第一篇:著作权集体管理组织
著作权集体管理组织
摘要:集体管理是指著作权集体管理组织经权利人授权,集中行使权利人有关权利并以自己的名义进行相关活动。如果说著作权法的立法宗旨在于确定并保护著作权、维持与著作权有关的各种利益平衡,而集体管理制度的宗旨则是在尊重著作权的前提下,追求著作权行使的效率,既使作品使用与著作权行使中各方的经济成本得以降低,也使各方的利益达到最大化。本文将通过对 集体管理组织现状,规定,性质问题做出一些阐述。
关键词:著作权集体管理组织成立,含义,作用,现状,正文:
著作权集体管理组织应当被定位为市场经济主体,其功能主要在于媒介著作权交易。而我国现行《著作权集体管理条例》赋予著作权集体管理诸多行政色彩,限制性规定和微观性指导过多,不当干预了著作权交易的进行,违背了设立著作权集体管理组织的初衷。应当认清著作权集体管理组织市场主体的性质,从法律上改变其对政府的依附地位,允许设立营利性的集体管理组织,清除对著作权集体管理组织的微观性指导和限制性规定。
集体管理体制的健全与否,正在对文化产业、信息产业的发展构成支持或阻碍。在欧洲、美国、日本等发达国家,集体管理正在传统得计出上经历着前所未有的制度创新,以适应新的数字环境。而在我国,集体管理机构的数量远远不能满足文化与信息产业的需要。现实中,不少著作权纠纷引发人们对著作权制度的反思:权利人指责使用人不尊重著作权,而众多作品使用者埋怨著作权制度阻碍了产业发展。事实上,很多纠纷,很多指责可以归因于集体管理的滞后。如果集体管理制度完善起来,无论是权利人还是作品使用者,都能感到方便、尝到甜头。最终,最大的受益者是整个文化与信息产业的发展
通过专业性集体管理组织来行使著作权或与著作权有关的权利,对权利人来说,可节约权利实现或救济的成本,使权利得到充分的维护;对国家而言,也便于实施著作权管理,同时与世界知识产权制度接轨;从整个社会来看,有利于维护权利人的创作积极性,激发创造性,促进科技文化进步。
由于我国著作权集体管理制度起步较晚,同时缺少制度保障,发展比较缓慢。我国目前的著作权管理组织有:中国音乐著作权协会,中国音像集体管理协会,文字著作权保护协会。其中,中国音乐著作权协会是我国1992年成立的。是成立最早也是现阶段唯一的集体管理组织,该组织目前管理比较规范,运作良好,具有一定的社会影响和较好的信誉。随着《条例》的颁布实施和相关配套制度的逐步完善,我国的著作权集体管理组织必将有一个很大的发展集体管理组织将众多权利人的权利集中起来管理,在某一种权利方面具有独占性,因此为防止集体管理组织滥用权利,损害权利人和使用者的合法权益,必须加强对集体管理组织的监督。《条例》从五个方面明确了对集体管理组织的监管:1.对权利人的合法权益和维护权益的手段、途径作了明确规定,以实现权利人与集体管理组织利益关系的平衡;2.明确规定集体管理组织的决策机构为会员大会,使权利掌握在作为会员的权利人手中;3.明确规定了行政机关的监督职责;4.规定了使用者和其他社会组织对集体管理组织的监督;5.规定了规范集体管理组织运作的各项制度。
著作权集体管理组织的性质和设立:
1从著作权集体管理组织的性质来看,我国著作权集体管理组织是非营利性组织。
2从设立著作权集体管理组织的布局来看,多数国家按作品或作者的类别分别成立协会,还有一些国家建立一个包括各种创作领域的统一机构。按作品或作者的类别分别成立的协
会,其管理的范围既包括著作权人的权利,也包括邻接权人的权利。从国家对著作权集体管理组织的制约看,由于著作权集体管理组织具有一定的垄断性,为避免其滥用权利,妨碍作品的正常使用和传播,许多国家通过立法对其加强监督和管理。
4、著作权许可使用费的收取和分配。作品的许可使用费的标准因作品不同而有很大差异。使用费的收取和分配也会因不同的著作权集体管理组织的不同而不同。
与权利人的关系:著作权集体管理组织除了代表会员收取使用报酬,还有权收取某些非会员的报酬,并有义务将这些报酬分配给非会员。一般来说,这种非会员的报酬主要来自两方面:第一,法律规定的非自愿许可的情况下,著作权人应当获得的报酬,例如来自公共借阅权、私人复制权等方面的报酬。对于这些报酬,法律在规定非自愿许可的同时,就规定这些报酬只能通过著作权集体管理组织的主张。第二,来自广播权、表演权,特别是机械表演权等个人无法实现的所谓“小权利”的收入。由于集体管理组织具有很强的代表性,在收取这些报酬时往往连同非会员的报酬一起收取,因此集体管理组织有义务将报酬分给非会员。由于中国《著作权法》强调集体管理组织与著作权人之间的授权关系,条例在非会员问题上不可能与法律相差太远。但是,考虑到我国《著作权法》的法定许可条款非常多,十多年来的执法实践又证明,仅靠个人的力量是无法保证这些来自法定许可的报酬权的。而借助集体管理组织的力量,多少可以改善这方面的实施状况。因此,条例第四十七条规定,在依照《著作权法》关于法定许可(广播权除外)规定使用他人作品,未能向权利人支付使用费的几种情况下,使用人“应当将使用费连同邮资以及使用作品的有关情况送交管理相关权利的著作权集体管理组织,由该集体管理组织将使用费转付给权利人。负责转付使用费的著作权集体管理组织可以从其受到的使用费中提取管理费,管理费按照会员大会决定的该集体管理组织管理费的比例减半提取。除管理费外,该著作权集体管理组织不得从其收到的使用费中提取其他任何费用。”
