强化组织管理

第一篇：强化组织管理

一、强化组织管理，提高思想认识。心内科把创建全国“青年文明号”工作纳入工作议程，专门成立了“争创青年文明号活动领导小组”,提出了“直接领导，全力支持，悉心指导”的工作方针，便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，领导小组定期对青年医生、护士进行思想教育，引导医护人员立足本职、爱岗敬业、锐意创新、无私奉献，全面提高青年医务人员的政治思想素质。进一步强化“四种理念”，即“青年文明号”是一种荣誉，“青年文明号”是一种精神，“青年文明号”是一种责任，“青年文明号”是一种标识。提高医护人员的创建意识和文明意识，提高医疗护理水平，充分展示 “青年文明号”的精神面貌。

二、落实创建目标和服务承诺。

切实贯彻落实创建目标和服务承诺。创建目标：通过创建全国青年文明号活动，强化青年医务工作者的职业道德、职业文明、职业理想，进一步树立以病人为中心，全心全意为人民服务的思想，向顾客提供准确、安全、便捷、经济、文明的高品质医疗保健服务，不断推动青年实现青春梦想，培养青年优秀医护人才。

服务承诺为：一是医务人员上岗衣帽整齐，佩戴胸卡，仪表端庄，态度和蔼，有问必答，热情服务。二是根据患者病情，合理检查，合理用药，合理收费，努力减轻患者负担，不做不必要的检查。三是依法执行国家规定的收费项目和收费标准，做好治疗费查询接待工作。四是医务人员拒收红包，谢绝吃请，不开单提成，不乱收费，对难以拒绝的钱物，24小时内上交医院纠纷办，由医院退还患者。五是根据患者要求，不断改进服务质量，患者对医院服务满意率达到95％以上。

三、抓好创建常规，完善创建管理。

加强创建机构。调整充实创建全国青年文明号领导小组。落实目标计划。领导小组定期召开工作例会，研究落实创建工作活动计划与措施，保证创建活动富有新意。规范工作制度。结合医院绩效考核，严格执行首问责任制、医患沟通制度、服务承诺制度，明确每个人的岗位职责，把工作任务、工作指标分解到具体个人，制定详细全面的考核制度，不断提高青年医务工作者的服务态度和医疗技术水平。健全档案管理。将创建资料进行原始积累、收集、整理，健全创建工作的档案管理。

四、以质量为核心，狠抓医疗安全，为患者提供优质服务。

一是狠抓医疗管理核心制度的落实。规范医疗病历书写，进行病历质量专项检查。每月定期或不定期对住院患者病历进行检查，并将病历质量情况通报，对检查中发现的问题在晨会上进行说明，对不合格病历责令相关人员限期修改。二是狠抓科室管理。加强手术分级管理，发挥专家在查房、病例讨论、术前讨论、疑难危重病人讨论等关键环节中的作用，严格病历书写，落实沟通制度与服务技巧，进行急救应急演练，不断规范青年医务人员医疗行为，避免和减少疗事故及纠纷的发生。三是进步完善护理服务示范工程工作，不断提高护理质量。心内科为医院首批开展护理服务示范工程的科室，今年心内科将不断完善优质服务，为病人提供连续、全程、全面、优质的护理服务，提高护理水平，促进医患和谐。四是计划、对新上岗的员工进行2次岗前培训，对医护理人员进行“三基”理论、医疗安全教育、心肺复苏技术、抗生素使用等内容的培训和考试，结合二甲复审工作，加强二甲复审条款和相关知识培训，加强危重病人抢救技能和护理操作培训。加强心内科专业知识和技能培训，熟练掌握输液泵、多功能除颤监护仪等仪

