(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_毛笔的发明

第一篇：(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_毛笔的发明

毛笔是中国独有的笔，据说，毛笔是战国时秦国的大将军蒙恬发明的。

公元前223年，秦王（后来的秦始皇）派大将蒙恬与楚国打仗，并要他定期写出战斗情况汇报。那时，人们用竹笔写字，就是将一根竹棍头部削薄，削尖，再刻出一两个口子，蘸上墨汁，在竹片或木简上写字。为了携带方便，蒙恬更喜欢把字写在帛（丝织物）上。竹笔写字很吃力，写不快，弄不好还会划破帛，因此蒙恬就想改良竹笔。

有一天，他在野地里发现兔子尾巴拖在沙地上留下的痕迹像人写的字，马上想到用兔毛来改良笔。于是，他捕获了几只野兔，剪下尾毛制作笔。谁知兔毛上有油脂，不吸收墨汁，不能写字，蒙恬一生气把笔丢出营帐。

正巧那支竹笔被丢在一个有石灰水的小坑里，碱性的石灰水把兔毛上的油脂洗掉了，吸足了水变得白胖胖的。蒙恬一看，喜出望外，赶紧用来写字，字迹流利而漂亮，从此毛笔取代了竹笔。

第二篇：(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_直升机的发明

飞机的发明实现了人们飞上蓝天的梦想，拓展了人们进入太空的视野。

俄罗斯科学家西科尔斯基想进一步研制能在高山、海洋等特殊的地貌上自由升降的飞机，以便广泛地应用于多种救援、灭火、通讯等各个领域。

“飞机起飞时，必须有长长的飞机跑道。要是有一个能够垂直升降的飞机，就更方便了。”

当别人还沉浸在飞机的发明带来的惊喜中时，西科尔斯基已经领先一步，着手研究新的飞机的种类了。从那个时候起，他对飞机的功能进行了深入的研究。

他想到了小时候玩过的木蜻蜓玩具，“是的，如果把旋转翼换个位置，是否有可能让飞机垂直升降呢？”

西科尔斯基反复试制了多次，可是总克服不了飞机升降时遇到的阻力。

“最大的难题是风的阻力，而且飞机的方向也往往因风随时改变！对了，运用风的反方向的力量，怎么样？”

他在机尾巧妙地装上了一副垂直旋转的抵抗风的作用力的小型旋翼——尾桨。尾桨使直升机浮在空中运行时也能保持稳定。就这样，西科尔斯基解决了直升机最大的难题——在空中打转的毛病。

在三十多年的时间里，西科尔斯基为了实现自己的理想呕心沥血，终于找到了能让直升机成功飞行的关键，对人类的航空事业做出了巨大的贡献。

第三篇：(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_前言

每一朵花，都是一个春天，盛开馥郁芬芳；每一粒沙，都是一个世界，搭建小小天堂；每一颗心，都是一盏灯光，把地球村点亮！借助图书为你的生活添一丝色彩。潜能是人人都有的、与生俱来的、尚未被开发的大脑智慧能力。潜能在一定程度上受遗传因素的控制，但只要开发得当，每个孩子都能表现出非凡的智慧和与众不同的能力。潜能开发必须从小做起，因为孩子的大脑具有非常强的可逆性。儿童期是脑的结构和功能发育的关键时期，在这一时期，宝宝的大脑活动程度是成人的两倍，宝宝不仅对世界充满好奇心，思维也最敏捷、最活跃，因而这个时期最适合对孩子的大脑潜能进行开发。本丛书通过故事来潜移默化地引导孩子，以求最大限度地来开发孩子的潜能。

第四篇：(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_邮票的发明

邮票发明前，寄信是件很麻烦的事。那时邮局有专门的马车送信，收信人需要支付昂贵的邮资才能拿到信件。

一天傍晚，一辆邮政马车驶进英国的一个偏远小山村，邮递员手里拿着一封信，不停喊着：“爱丽丝，快来取信！”一个美丽的姑娘跑了过来，高兴地接过信看了看说：“不好意思，我没有钱付邮资，请你把信退回去吧。”说着便把信还给了邮递员。在一旁散步的教师希尔先生看到这种情景，非常同情这位姑娘，准备替她付邮费，但爱丽丝却说：“谢谢你，不过我已经不需要看这封信了。”希尔先生感到很奇怪，便问她这到底是怎么回事。

姑娘红着脸向他说出了事情的真相。原来这封信是她正在服役的未婚夫寄来的，由于他们都很穷，付不起高额的邮费，因此两人约定好，如果信封的左下角画了一个圈儿，就说明未婚夫身体健康，一切平安，爱丽丝就不用花钱取信了。听了爱丽丝的话，希尔觉得他们这样投机取巧的做法都是邮政收费制度不合理造成的。

其实寄一封信需要的费用与距离的关系不是很大，关键在于信件的数量。因此他向英国政府提出由寄信人购买表示邮资的凭证——邮票，寄信时把凭证贴在信封上，就表示邮资已付了，希尔的建议被政府采纳了。英国政府于1840年5月发行了世界上第一枚邮票——黑便士，上面印有维多利亚女王侧面像。这种先付费再寄信的付费方式受到人们的欢迎，世界上很多国家都竞相效仿。

思维训练营5分钟煮蛋

据说，鸡蛋煮得过生或者过熟都会影响鸡蛋中营养成分的吸收。假设煮鸡蛋最恰当的时间是5分钟，但你手上只有一个4分钟的沙漏计时器和一个3分钟的沙漏计时器。该怎样做才能用这两个计时器确定5分钟时间呢？

[答案]

让两个计时器同时开始漏沙子。当3分钟那个漏完后，立即把它颠倒过来；4分钟的那个漏完后，再次把3分钟的那个颠倒回来。这时3分钟的那个里正好漏下1分钟的沙子，还剩下2分钟。等这个沙漏里的沙子漏完后，就正好是5分钟了。

第五篇：(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_潜水艇的发明

长久以来，人们一直希望能像鱼儿一样自由地在海底航行。尤其是在飞机发明后，这种想法更为迫切。很多科学家都为了实现这个梦想而孜孜以求。

1776年，布什内尔第一个挑战潜水艇的发明。他经过反复研究发现，船要在水底潜行，最关键的问题是如何保证人们在船潜入水中后呼吸到空气。其次，还要解决船在水底上下沉浮的问题。按照这个设想，他制造了一艘椭圆形的单人潜行船，起名为“海龟船”。

布什内尔在船上安装了许多水桶，想要下潜时，就往水桶里装满水；想要上浮时，就用水泵将水桶里的水抽光。因为当时船里并未备有氧气筒，船要远航是根本不可能的。所以说这是一艘最原始的潜水艇，或者说是潜水艇的前身。

不过，这已经很不简单了。布什内尔的发明掀起了研究潜水艇的热潮。真正意义上的潜水艇是在一百多年以后才出现的。

1878年，在美国纽约附近的江面上展示了西蒙·莱克发明的潜水艇。西蒙·莱克把自己的一生都奉献给了发明潜水艇的事业，实现了人们长久以来航行水底的梦想。

思维训练营相连的月份

想一想，一年中哪两个相连的月份都是31天？

[答案]

你可能马上会想到7月和8月，但是你别忘了还有12月和1月呢！