在卫生系统学习树立社会主义荣辱观动员大会上的讲话

第一篇：在卫生系统学习树立社会主义荣辱观动员大会上的讲话

同志们：

3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了“八荣八耻”的基本要求，在社会各界和广大干部群众中引起巨大反响。中组部、中宣部、中央文明办专门发出通知，就在全国范围组织开展宣传教育作出安排部署。省委张宝顺书记在省城各界学习树立社会主义荣辱观座谈会上作了重要讲话，对在全省开展树立社会主义荣辱观教育实践活动提出了明确要求。目前，一个树立社会主义荣辱观的热潮正在全国各行各业蓬勃兴起。为了积极响应党中央和省委的号召，进一步加强卫生行业的精神文明和思想道德建设，厅党组决定，在全省卫生系统广泛开展树立社会主义荣辱观教育实践活动，为促进卫生事业快速健康发展提供思想保证和精神动力。下面，我就这项工作做一个动员部署，主要讲四点意见：

一、统一思想、提高认识，切实增强树立社会主义荣辱观的责任感和自觉性。

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是端正行业风气、形成良好社会风尚的重要基础。胡锦涛总书记面向中华民族的未来，立足我国的现实国情，着眼全面建设小康社会全局和现代化的发展要求，准确把握我国经济社会发展的阶段性特征，明确提出了“八荣八耻”的基本要求，是对马克思主义道德观的精辟概括，继承发展了我们党社会主义道德建设思想，系统总结了新时期的社会主义道德，把中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神有机结合起来，体现了中华民族传统美德与时代要求的统一，体现了先进性导向与广泛性要求的统一，体现了依法治国和以德治国的统一，是科学发展观的重要组成部分，是新形势下思想道德建设的重要指导方针。具有很强的思想性、指导性和现实针对性。

卫生行业涉及千家万户，关系到人民群众的身体健康和生老病死。在各项社会事业中，卫生事业与人民群众的利益最密切，是社会高度关注的热点，是社会事业服务人民的窗口，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。人民群众通过医疗卫生服务，可以体会能否享受经济社会发展成果，可以观察党风政风建设是否取得进展，可以看社会管理和卫生服务是否公平和谐。医疗服务是一个高尚的职业，历来为人民群众所尊重。中国医学界有句古话，叫做“无德不成医”，没有良好的职业道德就当不了医生，更不能成为一名好医生。所以，树立社会主义荣誉观，提高道德水准和服务质量，对卫生行业尤其重要。

总的看，我们医疗卫生队伍的主流是好的，大多数医疗卫生工作者忠实履行救死扶伤、为人民健康服务的神圣职责，在抢险救灾、应对突发公共卫生事件和日常的医疗卫生服务中做出了突出贡献，受到了人民群众的称赞。但是，也要清醒地看到，医疗卫生行业的风气离党中央的要求和人民群众的期望还有很大的差距，医疗卫生服务中的不正之风还没有有效遏制，有些问题还比较严重。比如，哈尔滨医科大学第二附属医院和深圳人民医院的巨额医药费事件、安徽宿州市立医院违规与非医疗机构合作，造成9人摘除眼球事件等，在社会造成极为恶劣的影响，损害了人民群众的切身利益，破坏了卫生行业在人民心目中的形象。我们必须充分正视这些问题，切实从贯彻落实科学发展观，推动卫生事业又快又好发展的高度，从构建社会主义和谐社会、保持国家长治久安的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识在卫生行业树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性，把树立社会主义荣辱观作为一项重大而紧迫的战略任务，作为卫生行业精神文明建设的重点内容来抓，始终贯穿于精神文明建设和思想道德建设的全过程，努力提高全行业的思想道德素质。

二、大力加强宣传教育，营造浓厚的荣辱观学习教育氛围

各级卫生行政部门和各医疗卫生机构要积极行动起来，在全行业广泛开展树立社会主义荣辱观的学习宣传教育活动。

一是要采取多种形式加强树立社会主义荣辱观的宣传。各级卫生行政部门和各医疗卫生机构要采取集中学习、召开座谈会、开辟宣传专刊专栏专网、张挂宣传标牌等多种形式，大张旗鼓地宣传树立社会主义荣辱观的重大意义和基本要求，宣传广大干部群众学习贯彻胡锦涛总书记重要论述的生动实践和新鲜经验，宣传身边典型人和事，褒扬高尚品德，鞭挞不良行为，使“八荣八耻”家喻户晓，深入人心，形成树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。

