汪曾祺 虐猫 赏析严荣

第一篇：汪曾祺 虐猫 赏析严荣

汪曾祺《虐猫》赏析

文学院 1003071019034 严荣

写的是几个孩子在文革期间虐猫的事情，“李小斌、顾小勤、张小涌、徐小进，”这四个小孩本是一群天真活泼，本性善良，然而却因为缺乏家人的看管，做出“虐猫” 此等惨绝人寰之事，他们非但没有感到他们自己正在做的事情有多么令人毛骨悚然，并以此为乐，乐此不疲。知道赵小斌的爸爸绝望跳楼。。。李小斌的爸爸是走资派。顾小勤、张小涌、徐小进家里大人都是造反派。按说在那个阶级斗争容易严酷的年代，一旦被挂上“走资派”的帽子，那真是令人“敬而远之”生怕与其扯上什么关系，作为走资派的儿子，李小斌却可以顶着这么一个包袱开心的和小朋友们在一起玩耍，由此可见，顾小勤，张小涌，徐小进这三个孩童其天真善良的本性，而这样一个本性却和下文他们的行为截然相反。。。

本文写于文革时期，文中不免有影射当时这一残酷历史事件的地方，比如文中的猫，猫本是无辜的，它既没有妨碍人们的日常生化，在平时生活中也不是人们的玩具，但在文中那三个小孩眼里无辜的猫却成了他们无聊取乐的对象，他们以使用各种让猫痛不欲生的方法折磨猫为了，猫表现得越痛苦似乎他们越有成就感，在不停地虐猫过程中来获取麻木的快乐感、，此文写于文革时期，猫的意象无外乎直接指向那些在文革中无辜而惨遭批斗，折磨的人士。“李小斌、顾小勤、张小涌、徐小进，”则是很明显地指那些残害他们以折磨他们为乐的麻木人们，其中，李小斌这个形象比较复杂，因为他并不是一开始就参与到虐猫行动中的，在一开始，他还试图阻止这一惨剧的发生，可到了后来，他已完完全全加入其中。我们可以看到作为一个比较积极的形象，赵小斌有了一个比较复杂的转变，也是在影射文革中那些自觉或不自觉到最后都加入“虐猫”行列的人们。

“虐猫”行动的终止在于“他们想出了一种很简单的玩法：把猫从六楼的阳台上扔下来。猫在空中惨叫。他们拍手，大笑。猫摔到地下，死了。他们又抓住一只大花猫，用绳子拴着往家里拖。他们又要从六楼扔猫了。”“李小斌的爸爸从六楼上跳下来了。”无形中，在这帮孩子把眼前的猫想成了“李小斌的爸爸”，亦或是将“李小斌的爸爸” 想成了眼前的猫，终于这一幕刺激到了他们，让他们认清自己在干一件多么残忍灭绝人性的事情，就像后来来了一辆救护车就走了李小斌的爸爸一样，他们手中的猫也需要有一辆“救护车”来救它死于非命，而这辆救护车不是其他，正是掌握着猫的命运的他们，由此可见人的命运是多么的卑贱一如那些无法掌控自己命运的猫，寥寥几笔就勾画出文革时期的人性的灭绝，对人命的漠视。

作为汪曾祺著名的悲剧小说，本片对悲剧人物的塑造一如汪曾祺以往的创作手法，将对人物命运的描写隐喻文中，而不是直白的曝露，这样一来不仅增加了小说的阅读性，且提升了小说的意境，思考空间。令人读后不禁意味深长地回味，仿佛茶有余香，撩齿不散。

