第一篇：写观察日记
写观察日记
一、写作指导：
●怎样观察：
①看：眼睛看到什么﹖②听：耳朵听到什么﹖ ③想：大脑里想到什么﹖
④感：心里感到什么？⑤做：你有没有动作？
●可观察的事物：1.可爱的小动物；2.有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花）；
3.美丽的风景；4.你心爱的物品（玩具、学习用品）。
二、范文欣赏
小蚂蚁 10月23日星期三晴
今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小，但很聪明。
一次有趣的实验
10月25日星期五晴
今天，老师面带微笑地走上了讲台，神秘地对我们说：“同学们，今天我们要一起做个实验，老师的话音刚落，同学们就议论纷纷，顿时，教室里就像炸开了锅。我心里想：到底是什么实验呢？
老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢？”有的同学大声叫道：“会沉下去！”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来！”还有的同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了！正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢？”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。
为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢？老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。”
通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察，多动手。
聪明的小蚂蚁
10月27日星期日天气晴
今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿
梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。
淘气的黄豆宝宝
10月27日星期日天气晴
前几天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。
我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。
过了几天，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。
今天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！
生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！
观察日记 泡茶
10月30日星期五晴
今天，作文课课上，老师沏了一杯绿茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。
开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去„„
慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
沏茶的时候，同学们全都围了上去，觉得十分有趣，说以后还要多喝茶。
第二篇：写观察日记
观察作文建议写孩子们熟悉的、好写的事物：如动物、植物、水果。
1、动物可写外形，生活习性，吃东西、睡觉、玩耍等的样子。
2、植物可观察生长的过程、叶子、花（什么时候开、叶子和花的形状、香味、颜色）、有没有什么功效以及运用自己的各种感官去观察（比如：触摸、闻一闻）......3、水果介绍外形、颜色、香味、剥开后或切开后的样子、味道、食用的好处......4、要让孩子真正去观察后，再写。
5、写观察作文要有一定的顺序，不要想到什么写什么，把一个方面写完了，再写另一个方面。
6、为避免记流水账，可以选择一个方面重点写。做到有详有略。家长可以提前给孩子们提供一些好词佳句，辅助孩子们写作。
7、题目自拟，字数一篇以上。自己读三遍，进行修改，再读给家长听两遍，请家长辅导修改，先打草稿，然后抄在作文本上。
