我心目中的英雄形象 三年四班

第一篇：我心目中的英雄形象 三年四班

我心目中的英雄形象

三年四班 鄢昕谣

“英雄”这是多么令人热血沸腾,令人崇拜的字眼啊!这两个字中包含有多少鲜血,包含有多少泪水,含有多少痛苦啊!黄继光,邱少云这些英雄,固然值得称颂,而我们现在的生活中一样有英雄,只不过他们是用另一种方式演绎着一幕幕的动人话剧.李素丽,她以为人民服务来表现英雄的伟大和英雄的无私;孔凡森,他以生命去证明了英雄的辅助和英雄的献身都是为了人民.这些人亦为英雄,他们的名字一样留在人们心中,永垂不朽.而生活中另一种英雄,我们却很少注意或者根本就视而不见,而这些英雄所做的往往是最使人感动,最催人泪下的事.清洁工就是这类英雄的特例,这些人不畏苦,不惧脏,永远是那样默默的为广大人民服务着,人民离不开他们.我们的老师,整天辛勤的工作,他的工作是不平凡的,他为我们批改的作业,他们不求回报,只求为祖国献一份力,为祖国保留一份元气.我出生在农村,所以我对乡下农民也很了解,他们辛苦的劳动,也是不折不扣的英雄.但有些人却极不以为然,认为这是他们应该做的,这些人只能用“不可理喻”来形容,他们只知道英雄做的是最原始的工作,可是他们不知道人类正因为这些原始的工作才能进步,这些人根本对英雄这个名词一无所知,因为他们认为英雄们为人们劳动是应该的,他们不过是工具罢了,这些人居然将我们所热爱的,所尊敬的,默默无闻的英雄,当成了我们的牛马,这样想的人是可恨的,因为他们的心目中根本就没有英雄,英雄在他们腐烂的心中,不过是受人鞭打,寄人篱下,任人宰割的牛马罢了.总而言之,我心目中的英雄是心甘情愿为人民所用的人,是甘愿为人民流血的人,是为了广大人民的幸福甘愿做出牺牲的人.

第二篇：我心目中的英雄形象

我心目中的英雄形象

一年三班范春花

每个人心中都有自己的英雄，当然我的心中也有我崇拜的偶像。其实英雄这两个字不算什么，我认为英雄两个字只是一个形象代言人，人是没有十全十美的。

我心目中的英雄形象不是人，它是一棵小草，我认为小草就是十全十美的。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

如果没有成千上万的它们，许多动物就会被饿死。如果没有小草，那么被人们遗弃的荒园会变的更加无味，如果没有小草我的家乡就不会这么美丽。

小草是伟大的，狂风暴雨打来，小草挺直身板挡住了所谓的恶魔。野火扑来，它仍是屹立不动摇。小草一次又一次为人们挡住了，恶魔带给人类的灾难。难道说他不伟大吗？它总是无私无畏的为人类作贡献，难道人类该一次又一次摧残它们的生命吗？

在此，我一定要为那些只知奉献不只索取的小草做辩论，人类啊人类，你们的昏庸与一时糊涂毁灭了多少生命啊！难道你们不只到吗？ 任何事情都是相互联系，相辅相成的。

保护地球，保护人类赖以生存的生活环境，就要从一草一木开始。为了使我们的家园更加美好，让我们协起手来共同建造一个美好的绿色家园，小草是我心目中的“英雄”，绿色环保者更是我崇拜的偶像。

第三篇：张珍：四班《我心目中的好老师》

我心目中的好老师

张珍 10岁 女 文县城关第二小学 四（4）班 电话：*** 地址：文县城关第二小学 邮编：746400 指导教师：赵文平

阳光下，大地上，最光辉的职业就是教书育人的老师！老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师是园丁，培养着祖国的花朵；老师是粉笔，粉身碎骨，让我们分享（她）他的知识。

我心目中的老师有一个皮球似的脸，瘦，个儿不高，皮肤有点儿黑。

我心目中的老师对待工作十分认真。常给我们布置预习课文，可我们班却常常有些同学不做。老师为了让每个人都做，就对我们说：“我当了六、七年的老师，将四年级的课文都教了几遍了，可还是一丝不苟，认认真真的，一点儿也不敢马虎，将内容写到了旁边，还将如何上都写上了。”