第二篇：汪曾祺《花园》赏析范文

汪曾祺《花园》

—————灵动的生命美

汪曾祺的《花园》主要描写了童年时代记忆里家中那片花园里的各式各样的景物以及自己在这片花园里度过的儿时珍贵、难忘的快乐。

“我的脸上若有从童年带来的红色，它的来源是那座花园。”这片花园承载了作者多少童年的欢乐。在那里，曾经贪婪品尝过巴根草的酸涩味道；捉过大垂柳上的天牛，看它在手中挣扎反抗；捕过蜻蜓、蟋蟀、蝉、土蜂、螳螂；在清脆的鸟叫声中睡去醒来，为心爱鸟儿的死伤心哭泣；掐各式各样的花，闻芳香四溢；逗弄含羞草......或许花园正感受着作者童年时代的喜怒哀乐，为他的开心而开心，为他的难过而难过，这又何尝而知呢！

在这篇散文里，作者描写了很多花园里的事物，有草有花，有虫有鸟，有树有藤，还有作者和它们之间发生的快乐的或者遗憾的回忆。作者所选取花园里的描写对象是些人们熟悉的和与自然关系十分密切的事物，不是威严的山峰，没有壮丽的的河流，更不是庄严肃穆的沙漠，作者没有着眼于大的山水事迹，而是抓住了平常生活中普通、常见、可爱的对象并将它们诉诸笔上，把它们活泼、生动、可爱、自由的一面以一种清新自然的姿态展示在人们面前。例如关于含羞草、荷花、龙爪槐、壁虎、蜘蛛、金鱼等的描写，作家笔下的生物好像就真实地生活在一个弥着淡淡水气的夏日风光画境里，散发出淡泊轻灵、悠远空明的自然美。作者渲染了一片生机盎然的风物，展示给我们的不只是动植物世界的奇妙，我们也从这种简朴的生活经历中嗅到一种清甜、微苦的生活气息。大自然的缤纷多彩混杂着生活的朴实辛劳，对作者的人生观、生活理想带来了很大的影响。

汪曾祺散文中流露出的人生态度是淡泊、超然、洒脱的，这种思想感情一直是人们所追求和渴望达到的。作者没有很强的功利性，写作只是感情使然，想要表达某种对生活的感受和对生命的体验。散文大多描写与自然相关的事物景色，用极其简单、流畅、朴实的语言展示生物世界灵动的生命美，与此相对应，他传达的是一种对生命的热爱，对生活的真诚，对一种平淡柔和人生理想的追求，这些不仅使得他的散文具有一种独特的吸引力，也使得我们对他的生活态度倍感敬重。大自然的各种小生命如文中的蟋蟀、蜻蜓、土鸟等等经常在他的笔下展现生机，这也正是作者欣赏向往的生活愉悦的生活态度和生活理想。“我爬上堆近屋顶的芦柴上，听水从高处流下来，响极了，訇——，空心的老桑树倒了，葡萄架塌了，我的四近越来越黑了，雨点在我头上乱跳。忽然一转身，墙角两个碧绿的东西在发光！哦，那是我常看见的老猫。老猫又生了一群小猫了。原来它每次生养都在这里。我看它们攒着吃奶......”先写老槐树的倒塌，一种惋惜、遗憾伤心油然生来，但接着并没有继续抒发伤感之情意，而是笔锋一转写到家中的老猫生下了小猫，让我们感受到了生命的不息与活力，释放出作者对生命和生活的热爱，同时也启示我们：生活中难免会遇到挫折，但是不能自言放弃，要永远保持一颗乐观向上的心，相信快乐的日子将会来临。

这是一篇值得人细细体味的文章。从儿时的天真烂漫到文章最后的“我已经像个大人了”，花园作为一个实体，陪伴了作者整整一个童年，完成稚童到成年的蜕变；作为一种情感的见证，花园中千姿百态的花虫鸟树，是作者对纷繁多变现实生活世界的独特生命体验。

第三篇：马义论文 虐猫

用联系的观点看虐待动物事件

摘要：联系的普遍性是指一切事物、现象和过程都不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。笔者纵观近年来网络上热议的几次虐动物的事件，它们的起因、过程和影响无不遵从这一基本原理。从中我们可以分析出较多的启示。