第三篇：《写观察日记》
牛付江老师获省一等奖作文指导课教学设计 分类：教学设计 2008-12-15
作文指导课《写观察日记》教学设计
中山市卓山中学牛付江
【教学内容】
指导初一学生以他们参加的这次作文教学观摩活动为内容，写一篇观察日记。
【教学目标】
1．通过讨论和老师指导，选取写观察日记的材料，下笔初写。（写什么）
2．根据指导，修改原稿。（怎么写）
【教学设想】
学生写观察日记的困难是不能清楚地再现和生动具体地描写所经历的事，老师通过小组发言，帮助学生再现他们曾经经历的事，通过师生互助，使学生学会对已经再现的观察素材写得生动、具体。还有一个更高的要求启发学生写出感受，发现观察的意义。
【教学准备】
【教学过程】
一．活跃气氛：（1分钟）
紧张吗？为什么？第一次到全省教学观摩活动现场！
我也很紧张，别看我说话不紧不慢，但心跳的厉害。
不信你摸一下。跳的厉害吗？错了，心脏在这边啊。但这边都感觉到了，跳的真厉害！开个玩笑。
大家笑了，还紧张吗？自信点说。再自信点。
二．导入：（3分钟）
老师：这节课，我们来练习写观察日记。板书：写观察日记我们先来观察一则动画。哪位同学说说，你从动画中观察到了什么？
学生：看到了一个人从生到死。
老师：谁来补充说明？
学生：„„
老师：还有吗？
学生：„„
老师：大家的观察力真好。刚才，大家用敏锐的眼睛，看到了人一生的历程，体验了一次观察。观察生活，特别是读书生活，不会仅限于用眼看，还会用耳听、用手摸，更要用脑想，全身心体验，才会有自己独特的感受。
今天的作文指导课就和观察有关，请看作文要求：“写一篇观察日记，以你今天参与的这次活动为内容。”要求用日记格式写我们今天的教学观摩活动。我们的学习目标是：1．通过讨论和老师指导，选取写观察日记的材料，下笔初写。（写什么）2．根据指导，修改原稿。（怎么写）
四．展示日记格式（2分钟）
老师：既然要写观察日记，我们就要了解日记的格式。谁能说说日记的格式是什么？
学生：有年、月、日、星期和天气。
老师：很好，看来大家对写日记有所了解。我们来看看观察日记的格式。老师认为，学生写日记，根据写作目的不同可以有两种格式：一种是写在日记本上的，给自己看的，一种是写在作文本上的给老师看的。写在日记本上的就像刚才的同学所说，第一行写出写作时的时间和天气；写在作文本上的就是一篇文章，最好要有一个题目，老师一看就知道你写的观察日记中心是什么，文中再出现写作的时间。
五．再现课堂（10分钟）
老师：这节课的作文要求写今天你参与的这次活动。你们正在参与什么活动？
学生：作文教学观摩活动。
老师：今天参与的这次活动，我们已经上了一堂作文课，不过这堂作文课与平时不同，都有什么不同？大家看老师的提示，写今天的这次活动，可以写我们看到的、听到的、感受的。
学生：地点不同——大厅里上、有观众、学生：老师不同——是男是女、嗓音、性格、表情、穿着、外貌、动作
学生：心情不同——好奇心、新鲜感、期待、学生：天气不同——阴天比较冷但上课时注意力都在全在教室课堂上了；天气向自己的心情
一样晴好温暖
学生：设备不同——有摄像、我的表现可能会有好多地方的老师看到，以后家长和亲戚朋友也可能看到、说不定长大后还有机会看到
我们写就要写很有感受，印象深刻的内容。大家印象最深的是什么？6人小组交流我们各自会写什么？
把要写的内容结合老师的提示写出来，先根据自己的心情或感受写出题目，在写出印象深刻的地方来。限时4分钟，开始。
时间到。小组同学互相阅读别人的材料。2分钟时间，推荐自己小组同学写的作品，朗读给大家。
她写到了天气！声音、心情、描写了人的外貌、神态、动作、心理活动、修辞手法、按这种顺序
六．方法指导（15分钟）
老师也写了一段，我们班朗读水平高的同学是谁？你来读一下。
我和同学们静静地走进大门。一进门，宽敞明亮的大厅就展现在我们面前。大厅前方是一个方形的舞台，上面整齐地摆放了40多套桌椅，这些桌椅正静静地等待我们的到来。大厅后方是观众席，早早坐满了全省各地来听课的老师们。老师们前排，是几位神情专注的人，他们大概就是学识渊博的评委吧。与平时上课不同的是，有几位摄像师架好了摄像机对准了舞台。我一边走，一边环视全场。啊，大概有好几百人吧！这么盛大的规模，如此隆重的气氛，让我激动不已。
我写的课前场景，有什么特点？好在哪里？
学生：„„
老师：大家注意画线的词语有什么规律？
学生：„„