器的使用，不断提高青年医护人员理论知识和操作技能，更好为患者提供优质的服务。

五、关注民生，开展丰富的活动。

践行 医德立院的理念，充分发扬“一方有难，八方支援”的精神，带领青年、团员带头为贫困职工、灾区、困难患者捐款、捐物，帮助他们度过难关。开展关爱农民工子女健康义诊活动，到农牧团场、老龙口水利一线、少数民族牧区开展送医、送药、送健康义诊活动。开展无偿献血活动，抢救患者生命。

第二篇：强化管理（范文）

强化管理”。加强科室的组织管理，推行绩效考核，建立麻醉科绩效考核评价体系，全面提高员工素质，既要业务精，又要做医、教、研工作的行家里手，建立一只战斗力强、凝聚力强的高效团队，共同推动学科发展。

“临床立科”。临床医疗是医院工作的重中之重，医疗安全是科室工作的根本。只有保质保量按时完成医疗任务才能在医院和同行内确立科室地位。我们将继续完善和落实各项管理制度和质量标准，严格各项操作常规，最大限度地减少各种安全隐患。我们要充分利用我们的优势，推行神经外科麻醉专业分组，逐渐形成我们的临床特色和理论体系。

“科研兴科”。科研工作是提高科室学术地位的最重要组成部分。我们的科研方向必然是神经外科麻醉和脑保护。我们要利用优势，注重临床研究，同时加强基础研究，确立并推进神经外科麻醉在国内外同行中的地位。鼓励各级人员积极申请上级科研项目，发表更多的高水平专业文章，尤其是SCI文章。

“教学相长”。教学是培养学科后备人才、提高科室整体素质的重要环节。我们要特别加强专科医师的规范化培养和研究生的教学。我院是以神经外科为重点的综合性医院，要利用兄弟医院优势，联合培养合格的专科医师，避免亚专科培养过程中的偏废。要加强临床病例讨论和科内业务学习，利用北京各种资源和学习机会，增强科室学术氛围，全面提高科室整体素质。

“人才兴科”。科室的可持续发展离不开人才队伍的建设。我们要通过各种渠道有计划地培养人才，使科室内每一个人都有发挥潜力的用武之地，使每个人都能最大限度地发挥自己的聪明才智，体现自己的价值，最终建立起一支结构合理、素质过硬、德才兼备的人才队伍。

“增进交流”。加强对外宣传，增进国际、国内学术交流是学科发展的重要内容。我们要利用医院的网络平台和各种渠道加强对外宣传力度，利用我们现有的资源增进对外学术交流，选送德才兼备的青年医师到国外学习，为未来储备人才。今后我们要依托于天坛医院平台，继续利用、开发各种资源，推进天坛神经外科麻醉品牌建设。

天坛医院多年来培养了大批的高级医疗、科研人员与学术带头人。我们相信在院党委、院长的领导下，在各级领导的关怀与支持下，经过不懈努力，麻醉科将在临床、教学、科研水平和科室组织管理方面有更大的提高，为医院发展的再次腾飞贡献力量。

第三篇：强化管理

强化管理夯实培训突出应用

全面做好农村现代远程教育工作

青堌集中心小学基本情况-----------

一、统一思想，提高认识水平

就如何管理、应用好远程教育资源，我校多次召开包括中层领导、专业教师、骨干教师、学科教师 在内的研讨会，共同讨论、研究、确定开展远程教育工作的方法、途径。我们通过邀请专家、利用宣传片等方式在全体教师会上讲解、宣传农村中小学现代远程教育工程的重大意义，使全体教师在认识上达成共识。为远程教育工作的顺利开展奠定了必要的思想基础。

二、加大投入，铺设硬件基础

在远程教育工程硬件建设上，我校精心设计，舍得投入。我们添置了50台计算机、多媒体教室，在实现宽带上网的基础上我们又协调网通公司即将实现光纤接入互联网，届时将大大提高网速。此外，我们还自行设计制作了电视架、DVD架和光盘架，为教室加装了防盗窗和遮光窗帘，为了使设备安全运行，我们为有设备的教室专门加装了防护窗和防护卷帘门。精致的设计与合理的布局使设备与教室浑然一体，成为我校又一道靓丽的风景。另外，我们还购买了数字照相机，录象机和多功能一体机等等。如今，我们在远程教育上的总投入已达10万多元。这一切为三种模式的有效应用奠定了坚实的硬件基础。

