第一篇:人力资源一级通过者经验谈
应对高级人力资源管理师(一级)之见解
笔者刚参加了11年4月份的高级人力资源管理师考试,从整个考题的考试涉及到的内容来讲,基本在老师的复习范围之内。在考试之前通过对各类试题类型的总结和分析,本人对高级人力资源管理师的考试可能涉及的内容作了一定的提炼,保证了在有限的时间里,快速提笔,有针对性的进行答题,确保了答题的质量和答题速度。下面我将一些个人的答题思路做了简单的整理与各位一级的考生分享,希望对大家能通过考试有所帮助。
一、考题概述
1、案例
第1题,关于劳动合同因为企业发生重大变化等问题,是否可以解除劳动合同提出相关的看法和解决办法
第2题,不同时期的人力资源薪酬战略,题目中公司在不同阶段所采取的措施对企业招人、用人、留人的影响,提出相应的薪酬策略及改进实施的手段 第3题,企业合并中题目公司的处理不当之处,提出相应的解决办法
2、论文
从招聘和选拔、激励考核、人才培养三个角度去阐述战略人力资源管理在企业战略中的应用
二、“三维立体”确保案例答题有思路
第一维,答题的一般结构和模式
1、案例中存在的问题和原因
1)、存在的问题一,是由于没有A导致的/企业没有完善A
A的概念/作用
(1)案例中和A有关的具体现象1+导致结果
(2)案例中和A有关的具体现象2+导致结果
„„
2)、存在的问题二,是由于没有B导致的/企业没有完善B
B的概念/作用
(1)案例中和B有关的具体现象1+导致的结果
(2)案例中和B有关的具体现象2+导致的结果
„„
2、针对这些问题具体的解决策略和措施
1)、采取的具体措施方法a
a的概念/作用/结果
(1)和a有关的方法1的具体操作
(2)和a有关的方法2的具体操作
2)、采取的具体措施方法b
b的概念/作用/结果
(1)和b有关的方法1的具体操作
(2)和b有关的方法2的具体操作
„„
第二维,从人力资源各大模块整理思路
1、各模块常见的问题汇总
人力资源规划中常见问题及误区
(1)聘任过程中常存在问题
战略性人力资源规划没有得到充分重视、管理者的选拔制度陈旧、没有遵循适人适位的原则。
(2)招聘工作的失误
缺乏人力资源规划和招聘规划、缺乏招聘成本效率方面的考虑以及招聘渠道的选择误区、忽视外部和内部因素的影响力、缺少工作分析、招聘程序不规范,缺乏科学性的筛选和录用。
(3)工作分析的问题
对工作分析的重要性认识不够、缺乏认真的工作分析态度、工作分析的过程不规范、工作说明书的实用性差、缺乏对工作规范的使用、对工作分析的动态性认识不够。
(4)企业人才测评中的问题
测评指标体系的适当性难以保证、题目与测量指标的一致性难以保证、被测者回答的真实性难以保证、测评题目的信度和效度难以保证、误以为人才测评就是心理测验、用人才测评代替业绩评估。
(5)人员配置问题
企业领导过于追求人才的高学历高能力忽略了人才的合理配置、企业没有为每一位人才创造发挥他们才智的环境、对“人尽其才,物尽其用”的理解出现偏差、不顾企业发展和人力资源总体规划,盲目追求人才储备。
培训中的常见问题及误区
(1)内部环境引起的培训中的问题及分析
培训需求分析错误(发现个人、组织层面问题-预先分析-资料收集-需求分析)、培训计划与培训经费的冲突、如何培训任职的管理人员、培训设置不合理。
(2)外部环境引起的问题
跨文化矛盾、培训中的法律问题(在培训中受伤;违反保密制度或中伤;培训中不能平等对待学员;未经许可复制和使用受版权保护的资料)。
(3)培训中存在的误区
不培训“决策层”、不培训“操作层”、笼统培训“管理层”、流行什么就培训什么、培训是灵丹妙药、培训工作流于形式、培训后员工流失、培训是一种福利。
绩效中的常见问题及误区
(1)组织方面导致绩效评估失败
高层管理者重视程度不够(应对:备忘录、誓词、视频信息和公司的时事通讯等书面和口头沟通形式)、绩效评估制度不健全(应对:清楚的陈述实施评估的内容;准确编写评估项目;让员工参与绩效评估制度的设计;采用精心设计的评估
表格)、部门之间缺乏配合(应对:明确化、公开化;客观评估;单头评估;反馈;差别)、员工缺乏参与(应对:让绩效评估的思想深入全体员工心中,消除和澄清对绩效评估的模糊甚至错误的调识。
(2)系统因素导致绩效评估失败
绩效计划的制定、绩效指标与标准的确定、评价方法的选择、评价系统的其他内外因素。
(3)实施或执行因素导致绩效评估失败的原因以及应对策略
缺乏有效的沟通与指导、来自评估者的错误、来自员工的错误。
