蝴蝶和蜜蜂的故事

第一篇：蝴蝶和蜜蜂的故事

蝴蝶和蜜蜂的故事

有一则笑话是这样的，话说蜜蜂和蜗牛都在追求蝴蝶，最后蝴蝶选择了谁呢？大多数人都会说是蜜蜂，因为蜜蜂能和蝴蝶比翼双飞，而最终结果蝴蝶选择了蜗牛。蜜蜂哥百思不得其解，就去询问蝴蝶：“我哪里比不上他？”蝴蝶回答道：“因为蜗牛哥最起码有栋房子，至少我不用到处流浪，而跟你在一起，还得住集体宿舍”。

虽然只是一则笑话，却呈现了当今社会现实生活。生活有时觉得是一种无奈，曾几何时，蜜蜂哥或许抱怨父母为什么没跟自己留套房子；或许抱怨时代进步太快生不逢时；或许抱怨蝴蝶太现实太残酷；或许......太多的或许，太多的抱怨，太多的感慨，也许这就是所谓的生活吧。

诚然，客观来讲，蝴蝶的选择并没有错，她选择了自己所需要的生活。每一个女人都希望有一份归属感，一份安居乐业的生活。蜜蜂哥能给吗？至少目前不会。曾经的山盟海誓，曾经的花前月下，也许在婚姻面前变得微不足道。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。也许只有这句给能够安慰受伤的蜜蜂哥，不知道处在纠结中的蜜蜂哥醒悟没有？生活中像蜜蜂哥这样处境的人比比皆是，只想说，男人要拿得起放得下。生活纵然硝烟弥漫，生活纵然冷酷无情，真正的男人，是不会被屈服的。

谨以此文，献给追寻幸福的人们，同时也祝愿蜗牛和蝴蝶的婚姻幸福！

第二篇：蜜蜂和蝴蝶教学反思

《蜜蜂和蝴蝶》教学反思

天来了，百花齐放，动物们、昆虫们迎着风，找到了散发着花香的花朵。我以我们班窗外开放的花儿和在采蜜的蜜蜂为引，上了这节活动《蜜蜂和蝴蝶》。

开始以幼儿已学的歌曲《油菜花开金黄黄》吸引幼儿的注意，并将歌词提取：这首歌告诉我们金黄黄、香喷喷的油菜花迎来了谁？在这个空档我将蜜蜂的图片挂在前面，引导幼儿观察蜜蜂（头、身体、翅膀、脚）的基本特征。“除了这些你还有什么发现？告诉我这是什么动物？”等激发他们的潜在和巩固对蜜蜂的认识。接下来通过语言引导幼儿对蝴蝶的注意，同样对蝴蝶进行基本特征的观察：有谁能告诉我蝴蝶是什么样的呢？它有几个部分？它跟蜜蜂有什么不同呢？有哪些地方它们是一样的？

通过对蜜蜂和蝴蝶的认识，我们的幼儿知道了蜜蜂和蝴蝶有一样的地方（都是昆虫，有翅膀、触角等），也有不一样的地方。最后一个环节是通过对蜜蜂和蝴蝶已有的认识进行的：扮演蜜蜂和蝴蝶。你们认识了他们，那喜欢谁呢，为什么？现在我们来做一个游戏，你喜欢谁就带上谁的头饰，变成它在音乐的伴奏下，在教室里飞舞起来吧。在这里我接了一个小小的延伸环节，因为花的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。可是如果花不香了，还会有昆虫们来拜访它们吗？在此，引发他们的想象，是因为什么开花了，却没有昆虫们来拜访它们。老师觉得是因为草坪里有垃圾的臭味，昆虫们不喜欢甚至讨厌这个臭味。以此来让幼儿们对环境保护又有一个新的认识。希望通过这个小活动来激发幼儿出去游玩时，会注意周边环境的情感，注意自己不可随手丢垃圾的行为习惯。