三、强化管理，健全组织制度

没有统一的组织与管理，就难以形成长期有效的机制，就难以形成应用现代远程教育资源提高教育教学质量，提升师资水平的良好局面。我校高度重视管理工作和制度建设，我们的做法是：

1、成立组织机构。成立了由校长任组长，主管副校长、教导主任为副组长，负责远程教育具体工作的老师及各教研组组长为组员的学校现代远程教育工作领导小组。此外，还专门成立了学校现代远程教育办公室、学校现代远程教育培训机构、学校现代远程教育教研机构，学校现代远程教育技术支持小组等机构。各组织机构内的成员根据各自职责，均能各司其职，各负其责，使学校现代远程教育各项工作落到实处。

2、建立健全规章制度。我校根据本校的实际情况制定了现代远程教育设备验收制度、现代远程教育设备保管制度、多媒体教室管理与使用制度、计算机网络教室管理与使用制度、卫星播放室管理与使用制度、光盘播放室使用制度、光盘使用制度、设备维护保养等制度。另外，在制度中我们明确了使用时的要求和注意事项，如有违规操作，我们会根据相关规定进行处理。我校的岳学权老师在一次使用光盘的过程中，由于没有按期归还受到了批评，这看似小事，但实非小事。因为，健全的制度保证了远程教育工作长期有效有序的开展。

3、建立合理的奖励机制。为使远程教育工作不断向前推进，我们对管理、应用中涌现出的典型教师，具有创新思路的教师予以奖励。在学校总体量化考核中我们给远程教育工作专门附分15分。我们根据教师的工作业绩、授课质量、帮扶情况给予加分，激励他们向更高的目标冲刺，以带动全校远程教育资源的管理与应用。例如：在今年6月份于我校召开的阜新市农村中小学现代远程教

育应用现场观摩研讨会上，李丽华教师的光盘教学课《估算》得到了与会者的一致好评。因此，在期末成绩考核中考核小组给他加了分。

四、实事求是，因地制宜，做好常规工作

远程教育设备到校之后，我们立刻组织人员落实专用教室，落实教室备品，落实防盗防火等安全措施，做到了设备安全到校，安全运行。在设备到校后我们专门成立了安全防盗小组，加派了值班值宿人员，确保了设备的安全。在设备安装过程中，我们组织专人对安装的全过程进行全程跟随，一方面对安装单位是个督促，一方面对自己也是个学习提高的机会。这使得远较设备的安装既顺利又科学合理。

在设备运行的过程中，我们加强对设备运行的监控和管理，实行定期检查维护制度，每个教室都有专人管理。学校现代远程教育领导小组定期对三种模式的工作进行检查、监督，一旦出现问题，马上分析原因，予以解决，不断将各项工作向前推进。2006年4月，在例行检查中，我们发现网络教室的稳压电源工作不正常，电压浮动较大。于是我们及时同县项目办取得了联系，又与沈阳的方正公司联系，对稳压器进行了更换，避免了更大事故的发生。对于卫星资源的接收，我们设置专人负责，做到了不漏掉一期卫星资源，不漏掉一套有价值的课程资源。同时我们对接收到的卫星资源进行了及时的刻录，现已积累刻录光盘近百张。由于刻录的光盘量非常大，使用起来非常不方便。于是，我们就利用EXCEL电子表格创造性地创建了电脑光盘目录。教师使用时，只要输入关键词就能轻松地查询到所要使用的光盘。