著作权人和与著作权有关的权利人可以授权著作权集体管理组织行使著作权或者与著作权有关的权利。著作权集体管理组织被授权后,可以以自己的名义为著作权人和与著作权有关的权利人主张权利,并可以作为当事人进行涉及著作权或者与著作权有关的权利的诉讼、仲裁活动。
注释及参考文献:
1《人民日报》(2005年01月19日 第十六版)
2、宋木文:《关于我国著作权法的修改》,载于《民商法学》2002年第4期,中国人民大学书报资料中心。刘激扬:《中国知识产权保护的现状与展望》,载于《知识产权》1994年第四期。4 戚伟平:《知识产权法》,上海财经大学出版社,1999年版。
第二篇:著作权管理规定
企业著作权管理办法
第一章总则
第一条为明确企业作品的创作、保护、使用和管理职责,规范作品的使用,保护企业无形资产,加强知识产权的管理,促进企业可持续发展战略的实施,鼓励员工创作的积极性,规范和加强著作权管理工作,根据《中华人民共和国著作权法》及《中华人民共和国著作权法实施细则》等法律法规,结合本单位实际情况,制定本办法。
第二条本办法所称之著作权,包括在中华人民共和国大陆以及在我国的香港、澳门、台湾地区依法获得保护的著作权。
第三条企业的著作权受国家法律保护,任何组织、个人不得侵犯。凡本企业(包括企业总部、分公司及各地的分支机构,下同)的员工(含合同制员工、临时工,下同),均应遵守本办法。
第四条企业行使著作权,应当遵循自愿、平等、等价有偿的原则,遵守国家法律、法规和政策;任何组织、个人不得非法干预。
第五条企业各级领导、各部门应当采取切实措施加强对企业著作权的管理,增强员工著作权法律保护意识,维护企业合法权益。
第二章管理部门及职责
第六条本企业的著作权管理纳入企业知识产权管理体系中,在企业知识产权管理办公室统一领导下,由著作权管理部门工作人员负责作品的日常管理事务,总经理办公室负责作品保护的方式及具体的措施设想,销售部门负责监督作品在广告宣传中使用的状态以及侵权信息的收集,技术科制定与作品宣传相关的产品质量标准、工艺操作规程,法务部负责有关著作权保护的工作。
著作权管理部门应结合企业发展和市场开拓工作的实际,积极开展工作,其基本任务是:
(一)根据本企业参与国内和国际市场竞争的实际需要,定期提出本企业著作权工作实施策略建议,全面推动本企业开展作品创作过程中的管理工作。
(二)协助有关部门或主管负责人制定和实施著作权工作计划,包括不断完善各项著作权管理规章、督促和调整计划的实施,并作出每年的工作总结。
(三)联系政府有关行政主管部门、司法机关以及行业知识产权组织,及时了解政府和行业管理部门的要求以及有关信息,适时反映本企业著作权工作的问题和需求。
(四)为保障本企业作品的合法使用和维护著作权,负责对外发布信息、发表论文、参加展览会、研讨会之前的信息审查,参与涉及对外技术交流、技术合作、技术贸易等有关著作权合同或协议的起草工作,以及对外著作权问题的谈判。
(五)对侵犯本企业著作权的行为进行调查,并及时提出对策建议,协助有关部门处理侵权纠纷,向有关责任人追偿由其侵害行为造成的损失。
(六)组织对本企业的作品创作及成果的评估,配合企业法律顾问单位进行作品创作活动中的管理,并负责管理本企业的各项著作权档案资料。
(七)对涉及本企业的著作权纠纷,根据企业法律顾问单位的分析意见向公司提出处理建议,选择律师事务所并协助处理诉讼等事宜。
(八)向本企业各部门提供有关著作权的法律咨询,组织企业的著作权相关知识的培训。
第七条在企业著作权管理中,任何人有权向相关管理部门提出意见或者建议。相关部门接到有关著作权的投诉或者意见,应及时转交给职能部门处理,不得推诿。
第八条企业著作权管理工作人员,在企业主管领导下,拟订企业的著作权战略,配合企业知识产权管理计划的统一实施,制定出每年的科技开发中的作品创作、保密、使用、保护计划,提出著作权知识的培训和宣传计划并负责具体的落实。
第九条企业著作权管理工作的内容包括:
(一)作品创作计划及实施;
(二)涉及计算机软件的作品的备案登记;
(三)作品评价、评估;
(四)作品转让、许可贸易、运用实施,作品作价投资,著作权质押等;
