最美教师1

第一篇：最美教师1

病魔无情，师生有爱

蒙城第一中学 王福中

此刻，我怀着无比激动的心情，敲击着这些文字。这两年来，我深刻体会到了世间人情的冷暖，体会到了生命在病痛来临之时的无助，体会到了自己的力量是多么的渺小。此刻，只想让更多人了解我可怜的学生王庭庭，让这个苦难的孩子得到更多的救助，打赢和白血病病魔这一仗，这已经成了我最大的愿望。——引子

我一直在问自己：是什么，让自己在教师这个角色中一呆就是八年？要知道，成为一名教师，当初并不是自己最理想的选择。今天，王庭庭的病苦，让我找到了答案——原来，让自己坚持和留下的是这份浓浓的师生情。

王庭庭是我去年毕业的一个学生，王庭庭同学家住凤台县丁集乡，是蒙城一中高二（18）班学生，学习刻苦，成绩优异，每次考试都在年级前200名以内。他性情温和，善于助人，热爱生活，深受师生喜爱。2011年3月15日，王庭庭感到胸部不适，生了一个硬硬疙瘩。到县医院检查后，发现白细胞高出常人数十倍，接受医生建议立即转到外地医院，确诊为慢性粒细胞性白血病，必须进行干细胞植手术，当时他打电话涕不成声的告诉我这些，王庭庭患重疾这消息，如晴天霹雳，把我吓蒙了，面对这些我都找不出合适的话来安慰他，才多大的孩子呀，如花一样的年纪，却要面对如此凶险的重疾，孩子能承受得了吗？贫苦的家庭能承受得了吗？那些天心情真的很糟糕，我都不记得那两天是怎样过来的，是怎样为学生上的课，我心里很压抑不知道该去怪谁，该去向谁去诉说？最终考虑到他家的实际情况（王庭庭父亲患有强迫症，母亲也因五年前出车祸致残。姐姐就读于蒙城一中高三，家中微薄的收入供养两个高中生本来就十分困难，又要面对着天价药费手术费用将高达50万元）我把这消息告诉了全班学生，大家都很震惊，都很难接受这个事实，大家都愿意为他进自己微薄的力量，于是在我的倡议下在班级里为他举行了一次募捐，我去向同事借了1000元捐了，大家纷纷效仿，向其它班的同学借钱于是你100他200的捐了起来短短的一节课时间我们班连我70个人现场捐款13415元。但是，面对巨额的医药费，我深深感受到了自己的爱莫能助。我无奈地在空间里留下了自己的叹息：五十分之一的希望。但我知道只要我们不停的努力离希望将会越来越近，于是第二天我便向高二年级主任袁主任、校团委书记葛书记、马校长王校长作了书面材料汇报了此事,学校对此高度重视，在校团委的牵头和学校、年级的大力支持下学校立即展开了一次全校的募捐活动： 消息传出后，蒙城一中师生纷纷响应，同学们也是用自己的零用钱甚至一顿，两顿，三顿饭都不吃，一块一块的钢镚，纸币及全校老师领导的，汇聚成了12万多的捐款，一位教师匿名一次性捐助2000元打到了学校帐户上，说是尽一份心情。截至4月18日上午10点，全校共收到爱心捐助120685.6元。于是王庭庭在第一时间及时的得到有效治疗，并最终转院到苏州大学附属第一医院。因为当时病情严重，所以立即接受了治疗。经过一段时间的治疗，病情好转。专家们经过初步会诊，确定了他的治疗方案。第一种是吃慢性白血病特效药格列卫，可以抑制病情的恶化；第二种是进行骨髓移植，经过近一个月的时间寻找，终于在5月13日找到一名合适配型的供者。但是鉴于他身体状况和即将面临的高考他以及结合专家的意见最终选择了较为稳妥的第一种方案。对于富人们来说，几十万只是一根牛毛，可对于一个贫苦却又屋漏偏逢连夜雨的家庭，这无疑是个天文数字。说放假去看王庭庭，其实现在想想真的很心虚——怕看见孩子病床上的苦痛，怕看见朴实的王庭庭父母的无助。每次和王庭庭的爸妈通话，听着他们那一句句的“唉”和小声的啜泣，真的很难过却又很无奈。在这期间我对他的病情及高额的费用仍非常担心。

因为选择第一种方案预示着要终生吃药且每年都要六七万元，于是在班级里我又开始动员一些学生的家长为王庭庭提供这方面好的专家以及相应的资助，家长们反应也特别积极，第二天就有位家长一次捐了3000元钱也有些直接打到王庭庭的账户上的，这也给了我更大的信心和勇气，于是我又开始带着学生到公园去募捐。后来学校又把此事报道县里，县城关镇网络团支部所有的志愿者们利用蒙城吧这个平台向大家发出爱心捐助倡议：如果你想给白血病同学阳光，你可以直接打款至王庭庭同学的账户，如果你在苏州，你可以直接用以下方式联系到他，给他送去蒙城爱心人的温暖阳光。