五、夯实培训，突出应用，走教科研一体化道路

决定三种模式在教学中应用方式的根本要素不是各类媒体素材，而是教师的专业能力。我校高度重视教师的培训工作，并能在此基础上逐步推进三种模式在实践中的应用。

（一）夯实培训，为全面应用奠定基础。

我校在培训方面做了大量的卓有成效的工作，有针对管理者的培训，有针对技术人员的培训，有面向全体教师的培训，也有针对应用中弱势老师的“一对一”或“多对一”的培训。例如，两个村小和我校有几位年龄偏大的教师对设备使用不熟悉，对光盘教学的模式与方法也不甚理解，这种情况下我们就让培训人员和这方面的骨干教师对他们进行单独指导，手把手的教他们如何使用设备，给他们演示光盘教学的实例，帮他们制作课件，对他们的实际教学进行指导，取得了良好的效果。截止目前，有关学校现代远程教育方面的各类培训已达20余次。

（二）突出应用，为促进教学增加动力

1、将应用日常化、正规化，我校在制定学校总课程表的基础上，为各专用教室认真、细致的编排了课程表，同时将总课表细化下发到各班级，这样既保证了远程教育教学资源应用的日常化，也保证了教师、学生使用的均衡化。经过我们一年多的努力，教师们对远程教育三种模式的应用已基本走如正常化的轨道。甚至出现了争着用，抢着用的良好局面。尤其是对于网络教室和多媒体教室，由于数量有限，而我们的老师有对此热情极高，因此而爆发“战争”的事情也时而出现。比如去年下半年，七年级数学教师高艳辉和八年级物理教师丁祥涛就因为使用多媒体教室而发生了争执。这件事说明的是我们老师对远教资源的认可，对远教工作的认可。当然，现在由于我们对各专用教室的课表进行了精心的编排，类似的冲突就再也不会发生了。

2、抓典型，引路子。任何学校教师的素质都是参差不齐的，个人的理

解能力也不尽相同。如何提高利用的质量，如何带动全体教师的有效应用？我校在全员培训的基础上，重点抓一批工作热情高、接受能力强、有一定教育教学经验的骨干教师。让他们起带头、帮扶作用，加快学校信息化教学的进程。例如：马野老师利用模式二上的《望庐山瀑布》一课，得到了市县听课教师的一直好评，李立华老师的光盘教学课《估算》以及韩冰老师的多媒体教学课《和同为一家》都取得了较好的效果，他们的教学设计也被登载在阜新教育信息网上。

3、定期开展活动。为了使远程教育资源更好的与教育教学实践相结合，我们每学期都要举办一次大型的教学活动。让老师们在交流、学习中使自身的素质得以不断提高。2006上半年他校就涌现出了几位有专长、肯于钻研的典型教师。他们利用远程教育资源的教学课、教学设计被推荐为省级优质课和优秀教学设计。本学期开学初我们就结合彰武县教师进修学校开展的“百节信息技术与课堂教学整合课评比”活动开展了我校的初评活动，教师们的积极性非常高，学生们的反映非常好，目前此项活动正在进行中。

（三）加大研训，为实践提供理论依据。

在利用远程教育资源进行教育教学的过程中，难免会遇到各种问题。为此，我们学校在总体教研的基础上，又将教研活动细化到各学科教研组。他们定期开展活动，总结经验，使资源应用在实践反馈中，在教研活动中得以进步和提升，呈现出良性循环的大好局面。例如，何艳华老师在为展示光盘资源的时机范难时，教研组成员就坐下来共同商讨、研究，使问题得以解决，何老师也圆满的完成了本课的教学目标。为了使实际工作和理论研究更加相得益彰，我们目前已经上报了省级科研课题《利用网络资源，提高中小学教师教学水平》。

六、开展活动，拓展远程教育资源

1、定期开展大练兵活动。为了使三种模式更好的服务于日常的教学活动，我们开展了“三个一”活动，即：上一节远程教育教学公开课，精心设计一节课的教学设计，写一篇远程教育方面的论文或心得体会。让大家在交流、学习中使自身的素质得以不断提高。在活动中就涌现出了几位有专长、肯于专研的典型教师。他们的教学设计、教学课被推荐为省级优秀教学设计和优质课。