(4)360度绩效评估及应避免的错误
缺乏明确目标、未做预测工作、缺乏主要人员的参与、沟通不足、泄密、用作替代工具、不明确谁“拥有”反馈信息。
薪酬、福利体系管理常见的问题
(1)薪酬制度存在的问题
身份分类而非职位分类、资历而非能力和绩效导向、结构而非水平问题、几乎没有工资制度。
(2)薪酬、福利失衡问题
薪酬不能太模糊、薪酬要同目标没有和绩效密切挂钩、评估要没有制度化、经常化且没体现公平合理原则、没有畅通信息反馈通道
(3)忽视内部公平与外部公平
不了解市场薪酬水平、没有建立科学职位体系、没有建立科学合理高效的绩效管理体系、不重视内在报酬
(4)薪酬福利激励作用不足
(5)对薪酬、福利制度缺乏满意度,或者薪酬计划没有得到绝大数人的认可
(6)以工作为基础的工资结构的局限性
压缩层级与归类合并;以任职者的技术、知识和能力作为支付工资的依据)
(7)管理人员与高层行政管理人员工资独立于公司业绩的问题
(8)薪酬保密的做法影响员工的工作热情
职业生涯规划与管理中常见问题
(1)个人在进行自身的职业生涯规划时可能会遇到的情况
不能进行正确的自我评估,选择适合自己的职业、过于理想化、急于求成,急功近利、认为职业发展规划和自己没什么关系,于是随便定个规划、认为职业生涯规划是一成不变的,只要规划一次就能一劳永逸、盲目跳槽,没有很好地进行职业生涯规划、对职业生涯的几个不同阶段不明确(职业预备期、职业初期、职业中期、职业后期)。
(2)企业进行员工职业生涯规划与管理时可能会遇到的问题
员工不积极参加、没有合理配置员工、简单的认为职业生涯设计就是发展和晋升的规划、高人员流动率。
(3)企业沟通中存在的误区
用自己的认知框架去解释对方的行为、忽视倾听的重要性、忽略与员工的管理沟通、忽略与非正式组织的管理沟通、忽略沟通的目标。
2、各个模块对问题解决策略和措施的答题思路与结合点(具体操作由于笔墨有限,不再细化)
涉及到招聘从以下几点入手
(1)不同阶段的招聘策略,创业期、稳定期、成熟期
(2)招聘与人力资源规划相结合,招聘需求分析
(3)招聘要根据岗位胜任力模型
(4)进行有效的人才评估,具体如评价中心技术
(5)应考虑到企业的社会影响力的提升去吸引人才
(6)招聘渠道建设
涉及到培训从以下几点入手
(1)培训需求分析,培训规划和企业战略和人力资源规划相结合(2)培训要结合岗位胜任力模型,找出不同岗位的短板,进行有效培训
(3)培训要与员工的职业生涯规划相结合,实现人力资本的价值提升,并且与晋升等相结合(4)培训应配合绩效考核
(5)培训要根据不同员工的差异化需求结合企业未来发展
涉及到薪酬从以下几方面考虑
(1)薪酬的设计要考虑对外有竞争性、对内有公平性、对员工有激励性
(2)员工薪酬要与业绩挂钩,绩效考核相结合(3)薪酬的制定要结合岗位的评估机制
(4)企业发展不同阶段使用不同的薪酬策略
涉及到绩效从以下几方面考虑
(1)绩效与岗位胜任力模型的匹配
(2)绩效结果的有效运用,晋升、培训
(3)绩效与薪酬相结合,高要求高风险-高激励高回报高薪酬
(4)绩效要考虑到与员工的沟通
(5)绩效要符合SMART原则
第三维,考题类型汇总分类
企业合并中存在的问题、不同阶段的薪酬策略问题、企业不同阶段的招聘策略问题、企业的绩效考核的有效性问题等具体操作时将第二维度中的问题和采取的策略进行有机结合,融会贯通
三、个人对人力资源管理师(一级)考试的一些观点和看法
一级的考试相对来说较二级的区别之处就是,二级重视具体模块的流程和操作,一级提升到战略的高度去诠释人力资源管理。个人认为由于一级管理师的案例考试还是沿用了二级的考试方式和模式,相对其他技术性的考试如计算机技术等实际操作的考试来讲,应试的成分很大,侧重理论而轻实际操作与应用,与实际工作存在严重脱节,虽然结合理论有相关的工作流程和工作方式,但毕竟还是纸面上的开放式答题模式,那么个人认为对于应试性的考试可以充分利用应试的特点提前准备,而准备的内容可以相对模式话和模板话,因为人力资源工作中遇到的问题在整个企业管理中还是比较容易归纳和整理的,如果这样的考试不进行有效的改进和调整,结果也很有可能成就很多与高级人力资源管理师要求所脱节的但却拥有高级人力资源管理师证书的人,在面对现实意义的工作时,依旧困难丛丛,使高级人力资源管理师的光环逊色甚至暗淡。
第二篇:一级建造师实务通过经验谈
一级建造师实务通过经验
申明,未经本人同意,不得转载在其它网站上!
