向台湾影光基金会的汇报材料

第一篇：向台湾影光基金会的汇报材料

捐资兴教善莫大焉

——向台湾影光教育基金会客人的汇报材料许文武 尊敬的各位客人、各位领导、女士们、先生们：

上午好！

首先，我代表全校师生员工和受益的乡亲们向尊敬的台湾影光教育基金会客人的建校回访表示最热烈的欢迎和最虔诚的祝福，并向贵基金会的全体成员，致以最诚挚的敬意和最衷心的感谢！

2002年，由你们捐资65万元，兴建了忙农镇蒙古族小学，当时那宽敞整洁的教学楼，设施齐全的多功能室，窗明几净的宿舍，设计规范的食堂，以及崭新光净的课桌椅，为忙农致富发家的百姓和成长成才的孩子，创造的这种温馨舒适的学习生活场所，一直发挥着巨大的作用。

下面我就学校的现状和发展情况，校舍的管护和使用情况，以及目前存在的主要问题，向贵基金会客人做一汇报：

一、房屋设施的利用价值和维修建设

2002年以来，由于贵基金会的乐善好施、捐资助学、倾情打造，忙农镇蒙古族小学一直是县域内设施设备最优，发挥作用最大的农村小学。在办学条件不断改善过程中，我们不辱使命、不改初衷，不计得失，始终为学校服务半径内的三农建设服务，始终为三家村的小学生和全镇的蒙古族小学生服务。

在校舍的管理和使用中，我们定计划，想措施，提方案，力争让所有建筑设施在安全管护范围内发挥应有作用。近八年以来，学校积极开展设施农业建设服务活动，与镇政府农牧中心联袂，对百姓进行有计划的开放性培训，包括草原红牛的繁殖技术、生猪的育肥技术、小尾寒羊的圈养技术、烟叶的栽培技术、小麦的田间管理、山杏的嫁接与护理等致富农经培训10余次；学校与公安派出所、交警队一起，对群众进行法律法规宣传3次、交通知识讲座3次；学校还承接了村级两委班子换届选举，镇级各种会议等6次；公演电影3次；并多次为忙农镇农运会、艺术节等筹备筹建提供方便。由此可见，蒙古族小学不仅培养了大批优秀的莘莘学子，也使数百个家庭走上了致富的康-1-

庄大道。学校既是孩子们学习科学知识、修养健康身心的校园，又是农民掌握致富本领、建设小康社会的基地。

在校舍设施的维护和建设中，我们每月定期检查各种建筑设施，根据校园安全的紧迫情况和自然灾害的频发现状，我们逐步增加了宿舍防护栏，更换了压力锅炉，修建了300米院墙，特别是2006年以后，随着撤校并点步伐的加大，在总校的统筹安排中，全镇的蒙古族小学生全部集中到蒙古族小学编班就读。原来200余人的学校，生源骤增一倍多，特别是住宿生增加了近两倍，所以，学生人均占有建筑面积明显不足。我们在教育局和总校的大力支持和帮扶下，多方筹措资金，在原有建筑的基础上，新建了500平米教室，改建了80平米食堂，扩建了100平米新式猪舍，购臵了150张玻璃钢餐桌等等，用以改善学校的办学条件。尽量满足在校师生学习生活的需求。

二、学校发展的办学规模和突出成绩

蹉跎岁月，弹指一挥，八年时光，白驹过隙，忙农蒙古族小学在创新中发展，在发展中提高，已经成为忙农镇辖区内一所拥有教学班15个，在校生453人，住宿生270人，教职员工45人，办学规模最大、师资力量最强、办学声誉最好的全日制农村寄宿制小学。在这所学校里，师生共建，民主管理，和谐发展；科研兴校，教学相长，蔚然成风；依法执教，以德立校，秩序井然；精致管理，生本教学，彰显特色。2006年学校实施的《小学三语教育研究》通过国家教科所验收并获科技进步奖；2007年被县政府评为“民族学校管理先进单位”和“课程改革先进单位”；2008年被赤峰市关工委评为“关心下一代工作先进单位”；被市教育局评为“平安和谐校园建设先进集体”；学校所承担的“小学语文新课程教学操作体系研究”已通过自治区科研部门验收；2009年5月成功承办了内蒙古自治区小学蒙语文教师课堂基本功大赛活动；同年代表宁城县迎接了赤峰市人大安全检查和赤峰市教育局农村寄宿制学校调研检查，并被评为“赤峰市农村牧区寄宿制学校管理先进单位”。2010年，被赤峰市综治委评为“校园综合治理先进学校”；同年被赤峰市教育局评为“食堂管理示范校”；自