二是要大力加强社会主义荣辱观的教育。要把社会主义荣辱观教育列为党委中心组学习、党员干部理论学习和党课教育的重要内容，与学习党章，巩固和扩大先进性教育成果结合起来，与加强党风廉政建设和反腐倡廉教育结合起来，组织广大党员认真学习、深刻领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的时代背景、科学内涵和基本要求。各级领导干部要学在前面，做在前面，争做“八荣八耻”的积极实践者，为广大群众作出表率。通过领导干部和党员的引领、示范作用，带动社会主义荣辱观在全行业的形成。要把社会主义荣辱观教育列为医德医风教育的重要内容。把荣辱观教育作为广大医疗卫生人员执业的必修课，通过经常性学习教育，培养医务人员崇高的职业理想，形成规范的职业行为，养成良好的职业道德，使“八荣八耻”成为全体医疗卫生人员做人行医的基本准则。要把树立社会主义荣辱观与学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《医务人员医德规范及实施办法》结合起来，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚。

三是要广泛开展社会主义荣辱观大讨论。要组织广大医疗卫生工作者紧密结合卫生行业的实际，进行“八荣八耻”的大讨论，通过讨论，查找在医德医风本文来自文秘之音网，在百度中可以第一位搜索到网络站、服务理念、服务态度、服务质量和廉洁自律等方面存在的突出问题，明确荣辱是非界线，制定整改措施。各级卫生行政部门和各医疗卫生机构要通过讨论，制定出本单位、本岗位荣辱道德规范。要在全省卫生系统大力倡导以热爱党、热爱祖国、热爱卫生事业为荣，以损害党的形象、危害祖国利益、败坏卫生行业声誉为耻；以服务人民、情系患者为荣，以伤害患者感情、损害群众利益为耻；以崇尚科学、对技术精益求精为荣，以不学无术、知识贫乏、工作庸碌为耻；以敢于负责、勤奋工作为荣，以敷衍塞责、工作推诿为耻；以团结互助、救死扶伤为荣，以麻目不仁、见危不救为耻；以诚实守信、文明行医为荣，以弄虚作假、增加群众经济负担为耻；以遵纪守法、依法执业为荣，以收受红包、回扣、滥检查、乱收费为耻；以艰苦奋斗、节俭办事、降低医疗成本为荣，以铺张浪费、追求享受为耻。从而使医疗卫生机构以高尚的医德医风、优质规范的医疗服务、精益求精的医疗质量，树立卫生行业的良好形象。

三、广泛开展道德实践活动，在知荣耻、树新风上见实效

树立社会主义荣辱观重在实践、贵在行动。各级卫生行政部门和各医疗卫生机构要开展多种形式的“知荣耻、树新风”主题实践活动，教育引导广大医疗卫生人员从自身做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。

一是要把树立社会主义荣辱观与创建“无红包、无回扣、无开单提成、无乱检查、无乱收费”“五无”示范医院活动结合起来。各医疗卫生机构要在开展“五无”医院创建活动中，努力实践“八荣八耻”的基本要求，大力培植良好的医德医风。要积极开展诚信服务，引导医疗卫生人员大力弘扬抗击非典精神和救死扶伤人道主义精神，坚决纠正医药购销和医疗服务中收受红包、“回扣”、开单提成、乱检查、乱收费等不正之风，树立人民群众健康卫士的良好形象。

二是要把树立社会主义荣辱观与建立健全医德医风考核制度和评价体系结合起来。各医疗卫生机构要建立健全对医疗卫生人员职业道德的考核评价体系，建立完善医疗卫生人员廉洁执业档案，加强考核，并将考核结果作为对医疗卫生人员聘用、晋升、提拔的依据。

