庄教体办创建节约型校园材料

中庄镇教体办

创建节约型校园交流汇报材料

为全面贯彻落实党中央、国务院关于“建设节约型社会”的重大战略举措，现根据国务院《关于加强节能工作的决定》精神，结合县政府、县教育局的要求及我镇实际情况，积极创建节约型校园并做了如下工作：

一、确定了指导思想和总体要求

（一）指导思想

全面落实科学发展观，注重各学校规模、质量、结构、效益协调统一，将节约型社会的理念贯彻到学校发展的全过程，强化节约意识，牢固树立勤俭节约、艰苦奋斗的节约观，加强制度建设，完善节约措施，降低学校运作成本，提高资源的利用率，厉行节约，形成“崇尚节约，反对浪费”的良好氛围，促进学校健康协调可持续发展。

（二）总体要求

1．坚持“三全”原则，将建设节约型校园的理念与措施渗透到学校建设发展的全过程、落实到全体师生员工的言行、细化到学校各项工作；

2．坚持“开源”和“节流”，改进技术和强化意识相结合的原则，向管理要效益，从源头拓空间，切实降低学校运转成本，提高资源利用效率。

二、认真组织领导

为切实加强组织领导，教体办成立了创建节约型校园领导小组。

组长：刘明福

副组长：郭忠霞薛金鱼

成员：王怀录王志刚穆克业薛金桥贾木庆孙永田

领导小组下设办公室和督查室：办公室负责全镇节约宣传、教育、实践活动的组织实施，督查室负责督促检查各单位、各部门节约宣传、教育、实践教育实践活动的进展和成效。要求各单位根据创建节约型校园的工作重点，结合本单位实际，成立相应的领导小组，制定具体的节约措施和规定，积极组织和开展节约型校园建设工作。

三、具体措施

（一）建立并落实节约型校园建设目标责任制

各学校负责人为本校创建节约型校园的第一责任人，要切实履行职责，按照镇教体办的统一部署，结合本校实际，制订具体实施方案和目标责任制。各单位将节电、节水、节纸以及节约其它资源的目标及措施具体分解落实到每个工作人员，做到人人有责、人人负责，注意每个节约环节，堵塞每个浪费漏洞，并对本单位的节约措施进行了定期自查，确保落实到位。

（二）加强对建设节约型社会、节约型校园的宣传和教育

1.提高师生员工对建设节约型社会、节约型校园的重要意义和必要性的认识，在党员干部和师生员工的政治学习中安排学习专题，将建设节约型社会的理念纳入人才培养的全过程，进一步提高认识，增强做好资源节约工作的紧迫感和责任感。

2.充分利用校园广播、校园网、黑板报、手抄报等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传，增强了广大师生节能、节电、节水、节耗材和资源综合利用的意识。

3．组织开展创建节约型校园活动，动员全校师生员工积极参与。办公室集中宣传节约的先进典型，揭露和曝光浪费行为和现象，介绍节约小知识；各校负责组织动员教职工开展“做节约表率”活动，发挥示范作用；政教处、德育处、团委、少先队负责在学生中开展“珍惜资源、从我做起、创建绿色校园”活动，发挥生力军作用；总务处负责组织各处室开展“降废减损兴节约”活动，杜绝“跑、冒、漏”现象发生，发挥管理作用。

（三）加快制度建设，建立节约资源长效机制

1.建立健全节约资源的规章制度。由节约领导小组研究制定《创建节约型校园实施方案》，强化师生的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。同时建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

2.建立巡查督察制度。督察室定期和不定期对全镇范围内的节约情况进行检查，通报检查结果；各学校根据实际情况成立节约工作检查小组，明确具体职责，分片分段，定期和不定期检查本校有无浪费现象并建立“日巡查、月通报、季评比”的检查制度。校内各处室要将创建节约型校园纳入日常工作内容，并成为各处室工作业绩及成效的评定指标，对节约工作中成效不明显，态度消极不认真的处室或个人，在全校予以通报批评。

（四）做好常规工作，把厉行节约贯彻到工作全过程

1．加强用电管理，节约用电。

（1）办公室节电措施：室内光照充足则尽量使用自然光，减少灯具使用；减少办公设备的待机时间，长时间不使用时及时关闭；下班时要关闭办公室各类电器设备的电源；微机用时才开启，不带电过夜；公共照明定时开关，杜绝灯光长明。