2006年至今，蒙古族小学师生在各级各类竞赛评比活动中，榜上有名者近200人。

三、民族学校的理校特色和执教风格

蒙古族小学着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支撑、精神文化为核心的学校文化；以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍的专业化；以美化、绿化为载体，实现校园环境的园林化；以德育养成为起点，以感恩教育为基点，以素质提高为重点，实现学校功能的育人化。特别是忙农镇总校高度重视民族教育，将全镇所有蒙古族小学生全部集中到蒙古族小学，实行寄宿制集中就读，同时匹配优质师资，进行“专师专班”授课，办学特色逐步凸显了民族化。

在学校管理工作中，由于民族氛围浓厚，宣传教育科学，加之蒙语教学方法新，效果好，致使20余名汉族小学生到蒙生班随班就读；邻乡镇的蒙古族小学生来校借读；由于民族化活动成效显著，精致化管理规范有序，生本化课堂独具特色，致使学校承办过各级各类民族教育活动，迎接过区市县各级领导的莅临检查考察和调研。

总之，由于我们努力搭建“三语”平台、积极烘托民族氛围、扎实开展民族活动，为此蒙古族小学民族教育实现了优质，彰显了魅力，创建了品牌，达到了精致。学校发展由此成为全县民族教育的领跑者。

四、学校目前的突出困难和发展规划

爱心谱写经典，善举铸就丰碑。尊敬的贵基金会情系教育，捐资助学的善举，是宁城教育史上最赋精彩的佳话、最具魅力的传奇。自2002年以来，贵基金会捐资兴建的蒙古族小学，一直承载着“振兴民族教育，造福一方百姓”的重任，一直发挥着他永不磨灭的历史价值。

当然，面临着诸如建筑陈旧、设施落后、校舍不足，安全隐患等诸多严重制约学校发展的问题，学校在县教育局、镇党委政府、镇总校的正确领导下，在全县“校安工程”的大环境里，我们也将会倾其所有、尽其所能，和衷共济、鞠躬尽瘁，力争使学校办学条件逐年得到改善，“再苦不能苦孩子”，决心让我们的孩子在安全和谐、文明优雅、宽敞温馨的校园里茁壮成长。

尊贵的客人们，教育是文明之火，孩子是中华民族的未来，你们的助学善举，是在点燃圣火，是在成就未来，你们善良的爱心和崇高的精神一定会为忙农教育事业的振兴凭添无穷力量，为乡亲们早日致富达小康带来无限广阔的前景，我们也绝不会辜负你们的爱心和期望，一定会开拓进取，科学创新，和谐发展，用最优异的工作业绩回报你们！

最后，虔诚的祝各位尊贵的客人身体健康，祝影光教育基金会事业腾达！

忙农镇蒙古族小学

2011年5月25日

第二篇：台湾学习汇报

台湾学习交流体会

常州市第一人民医院

非常有幸参加2012年第一批江苏省卫生国际交流计划两岸医护管项目，从4月25日至5月24日,我们在台湾对奇美医院、振兴医院、荣总医院、长庚医院和台北市联合医院进行了一个月的参访和学习。感悟了台湾各大医院的服务理念，参加多次的学术讲座。对台湾的医院文化、护理模式、教育培训、咨询系统等有了较为深入的了解。一个月的交流学习，我们得到了各家医院护理部的热情接待，细致的安排了各类业务学习，也为我们分门别类地安排对口专业科室进行临床观摩。彼此之间相互了解，交流顺畅、愉悦。在开拓思维、护理工作上得益匪浅。现将学习体会汇报如下

一、台湾的医院文化

台湾医疗资源非常充足，民众就医非常方便。医院有公立医院、财团法人医院、私立医院三类。私立医院的规模和营运量已经大大超过了公立医院，占70%比例和市场份额。医院之间竞争激烈，每家医院都会通过各种不同途径推广宣传自身特色。如在院内定时广播免费体检筛查等信息，吸引病员和家属。在各个环节上如服装、物件、器具、纸张上明显标记医院宗旨。如奇美医院为“病人好，员工好”，振兴医院为“慈善心，服务情”。

