第一篇：小学优秀小动物作文
小白兔
我家养了一只小白兔，我给它起了一个好听的名字叫“小白”。
“小白”长着一身又白又长的绒毛，两只耳朵长长的，一跑起来就一颤一颤的。它的眼睛红红的，亮亮的，象红宝石一样可爱。它的三瓣嘴不停地蠕动，我伸出小手，它就舔我的手心，润润的，热热的，痒痒的。它还有一条又短又圆的尾巴。
“小白”跑起来可快了，它两只后腿一蹬，前腿一伸，就蹦出老远。
每次看到可爱的“小白”，我都会想起龟兔赛跑的故事。我点着“小白”的鼻子说：“你可不要做一个骄傲的兔子”。
大公鸡
草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
大公鸡每天早上催人们早早起，我喜欢这只美丽又威武的大公鸡。
小蚂蚁
今天下午,我在草地上观察蚂蚁.我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了.我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了.几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞.那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你”.小鸡
我到邻居家玩。他家养了许多小鸡，可爱极了！
这些小鸡都是刚刚出世的，身上的毛黄黄的，走的时候就像一团绒球在滚动，好玩！圆溜溜的小眼睛可神气了，尖尖的小嘴巴不停地啄着什么，真馋呀！邻居打来了一小盆水，它们全拥了过来，争着喝水，它们喝水的时候嘴一张一合的，喝完还得意地朝天上一仰，嘴里发出清脆的声音。不一会儿，这些水就被这些可爱的小鸡全喝光了。我用细绳逗它们玩，还没碰到它们，它们就都吓得团在一起了，真胆小呀！
这些小鸡真是太可爱了，我喜欢它们！
小鸭子
我和爸爸在学大门口买了两只可爱的小鸭子。在回家的路上，它们就像一对顽皮的小孩，把头钻进钻出，可真有趣！
我一回到家马上把它们放了出来。我把小鸭子放在椅子上，它们忽然跳了下去，可真像游泳运动员在木板上跳水呀！它们又走到我的脚上，还钻进我的口袋，可真好玩呀！我又把
小鸭子放进“肯德基外带全家餐”的盒子里，又把它放进苹果箱。
第二天的早上，我去看小鸭子，看见有一只小鸭子好像快要死了。我想它一定是饿死的。因为昨天晚上我只给了它一点点食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鸭子给养死了。然后就去拿了一把烧熟的米饭喂它。我看着它吃饭的样子可真好玩，不是吗？一转眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在给小鸭子喂饭的时候，它把大便拉在我的手上，可真恶心。很快就到了晚上，晚上，小鸭子就像一只吵闹大王，它的叫声叽叽嚓嚓的，可真是太吵了。通过养鸭子的这件事，我明白了一个道理，妈妈爸爸以前养我是很辛苦的，我长大以后要回报他们。
第二篇：小动物小学作文
小动物小学作文
小动物小学作文1
二年级的一个休息天，爸爸给我买了两只小仓鼠。我高兴极了，这是我第一次接触仓鼠，从那一天起，我就对自己说：一定要照顾好这两个小宝贝。
这两只仓鼠风格各异。第一只小仓鼠长得肥肥的，有两块鼓鼓的腮帮子，咖啡色的毛发，给人一种比较温柔的感觉，我给它取名为“小咖啡”；第二只仓鼠个子小小，两只眼睛滴溜溜地转，好像又在出什么鬼主意！她的毛发是白中带黄的，我叫它“小白黄”。
小咖啡和小白黄既是一对朋友，又是一对敌人。小白黄是一个运动健将，我送它们的小笼子里面有许多“运动设施”，小白黄喜欢攀高，它可以轻而易举地在笼子的围栏上爬来爬去，如履平地。小咖啡却不能，它先收一下肥肥的肚腩，吃力地抓住杆子，嘴一张一合，好像在为自己鼓劲：“嗨哟，嗨哟，一二三，向上爬……”多有趣啊，可惜又一次失败了。小咖啡尝试了好几次以后，我拿来一颗玉米放在杆子上，这原本是给小白黄的午餐，但是一不留神，小咖啡竟然奇迹般地抢到了玉米，真让人大开眼界。
有一次，因粮草有限，我只有7粒它们喜欢吃的玉米了，我把这些玉米粒全部撒下去，这两个小东西来劲了！抢到了快速地吃啊吃，味道好极了。它们吃东西时脸上的两块肌肉一动一动的，脸被撑成了一个球！过了一会，眼看只有最后一粒玉米了，这两个小家伙都做好了抢夺最后一粒粮食的准备！它们的小眼睛瞪得圆鼓鼓、凶巴巴的。“争食大战”现场直播马上开始了，小咖啡又胖又大，一下子把小白黄摔了个嘴啃泥！为了报仇，小白黄飞一般扑过去，硬生生把小咖啡压在身子底下。
我兴致勃勃地看着这一切，也分不清谁会赢得最后的胜利。小咖啡又用它那又大又鼓的屁股顶了一下小白黄，真准，刚刚顶在了小白黄的肚子上。啊，小咖啡离玉米只有一点点的距离了，在这危急时刻，被顶开的小白黄又扑了过来，抢到了那粒玉米。小白黄胜利了！为了食物，它们两个都不顾兄弟情面了！
这两个小玩意儿太可爱了，我真喜欢它们！
小动物小学作文2
我家就是个小小”动物园”，里面有各种各样的“动物”。
妈妈是一只“大老虎”，在家有着“老虎”的威风。但她那“虎”脾气实在令人烦，整天没事乱吼，所以我宁可每天在学校学习、放学后在校多呆会，也不想去面对她。
记得有一次，我不想写作业，一只手弄着笔帽玩，一只手吃东西。这一幕不小心被“虎妈”看见了，她如箭一样冲了过来，一手叉着腰，一手用手指指着我，吼了起来：“你看你，别人作业都写好了，就你！才写几个字，就知道玩。”我吓得赶紧老老实实写作业，生怕“老虎”继续发飚“吃”了我。
姐姐呢，是一只名副其实的“花孔雀”。她特别爱美，一天之内都要换几套衣服。有一次，姐姐为了找第二天穿的衣服，把已经睡觉的我，一把从床上拉起来，非让我和她一起找衣服。她拿出一件件衣服来，叫我看，一直把我折腾到深夜十一点。
爸爸是一头“大狮子”，是一位望子成龙、望女成凤的雄狮。有一次，我考试考砸了，语文只得了九十一分，爸爸知道后生气极了，发起了“河东狮吼”，我就像孙悟空听见唐僧念紧箍咒一样，头痛极了。但我又有什么办法？只能任“雄狮”吼。
我呀，是一只“兔子”，温顺，顽皮。对“大老虎”可是百依百顺，四个补习班一个没少去过（除了生病），上学也没来晚过。写完作业，四个兴趣班的作业就像学校的作业一样，必须做。
我们家还有只“猴子”弟弟呢，他那顽烈固执的性格简直与真猴一模一样。
你们看，我家象不象个“动物园”？有时间你们来参观吧，绝对不收门票哦！
小动物小学作文3
我的家是一个“动物园”，你们可能想家是有动物园那家得多大？我的家不大是一个小的“动物园”！这个小小“动物园”里有五位动物，这五种动物分别是我家里的五个家人。
第一位是一匹爱奔跑的马儿，那就是我的奶奶，虽然住在同一个屋檐下，我却每天都很少看见我的奶奶，因为她每天总是跑来跑去的，上午一早就跑去跳广场舞，跳完舞就跑回家洗澡收拾，收拾完就立马跑到茶楼打扫卫生做饭。午饭吃了，又跑到祖祖家照顾祖祖，一去就是一下午。虽然奶奶上了年纪，但是她还是很喜欢奔跑。
第二位是一头时而凶时而温柔的羊，那就是我的哥哥，他是一头肉乎乎的大肥羊。哥哥大多数的时候对我很温柔，在我有时太调皮时他也会对我很凶，比如上次我偷偷的看了哥哥写的作文，他很生气大骂了我顿，虽然他骂了我，但我也很喜欢他。
第三位是我们家都害怕的狮子，那就是我的妈妈，对我来说她就是世上最凶的人。在我早上睡懒觉时，妈妈站在我房间门口大叫道“起——床——了！”我实在太困了说“再睡会儿吧”，还没等我反应过来时，妈妈一巴掌就飞到了我的脸上，你们说这头狮子是不是很凶，但这么凶的狮子我们都爱她！
妈妈对比起来我的爸爸可就温柔多了，所以他是我家的兔子。平时爸爸总是笑眯眯地对我，他从不对我发火，即使我不乖爸爸也总是对我讲道理，每一次都是这样。我觉得我爸爸是我家最温柔的人。
他们都是四条腿的动物，而我是两条腿的动物，你们知道是什么吗？那当然是饲养员了。我每天都要帮我凶猛的狮子老妈打扫茶楼，还要帮爸爸、妈妈、哥哥和奶奶打饭，另外还有许多要做的事，你想当饲养员吗！
我爱我的“动物园”，这里虽然有我害怕、温柔、亲近、喜欢的动物，但是都给我带来了很多的欢乐与幸福。
小动物小学作文4
在奇妙的动物王国里，居住着许多小动物，有的顽皮可爱，有的淘气机智，还有的勤勤恳恳，在这之中，我最喜欢能在蓝天中自由翱翔的小燕子。
“迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”正如古人诗句中所描绘的，每当春姑娘提着百花蓝，大地万物复苏时，那勤劳、善良的小燕子南飞回来了。小燕子头上的羽毛像一顶黑色的绅士帽，画满黑白相间的图案。后背上的羽毛像黑色的袍子，腹部洁白的羽毛像身着一件笔挺的西服，紧紧地裹住他的身体，真像一位谈吐高雅、学识渊博的小绅士！一双乌黑发亮的小眼睛下面，长着一张又细又长的嘴，时不时还在枝头“叽叽喳喳”地唱充满欢乐的歌谣，它身后还长着一个“剪刀尾”，真神气！
燕子是一种秋去春来的候鸟，每到冬天，小燕子便会飞到温暖的南方安家。它们通常会把小窝的安置点选定在某一个屋檐下，然后就会飞去河塘边，衔来湿润的泥巴，并用唾液把泥巴搅拌均匀，之后一点一点地把泥垒在屋檐的墙上，就这样，一次又一次地穿梭似地飞来飞去，来来回回地衔泥造窝，最后又找来干树枝，粘贴在泥巴上，就这样经过十多天的努力，终于构置成了一个温馨的小窝。
有一次，我家屋檐下的一只燕子宝宝不小心从窝里掉了下来，不巧的是它的爸爸妈妈出去觅食了，它只能躺在地上无助地叫着，眼角上噙着泪，无奈地扇动着它弱小的翅膀，我看着它可怜巴巴的眼神，不禁起了怜悯之心，于是我轻轻地把它搂抱在怀里，轻柔地抚摸着它的羽毛，它把它的头微微靠近我的身体，发出“叽叽”的叫声，仿佛在说：“谢谢你，谢谢你”。
小燕子，叽叽喳，飞过春天飞过夏，秋天躲到南方去，冬天过了再回家。我仰头对着蓝天呐喊：“勤快可爱的小燕子，希望来年能再次见到你！”
小动物小学作文5
说到动物园，大家一定都去过，那里的动物数不胜数各有特点。有熊猫，猴子，大象，梅花鹿，小鸟……，不过，我觉得我的家也是一个小小“动物园”，不信，你看。
我的妈妈就像一只凶猛的“母老虎”，而我的爸爸像一只会藏私房钱的“土拨鼠”，我呢?是一只听话的“乖乖兔”，每次只要我的爸爸一藏私房钱，我就会告诉我妈，我妈一听到我爸藏私房钱，我爸就要被KO了。有一次，我告诉我妈妈我爸又藏私房钱了，她过来问我：“我每次都打你爸，但每次打的自己手又痛，你帮我想个好方法吧，能让自己的手不痛，但又能轻轻松松拿到钱?”