（2）教室（实验室、微机室、机房）节电措施：离开教室时自觉关灯，人少时少开灯，按需开关节省用电；新建楼房考虑节能因素，多开窗户增加采光；

管理人员加强巡查，及时发现问题减少浪费。

（3）食堂节电措施：经常对工作人员进行节约用电的教育，同时逐步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持，食堂出台了专项的节能减排办法。

2．加强用水管理，节约用水。

教育学生用脸盆洗脸、洗手，用水桶接水冲洗拖把、墩布；用水后水龙头要关好，保证不滴水；经常检查供水设施，切实防止冒滴漏现象，发现问题，及时向总务处汇报；绿地养护用水，根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，有效利用雨水，尽量减少用水量。任何班级或办公室禁止用水龙头冲洗来代替卫生清扫。

3．加强办公用品管理，节约办公经费。

办公用品严格控制，个人不得擅自领用；提倡无纸化办公，减少纸张耗费；纸张尽量多次利用；打印文件应选合适字号、字体，页面边距不宜过大；文件简报应控制数量，不要多印和滥印；办公设备和耗材要合理保管防止损耗；提倡自带水杯，少用一次性纸杯。

4．强化资产管理，减少采购成本。

对学校资产逐一登记，做好资产管理和维护；设备不轻易报废，尽量提高设备使用率和再利用率；采购招标制度要严格规范，采购时价廉物美是首要原则。胡庄完小因师生较多，几个自来水龙头每天不知拧多少次，经常坏的是里面的皮垫，如买新的，一个就需要7元，于是，他们从车行要来一块车内胎，自己剪一些小皮垫，随时换上。中学、社庄完小经常教育学生爱护班级财产，各班的扫把领取采用以旧换新的形式，严禁超量领取，卫生桶、簸萁在学期初学校分配到班级，中途有损坏的由班级自行负责；各班的桌椅、门、玻璃要爱护，坚持谁损坏、谁赔偿的原则。学校每天都要打扫卫生，拖把、笤帚都是必需品，由于班级多，用的多，所以坏的就多，特别是拖把，因经常沾水，所以柄经常滥断，固定的铁丝经常滥断，中心小学的各个班主任在校长的带领下，学会了修理拖把，为学校节省了很大一笔开销。

5．加强办公电话管理，节约通信费用。

选择通信方式时，考虑经济节省；通话言简意赅，长话短说；开通长途电话功能要进行审批，严禁电话私用。

6．加强车辆管理，节约燃料。

科学调度好车辆，尽量合车外出；及时调整行车线路；科学实施节油措施，努力减少燃油消耗。

7．加强行政管理，减少运行成本。

科学安排好时间，提高工作效率；精简会议和活动，严格控制费用；严格文

稿的审签，精简文件数量；严禁铺张浪费，控制接待标准。

8．探索推广教科书的循环使用。结合农村义务教育免费教科书制度，开展教科书的循环使用试点工作，总结经验、逐步推广。

9．加强财务、基建、维修工程管理，努力减少财务开支。

学校项目严格审批，预算精打细算；设计科学合理，管理精益求精。加强财务管理，坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，严格执行学校预算，确保学校教育教学资金投入，经费开支严格执行国家有关规章制度。

(五)大力开展资源节约领域的创新，为节源开流提供技术支持。

转变传统用能形式，系统安装智能控电、控水系统，大量采用新型节能工具，力争用技术控制节能，提高效益上创出一条新路。

建设节约型社会是党中央、国务院的重要战略部署，也是坚持和落实科学发展观的必然要求，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，创建节约型校园不仅能更好地完成人才培养目标、提高办学效益、体现学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。让崇尚节约在我镇蔚然成风，努力把各个学校建设成为节约型校园。