二、隐私的充分尊重和保护

1、患者的隐私要得到充分的保密。参访人员要得到病人同意后方

能进入病房观摩。决不能拍照侵犯患者的权益。

2、每个病人的资料如打印的化验单等如果不需要的要有人专门

销毁，不会随意存放或外漏。

3、各病床间都会有围帘，每个围帘上都有提示。一般不会随意拉

开。

4、门诊候诊区的电子屏幕一般不显示病员完整的姓名，部分用符

号替代，以充分尊重患者的就医隐私。

5、所有的公共场所如医院、商场、地铁都会有集哺乳室。方便和

保护哺乳妈妈。

6、亲子厕所方便照顾携带儿童的人群。

三、护理咨询系统应用普及

1、完整的护理作业系统。多功能的治疗车，协助护士完成床

边作业。随时查看医嘱执行治疗，随时观察病情，完成护理书写。

2、多系统同时进行。护理人员的日常护理工作和管理工作几

乎均可通过咨询平台进行操作。方便快捷完成各项工作流程。如有药物或其他不清楚的医嘱如英文、缩写等，可以通过界面直接转换查阅。

3、护士每日评估所管病人的情况如超过一定的阈值，系统将

直接会传给专业组。如皮肤、导管、肢体康复、出院准备服务等。

4、新入院病人只要一进入电脑系统，系统将会发信息给主管

医生，提醒开医嘱。检验结果有危急值，系统就会同时发

简讯到主管医生手机上提醒。

5、护理人员可以通过咨询平台进行教育培训。

四、安全维护落实细处

1、各种药物有外形图谱，贴于送药车和护理治疗室。方便护

理人员辨识。从咨询系统到病人的单剂量药物外包上，均有相关药物的名称、图形、药理、服用方法和注意事项。

2、化疗药物有专用治疗车护送，并有相关外漏应急措施。

3、手卫生工作落实到位。每个病房、电梯口都固定的快速手

消毒液，正确洗手方法图案明显。

4、安全相关告知宣教落实到位。防跌倒、防坠床、防拔管等

图文并茂，提醒告知。

5、消防安全每日有应急分工，职责分明。在护理站有明显告

知。

6、温馨提醒到处可见，全院无障碍通道和设施。

7、实行陪护管理，22：00以后凭陪客证进入。

8、抢救车实行一次性密码锁管理，抢救物品放置位置规范统一，提高工作效率。

五、人性化关怀对员工对病人

1、实行自我排班。可以自主选择包班。护士积休不受时间、年限的限制。尽量满足护士的个性化需求。在固定薪水的基础上增加中夜班补贴，与上夜班的频率成正比。

2、专任半职。护理人员可以半工半薪，以满足部分护理人员的家庭或学业的特殊需求。

3、各大医院都有接驳车，在地铁站和医院之间来回免费运送，方便就医的患者、家属和医院工作人员。

4、管床护士的名牌在病人视线的正前方，方便患者熟悉认识。

护理人员亲切和蔼，细致温柔。阿公阿婆习惯称呼。

5、全院都有无障碍设施和病床专用电梯。一切以病人至上为

原则。

6、医院提供美食广场和便利商店等生活区域，方便病人、家

属、员工的日常生活。

7、志工服务随处可见，传递着爱心和热心

8、盲人按摩小站给候诊的病人或陪客提供服务，也为盲人提

供工作方便。

9、宗教室、怀远堂等为病人家属等提供心灵释放的空间。

六、教育培训分工合作

1、护理晋级严格，从N到N4有完整严密的考核体系。每个

级别都需要完成具体的要求。

2、注重实证护理，重视护理创新和科研工作，举行各种创新

发明比赛。重视数据的收集，整合，临床护理人员就有这样的意识。有专门的护理研究小组指导审核护理专案。

3、各个护理专业组负责相关的人员教育培训。护理部会注重

