周周清应用文试题

第一篇：周周清应用文试题

2013-2014-2学期14届博爱班应用文周周清试题 班级__________姓名_________学号__________

一、选择题。（每题4分，共40分）

1.下列属于张爱玲的小说的是（）

A《红玫瑰与白玫瑰》B《边城》C《漂亮朋友》D《老人与海》

2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）

A《滕王阁序》B《岳阳楼记》C《逍遥游》D《茅屋为秋风所破歌》

3.下列哪种文体的应用文在结尾的时候采取“妥否，请批示”结束（）

A.述职报告B.公告C.通知D.请示

4.通知的格式是（）

A.标题称谓 正文 落款B.标题主送单位 正文 落款

C.标题主体 结语 落款D.标题主送机关 正文 落款

5.教师是人类灵魂的工程师，因此，作为学生，我们应该（）

①尊重老师的劳动 ②对老师要有礼貌 ③听从老师的教诲 ④唯老师命是从

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6.参观展览，探望病人时，脚步应（）

A.轻盈欢快，有跳跃感B.稳健大方，充满热情

C.缓慢沉重，有忧伤感D.不宜出声响，脚步轻柔

7.请柬的格式一般包括：()

A 标题称谓正文落款B 标题称谓正文敬语落款

C 标题正文落款D 标题正文结语落款

8、以下结束语是写在启事的正文后的是（）

A、妥否，请审阅B、当否，请批示C、此启D、特此公告

9.在课堂上以下哪项是不合乎规范的（）

A、赤脚穿拖鞋B、举手回答问题C、迟到喊报告D、向老师行问候礼

10.以下应用文种中落款必须加盖公章的是：（）

A、聘书B、欢迎辞C、述职报告D、启事

二.填空题。（每题2分，共40分）

1.自我鉴定一般由（）（）（）三部分组成。

2.书信的主要部分包括（）（）（）（）（）等

五个部分。

3.表扬信的写作格式一般由（）（）（）（）

（）五部分组成。

4.日常生活中使用的单据有（）（）（）（）。

5.单据通常由（）（）（）三部分组成。

三.应用文写作。（每题10分，20分）

1.2014年4月20日下午张梅在去中国银行的路上将装有一份7万元的存折和

一台方正笔记本电脑的旅行包遗忘在出租车上，请你以失主的身份写一则“寻物

启事”。（10分）三．张明同学晚上突然发高烧，被妈妈送医院治疗。医生诊断张明患的是病毒

性感冒，需要打三天点滴，建议张明在治疗期间要休息。张明是一位爱学习守纪

律的好同学，请你替张明写张请假条给班主任王老师。（10分）

第二篇：八年级政治周清试题

隐蔽性

⑥公开性

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．④

一、单选（30分）⑤⑥

1、一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！7．小红是一个孤僻的女孩子，不愿与人沟通。但哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，她的婚礼时，很礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一大家都喜欢的人。这说明网络交往

（）跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举①改变了我们的生活方式 例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻②扩大了我们交往的领域、对象 子、嘴都很漂亮！”结果引起了全球哄堂大笑。面③彻底改变了我们交往的领域、对象 对这种中西文化的差异，我们应有的态是

④丰富了我们的人生经验八年级政治周清试题

（）A、既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通

B、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 C、要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍 D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之

2、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着

（）①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 ②善于虚心学习其他文化的优点、长处 ③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 ④采取拿来主义，学习外国文化 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

3、下列观点正确的有

（）A、学习外来文化，可以照搬照套的，尽量照搬照套 B、弘扬中华民族精神，是大人们的事 C、外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化 D、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任

4、随着对外开放的不断扩大，千千万万的中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中，面对文化差异，我们应（）①消除误解，尽量保持客观宽容的态度

②寻找能联结双方的相似点

③入乡随俗，尊重当地的风俗习惯

④ 在交往时不卑不亢，以礼相待

⑤提高对其他文化的鉴赏能力

A、①②③

B、①②③④

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

5、“打开网页，就等于与世界握手”，这句话证明（）

A．上网无所不能

B．很多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现

C．网络生活很丰富，网络交往很诱人

D．网络是生命中的全部

6、网络交往对象具有

（）①虚拟性

②真实性

③直接性

④间接性

⑤

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①

8、作为网络游客，要想保护自己，我们应该

（）

A．停止网络交往

B．不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力

C．网络交往十分复杂，以外情况是不可避免的，所以只能听之任之

D．绝对不与陌生网友见面、如果你的老网友要求与你见面，并说若不见面将会自杀，你打算怎么做

（）

A．立刻答应他的要求

B．一口回绝并之断绝交往

C．与朋友一齐去

D．尽可能找到熟悉的师长帮助解决

10、下列做法中体现了上网要遵守法律这一基本行为准则的是（）

①在聊天室中，使用网名，不用真实姓名②不恶

意制造、传播流言③不侮辱他人人格④不利用网络进行诈骗活动 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