我这只“小白兔”觉得一定要帮我妈想想方法，但我想来想去就是没想到。这时“老虎老妈”拿出了一百块钱，对我说：“你只要帮我想到方法，我就奖励你一百块钱。“看到钱时，我的眼睛发出了金黄色的光，告诉你们一个小秘密，我其实是一只贪财的”小白兔“哦!突然我想到了一个方法，立刻对妈妈说：”我爸不是胆小如鼠吗?那你就和他对视20秒，他就会心虚害怕，乖乖把钱交出来了。“于是，”虎妈“决定试试看，最后”虎妈“居然成功了，真的拿到了”土拨鼠“辛苦藏下来的一点私房钱，那些钱我和我妈平分后，我又拿到了200块钱，哈哈，今天的总收入达到了300块钱，而我那可怜的”土拨鼠爸“就没那么开心了，不但“小金库”中的钱没有了，还要刷一个月的马桶咯!
这就是我们家的小小“动物园”了，是不是很有趣?你们喜不喜欢这个”动物园”里的”老虎”和“小兔”，”土拨鼠“呢?欢迎你来参观，门票免费哦!
小动物小学作文6
我喜欢螳螂，因此经常观察螳螂。
一天，爸爸从市场上买回了一盆月季花。我发现月季花上面有一个个小小的圆圆溜溜的“肉球”，一条条花纹交错在“肉球”上，正当我看着这个东西的时候，上面好像有点小动静，我吓了一跳，连忙问爸爸：“爸爸，那是什么东西啊？”爸爸告诉我：“这是螳螂的卵，他们过几天就会出生的。”我充满了好奇心，要把这盆植物搬到房间里观察。爸爸拦住我说：“螳螂要在温暖的阳光照耀下出生。你的房间阳光不够充足，应该就放在阳台上。
第二天，我发现月季花的一片嫩叶上有一圆圆的小生命在拼命往外钻，仿佛是妈妈肚子里的宝宝瓜熟蒂落是孩子在使劲往外奔。啊！小螳螂出来一点了！我惊喜地叫了起来。过了一会，螳螂越变越长，它把头用力一甩，呀！小眼睛能看见世界了，螳螂的头是出来了，可是它的身体孩子叶子里面拼命地挣扎着，看在旁边干着急的我不禁大声喊道：”加油啊！“经过一番拼搏，小螳螂终于出来了。刚出生的它全身无力，过了一会才渐渐有了力气，我想摸摸它，给它鼓励，可它逃到月季花的根部后面，嘿，小螳螂反应可真快呀！
过了几天，小螳螂长大了许多。会嬉戏玩耍了，一不小心，从花上跳落下来，我想伸手去接，它已经技艺高超，能灵活地跳上跳下，俨然是一位优秀的跳高选手。
爸爸说：”螳螂是益虫，可是室内可养不活它。“我有点遗憾，只好端着花盆，将它送下楼，放它到适合它生存的有草的小区花园里。
我仿佛看见了螳螂正用它的正义的关公”大刀“除害虫呢！小螳螂，我们都会喜欢你，我永远不会忘记你，你是我们人类的好朋友！
小动物小学作文7
我家是一个小小的“动物园”，如果你想来看的话，就接着往下读吧。
我的奶奶，像一只黄牛，平时做事很勤快，还孜孜不倦。有一次爸爸做姜爆鸭的时候，看见我那么爱吃，于是准备让奶奶学习一下这道菜的做法。奶奶早早地准备好食材，目不转睛的看着爸爸做的每一个步骤。第二天奶奶就自己动手做了一遍，结果味道差别很大。爸爸后面又教了许多遍，奶奶认真学了许多遍，最后竟把这道菜给学会了，而且味道也相差无几，这是因为奶奶有黄牛一样的“精神”，我才能吃到这么美味的佳肴。
我的妈妈很像一只母鸡，而我就是那只小鸡，她总是教我各种本领。有一次我做题的时候，有道难题我不会，呆呆地看着题目，我的妈妈和我一起理了一下思路，给了我一点灵感，在妈妈的鼓励下让我成功的解决了这道难题。接着我又正面的迎接了最难的难题，先开始没有思路，妈妈让我打草稿，让我尝试不同的解题方法，在妈妈的引导下，我解决了这道难题。我觉得当妈妈的小鸡很幸福，他总是帮助我解决一个又一个的难题，让我成为更好的自己！
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”我的爸爸就像一只勤劳的小蜜蜂，每天起早贪黑，每天回到家的第一件事情就是打开电脑继续工作，忙着处理工作上的一些事情。我做作业的时候他在工作；我睡觉的时候他还对着电脑在工作。不管什么时候，都对工作很负责，真是一只勤劳的小蜜蜂啊！我爱这只勤劳的小蜜蜂！
这就是我家有爱的“动物园”，每只“动物”很勤劳又热爱生活，你觉得不错吧？欢迎你来参观我家的小小“动物园”，免费哦！
小动物小学作文8
俺的家是一个小小“动物园”，在这个“动物园”里住着几只有很多有趣的小动物。
俺亲爱的老妈是一只母老虎，她性格特别暴躁，在家里特别有权威。每次爸爸要带我出去玩，她在我们要出门的时候都要说：“玩什么玩？一天到晚都出去玩？不知道多学习一下吗？给我在家看书！”每次爸爸听她说完这话，我和爸爸为了不惹恼她，只能无奈地放弃了，乖乖留在家里，哪也不能去，真郁闷！
俺的爸爸是一头爱讲道理的黄牛。工作上很认真，勤勤恳恳，早出晚归，像一头黄牛般能干。他平时很讲道理，极少大发雷霆。但如果真惹恼了他，也会发牛脾气。当他的牛脾气大发雷霆之时，那威力可不少，家里犹如火山喷发，像十级台风吹到家里来似的，这时候连老虎都得让他三分。
俺的好姐姐是一头懒猪，总喜欢窝在家里，不太爱动，但她很聪明，天文地理，我问她啥问题她都懂，从来难不倒她。我也不知为啥，她那么懒，咋还那么聪明呢？真是奇怪！每次，老虎不在家，老姐就以虎大王传的命令，在家里当代理大王监督我们。有一次，我和老黄牛吃完饭要出去玩。她就说：“又出去玩？不行！”我就对她说：“我告诉你，饭后走一走，活到九十九。”她懒洋洋地说：“饭后趴一趴，能活一万八。”唉！谁让她是母老虎的传令人呢？我们也没办法，只好不出去了。
我呢，是一只活泼好动但又总受气的小猴子，在家里最没有话语权。平日走路总喜欢跳来蹦去，玩具玩到哪里就扔到哪里，有时候，家里实在太乱了，把家里的其他动物惹生气，他们就一起来教训我：“你看你，家里都乱成什么样了？赶紧收拾！”在他们共同的大吼和监督之下，我只好委屈地含着眼泪默默地把家里收拾好，他们才肯罢休。真希望有一天，他们全都不在家，我可以把家当自己的领地，随心所欲地当一回“猴大王”。
这就是我的家，小小的“动物园”。你们觉得有趣不？
小动物小学作文9
我家小小的，却像一个“动物园”。园里有“熊猫”妈妈、“黄牛”爸爸和“小猴子”我。
妈妈有着大大的眼睛，爱睡觉，像一只“熊猫”。美丽的周末，“熊猫”带着“小猴子”一起睡懒觉，一起做美梦。突然，“黄牛”来到房间，快速拉开窗帘并“大吼大叫”，催我们起床。强烈的阳光照射着房间，“小猴子”眯了眯眼睛，都不敢睁开，懒散散地爬了起来。“熊猫”却“爱理不理”继续呼呼大睡。九点了，“熊猫”迈着慢悠悠的从房间出来了。吃过早饭之后，“熊猫”忙着各种洗刷，“黄牛”忙着“后勤保障”工作，“小猴子”忙着做作业，“动物园”一片忙碌的景象。
爸爸长得强壮魁梧，不善言表，默默为“动物园”做贡献，像一头“黄牛”。有一次，“小猴子”的小稿件经过老师的修改，需要向“小记者报”投稿，可是电子文档没有准备好。“黄牛”在出差当天的早晨，很早就去了他的“办公室”，用粗糙又灵敏的大手，在键盘上“跳舞”。“跳舞”的声音吵醒了“小猴子”，谁知“黄牛”正好忙完了。
“怎么起这么早？”“小猴子”问道。
“黄牛”说：“我睡不着。”
“动物园”中最后一个就是“小猴子”我了！我长得瘦瘦的，非常机灵，喜欢吃各种水果，尤其爱吃桃子。表哥、表姐来我家玩。“熊猫”给我们出题目：“日”字加一笔，看谁写得多，有奖励哟！我快速地在纸上写出了：电、申、旦、甲、旧、由、白、田，表哥表姐都比我少写一个。
山中无“熊猫”，“猴子”称王，这就是我的地位。“黄牛”再强壮魁梧，在“熊猫”面前，也只能当“小熊猫”了。我爱我家，更爱这个小小的“动物园”！
小动物小学作文10
有一种小生灵呀，浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。对了，在动物王国里它还算是个长跑健将呢！
你一定猜到它是谁了吧？它就是人见人爱、花见花开、车见车载的小白兔。
猫咪喜欢吃鲜鱼，狗狗喜欢吃肉骨头，鸟儿喜欢吃虫子，都是众所皆知的事情。那小白兔喜欢吃什么呢？小白兔是素食主义者，无非就是萝卜青菜、肥美多汁的鲜草和干净清澈的水了。但它也不是什么草都吃的，俗话说：“兔子不吃窝边草。”那这小白兔为什么不吃窝边草呢？是因为啊，那长在自家门前的草是用来掩护它的洞穴的。如果把这草吃了，不就等于自毁城墙吗？