刚才一朋友长途来电询问考试过关的有关经验,在此谈一谈自己一次通过四科中有关实务的经验供学友参考。
1不要站在考生的角度分析大的方向,应该站在建设部的高度来分析考试方向,一级建造师考试目的是选出合格的项目经理,不是选施工员,那么,项目管理就是实务的重点,技术只是其次,把前面的技术就算全背下来也考不到高分。2项目经理的作用是总指挥,对于各种事情的处理流程及资料就显得比较重要了,所以常考这样流程,那样资料的,特别是需要的各种验收资料,但并不考资料的详细内容,那是做资料的人的事,你只管判断这个资料合不合格。
3项目经理要把一个项目管好,要注重安全,质量,工期,经济效益这几样,而合同,索赔之类的都是为前面服务的。
4考生站的高度和出题人的高度是不一样的,这就是为什么自己答案和标准答案区别很大,经常把出题人的意思搞错了,所以先做题再对比别人给的标答,看看自己的想的为什么不一样,结果常常发现自己扮演角色错了,总把自己扮个苦逼的考生,把自己扮演一个出题的考官,你就成功了一半。
5题改多了也累,一字一句去判断你的做的对错更累,省事的方法是找关键词,有了关键词就得分,所以要去找每个问题的关键词。
6听两三个人的课就足够了,其余时间多看书,多记忆才是王道,说有可靠消息的基本不靠谱,把全书都总结完了,自然就成了专家,考什么都不怕。7,看到那么多钱摆在你面前,再看一下自己的穷苦样子,动力就来了。
第三篇:三个月通过司法考试经验谈
三个月通过司法考试经验谈作者:国家司法考试网文章来源:国家司法考试网点击数:9更新时间:2010-5-21关于司法考试的复习每个人都有自己的方法和策略,以下是09年通过考试朋友的心得,希望对大家有些帮助!
走过09年的司考路,现在回头看来感慨万分,每一天的每个细节都珍藏在日记本里,回忆走过的日子,寂寞、无聊、孤独是对这些日子最恰当的描述,然而战胜了这些,接下来的日子丰富、精彩、充实。
我用近3个月的时间战胜司考。有人说三个月通过司法考试是天才,但我并不认为自己多么聪明,主要得力于我经历过考研的充分复习。
下面,就谈一点我对这段复习生活的一些感受,希望对大家有所帮助。
首先,参加司法考试要有明确的目标和坚定的信念。我们既然选择了司考之路,就要踏踏实实的把它走完,司考是这样,人生的任何一件事情都是这样。好多考友都是开了个好头,却在中途因为各种各样的原因而放弃,实在可惜,考前一定要想好,要做,就做的彻底点。
其次,阅读和记忆应分清主次。广大考生备考的过程一般分为:阅读、理解、记忆、掌握、运用几个步骤。无论对有一定法学基础的考生,还是非法律专业的考生,阅读这一环节都是必经的一步。但把500多万字的复习资料仅仅通读一遍也需要很长的时间,所以在阅读中抓重点部门法和抓部门法中的重点是很重要的。
另外,司考应该有个计划。不论准备的早晚,一个完整的复习计划一定要有,否则会乱了阵脚,徒劳无功,事倍功零。
再次,司考一定要耐得住寂寞。能耐得住寂寞的人往往是大智慧的人。“三天打鱼,两天晒网”者,终究得不到“鱼”。司法考试大部分时间是在图书馆自习,难免诸多枯燥寂寞,而这种枯燥寂寞正是对自己的磨砺,磨砺到一定的程度,功到自然成!
最后,要保持平和的心态,不能过于急躁。复习的闲暇之余,可以找考友交流一下复习心得体会,互相切磋复习的深度,对一些复习过程中遇见的模糊地带可以通过交流而明晰。
上面是我复习过程中总结的一点心得体会,至于学习方法,我觉得还是因人而异,每个人都有自己的方法,要量体裁衣。
第四篇:01司考通过经验谈
(一)常见问题
1.用什么样的司考辅导资料?