二、观察思考（12分）小梅得了一种“怪病”，住院后，医生难以确诊，试用了很多方法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的 医院。最终小梅得救了

!(1)小梅的得救得益于网络上的什么优势？

(2)你打算如何利用网络的优势？

三简答（8分）在网络上应该如何保护自己？

第三篇：周清工作总结

日清出佳绩 周清结硕果

———仙人桥中学日清周清工作总结

众所周知，教学管理是学校的中心工作。如何使教学工作与时俱进，推陈出新？新课程改革是势在必行的。在教改的春风中，县教育局、学校带领广大教师认真学习洋思学校和杜朗口学校的先进教学理念和经验。我们结合新课程改革精神，在教学管理上引入了精细化日清管理理念，形成了我校自我完善和持续发展的日清管理机制，促进了学校教学常规的落实和教学质量的提高。特别是日清、周清工作的有序开展，更成为新课程改革中一片绚丽的色彩。下面将我校的日清周清工作做以总结。

一、“清”的观念要明确

观念的转变是改革的前提。老子曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做与细。”我校有计划有步骤地重点培育全体教职工精细化日清管理意识，再由教师培养学生的日清管理意识，都要树立一种理念，即日事日毕、日清日高。相应的则有周学周毕，周清周高。对于教师，首先是抓好校内培训，通过反复宣传、查找问题、理清思路、交流经验来加强对教师精细化日清管理意识的培养。其次是加强学习，鼓励教师借助网络、报刊等手段不断学习内化。对于学生则明确目标、让学生思想重视。我们给学生进行了系统的思想教育，使学生高度重视，端正学习态度。让学生在心里认识到：不学习不行，学习不好不行、学习不进步不行，学习不达标不行。创设一种浓厚的学习氛围，为四清落实扫清障碍。

二、“清”的准备要充分

1、“清”的内容的准备。“清”的知识一定要是重点，要求学生必会的。教师要把握准，必须更加细致地备课，对每一处知识都要做到全面了解，明确重难点。如何让学生将你准确确定的知识重点听懂、理解、记住呢？教师们在教法学法上多研究探索。也就要求加大教研力度，尤其要发挥年级集体备课的作用，让每一位教师都准确把握教材，心里明确：哪些地方学生可以自己学会，哪些地方可以通过学生合作交流突破，哪些地方应该提示学生在自学时留心，还有哪些地方有困难，教师应该如何用简短语言引导点拨，让学生自学收到预期效果。这样，就确保了：学生自学充分、学习效果显著、教师主导地位明确、检测反馈时间充足。

只有这样，每天的日清工作才能有序进行：课堂上重点突出并透彻地讲解、教师对日清任务的布置、“师带兵”“兵教兵”直至清完。

也只有日清工作进行得顺利，周清工作才能出色完成。因为周清是对一周内所学知识的检测，也是对一周日清工作的验收。所以，教师要对一周的日清工作做到胸中有数，特别是清时有困难的周清时要必考。

2、“清”的其它工作，如每次“清”的试卷、黑板或题签，再如，“清”前的拉单桌都千万不要在清前仓皇准备，一定要提前准备，使日清周清工作有序进行。同时，教师还以督促学生提前做好“清”的充分准备，如复习要充分、工具要齐全等。

三、“清”的形式常规化 “日清”主要体现在数学、语文、英语三科，其它学科教师如果有任务要完成，也可以布置“日清”内容。根据任务的确定，授课当天利用一切可利用的时间由学科教师清各学习小组（主要根据数学、语文、英语三科的互帮互助原则，组成的4—6人的小组）的组长，组长再清本组内学习较好的同学，已清的同学与组长共同清组内其他同学。总而言之，已被清完的同学都可以成为清的执行者，他也有了再巩固的机会。对于实在有困难的学生，要由组长负责第二日清完。

“周清”语文和数学借助周测反馈，教师将一周所学汇总一周以来日清的情况，出一套周清试题，侧重于基础性。学生答题时必须用铅笔完成，以备答错的再清时可擦掉直接清；英语以清单词短语和《英语辅导报》为主要内容，单词短语板示在小黑板上，学生将题抄在《英语辅导报》的空白处后，再完成测试内容。每周五下午数语外三科每科40分钟，测完后，就周清试题辅导讲解，学生都理解后，引导他们再清，直至全会为止（学习有困难的酌情处理）。