(五)企业活动中形成的、与著作权相关的档案材料的管理及对职务创作作者活动的规范;
(六)对涉及作品创作人员相关活动的规范;
(七)著作权保护,包括著作权侵权监视、著作权诉讼等;
(八)企业著作权管理的其它事项。
第三章作品创作
第十条作品,是指符合《中华人民共和国著作权法》保护,以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品:
(一)文字作品;
(二)口述作品;
(三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;
(四)美术、建筑作品;
(五)摄影作品;
(六)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品;
(七)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品;
(八)计算机软件;
(九)法律、行政法规规定的其他作品。
第十一条本办法所规定的作品,只限于职务作品。
职务作品,包括:
(一)为完成本职工作所创作的作品;
(二)为完成单位安排的工作所完成的创作作品;
(三)根据合同约定而完成的创作作品;
(四)主要是利用本企业或者其他组织的物质技术条件创作,并由本企业或者其他组织承担责任的工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件等职务作品;
(五)离开本企业后一年内完成的属于上述
(一)至
(四)范围内的相同的作品。
职务作品自完成后自然取得著作权,职务作品的著作权属于企业所有。创作人员享有署名权,著作权的其他权利由本企业享有,企业可给予作者一定的奖励。
第十二条企业在开展职务创作活动前,实行必要的著作权检索,作品创作过程中及完成后,进行必要的跟踪检索。对作品进行鉴定验收时应有著作权检索报告。
委托社会组织创作作品,或者通过招投标形式进行的,应当要求项目承担者提供作品检索报告作为审批立项的重要依据之一。项目取得阶段性成果或完成后,承担者应向本企业提供作品属于创新作品的著作权检索报告。
第十三条企业委托他人创作作品,著作权的归属应当在委托合同中明确约定属于本企业。
第十四条 与社会科研部门进行合作创作的,应在知识产权管理办公室确定后,由企业与之签订书面合同书,明确作品的归属以及著作权的权利归属,并明确约定保密责任和违约责任、风险的承担等。
第十五条通过招标的形式寻求作品创作者的,应在知识产权管理办公室确定后,以广告宣传的形式对外发布相关信息和要求,明确中标的科研单位(或个人)与企业之间的权利义务、作品的权利归属、违约责任以及风险承担等。
第十六条确定企业内部自行创作相关作品的,应在知识产权管理办公室会议确定后,由主管领导向创作人员签发《著作权创作任务书》,并在创作活动中严格保密,创作成功后将有关的创作过程中收集的全部资料,连同创作草图、摄影作品的底片、定稿、半成品、成品等整理成专门档案交知识产权管理办公室。
在企业成功申请专利并获得授权前,科研技术人员不得将创作开发中的信息对外披露。
职务创作人员在作品完成后,应当在作品载体上以及《作品完成及权属认定书》上签字备案。
第十七条企业鼓励员工利用业余时间进行非职务作品创作活动。
第十八条企业调离、离退休人员,外来学习进修、临时工作人员在离开企业前,应将其从事、参与职务作品创作活动的相关资料交给企业,并承担保密义务。未经企业许可,不得擅自对外披露职务创作中的相关信息,也不得以自己名义发表文章。
第四章著作权的行使
第十九条企业员工创作与工作领域有关的非职务作品,应经企业审查确认后,出具非职务创作作品证明,方可以自由作品对外发表和使用。
员工与企业就职务创作与非职务创作发生争议的,可提请企业所在地著作权管理机关调解处理。
第二十条企业与其它单位签订有关合作创作作品的合同,应依合同明确约定的作品使用权限使用作品。
对于跨单位学习进修、合作、工作的人员及企业临时聘用人员,企业应当事先就该人员在学习、工作中做出创作作品的署名、作品的著作权归属与接受或派出单位或者其个人签订合同。未签订合同或者合同规定不明确的,其创作作品的著作权归属按照国家有关规定处理。
第二十一条涉及跨国对著作权进行保护的项目,企业应进行可行性论证。企业投资建立中外合资、合作企业时,外方以著作权作投资的,企业应就所涉及的著作权进行著作权检索和论证。合作方应当对该作品的权利予以确认和作出合法性承诺。
第二十二条企业使用他人的作品时,应由作品提供者提供出合法的作品来源及权利使用的说明,并附有著作权人的权利许可使用(含费用支付)的申明材料。相应的材料必须存档保管。
