2015年三年四班创建优秀班级总结

第一篇：2015年三年四班创建优秀班级总结

三年四班2015年创建文明班级工作总结

三年四班

根据创建文明班级计划，我班开展文明班级创建活动，现将创建活动总结如下：

以品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

充分发挥各种教育渠道的作用。利用思品课、早会、班会课，结合班级实际强化了“五爱”教育、学习目的性教育、文明礼貌教育、安全记录教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的放矢的教育。在平时中经常组织学生开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人有名言警句手册。充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。例如：“三八”妇 节号召学生为自己的母亲做一件好事；教 1 师节要求每一位学生为老师做一件事；每年的敬老节开展敬老活动........认真做好个别教育。俗话说：十个指头有长短。一个班的学生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。

第二篇：三年四班假期总结

三年四班学生假期生活总结

第一次班会以“难忘的假期生活”为主题。

大到去日本探亲，小到吃年夜饭被饺子里的硬币卡掉了一颗牙。这次班会共17个孩子进行了发言。下面我就简单说说孩子们丰富多彩的假期生活。

共有13个孩子假期选择了去旅游，有长途，也有短途。其有个孩子去了香港，到各处购物，去迪士尼玩，但当我问到紫荆花代表什么的时候，他居然无以应答。从这个小例子可以看出孩子去旅游，大多数都没有领悟旅游的真谛，而是单纯的热热闹闹去玩。反过来有一个孩子去了西安，回来后她了解了很多关于古城西安的历史，这就是一次成功的旅行。但她却遇到了一个不该遇到的事，她的爸爸在西安被当地人欺负，被打伤，随即拨打了110，但110不予理睬，但幸运的是在路边看到一辆警车，于是去报警，但不幸的是这警车上的警察说这地界不是他们管辖范围之内。所以这事当时也就不了了之。这是社会的悲哀，但却让这样的纯洁的小孩看到了，并在她的内心留下了印象。我只能这样总结她的发言：以后你们当上了警察，一定要做一个负责任的警察。其他岗位也是一样，要做一个负责任的人。有一个孩子去坐了一圈地铁，在爸爸的陪同下她自己买票，虽然只是一次很普通的旅行，但真正体会到了自己动手的魅力。

我觉得假期去旅游是一件很有意义的事，不仅可以让自己出去放松放松，还可以看到很多新鲜的事物和人物，但更深层次的是要得到自己心灵的感悟。开学了，我们就该读更多的书，读书是增长知识，旅游是增加见识。两者相结合才能称得上博学多才，两者合则更为实用。所以假期去旅旅游，也是一个相当不错的选择。

有的孩子化解了父母的离婚危机。有的孩子在母亲生日的时候给了母亲一个惊喜，为母亲做饭。有的孩子过年包饺子，包的还特别棒。

另外，姜宇傲，陈思宇，胡桂华三名同学亲手进行了网上答题。

第三篇：四班创建绿色班级计划[模版]

上海市燎原实验学校

2011学第二学期四（1）班创建绿色班级工作计划

一、创建目的：

创建绿色班级，美化学习环境，给学生以舒适的学习空间。学生有三分之二的时间是在班级里度过的，让学生感到舒适，是其健康成长之源。通过环保教育，使学生树立正确的环境价值观和环境道德观，提高环保意识，形成人人爱护环境、保护环境的责任。