“清”的内容和形式确定后，学生的复习和答题准备都形成定式，自然会做好充分的准备，学习效率大大提高。

四、“清”的督促多样化

教师和学生是日清工作的重心，要做到“日清”“周清”，单凭说教、宣传是不行的，看似轰轰烈烈，实则苍白无力，必须抓住班级这个切入点，实行重心下移，充分发挥班级的核心作用，不求大而全，只求小而实，做到日清制度化，操作数据化，目标激励化，落到实处，才能真正起到清的作用。考虑到这一点，我校领导首先想到，企业间没有竞争就无法生存，人之间没有竞争就不会有进步，班级之间没有竞争，就没有生机与活力。竞争产生压力、压力产生动力。基于此，从去年开始，决定在班级管理中引入日清模式的竞争机制，盯住一个“赛”字抓住班级学习成绩周清，以“合作互助小组”为基本竞赛单位，以“周周争红旗”为竞赛展示阵地，开展班内对手赛班级擂台赛通过引入竞争机制，创建可行的运行机制，让人人参与，激活每一个学生，每一个班级，每一个年级，最终使学校日清日高蒸蒸日上，达到人人有人清，事事有人清，时时有人清。

五、再清工作的灵活性

对于日清、周清有困难的学生，也就是不过关的学生，分学科，以学习小组为单位，优差生合理编排，给学生指定帮扶对象，明确帮扶要求。学生间都建立了一对一的帮辅对子，优等生可以利用课上、课下一切可利用的时间，对未“清”的学生再进行二次或三次清，直到清完为止。同时，任课教师也特别关注学困生，无论是从思想上，还是从学习上，都多与之沟通重视学生间帮扶。在这一环节的进行中，调动了学生学习的积极性，让优秀的学生在不断的讲解中提高，让后进生在同学的帮助下进步。同时对于优秀学生培养，还要从良好习惯养成抓起。“每天进步一点点。”让其找回自信，在自己的起点上不断进步。现在我校以形成良好的学困生转化态势，日清、周清成为一个既定的目标，已内化为一种学习习惯，学生学习自觉主动，“清”

不了的学生在逐步减少。实践证明，日清周清工作是一个庞大的系统工程，需要我们不断的摸索、总结、完善，只要全校师生齐心协力、狠抓落实、打牢日日清、周周清，就会月月清、年年清。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

周清工作阶段总结

周清工作已开展两周，各位任课教师工作积极主动，从选题、设计考案、考试到评卷、讲评、二清，所有管理工作井然有序。学生高度重视周清工作，学习热情得到有效调动。周清工作是一种管理文化：

一 强化四种意识。强化双基意识，做好选题和试卷的设计工作。提倡“低起点、小刻度”科学合理设计考案。立足本周，宁浅勿深。强化科研意识。做好考案的校本化研究。试卷构成，试题来源，导学功能，反思功能等都应列入考虑之内。强化务本意识。做好一清把关和跟踪辅导工作。抓好能够调动学生学习积极性的所胡细节。强化服务意识。做好周清制度下的学习方法的指导工作。说到底，周清工作是一种服务。

二 考案研究的相关思考。改变“考”的冷面孔。周清不能打破师生的和谐关系，否则与现代教育导向大相径庭。教师是学生学习活动的组织者，是学生学习生活的领路人。所以考案中应增设激励性提示语，让学生在教师温情的期待中完成本周学习任务的检测。“开放作业”设计如何考虑选取进周清试卷？这是科研工作与周清工作的结合点。学生在周清测试中角色的转变研究。考与被考永远是一种矛盾，学生始终处于被考的被动地位，他们的学习积极性不可能和到最大限度的调动。可以考虑让学生试着把开放作业和整理的习题转化加工为考案。激励学生自主设计考案，设计过程即学习，设计过程即创造。以前我们很多学科的归纳型开放作业，为此打下了很好的基础。考案学案化。考案若能引导学生学习探索归纳总结，那么这样的学案就有了很好的导学功能。洋思的“先考后教械式就有这样的风格。考案的反思栏设计。“考”不是学习活动的终结，更应该成为学习活动的延伸和升华。指导学生完成高质量的阶段总结。6 作业质量的严格管理。堂堂清是周清可行性的大前提。加强作业质量的管理是教学常规管理工作之一，更是周清工作对教学工作提出的客观要求。

第四篇：八年级周周清

八年级周周清

班级姓名组别

一、给下列加点字注音。

规矩譬喻龙吟凤哕忌讳酬和气氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒酿发蔫 ．．．．．．抠阔绰吃荤怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出错字并改正。