三是要把树立社会主义荣辱观与各种精神文明创建活动结合起来。各级卫生行政部门和医疗卫生机构要紧密结合本地本单位实际，积极开展“全程优质服务”、“医德医风示范窗口”、“诚信医院、诚信服务”、“我为医院添光彩”等精神文明创建活动，努力提升全行业的思想道德水准，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明新风尚。

四是要把树立社会主义荣辱观与培养医疗卫生人员的爱岗敬业精神结合起来。医疗卫生行业是一个技术含量高、风险大的行业，尤其需要有高度的工作责任心和对技术精益求精的精神。各医疗卫生机构在开展树立社会主义荣辱观教育实践活动中，要特别注意加强对医疗卫生工作人员爱岗敬业精神的教育，积极引导和鼓励医疗卫生人员对工作一丝不苟，认真负责；对技术深钻细研，精益求精。通过思想道德素质和业务技术水平双提高，提升医疗卫生服务质量。

五是把树立社会主义荣辱观与解决群众看病难、看病贵问题结合起来。通过深化改革，加快发展，努力解决群众看病难、看病贵问题。大力加强农村卫生，大力推行新型农村合作医疗制度，大力发展社区卫生服务，合理配置卫生资源，提高基层医疗服务的能力和水平，逐步形成常见病、多发病在基层医院，急危重症到大医院就诊的服务模式。严格规范医疗卫生人员的执业行为，严格执行医疗收费标准，严格履行“十不准”规定，努力减轻患者经济负担，切实维护人民群众的利益。

四、加强组织领导，确保树立社会主义荣辱观的各项任务落到实处

（一）建立党委统一领导、党政工团齐抓共管、广大职工积极参与的领导体制和工作机制。树立社会主义荣辱观教育实践活动由各级党组织负责组织实施。各级卫生行政部门、各医疗卫生机构党组织要把树立社会主义荣辱观教育实践活动纳入重要议事日程，与各项卫生工作任务同部署，同落实，同检查。主要领导要切实履行第一责任，分管领导要落实具体责任，班子成本文来自文秘之音网，在百度中可以第一位搜索到网络站员要实行“一岗双责”，在抓好分管工作的同时抓好职责范围内的荣辱观教育工作。各级党组织和党员要充分发挥领导核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用，引导广大职工切实提高职业道德。要充分发挥工会、共青团、妇联在荣辱观教育实践活动中的作用，支持他们根据各自的职能开展群众性的荣辱观教育实践活动，形成落实社会主义荣辱观要求的强大合力。近日内，各单位都要对开展树立社会主义荣辱观教育实践活动进行动员部署，切实做到对这项工作有计划、有部署、有检查、有落实。

（二）加强对树立社会主义荣辱观教育实践活动的检查指导和考核。要建立健全检查考核制度。各级卫生行政部门要定期对所属医疗卫生机构树立社会主义荣辱观教育实践活动的落实情况进行检查，及时发现纠正存在问题，保证活动健康发展。要把树立社会主义荣辱观的情况作为评选先进单位、先进个人和职务、职称晋升的重要依据，实行一票否决制。

（三）加强典型引导工作。各级卫生行政部门和各类医疗卫生机构要采取多种形式，大力宣传树立社会主义荣辱观教育实践活动中的新举措、新成效，大力培养、宣扬、奖励医德医风高尚的先进典型，营造见贤思齐的浓厚氛围。结合开展打击商业贿赂专项行动，严厉查处医药购销和医疗服务中的不正之风。省卫生厅将通过《健康生活报》、《山西卫生信息》、《山西卫生信息网》等载体，交流情况，推广经验，促进树立社会主义荣辱观教育实践活动地深入开展。各市卫生局和厅直医疗卫生单位要及时上报教育实践活动的开展情况。

总之，我们要通过社会主义荣辱观的教育实践活动，提升卫生行业道德水准，提升医疗卫生服务水准，为保护和增进全省人民健康，构建和谐社会，促进“十一五”经济社会全面协调可持续发展作出应有贡献。