二、具体工作：

2~3月份：

1、结合每个学生的情况进行劳动职责分工，制定班级一人一岗表格上交政教处。

2、建立值日检查制。每天由小组长进行检查，班长监督。

3、环境建设

（1）开学初对学生进行一日常规教育，并检查背诵情况，并让他们知道

每一条常规该如何去做好。

（2）让班级每位学生带一盆绿色植物到班级，美化教室环境。

（3）每天早晚两次班级护绿活动，值日生每天做好班级值日工作，包干

区管理员每天中午要进行清洁。

（4）教室无人时，专人协助班主任排好教室课桌椅；要将电灯、投影、电扇等用电设备及时关好。

（5）要求每位小朋友懂得爱护自己的课桌椅。

（6）让绿色进班级，盆花有专人进行养护，并适时向学生讲述护绿常识，要求每个同学照顾好自己的绿色植物。

（7）课间文明休息，要求做到不喧哗，不打闹。

（8）平时节约用水，要学生养成喝多少水就放多少水的好习惯。

（9）并结合“亲近大自然、热爱生活”为主题的绿色考察活动，对同学

进行创绿教育。

4月份：

明确创建绿色环境要求，将环境教育渗透各门学科，围绕学校的“金点子”和校科技节活动，对学生进行环保教育。

5月份：

1、教育学生爱护花草树木。

2、做文明小学生教育，结合雏鹰争章活动、黑板报等活动，使学生在活动中受到环保教育。

6月份：

1、继续养成使用手帕的好习惯，带好急救包。

2、充分利用环保树，变废为宝，节约水电，安静用餐，不浪费粮食。

1、总结与表扬一学期在环保、创绿活动中表现突出的学生。

2、写好环保渗透教案并上传。

3、上交班级创绿工作总结。

4、布置同学们把自己的绿色植物带回家，下学期开学再带过来。

四（1）：张有谓2012-2-6

第四篇：三年四班暑假生活总结（推荐）

三年四班暑假生活总结

在丹桂飘香，硕果累累的金秋时节，我们又迎来了一个新的学期。为了了解少先队员的暑假生活，我们三四中队围绕暑假生活做了专门的暑假生活总结交流，现将情况汇总如下：

一、珍贵的读书生活

为贯彻落实我市“关于89举办‘暑假读一本好书’活动”精神，进一步推动我校学生养成爱读书、读好书的良好习惯，激发广大同学的阅读热情，我们安排了学生阅读学校推荐书目。经过调查，了解到阅读《稻草人》的有22人，阅读《中外故事精选》有15人，阅读《父与子》有11人，阅读《唐诗》的有8人，阅读《宝葫芦的故事》、一人。其他学生虽然没有读推荐书目，但都积极阅读课外书，如《童年》《水浒传》《西游记》《世界未解之谜》等。

也有一些特别爱读书的孩子，读推荐书目两本的有22人，读三本的有2人。

通过读书课的交流，我感到孩子们对自己的课外书非常喜

欢，在说的时候津津有味，神采飞扬，惹得其他学生也想去读这本书。

二．充满爱心的生活

孝敬父母尊敬长辈是中华民族的传统美德，我们倡导二四中队的少先队员在家庭中积极劳动，做家庭的小主人。我们对孩子们的具体要求是自己叠被子，打扫房间。根据统计的结果来看，绝大多数孩子都能做到。但是还有部分同学未能完成，比如全班还有十多人和爸爸妈妈一起睡，不会叠被子，打扫房间。

关爱弱势群体也是我们对少先队员的要求，由于假期孩子们住的远，年龄小，没有很好地组织，所以除了零星的好人好事之外，没有有组织的关爱弱势群体的活动。

我们还提倡少先队员关爱社会，做节约资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”，经过调查，所有孩子都了解这个活动，并能在假期中主动做到节约“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”，并能提醒家人养成这种节约的好习惯。

三、健康文明的生活

带动家人、朋友一起开展参加阳光健身活动也是我们给孩子们布置的一项暑假作业，经过调查，发现很多孩子在假期都能做到学校要求，积极锻炼身体，还有一些孩子和家人或者小伙伴开展了丰富多彩的小游戏，小比赛等丰富的健身活动。

尽管布置的书面作业很少，但是还有许多孩子自觉写了各种各样的暑假作业，还有十几个孩子报了书法班、美术班、钢琴班、舞蹈班、英语班、等进行学习。

还有相当一部分家长利用假期，带着孩子游览祖国的大好河山。

总之，通过了解，可以看到孩子们度过了一个丰富而又充实的假期。孩子们不但长高了，而且精神生活也得到了提升，走进新学期，每一个孩子都是朝气蓬勃，仿佛为新学期备足了力量

第五篇：高二四班班级总结

高二（4）班班级总结

好的方面：

1.班级的凝聚力较强，同学之间团结，有爱

2.迟到人数减少，学生的时间观念有所增强，纪律相对较好

3.宿舍扣分较少，能够按照学校要求打扫卫生整理内务

4.学生比较活跃

5.部分学生的学习积极性有所增强。

不好的方面：

1.吸烟及手机充电现象严重，经过整顿之后有所改进

2.学生的学习目标不够明确，积极性不高，学习方法不够科学

3.上课睡觉的学生较多

4.课间虽然能够提前回教室，但是课前很难安静

5.身体素质较差，生病的学生较多。

6.参加活动的积极性较低