2、增加、开发远程教育资源。随着光盘教学应用，卫星资源、网络资源应用的逐步深入，老师们开始对各类资源的种类和类型提出更高的要求，面对这一问题，我们采取了三种做法：一是根据教师的教学需要购买部分光盘；二是我们利用学校有摄像机的便利条件，把教师需要的素材摄录下来，制作成光盘，这样的光盘更实用，更受师生的欢迎。三是利用捕获、格式转换等软件把从卫星接收系统和网上下载来的flash动画、各类视频资料、PPT演示文档资料等教学素材转换成视频或图片格式的文件，并刻成DVD、VCD光盘在课堂教学中使用，教师与学生普遍感觉良好。到目前为止，我校除农远项目下拨光盘外，DVD、VCD光盘的总存量已超过200G。

3、为农民服务，为农村党员服务。我校的现代远程教育设备不仅为学校教育教学、师资培训服务，而且也为当地的农民、党员服务，为社会注意新农村建设服务，只要他们有需求，学校就尽权力为他们服务，包括人员技术等各个方面的。

七、存在的不足和今后的打算

不足：

1、虽然我们已经在远程教育方面做了较大的投入，但作为一所农村学校，资金的短缺使得我们无法对远程教育工作投入更多的支出，这对远程教育工

作的发展速度产生影响。比如，我们教师对多媒体教学的热情非常之高，但我们仅有的两个多媒体教室满足不了教师的需要。

2、远程教育资源与学科教学的整合上，我们在实践中还缺少灵活多样的方式，目前的工作还比较粗浅，有待于今后继续探索。

今后的打算：

1、进一步研究远程教育资源与课程整合的有效途径，加大教研力度，走科研兴教、科研兴校的道路。

2、继续分层次、分批次进行教师业务能力的培训，让有专长、教育教学突出的教师走出去，带回来。在自身能力提高的同时，带动广大教师，促进学校教师整体素质的提升。

由于我校从事现代远程教育工作的时间比较短，我们还缺乏经验，工作还需不断改进，有些问题还需进一步研究，但这些不会成为我们继续进步的阻碍，反而会成为一种动力。我们有信心、有决心、有能力做好现代远程教育三种模式的工作。用鼠标点击希望，用智慧创造辉煌。我们相信现代远程教育必将花满枝头，硕果累累，明天会更美好。

第四篇：关于强化管理

关于强化管理，从严治教的五 制 度 五 禁 令

全乡各校要牢牢树立向管理要质量，向管理要效益的思想，把提高教育质量的重点放在教育教学的过程管理上，注重记载，强化落实。学区在原有相关制度的基础上修订出台以下五项制度及五条禁令，并将在今后的工作中加大力度，督查其实施与执行。

一、强化五项制度

（一）坐班作息制

全乡各校要坚持实行星期一至星期五在岗坐班作息的制度。按照县局规定以学区统一印发中小学作息时间，并严格执行。教师要在学校指定地点集体办公、学习，坚守岗位。学区将随时突查、及时通报各校领导及教师的到岗情况。学校遇特殊情况需要调整休息日时，必须事先报学区批准后方可执行。三所初中根据各自实际，结合县局及学区精神，制定各自方案，报学区批准后执行。

（二）出勤月报制

各校要抓好对教师的出勤考核，坚持上岗签到制，教师上岗前必须亲自签到。学校对教师出勤情况逐日记载，每月月底按迟到、早退、请假、旷工分类汇总后交报学区（每月上报姓名顺序要一致）。学区将结合随机突查的情况对全乡教师每月的出勤情况进行逐人登记、存档，作为对其业务考核的重要依据。教师请假（包括一节课）要按审批权限履行相关手续（必须有假条）。请假3日内由本校批准；3日以上15日以下，学校加注意见，学区批准；15日以上，学校、学区加注意见，由县局