小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。
是谁拥有毛茸茸的白毛？是谁拥有红宝石般的眼睛？是谁拥有长长的耳朵？又是谁拥有可爱的三瓣嘴？啊，我爱你，活泼机警的小白兔。
小动物小学作文11
如果把家当作一个动物园，会不会很有趣？那你就来看看，我家有哪些动物吧！
我的爸爸就像只猪。吃饭大约10多分钟就吃完了，吃完就躺在沙发上，要么看书，要么看电视，要么看手机上的小说，要么看动画片。看书的时候是一声不吭，看电视的时候，总是对着那些运动员的说：“好！”然后吓得我一激灵。不知道为什么，每次和他一起走路，走着走着他就在我前面了，难道是因为我“磨叽”吗？
我的妈妈像一头情绪多变的奶牛。每当我成绩好的时候，她就笑眯眯地对我说：“想吃啥？我给你买。”“你想买点啥不？”可当我成绩不好的时候，她就“晴转雨”了。比如我数学考了90分，她就已经气得不行了，然后说：“怎么那么粗心？你看看你错的都该错不？”
再来是我爷爷，我爷爷就像只猴子。但是他可能把我当猴子了，一回到家就知道耍我，我现在都不知道他以前是不是写过“耍李姿瑶的100种方法”，其中可能有跑进我卧室里，拿凉的酒瓶子冻我的手；要么就是用语言调侃我。比如：星期天、放寒假的时候，他会说：“你没上学？你退学啦？”我考试回来他会说：“我知道，你考了个鸭蛋，对不？”现在我对他的憎恨已经到了百分之一百。
有一个星期天，我和赵鑫悦学美术，因为那次中秋节放假老师让我们做月饼，每人做四个，那可是我辛幸苦苦做的，还等了好久。哼！这四个，我一个也不给他，一个给我，一个给我妈，一个给我爸，一个给我奶奶。可是最后那个给我的是红豆沙的，我有点不喜欢吃，就一直没吃，直到我爷爷回来了，他吃了。
然后说我奶奶，我奶奶是只内心温柔的母狮子。她几乎每天都骂我爷爷，但是对我就不一样了，对我很温柔的。
我呢，我像一只兔子，活跑乱跳的，很活泼。上美术课下课时，我和赵鑫悦到处乱窜，我们一起“飞檐走壁”，哈哈哈……
你觉得有趣吗？
小动物小学作文12
说起小动物，我个个都喜欢：小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼，这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了，经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物，但妈妈看见我对小动物爱不释 手的样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了！
说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱，好玩极了。我常常逗他们玩，有时我坐在一旁，那个小乌龟妹妹蔫极了，一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、一会儿又自由泳。没过一会儿，乌龟妹妹渐渐熟悉了环境，也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来！
我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙，他们似乎还懂得孔融让梨呢！乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃，一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃，他们这样让来让去，看得我都眼晕了呢！“ 唉！这两个小家伙，真烦人呢！”
不过他们毕竟是我的宠物，烦归烦，我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙！
这两个小家伙真是胆小如鼠。
动不动就会把脑袋缩进壳里，过了一会儿，乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看见四周没有动静，就大模大样地伸出了头颈，左顾右盼，才让乌龟妹妹把脑 袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢，不一会儿，水面动了几下，吓得他们俩又缩进去了小脑袋。
同学们，想来看看我们家这两只小乌龟吗？要预约的哦！要不然你肯定会被别人挤个半死的呢！嘻嘻！咦？谁在笑，一扭头，这两只小乌龟真可爱！
小动物小学作文13
真好，妈妈昨天给我买了一只小鸭子，我把它放在了一个正方形的纸盒里，盒子里垫着松软的纸，那是小鸭子温暖又舒服的`家。
我把放小鸭子的纸盒放在客厅里，用一张硬纸盖在盒子的上面，还在纸的中间打开一个洞，便于小鸭子呼吸和探出脑袋，小鸭子在舒适又温暖的家中，不时的探出那橘黄色扁扁的小嘴，四处张望的看着外面，小嘴里还不停的发出又细又亮的叫声。
我很少掀开纸盖去瞧它们，它却经常伸出小脑袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的时候，它更是探出脑袋不停的看着我，嘴里发出“嘎嘎”的叫声，好像是让我把它放出来，我听明白了它的意思，就掀开纸盖，把小鸭子拿出来放在了地板上，瞧！看它多么可爱，整个身体都是发黄的颜色，略黄发黄扁扁的嘴、黄色的小脚脚，橘黄色的毛，它被我养的胖胖的，整个身子像一个柔软的球儿。
这个小家伙先是围着我和纸盒团团转，随后，就在各个房间里走来走去。一会儿蹦到板凳上，一会儿，用它那小嘴啄着家里月饼盒上月饼的图案，我想它一定是饿了，我给它找来中午吃的米饭，送到它的面前，小鸭子好像看到了山珍海味一样，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
过了一会，小鸭子把地上的米粒吃的差不多了，就迈着悠闲的步伐走来走去，我想它既然吃饱了，就让它在屋里散步吧！就回到学习桌写作业，不知道什么时候，它竟然跑到了我的椅子下边， 用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的学习桌上，继续写我的作业，它见我没有和它一起玩，就放开胆子跑到我的作业本上，绕着我的笔尖转来转去，这样还怎么让我写作业呀！于是，我便先放下手中的作业，陪它一起嬉戏玩耍。
小鸭子在我的陪伴下慢慢的成长，我们也成了形影不离的好朋友。每次放学回家听到我的脚步声，它就一直叫个不停，等我把它抱出来后，它就跑到我的跟前，围着我不停的打转，我走到哪里，他就跟到哪里。
这就是我们家可爱的的小鸭子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不离的好朋友。
小动物小学作文14
奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。 这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。
“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只
肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！
小动物小学作文15
在春天这个处处充满生机的季节，我总是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。