老师：板书：要有顺序。大家做笔记。有了顺序，内容就条理了。老师写的能不能更好一点？老师还写了一篇，谁来读一读？好的，拿出最高水平，读出感情来。
“哪位同学回答一下？”老师用期待的眼神和同学们进行目光的交流。我觉得我答不好，很担心老师让我回答时在众人面前尴尬，于是我深深地低着头，连身体都不敢晃动一下，好像一动，就会把老师的注意力吸引过来。低了一会儿头，我又想看看老师正在注意谁，就稍微把头抬起一点，从同学肩膀之间的缝隙中望了一下老师，谁知道老师一下就看到我了，以为
我想回答问题，马上点我起来回答，我一下子紧张起来，脸唰地变得火辣辣的。
这段描写同学上课时被提问，是老师预想的例子，大家注意画线句，这些地方有什么特点？人的神态、动作描写得很细致。板书：描写具体、生动大家再做笔记。细致描写，写人：外貌、神态、动作、语言、心理；修辞手法：比喻、拟人„„
观察日记能写得有顺序、描写具体生动，是不是就很不错了？
学生：是。
老师：但老师觉得还可以更深刻些。我们还来看刚才两个例文。你对这个场景有感悟吗？比如会忽然明白了：我们才是今天这个教学舞台上的主角啊！
文中的这位同学事后会只是紧张吗？也可能会觉得：不过，老师的问题我居然回答对了，原来克服困难并不像我想象的那么艰难。
所以写观察日记除了“观”，更要有“察”，就是还要有观察后的感受。板书：有感受，请记下来。
七．水平提升：（10分钟）
好了大家根据自己的笔记，修改自己刚才写的片段，记得看能否有一定的感受哦。时间限制4分钟，开始。
我们展示给大家看看。
八．课堂小结：（1分钟）
我们来小结一下，这节课，我们练习了写观察日记的方法：有顺序、描写具体生动、有感受。布置作业
课后练笔：写一篇观察日记，以你今天参与的这次活动为内容。要求：1.有顺序。2.描写具体、生动。3.有感受。有兴趣的同学可以发送自己的作品到我的邮箱，我帮大家修改投稿。
九．结束语：（3分钟）
有人说过：生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
还有人说过：仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。爱默生更说过：细节在于观察，成功在于积累。
愿大家多观察，爱聆听，善思考，勤描写，做个有心人。
下课！
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第四篇：写观察日记
写观察日记1
小熊猫是一种非常珍贵的动物,它胖乎乎的十分惹人喜爱.
小熊猫全身的皮毛油亮亮的`，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的，圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。
小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。
它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。
我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。
写观察日记2
我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。
小蝗虫长得很好玩。大大的'眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。
它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。
它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。
有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。但是没关系，我是不会伤害它的。
真是一只好玩的小蝗虫啊！
写观察日记3
一天，李老师让全班同学带黄瓜，开始上课了，李老师就把陈陈的黄瓜吃个干干净净。
黄瓜的外表就像一条凹凸不平的小马路。黄瓜跟牙齿说：“小牙齿，快来吃掉我吧！”小牙齿说：“马上，马上，等主人咬你一口，你就可以进主人的嘴里了。”
李老师让我们掰开黄瓜，我看到一滴滴小水珠。开始吃黄瓜了，同学们有的把黄瓜吃出了表情包，有的.还不吃黄瓜，还有的在狼吞虎咽地吃。
美食观察课就这样上完了。
写观察日记4