人事股批准；婚假、产假、丧假按国家规定执行，产假以县局人事股批准手续为依据（产假100天，领独生子女证后再加50天）。

任何人不得无故缺、旷办公、上课、开会、教研及其它有关公务和集体活动。教师请假原则上由本人自行调课并报学校批准，否则按旷课论处。课表内的早读、自习课同样纳入对教师的出勤考核中。教师请假6节课按一天计，在监考、阅卷、培训、重大活动及会议中每迟到一次按旷工半天计，旷工按2倍时间计。

（三）推门听课制

今后，学区将下大力气进行推门听课。每学期开学时以学区统一中小学教学进度。学区人员在上课前几分钟到各校，以推门听课、查教案作业为重点，结合检查环境卫生、教师到岗、学生到校、教学常规等情况。听完课后再依据学区统一进度（每学期开学时以学区统一中小学教学进度）查教案作业，并及时与学校领导及教师本人就课堂教学及教案作业的备批情况交换意见。有条件还将随机抽取10—20%的学生对当堂所学知识进行测试，求出平均值。教师的课堂教学、教案作业、学生测试情况一并记入《推门听课登记卡》，作为对教师业务了解、考核的依据。

（四）校长例会基层制

坚持每月召开一次校长工作例会，每年要有几次例会开在基层学校。开会前两天用抽签的办法确定所到学校并通知本校。例会上午的议程主要是学区传达上级有关精神，总结安排工作及校长汇报上月工作。下午采用抽签办法，进行听课评课，检查教案作业及其它教学常规，深层次剖析该校教育教学现状。发现典型、推广经验、查找不足，使全乡教师戒备心理天天有，敬业精神日

日增。

要坚持节俭的原则开好例会，不摆桌子、不喝酒、不发纪念品，参会人员午饭各执一碗。

（五）突查通报制

为进一步规范管理，经常看到常态下各校的教育教学运行状况。今后，学区将经常组织人员不定形式随时下乡突查各校的校容校貌、教师到岗、教师上课、集体办公、教案作业、学生日常行为及安全教育等各项常规工作，并将通过《教育简报》将检查情况及时通报，送发至乡村两级。

二、严禁五种行为

1、严禁乱订资料、乱收费、乱办班、乱补课。

2、严禁参与任何形式的赌博活动。

3、严禁体罚、变相体罚学生及歧视侮辱差生。

4、严禁工作时间搞任何形式的娱乐活动。

5、严禁带学生干私活或参加婚丧嫁娶等庆典活动。

第五篇：强化八项措施推进村级组织管理规范化

强化八项措施推进村级组织管理规范化

为推进农村基层组织建设，加强和改善党对农村工作的领导，理顺村级组织之间的关系，推动全县农村经济发展，保持社会稳定，水富县根据《中国共产党章程》、《中国共产党农村基层组织工作条例》和《中华人民共和国村民委员会组织法》及有关法律、法规、政策，制定《水富县村级组织规范化管理工作实施细则（试行）》，全面推动全县村级组织管理规范化、制度化和科学化。

一是规范村级组织的运行机制，确保村级组织按制度办事。明确了村级组织的领导体制。始终把党总支部作为农村基层组织和开展各项工作的领导核心，是党在农村全部工作和战斗力的基础，村民委员会、群团组织等村级其他组织必须置于村党总支部的领导之下，自觉维护和尊重党总支部的领导核心地位；其次是明确了村级组织的工作制度。规范了村级事务管理自治制度、村“两委”联席会议制度、村民委员会定期向党总支部汇报工作制度、党总支部定期向村民委员会通报工作制度等制度，凡涉及村中的重大问题，要坚持先党内后党外和民主集中制的原则，经“两委”联席会议讨论通过后，提交村民会议（村民代表会议）表决，确保群众的知情权、参与权、监督权。同时，村民委员会要主动争取并接受党总支部的领导，落实“两委”联席会议、村民会议或村民代表会议的情况和重点工作的进展情况，每月要向党总支部报告一次；党总支部要加强对村民委员会的领导，每月向村民委员会通报党总支部的工作，使村民委员会紧紧围绕党的中心工作，把党的政策和党总支部的部署，贯彻到村民自治活动中去。