雪正是因为它的毛是雪白的，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，远处看，就像一团白色的火焰在燃烧，雪的眼睛有杏仁那般大，生气时鼻翼一鼓一鼓地，就像一个大明星。
然而，最让我印象深刻的则是雪的勇敢。那一次，叔叔与我一起去遛狗，当时，正是早上，早上的雪看起来很慵懒，像一个老人在贪婪的享受阳光，我们一路走到公园，公园里的人很多，好像稍不留神，就会被人海吞没似的，我低头看了看雪，它这时的精神一下子提起来了。正当我们熟练地拐上了一条羊肠小道时，叔叔突然露出了恐惧的神色，手紧捂着口袋，我还来不及问是怎么回事，雪早已如脱缰的野马般冲了出去，在雪前面，有一个跑得很快的人闯进了我的眼帘。该不会是。
我扭头忙问叔叔：“叔叔，是不是你的钱包被人抢了？”只见叔叔机械般的点了点头，我想和雪一起去追小偷可哪里还见他们的踪影？我只好悻悻作罢，安慰着叔叔，可只才过了一会儿，只见雪叼着钱包，摇着它那雪白的尾巴，后面跟着警察叔叔，还没等我开口，警察叔叔就把雪好好夸奖了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的怀里，任主人轻轻抚摸它的皮毛。
雪有一个很特别的习惯，那就是在雪吃饭时，眼睛总会时不时地转一下，警惕地看着周围，好像会有人和它抢食吃似的。而雪最让我深印在脑海中的形象却是我们要打它的时候，这时它的叫声就变得奇怪极了，“呜呜”的叫声和可爱的模样让人不忍心打他。
不知明年春天还会不会想起你呢，雪？
第三篇：小动物小学作文
小动物小学作文
小动物小学作文1
毛毛虫一直安静地沉睡在卵壳里。第五天，卵壳被咬开了，一个黑乎乎的小脑袋钻了出来。紧接着，一条黝黑黝黑的毛毛虫东张西望地爬了出来，他是那样黑，那样小，全身长满像刺一样的长绒毛。一个转身他就狼吞虎咽地把卵壳吃掉了，可能是他太饿的原因吧！他觉得没有吃饱，又爬到植物的嫩茎上吃起来。
毛毛虫舒展身姿，沿着嫩茎爬到碧绿的叶子上，从上到下，一刻不停地吃着嫩枝叶，一片片叶子被吃得只剩下光秃秃的叶脉。慢慢地，毛毛虫的身体变长了，绒毛变短了。
毛毛虫的胃口实在是太大了，食量大得惊人，黑黑的衣服隔三差五就被撑破，渐渐换上了金色斑点的彩衣，变成了个漂亮的小胖子。
这时候，毛毛虫开始不吃也不喝。他慎重地选了一根树枝，先吐出透明粘液，然后慢慢地转过身用尾巴粘紧粘液。
毛毛虫开始吐丝了。它的头左右摇晃，它把丝粘在树枝上。又过了几天，它把自己从头到脚包进青黄色“小屋”。也许是累坏了，毛毛虫躺在里面纹丝不动，任由茧慢慢变成了嫩黄色。
过了很长一段时间，茧子“咔”的一声裂开了一道口子，里面有一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用头顶开茧。太阳照进了茧里面，蝴蝶全身暖和和的。然后它用触角使劲儿扒开茧上面的盖子，盖子终于被打开了！蝴蝶把触角伸到外面，粘在树枝上，然后用他的后足往前一跃，他整个身体就从茧中跳了出来！它一边左看看，右看看，一边舒展开自己美丽的翅膀，那黑白相间的翅膀下面有一个橙红色的小点，他展开翅膀，飞向了他心中向往的地方。
小动物小学作文2
如果你问我最喜欢的动物是什么？我就会毫不犹豫地回答：当然是春蚕。
一年级的春天，我去小米哥哥家玩。看见桌上有一个鞋盒子，里面很多白色的小虫子在爬。刚开始我以为是毛毛虫，小米哥哥告诉我这是春蚕，它们是从像黑芝麻一样的卵孵化出来的。刚孵化出来的春蚕像蚂蚁一样又黑又小，所以那个时候叫蚁蚕。现在看到的像大白毛毛虫一样的春蚕叫蚕宝宝。小米哥哥送了我七八只蚕宝宝，并告诉我它要吃擦干净的嫩桑叶。我把蚕宝宝拿回家，也放进鞋盒子里。
经过仔细观察，我发现蚕宝宝不是纯白色的，而是灰白色的，但是它的嘴是土黄色的，像一点土被揉成了圆球。它的头皱皱巴巴的，像套着一层绵绵的帽子。它的身体软软的，像披着一层盔甲。它的尾巴是淡黄的，上面长了又细又短的毛，像木棍子上剩下的一点黄色棉花糖。蚕宝宝的脚又短又多，每个脚上都有吸盘。
我和妈妈在小区里面采了很多桑叶，带回家擦干净后，放在蚕宝宝身上，只见蚕宝宝爬上桑叶，像在啃玉米一样大口地吃起来，它吃的时候发出沙沙的声音，最后把桑叶啃得只剩下叶脉，它又爬上另一片桑叶继续吃。它就这样不分昼夜地吃桑叶。
蚕宝宝除了吃桑叶，就是仰着头发呆，像在看星星一样，其实是要准备脱皮。脱了几次皮以后，它的身体会变得透明的，像小拇指那样的大小，小米哥哥告诉我，这个时候要吐丝作茧了。我准备了几个牙签插在鞋盒的每个角落，蚕宝宝爬过去摇头晃脑地吐丝，最终用丝把自己包起来，蚕茧就做成了。过了几天，蚕宝宝咬破蚕茧变成蚕蛾飞出来，在它窝附近产下无数个卵以后就死了。“春蚕到死丝方尽”，春蚕的一生就结束了。
虽然春蚕寿命只有四十几天，但是它珍惜时间，该吐丝结茧就吐丝结茧，最后就圆满地完成了繁殖后代的任务。我也要向它学习不浪费时间，现在就应该好好学习。这就是我最喜欢的小动物——春蚕。
小动物小学作文3
真好，妈妈昨天给我买了一只小鸭子，我把它放在了一个正方形的纸盒里，盒子里垫着松软的纸，那是小鸭子温暖又舒服的家。
我把放小鸭子的纸盒放在客厅里，用一张硬纸盖在盒子的上面，还在纸的中间打开一个洞，便于小鸭子呼吸和探出脑袋，小鸭子在舒适又温暖的家中，不时的探出那橘黄色扁扁的小嘴，四处张望的看着外面，小嘴里还不停的发出又细又亮的叫声。
我很少掀开纸盖去瞧它们，它却经常伸出小脑袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的时候，它更是探出脑袋不停的看着我，嘴里发出“嘎嘎”的叫声，好像是让我把它放出来，我听明白了它的意思，就掀开纸盖，把小鸭子拿出来放在了地板上，瞧！看它多么可爱，整个身体都是发黄的颜色，略黄发黄扁扁的嘴、黄色的小脚脚，橘黄色的毛，它被我养的胖胖的，整个身子像一个柔软的球儿。
这个小家伙先是围着我和纸盒团团转，随后，就在各个房间里走来走去。一会儿蹦到板凳上，一会儿，用它那小嘴啄着家里月饼盒上月饼的图案，我想它一定是饿了，我给它找来中午吃的米饭，送到它的面前，小鸭子好像看到了山珍海味一样，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
过了一会，小鸭子把地上的米粒吃的差不多了，就迈着悠闲的步伐走来走去，我想它既然吃饱了，就让它在屋里散步吧！就回到学习桌写作业，不知道什么时候，它竟然跑到了我的椅子下边， 用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的学习桌上，继续写我的作业，它见我没有和它一起玩，就放开胆子跑到我的作业本上，绕着我的笔尖转来转去，这样还怎么让我写作业呀！于是，我便先放下手中的作业，陪它一起嬉戏玩耍。
小鸭子在我的陪伴下慢慢的成长，我们也成了形影不离的好朋友。每次放学回家听到我的脚步声，它就一直叫个不停，等我把它抱出来后，它就跑到我的跟前，围着我不停的'打转，我走到哪里，他就跟到哪里。
这就是我们家可爱的的小鸭子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不离的好朋友。
小动物小学作文4
你看它多可爱，白色的柔软的毛发，红红的小而圆的眼睛，小鼻子一动一动的找吃的，嘴是三瓣型的，耳朵长长的里面还透着白色，虽然四条腿有点短，可是跑起来可以跟小猫媲美，对了她身上当然还少不了那一条短短的尾巴，说起小兔子还有一个好笑的小故事呢！
相传兔子和黄牛是邻居，他俩相处得好，互称兄弟。黄牛以勤劳苦干度日，兔子靠机灵能干为生，日子都过得不错。有一天，善于长跑的兔子在黄牛面炫耀道：“我是动物世界中的长跑冠军，谁也跑不过我！”黄牛虚心求教教长跑的绝招，兔子却骄傲地摇摇头说：“长跑冠军得靠先天的素质，学是学不会的。再说，长跑得身轻体便，你这粗壮的身子，恐怕是永远跑不快的。”黄牛的心给兔子说得凉了半截，可心里不服气。