中庄镇教体办

二一一年十二月九日

第二篇：创建节约型校园

创建节约型校园

建设节约型社会是我们的共同责任，创建节约型校园可以提高同学们的节约意识，有助于在全校范围内形成良好的风气从而推动优良学风的建设。为进一步响应学校的号召，我校在广大同学中积极倡导从点滴做起，从自身做起，共同努力，建设节约型校园，得到同学们的积极响应，形成了勤俭、节约的新风尚。创建节约型校园是学校自身发展的需要，是学校所应有的社会责任。针对同学们生活中的细节问题、生活习惯等方面存在的浪费现象，学校先后利用全体会操、学生干部会议及主题班会等形式对全校学生进行了以“创建节约型校园从点滴做起”为主题的思想教育，在同学中形成一种“以节约为荣，以浪费为耻”的思想认识。与此同时，学校还积极号召全校同学节约每一度电、一张纸、一滴水，避免使用一次性筷子、纸杯、方便袋，杜绝玩电脑游戏，合理利用资源。平时加强监督力度，校少先队团委、卫生部成员不定期进行检查，对“无人不熄灯”、“水龙头水流不断”等浪费现象进行严肃处理，充分发挥广大学子的“三自”作用，将节约型校园建设工作落到实处。

学校通过一系列有效措施的实施，进一步强化学生的主人翁

意识和全员意识，以全面推动“节约型”校园的建设；不仅在学校内抓好基础、基层等“双基”工作，在每一个环节把好关，而 且还充分利用校内各种宣传媒介，深入开展国情、校情教育，营造“节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是奉献，节约是一种生活态度”的舆论氛围，在全校形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚，将节约变成每一个人的自觉行动。

建设节约型校园，不仅仅是一种口号，更要在思想上建立节约意识，付诸于日常生活当中。只有点滴积累才能使各种资源得到进一步的合理利用，避免一些浪费现象的发生，节约不必要的开支。点滴做起，收获无限，勤俭节约已在农学学子中蔚然成风。良好的风气为学院形成良好学风，构建节约型和谐校园建设打下了坚实的基础。

千里之行，始于足下。节约资源，从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起。如果我们的每个人都做不到勤俭节约，那么怎么样才能建立节约型校园？如果我们的校园不能消除种种资源不合理利用现象，又如何建立节约型社会？要改变世界先要改变自己。让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，在生活中努力做到以下几点：

一、节约用水，合理利用水资源。用完水后或看到滴水的龙头，请及时拧紧。如发现损坏的及时报修，严防跑、冒、滴、楼的现象发生，杜绝“长流水”。

二、节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相关电器的电源（如电脑的显示器和主机，台灯等），晚自习结束后做到人走灯灭；合理设置空调温度，提倡空调每天少开一小时。

三、减少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）减少资源浪费和环境污染。

四、提倡双面用纸，充分利用校园广播，大力开展电子办公，节约纸张。

五、生活节俭，培养良好的生活习惯，合理消费，不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食.六、爱护图书，加快图书周期循环，充分利用图书馆、教室学习，杜绝无效占座。

七、各学生组织要充分利用校园的共享资源，提高资源利用率，做资源节约的倡导者、组织者、示范者。

修身和节俭是一切事业的基础和前提，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。今天倡导建立节约型校园对我国的经济发展会有一定意义。学生要培养良好的生活习惯，发扬勤俭节约的优良传统，不仅有利于建立节约型社会，也有利于自身的全面发展。让我们牢记“节约校园，从我做起”的诺言，抱着“天下兴亡，匹夫有责”的担纲意识。厉行节约，从我做起，珍惜资源，培养节约资源的意识，摒弃畸形的高消费，建立我们的节约型校园。用实际行动为社会为国家为校园尽一份力量。

第三篇：创建节约型校园

创建节约型校园，我们一起行动

厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已经成为当务之急，更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。

作为社会特殊构成元素的高校，建设节约型校园，发挥其在生态文明建设中的示范作用，意义重大。它有助于培养学生勤俭节约的高尚传统，有助于弘扬中国传统文化精髓，有助于从学校入手，加强对全社会的节俭氛围的创造，使中国的传统得道尽可能的发扬，同时，与建设中国和谐社会两两呼应。节约能源、资源，从学生做起，有助于发展新型的节约的新科技。

建设节约型校园，需要我们共同努力，首先，我们需要牢固树立忧患意识，了解我国人均资源短缺这一基本国情，增强建设节约型社会的时代紧迫感。其次，我们要树立正确的消费意识，培养“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费。再者，我们要树立环保意识，做生活中勤俭节约的宣传者、组织者和示范者。增强节约意识，养成良好的节约习惯，杜绝铺张浪费现象。而在此，我仅仅就节水节电提出一些意见：（1）杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。各处室、教研组、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；公共楼道、卫生间的照明灯具由自动控制开关控制；校内道路及校内广场照明灯具由专人负责，定时开关。在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动等时，必须关掉电灯、电扇和投影仪。全体师生员工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的习惯。（2）合理使用各种电器设备。在校内禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。夏天空调、冬季采暖前要做好门窗的封闭工作，人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃，冬季的空调温度不得高于20℃。夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于5℃时，原则上不得使用空调。（3）电脑设置休眠状态。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。（4）加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。