第二十三条许可他人使用本企业职务作品的,必须经过可行性论证,委托评估后,根据独占许可、独家许可、普通许可、分许可等不同种类,结合许可使用时间确定许可使用费。
第五章著作权的保护
第二十四条企业尊重他人的著作权,并采取积极措施,避免侵犯他人的权利。第二十五条企业职工有权保护本企业的著作权不受侵犯。发现侵犯本企业著作权的行为时,应及时向企业报告,并帮助做好调查取证工作。
第二十六条企业应依法维护本企业的著作权益。发生著作权侵权纠纷或著作权权属纠纷时,应及时采取措施,必要时请求著作权管理机关处理,或依照合同提出仲裁申请或向人民法院起诉。
第六章奖惩
第二十七条企业尊重知识、尊重人才,充分发挥专门人才作品创造的积极性。第二十八条企业根据相关法律及实施细则和国家相关政策规定要求,建立企业内部合理的著作权利益分配与奖励制度。
对企业职务创作行为,企业积极配合政府、行业、协会等机构,申报相应的奖项。对获得奖项的作品创作者给予企业内部的精神和物质奖励。
第二十九条对涉及职务发明创造或外观设计,获得专利授权,产生经济效益的,在产生经济效益的当年年底,企业依据专利管理办法规定,根据不同情况分别给予物质奖励。
企业技术人员所作出职务创作产生突出效益的,可作为有突出贡献的专业人员,在评定技术职称时破格晋升。
第三十条在依托产学研合作的企业技术创新活动中,对高等院校、科研院所的作品创作完成人员及相关人员,应支付与其实际贡献相当的报酬,可以用股权收益分配等符合国家政策的形式支付报酬。具体方式通过合同约定。
第三十一条对于在本企业著作权工作中做出显著成绩的单位和个人,本企业给予表彰和奖励。
第三十二条违反本办法,将职务作品擅自以个人名义发表或许可他人使用,在职务创作中造成失密,或在工作中侵害他人著作权并造成重大损失的,或者著作权管理工作人员玩忽职守、履行职责不当或者泄露秘密,造成企业损失的,依据有关法律、法规和政策规定,本企业将追究相关人员的法律责任。
第七章附则
第三十三条本办法未尽之规定,以最大限度保护本企业著作权、促进本企业知识产权保护为原则处理。
本办法自颁布之日起实施。
本办法由本企业知识产权管理办公室负责解释。
第三篇:组织工会与集体谈判管理规定
组织工会与集体谈判管理规定
1.目的保护公司内员工和利益团体自由结社与集体谈判的权利。
2.范围
本公司员工及利益团体的组织工会与集体谈判等活动。
3.定义
无
4.职责
4.1 本公司员工及利益团体的组织工会具有与集体谈判的权利。
4.2 公司应保护员工和利益团体组织工会与集体谈判的权利,并提供必要的条件。
5.内容
5.1 本公司员工及利益团体在遵守国家的法律法规的前提下,有自由组织工
会和集体谈判的权利,无须经过核准。并自由选举工会主席、员工代表及集体谈判的代表。
5.2 在遵守国家的法律法规的前提下,所组织的工会应形成相应的工作制
度,其内容必须符合国家有关的法律法规要求,并通报有关的利益团体。
5.3 工会和结社组织的活动应按照工作制度要求进行,原则上其活动不占用
正常的工作时间,如必须占用工作时间时应事先通知有关的利益团体,以便做出响应和安排。
5.4 工会组织的活动应有利于利益团体的身心健康、人权保护、环境保护、职业健康安全和社会责任保护。
5.5 公司对工会的合法活动应给予支持,如提供必要的活动场所、必要时协
助解决活动经费等。不得予以解散或中止工会的合法活动。
5.6 与本公司有关集体谈判事宜,工会应自由选举谈判代表或由员工代表与
公司相关部门就SA8000标准规定的事项进行沟通。公司相关部门应按照国家法律法规及SA8000标准规定的有关规定对员工谈判代表提出的问题做出合理回应。
第四篇:上海市著作权管理若干规定
上海市著作权管理若干规定(2002修正)
(2000年1月3日上海市人民政府发布 根据2002年4月1日上海市人民政府令第119号修正并重新发布)
第一条
为了加强著作权管理,保护著作权人和作品使用者、传播者的合法权益,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播,促进本市对外科技、经济、文化合作与交流,根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》和其他有关法律、法规,结合本市实际情况,制定本规定。
第二条
本市行政区域内著作权以及与著作权有关权益的行使及其管理,适用本规定。
第三条
上海市版权局(以下简称市版权局)是本市著作权管理的行政主管部门,负责本规定的具体实施。
各级工商、新闻出版、广播电影电视、文化、公安、海关、科学技术、教育、技术监督、对外经济贸易、测绘等行政管理部门按照各自职责,做好著作权管理工作。
第四条