第二篇：在开展“树立社会主义荣辱观”教育活动动员大会上的讲话

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义，社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结。树立和弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设的需要；是加强师德师风建设，建立一支高素质教师的需要，对于推动形成良好的校风，构建文明和谐校园，具有重要而深远的意义。我们要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育教学工作的各个方面：

一是要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。基础教育的课程内容集中体现着国家的教育意志，体现着素质教育的教育思想和观念，是实施人才培养目标的施工蓝图，是组织教育教学活动最主要的依据。因而，要首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，针对学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育，不仅德育课程中要重点突出社会主义荣辱观的内容，在其他相关学科教学中，特别是语文、历史、艺术等学科中也要有机渗透社会主义荣辱观的内容，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

二是要大力加强校园文化建设。校园文化是培养学生良好道德品质的重要载体，对学生形成正确的价值观具有潜移默化的作用。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶，引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境，使学生一走进校园就能从老师、同学身上感受到激励、尊重和友爱，从班级和团队活动中感受到和谐与温暖，从校园人文、自然环境中感受到一种积极向上的力量，促进学生的全面发展和健康成长。

三是要充分发挥教师教书育人的作用。要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导教师自觉加强对社会主义荣辱观的学习和示范。教师应该按照胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，自觉地规范自己的言行，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥对学生的示范和表率作用。教师不仅要关心学生的学业进步，更要关心学生的良好思想品德和行为习惯的养成，努力做到言传身教，润物无声。特别是班主任教师更是要把社会主义荣辱观的教育要求纳入到班级管理和班主任工作之中。学校要把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标。

第三篇：在学院学习贯彻社会主义荣辱观动员大会上的讲话

3月4日，胡锦涛总书记在今年全国“两会”期间就社会主义荣辱观发表重要讲话，明确提出“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫

逸为耻”的基本要求，得到全社会的广泛认同和热烈拥护。今天，在这里召开学习动员大会，目的就是要求大家进一步提高认识，根据上级党委的统一部署主动贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，把树立社会主义荣辱观作为贯彻科学发展观、加强精神文明建设、构建社会主义和谐社会的一项重要任务真正落到实处，在全院范围内引导广大干部群众特别是青年学生牢固树立社会主义荣辱观，提高明辨是非的能力，转变社会风气，弘扬社会主义道德。下面我代表学院党委讲几点意见：

一、要认真学习，深刻认识树立社会主义荣辱观的重大意义

当前，我国经济社会发展的形势总体良好，“十一五”规划纲要描绘的美好生活蓝图，让人民群众满怀喜悦和期待。但是，社会生活中也存在一些不健康、不文明现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也影响了经济社会的健康发展，人民群众对此强烈不满。在这个时候，胡锦涛总书记提出是非标准鲜明、价值导向明确的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑具有很强的思想性、指导性和现实针对性，将在推进社会主义道德建设中发挥积极作用。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略，是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。树立社会主义荣辱观，对于教育广大干部群众特别是党员领导干部坚持正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员的先进性；对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础；对于进一步匡正社会风气，提高社会文明程度，推进和谐社会建设，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此，我们要从全局和战略的高度，深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性，深入理解社会主义荣辱观的科学内涵、核心内容和基本要求，不断增强学习贯彻的自觉性和责任感，为推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚作出表率和贡献。

二、全体教职员工特别是党员领导干部要做树立社会主义荣辱观的表率

作为一所培养高级应用型人才的学院，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的教育功能，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，是我们全体教职员工的责任和义务。俗话说“德高为师，身正为范”，我们的教职员工行得怎样，做得如何，就是学生们赖以学习的一面镜子，因此，全体教职员工特别是党员领导干部一定要深刻领会“八荣八耻”的精神实质，深刻学习、对比和反思自己与“八荣八耻”要求的差距，时时处处事事都要做好表率，做好示范，在群众中、在学生中树立良好的形象和精神风貌。首先，全体共产党员要把社会主义荣辱观教育纳入保持共产党员先进性教育活动之中，与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，进一步提高思想道德素质；与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；与完善有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。其次，学院各级领导干部也要以身作则，率先垂范，把社会主义荣辱观教育纳入日常工作计划，明确目标和任务，组织专题学习，深入进行研讨，切实抓好落实，教育和引导本处室干部职工不仅在本职岗位上要贯彻党的宗旨，以为师生做好服务作为一切工作的出发点和归宿，在社会生活中也要严格自律、严格要求，努力做“八荣八耻”的模范实践者和积极推动者。