关键词：联系 相互影响 清华硫酸泼熊 复旦研究生虐猫 虐猫女 虐待动物

正文：

联系的普遍性是指一切事物、现象和过程都不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。笔者纵观近年来网络上热议的几次虐待动物的事件，对其起因、过程和影响作了简单的梳理。发现了其中较多因素的相互作用、相互影响，提醒人们应该注意全方位思索该问题的始末，运用马克思主义基本原理来正确的对待该类问题。

一、“虐待动物”行为

虐待动物是指使动物承受无法忍受的痛苦的行为。人与人之间对于“承受无法忍受的痛苦” 这个概念的定义不同。有的人认为，只有在虐待动物以获取各人的欢乐的情况下才算是虐待动物，而别的人则认为出于其它原因（比如获取肉或皮毛）也可以出现虐待动物的情况。大多数人认为虐待动物至少是令人憎恶的，许多人认为虐待动物是不道德的。

动物福利运动和动物权利运动是两个不同的对虐待动物的反应。动物福利运动认可人类对动物的使用是合理的，他们试图不断地提高对动物的待遇来尽量减轻动物的痛苦。动物权利运动则认为人类必须立刻停止使用动物来完全终止这样对动物造成的痛苦。

家暴、快乐杀人、性侵害、虐待他人等犯罪者曾有虐待动物行为的比例较一般人高很多。故此美国有些州会要求兽医通报疑似虐待动物案，及重罚虐待动物的人。

二、我国近年来几次影响较大的虐待动物事件

近些年，出现了较多的虐待动物的事件，其中影响较大并引起民众和媒体关注的有三次。2002年2月23日，一个清华大学的学生 “为了测试熊的嗅觉”将硫酸泼向北京动物园的5只熊，随即被西城区公安分局拘留，引发全国大讨论； 2005年11月，一个复旦研究生数学系研三学生张亮在半年内以帮忙收养小猫为由，从学校同学手中骗取小猫大约20只，全部挖眼后丢弃，任小猫自生自灭；2010年11月14日，一个四川籍大学生，以残忍的手段踩、压小兔，激起网友强烈愤怒。

（一）、事件概述：

1、清华一学生硫酸伤熊事件

2002年2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，两只黑熊突然口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟„„清华大学电机系四年级学生刘海洋，竟然为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的正确性，将黑手伸向北京动物园的5只熊。因用硫酸泼熊而在社会上引起轩然大波。

2、复旦一研究生虐猫事件

2005年11月30日，一名网友在天涯社区披露：“复旦研究生YUHZLL在半年内以帮忙收养小猫为由，从学校同学手中骗取小猫大约20只(只少不多)，平均9天换一只，全部挖眼后丢弃，任小猫自生自灭。另外还从宠物市场等渠道收集小猫，供其虐待。”此事在网

上披露后，立即在天涯社区网和复旦大学论坛上掀起了轩然大波。

3、四川一本科生虐兔事件

虐兔女是指在某视频网站上传了一段虐兔视频，其残忍的手法激起网友强烈愤怒。该视频的点击已达到500多万，留言超过百页，网友纷纷要求查明女主角身份。该事件最早出自猫扑贴贴论坛网友“ＳevＥn”在11月14日发的一篇帖子（当天点击50多万），当天即成为最热门的帖子，而后被转至天涯等各大论坛，引起网友们的强烈关注！短短几天，网民留言就超过百页。

（二）、事件中的特殊后续情况

1、清华硫酸泼熊者的处理情况

刘海洋的处理决定是在当年6月27日召开的清华大学2002学第17次校务会通过的。给刘海洋今后的人生道路，留出了发展的空间。留校察看一年后，刘海洋获得了毕业证。学校和他周围的同学、老师给予他了宽容，他已经从伤熊事件中走了出来。”

2、复旦研究生虐猫者的网络自白书

虐猫事件被曝光后的第三天，12月2日晚，一篇名为《YUHZLL的自白书》出现在了ANIMAL版的版面上。全文三千多字，YUHZLL叙述了自己从养猫到打猫发泄并弃猫的经历，但对于那只独眼白猫，他解释为不小心误伤。他在书中最后一句写道：亲爱的父亲和母亲，亲爱的mm，我让你们失望和蒙羞了。

