简 报 - 东莞市虎门中学

第一篇：简 报 - 东莞市虎门中学

简报

为了加强结对学校的联系交流，促进三校的教研工作，经北师大东莞石竹附属学校、东方明珠学校和东莞市虎门中学三校商定，于第七周星期三（4月7日）在虎门中学联合举行了高一英语听说教学“聚焦课堂 同课异构”的教研活动。

虎门中学的余玲老师、北师大东莞石竹附属学校的王翔老师和东方明珠学校的李戈玲老师以模块3第2单元的Healthy eating为同一课堂内容，均采用听说课型的方式为大家精彩呈现了三节风格迥异的展示研讨课。三位老师的授课地点都在虎门中学的电教2室。他们的授课节次及参与班级分别是：虎门中学的余玲老师（第2节；高一17班）；北师大东莞石竹附属学校的王翔老师（第3节；高一16班）；东方明珠学校的李戈玲老师（第4节；高一8班）。为专门研究普通班的听说教学，虎门中学参与此次活动的三个班均定为普通班。

三所学校的有关领导和老师极其认真地观摩了这三节课，都做了详细的听课记录。大家第5节课在虎门中学小会议室进行了务实坦率的评课交流。会议由虎门中学英语科组长陈文瑛老师主持。在会上，首先由三位授课老师谈一谈各自的课堂构思；其次，三所学校的英语学科负责人发表了各自的感想，尤其是针对一些具体问题畅所欲言、各抒己见；最后，虎门中学杨志坚校长作了简洁而精辟的总结发言。杨校长虽然不是英语专业出身，但他全程参与了整个上午的三节听课活动，并且认真写好听课记录。他对此次活动的成功开展给予了很高的评价，并且希望三所学校能充分利用好这个学习交流的平台，取长补短，共同提高。他特别对虎门中学英语学科的建设提出了殷切的希望，号召虎门中学的英语老师为把英语学科建设成虎中的优势学科而不懈努力。同时，杨校长对北师大东莞石竹附属学校和东方明珠学校与会的各位领导及老师所付出的辛勤劳动致以诚挚的谢意，并热烈欢迎大家多来虎门中学指导工作。另外，虎门中学邓惠林副校长直接领导了此次活动的宣传接待工作，后勤保障具体到位。

我们一致认为，此次高一英语的“聚焦课堂 同课异构”活动拓展了大家的视野，得到了实实在在的收获，留给我们很多思考的空间。

虎门中学英语科组2010年4月9日

第二篇：关于兴建东莞市虎门马城小学项目申请报告

关于兴建东莞市虎门马城小学项目申请

报告

东莞市发展和改革局：

《关于兴办东莞市虎门马城小学项目的立项请示》（虎府办请〔2008〕6号）已得到贵局的核准，核准号为东发改〔2008〕408号。现因办理项目建设资料等原因，继立项文件已过去五年了，现在该项目准备建设，但遇到以前项目总投资人民币1900万元的预算不够，如今的建设等费用上涨，经过核算，投资需增加人民币1000万元，即项目总投资人民币2900万元。其中：勘察费用5万元，设计费用20万元，建筑工程费用1650万元，安装工程费用315万元，监理费用20万元，设备采购费用530万元，其他费用360万元。

项目建设以合理利用能源、提高能源的利用效率，确保落实节能措施和能效指标。

特此请示，盼复！

东莞市钧达实业有限公司 二0一四年二月二十八日

第三篇：中学广播操简报

简报

为了丰富大庆中学学生健康月活动内容，提高课间操质量,更好的体现庆中学子的精神风貌，学校于4月28日下午，组织了高

一、高二年级全体学生参与的“舞动青春”广播操比赛。

在校领导的高度重视、大力推动下，各部门、各年级，积极响应，密切配合，相互支持，为比赛的成功举办奠定了坚实的基础。

开学两个月以来，特别是下发广播操比赛通知以来，两个年级组在年级主任及班主任的带领下，充分利用体育课和下午自习等课外活动时间，积极开展集训。他们精心组织，扎实训练，严格按照拍节进行练习，同时虚心向体育教师请教，使训练质量得到充分保证，同学们的训练士气也空前高涨。