王庭庭账户：邮政储蓄***6084

户名：王庭庭

一中校团委：0558-7623292

王庭庭班主任电话：***

王庭庭电话：***（鉴于目前正在治疗中，请不要随意打扰，可以直接拨打父亲的手机）

王庭庭父亲电话：***

蒙城县网络团支部2010年4月18日

蒙城网络团支部 4-18 20:12

对于金钱而言我最担心的是孩子的心里是否能承受的起这么重的打击，是否能很好的配合医生治疗，我又把他的手机号码告诉班里的学生，让他们有时间多和他进行沟通鼓励，同时我也经常发短信鼓励他并且每周和他通电话两次，让他有勇气信心战胜病魔。同时由于我这边课程较重不能到苏州去看他，我又联系当时正在苏州念书的我的上一届学生代表我去看看他，回来告诉我他们谈了一个多小时，王庭庭很坚强很乐观。这让我放心不少，我为这个不幸的学生感到骄傲自豪！

现在的王庭庭在药物的维持下可以正常的生活和学习了，现在已走进大学的校园。他经常和我讲：“老师你放心，病魔无情，人间有爱。有了大家的爱，前方的路并不难走。我会像以前一样继续努力学习，不会辜负大家的期望，做一个对社会有用的人。我会把战胜白血病作为我人生克服困难的代名词，做一个坚强的人。”

看到庭庭同学的爷爷，感动的流下泪水，现场的每位同学，领导无不为之感动，感动他的是社会，集体，组织对他的孙子的关爱，感动他的是蒙城一中对每位在校学生的关爱，感动他的是集体大家庭的温暖“阳光”，看到此，您难道不为之动容嘛？你难道不行动起来尽己所能去帮助他度过难关嘛？此时，太多太多的心情，难以用语言去表达。亲爱的朋友们，我多么祈盼能有更多的人能来关注这个苦难的孩子呀，如果可以，请您留意上面的联系方式，上善若水，大爱无疆，亲爱的朋友们，苦难的王庭庭期待您的关注！祈盼善良的您为他撑起一片生命的晴空！

第二篇：最美教师演讲稿1

最美教师演讲稿

奋斗的人生最美丽

尊敬的各位领导、老师们： 大家好!习总书记在2018年新年贺词中有这样一句话：幸福是奋斗出来的！是的，奋斗的人生是幸福的，奋斗的人生也是美丽的。今天我演讲的题目是《奋斗的人生最美丽》。

如果说人生是一场五彩缤纷的旅程，那么奋斗就是他不懈的动力，孕育着勃勃生机，蕴含着热烈奔放。诗意的浪漫和激情被奋斗诠释淋漓精致，飞扬的青春和艰辛被奋斗演绎的美奂绝伦。当奋斗深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，奋斗的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

自1997年毕业到子路小学，工作已21年，我当了21年的班主任，十五年的年级组长。我没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，有的只是一名人民教师默默的坚守和付出，虽然风雨兼程，但却无怨无悔。如果学生是一朵含苞欲放的花朵，那么教师的职责就是让他们在你爱的阳光里绚丽绽放。

他，一个瘦瘦的，看起来很清秀机灵的小男孩，可是他的聪明机灵都没用在学习上，只要下课铃一响，你根本就不见他的身影，回来时口袋里肯定有几只蚂蚁、毛毛虫之类的东西。一上课就像“雕塑”一样，呆呆地坐那一动也不动，你提醒他一次，过不了一分钟，他依然呆呆地坐那，完全沉静在自己的世界里，可是如果你提到和小动物有关的话题，他就会两眼放光，浑身来劲，侃侃而谈。我观察了他一段时间后，找机会和他来了一次促膝长谈。我们谈他最喜欢的昆虫，谈他了解的小动物，谈他的理想，得知他的理想是当一名昆虫学家后，我送给他一本法布尔的《昆虫记》，鼓励他从更多的课外读物中去发现更多新奇的知识。下课时，我还有意无意的让他给同学们讲他了解的昆虫小知识，解答同学们的小疑问。渐渐地，他成了同学们口中的小博士，他的自信心得到了极大的满足。课堂上，他听课习惯越来越好，积极思考，踊跃回答问题。课下，他变得越来越喜欢读课外书，从书中去探寻自己的发现。小学毕业前，他已成为了我班的学霸。毕业后，他依旧勤奋好学，最终以优异的成绩考入了清华大学。他，就是我校优秀毕业生----朱西迪。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在平凡的岁月，学生始终是我的一切。石子岩，一个生长在离异家庭的孩子，由于他的调皮，他几乎是在爸爸的打骂中长大的，后来，父亲经常在外打工，他和年迈的爷爷相依为命。由于学校离家比较远，爷爷不方便接送，每天中午给他几块钱自己买着吃。下午上学时，你总能从他那没有擦的嘴角上和滴落在衣服上的污渍上断定他的午餐：方便面、面包、火腿肠、膨化食品……因为自由散漫的生活，助长了他很多坏习惯，个人卫生不合格，迟到、不写作业，乱花零钱，上课打瞌睡，他的行为严重影响了班里正常的教学秩序。我曾经很多次把他叫到办公室和他促膝交流，希望能改变他，但是效果都不理想。那是一个冬天的中午，因为我加班下班晚了，当我走到大门口时，看到石子岩正站在一个商店门口，一手拿着白吉馍，一手拿瓶水，井井有味的吃着。看着他，我想到了自己的孩子，此时，孩子一定在家吃着热腾腾的饭菜。而这个孩子……我开始可怜这个孩子，“石子岩，水很凉吧，冷不冷？”我关切的问 “不冷。”他头也不回的说。“这能吃饱么？”我又问。“能。”