二是规范村党总支部工作，切实增强村级党组织班子的战斗堡垒作用。按照“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好”“五个好”对村级班子建设提出了要求，进一步明确了村级党总支部的职责，对“三会一课”工作学习制度进行了规范，提高农村党组织领导班子带领群众建设新农村的能力。同时对发展党员工作的程序、标准等进行了规范，对党员队伍的教育、管理和培训等工作作了明确的要求，确保了的党员质量。

三是大力实施村级党组织党务公开，确保党员群众的“四权”得到落实。按照“坚持服务大局、促进发展，依法依纪、有序推进，因地制宜、务求实效，科学规范、突出重点，积极稳妥、适当公开，实事求是，客观公正”的原则，对中央和上级党组织要求公开的事项，本村对党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、决定及工作部署的贯彻落实情况，本村研究制定的重要决议、决策、政策、规定本村党组织自身建设情况等采取公开栏、会议、文件、新闻媒体等形式，定期不定期对本村的应该进行公开的工作进行公开，切实尊重和保障党员群众的知情权、参与权和监督权。

四是规范村委会工作，进一步理顺“两委”关系。按照村民委员会《村民自治章程》、村民会议或村民代表会议制度和村务公开制度，以及民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的要求，进一步明确了村委会管理本村经济事务、依法管理村务、协助乡（镇）人民政府开展工作的职责任务，进一步理顺村“两委”关系，避免了村党总支部和村委会扯皮的现象，使村“两委”真正成为了农村经济社会文化等各项事业发展的坚强领导。

五是规范村级其它组织，切实发挥参谋助手作用。规范了村团总支部、村妇女委员会、村民兵组织等组织的工作职责，充分发挥他们在宣传党的政策、公益事业、环境保护、计划生育、技能培训和维护社会稳定等方面的作用，真正成为社会主义新农村建设的突击队和主力军。

六是强化村级村级干部的管理，提高村级干部的整体素质。进一步明确了村级干部的任职资格、选举产生程序、村“两委”干部职数、村级干部补助标准、奖金等，真正使政治素质高、致富能力强、群众反映好、办事公道、作风正派、真心为群众办实事、办好事，能够带领群众共同致富优秀人才选拔进村“两委”班子，提高村级班子的整体素质。同时明确了农村后备干部队伍的基本条件、选拔程序、培养、使用和管理等方面提出了明确的要求，切实加强农村后备干部队伍建设，使其成为村“两委”班子的后备军。

七是加强村级财务管理，确保村级集体资产不流失。建立完善“村财民理乡监督”的管理机制，健全各项管理制度，规范村组收支行为。明确了村级民主理财小组和村财务人员的产生办法、任职条件、工作职责等，确保村级财务管理的规范化。同时，对任期届满的村民委员会管理的财务账目必须进行审计。对财务未及时公开，收支账目不清，村民反映强烈的村、组，由县政府统一组织力量进行重点审计。

八是大力实施党务公开，提高村级建设的透明度。由村民委员会采取村务公开栏、村民会议或村民代表会议等形式，定期不定期地将党和国家在农村的方针政策，土地使用、宅基地审批、征兵政策，定向考录公务员队伍的政策、条件及程序，新农村建设中的有关事项及落实情况，村干部的职责及任期目标，工作安排、民主评议方案，土地承包经营权流转，村集体经济立项、承包方案，新型农村医疗合作，公益福利事业，财务收支情况，扶贫救济、优抚五保、低保款项，教育“两免一补”款项，以及其他国家补贴农民或资助村集体的事项等情况进行公开，切实让群众了解、监督村集体资产和财务收支情况。