一天， 我抽奖抽到了免费赠送一个黄瓜。今天，我把它带到教室里。
它的颜色是渐变色的'，从头到脚，刺从少到多，形状跟茄子很像，里面有很多透明的子。我准备用我的“霹雳刀”把它劈成两半，正当我要切的时候，黄瓜仿佛在对我说:“不要切我，我还没结婚呢。”我说:“不把你吃掉，你让我吃谁？”黄瓜说:“我们的用处可大了，可以切成薄片做面膜，可以做寿司等美食，还可以……”忽然，一只蚂蚁大军来到我的桌面上，一只蚂蚁说:“给我们点黄瓜！”我说:“凭什么？”蚂蚁说:“如果你不给我们，我们只好抢了。”我二话不说就把蚂蚁大军给吹得无影无踪。
黄瓜大师，我要请你当老师！
写观察日记5
今天，妈妈给我买了一根黄瓜，让我观察。我发现：小黄瓜它的头大，身子是小的，颜色像很深很深的绿叶一样。
这时，我的牙齿说：“你别观察黄瓜了，赶紧把它吃掉。”我笑了。我先吃了一口，发现小黄瓜里面的颜色像春天刚长出的绿叶一样，中间有一颗颗小小的籽，就像西瓜籽一样大。
我观察完了，就吃了起来。同学们有的.津津有味地吃，有的左边吃一口右边吃一口，还有的大口大口地吃。
小黄瓜真不简单，我很喜欢小黄瓜。
写观察日记6
今天，教室里在开“枕头大会”。有的是爱心形的，有的像云朵的形状，还有的像兔子一样。
我的枕头穿着一件黄色的礼服，中间有个小男孩。我躺在枕头上，就感觉睡在一堆云里一样。我的枕头差不多和一张凳子一样长，它是长方形的。我的.枕头闻起来有点汗味。晚上它陪着我睡觉，我还做过很多很多梦，我来说一个吧：在梦中，我是一位美丽的公主，我和姐姐一起玩。可是一个妖怪抓走了姐姐，爸爸说：“要想救出姐姐就要把妖怪的水晶打碎，水晶里有一个钥匙，用钥匙打开笼子就行了。”于是我换上了超人的衣服向妖怪的洞飞去……最后，我救出了姐姐。我们一起飞回了城堡，又一起玩了起来。
我的小枕头，你是我的好梦天使，真的谢谢你。
写观察日记7
今天，李老师让我们带枕头，可是我没带。于是，我就借我同桌的枕头，他的枕头穿的是一件灰色的上衣，图案是好几只小熊，跟电脑一样大。当然不只这一个枕头：有的是大老虎，有的是小企鹅，还有的是hello Kitty……
我真正的枕头是粉色的，上面有两只兔耳朵。
有一天的晚上，我躺在我的兔枕头上睡觉。慢慢地，我进入了梦乡……我在梦乡中发现枕头的小耳朵在动，忽然亮起了一阵光，是从我的`枕头里发出来的，一只小兔子出现在我的面前……就这样，我们上天入地，翻山过海，可开心啦！
我真喜欢我的兔枕头啊！
写观察日记8
今天下午放学后，爸爸接我到厂里去。
一进门，就听见姑父兴奋地说厂里小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一只白色小公狗死了，其它三只还都活着。我马上跑到小狗家，哇！小狗们真可爱，身长只有10厘米，眼睛还没睁开呢，小腿站不起来，左摇右摆，肚皮贴着地面到处爬着找吃。胖胖还没有奶，小家伙们肚子饿了，怎么办呢？我想：小弟弟肚子饿了，外婆就泡奶粉给他喝，那狗也一样啊！于是我冲了小半奶瓶奶粉，进行人工喂奶。刚开始小狗还不肯吃，小嘴闭紧紧，顺着牙缝滴进去几滴奶后，小狗尝到了甜头，张开小嘴开始吮起来，还吃了不少呢。它们与人一样，吃饱了就用小舌头把奶嘴顶了出来，呼呼睡觉了。
小狗可真有意思啊！
写观察日记9
今天，妈妈为我准备了一根黄瓜，她对我说：“今天作文课用。”
黄瓜有我的大拇指和食指围成的一个圈那么粗，它像小青龙的肚皮那么绿，身上有尖尖的刺，还有很多的皱纹和小点点。它里面戴着一串项链，还有像省略号一样的子。有的`同学偷偷吃一口，有的同学跟老鼠啃的一样，还有的同学一口都没吃。
黄瓜的用处很大可以解暑，炒菜，敷面膜。黄瓜真有趣啊！
写观察日记10
小枕头我喜欢它，因为它软软的。
今天，小青龙开了一场枕头大会，开大会时有的小朋友带了小花枕头，有的带了小猴子枕头，还有的带了热气球枕头……
我观察到我的枕头像妈妈切菜的板一样，上面印着小猪佩琦，它的颜色粉粉的，外表也滑滑的'，闻起来香香的。它小小的，非常有弹性。我想起了我做的梦，我的梦有好多：有时我是公主，有时我是一名侦探，有时我是老师……
我喜欢它，它让我睡得非常舒服。
写观察日记11
我最喜欢的植物，仙人掌。它如同松树一般，挺拔的站立于浩瀚沙漠中。
我喜欢的植物是梅花，它的.花冠形状近乎圆形。梅花都是在冬天开放，有红色的、黄色的、白色的。梅花有五瓣的、有多瓣的。正像我刚刚说的，梅花都在冬天开放，在那么冷的天气里，梅花迎风傲雪绽放枝头，那是做么坚强呀!