“老师也还没吃饭呢，走，跟我一起回家吃饭去。”我伸手拉住了他冰冷的小手。

这次，他和我一起回家吃了一顿热腾腾的饭。从那以后，石子岩成了我家饭桌上的常客。我们在饭桌上成了无话不谈的好朋友，我和他的心越来越近了。为了帮他提高成绩，我利用课余时间为他补课，每天下午放学后不管有多晚，我都要看着他把作业写完后才回家。在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了坏习惯，作业按时上交，课堂认真听课，成绩越来越好，家长和同学都对他如此大的改变而高兴。在他毕业给我的一封信中有这样一句话：老师，我永远都不会忘记您的帮助和照顾，我虽然没有妈妈的爱，但我有一个像妈妈一样的老师，所以我是幸福的。有多少次，我都想叫你一声妈妈。今天回想起这件事，感动多过当时的艰辛。

作为班主任，我对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，我总会利用休息时间有针对性地对每位同学家庭进行走访。一个班70、80个孩子，一家一次，就需要70、80次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，我用三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，我没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母女儿的日日夜夜。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，教师节一封封热情洋溢的来信，一张张饱含谢意的贺卡，让我充满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

人生是有限的，有限的人生正期盼着你的奋斗，朋友们，凭着岁月赐给我们坚强的臂膀和满腔的热情，伸出你的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让人生在激情中荡漾，让人生在奉献中飞扬，让理想--在奋斗中--闪--光！

第三篇：最美教师学习体会1

“最美教师”先进事迹学习体会：

爱是最美的教育

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索。儿时，我的梦想就是做一名教师。如今，我实现了我的梦，成了一名小学教师，从此与教育事业结下了不解之缘。

在我的身边有很多爱岗敬业的教师，他们让我深深的明白了：爱是最美的教育。这次“最美教师”事件也充分说明了这点，爱是永恒不变的主题，因为：

爱就是尊重

尊重，对孩子来说太重要了。他们需要老师关注他，欣赏他，鼓励他。老师对孩子的一个不经意的微笑，都能令他们兴奋不已，开心许久。尤其是对一个能力弱的孩子而言，他们在生活中无法表现得非常出色，无法赢得同伴的赞赏声，因而得到老师赏识的机会也就屈指可数。他们习惯了老师批评，习惯了其他同伴忽视，理所当然的也就习惯了把自己定格为“不好”的幼儿。这些孩子如果得不到他人的尊重，幸福两字又从何谈起？

爱就是理解

理解孩子需要建立在对孩子仔细观察的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任

责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高时低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的作法。老师的爱，真的很神奇，不是神丹妙药却胜似神丹妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我要以学习“陈霞等先进事迹”为契机，广泛开展形式多样的教育实践活动，自我对照，查漏补缺，从我做起、从身边小事做起，不断提升自己的职业道德风尚。学习他们的细心，无微不至的关怀，对问题追根到底，不厌其烦。学习最美老师的行动体现在备课、上课、辅导上，认真地做好教学工作，感受到了教师不仅要有责任心，还要有大爱，有奉献精神。我班的周惠萍、吴鹏飞等五位后进生要多找他们谈心，上课要多提问后进生、耐心回答后进生的提问、当面批改差生的作业、采取“一帮一”的活动、多发现后进生的“闪光点”、多鼓励少批评等等措施，课堂提问对后进生适当浅些，作业、考试成绩设立进步奖等。总之，看到后进生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。