从此，黄牛开始练长跑，凭着一股坚韧不拔的牛劲，黄牛终于练成一双“铁脚”。尾巴一翘，四蹄如风，几天几夜也不知疲乏。到了玉皇大帝排生肖的日子，依照规则，谁先到就让谁当生肖。黄牛与兔子约定，鸡叫头遍就起来，直奔天宫争生肖。鸡叫头遍，黄牛起床时，兔子早就一个人跑了。兔子跑了好一阵子，回头一持，不见任何动物的影子。兔子心想，我今天起得最早，跑得又最快就是睡上一觉起来，这生肖的头名也是非我莫属。于是，它在草地上呼呼大睡起来。黄牛虽然落后了，但它任坚韧的耐力和平时练就的铁脚，一鼓作气，当兔子还在酣睡的时候，便先跑到了天宫。
一阵急促的脚步声惊醒了兔子，睁眼一看，原来是老虎一阵风般地跑过去，这下兔子急了，赶紧追赶，可惜慢了一步，始终还是落在了老虎之后。由于牛的双角间还蹲了一只投机取巧的小老鼠，结果兔子只排到了第四位，前三名是鼠、牛、虎、兔子虽然当上了生肖，但终穷觉得脸上无光，输给了自己讽刺的老牛，回来以后，把家搬到了土洞中。
小动物小学作文5
我喜欢螳螂，因此经常观察螳螂。
一天，爸爸从市场上买回了一盆月季花。我发现月季花上面有一个个小小的圆圆溜溜的“肉球”，一条条花纹交错在“肉球”上，正当我看着这个东西的时候，上面好像有点小动静，我吓了一跳，连忙问爸爸：“爸爸，那是什么东西啊？”爸爸告诉我：“这是螳螂的卵，他们过几天就会出生的。”我充满了好奇心，要把这盆植物搬到房间里观察。爸爸拦住我说：“螳螂要在温暖的阳光照耀下出生。你的房间阳光不够充足，应该就放在阳台上。
第二天，我发现月季花的一片嫩叶上有一圆圆的小生命在拼命往外钻，仿佛是妈妈肚子里的宝宝瓜熟蒂落是孩子在使劲往外奔。啊！小螳螂出来一点了！我惊喜地叫了起来。过了一会，螳螂越变越长，它把头用力一甩，呀！小眼睛能看见世界了，螳螂的头是出来了，可是它的身体孩子叶子里面拼命地挣扎着，看在旁边干着急的我不禁大声喊道：”加油啊！“经过一番拼搏，小螳螂终于出来了。刚出生的它全身无力，过了一会才渐渐有了力气，我想摸摸它，给它鼓励，可它逃到月季花的根部后面，嘿，小螳螂反应可真快呀！
过了几天，小螳螂长大了许多。会嬉戏玩耍了，一不小心，从花上跳落下来，我想伸手去接，它已经技艺高超，能灵活地跳上跳下，俨然是一位优秀的跳高选手。
爸爸说：”螳螂是益虫，可是室内可养不活它。“我有点遗憾，只好端着花盆，将它送下楼，放它到适合它生存的有草的小区花园里。
我仿佛看见了螳螂正用它的正义的关公”大刀“除害虫呢！小螳螂，我们都会喜欢你，我永远不会忘记你，你是我们人类的好朋友！
小动物小学作文6
每个人都有第一次，比如：第一次做饭、第一次演出、第一次得奖、第一次自己上学……每个第一次都会给我们留下深刻的印象，而我印象最深的第一次是养小动物。
我一直想要养一只小动物，可父母一直不同意。有一次放学，在市场前门有一个提着篮子的叔叔在卖小鸡，我走过去看到一群叽叽喳喳特别可爱的小鸡，我就强烈要求爸爸给我买两只。经过我的软磨硬泡，我就有了两只米黄色的小鸡。
我把它们带回了家，先放到了一个大纸箱里，边放边想出一系列问题：“小鸡要吃什么？它们要住在哪儿？怎么洗澡？他会不会习惯在这儿住呢？”我上网搜索了这一系列问题。我知道小鸡爱吃小黄米，便从自家的柜子里抓了一把给它们吃，它们你争我抢津津有味地吃了起来。我爱不释手地一直跟小鸡玩。一会儿这样，一会儿那样地跟小鸡说话。
“时间不早了，该睡觉了。”妈妈在叫我睡觉，我依依不舍地走去卧室睡觉。我躺在床上翻来翻去总是睡不着，想着它们现在睡了吗？它们是什么样的姿势呢？
第二天，我很早就起来，第一件事就是去看我的小鸡在干什么，吃饭了吗？有没有饿？有没有渴？一看，没想到它们起得比我还早，可能是肚子饿了吧！我给它们喂了一点“早餐”，它们又开心地吃起来。
我一直想把它们拿到大纸箱外，妈妈说它们会弄脏地板，就不让我放它们出去。有一天，爸爸妈妈出去了，我终于可以把它们放出来了，它们在地上乱跑，像被解放了似的。我得一直跟着它们，防止它们弄脏地板。从此以后，我什么事都会有它们的陪伴，不管看电视还是写作业，不管吃饭还是出去玩……
我为我遇到了它们而非常高兴，养一只小动物是多么的不容易和辛苦。可想而知，我们的父母养我们时又是怎样的辛苦和不容易呢？正如：“万爱千思百苦，疼我孰若父母。”
小动物小学作文7
每当夜幕降临的时候，这间房子的里的住户就又聚齐了：勤劳的“大黄牛”和温柔的“绵羊”在厨房里忙碌；“大老虎”坐在桌子前工作，而做完作业的“猴子”在欢蹦跳跃……
“凶猛的老虎”——爸爸
我的爸爸可是名副其实的百兽之王——老虎。每次我做了什么坏事，他就带我去吃“竹笋炒肉”。有一次我的英语考得特别差，只有60分，刚一开门，只见老虎两手叉腰，眉头紧凑，眼睛瞪得圆圆的，气势汹汹地问：“你的英语怎么考得这么差？补习班白去了吗？”虽然我很害怕这“虎威”，不过我知道“老虎”也是为了我好。
“勤劳的大黄牛”——妈妈
我的妈妈是一只吃苦耐劳的“大黄牛”，每天起早贪黑地干活。每天早上，她六点左右就起床了，然后催促我起床，她还要做早饭，送我去上学以后去工作；晚上回到家，她又要做饭，还要洗衣服，做各种家务，忙得满头大汗……我觉得妈妈真是太伟大了！
“温柔的金毛犬”——奶奶
我的奶奶是一只温柔的金毛犬。每当我做错事时，奶奶总会过来安慰我；每当我考差时，奶奶总会过来鼓励我；每当我回来晚时，奶奶总会过来细细地听我解释……
可是“金毛”也有缺点，她十分爱唠叨。衣服蹭脏了，要唠叨；饭掉到地上，要唠叨；作业做完有没有认真检查，也要唠叨……
“调皮的馋猴”——我
我呢，当然就是一只调皮又贪吃的“猴子”。有一次，妈妈做了很多令人垂涎三尺的饭菜，还没来得及端上饭桌就被贪吃的“猴子”悄悄地偷吃了一小半。
还有一次，我和小伙伴玩打水仗，把杯子打破了，还弄得到处都是水，然后“猴子”果断逃离了“作案现场”。
这就是我家的“动物园”，凶猛的“虎”爸爸，勤劳的“牛”妈妈，温柔的“犬”奶奶，和“猴子”一样的我。“动物”虽然不多，各有各的特点，各有各的长处，欢迎你来这个“动物园”参观！
小动物小学作文8
我家是一个小小动物园，这里有智慧的鹿，憨厚的熊，还有小牛和狐狸。
“鹿”妈妈
我妈妈在动物园里是一只鹿，因为她优雅、智慧、遇事冷静，不就是一只活脱脱的鹿吗？
这只“鹿”也爱美。有一次，我们全家赶着出门，可是我那只“鹿”妈妈还在为衣服发愁，她拿起一条裙子，在身上不停地比划，摇摇头，又叹声叹气地放下，我连忙把一件颜色鲜艳的红裙子递给她，只见她先是仔细地端详了一翻，随后又把它一扔，说：“太显老了。”好不容易挑完衣服，又开始在脸上东涂西画……终于等她画完了妆，接着她又往包里塞满各种化妆品，嘴里还不停地碎碎念：女人就要时刻美丽……我和爸爸只能相视一笑。
请叫我“熊大”
我爸爸呀，就是一只贪吃、胖胖的“熊大”。他有一个“酒肚”，眉毛粗粗的，不过这只熊也是很温和的，一般情况下不会发火。
他贪吃，那可就“名不虚传”了。有一次，我和妈妈吃饭的时候还没吃几口，就被爸爸一阵风卷残云，把它们消灭得干干净净了，我想爸爸可能是怕我们长胖吧……
我爸总憨憨的。有时让他和我玩游戏，他准能玩一会儿，就憨憨大睡，让人无可奈何……
小牛弟弟
哎呀，这只脸蛋肉乎乎的、超级可爱的“小牛”是谁呀？这就是我的“小牛”
弟弟，这头“小牛”可有“牛脾气”了，时常大发雷霆。只见“小牛”先是撅着个嘴巴生闷气，之后，就开始“发泄’情绪。他抬起牛头，这时，他头上好像长了牛角似的，于是他“啪”的一声往人的脸上打去，还用尖尖的手指甲使劲抓人的脸。猜猜那个被打的人是谁？没错，就是我。哎，只能让着他，谁叫我是他姐呢！
“狐狸”我
我是一只狡猾的、易开心的“狐狸”！因为一件小事都能让我开怀大笑，说我狡猾，也是真的。如果我想从妈妈那里得到我想要的东西，我会使劲儿地变着法地夸妈妈，直到达到我的目的为止……
在这个小小动物园里，父母为我们遮风挡风，我们则茁壮成长！我喜爱这个充满爱的动物园！
小动物小学作文9
我家可是一个“小小动物园”。不信?那你就来看一看吧!