关于这个问题,各大司考论坛上经常有人会提到,每个过来人的看法也都不尽相同。确实,这个问题是比较重要的,也是一个首先要必须解决的问题,故我把它作为第一个说。现在,市面上关于司法考试的参考书可谓琳琅满目,五花八门,往往让初涉者眼花缭乱,无所适从。我选书一般有三个标准,现在说出来供大家参考:
第一,看口碑。那些经过历届司考市场的检验和洗礼,并经过一届届过来人推崇备至的口碑良好的参考书,应该说是可信的,因为它们经过实践的检验。不过,这一条对那些每年新出的书是不公平的,而新书中也不乏精品之作。
第二,看作者及其写作风格。在这里,要特别强调的是,不能光看作者名气及其在法学界的地位,而要看这位作者是否有亲临司法考试第一线的经历,是否用心去写。一流的学者可能会写出一流的专著,但未必能写出一流的辅导书,有的名家写辅导书时点评多方、鞭及各国、灌己思想,与司考标准南辕北辙,这是很要不得的。另外文风要尽量通俗易懂,读起来晦涩拗口的辅导书绝对不是好书。
第三,看其编排体例和对具体知识点的讲解。一般情况下看这本书的目录基本就能把握作者对某个部门法知识的架构和理解,你也可以选择某个具体的知识点,比较一下不同的书是怎么讲解的,哪个讲的更透彻更全面更让你喜欢。
最后,也可以参考下出版社,大家知道,现在的司考书几乎没有不错的,有的错误率甚至让人惨不忍睹。因此选择一些大出版社的书还是比较可靠的,象法律出版社和中国人大出版社等,那里一般有专业的老编辑负责任的去几校,错误率一般很少。我曾在一家出版社做过责编,对此深有体会。
在这里,就我所用过的四套辅导书谈谈自己的看法,不算是推荐。
(1)司法部指定的那三大本教材。这套书有人视若葵花宝典,有人贬的一文不值,还有的通过了还从不知道它长的什么样的。应该说,这套书优点是权威,遇争议时答案基本上是按该书给的;因它是对大纲的详细诠释,故知识点比较全面。
然而,其缺点也很明显,一是详略不分。有时重要考点需多角度论述的却被简单带过,有时八辈子也考不着的它却大书特书,使一些重点淹没在大量的信息中。这一点在第一卷的三国法中体现的尤为明显,相信用过这本书的朋友都会有同感,要是没有分辨能力的话就会做很多无用功。所以从这个角度来说,我主张真题一开始就要看,从而明确司考考点和重点,以有的放矢少做无用功,关于真题问题后面还要说到。二是太枯燥。那么厚的大块头,也很少有案例相随添趣,要读熟确实很需要恒心。
(2)万国专题讲座系列。这套书流传比较广,我本人从考研时就用过这套书中的民刑分册,后来又把全套逐字逐句的读了多遍,对它可以说是相当熟悉。其优点是直击考点,几乎一句废话没有,你真题爱考什么就讲什么,不考或很少考的一字不讲,其功利(我觉的功利是中
性词)程度无出其右。另外,其对知识点的精析和散乱在各处的相关总结也非常好,比如讲民诉中举证期限这个点,讲座用1234等阿拉伯数字列出它的确定、变更、延长、效力及其扩张以及在简易程序中的特殊性,把这个点一网打尽,其条理之清晰、总结之完善让人非常容易掌握。
但它的优点在某种意义上来说也是缺点,既然选择了讲座的形式,就必然割断了知识的完整性和体系性,很多为介绍某些制度而必须的铺垫性、基础性的文字就被省略了。比如,民诉上来就讲基本制度、基本原则,而民事诉讼的制度设计目的是什么?它与其它解决民事纠纷的方式之间是什么关系?它与刑诉、行政诉讼的区别在哪里?这些书中都没有交待,而这些又是高屋建瓴把握民诉法所必须的。因此我认为,这套书很实用,尤其适合那些时间有限、只求及格通过的朋友。但如仅仅看它,你只掌握该部门法的骨骼,并没有形成丰满的知识网络,故即使你把全套倒背如流,也绝不可能考出很高的分数。关于这一点,我以及我身边的不少同学朋友的亲身经历足可以证明。另外,让人遗憾的是,这套书每年修订后都仍避免不了些许错误,以致后来都要弄个勘误表贴出来。
(3)中法网的课堂笔记系列。我是在六月份才买这套书的,也就匆匆看了一遍,并没有深入仔细的看,故在此不妄加评价。但行政法那册写的实在太滥,都是知识点在没有条理的堆彻,一个诉铁道部的案子从头举到尾,我捏着鼻子才勉强看完一遍。
(4)中国法制出版社的那套启明星系列的红皮书。共六本,07年才面市的。我是在图书馆借的,详细看了郑其斌写的民诉和林鸿潮写的行政法,感觉写得非常好,个人认为这两部分要比万国的讲座好。