护理小组长，护士长、科护士长的能力培训。

4、新进人员政府提供两年的培训费给医院。

5、实习护生由学校老师负责临床带教。医院为招募人才，实

行“最后一哩”的培训工作。

七、健康照顾的广度和深度

1、医院的功能从治疗扩展到预防、康复护理。如癌症筛选、复健科、护理之家、安宁居家、月子中心等。

2、社区护理和老年护理发展较为成熟。

3、振兴医院的康复水疗很有特色。

4、每个医院有统一规范的健康宣传版面。定期更换，有专门

管理部门负责落实。健康宣教手册取用方便。图册、电子信息随处可见。儿童诊区布置卡通活泼，宛如游乐场所。

5、全民运动，全院参加。在医疗场所可以有各种健身班活动。

医院会有特色主题鼓励全民参与，如“市联合医院的减重计划”。发动身边所有的人参加。

八、工作设想

1、介绍台湾护理先进服务理念，落实人文关怀于护理工作的各个环节中。

2、完善科室健康宣教图册。方便患者及家属的取用。建议院

部宣教版面统一规范，更换方便。由专门相关部门负责监督落实。

3、建议护理部抢救车物品规范统一放置标识、一次性密码锁

管理，提高工作效率。

4、注重临床数据的采集和记录，提高专业水准。

第三篇：向“程军爱心基金会”捐款倡议书

向“程军爱心基金会”捐款的倡议书

集团全体团员青年：

当我们每天高高兴兴上班，享受快乐生活的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，却有一位程大姐，在四川汶川地震期间只身前往灾区，组织、领导上万名志愿者坚持战斗在灾区第一线，灾区救助工作结束后，她又倾其所能，默默资助着在地震中失去亲人的38名儿童。

11月24日，港口集团由工会、宣传部、团委、新闻中心、女工委联合成立“程军爱心基金会”，通过这个平台，集团和社会上的爱心人士，可以选择适当的方式向程大姐一直资助的在汶川地震中失去亲人的38名儿童献出关爱。中华民族素有乐善好施、济贫扶危的传统美德。今天，在我们这个温暖的港口大家庭里，让我们共同携手程大姐的“爱心旅程”，奉献出我们关爱的真心，去传递一份生命的热度。现向全港广大团员青年发出倡议，请伸出友爱之手，献出一份爱心，让更多的“程军”们感到，在她们爱心善举的背后，是整个港口全体职工的支持。

青年朋友们，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，贵在有份爱心。哪怕是一元钱，只要您献出了，灾区的孩子就多了一份成长的关怀。您的仁爱之心，您的点滴之恩，您的无名关怀，您的善意之举，将化作一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，给灾区的孩子以无限力量，让他们受伤的心灵重新焕发灿烂的生机。

目前，可以登录港口集团工会网站，查询38位孩子的资料，如果您有捐款或资助的意向，请以团组织为单位集体捐赠，团组织负责人代为接收捐款，汇总后由集团团委上交“程军爱心基金会”捐助办公室。

在此我们衷心感谢您对“程军爱心基金会”的支持和鼓励！

共青团连云港港口集团有限公司委员会

二〇一〇年十二月一日

第四篇：企业向基金会捐赠免税 举例

公益捐赠免税计算方法说明

根据《中华人民共和国企业所得税法》第九条中规定：“企业发生的公益性捐赠支出，在利润总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。”