莫明奇妙藉贯份量落暮胳博

三、仿写句子。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是，让人；语文是，让人 ；语文是，让人。

四、阅读《云南的歌会》第四自然段，完成练习。

1、“听到各种美妙舆情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？

2、由呈贡进城的一路景色和赶马女孩的歌唱有什么关系？

3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者却说“充满一种淳朴本色美”？

第五篇：八年级语文周周清试题语文版

八年级语文周周清试题

温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。

一、积累与运用（32分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A、缄（jiān）默 干涸(hé)畸(jī)形 歼(jiān)灭 ．．．．B、玷(zhān)污 驿(yì)站 凝(níng)视 逊(xùn)色 ．．．．C、搪(tāng)塞 卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)视 ．．．．D、匿(nì)名 溺(nì)水 诘(jí)责 叱(chì)骂 ．．．．

2、下列没有错别字的一项是（）（3分）A、蕴藏 出类拔萃 生脱死拽 B、欧打 水汇不通 浅尝辄止 C、筛选 梦寐以求 张冠李带 D、赊欠 源远流长 直截了当

3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）

A、教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）．．．．B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优．．．．惠政策等）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）．．．．D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分）

水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最

的挑战之一。水危机严重 了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。

A、严肃 制约 B、严峻 制约 C、严峻 控制 D、严肃 控制

5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分）

A、我们在火车上写标语。B、小王买了一本精装的《红楼梦》。C、孩子们看着他们在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分）

A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。．．．． C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．． D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）A.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突，主要 靠人物用自己的语言和行动来表现自己的性格。

B.《南京大屠杀》这篇报告文学兼具新闻性和文学性的双重特征，作者以惨痛的史实告诉年轻的同胞：勿忘国耻，走好今后的强国之路。

C.诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗，按形式可分为现代诗和旧体诗，《大堰河—我的保姆》是现代叙事诗。

D.《孙权劝学》《祖逖北伐》选自北宋史学家司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。

9、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著阅读，填空。(5分)(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。()(2分)A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4分）

①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”

二、文言文阅读。

(一)邹忌讽齐王纳谏（共18分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11、句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公来 明日：第二天 ．．． C.窥镜而自视 窥镜：照镜子 D.吾妻之美我者，私我也 私：偏爱 ．．．

12、下面选文中的句子是省略句的一项是（）(2分）A.城北徐公，齐国之美丽者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(2分）A.选文先介绍邹忌是个美男子，为下文写与徐公比美作铺垫。B.妻、妾、客的回答从不同角度真诚地赞美了邹忌的美丽。C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理。

D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

14、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是()（2分）

A.臣／诚知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齐地方／千里，百二十／城 D.上书／谏寡人者，受／中赏

15、下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（）（2分）A、于是入朝见威王 皆朝于齐 B、吾孰与徐公美 徐公来，孰视之 ．．．．C、王之蔽甚矣 蔽林见窥之 D、自以为不如 以为妙绝 ．．．．．．

16、下列对课文理解有误的一项是（）（2分）

A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。

C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。

D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。

17、本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（2分）

18、翻译下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？译： ⑵臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译：

（二）阅读下面文言选文，完成其后各题。（共15分）

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

【乙】 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。

19、甲文作者是（人名），是我国西汉时期伟大的 家、家。他的传世名作《史记》是一部 通史。（2分）

20、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（）（2分）A、天子为动 父时为将 B、东向而朝军吏 朝廷之臣莫不畏臣 ．．．．C、已而之细柳军 赵括之母也 D、将以下骑送迎 赵将马服君赵奢之妻 ．．．．

21、用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）

（1）将军约，军中不得驱驰。

（2）王以括母先言，故卒不加诛。

22、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（2分）

23、请写出与乙段文字有关的一个成语：。（2分）

24、如果我们认为乙段文字要表现的人物是赵括，甲段文字要表现的是周亚夫，那么作者都采用了哪些方法来表现他们？（3分）

八年级语文周周清试题答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要点与评分：抓住关键词“发现”，“获取”，“炼就”。能体现其过程，情节基本完整，1分；表达，3分。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中„„

例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器„„

例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”„„

二、文言文阅读

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、门庭若市

18、（1）你美极了，徐公怎么能够比得上你呢？

（2）我的确知道没有徐公美，我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司马迁，史学家、文学家，纪传体；20、D

21、（1）将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋。（2）大王因为赵括的母亲有言在先，所以没有把她一起杀死。

22、汉文帝在这一次视察中，认定周亚夫是个信守军规、从严治军的军事人才,所以称周亚夫为“真将军”。

23、纸上谈兵

24、正面描写和侧面描写相结合，通过对比，衬托刻画人物形象