“老虎”妈妈
我的妈妈可像老虎了。
“烦死了!”你听，是“老虎”在大叫!原来是妹妹在“天女散花”，其实就是撒饭，把妈妈惹怒了。只见妈妈三步并做两步，来到妹妹身边，大声训斥：“快点吃饭，不好好吃饭就要打你了!”妹妹听了，伤心的哭了。瞪大眼睛的“老虎”吐着怒气看像了我，吓得我赶紧关掉电视，跑回房间。
“猫头鹰”爸爸
猫头鹰，有着智慧的象征，我的爸爸就像一位猫头鹰博士，十分有智慧，而且他自己确实是一位数学博士。
去年爸爸搬去了自己的办公室，于是更忙了，经常在办公室睡觉，甚至熬夜工作。虽然爸爸很忙，但是他让我很自豪。
“猴子”妹妹
我的妹妹是一个喜欢蹦蹦跳跳的小女孩，像极了猴子。
自从妹妹会踩水坑后，就经常会在泥坑里踩来踩去……
有一天我在跳绳，突然一堆泥巴溅到了我。原来是妹妹惊奇的发现了一个小水坑，于是她就跳来跳去，溅起了很多泥巴，把自己身上弄得脏兮兮的，也把我给弄脏了。尽管如此，我还是很喜欢我的小妹妹。
小熊——我
介绍了这么多，我又是什么动物呢?我呀，胖胖的，憨憨的，像一只熊，而且我的皮肤有点黑，是一只小棕熊。
一次体育课进行了跑步比赛，回到家我告诉爸妈我拿到了第五名，妈妈高兴极了，爸爸赶紧问：“一共多少人参加啊?让我猜一猜，难道是六个人?”我笑着说：“一共五个人。”说完，我和爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
听了我的介绍，你想不想参观一下这个动物园?我可不收门票哦。
小动物小学作文10
说到动物园，大家一定都去过，那里的动物数不胜数各有特点。有熊猫，猴子，大象，梅花鹿，小鸟……，不过，我觉得我的家也是一个小小“动物园”，不信，你看。
我的妈妈就像一只凶猛的“母老虎”，而我的爸爸像一只会藏私房钱的“土拨鼠”，我呢?是一只听话的“乖乖兔”，每次只要我的爸爸一藏私房钱，我就会告诉我妈，我妈一听到我爸藏私房钱，我爸就要被KO了。有一次，我告诉我妈妈我爸又藏私房钱了，她过来问我：“我每次都打你爸，但每次打的自己手又痛，你帮我想个好方法吧，能让自己的手不痛，但又能轻轻松松拿到钱?”
我这只“小白兔”觉得一定要帮我妈想想方法，但我想来想去就是没想到。这时“老虎老妈”拿出了一百块钱，对我说：“你只要帮我想到方法，我就奖励你一百块钱。“看到钱时，我的眼睛发出了金黄色的光，告诉你们一个小秘密，我其实是一只贪财的”小白兔“哦!突然我想到了一个方法，立刻对妈妈说：”我爸不是胆小如鼠吗?那你就和他对视20秒，他就会心虚害怕，乖乖把钱交出来了。“于是，”虎妈“决定试试看，最后”虎妈“居然成功了，真的拿到了”土拨鼠“辛苦藏下来的一点私房钱，那些钱我和我妈平分后，我又拿到了200块钱，哈哈，今天的总收入达到了300块钱，而我那可怜的”土拨鼠爸“就没那么开心了，不但“小金库”中的钱没有了，还要刷一个月的马桶咯!
这就是我们家的小小“动物园”了，是不是很有趣?你们喜不喜欢这个”动物园”里的”老虎”和“小兔”，”土拨鼠“呢?欢迎你来参观，门票免费哦!
小动物小学作文11
记得在我初中的时候，父亲抓回来了一只小土狗，又瘦又小，一看就是发育不良。听父亲说，是原来的主人嫌弃狗吃的太多，养不起，所以不要了。
我清晰地记得，它到我家的第一天，躲在柜子底下，怎么喊都不出来，后来，实在没有办法，我只能拿着手电筒，趴在地上，钻到柜子底下，把它强行拉出来，然后把头强行按到饭盆里。后来，我带着一身的灰，蹲在地上，看着它的头埋在饭盆里吃得正香。再后来，它包揽了我所有的剩菜剩饭，不仅如此，它还时时刻刻地惦记着我手上的酸奶和冰淇淋，即使是酸奶盒子，扔在地上，他也会舔的一干二净，然后翘着尾巴，在你面前晃来晃去，留下一地的口水。
时间久了，这只臭狗好像能听懂人的话，只要我一说到逛街，它就蹲在车门口等，一开车门，跳的比谁都快，拦都拦不住。它不仅能听懂人话，还能辨别父亲车子的声音，父亲的车子还没到家，它就早早地等在家门口了。不可否认，它真的很聪明，它会记得我妈妈常去的地方，如果到了饭点还不回家，它就会一个一个地方找，找到后便等着我妈妈一起回家。
虽然有的时候，它真的很讨厌，不仅会咬坏我的鞋子，还会在下雨天甩我一身的泥水。一到掉毛的时候，家里的每个角落都能扫出它的狗毛，衣服上也会不可避免地粘上狗毛。但是，只要提到它，我都会露出开心地笑容，毫不夸张，它就像一带有治愈能力的天使一样，出现在我的生活里。
狗狗的生命很短，对你来说，它可能只是你生命的过客，但是对它来说，你就是它的一辈子。我很庆幸，它出现在我的生命里面，让我觉得人生美好。
小动物小学作文12
有一年夏天我买了水耕箱，试做无土栽培，希望不用碰触泥地能享有种植与收获的乐趣，那是我第一次种植。
我将水耕箱放在阳台上，预期三周后能品尝自己亲手栽培的小白菜。很快的白菜籽变成了青春嫩芽，接着，绿意铺满了阳台，白菜的生机旺盛，几乎每天可以量出新的身高。不久，绿莹莹的小白菜美得我眼睛发亮。
但没想到鸽子的眼睛比我更亮，一个风和日丽的下午，一群鸽子把阳台当作饭店，呼朋引伴高高兴兴地聊天喝下午茶，将我给他的食物吃的干干净净，只留给我一阵美丽动人的唱歌声，算是感谢吧！
我考虑，是不是买个塑料网，张挂起来，让鸽子们看不到也吃不到，这样才能保障食物。
可是我总不好意思这样做，来者是客，没什么好招待的，何必吃我的一点点青菜，再说，占据地球这么大的空间的人们，还要和鸟争食吗？这实在是说不过去。所以我把买来的菜籽继续撒播下去，每隔几天，当白菜够大的时候，鸽子总会准时收割，好像我种的菜当作它们的盛宴了。
我家附近，有人养画眉，有人养麻雀，还有人养一种五颜六色的鸟，而我养的是鸽子。我觉得那是我的鸽子，可不是吗？我喜欢它们，我欣赏它们，而它们乐于亲近我，所以我喜欢它们。
任何东西都很相似，人也一样， 能够彼此关心，双向付出，互惠互利，这样的隶属关系才有意义。
我没有用美丽的笼子为我的鸽子遮风避雨，我相信它们在笼子外面更快乐，同时，我没用双手掌握它们，我不仅保护它们，给了它们的安全，我却认为它们是我的，因为它们笑给我看，它们与我分享它们的悠闲，它们让我欣赏羽毛的优雅，它们是我的，就好像白菜是它们的美食一样。
许久以后我仍记得夏天，我用白菜喂养一群鸽子，我的鸽子用来点缀蔚蓝的天空。后来，我开始忙碌，于是白菜大餐停供了，鸽子飞走了，小小的阳台渐渐荒芜，但是在我心中，它却长留曾有的丰富。
小动物小学作文13
“说鹰它会游，说鸭它会飞。游泳数第一，捕鱼小能手。”大家猜猜它是谁？对了，它就是鸬鹚。暑假，妈妈带我去白洋淀。让我近距离接触了这些可爱的小家伙。
鸬鹚喜欢站在船的桅杆上，昂首挺胸，仔细地观察周围的动静。它的头上有竖起的羽毛，好像我起床时乱蓬蓬的短发，鸬鹚的脸颊就像妈妈“臭美”时抹的腮红。一双蓝宝石似的眼睛下面，长着一张像刀子一样又长又尖的嘴。它的身上披了一件绸缎制的黑色外衣，在阳光下显得格外光亮，翅膀上的翎毛就好像一块块鹅卵石，整齐地排列在一起。鸬鹚有一双黑色的大爪子，具有超强的功能，既有像老鹰那样的尖锐脚趾，可以牢牢地抓住桅杆，又有像鸭子一样的脚蹼，可以在水中飞快地游动。
鸬鹚是捕鱼小能手。它捕鱼前，会乖乖地等待主人用苇杆把脖子系紧，这样可以防止不小心把鱼咽下肚子。准备工作完成，它便一头扎入水中，没了踪影，水面上只留下了一片涟漪。它游得像小鱼一样快，一会儿从那儿冒出头，一会儿从这儿露出脸，仿佛在对我们说：“看我又抓到一条！”就像一个小孩子在炫耀自己的成绩。当鸬鹚脖子里装满鱼时，他就会跳上船，耐心地等待主人把脖子里的鱼倒出来。我数了数，啊，足足有七八条鱼！然后不知疲倦地再次跳下水，就这样一遍又一遍。它非常聪明，知道自己捕了几条鱼，它一直盼着奖赏，希望可以美餐一顿。
我觉得鸬鹚既聪明又勤快，就像一个可爱的“捕鱼翁”，总是不知疲倦地为人们捕鱼，它身上有一股坚持不懈的劲儿，很值得我们学习。
小动物小学作文14
我家养了一只可爱的小猫，它有一身黑白相间的毛，用手摸一下毛茸茸的，看看这两只猫眼，亮晶晶像两颗明亮的珍珠。有一次，我正在认真地画画，我想画一幅梅花，却怎么也画不出来。
正在着急的时候，小猫飞快地跑了过来。因为小猫的脚在泥土上走过，脚上有泥土了，它踩在我的纸上，印出了几个美丽的梅花脚印，我很高兴，这不就是我想画的梅花吗！我又高兴地画了起来。不一会儿，我就把这一幅画画完了，我去找小猫玩，我“喵喵”地叫了几声，小猫一下子就听到了，飞快地跑了过来，跳到了我的身上。