在《自白书》中，YUHZLL将自己的这个行为归结为这样几句话：这件事情会过去，无论我心里受到重创，或是得到网友的宽恕，都能暴露我心中不成熟、偏执、狭隘自私的成分和对生命的漠视，即使不能让它们完全消除，也会变成一把最牢固的锁，锁住我的心魔，制约我的错行。

3、四川虐兔女事件后，网友卧底披露利益链

四川虐兔女事件后，引起了广大网友的热议。其中网民“绿风”说，对动物的态度反映了社会文明程度，希望大家敬畏生命。

然而就在网民痛责之时，网站知名写手“柳随风”发帖指出：虐兔视频不是一个孤立事件，因为有些人有观赏虐待行为的病态心理癖好，一些利益集团就此拍摄视频牟取暴利，大量动物成为牺牲品。该帖引起网民高度关注。记者与“柳随风”取得了联系。他说，他所提供的资料均由一个名为“孔雀明王”的网友提供，因为自己在网络上名气较大，代为发布。

“孔雀明王”说，自己是一个动物保护者，在无意中发现了出售虐待动物视频的QQ号后，希望揭发此类事件，于是购买了视频，用半年时间逐步获得信任，“卧底”到这个团体，了解到背后黑幕。“孔雀明王”提供的视频和照片显示，场面比公布的视频更血腥、更残忍。“孔雀明王”说，买卖“虐待动物”视频的群体是个较封闭的群体，该群体通过QQ群联系，一般由熟人介绍加入。他们制作的视频发布到国外的视频网站上出售。拍摄视频的人可获利五六千元。

记者随后找到了出售这些视频的网站。该网站共有279个虐杀动物的视频，虐杀的对象包括昆虫、猫、兔、金鱼等，价格从3.7美元到9美元不等，时长均在四五分钟，网站明确表示可以提供“非常残忍”的踩踏视频，客户还可通过邮箱联系，订制服务内容。

4、对四川“虐兔女”的影响

视频中虐兔女主角黄絮（化名）的朋友透露，虐兔视频在国内公布后，网民对黄絮进行了“人肉搜索”，她的姓名、籍贯、毕业院校，甚至家庭地址均被曝光。她的心理压力非常大，不愿再与人接触。

黄絮的朋友说，黄絮家境非常优越，性格比较单纯，拍摄视频是被利诱，收入并没有传说中的五六千元，而是400元。视频是几年前拍摄的，而这几年她一直受到心理困扰。2007

年黄絮即将大学毕业时把简历投到网络求职，不久就有人与她联系，请她去做视频制作工作，工作性质是“用脚拌沙拉”。

出于好奇以及想向家人证明可以经济独立，黄絮答应了工作。当发现工作内容是穿着高跟鞋踩水果时，她感到奇怪，但老板说这是给国外某些变态病人看的，绝不会流传到国内。踩过水果后，老板逐渐把被踩的东西变为鲫鱼、面包虫、龙虾等活体。

黄絮逐渐觉得难以接受，想要停止。但老板威胁她说如果不继续干，就把以前踩动物的视频公布到网络。黄絮说，第一次踩水果，得了100元。踩其它动物，每次收入200至300元。踩兔子那次，得了400元。黄絮后来没有再与之联系，几年来她一直饱受心理困扰，被曝光后，更是濒临崩溃。

朋友听黄絮说过：国内确实存在一个制作虐待动物视频的团队。目前，黄絮已委托朋友向四川成都牛王庙派出所报案，希望警方能揪出幕后的团伙，不让更多女孩子上当。“孔雀明王”也说，在他所在的QQ群，制作视频者经常通过网络利诱一些比较单纯的女孩子从事拍摄工作。参与虐杀动物的女孩最小的只有19岁。