以前记那个民诉中的举证责任倒置的八种情况,老记不住,郑其斌老师在书中把每种情形接合侵权的四要件列了个表格,把倒置的要件打勾。我把这个表格在民诉笔记本上抄下,并自遍了几句顺口溜,一下子就记住了,且一劳永逸,我在今后的做题中屡试不爽,从没再错过。行政法的林鸿潮在书中举例贴切,用词通俗到位,体例安排独树一帜,他把解决行政争议的复议和诉讼放在一起比着讲解,我觉的很有创意。刑法册我随便翻了翻,感觉一般,民法和商经没有借到。
其实,大纲就那些知识点,无论是哪本书,只要老师不是很差且用心去写的话,应该都差不多。不管选择哪套书,一定要把它看烂看透看熟,不说倒背如流,也要把书中主要考点随口拈来讲给别人听。熟悉一套书这是你的根本和基础,这样你心里就有底不会慌,这是你过关的资本!你要想考高分,你可以以轻松的心情再看其他的书,特别看讲的不一样的地方,而且速度会很快。这样你弄熟了一套书,再看了很多其他的书,想不考高分都难。
有不少人一套书都没有看好,看见周围的人买了好多的资料,就慌了,仿佛不看自己就吃亏了,也就没主见的跟着盲目买,结果书没少买,这看一点,那看一点。也不想想,你都从来没有曾经深入过,看那么多都是浅尝辄止,怎么可能运用自如的考高分呢?
在这里,再次提醒,先别贪多,认认真真先选好一套书看透!这是你混的根本,有了它,你心里永远都不会慌!
2.是否要上辅导班?
关于这个问题, 首先可以负责任的说,我并没有上过任何班,只是免费听了北斗星的两次网授公开课,但我又听过太多辅导机构的音频课程。我尽量站在第三方的立场上,客观公正的谈下我的看法。
我觉得,一方面不能以哪个人上了班考了高分而断言上辅导班是必需的,反之,也不能以谁没上班就高分通过而否定上班没用。上司考辅导班绝对是有帮助的,这一点毫无疑问,但我认为上班不是适合每个人的,更不是必需的。问题在于你上班所付出的时间、精力、金钱与你从那些所谓的名师嘴里得到的帮助是否成比例,而这才是问题的关键。
在我看来,上辅导班适合那些在职工作的和法检系统的朋友,以及那些基础不是很好想借助他律约束以速成通过的社会上的朋友,从实践看来,学员也以这两种人居多。而在校的学生尤其是全日制的研究生,有大量系统的时间和资源可供利用,报班的必要性应该说不是很大。再则,动辄数千上万的费用,也不是闹着玩的。据我所知,我周围的研究生同学没有一个报班的。
不上班是不是就不能享受名师资源呢?当然不是!在信息高度发达的今天,互联网上应有尽有,我们完全可以准备个MP3或MP4什么的,从网上免费下载音频课件听,这也不存在什么侵犯知识产权的问题。当然,独自听音频和报班听大课肯定是有区别的,但只要你静下心,音频其实也有一些长处的。我们完全可以想听谁的就听谁的,想听哪个阶段的班就听哪个阶段的,想什么时候听就什么时候听,想重复听就重复听,想快进就快进。这么好的资源怎么不利用呢?每当我的眼睛不堪重负时,我就出耳朵听音频。我的MP3七月底被偷走了,后来就又买了一个,我听过很多老师的课,每个部门法都听过,感觉受益匪浅。
那么什么样的老师才算是一个优秀的辅导老师呢?我的标准有三条:
(1)准确。这一点很重要,但没什么好说的,凡是敢出来讲课的老师都能做到,就那么一点内容,不弄的滚瓜烂熟,他也不会出来混。
(2)用词贴切到位。大纲考点明摆着放在那,每个老师都能讲,但衡量讲课优劣的一个最重要的标志就是他能否讲的让学员快速明白。这就取决于老师授课措辞的生动和到位,一个优秀的老师应该能在浩如烟海的汉语词汇中随口选出最贴切的词语来表达,用词越贴切、举例越典型,学员就会越明白。试想,倘若某个老师对某个并不复杂的考点喋喋不休的讲了半天,但大部分听众仍一头雾水,那他绝对是个失败的老师。
这方面韩友谊和林鸿潮做的不错,记得林鸿潮在讲解纳税案件复议前置的情形时,用十二字予以概括:纳不纳,谁来纳,纳多少,怎么纳。纳税争议只有这四种情况存在复议前置,其余的都是复诉选择。当时我就感觉耳目一新,印象深刻,效果远胜有些老师罗哩罗嗦说半天。巧的是,08年卷三第85题恰考到了这个点:
85.某县地税局将个体户沈某的纳税由定额缴税变更为自行申报,并在认定沈某申报税额低于过去纳税额后,要求沈某缴纳相应税款、滞纳金,并处以罚款。沈某不服,对税务机关下列哪些行为可以直接向法院提起行政诉讼?