在生活中，我们能做的，还有很多，创建节约型校园，不是走过场，也不是学校在某一段时期内搞的“主题活动”；而是传承中华民族优秀传统的一贯行为，是我们这个社会的永恒主题。因此，厉行节约，还应贵在坚持。如果不能长期坚持，还会助长“形式主义”、“应付主义”的工作习气。我们要切实把“创建节约型校园”作为学校的长效机制保持下去，当成我们的事业坚持下去，也只有坚持，才能从根本上积聚学校可持续性发展的潜力。

创建节约型校园广告标语：

1、节约一滴水，滋润一方土；节省一度电，照亮一片天。

2、校园灰尘滚滚，如何潇洒走一回？

3、明勤俭之德，尚节约之行。

4、浪费过去时，节约进行时，美好将来时！

5、行动是节约最好的口号。

第四篇：创建节约型校园

创建节约型校园，我们一起行动

厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已经成为当务之急，更是一个关系到人与自然和谐相处的永恒命题。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。

作为社会特殊构成元素的高校，建设节约型校园，发挥其在生态文明建设中的示范作用，意义重大。它有助于培养学生勤俭节约的高尚传统，有助于弘扬中国传统文化精髓，有助于从学校入手，加强对全社会的节俭氛围的创造，使中国的传统得道尽可能的发扬，同时，与建设中国和谐社会两两呼应。节约能源、资源，从学生做起，有助于发展新型的节约的新科技。

建设节约型校园，需要我们共同努力，首先，我们需要牢固树立忧患意识，了解我国人均资源短缺这一基本国情，增强建设节约型社会的时代紧迫感。其次，我们要树立正确的消费意识，培养“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费。再者，我们要树立环保意识，做生活中勤俭节约的宣传者、组织者和示范者。增强节约意识，养成良好的节约习惯，杜绝铺张浪费现象。

而在此，我仅仅就节水节电提出一些意见：（1）杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。各处室、教研组、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具；办公照明要实行分路式控制，根据需要开启照明灯；校内道路及校内广场照明灯具由专人负责，定时开关。在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动等时，必须关掉电灯和投影仪。全体师生员工要养成平常看到“白昼

灯”、“长明灯”就关的习惯。（2）合理使用各种电器设备。在校内禁止使用小电水壶、电炉子、电暖风、电暖气等大功率耗电设备。冬季采暖前要做好门窗的封闭工作，人员离开时必须及时关闭电源。（3）电脑设置休眠状态。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。（4）加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小，用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象，要及时报告总务处修理。

在生活中，我们能做的，还有很多，创建节约型校园，不是走过场，也不是学校在某一段时期内搞的“主题活动”；而是传承中华民族优秀传统的一贯行为，是我们这个社会的永恒主题。因此，厉行节约，还应贵在坚持。如果不能长期坚持，还会助长“形式主义”、“应付主义”的工作习气。我们要切实把“创建节约型校园”作为学校的长效机制保持下去，当成我们的事业坚持下去，也只有坚持，才能从根本上积聚学校可持续性发展的潜力。

创建节约型校园广告标语：

1、节约一滴水，滋润一方土；节省一度电，照亮一片天。

2、校园灰尘滚滚，如何潇洒走一回？

3、明勤俭之德，尚节约之行。

4、浪费过去时，节约进行时，美好将来时！

5、行动是节约最好的口号。

禾木乡中学

第五篇：创建节约型校园

顺应时代发展 共创节约型校园

党中央国务院提出了“共建节约型社会”的伟大号召，国家发出了建设节约型社会的倡议，随着“全民节俭，共同行动”的深入开展，这个似乎已经过时的话题重新成为人们关注的焦点。置身校园，我们理应继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯。我们深知教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养人才及提高学生综合素质、履行学校社会责任的需要。节约是中华民族的一种传统美德，更是现代生活的一种风尚，节约理念从学生抓起，是现代教育理念的一种新的需求，也是衡量一个学校在新时代下办学水平高低的一个重要标准。