三、保护小动物相关法律的情况

大多数国家的立法中有禁止虐待动物的规定，这些法律大多数限于要求对动物提供至少的护理和人道的对待，但它们不要求为动物提供优惠的待遇，也不要求爱护动物。它们一般要求对动物提供居住、食物和医疗保护，以及不拷打动物，或以不人道的方式杀动物。一般来说传统的但有争议的行为（比如在医学研究中使用啮齿动物做实验）不受这些法律的约束。

在我国，保护小动物相关法律目前为空白。重庆丽达律师事务所副主任律师段勤讲，目前国内还没有保护普通动物的法律。对虐待、虐杀小动物的人只能进行道德上的谴责，无法进行惩处。他说，针对频发的动物被害事件，要求为保护小动物进行立法的呼声也越来越大。

四、虐待动物者的心理因素

研究外国虐待动物与其他残暴事件之间的因果关系，发现虐待动物极可能是残暴犯行的先兆。因此舆论多半宣称：预防或检举虐待动物，也可避免近年经常发生的儿童虐杀事件。

重庆尚悦心理咨询中心心理咨询师罗练表示，无论是虐兔主角，还是拍摄者和旁观者，他们这种做法已经是心理扭曲的表现。他说，有可能这些人在成长中缺少关爱，或者是长期被人忽略，所以才想采用这种极端的方式引起别人的注意。

华东师范大学心理咨询中心的心理学家张亚分析说，可能当事人在以前生活中也遭遇到类似被遗弃的情景，会通过不断领养猫、再遗弃猫的手段获得心理补偿；也有可能当事人学业和生活压力比较重，又不懂得如何排遣，所以通过遗弃猫将压力转嫁。还有一个可能是，当事人的人格存在偏差，通过当事人从事的学科以及爱整洁的习惯来看，他是个非常理性的人，情感世界比较淡漠，不认为猫等一些小动物是有生命的，在对待人和物上没有太大区别，因此他才会不断的遗弃猫。

五、综述

联系的普遍性是指一切事物、现象和过程都不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。纵观全文，笔者从国内的几起引起强烈反响的虐待动物事件资料中，梳理了其中的事件因素，及其特殊情况，以及心理因素和法律现状。可以注意到事件的前前后后都是有联系的，是相互联系的。尤其三个主角都是大学生，两个本科生，一个研究生，其中两个又来自名校，对他们的行为的解释，可以从心理、社会多个层面进行解释，也提醒高校及社会重视对所谓“天之骄子”心理压力的正确疏导，以防止此类事件的再次出现。希望读者可以从该文中获取一定得启示。

参考文献：

[1]谢靓.反虐待动物是社会道德底线[J]人民政协报, 2010-05-05

[2]把你们课本名字弄上来

第四篇：《非常事件——虐猫事件》读后感

《非常事件——虐猫事件》读后感

我读完《非常事件——虐猫事件》这篇文章，才发现原来孩子们的心灵很脆弱。我被文中成绩名列前茅的三个小女生触目惊心了。

当我读到“这个小女生拎着猫尾巴，把小猫从花盆里拎出来，扔在地上。小猫惨叫一声，它四脚朝天，四只脚爪拼命地舞着。三个小女生蹲下来，兴致勃勃地看小猫挣扎。”惨不忍睹，令我目瞪口呆。紧接着“三个小女生一起动手，给小猫灌红的的液体。‘喵„„’惨烈的叫声，撕心裂肺。小猫蹦起来，在地上滚来滚去。小猫痛苦万分，三个小女生就这么笑嘻嘻地看着它，好像在玩一个没有生命的电动玩具„„”时。和马小跳一样看不下去，一样愤怒。为什么她们才二年级就这么心狠手辣呢？读到后面，我才知道原来这三个小女生都像那只小猫一样可怜。她们都是在缺少爱的环境中成长，所以她们心中也缺少爱。当遇见那只跟她们命运相同的小猫是，便用折磨它来发泄心中的恨。最令我震惊的是：“戴眼镜的老师取下眼镜来擦眼泪，‘这三个女生，都是班上的好学生，特别是王欣和胡娜，学习从来不让老师操心。每次都得三好学生。周小妮的成绩虽然不如王欣和胡娜那么好，但是她非常听话，看起来也是个胆小的女孩子，可我看她给小猫灌辣椒水„„”其实有些孩子的成绩不是那么好，也不是那么听话。但是，他们是心理健康的孩子，是有情有义、容易感动、爱憎分明、表里如一的孩子。有一颗充满爱心的种子，才能留住美好的童年。轻轻撒播，让爱温暖人间。