上海版权保护协会是依法维护著作权人和作品使用者、传播者的合法权益的社会团体法人,在市版权局的指导和监督下,按照其章程开展著作权业务培训与学术交流,提供著作权业务咨询。
第五条
著作权中的财产权可以部分转让,也可以全部转让。转让著作权中的财产权的,转让人与受让人应当订立书面合同。
第六条
享有著作权的法人或者其他组织终止后,无法人或者其他组织承受其权利义务的,作品的使用权和获得报酬权在法定保护期内,由市版权局代表国家行使。
享有著作权的公民死亡后,其著作权无人继承又无人受遗赠的,作品的使用权和获得报酬权在法定保护期内,由下列组织代为行使:
(一)作者生前是集体经济组织成员的,由所在集体经济组织行使;
(二)作者生前是非集体经济组织成员的,由市版权局代表国家行使。
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市版权局按照本条第一款、第二款规定代为行使作品的使用权和获得报酬权的。应当提前发布公告,并将作品使用报酬上交国库。
第七条
报社、杂志社、广播电台、电视台、录音制品制作者使用他人已发表的作品,按照《中华人民共和国著作权法规定可以不经著作权人许可,但需要支付报酬的同,使用人应当按照国家规定的付酬标准,在使用前或者自使用作品之日起 30日内向著作权人支付报酬,著作权人姓名或者地址不详的,可以通过下列组织转付:
(一)使用音乐作品的报酬,由中国音乐著作权协会驻上海办事机构转付;
(二)使用其他作品的报酬,由市版权局指定的机构转付。
举办营业性组台演出的,应当由演出组织者支付报酬。
第八条
在商业经营活动中,通过技术设备使用他人作品的,经营者应当取得著作权人或著作权集体管理组织的许可。并支付报酬。
第九条
本市实行作品自愿登记制度。除计算机软件作品以外,其他作品的著作权人向市版权局或者其指定的登记机构(以下统称作品登记机构)申请作品登记的,应当提供下列材料:
(一)作品原件或者作品的出版物等复制件;
(二)公民的身份证明,或者法人、其他组织的批准设立、登记注册证明;
(三)法律、法规和规章规定的其他材料。
作品登记机构应当自收到前款规定材料之日起30日内进行核查。对超过著作权法定保护期的作品和依法禁止出版、传播的作品,作品登记机构不予登记;对准予登记的作品,由作品登记机构发给申请人作品登记证。
如无相反证明,作品登记证可以作为著作权人主张权利的证明。
作品登记机构应当对自愿登记的著作权人及其作品予以公告。
第十条
作品登记机构发现有下列情形之一的,应当撤销作品登记。收回作品登记证:
(一)作品登记资料与司法判决、仲裁裁决或者事实情况不相符的;
(二)已登记的作品超过著作权法定保护期的;
(三)申请人申请撤销原作品登记的。
第十一条
作品登记机构应当妥善保管作品登记资料,并向公众提供作品登记资料查询服务。查询服务的具体管理办法,由市版权局另行规定。
第十二条
以著作权中的财产权出质的,出质人与质权人应当订立书面合同,并向市版权局办理质押合同登记。质押合同登记的程序和内容,按照国家版权局有关管理规定办理。著作权质押合同自登记之日起生效。第十三条
未经音像制品和电子出版物制作者授权,任何组织和个人不得将音像制品和电子出版物复制、发行。音像出版单位和电子出版单位出版时声明供家庭专用的音像制品和电子出版物,不得用于营业性播放。第十四条
图书和电子出版物出版单位出版外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区著作权人的图书和电子出版物,应当与著作权人订立出版合同,并向市版权局办理出版合同登记。
第十五条
音像制品和电子出版物复制单位接受委托,复制外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的组织和个人制作的音像制品和电子出版物,应当与复制委托人订立委托复制合同,并在复制的15日前向市版权局办理委托复制合同登记。
第十六条
市版权局应当自收到根据本规定第十四、十五条规定应当登记的合同之日起15日内,对合同的有关著作权内容进行核实。经核实未发现有侵犯著作权内容的,予以登记;发现有侵犯著作权内容的,不予登记,并书面告知合同登记办理人。
市版权局可以委托有关版权保护组织办理合同登记手续。
第十七条
举办外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区组织或者个人的作品著作权贸易活动的,举办者应当在著作权贸易活动日的15日前报市版权局备案。
第十八条
市版权局可以对本规定的具体应用问题进行解释。
第十九条
本规定自2000年3月1日起施行。
第五篇:组织管理
组织管理
假如去偏远山区支教,你都要做什么准备?