总之，我应该好好地向三位老师学习。学习他们爱生如子，有一颗强烈的责任心，平时把工作做到细处。

xxx 吴村小学

学习“最美教师”心得体会

吴村小学：xxx

今天和大家一起学习了衢州市“最美教师”的先进事迹，让我倍受感动。陈霞等三位教师的这种工作态度、坚持到底的信念让我震撼！也更坚定了我对自己职业的信心和追求，本人有以下几点体会：

1、我深深地感到作为一名教师，首先要做到热爱祖国、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。从我做起，从本职工作做起，我们要时刻严格要求自己，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。

2、其次要做到热爱学生、以身作则。爱心是师德素养的重要表现。“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”。对教育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神，要表现在对所有孩子的真诚无私的爱上。无论在生活上还是学习上，老师应时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你。”对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

3、最后我觉得做为一名教师必须时刻以师德为标准来衡量自己，加强自身修养，使自己具有高尚的职业道德，只有这样，才能做到以坚定的信念去激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵和情感，以巨大的力量去鼓舞学生天天向上；也只有这样，才能以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽一名教师之职。

学习他人，想想自己，扬长避短。我今后要以这些同志为榜样，用他的事迹来鞭策自己，鼓舞自己，把工作做到细处，更好地为教育事业而服务。

第四篇：最美教师事迹材料1

最美教师事迹材料

吕丽云，女，小学高级教师，是达旗第九小学的一名普通教师。自2000年参加工作以来，我一直以勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评。

一、热爱学生、为人师表

回顾这十几来年的教育生涯，我始终把爱放在第一位。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己爱心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。古人说：“亲其师，才能信其道。”因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。

刚担任四年级班主任时，我发现王小红同学家庭非常贫困，爸爸坐牢，妈妈靠打工微薄的收入来供兄弟俩学习和生活。孩子很自卑，感觉在同学面前抬不起头来。从此成绩一路下滑，课后不和同学玩耍。当我了解到这一情况后，在课堂上，只要他有一点小进步我就会及时表扬。慢慢地我发现孩子很聪明，只是封闭了自己。为了帮他走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，捐了一些学习用品。同时我还在班里开了特殊班会，组织了“帮扶小组”，安排成绩好的学生做了他的同桌。从这一系列的活动当中，不但帮他从阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。

我用鼓励式教学来激励学生学习。在课堂上不论是谁只要稍有进步，我+都会及时表扬，帮助其树立学习自信心。我班的张乐同学，语文单科成绩差，分析其原因主要是基础差，自己学习不主动。为此我多次找他谈心，关心他的生活和成长，帮助他制定每一天和每一阶段的学习目标，让班里语文成绩最好的同学帮助他、督促他，使得他的学习有了明确的目标，期末考试他的成绩居然由原来的30多分上升到60多分。看到孩子的进步我感到很欣慰，家长也特别开心。

当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。“好孩子是夸出来的”，对于这些孩子我观其言，察其行，总能够换位思考，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。当我得知我班的“刺头”王凯同学是单亲家庭，学习生活平时很少有人过问，心理上很压抑、自卑、没有进取心；经常和同学打架，故意和老师发生冲突，学习成绩一塌糊涂时，我对他并没有进行简单、粗暴的埋怨与批评，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关心他，首先帮助他消除心理上的障碍，让他看到希望的曙光，用事实告诉他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照顾他关心他，一段时间过去了，他终于慢慢恢复了学习的信心。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给予帮助，学习上有困难就给予指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我都会收到许多来自各地的祝福，我想一个老师，最大的幸福莫过于此。

二、注重学习、勤奋钻研

教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。为了给学生做榜样，作为一名教师，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”读书，是我经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了我。一堂堂课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的数学能力，我注重把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对数学学习的兴趣越来越浓厚。

另外，作为一名年轻教师，我在课前非常重视备课，在备课中一直要求自己要做到“五备”，即备教材、备学生、备教法、备教学用语、备板书；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。

“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”我坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。

三、恪尽职守、锐意进取

从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在工作期间，我既教书又育人，还经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

总之，回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。我在教育这块责任田里辛勤地耕耘，默默地奉献，逐渐取得了较好的工作成效，得到了学校、家长、同事的一致好评。作为一名平凡的人民教师，我知道自己肩上的担子是多么重，要走的路还多么远，我将继续凭借毅力与智慧，肩负着更多的关注与责任，在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

第五篇：最美教师演讲稿1

女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们

合：早上好!女：我是主持人。男：我是主持人。

女：红领巾广播又和大家见面啦!男：本期红领巾广播的主题是《感恩老师》

女：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

男：老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。女： 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

男：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

女：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！男： 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

女：老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

女：三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

男：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

女：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!