我们开始玩捉迷藏的游戏了。小猫躲着，我到处找，我在这里看看没有，那里看看也没有，我找遍了整个屋子，还是没找到，我只好认输了。我家养了一只可爱的小白兔，它周身雪白，头顶上长着一对又细又长的耳朵。圆圆的脸，一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸上，一闪一闪的，小小的鼻子，红红的三瓣嘴，它那四条腿，前面两条短，后面两条长。
小白兔可喜欢吃胡萝卜了。每天下午我放学回到家，第一件事就是给小白兔喂胡萝卜吃。我从冰箱里拿出一根胡萝卜，切一小块，拿在手里，小白兔看见胡萝卜了，就一蹦一跳地来到我面前。我想逗逗小白兔，就把手中的胡萝卜举高一点儿，小白兔就使劲网上一跳，终于吃到了胡萝卜。小白兔吃完后，就用舌头舔舔它的三瓣嘴，高兴地蹦到了我的身上。
我抱着小白兔，看见它身上有一些小黑点，就决定给它洗个澡。我把它抱着，倒了一盆水，然后把小白兔放进水里，小白兔受到了惊吓，一下子跳到了盆外，逃走了。我立刻跑过去，一下子把它抓住了，小白兔只好乖乖地来到盆前洗澡。洗完澡后，我把小白兔放在太阳下晒太阳，小白兔抖抖身上的水珠，然后眯睛懒洋洋地睡着大觉。瞧，小白兔多可爱呀！
小动物小学作文15
“贪吃鬼”“看园子的专家”……这是猫还是兔子？哈哈！这其实是爷爷家那贪玩又尽职的小狗乐乐。来，让我们仔细看看这只小狗。它的头是圆形的，黑眼睛圆溜溜的，像一对玻璃球。黑鼻子往外鼓着，嘴巴张着，“汪汪”地叫着，很勇猛的样子。乐乐还有一对可爱的三角耳，直直地竖在上方。黄里带黑的毛披在身上，仿佛是一件温暖的棉袄，既柔软又舒服。黑尾巴垂在地上，总是不愿意翘起来。
乐乐真贪玩！有一年冬天，天气很冷，下起了大雪。我和乐乐一起跑到雪堆里玩，乐乐汪汪地叫着，用小脚在雪地里踩出一朵朵小梅花；我扔给乐乐一个小雪球，乐乐把这个小雪球滚成一个大雪球，然后再后退几步，猛得跳上雪球，雪球一下破开了，乐乐掉进了雪堆里，可转眼又马上汪汪地叫着，然后爬出雪堆，跑进了我的怀里，“呜呜”地嘟囔着，好像在说：“那里好冷啊！”我哈哈地笑了起来。
乐乐是贪吃鬼！我总给它吃骨头，可它却不高兴，一边呜呜地叫，一边生气地看着我。没办法，我只好拿一碗肉拌米饭过来给它。哼！你这小家伙！吃饭还要挑三拣四。有一次，奶奶做了一锅好吃的排骨，乐乐那个机灵的狗鼻子闻到了鲜美的排骨，立刻三步并作两步跑进厨房，眼巴巴地盯着那盘排骨。刚好，桌子不是很高，乐乐轻轻地将排骨一块一块地打到地上，用嘴巴叼起来，一溜烟地跑了。我把这一切告诉了奶奶，奶奶说：“没关系，锅里还有呢！今天就让它美美地大吃一回吧！”我转头看了一下乐乐，它正高兴地朝我笑呢！
可是，乐乐又是那么尽职，如果有陌生人进来，它会对那人狂吠，以此引起我们的注意！
这就是一个贪玩、贪吃，但又尽职的乐乐，我永远喜欢着它！
第四篇：小动物优秀作文
“灰太狼”成长记
袁钧天
一眨眼，“灰太狼”在我们家住了两个月了，已经长大了很多，看着它快乐成长我也很高兴！
我每天放学回家时，“灰太狼”只要一听见我的脚步声，就会到门口迎接我。我立刻给它两个小馒头。快看，“灰太狼”以到嘴就到肚的速度，囫囵吞枣地把小馒头吞进肚里，就像猪八戒吃西瓜，也不知道细细品尝品尝。那狼吞虎咽的样子总是逗得我哈哈大笑！
每次当我写完作业的时候，我就和“灰太狼”玩，放松一下心情。看着“灰太狼”又蹦又跳高兴的样子，我觉得“灰太狼”已经是我们家的一员了。我非常喜欢它，它像个小天使给我家带来欢乐。
“灰太狼”就这样一天天陪伴我长大，它现在已经是我形影不离的好伙伴了。
可爱的小金鱼（余可心）
有一天,我和妈妈在菜场里买菜,看到有卖金鱼的,我看着活泼可爱的金鱼就缠妈妈给我买。
妈妈给我买了五条金鱼，两条黑的三条红的。金鱼的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，像个小圆球，尾巴又软又薄，像薄纱一样。
妈妈又买了一金鱼缸，为它们安了一个家，小金鱼在鱼缸里快活地游着，就像幸福的一家人。它们摆动着尾巴，有的一下子浮到水面，有的一下子沉到水底，有趣极了。可是有一天，我看到金鱼不动了，就大声地喊妈妈：“妈妈，你快看啊！金鱼快死了！”妈妈跑过来一看，告诉我：“不是金鱼快要死了，是要给金鱼换水了。”我赶紧给金鱼换了水，金鱼又活蹦乱跳起来了。
我最喜欢给小金鱼喂食，看它们争抢鱼食。我把鱼食撒在鱼缸里，小金鱼看到鱼食，立刻仰起头，竖起身子，张开大嘴，迅速冲到水面，一口将鱼食吞进肚里。它们你争我抢，大概是饿极了。
可爱的小金鱼给我带来了很多乐趣，我非常喜欢它们。不知道为什么，这些金鱼后来死了，我伤心了许久。
我家的小狗
吴灏
我本来很怕狗，因为小时候连续被狗咬了两次，从此以后我看见狗就躲。后来，我慢慢地长大了，对狗也不那么害怕。看见可爱的小狗，也很想去摸摸它们。对它们我可真是又爱又恨啊！
暑假里的一天，我非常不听话，外公就说：“你再不听话，我就去买只狗回来咬你。”我听了之后，顿时来了劲，就缠着外公去买狗。外公被我缠着没办法，只好带我去宠物店买狗。
一到宠物店我就看中了一条金黄色的狗。它大概只有一个多月大，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的耳朵；一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样姗姗发亮；金黄色的毛又软又细，还有一点卷；它的尾巴想一把扫把经常扫来扫去，十分活泼可爱。我给它取了一个名字叫“牛魔王”，因为我是“孙猴子”。
我对它简直爱不释手。一会儿给它喂食，一会儿喂它喝水，忙的不亦乐乎。等它吃饱喝足了，就抱在手里哄它睡觉。睡醒了，就陪它玩，给它挠痒痒。它最喜欢挠痒痒了，我一给它挠，它就立刻四脚朝天，眼睛闭着，非常享受。我走到哪，它就跟到哪，和我形影不离。妈妈说，狗是人类最忠实的朋友，我们要爱护它们。
我家的小狗可爱吧！我们可是“兄弟”哦！
团结就是力量
汤燕来
昨天，我给乌龟喂了一条泥鳅。那泥鳅身上滑滑的，它还会跳跃钻。
上午，一只乌龟也不去抓，好象在说：“你抓，你抓。”泥鳅觉得身边没有危险，开始骄傲自满。
下午，乌龟们开始对泥鳅发起“进攻”——每一个角落里都有一只乌龟，剩下一只在中间。泥鳅不管是飞快地游，还是跳跃，都躲不过乌龟。大约在14：15的时候，泥鳅就被乌龟咬死了。
由于泥鳅不知道团结就是力量，所以就死了。
乌龟吃鱼
汤燕来
我家养了5只乌龟。今天，一条金鱼快死了，我就喂给乌龟吃。
我一把鱼放到了乌龟池里，就开始了激烈的“战斗”。
小乌龟先吃到了一点，就被大乌龟抢去了，另一只大乌龟就抢到了一点点„„后来，大乌龟开始爬到小乌龟的壳上跑，有时还叼着鱼跑。小乌龟呢，有时吃不到，有时爬到其它乌龟的壳上吃。总之，池里面非常混乱，每只乌龟都想枪夺。
乌龟真好玩。
俩个好朋友
翟子豪
8月2日 星期五 晴
今天我要说的是俩个好朋友的故事。不过这俩个好朋友是两只乌龟哦！
我家有两只乌龟：一只小的，像一片小树叶一样；一只大的，有一只小碗那么大。小乌龟喜欢在水里自由地游来游去。大乌龟很贪吃，一次能吃两三只虾呢！小乌龟也能吃两只虾，每次吃东西他们俩好像都在比赛一样，争先恐后地抢着吃。
它们俩经常在一起玩，是一对形影不离的好朋友。小乌龟很淘气，经常会爬到大乌龟的背上。他一定也想尝尝骑乌龟的滋味吧！大乌龟总是表现得很友好，像真正的大哥哥一样，从不把小乌龟掀翻下来，稳稳地背着小乌龟在水里自由自在地游泳。有时候，小乌龟会钻到大乌龟的肚子下面躲起来，好像在玩捉迷藏！
其实这俩只乌龟还不是真正的一家人，它们来自不同的地方。自从来到我家，它们俩就成为了好朋友，每天相亲相爱地幸福生活在一起。
我也要像乌龟朋友一样，在学校里，和同学们一起团结友爱、互相帮助，成为好朋友！
废电池寻家记
骆冠霖
“砰”的一声，一节废电池被扔进了垃圾箱里。垃圾箱里的成员七嘴八舌地讨论起来了。
“这是什么？身体圆圆的，像个怪物。”塑料袋好奇的问。
“我认识他。”破衣服羡慕地说，“小主人可喜欢他了，小主人心爱的玩具里面都用得上他。”
“说的没错，我就是大名鼎鼎的电池，小主人心爱的遥控车，玩具飞机和小电风扇都用得上我。”废电池骄傲地说。
“喂，你已经是废电池了，没用了，不像我们还可以回收利用。”碎玻璃露出一副不屑的神情。
“你体内有毒素，快离开这儿!”大家异口同声地说。
“你们胡说，才不是这样的呢。。。”还没等废电池说完，他已经被大家扔了出去。“哪儿才是我的家呢？”废电池委屈极了。
“小弟弟，你的新家在这儿，快来吧。”这时，一个温柔的声音传来。废电池抬头一看，看到了“废电池专用回收箱”，他迫不及待地跳了进来。