偏远山区是教育欠发达的地区,去偏远山区支教有利于促进我国教育事业的发展,锻炼个人能力,因此具有重要的意义。如果我要去偏远山区支教,会从以下几个方面做准备。
具体做法
首先是心理上的准备。我会事先了解支教地点的风土人情和风俗习惯,这样才能更好的与当地的学生和同事进行沟通,便于后期支教工作的开展。另外要有不怕吃苦的精神,虽然偏远山区一般条件比较艰苦,但我会把这种艰苦当做对自己的一种锻炼。
做好这些心理准备之后,我要做好支教的能力与素质准备。
第一,教学能力:具备良好的授课能力,制定教学计划,为未来提高学生综合素质,提高学习能力做好专业准备。
第二,沟通能力:与学生、教师、学校、家长等的沟通交流能力,处理好人际关系,为人要随和,易于与人相处。
第三,经济能力:能维持自身生活所需,每月节约开支,但也应有所结余,以备不时之需。
总之,我愿意投身到祖国更需要我的地方去进行支教,这样更能够实现我的自身价值。如果有机会去偏远山区支教,我会做好充足的准备,为教育好偏远山区的孩子付出努力。假如你是新生班主任,如何召开第一次家长会?
(意义、价值)家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任,第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展,所以其重要性不言而喻。
(会前准备)在召开家长会之前我会做好充足的准备,将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上,方便家长参加。发放家长会邀请函,通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点,确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容,做到有备无患。
(会中安排)在家长会当天,安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始,根据先前制定的计划和流程,灵活的进行会议:向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求,邀请新生发言,向家长汇报本学期的计划安排。同时把家长会上家长提出的问题记录下来,在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后,将会议内容告知未能到场的其他家长。
(会后总结)家长会结束后,送走家长,向学生们有选择的通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结,将材料组织备案,以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访,以及家长会遗留的问题继续跟进,并做好总结报告,作为以后的经验借鉴。如果让你组织一次主题班会,你都要做什么准备?
(意义)主题班会是老师围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。一次好的主题班会可以提高学生对某问题的认识能力和自我教育能力,有利于学生的健康成长;能产生凝聚力,起到促进班级学生团结的作用,对形成团结、紧密的班集体具有很重要的作用。
(组织准备)首先,根据学生的兴趣,选择好班会主题。采用多样化形式,例如交流式、文艺式,竞赛式等多种相结合的方式。
其次,确定班会的参与人数,地点和时间,安排好班会流程,做好主题班会的通知和召集,将会议时间,主题等通过各种形式,及时通知每一位参与者。最后认真准备班会内容,精心布置会场,确定主持人。
(总结提升)总之,一次成功的主题班会的召开必须事先做好周全的准备,充分考虑学生的需求和发动学生参与,这样才能起到良好的教育效果。
对于家庭好和学习好哪个重要召开主题班会,作为班主任你要如何准备?
1、意义 一次好的、成功的主题班会对学生的教育、引导可能起到事半功倍的效果。对于家庭好和学习好哪个重要的主题班会,我准备从以下几个方面着手准备。
2、环节安排
首先根据主题,将班会的形式确定为辩论赛。先选出一名主席,再将全班同学抽签分成两组,一组为正方,另一组为反方,每组推选出一个组长,对本组的组员进行分工,比如确定四位上场辩手、四位练习候补辩手和资料搜集员以及后勤人员等。然后提前安排好辩论赛时间、地点、制定好辩论赛的赛制,以便学生做好准备。
3、总结提升
最后,在整个班会过程中,我会充分发挥学生的自主参与性,让学生在这个班会中激发自己的内部动机,最后我在进行总结发言,对优胜队伍进行奖励,让学生既能锻炼自己的能力,又能树立正确的认识。
校长委托你组织一次夏令营活动,请问你会怎么开展工作?