大一班 吴

2012年3月31日

第三篇：蝴蝶故事

蝴蝶故事

在遥远的森林里住着一个蝴蝶王国。

有一天，蝴蝶皇后生下了一个非常非常美丽的公主，她有一双会说话的眼睛，尤其她拥有一对特别美丽的翅膀，那两个翅膀上分别有七个圆形的花斑，而七个花斑上有七种不同的颜色：赤；橙；黄；绿；青；蓝；紫，太阳照在那双翅膀上，那些花斑就会发出耀眼的七彩光来，远远望去，公主的翅膀犹如两道移动的彩虹，所以蝴蝶国的居民都把公主叫做“彩虹公主”。

彩虹公主不仅长得美丽，聪明，而且乖巧懂事，她虽然是公主，但从不向父母撒娇，对别人也不专横霸气，对待身边的每一个人总是那么的客气与热情，更重要的是她拥有一颗善良的心，不管是穷人和富人，她都会一样的对待，一样的尊重别人，所以蝴蝶国的所有居民都都喜欢她，国王和王后更是高兴万分，他们感谢上帝赐给他们夫妻这么美丽聪明善良的女儿，夫妻俩把女儿当成了掌上明珠，小心的呵护着她，生怕女儿受到什么伤害，更是不让公主迈出皇宫半步，那公主也非常听话，也不四处乱跑，就在皇宫里安心学习跳舞，有时间便让父母给她讲皇宫外面的事情。国王和王后也非常愿意把他们所听到的和在外面看到的都讲给女儿听，他们从沙漠讲到草原，从大海讲到湖泊，从雪山讲到平原，从地球的南极讲到北极，从天上的鸟儿讲到水中的鱼儿，从森林的动物讲到人类的文明，每次公主都听得入了迷，皇宫外所有的一切她都充满好奇，尤其对人类，她有着浓厚的兴趣。父母告诉她，那人类是地球上最聪明的动物，也是最文明的动物，他们会说话，会把生的食物弄熟了吃，他们会盖很高大的房子，还会做各种各样的漂亮衣服，穿在身上，他们还发明了文字写在纸上，互相沟通，他们甚至没有翅膀，但可以飞上蓝天。

人类的这一切深深吸引住了小公主，她没想到森林外还有如此神奇的动物。“父王，母后，带我去看看那些人类吧！”她第一次向父母提出要到皇宫外去看看，但是却遭到了父母的拒绝：“孩子，等你长大些吧！”他们以公主还小婉言拒绝了女儿。公主也只好把到外面去看看人类，看看人类的文明这个心愿埋在了心底。于是，她每天盼望日子过得快些，希望她快快长大。

第二年，春暖花开时，小公主便迫不及待的要父母带她去外面看看人类，但国王和王后还是没有答应，道：“孩子，等你再长大些吧！”小公主只好耐心等待。

终于不知不觉又一年春暖花开，小公主急忙跑去告诉父母，她又长大了一岁，可以上外面玩了，但国王和王后还是没有答应，小公主这次有些不高兴了，撅起小嘴问道：“父王，母后，我已经十五岁了，也长大了，为什么还不让我去外面看看那些人类呢？”国王回答道：“孩子，外面有很多的陷阱和诱惑，你还小没有经验，会受到伤害的。”对于国王的话，小公主没有完全听明白，她又抓住母亲的手乞求让她出去看看，但王后也道：“好孩子，千万不能到那些人类当中去，那里很危险的,听话好吗？”父母的话让小公主很纳闷，她决定问个水落石出，“父王，母后，你们总是称赞人类是如何的聪明与文明，我只是想去看看他们是如何的生活，怎样的文明，这又有什么不对，又有什么危险呢？”国王和王后见一向听话乖巧的女儿竟然为了不能见到人类而生气，才知道女儿对外面的世界如此的向往，同时也对女儿对外面世界的一无所知感到不安，他们决定告诉女儿外面世界存在的一切危险。“孩子，父母告诉你的没错，人类是很文明，但他们很自私，很残忍，而且很霸道，他们会把动物当做猎物，会把动物当做宠物养起来，他们从来不会站在动物的立场上想一想，他们会一边说着动物是人类的好朋友，一边会把动物做成的美食放进嘴里而不会感到一点的罪恶感。”小公主听着父母的话，吓得一下子扑到王后的怀里，她没有想到外面的世界竟这么恐怖，她不喜欢那种文明，也不想看到血腥的文明。来自童话网:http://