“哇，这儿有这么多的电池，看来这回我来对了地方了。”废电池终于找到了自己的新家，他觉得自己好幸福。
小兔和小熊
严艺暄
一天，动物王国举行了跳绳比赛。
参赛者分别有小兔、乌龟、小熊„„比赛开始了，小熊刚跳了10个，绳子就把他给缠住了，只能终止比赛。而乌龟呢？因为它的“锅盖”很重，刚跳了几下，那透明的汗珠就从头上“啪嗒啪嗒”“啪嗒啪嗒”的掉落下来，上气不接下气的，没跳几下，就瘫坐在那。小兔就不一样了，她平时跳得非常多，这次比赛自然也就能轻轻松松的拿第一名啦！
得了最后一名的小乌龟心里有点不痛快，他就去找小兔“取经”。“小兔小兔，你为什么能跳得那么快，那么好呢？”小兔说：“是因为我每天都坚持练习啊！”小乌龟听了，心里默默得佩服小兔子的毅力，同时也暗下决心，一定要像小兔学习，争取下次取得进步。转眼又到了跳绳比赛的时日，小乌龟果然进步不小，得了第二名，大家纷纷向小乌龟表示祝贺。
在颁奖典礼上，小乌龟感慨的说：“世上无难事，只怕有心人，什么事只要肯下功夫，肯钻研，铁杵也能磨成绣花针！”
第五篇：小动物作文
一、课题：《写一个你喜欢的动物》（小学语文第八册积累运用三的习作）
二、课型：习作。
三、教学要求：
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍，认真修改。
四、课前准备：
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累有关材料。
3、动物头饰若干、《动物世界》录像资料。《动物狂欢节》音乐。
五、教学重难点：
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
六、教学课时：2课时（第二课誊写）。
七、教材分析：
这是一次读写结合的练笔，是在学习(zh09)了本组课文之后的一次练笔，因为第三组课文内容都与动物有关，有讲述了动物之间的感情的课文，也有记叙人与动物之间真情的课文，学生对描写动物的表达方法应该有了一定的体验，也早被课文中描写的动物所深深吸引，在此基础上安排此习作，练写自己喜欢的一个动物，可以说顺理成章，教材的安排是恰当的。
八、学生情况分析：
经过调查，学生们都特别喜欢小动物，有好多同学家里都饲养了小狗、小猫等动物，对动物有亲近感，在上《猫》这课时，有的同学甚至把猫也带到了教室，看的出，同学们对动物流露出的是喜爱，但要学生按一定的顺序写动物的外形、脾气、习性等特点，学生可能还有一定的难处，这就需要教师开放课堂教学，充分调动学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
九：教学理念：
新课标下的作文教学，倡导学生习作个性化。要打破传统的作文教学模式，开放课堂教学，让课堂充满活力，把学习(zh09)的权利还给学生，把课堂还给学生。教师要激发学生的写作兴趣，让学生在课堂上不受任何拘束地敢说敢想，形成个性化的思维，写出有个性有创意的作文，写出自己的独特感受，旨在培养学生的自主、自能作文的能力。
十：教学过程：第一课时
（一）、观看录像激发兴趣
1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，那爱子情深的麻雀、古怪的猫、可爱的雪猴、善解人意的小鸟，在作者的笔下是那样的生动形象，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界》）
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）
（设计说明：兴趣是学生作文的一种内驱力，让学生看动画片《动物世界》，展现在学生眼前的是活蹦乱跳的动物，学生感兴趣，从而激发学生学习(zh09)习作的兴趣，通过课前观察和课中再次观察，对后面的习作内容做好了铺垫，可以说一举多得。）
（二）、创设情境拓展思路
1、情境激发。同学们，大家喜爱的这个《动物世界》栏目，想在我们班上招聘解说员，你们愿意来应聘吗？那好，我们就借习作课这个机会满足大家的愿望，下面招聘开始，看谁能当一名出色的、有个性的讲解员，那么，你认为该怎样才能当好“解说员”呢？
2、说一说，让学生各抒己见。
3、评一评，看谁说的有条理，教师捕捉有个性化的语言，给予鼓励。对说的好的奖一个他喜欢的动物头饰。
4、教师根据学生发言归纳。
（设计说明：习作时创设情境，是为给学生创造条件，让他们在一定的情境中激发自我表现欲。充分发表个人的观点、见解，体现习作个性化。）
（三）、交流互动引导体验
1、自主选择。①选择自己最喜欢或最感兴趣的一种小动物。
②选择交流伙伴，根据自己喜欢的动物自愿组合，合作交流。
2、结合习作提示，合作交流。小组内充分交流：为什么喜欢这个动物朋友？它有什么与众不同的特点？还有哪些生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的事情？
3.交流评议，评出“优秀解说员”。派代表或自己上台竞争，亲身体验，自由表达，其他同学当“小评委”他说得怎样？好在哪里？又有那些不足之处需要改进？教师相机点拨。对优秀解说员奖一个他们喜欢的动物头饰。
（设计说明：“自主、合作、探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习(zh09)方式，在课堂上允许学生自主选择学习(zh09)伙伴，说自己想说的，既尊重了学生，又能发挥群体学习(zh09)的优势，取长补短，在互议互评中提高口头表达能力。）
（四）、合作讨论明确要求
1、创设情境，激发写作热情。师：同学们光当上了解说员还不行呢？要组织栏目，还得文武双全，要自己写解说词，你们有这个能力吗？那么，该怎样把你喜欢的动物介绍给大家呢？
2、引导审题，读懂习作提示：按一定顺序写下来，可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等，写出对它的喜爱之情，写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚、写错的地方，如果有，认真改一改。
3、讨论交流：你准备怎样写？
4、联系本组课文的表达方法，联系自己的阅读体会自评、互评，评的重点是小动物怎么可爱，作者如何喜爱的。
（设计说明：层层递进，激发学生写作兴趣，让学生明确习作要求，作文教学的开放也并不是毫无标准的乱写，在这一环节中，教师把要求渗透到了交流之中。）
（五）、敞开心扉自由习作
1、闭上眼睛回忆自己观察的小动物、喜爱的小动物。
2、回忆本组课文作者描写动物的表达方法。
3、鼓励他们自主地进行片断练习，分块练习，用“我手”写“我心”。
4、师巡视，相机指导，对有困难的同学进行个别点拨与指导，对表达完整，抓住小动物特点写的好的同学给予鼓励、表扬。
（设计说明：这一环节，让学生选取其中一点，尽情发挥，给学生自由的空间，激活了学生练笔的积极性，让学生乐写、敢写、善写。）
（六）、组织评价修改成文
1、小组内自评自赏，互评互赏。看谁写的精彩？哪个地方值得大家学习(zh09)？
2、小组内自批自改，互批互改。看哪个地方还要进一步修改？引导学生力求从是否把内容按一定顺序写清楚了，语句是否通顺，用词是否贴切、准确，是否表达了对小动物的喜爱之情。
4、全班交流，佳作欣赏。推选写得好的解说词（习作）在全班读一读，读出感情来。对佳作的作者奖一个动物头饰。
5、学生再次修改，然后把修改好的习作抄在习作本上。
（设计说明：关注学生，对学生在习作过程中一点一滴的努力都给予明确的鼓励，要赏析学生，让学生发挥自己的个性，写自己想说的话，对习作进行反复修改，去发现别人没发现的问题，佳作是反复修改出来的。）
结束语：同学们，今天这个招聘会开的很成功，在我们大家的共同努力下，你们个个应聘上了解说员，那么，希望你们不只是字里行间洋溢着对动物的喜爱，更重要的是用我们的实际行动来保护动物吧！
总评：
新课标要求习作教学力求有个性，尽可能的减少对写作的束缚，开放课堂教学，在这节课中能得以充分体现，真正让学生做了学习(zh09)的主人，设计从创设情境入手，大大激发了学生习作兴趣。引导学生用眼仔细观察，用口去自由表达，用笔去无拘无束的记录自己的真情实感。总之，只有在开放的课堂教学中，才能最大限度地调动学生习作的热情，才能写出有个性的习作。
点击咨询 