夏令营是丰富学生暑期生活、并深受学生喜欢的一种活动,通过各种主题夏令营活动,学生不仅可以得到放松,同时还能够在玩的同时得到锻炼,学习到一些课堂上学不到的知识,并且能够在活动中锻炼学生的集体意识,团队协作意识。因此,组织夏令营活动是十分有意义的,校长委托我来做组织工作,我一定全身心投入,积极把这次活动做好。
首先,我会做好夏令营的活动策划工作。我会先和校长进行沟通交流,明确此次夏令营活动的目的意义和想要达到的效果,充分领会校方的指导精神。在此基础之上,我会成立一个工作小组,搜集老师和同学们的意见,参考以往和其他学校的夏令营活动,拟出初步的活动方案并交予校长审批,根据校方意见修改后确定方案。
其次,我会做好夏令营的各项准备工作。包括经费预算、物资采购、交通住宿、场地布置、安排带队老师,以及通知工作等。其中,对于带队老师要提前培训,使他们了解活动的意义,熟悉活动的流程,明确带队的职责,掌握紧急情况的处理办法等。通知的时候,要向学生说清楚具体的细节,比如集合的时间地点,交多少钱,带什么东西等。同时,要给参加活动的学生家长发放通知,将夏令营的活动安排和注意事项告知家长。
最后,我会做好夏令营的后勤保障工作。包括用水用电保障、食品安全保障、医疗卫生保障、消防设施检查,并制定好突发情况的应急预案。在夏令营的活动期间,安排工作人员每天进行各项安全检查,保证物资供应。让老师和学生能够全身心地投入到夏令营的主题活动中去,收获一个愉快而充实的假期。
单位要组织工作成果宣传展示,并邀请上级领导和媒体参加,作为本次活动的负责人,你会做哪些准备工作?
工作成果宣传展示是对我们单位上一阶段工作的回顾总结,以便总结经验,发现不足,为我们下一阶段工作打下坚实的基础。想要做好工作成果的宣传展示,充分地准备工作显得尤为重要。工作展开之前,我会认真询问并记录单位领导关于此次成果宣传展示工作开展的指导意见,制定详细的工作方案,确定工作成果展示的形式。
并从以下几个方面做好准备工作:第一,到各个部门下发通知,采取部门领导负责制,保证通知到单位中的每一个人。由各个部门在工作期限内分头制作好部门工作汇报的文字材料和视频材料,也鼓励相关部门大胆尝试、创新。第二,汇总各部门的工作汇报材料,进行整理。召开部门负责人的内部会议,对汇报材料的情况事先内部展示,进行讨论,指出不足,再次修改。修改完成后,安排相关人员对材料进行整理,形成单位的总体工作汇报材料。将完善好的材料提交领导审阅,如有问题,抓紧按照领导提出的意见修改。第三,完成了材料的准备之后,就要进行会议前的准备了。先询问领导确定需要邀请的上级领导和媒体的名单,与上级领导和媒体进行时间上的沟通,确定时间后制作邀请函,专人负责送达。布置好会场,安排人员做好接待工作,打印工作汇报会议的流程和相关资料,为会议的顺利展开做好准备。准备工作是非常细致繁琐的,要统筹规划,合理安排,注意好方方面面。所以在工作中我会做到细致认真,为我们成果展示工作的顺利展开保驾护航。
总书记提出:“让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量”。假定你是某高校团委工作人员,领导让你面向全校开展以“我的中国梦”为主题的征稿活动,你将如何组织?