我心目中的老师经常给我们讲故事，内容要么与勇气有关，要么与本课主人公有关，让我的小图书馆更加丰富了，让我的知识更上一层楼了。有时给我们读作文，给了我好多有关作文的启发。

我们班有几位非常调皮，非常捣蛋的同学，总是无所事事的，有一次，其中一位名叫徐博，扯他前面一位女同学名叫牛悦的发丝，那时赵老师正在上课，发现了他的小动作，给他提醒了好几遍，可还是没有停，依然在玩，最后，赵老师忍无可忍，然后揪到了讲台上。

我心目中的的老师有时非常慈祥，有时却火冒三丈，整起人来不一般。轻点儿：就是重胳膊上打一下；实在无可救药，重点儿：把你揪到讲台上检讨，得让你难堪。说说徐博，他就是重点儿的，揪上讲台，给牛悦道歉，徐博作文能力不强，这是让作徐博写作文，可笑死人啦。让我对这位老师刮目相看的是，他能让一个不错误，变成一次口语交际，既能教训人，又能让人学习，可真是两全其美！

我心目中的老师下课铃一响，立刻摇身一变，成了我们的大朋友，一起玩耍，我们还能和这位大朋友一起学习。

我心目中的老师不但字写得好，而且还有超强的记忆力，连他上上届学生姓名都记得。

让我没齿难忘的是，六一前，练舞时老师每天都在夜深人静时回家，每天又早早地起床匆匆忙忙地来到学校，准备上课时的资料。

老师，您永远是我的榜样！

第四篇：三年四班假期总结

三年四班学生假期生活总结

第一次班会以“难忘的假期生活”为主题。

大到去日本探亲，小到吃年夜饭被饺子里的硬币卡掉了一颗牙。这次班会共17个孩子进行了发言。下面我就简单说说孩子们丰富多彩的假期生活。

共有13个孩子假期选择了去旅游，有长途，也有短途。其有个孩子去了香港，到各处购物，去迪士尼玩，但当我问到紫荆花代表什么的时候，他居然无以应答。从这个小例子可以看出孩子去旅游，大多数都没有领悟旅游的真谛，而是单纯的热热闹闹去玩。反过来有一个孩子去了西安，回来后她了解了很多关于古城西安的历史，这就是一次成功的旅行。但她却遇到了一个不该遇到的事，她的爸爸在西安被当地人欺负，被打伤，随即拨打了110，但110不予理睬，但幸运的是在路边看到一辆警车，于是去报警，但不幸的是这警车上的警察说这地界不是他们管辖范围之内。所以这事当时也就不了了之。这是社会的悲哀，但却让这样的纯洁的小孩看到了，并在她的内心留下了印象。我只能这样总结她的发言：以后你们当上了警察，一定要做一个负责任的警察。其他岗位也是一样，要做一个负责任的人。有一个孩子去坐了一圈地铁，在爸爸的陪同下她自己买票，虽然只是一次很普通的旅行，但真正体会到了自己动手的魅力。

我觉得假期去旅游是一件很有意义的事，不仅可以让自己出去放松放松，还可以看到很多新鲜的事物和人物，但更深层次的是要得到自己心灵的感悟。开学了，我们就该读更多的书，读书是增长知识，旅游是增加见识。两者相结合才能称得上博学多才，两者合则更为实用。所以假期去旅旅游，也是一个相当不错的选择。

有的孩子化解了父母的离婚危机。有的孩子在母亲生日的时候给了母亲一个惊喜，为母亲做饭。有的孩子过年包饺子，包的还特别棒。

另外，姜宇傲，陈思宇，胡桂华三名同学亲手进行了网上答题。

第五篇：三年四班读书汇报会主持词

三年四班读书交流暨综合展示会

一、主持人致辞。

张：你想聪明吗？

单：你想明理吗？

黄：你想具有优雅的举止和谈吐吗？

合：书声琅琅，琅琅书声，书声满校园；诗意浓浓，浓浓诗意，诗意溢我心 高：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