是什么在夏天带给我们阴凉?是什么让我们的空气新鲜?当然是我最喜欢的植物—种。
写观察日记12
今天，我们小队观察了很多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物好像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的`仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真好像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很好像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，好像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了很多植物的秘密。
写观察日记13
今天我要给大家讲讲观察蚂蚁中的发现。前几天，妈妈给我买了一盒蚂蚁庄园，那里的蚂蚁一只只又肥又大，差点儿把我给吓到。
蚂蚁的观察给我带来了不少收获。第一天，我看见蚂蚁正在挖通道，它们先是慢慢地挖，接着是快速地挖，不一会便挖好了，它们挖通道挖得顺顺利利，而且通道也被它们挖得畅通无阻。第二天，我发现它们会吃掉死去的.同伴，它们先把同伴的尸体咬成两半，然后再慢慢享用，那时候，正好被我看见，我一个尖叫声：“啊!天哪！”接着是一连叹气声：“哎、哎……”
只要你仔细观察，总有一天，许多平常发现不到的事物会将你带进一个知识的海洋！
写观察日记14
我的枕头上有一位仙女，有一只会飞的兔子。
它穿着一件嫩粉色的衣服，粉色的外衣上还镶嵌着爱心和花朵。它的外衣上还有一片片雪白雪白的雪花。枕头的后面像天空一样蓝，在蓝色的天空上有一朵朵花。
有一次，我睡觉的时候，梦见我的家变成了一座糖果屋，当我要吃墙壁上的`彩糖时，突然一阵敲门声把我从梦里拉了出来。
当我回到床上时，我想问我的小枕头：“小枕头，你收集了我的几个梦？我的那些梦你还记得吗？”
写观察日记15
妈妈在花鸟市场给我买了两条金鱼，我喜欢的不得了，每天给它们换水，喂鱼食，可没过几天，一条小鱼就死了，我很伤心，跟姐姐一起到小区花园里，挖个小坑把它埋好，还在小土包上面插了一朵花，表示我对它的怀念。
剩下的'一条小鱼，我给它取了一个名字，叫“竺红”，让小鱼也成为我们家的一份子，现在我每天一回家，就会先去看看竺红，跟它说说话，它看到我也会欢快的摆动身子，在鱼缸里游来游去，还会张开嘴巴等着我给它喂食，我的小宠物“竺红”太可爱了，我会好好爱护它的。
第五篇：写观察日记
写观察日记汇编15篇
一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的写观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写观察日记120xx年8月7日星期三晴
我从装满大蒜的盘子里拿一个出来，把外面薄薄的皮一层一层地剥开，然后掰成两瓣，放进盛满水的杯子里。现在就只用静静地等它发芽了。
20xx年8月10日星期六阴
为了让大蒜受到充足的光照，我就用台灯对着它照。哎，仔细一看，大蒜顶上露出了一点绿苗，为白色的大蒜添加了一丝生机。
20xx年8月12日星期一晴
太阳出来了，我又把它搬到阳台上去晒太阳。夕阳西下的时候，我去搬它发现，它稀稀疏疏地长出了一些根须。在远处看，活像一只白色的水母在水中睡觉。
20xx年8月14日星期三晴
又过了两天，我看见它的时候，它已经长好了。顶上的蒜苗亭亭玉立，有一些枝条从中伸出来，像一位穿着青绿色衣裳的姑娘在河边洗脸。根须也变得更多，更长了，长得几乎都要伸出水面了。我高兴极了。这可是我第一次自己动手培植出来的哟！
写观察日记2土豆可以做成各种各样的美食，比如土豆丝，土豆片，土豆饼，还可以炸成薯条，都非常美味！那大家知道土豆是怎样长出来的嘛？
今天跟大家分享一下土豆的成长过程。先将土豆埋在松软的泥土里，不久就会看到土豆的根像小蚯蚓一样不断的在泥土中向下探去，希望自己能扎根更深。到第五天以后，测根开始从主根上面冒出，在测根逐渐茁壮成长的同时，小土豆也耐不住寂寞努力的顶开头顶上的泥土，希望得到阳光的照射后生长加速。第九天的时候，长出了两片嫩绿的叶子，继续享受阳光的温暖。过了一段时间后，小土豆看起来枝叶茂盛，变得可以遮风挡雨。这时，我仔细走近一瞧，发现从泥土里露出黄黄白白的东西，挖出来一看，真是又大又圆的土豆，高兴地蹦起来了！
哈哈！观察土豆的成长是一件有趣的的事！期待我的小土豆越长越好啊！
写观察日记3X月X日 星期X 晴
五天来一直有下雨，让人心情也如天气一般阴阴沉沉，到了今天，终于看见太阳了!真是令人高兴啊!