A.由定额缴税变更为自行申报的决定
B.要求缴纳税款的决定
C.要求缴纳滞纳金的决定
D.罚款决定
显然,A是怎么纳,B是纳不纳,故AB前置,可直诉的就是CD。我当初在考场上见到该题,想都没想就手到擒来这2分。
(3)善于总结。一个高明的司考辅导老师最重要的不是学养多深,因为这在司法考试里用的不多。重要的是他是否善于总结,帮助学生连点成线,连线成网;尤其是能把散落在多处的某个相关知识点串起来,从而帮助学生形成知识体系,运用自如。
就我所知道的老师而言,感觉讲的不错的,我会在第三部分各部门法分述中向朋友们推荐。
3.怎么利用真题?
真题的重要性毋庸置疑,我相信通过司法考试的每一个过来人对此都深有体会。我的观点是真题乃最好的资料,从一开始就要利用(当然可以先利用一部分),要自始至终的利用,挖的越深越好,一定要把至少最新五年的弄的烂熟。切忌蜻蜓点水后丢置一旁,那样做简直是暴殄天物。最好能把典型题目的每个选项都能用自己的语言说出个子丑寅卯来,让别人信服。
我只所以强调开始就要用,就是为了看书时避免平衡用力,这一点前面也提到过。同时研究真题还可以知道某个知识点从什么角度考从而加深对这个点的理解,同时根据答案还可以对争议问题明悉命题老师采信的观点。这一点非常重要!!有时甚至是致命的,在此略举两例,加以印证。
(1)关于刑法上的因果关系。这是刑法理论上的一个无底洞之一,关于这个问题,中外刑法学家该说的都说了,不该说的也都说了,但还是没有人能彻底解决,这也许就是刑法的魅力吧。主要有三个问题有待解决:一是刑法上的因果关系与哲学上的因果关系是什么关系?有什么区别和联系?二是偶然因果关系在定罪时的作用?三是如何看待条件说与必然因果关系及偶然因果关系的关系?
平野龙
一、大冢仁这些大陆刑法最一流的学者都说不清楚,中国刑法自然更说不清楚。中国政法有个我比较欣赏的刑法学教授叫侯国云的,对此做过深入研究,曾出了本专著《论刑法上的因果关系》,可惜仍没有说清楚。但这个问题又是刑法这几年雷打不动要考的,如采用不同的标准,结论可能就会截然不同。尽管这个问题很复杂,但通过研习历年真题,可以发现张明揩教授观点鲜明,就是采条件说加中断说。且命题角度十分单一,永不改变,就是给定一个案例,让你判断介入的第三种因素是否割断前行为与危害结果之间的因果关系。判断的标准有三:介入行为对危害结果起多大作用?是正常的还是异常的?是独立的还是从属的?通俗一点说,就是一般人能不能想的到。
通过真题明白了这一点,你完全可以不管那些乱七八糟的争议,只要紧紧抓住中断的条件会判断,这种类型的题目在司考中根本没有难度,就是送分。很多人不明白这一点,一见因果关系题就发怵,头就大,这是不得要领之故。
(2)第二个例子更典型,是行政许可的撤销主体。很多人都知道根据《许可法》69条,对违法的行政许可能够撤销的主体有它自己和其上级行政机关。但从04年卷二96题A项可以看出,命题人认为权力被盗用机关市地矿局也可以撤销。关于这个题,很多人不知道命题老师的这个比较毒的观点,就感到难以理解。我曾看过市面上好几个版本的关于这个题的解析,说什么的都有。有的说A项有待商榷,有的说官方答案错误,还有的说市地矿局是发证机关区水电局的上级行政机关,真是令人忍俊不禁。
命题人看很多人不服他的观点,为了给大家教训,06年卷二88题C项这种观点再次出现。市规划局作为权力被盗用机关照样撤销本应由它颁发的规划许可证,但其显然不是颁证机关县土地局和乡政府的上级行政机关,看你服不服。
我们姑且不论命题老师的观点是否正确,我只是想通过这个例子表明,从司法考试应试得分的角度看,我们应该最大限度的利用真题,学会吃一堑,长一智。如若你对出题人的“异端邪说”持保留意见,那则是另外一个问题。
4.如何选择真题?