三、加强宣传，重在实践，使社会主义荣辱观不断深入人心

树立社会主义荣辱观首先必须做好宣传普及工作。要运用各种载体，采用多种方式，在校园里营造浓厚的舆论氛围、文化氛围和社会氛围，使社会主义荣辱观的基本内容和基本要求深入人心。

（一）加强宣传，大力营造舆论氛围。倡导和宣传社会主义荣辱观是我们在座的每一位教职员工义不容辞的政治责任，特别是有关部门要注意在自己的职责范围内利用

好校园广播、校园网站、墙报、版报、广告牌以及专题讲座等宣传载体，制订出适宜的宣传方案，以言论评论、理论文章、通讯报道、专家访谈、群众讨论等多种形式，在专栏、专版、专题节目上大力宣传树立社会主义荣辱观的重大意义，宣传“八荣八耻”的深刻内涵和精神实质，宣传校园里树立社会主义荣辱观的生动实践和新鲜经验，在全院范围内形成舆论宣传的热潮。要

坚持以正面宣传为主的方针，褒扬高尚品德，鞭笞不良行为，积极营造有利于树立社会主义荣辱观的校园舆论氛围。

（二）突出教育教学，大力营造文化氛围。全体教职员工要认清自己身上所肩负的社会责任，在深入理解和实践“八个为荣、八个为耻”的基础上，发挥课堂教学的主渠道作用，身体力行，言传身教，积极主动地大力倡导和传播社会主义荣辱观，广泛开展积极向上的班级文化、处室文化、校园文化等群众性文化创建活动，真正做到在文化中弘扬社会正气、塑造美好心灵、提高文化品味，在活动中提升道德境界，净化校园风气，发展精神文明，为树立社会主义荣辱观创造良好的文化条件。

（三）深入实践，大力营造社会氛围。开展丰富多彩的校外实践活动，是服务、凝聚、教育广大师生员工的活动平台，是加强学校德育工作、开展社会主义荣辱观教育和全面推进素质教育的社会“大学堂”。各有关部门和工会、共青团、妇委会等人民团体要加强协调配合，积极发挥各自优势，做好组织和指导工作，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局，充实内容，创新形式，拓展领域，把文化科技卫生“三下乡”、文化科技卫生法律“四进社区”、“送温暖，献爱心”等主题实践和公益活动推向深入，从校内辐射到校外，使“立足社会、服务社会、回馈社会”的朴素人生观不断深入人心，形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。

四、要切实加强组织领导，努力把学习贯彻社会主义荣辱观真正落到实处

学院各部门要把社会主义荣辱观教育摆在突出位置，高度重视，加强领导，扎扎实实地抓好各项工作的落实。

（一）要及时研究制定学习计划和实施方案。

社会主义荣辱观是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，它必将贯穿于在我国社会主义建设的历史发展之中，因此，牢固树立社会主义荣辱观不是一朝一夕的事，要持之以恒，常抓不懈。所以，学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，一定要做到规划得当，措施有力。各部门要紧密联系我院建设发展的实际，紧密联系当前干部群众的思想实际，针对思想道德建设中的新情况，针对群众提出的新要求，把社会主义荣辱观教育纳入我院的“十一五”发展规划，体现在学院教学、科研和管理的各个环节，认真研究制定具体规划和实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施，从具体事情抓起，从点滴做起，使“八荣八耻”真正成为全体干部群众的自觉行动。

（二）要加强监督，使学习活动制度化、规范化。

学院要成立专门的学习指导小组，负责全院社会主义荣辱观学习活动的部署安排和指导监督，抓好广泛发动群众工作、典型示范工作和建章立制工作，把学院党政各部门的积极性调动起来，形成工作合力和取得良好的整体效应，同时，要做好各项学习活动的资料收集整理和例行性检查等工作，确保我院社会主义荣辱观教育工作落到实处。组织人事部门也要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准，作为评价和使用干部的重要依据之一，进一步加强对干部的经常性考核。