张：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

高：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 黄：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

男：尊敬的领导、家长们。女：亲爱的老师，同学们。

合：大家下午好。下面我宣布三（4）班“我读书，我快乐，我成长”读书交流暨综合展示会正式开始。

二、经典诵读。张：“好书千年常如新。”

单：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。

合：“让我们搭上“时间的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家的谆谆教诲吧。《弟子规》、《三字经》、《中华成语千句文》

三、读书心得交流

高：书，像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来。黄：书，又像一双千里眼，让我们了解世界。

高：书，更象慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。黄：好书伴我们健康快乐的成长。其实我们班同学不仅诗歌背诵的好，还读了好多书。下面有请姜雨杭、宋文慧、孙梓善进行读书心得交流。

四、卡拉OK。

高：我们班的张欣宇同学不仅学习好，更是多才多艺，下面请听张欣宇同学给我们带来的卡拉OK《彩虹的约定》。

五、葫芦丝演奏。

张：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。

单：我们班有很多同学参加了学校的乐器班，在短短的几个月里，他们已经有了不俗的表现。

合：下面就让我们一起来见证他们的学习成果吧！

张：请华梓琪、姜森、赵轩昂为大家演奏葫芦丝。接着请欣赏郭佳怡同学的卡拉OK《小宝贝》

六、讲故事

高：一个个美丽动听的小故事，增长了我们的知识，它是我们每位小同学成长的伙伴，现在让我们一起打开故事的大门。黄：请听刘泽钰、王佳淏为我们带来的小故事。

七、乐器演奏

高：在乐器班里，同学们不仅学会了葫芦丝，还学会了手风琴、电子琴、箫等乐器，下面就请同学们为大家表演。华梓琪、姜文曰、黄艾嘉《划船歌》。单生辉：箫《枉凝眉》、手风琴《快乐的农夫》

八、朗诵童谣

张：童年是美好的，童年是快乐的，童年是温馨的。单：童年的天更蓝，童年的梦更美，童年的歌谣更甜。张：在每天的晨诵时间里，同学们积累了许多童谣，下面有请我们班级的几位男同学为大家朗诵童谣。

九、女生朗诵诗歌。

黄：今天男生朗诵得很不错嘛，我们女生也不差呀。下面就请我们班的几位女生为大家朗诵诗歌《妈妈的爱》。

十、舞蹈《马蹄舞》

张：妈妈的爱是无私而伟大的，作为孩子，我们永远爱您。

单：哎，张欣宇，你知道吗，为了今天的交流会，我们班舞蹈班的同学还特意准备了一段舞蹈呢！张：好啊，那就请大家欣赏吧。

十一、演讲。

黄：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，我们班有个小书迷，你知道是谁吗？ 高：那我还不知道，就是赵轩昂嘛。他就是我们学习的好榜样。

黄：是啊，他不仅博览群书，演讲也很棒呢！最近在学校组织的《做一个有道德的人》的演讲比赛中，还获得冠军呢！高：请听赵轩昂同学的演讲《用行动来解释“道德”》。

十二、英语歌曲、故事。

单：说得多好啊，就让我们用行动来解释“道德”吧。

张：自从我们学了英语，又拓宽了我们读书的内容，在英语的世界里，我们同行。请听高志祥演唱的英语歌曲《我喜欢写字》。洪鑫为我们带了的英语小故事。

十三、集体朗诵：

高：爸爸妈妈为我们付出很多，我们却总是不知足，请珍惜他们的爱吧！张：有这样一位母亲，她的内心独白，值得我们所有做父母、做孩子的深省。高：请听一位母亲的心声。下面请听三（4）班全体同学的集体朗诵。合：《我们能拥有孩子多少年》。

十四、结尾致辞。

黄：“开卷有益——我们爱读书。高：良师益友——我们读好书。张：行万里路——我们多读书。单：乐在其中——我们勤读书。

合：学海无涯——我们终身读书”。

黄: 希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

高：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。合：三（4）班首届读书交流暨综合展示会到此结束，非常感谢大家的参与！再会！