在这里,我和大家讨论下我所用过的三个版本的真题,不算是推荐。
(1)司法部组织一些命题老师编写的法律出版社的当年真题解析,每年一本。由于是命题老师写的书,故其第一大优点就是权威,尤其是对某些争议问题,更具有参考价值,从中可以窥见他们当初定答案时的思维过程。我只是从图书馆借了近两年的,也没有怎么详细看,在此也不妄加评论。不过个人感觉除权威外,也没什么优点,写的一般化,这一点从使用的广泛程度可以得到佐证,我并没有发现有多少人用这本书研习真题。此外,这书最大的缺点就是没人修订,当年出的的只对当年有大用,因为随着新法的颁布和命题老师观点的变化,过去解析给的正确答案现在可能已经错误。
(2)万国法院版的五卷本真题解析。这套书收集了从九十年代律考到现在司考每一年的现在还有价值的题目,其题目之全,市面上任一真题解析书都难以望其项背。而且更为难得是,对过去没给答案的律考题和现在有争议的司考题都根据新法和理论给出了与时俱进的答案,可以看出作者是费了心血写书的。当然,有些题目解析的理由也不对,甚至明显错误;再加上今年刚出第二年,存在不少问题。由于该套书收集题目超多,建议更适合基础比较好、时间比较充裕的朋友使用。当然,你在使用时,也可以对收录的以前律考题目放过不看。
(3)法律出版社的张能宝主编的那套八卷本的真题解析。这套书的使用之广,几可称之为使用最多的司考用书,我曾问两个考试书店的老板谁的真题解析卖的最火,他们也说这套真题很畅销。这套书每年都更新,收集的是最新五年的真题。此书的优点是解析非常详细,先讲法理,然后给出法条依据,每卷对章节的分类也很精细。当然,书中也有一些问题甚至是错误。
需要特别说明的是,千万不能唯书至上的死读书,我上面提到的后两种真题解析都存在问题,有时甚至是非常明显的错误,尤其是张能宝的八卷本。记得我07年第一次看八卷本时,对书中的话语很少怀疑,不解的也以为自己水平有限。08年暑假再看时,我突然发现里面有不少错误,一个突出的问题就是适用法条错误,对答案该质疑的不质疑,不该质疑的乱质疑。尤其是民法商法行政法,里面的错误更多。
因此,千万不要把上面书中的解析奉若神明(其他真题类的书也一样),即使你没有能力带着批判性的眼光看,也莫要不敢怀疑,唯书是从。
当然,市场上有太多真题类的书,也未必比上面三种差。比如三校或中法网出的真题几卷本之类的,只要作者是身临司法考试第一线的老师且用心去写的话,一般都不会太差。
5.如何学习法条?
鉴于中国司法考试之局限,虽官方多次表态加强理论考查,但大部分题目靠法条还是可以解决的。特别是程序法,百分之九十的题目都有法条依据。那该怎样学习法条呢,我谈以下两点:
(1)区分重点法条。每科都有支撑其作为部门法存在的一些骨干法条,这些都是考试的重点,故要着重掌握。但开始不要太过功利,非重点的也要看,最后阶段可以看下万国的《重点法条解读》。
(2)借助法理,读透法条。法条的背后都有立法者的意志在里面,这就是法理,面对法条,非专业人士看到的往往只是汉字,而专业人士却可以看到法条背后的法理。如果我们把握了法理,即使法条记不清,有时也不影响运用,但反过来就不一定了。在此略举一例,加以说明。
学习最高院的《民诉证据规定》中关于举证期限和新证据的界定这群法条时,如果我们能深刻理解立法者设计举证期限制度的初衷和担忧,便能高屋建瓴的把握这群法条。一方面,立法者为督促当事人及时提交证据以提高诉讼效率而规定了举证期限,并且规定过了期限提交的证据法院不予采信。但另一方面,公正才是司法的第一追求,如有些当事人确因客观原因没在举证期限内提交证据而导致本应胜诉的官司败了诉,这显然是立法者不愿看到的。因此,立法者想严格执行举证期限,但又不得不小心翼翼的又规定了新证据作为例外来弥补举证期限制度的僵硬。如果我们了解了立法者的这种矛盾心理,不但可以学好举证期限,而且关于新证据界定的那几个法条根本不用记就能在考选择题时把新证据分辨出来。
另外多说一句,《证据规定》出台后,民诉法学界有人欢呼举证期限制度设计的完美。其实不然,想合法的规避也很简单:原告只需先撤诉,后起诉,即可使举证期限的规定几近一纸空文。
第五篇:2014年通过一级人力资源管理师之经验分享
2014年通过一级人力资源管理师之经验分享
---作者:简(2014年2月17日)
2014年2月14日,通过劳动部网站查到了2013年11月考试的人力一级的分数,三科全过,虽然分数不是很高,但还是大大松了一口气,在QQ群里看到大家分享各自的成绩,明显的发现通过的同学并不是太多,有些挂掉两科的,有些挂掉一科的,不过倒很少有一科都没有过的,不管怎么样,客观的说,人力一级的证书没有大家想象的那么容易拿到,但也并非难如登天,不管含金量如何,如果真的想一次拿到这个证,还是得付出努力。
据官方的数字说,人力一级考试每次的通过率在20%到30%之间,不知是否可信,下面希望能通过作者本人的考试经历,跟大家分享一点大家在备考过程中普遍关心的问题。
一、人力一级能否通过是否跟相关工作或学历经验有直接关系?