（三）加强工作研究，不断深化社会主义荣辱观教育。

要充分发挥我院的人才资源和理论研究优势，围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义等方面深入开展理论研究和探索，为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持，形成一批高质量的研究成果，指导和推动社会主义荣辱观教育在我院的深入开展。

同志们，让我们掀起一个学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮，推动社会主义荣辱观教育取得实实在在的效果，成为我院顺利实现“十一五”规划宏伟目标和构建和谐校园的强大精神动力。

第四篇：在开展“树立社会主义荣辱观”教育活动动员大会上的讲话（学校）

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的重要论述，涵盖了爱国主义、集体主义，社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结。树立和弘扬以 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设的需要；是加强师德师风建设，建立一支高素质教师的需要，对于推动形成良好的校风，构建文明和谐校园，具有重要而深远的意义。

我们要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育教学工作的各个方面：

一是要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。基础教育的课程内容集中体现着国家的教育意志，体现着素质教育的教育思想和观念，是实施人才培养目标的施工蓝图，是组织教育教学活动最主要的依据。因而，要首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看育的内容，针对学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育，不仅德育课程中要重点突出社会主义荣辱观的内容，在其他相关学科教学中，特别是语文、历史、艺术等学科中也要有机渗透社会主义荣辱观的内容，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

二是要大力加强校园文化建设。校园文化是培养学生良好道德品质的重要载体，对学生形成正确的价值观具有潜移默化的作用。校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶，引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生原创文秘网站:文秘知音境界，抵制低级趣味。要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境，使学生一走进校园就能从老师、同学身上感受到激励、尊重和友爱，从班级和团队活动中感受到和谐与温暖，从校园人文、自然环境中感受到一种积极向上的力量，促进学生的全面发展和健康成长。

三是要充分发挥教师教书育人的作用。要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导教师自觉加强对社会主义荣辱观的学习和示范。教师应该按照胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，自觉地规范自己的言行，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥对学生的示范和表率作用。教师不仅要关心学生的学业进步，更要关心学生的良好思想品德和行为习惯的养成，努力做到言传身教，润物无声。特别是班主任教师更是要把社会主义荣辱观的教育要求纳入到班级管理和班主任工作之中。学校要把社会主义荣辱观教育作为考核班主任和教师的重要指标。

第五篇：在学习贯彻社会主义荣辱观动员大会上的总结

同志们：刚才书记代表学院党委作了学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、树立和弘扬社会主义荣辱观的重要讲话，并对学院如何深入学习和贯彻社会主义荣辱观提出了具体要求，我完全赞同。胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于我们用科学发展观统领学院工作全局，进一步加强和改进大学生思想道德建设，全面推进素质教育，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有十分重要的指导意义。热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是一条基本道德底线，也是新世纪新阶段的一部社会风尚规范。每一个“荣”都关系到国家的前途和人民的幸福，每一个“耻”都关系到社会的安定和个人的命运。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民，都要自觉遵循，全面遵循。因此，我们全院教职员工要深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神，牢固树立社会主义荣辱观并具体体现到教学、科研和管理的各个方面，贯穿于青少年思想道德建设的各个环节，大力推进我院的社会主义思想道德建设。目前，我们国家正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点，而我院也遇上了发展的大好时机，我们要以学习和贯彻社会主义荣辱观的教育活动为契机，按照胡锦涛总书记的讲话要求，以“知荣耻、树新风、创和谐、促发展”作为学院社会主义荣辱观教育的工作任务和目标，长抓不懈，在全院范围内掀起学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神、树立和弘扬社会主义荣辱观的热潮，进一步提高全院师生员工的思想道德素质，将学院的各项工作不断推向深入并取得更大的成绩。会后，请各部门认真学习和贯彻樊书记的讲话精神，并结合本部门的工作实际，制订学习和贯彻社会主义荣辱观的具体规划和实施方案，并将工作措施落到实处。