20多年来，我国经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，目前，社会资源正日趋紧张，资源和能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。温家宝总理曾指出，建设节约型社会，即要有长远的规划和部署，又要做好近期安排，要着力抓好以下几个方面的重点工作：（1）大力节约能源（2）大力节约用水（3）大力节约原材料（4）大力节约和集约利用土地（5）大力推进资源综合利用（6）大力发展循环经济。中华民族历来倡导节约，把“俭”列为基本的道德准则。节约是一种美德，是一种智慧，节约亦是一种责任，一种品质，节约更是一种涵养。

首先，我们必须充分认识建设节约型校园的重要性和必要性。

勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会史党中央、国务院在新时期提出的一项重大战略方针。坚持勤俭节约，加快建设节约型社会，不仅是经济发展的客观需要，也是和谐社会建设和社会主义精神文明建设的必然要求；不仅是党和政府的一项重要工作，也应该成为我们广大师生的自觉行动。广大师生要争当节约的表率，要在建设节约型校园中率先垂范、先行一步，带动全社会广泛开展各种建设节约型社会的活动，努力营造建设节约型校园的良好氛围，从而推动全社会形成崇尚节俭、合理消费、适度消费的理念，用节约资源的消费理念引导消费方式的变革，逐步形成文明、节约的行为方式，形成人人为建设节约型社会尽责、出力的良好风尚。

其次，我们要明确建设节约型校园的具体内容和要求。

1、牢固树立勤俭节约意识。确立“节约光荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭办事”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源成为全体师生的自觉行动。

2、合理配置和共享各类教学资源，注意资源的综合协调运用。

3、牢固树立节约光荣的生活理念。在日常生活中养成节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮、一分钱的好习惯，合理使用电视、电灯、空调，减少纸张消耗，关掉待机电脑，拧紧水龙头，杜绝长明灯，养成文明朴实的餐饮习惯、服饰习惯等。

再次，我们要建立起建设节约型校园的有效机制。

1、加强领导意识，强化监督

建立监督机制，规范师生节约行为。学校应切实按照上级有关部门的要求，将建设节约型校园作为一项重要工作纳入日常工作范围和教学计划。对广大师生员工均能做到大力加强勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高广大师生员工的资源忧患意识，切实增强广大师生员工节约资源和发展循环经济的压迫感、责任感。

2、加强宣传教育，浓化氛围

学校应当围绕建设节约型校园为中心，充分利用校园广播、校园网、校报等宣传媒介，开展形式多样的宣传教育活动。增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用意识。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。还可以通过主题班会、组织生活、报告会、座谈会、演讲、征文、展览、媒体、网络等多种形式、多种途径，开展宣传教育系列活动。

最后，我们可以进一步探讨创建节约型校园的具体措施。

1、节约用水，适量使用。全校师生有责任和义务随手关闭“长流水”，如果有水龙头损坏，应该及时报告后勤部门。对故意浪费水资源的行为，老师与同学们应予以批评。

2、节约用电，随手关灯。全校师生应随手关闭教室、楼道的“长明灯”，走廊、校门口等公共场所的照明设备要根据作息时间及时关闭。微机、打印机的使用要尽量减少待机消耗，离开办公室时间较长或下班时要及时关闭电源，若短暂离开将状态转换到睡眠状态。禁止公共场所使用电炉、电水壶、电暖器、电饭煲、热得快等大功率电器。

3、适度消费，朴实节约。让学生树立适度消费、勤俭节约的消费观念。节约粮食，合理饮食，珍惜每一粒粮食。并做到合理健康饮食。

4、推广节约，提倡环保。推广节约方法，提倡师生查找校园浪费现象，提出改进措施和解决方法。表扬校园节约先进事例，发明节约技术和方法，并加以推广应用。

5、爱护图书，循环使用。我们的课本、参考资料等书籍在用过之后，可以销售或送给下一级同学使用，不要随手扔掉或当做废品卖掉，提倡同学们多次循环利用。

6、互相督促，形成风气。无论是创建节约型校园也好，还是建立节约型社会也好，都需要长时间的努力，离不开大家的互相监督，才能构建节约型校园的风气。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢败由奢。节约是美德，是品质，是责任，节约更是境界。让我们积极行动起来，以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动中，以勤养志、以俭修德。只要我们每个人从小事做起，从自身做起，我们深信节约的行动一定会在我们美丽而又和谐的校园里成为一种时尚！