在辽阔无垠的天空中，灿烂的阳光代替了令人讨厌的乌云和让人心烦的雨水，射入了广州了每一个角落，光明代替了阴暗，让人高兴万分，纷纷出来活动，在往常，基本上没有什么人在早上出来活动，即使有也不超过二十个，但今天六点五十分出来跑步时，居然看间三十多人陆续从家里出来活动，到了七点整时，仅我看见出来活动的人就超过了六十人，在这个月的16日以来，13天了，我还是第一次间这么多人出来活动，而我也感觉非常好，在13天中除了19日之外，就一直都没有好感觉，总觉得浑身不自在。现在浑身轻松、干爽，那感觉别提有多畅快了!
今天的日光，可真让我舒服至极啊!
写观察日记42月20日发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！
写观察日记5今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！
小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！
写观察日记6今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧！
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小，经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇，爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔！生活需要我们细心观察，努力探索。
写观察日记7这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察，我选择观察小鱼。
有一种鱼是洗玻璃的，它的身体是米黄色的，嘴巴好像一根非常短的吸管一样，既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃？其实是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的脏东西弄掉下来。
另外一种鱼小巧玲珑，身上五彩斑斓，尾巴是红色加白色的，头是蓝色的，腹部是红色、蓝色、白色组成的。另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因为这种鱼的尾巴是黑白相间的，它们游得速度好像箭一样。
把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游了上去，好像三天三夜没吃东西一样抢起来，而且有两只小鱼打起来，发现鱼食快被吃完了才不甘情愿的分手了。
写观察日记8一日，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。
我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。
小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。
经过这次观察，我越来越喜欢写观察的日记了。
写观察日记9我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。
小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。
它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。
它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的.腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。
有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。但是没关系，我是不会伤害它的。
真是一只好玩的小蝗虫啊！
写观察日记1010月12日星期一晴