开展“我的中国梦”征稿活动,有助于广大学生了解中国人民不懈奋斗的历 程,自觉将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来,为实现伟大的中国梦而奋斗。正如总书记在“五四”青年节时所说“得其大者可以兼其小”。具体我会从以下几点进行组织:第一,同活动小组成员共同制定活动计划,确定征稿活动的时间、参赛要求、投稿方式等内容。投稿方式可以采取现场投递和网络邮箱投递相结合的方式,安排学生会人员定期值班接收稿件,同时学生也可以通过电子邮件的方式发送到校团委的公共邮箱。第二,准备好宣传所需资料,包括海报、横幅等。根据预算情况,派专人负责购置奖品,包括奖杯、奖状及其他学生用具等,为评选做好准备。拟定一份活动方案上交领导,听取领导意见和建议。第三,宣传工作必不可少。安排学生会宣传部人员张贴宣传海报,悬挂横幅,也可以通过学校网站、校园广播等方式鼓励大家积极参与征稿活动。同时,请各学院辅导员将通知传达到各班级,并做好动员工作,调动学生积极性。第四,在征稿活动中,请学校领导、新闻与传播学院老师等组成评委团,将收集上来的稿件进行筛选评比,评出一、二、三等奖和优秀奖。将优秀文章刊登校报,并在学校网站予以宣传,扩大活动影响效果。活动结束后,我会将活动情况形成一份文字材料备案,同时我也会从中吸取经验,反思在工作中的不足,以便为以后开展类似活动提供借鉴。
你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做? 组织学生进行红色精神的参观活动,可以通过有关红色精神教育和红色基地的参观学习,使学生能了解过去革命的艰苦,树立艰苦奋斗、开拓创新的红色精神,更好的继承和传扬红色精神,树立牢固的爱国主义思想。我作为负责人,具体我会从以下几个方面来安排组织这次活动:
首先,我会制订相关活动方案,确立参观地点、参观费用(包括学生自费部分和学校承担部分)等事宜,并根据以往活动可能出现的情况,书写活动纪律和注意事项,上交校长审批。其次,在获得审批通过后,将有关活动事宜发送给各个班主任,建立各班级通讯录,并要求各班主任事先召开班级会议,强调有关活动注意事项,尤其是纪律要求。
再次,联系参观地点,告知参观时间,便于红色教育基地方面能做好接待工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等,并与有关方面确定有关行程内容。
参观当天,出发前我会认真清点各班人数,并再次强调注意事项,保证学生行程安全。参观活动结束后,可组织各班学生书写活动感悟,以便于了解活动纪律。在整个行程过程中.也会随时与各班主任进行联系,了解活动效果,也便于后续红色精神的进一步宣传。最后,活动结束后,我会做好相关经费的结算工作,并就此次活动进行总结。对各班交上来的活动体会进行整理评比,将优秀文章在校宣传栏进行张贴,进一步进行红色精神宣传。如果要组织一次以“珍惜生命”为主题的班会,请问你如何组织?
开展以“珍惜生命”为主题的班会,有助于引导学生正确面对困难和挫折,形成敬畏生命、珍爱生命的正确人生观。为此,我将从以下几个方面组织好此次主题班会:首先,我会将班会的主题“珍惜生命”利用自习时间传达给学生,让学生根据班会的主题搜集相关案例和材料,做好班会之前的准备工作,与此同时安排班委会做好前期的筹备和组织工作。其次,由我进行班会开场白后宣布班会正式开始,先播放准备好了的系列短片,以一个个鲜活的事例引发学生的深思。一是由学生代表发言,充分发表自己的意见,畅谈个人心得和体会;二是由小组辩论,我会给予一些建议性点拨,避免出现辩论导向性的偏颇,进一步加深学生对于生命的理解;三是由我总结,对案例进行适度的分析和总结,激励学生勇于接受挑战,阳光自信的面对人生。最后,我会以此次班会为契机,组织一次征文活动,让每一个同学都将自己对生命的理解写出来与大家分享,从而巩固班会的教育意义。
学校消防安全很重要,校领导让你组织一次学校的消防演练,你如何组织? 学校消防安全工作关乎学校师生生命财产安全,组织学校的消费演练可更直 观的向广大师生宣传消防工作的重要性及提高应对相关情况时的自救能力,我作为校方负责人,一定会认真组织,具体会如下开展有关工作:第一,制定消防演练方案,主要包括前期宣传、消防演练、后续宣传三个部分,并明确各部分时间,地点,人员等相关信息。第二,确定消防演练有关人员:包括校方工作组人员,消防专家,消防演练参与部队官兵,参演师生等,并确立各种分工。第三,前期宣传开展:邀请消防专家来我校做相关知识讲座、班级召开消防知识主题班会、校宣传栏和校广播站宣传等方式,向我校师生详细讲解消防知识的重要性、具体的运用等,普及相关消防知识。第四,消防演练开展:演练开始之前先请消防队员向参演师生介绍消防演练的相关步骤和演练过程中的注意事项,并将参演师生分为灭火组、广播组、疏散组,便于后续演练的开展。演练正式开始后,点燃演习火源,由学生现场模拟拨打119火警电话报警,灭火组成员则拉响校园内的火警警报,并迅速切断学校电源,利用校园内的消防设施投入到灭火工作中去。广播组通过校园广播系统循环播放着火信息,号召学生有序撤离。疏散组的老师和学生则在楼梯口、安全出口等重点部位现场指挥,安抚学生的情绪,指导大家用湿毛巾堵住口鼻,弯腰从安全通道有序撤离。按照事前安排好的撤离线路,不同楼层从不同的安全出口进行疏散,一直疏散到楼外空地和草场等安全区域。救护组则随时候命,按照演练安排组织受伤学生的抢救。演练结束后,做好师生疏散、现场清理、消防官兵队致谢等工作。第五,后续宣传工作:将演练过程中拍摄的照片通过展板的形式进行展示,增强宣传和教育效果。并在校宣传栏上建立消防专栏,进一步普及相关消防知识,更好提升我校师生消防意识和逃生技能。/