现就企业捐赠免税计算方法举例如下：

某企业，利润总额1000万元，企业所得税率25%：

1、如该企业当年未发生公益性支出，则应正常缴税： 应纳税额=1000*25%=250万元

2、如该企业向基金会捐赠大于等于120万元（该企业利润的12%）：

应纳税额=（1000-120）*25%=220万元

3、如向基金会捐赠少于120万元：

应纳税额=（1000-实际捐赠）*25%

所得税法第六条第二款及其实施条例第二十四条规定，个人的公益性捐赠在应纳税所得额３０％以内的部分，可以从其应纳税所得额中扣除；个人捐赠免税计算方法举例：

张女士月收入10000元，按照现在的个税费用扣除标准3500元，假如在不考虑“三险一金”的情况下：

1、张女士未发生公益捐赠：张女士的“应交税金”为：10000元-3500元=6500元*税率-速算扣除数

2、假设张女士捐款2000元，不到3000元，张女士的“应交税金”为：10000-（3500+2000）=4500元*税率-速算扣除数

3、张女士捐款等于或多于3000元，张女士的“应交税金”为：10000-（3500+3000）=3500元*税率-速算扣除数

第五篇：向领导汇报

向领导汇报

A是村长B是蠢得死C是领导

A：各位领导„„.各位领导„„.各位尊敬的男领导，各位漂亮的女领导„„..各位亲爱的男女领导们，大家领导辛苦啦„„（鞠躬+动作）

A：欢迎大家来到我们老实村，我是老实村的村长，我叫特老实。在各位领导的帮助下，我们老实村取得了一点点小小的成绩。没想到，惊动了这么多的领导。下面我就请我们老实村的致富能手——蠢得死同志，向各位领导汇报他的致富经验。蠢得死，到你了。好，大家看，这就是蠢得死。去年，在我的帮助下，脱贫致富；今年„„回来！跑什么啊？ B：会出人命的（作哭状）

A：你看你这个出息，狗肉上不了正席，是吧？过来过来，我再跟你复习一下啊。不要怕啊！B：唉！

A：现在我就是领导啊。

B：唉！

A:蠢得死啊！

B：唉！

A听说你们家以前很穷啊？

B:领导，以前我家里好穷的，吃了上顿就没有下顿，每天都靠“借”。今天借刘家的米，明天借王家的面，借的隔壁邻居，看见我就躲。

A：吱吱„.太穷了！（拍肩膀动作）

B：别人家里大鱼大肉，我吃个王八就算改善生活了。（A捂着B的嘴巴动作）

A:你还想吃王八？在座的各位吃个王八，也算是改善生活了，晓得吧？喝碗稀饭就算改善生活罗。

B：是

A:你看怎么办？这幸亏是练习，这万一领导来了，那不是穿帮了吗？

B：村长啊！台词太长了，不好背啊！

A：一个多月了，背不下来！

B：没有一句真话呀，越背越觉得对不起良心。

A:好，蠢得死，我求你。领导来了以后，你按照我给你写的，从头到尾，一字不差的背一遍，事成以后，我给你一万块钱。（注意加动作：竖起手指“1”）

B：一万块钱啊？

A：怎么样？

B：现在好啦！自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我们家里蹲点，教我养猪，还献出了他们家的祖传秘方。不到两个月，我们家的猪就养得白白胖胖，猪下崽子的那一天，我急得要死，幸亏有村长接生啊！我那个猪，呱唧下了一个崽，呱唧又下了一个崽，呱唧呱唧呱唧，一口气它连下9个崽，这都是村长的功劳啊！

A（B在说话时，A就张着嘴不停地笑，哈哈哈！）

B:我现在是远近闻名的养猪能手，村长带着我到处传金送宝，帮人养猪。嘿嘿！A：哎，这不挺好的嘛。就是这个样子啊。千万不能出错啊。

B：唉！只要你这个不错（动作：手势1）我一定不错。

A:放心放心，走吧。

B：唉！

A：什么啊？领导来了？领导来了！不要怕啊

B：唉！

A：我们以热烈的掌声欢迎领导光临指导。

C：哎呀，乡亲们都来了啊。乡亲们好！.A：领导好。

C：小特，你好，你好，你好！

A：领导！（做撒娇状）

C：怎么了这是？

A：总算把领导盼来了

C:哈哈，我知道啊。基层的同志非常不容易啊，这次我来到咱们老实村啊，就是要看看它的新面貌。

A：您来对了，我们老实村都是老实人，就会说老实话。

C：那就好啊。.我听说啊，去年重点扶贫对象“蠢得死”，今年富裕啦！

A：对，他富了，他富了

C：赶快把他叫来一起聊聊；

A：哎！领导，这个蠢得死，他不会讲话，我这里还有几个致富能手，我让他们跟你汇报。C：不，不，不„准备好的，我可不听；我就听蠢得死的。我要听老实话，好不好？ A：好嘞。