在整个比赛过程中，各班级参赛学生在领操员的带领下，身着整齐的队服，喊着响亮的口号，迈着矫健的步伐，斗志昂扬的进入比赛场地，充分展示出各班级凝聚力、向心力及奋发向上、为班级争光的精神面貌。赛场上，同学们动作整齐划一，舒展大方，刚健有力，配合着“舞动青春”的音乐节拍；赛场下，所有观看的学生一样斗志昂扬，文明有序，不时报以鼓励掌声，很好的诠释了现代中学生的张扬青春。

本次广播体操比赛由校党委副书记、主管校长及体育组教师作为评委，所有工作人员、裁判员本着公开、公平、公正的原则，按照评分细则对各班进行打分，并当场亮分。一个下午的比赛在紧张、激烈、友好的气氛中进行。经过激烈角逐，两个年级分别产生一等奖5名、二等奖5名和优秀组织奖。比赛后，举行了颁奖仪式，校领导为获奖班级颁奖。

赛后主管教育校长王文军做了总结讲话，希望同学们要以此次广播操比赛为契机，端正态度，严格自律，在课间操过程中组织到位、管理到位、动作到位，在保证身体得到锻炼的同时，让广播操成为我校的一大亮点。

本次比赛，取得了令人满意的成绩，达到了预期的效果，不但提高了我校广播体操的质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学们集体主义荣誉感、团结协作和拼搏进取的精神。

第四篇：东莞市虎门林则徐纪念馆威远炮台导示牌制作等采购公告

东莞市虎门林则徐纪念馆威远炮台导示牌

制作等采购公告

项目名称：东莞市虎门林则徐纪念馆威远炮台导示牌制作等采购公告

所属地区:广东省

采购目录： 货物类其他货物

采购方式： 公开招标

供应商投标资格：

(1)投标人具有独立承担民事责任能力的法人。

(2)凡两家或以上供应商参加同一项目的采购，有如下情况的，一经发现，将视同串标处理：①为同一法定代表人的；②为同一股东控股的；③其中一家公司为其他公司最大股东的。

(3)投标人（含其授权的下属单位、分支机构）在投标前三年内有受到各级管理部门处分或处罚的，须主动填报受处分或处罚的记录，如果不主动填报而被事后发现的，将取消其投标资格，并按有关规定追究责任。

（注）：投标人如果没有在网上注册的，购买采购文件时需提供如下资料：

1）营业执照原件及复印件（加盖公章）；

2）税务登记证（国、地税）原件及复印件（加盖公章）；

3）银行开户许可证原件及复印件（加盖公章）；

4）组织机构代码证原件及复印件（加盖公章）；

5）法定代表人身份证复印件（加盖公章）；

6）提供以上证件原件（法定代表人身份证复印件除外）的扫描电子文档（以PDF文件格式）。已注册的投标人只须携带营业执照复印件（加盖公章）。采购文件公示开始时间： 2012年12月07日 08:30

采购文件公示截止时间： 2012年12月13日 17:30

获取文件开始时间： 2012年12月07日 08:30

获取文件截止时间： 2012年12月27日 17:30 采购文件售价(元)： 150.00

文件递交开始时间： 2012年12月28日 14:00 文件递交截止时间： 2012年12月28日 14:30 开标时间： 2012年12月28日 14:30

第五篇：2014年东莞市中学生物学精品教学案例

附件6：

2014年东莞市中学生物学精品教学案例

——学案评价参考标准

1．主体性：（15%）

学案的设计能尊重学生，体现学生的主体地位，注重发挥学生的主观能动性；留给学生充分的学习时间，体现自主学习、合作学习、探究学习。2．探究性：（15%）

学案的设计有利于学生自学能力的培养，有利于学生进行探究，问题设计符合学生实际，有利于激活学生的思维，有利于学生自主学习、合作学习、体现知识的发生发展过程。3．导学性：（30%）

学案设计尽可能考虑到学生的认知水平和理解能力，突出引导学生循序渐进地学习，问题的设置由浅入深，流程设计清晰，教法与学法有机结合。4．实效性：（30%）

学案内容合适，有利于学习目标达成；操作性强，便于教师和学生操作，使用方便，省时高效；面向全体学生，不同层面的学生都有参与的空间和机会。5 ．创新性：（10%）

学案内容设计有创新，以培养学生的创新思维能力。