第四篇：365夜故事(一)_黄蜂和蜜蜂

一天，蜜蜂们在花丛中欢快地跳着“8”字舞，黄蜂见后，非常嫉妒，飞过来不怀好意地嘲弄道：“哥们，瞧他们多有本事，就凭这两下扭屁股舞儿，不知博得了多少人的欢心。歌唱家为他们引吭高歌，诗人也对他们格外奉承，他们真是出尽了风头哩！”

蜜蜂听了，和蔼地说：“黄蜂大哥，你误会了，我们跳舞并非是表演给谁看的，这是我们蜜蜂内部的联络信号，暗示同伴我们已经找到了蜜源，通知大家前去采蜜。”

“得了罢，我与你们长得不相上下，只不过不会搔首弄姿，因而老是受人岐视，时不时还会有人捅掉我们的老窝。可你们，吃甜的，喝香的，还专门有保姆侍候你们。人们宠爱你们，甚至连你们呕吐出来的东西都成了什么高级品。”一只黄蜂不服气地发着牢骚。

他们的谈话，恰巧被养蜂人听到了。他哈哈一笑，对黄蜂说：“黄蜂啊，你弄错了，不是因为我们喜欢蜜蜂就说他们的好话，而是由于他们为人类造福，人类才器重他们。”

“你是蜜蜂的保姆，当然要帮他们说话罗。”黄蜂不满地说。

“那好吧。”养蜂人说着从蜂箱中取了一小团东西，“你尝尝这个。”

黄蜂很不情愿地尝了尝，不解地问：“这是什么东西？好甜。”

“这就是蜜蜂采来的花粉所酿成的蜂蜜，也就是你们所谓的呕吐出来的东西。”养蜂人爽朗地说，“蜜蜂不但能酿蜜，他们的咽腺还能吐出一种乳糜，称为蜂王浆。蜂王浆含有丰富的蛋白质、葡萄糖、矿物质、维生素等，是一种高级滋补品。”

“是吗？”

“不仅如此，蜜蜂还会制造蜂蜡、蜂胶、蜂毒，它们都是医药或化工行业的重要原料。另外，蜜蜂在花丛中穿梭来往，还充当了95%的虫媒花的红娘，为他们穿针引线，传授花粉。蜜蜂堪称动物世界的多面手，可你们黄蜂，能干哪样呢？大概只会从背后冷不丁地螫螫人吧。”

养蜂人一番话，说得黄蜂哑口无言，面红耳赤，悄悄地溜走了，再也不敢来嘲弄蜜蜂了。

第五篇：蜜蜂和天神小故事大道理

很久以前，蜜蜂们还没有刺，不会蜇人，所以它们酿成的蜜总会时不时被人偷走。为此，它们很是烦恼，便决定由蜂后出面去向天神求一件保护武器。

于是蜂后便从蜂房中飞出，飞到夏林比斯山上去见天神，然后把自己带来的香甜可口的蜂蜜献上，等着天神的赏赐。果然，尝过沁人心脾的新鲜蜂蜜，天神甚为高兴：“小蜜蜂，我非常高兴你能为我送来如此好吃的蜂蜜，我要封赏你。请说吧，你想要什么？”“我想要一根毒刺，让它长在我的尾巴上。”蜂后回答道。

“为什么？”天神大为迷惑。“哦，是这样，”蜂后略略犹豫了一下才说道，“人类总是偷我们辛辛苦苦酿成的蜂蜜，甚至会直接驱逐我们来抢蜂蜜，所以我们想要一根毒刺，等他们再来偷蜂蜜或是侵袭我们时，我们就可以蜇他们，让他们疼痛难忍，再也不敢骚扰我们。”

听到这话，天神很是生气，因为很久之前他也曾经是人，也曾偷吃过蜂蜜。但是由于有言在先，他已经不好再拒绝蜜蜂的请求，所以他便说道：“你们可以得到刺，只是一旦你们用它来蜇人，就要因为失去它而死亡。”

大道理

保护自己利益的权利是人人都可以并且应该拥有的，但如果为此便去无限度地伤害别人，那么自己也必然会遭到报应。