江苏连云港连云港灌云县实验小学五年级:陈心怡

第五篇：猫赏析

音乐剧《猫》欣赏心得

音乐鉴赏课上，老师给我们放了世界闻名的音乐剧《猫》，第一眼看见音乐剧《猫》的感觉就是：我以前绝对看过的，应该还是很小的时候。每只猫穿着不同的着装，演绎着不同的角色，反映出不一样的猫的性格，这些在我这次观看音乐剧《猫》的时候，打开了我脑海里久远的回忆，每一段记忆，都有一个密码，只要时间，地点，人物，场景组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。所以带着这样的心情，把这个音乐剧给看完的。

既然要欣赏音乐剧，那讲述下音乐剧《猫》的整个内容是必须的。《猫》的故事很简单：故事发生在一个垃圾场，夜深人静时分，杰里科猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天，我们知道猫有九条命，升天以后可以再次获得新生。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现，用歌声和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年曾经光彩照人今日却无比邋遢的“魅力猫”以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂的猫。“魅力猫”，是全剧最重要的角色。她年轻时是猫族中最美丽的一个，厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了世态炎凉，再回到猫族时已经变成一只蓬头垢面、丑陋无比的老猫了，衣衫褴褛，身心交瘁，她孤独衰弱，遭人唾弃，流浪在最下等的街区，受到猫族的排挤。她也渴望能升入天堂，但这对她显然是一种奢望。她想归队，大家却都残忍地向她张牙舞爪，猫儿们不愿接受这个背叛猫族的流浪者，整个猫族对她非常敌视。悲伤的她凄婉地唱起了《回忆》，她

以这曲《回忆》平息了所有猫儿对她的敌意，唤起了对她的深深同情和怜悯。我想我们绝大多数的人和我一样都有喜爱音乐。音乐是最贴近心灵的艺术，音乐的本质在于净化心灵，释放灵魂、释放心灵，那么音乐剧呢？音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，是综合性的审美舞台消费艺术，它的形成与发展不过一百多年的历史，传入我国的时间也不长。音乐剧是以戏剧为基石，以音乐为灵魂，以舞蹈为重要表现形式，将舞台美术融为一体的综合性舞台表演艺术。简单的说，它是一门综合戏剧、音乐、舞蹈的大众表演艺术，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。音乐剧擅于以音乐和舞蹈表达人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，有时语言无法表达的强烈情感，可以利用音乐和舞蹈表达。在表达的形式上，音乐剧是属于表现主义的。在一首曲之中，时空可以被压缩或放大。音乐剧与歌剧、舞剧比起来，它在音乐与舞蹈的创作中使用了大量的流行音乐的元素，并将观赏性放在首位。使戏剧表演更加通俗化、大众化、现代化。它的内容丰富。在乐器方面：无论是从“乐器之王”――钢琴还是到音色优美，音域宽广，表现力强“乐器之后”――小提琴，无论是铜管乐器中的高音成员常给人一种激昂奋进，辉煌嘹亮、清澈透明的小号，抑或是委婉悠扬的旋律更显飘渺空灵的排箫，都是音乐剧中的一个成分。在音乐方面：无论是气势磅薄的西方交响乐，还是节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美的现代流行曲，都让我为之激动，为之兴奋，为之伤感，为之无言。音乐剧被人为赋予情节和生命，它变成了活生生的展现在大家面前。对音乐剧的欣赏或许不是平实的语言所能表达出来的，只能用心去体会、去感受，那种时而然你欢呼雀跃、时而让你黯然神伤、时而让你义愤填膺, 这才是音乐剧的魅力所在。