C：找找去.A：唉！我看他在不在啊？（边走边得意地说：耶+动作耶）.哈哈„蠢得死„蠢得死„.蠢得死„„.B：你瞎了眼呀？我在这里啦！

A：晓得你在这里，喊一下。显得我是临时把你喊过来的嘛！蠢东西！

B:哦！

A:来了„.B:啊„..A：见领导„.不要怕，不要怕。一万块钱一次。领导，蠢得死来啦。

C：哦，你好，你好，你好„.B：一万块钱一次。

C：说什么呀这是？

A:呃！领导，他是说他今年一次就要赚一万块钱.C：哦。行啊，有志气！来来来，蠢得死.B:唉！

C:别紧张！放松点。哈哈！再松点。（B注意动作）

A：领导，他不能再松了，再松他就垮了。

C:别紧张啊，蠢得死。听说你们家以前很穷啊.B：哈哈！领导，以前我家里好穷的，吃了上顿就没有下顿，每天都靠“借”，今天借刘家的米，明天借王家的面，借的隔壁邻居，看见我就躲。

C:不容易啊！咦„这鸡养得不错啊。蠢得死，这鸡是你养的吧？

B:不是！

A:不是你养的，难道还是他们养的吗？哈哈，就是你养的。

B:我养的。

C:蠢得死啊！

B:唉！

C:你给我说一说，你是怎么养鸡的？

B：嗯。（对A说）他怎么问鸡不问猪啊？

A:我哪里晓得领导他会问什么呢？

B:那怎么办啊？

A：问什么你就答什么嘛。

B:那怎么答啊？

A：哎呀，养鸡和养猪不是差不多嘛？

B:啊！

A：去，去，去。赶快把猪改成鸡.C:来...蠢得死，讲一讲。

B：唉！领导，以前我家里好穷的，吃了上顿鸡就没有下顿鸡.C:嗯！

B:每天都靠“借”，今天借刘家的公鸡，明天借王家的母鸡，借的隔壁邻居家的鸡，看见我就躲。

C：没事借那么多鸡干什么呀这是？

A:他是借鸡下蛋„

C:哦。借鸡下蛋呐，我跟你们说

B:你不要打岔嘛！你一打岔，我就不记得了？他打岔。

A：对领导客气点。

C:哈哈！不打岔，不打岔，不打岔。那现在怎么样呢？

B:现在好了，自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我们家蹲点，教我养鸡。还献出了他们家的祖传秘方，不到两个月，我们家的鸡就养得白白胖胖，鸡下蛋的那一天，我急得要死，幸亏有村长接生啊！

C:啊！

B:我那个鸡，呱唧下了一个蛋，呱唧又下了一个蛋，呱唧、呱唧、呱唧，它一口气连下了9个蛋。这都是村长的功劳啊！

C：哈哈„

B:村长我没有发挥得好？

A:你发挥的够好的了你（否定的说法）

C:小特啊！你准备得很充分啊！

A:领导他不会讲话。

C：不，讲得很好。

A：他讲的都是实话！

C:就是就是。我听说你们村还是计划生育的先进村啊？

A:这也被领导掌握了。

C:蠢得死„你给我说一说，你们村长是怎么带着你们搞计划生育工作的？

B:领导（A阻拦B，并说哎呀哎呀）

A：领导，计划生育是我亲自抓的。

C：我知道。

A:还是我亲自给你汇报好了。

C:你一边去吧你。（说完推开A）来来来„蠢得死，我听你的，你讲讲„.B：（B对着A讲话）村长，这又要算一回了！

A：好咯好咯，差不多就行了。

B：放心，绝对错不了。

A：安全第一啊。

B：哎。

C：来，讲讲。

B：领导，以前我家里好穷的，只有女儿，没有儿子。每天都靠“借”，今天借刘家的儿子，明天借王家的儿子，借的隔壁邻居的儿子，看见我就躲呀。

C：现在怎么样呢？

B：现在好了，自从扶贫项目开始以后，村长就亲自到我家蹲点，教我生儿子.C:啊„

B:还献出了他们家的祖传秘方；

C:是啊？

B:不到两个月，我老婆就养得白白胖胖，我老婆生儿子那天，我急得要死，幸亏有村长接生啊.C:啊！你接生的啊？

A:不是我？

B:是你啊，就是他。我老婆呱唧生了一个儿子，呱唧又生了一个儿子，呱唧、呱唧、呱唧，她一口气连生了9个儿子，这都是村长的功劳啊„.C:哈哈„.B:我现在是远近闻名的生儿子能手，村长带着我到处传金送宝帮人生儿子。

A:去你的吧！