午饭过后，两只公鸡不知为什么突然打起驾来，它们脖子上的羽毛都竖了起来，就像一把撑开的雨伞。你瞧它们用脚踢，用脚踩，用翅膀拍，用嘴啄……打了八十回合也难分胜负。这时远处两只鸭子也打了起来。越打离公鸡越近，越打越近，只见白鸭败下阵来，头也不回的赶紧逃，黑鸭在后面紧追不舍，仿佛在说：“别逃有本事咱们再战300回合。”谁知白鸭慌不择路，竟然闯进了公鸡们的战场上来了。鸭子们从两只“战斗鸡”中间穿过，使公鸡们被迫分开三秒，但这根本影响不了公鸡继续战斗的决心，好像在说：“我们今天一定要分出个胜负，不然誓不罢休。”继续扭打的难解难分。我在旁边看得捧腹大笑！原来动物们也有像人类一样有冲动的时候呀，一言不合就开战！
写观察日记11爱研究昆虫的朋友，快跟我一起去探索有趣的昆虫王国吧！你知道那圆圆的，粘在墙上的是什么吗它是神秘的蜗牛“大侠”。它整天在壳里，下雨时才会出来透口气，呼吸一下新鲜空气。螳螂快刀手穿着绿色的盔甲，威风凛凛，可神气了。耍起“刀”来，那可真叫好。毛毛虫老板爱生气。动不动就发脾气。你可千万别惹它，小心它的秘密武器——-毛毛虫身上的毛，让你痒得要命。昆虫王国里还有：勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶等昆虫。昆虫王国里有趣的昆虫多得数不清，凭我们现在对昆虫的认识还是肤浅的，我们还需要探索，要进一步的去了解它们。
写观察日记12我家有三条金鱼，一条黑的，两条红白的。他们像一家人一样相爱。
小金鱼很活泼，总是悠闲地在鱼缸里游来游去，眼睛都凸出来，好像要掉下去一样。看，黑金鱼亮晶晶的黑黑的，好像喷了墨水，红白金鱼好像穿了一件小外套！
小金鱼很调皮。如果你把一根手指放进鱼缸，它们会蜂拥而上亲吻你的手指。也许他们饿了。
哈哈，小金鱼，该吃饭了。我拿了一袋鱼饲料，往鱼缸里撒了点鱼饲料。他们好像二十年没吃东西了，一个个抢着要吃的。吃饱后，他们把眼睛转向我，张开嘴，好像在说：“小主人，谢谢你！”
金鱼，多可爱的小精灵啊！有空来我家，和小金鱼一起度过美好快乐的一天。
写观察日记139月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！
我真的想打消了观察它生长这一个念头。我的心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
9月24日
今日清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
写观察日记149月29日 星期日 晴
清晨，我刚睁开双眼，就听到一阵阵清脆的叫声，啊！原来是一只只小鸟正在窗外的小树上炫耀自己美妙的歌喉。
小鸟可漂亮了。一身彩色的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有那圆圆的肚子和尖尖的嘴，凑成了可爱漂亮的小鸟。
小鸟的爪子紧紧地抓住树枝，一双乌黑的眼睛瞪得圆圆的，一转眼又飞到另一根树枝上了。我家房顶上有很多玉米，有时趁我不注意，他们就张开翅膀飞到屋顶上，用那尖尖的嘴啄掉一些玉米粒。
小鸟很贪吃。吃午饭的时候，因为米饭太烫了，我就把一碗米饭放在外面，等凉了再吃。没想到我一离开，小鸟就飞了过来，细细品尝，等我回来的时候，它们就扑棱棱一阵风似的又飞到树枝上。好像在跟我捉迷藏。我一看饭粒少了许多，肯定是这帮小家伙儿偷吃的。边大声喊道：“唉，回来！”我一喊，他们马上就飞走了，一眨眼不见了。
我喜爱窗外那一只只可爱的小鸟，它们是我最好的朋友。
20xx年9月28日星期六天气晴
课堂上，王老师让我们写观察日记。一放学，我就去买了一些红菜种子，种在一盆沙土里。好期待红菜芽呀！
20xx年10月1日星期五天气晴
一起来，我就迫不及待地跑向花盆，发现长出了一点小嫩芽。哇，小小的，可爱极了。
好想红菜快点长大，这样就能快一点吃到。
20xx年10月4日星期一天气晴
红菜长高了许多，长得十分紫，为什么别的菜是绿的，而它最独特，是紫色的。
红菜看起来有一点湿，是不是水加多了？以后少加一点，但那种土味有一点难闻。
20xx年10月6日星期三天气晴
红菜现在长得又长又细，摸起来有好多小刺刺样的，只不过不刺人。我又碰了碰，一颗红菜说：“你好，我们做朋友吧。”接着，全部红菜喊道：“我们一起做朋友。”我十分高兴地说：“好的，但你们要快点长哦。”
这就是我种的红菜，你们喜欢吗？
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