下面让我们来分析一下《猫》的艺术特色

1.音乐元素

在音乐剧作品中，音乐起着展现角色特点、推动剧情、突出戏剧的特点与个性力的作用。在音乐戏剧中，关键并不是脚本，而是脚本被音乐所重新诠释后的结果,最终的决定因素是音乐,音乐能在最严肃的意义上规定戏剧形式,从这个意义说，‘作曲家也是戏剧家’.尽管诗歌的适应性很强，意义明确，但即使最富激情的念白也只能在受限的感情层面上发挥效用，而音乐却可以自然而然地超越这个层面。音乐能够极其直接、单纯地呈现感情状态和感情层次。音乐剧《猫》具有现代主义的色彩，他在和声的基础上，运用了很多不协和音程与和弦，很多音乐在结束时并没有结束在调式主音上，而是直接进入另一调式乐段。这些大胆的尝试，使音乐听上去新颖，给观众带来前所未有的听觉盛宴。《猫》全剧近三个小时，共二十三首乐曲组成。大部分乐段是为了塑造剧中各种性格不一的猫的形象，如领袖猫、魅力猫、犯罪猫，韦伯为它们创作了专属的音乐，当其中的某段音乐响起，便预示着这段音乐所代表的角色即将上场了。2.舞蹈元素

舞蹈是以人的肢体语言作为表现手段，动作必须经过提炼、加工以及美化。音乐剧中的舞蹈不是单独的一个艺术品，而是为了刻画角色的性格、表现戏剧冲突、叙述故事情节、外化角色心灵、抒发情感而服务的。音乐剧《猫》其中集合了以现代舞、芭蕾舞、爵士舞和踢踏舞等舞蹈设计和独舞、双人舞、群舞等形式的舞蹈编排。舞蹈具有很强的戏剧性表现力，可以给人们最直接的视觉冲击，通过这种直观的感受，引起与观众间的共鸣。3.舞美元素

音乐剧中除了音乐和舞蹈元素外，还有一个重要的元素———舞美元素。精致的舞美设计也是《猫》成功的重要原因之一。在音乐剧开始后，映入大家眼帘的是一个巨大的垃圾场，地上随处可见废报纸、旧轮胎、废弃的家具、碎石堆等等。背景是用灯光打出的深邃的天空中繁星点点和一轮明月悬挂在云彩后。这样一个宁静的夜晚是不会引起人类的注意的，而对于要举行派对的猫们来说是最好不过的了。在服装的设计方面，匠心独运，为其又添加了很多戏剧性因素，使全剧精彩不断、层出不穷。

那么看完了《猫》这部音乐剧，我们得到什么样的启发呢。《猫》不仅是一部异彩多姿、充满动感魅力和时代气息的音乐剧，同时，它也饱含着浓郁的生活哲理和人间情怀。就像有人所说，这是一部“从猫的眼中看世界和看人生”的音乐剧。音乐剧《猫》有它精神升华的东西在里面，它是拟猫而不是拟人，但是又是按人类社会来描写猫族的，从音乐一开始就是族群仪式的场面，而到最后格雷兹·贝拉升入九重天，每一只猫都接纳了它，这也是人类社会惯用的，很像早期的宗教仪式，很神圣，可能感觉比人类社会的宗教感还强烈，甚至会让人类觉得惭愧，但同时又带着一种欢愉的东西，一种神秘的东西，它也来自于几千年来人们对猫的揣测、认识，神秘、信仰的东西都在里面了，看的时候会觉得很真切，但又不会太直白。所以，一场戏就是一个社会的缩影，一个猫群就是一个人类的缩影。