在参加培训班的时候碰到的至少有一半以上的同学都不是从事人力资源工作的,包括作者本人也是从零开始,因此可见并无直接联系,所以没有相关经验同学也无需太担心。作为从零开始学习教材,最初几节课真有点摸不着头脑,因为人力一级的教材是从战略高度在分析六大模块,没有基础起初肯定是有些困难。不过随着后期慢慢的深入学习,尤其是学完教材后又开始系统复习的时候,你就会慢慢发现在你脑海里形成了比较清晰的脉络,而且考试的内容有很大部分靠生背的,可以说,有经验和没经验没有太大的差距。
二、报哪个培训班比较合适?
本人报的是北京地区做人力资源最大的某个培训机构,其广告在各大地铁都能见着,选择它的原因很简单,因为百度搜索人力资源的时候它总排第一,所以主观认为这就是最专业最权威最好的。不过后来事实证明,除了按部就班把教材讲了一遍之后,便再也没有帮学员做任何工作。最初承诺的所谓什么通过率70%,考前押题,有多少内部绝密资料等等。。。。大家都懂的。。。所谓内部资料就是一本习题,上面的题目全部都是历年真题(只是被打乱了顺序而已),问题这些题目还都是2012年5月份之前的老题,选择题答案部分有错误,公文筐的答案也都一点不专业;考前串讲的时候又把整本书给过了一遍,过完了发现一本书画满了,处处都是重点。。客服的电话永远都是占线占线,几乎任何时候都很难打进去。。其他再省略若干,倒不是想抱怨这个培训机构究竟烂到什么程度,毕竟这是自己的选择。只
是想通过这个例子对大家说:到最后还是发现,自己认真复习才是王道,只有自己才靠得住。
关于报多少钱的班型的问题,培训机构会拼命忽悠你报一个最贵的班型,人力一不同班型的费用从1000多到5000多不等,最贵的有8000的,这时候就要看你是否清楚自己需要什么了,调查了一下发现,报5000的同学貌似最多。不过报什么班型跟考不考的过没有什么直接关系,只要明白这一点,然后按照自己的需求选择就行了。
三、如何系统复习?
把教材系统的学完之后,可能你会发现随便拿一套试卷,你都无从下笔,不知道从何答起。实际上教材学完了只是一个铺垫,离考试通关还有很远的路,而后面就完全靠自己准备了,如何系统的复习呢?这个问题的答案非常简单:就是做熟历年的真题。(从10年5月一直到最近的一期,最好一套真题都别落下)人力一级的考试和其他种类的考试都是一个样,像我们在考自考,成考,英语四级,六级,考研,考什么什么。。的道理全都是如此,只要把历年的真题全部做一遍(有时间的多做几遍),所有的考试重点就会了然于胸。单就人力一级的考试来说,当你做完所有的真题,会基本发现以下几个小规律:
卷册一理论部分:选择题60个单选+40个多选每题一分共100分,60分算合格。难度:★★★
1、选择题重复率非常高,每年考来考去就那些,全部考的书里面的特别特别小的点。
2、但需注意的是选择题也没有大家想的100%重复,一个字都不改,那么幼稚的情况
出现。只是知识点一样,但却变化多端,比如某个选择题,今年考单选明年就变成多选,今年考哪些说法是对的,明年考哪些说法是不对的等等,所以看题目的时候要非常仔细,如果因为粗心而丢分就太可惜了。
3、相对来说,单选是最简单的,比多选简单的多,因为多选题少选,多选均不得分,有很多模棱两可的题往往是答不对的。如果想要通过卷册一,单选题是关键,如果单选题能保证50分以上,多选题再随便答一下,就很容易通过了。
4、卷册一的题量很大,加上职业道德部分一共125题,时间很紧张,答完了还要涂答题卡,所以考试的时候大家一定要抓紧时间。最好平时拿真题来练习的时候,就要掐表,以提炼做题速度。
总结卷册一的复习方法:把历年的选择题做一遍,然后反复记忆(尤其是单选题),只要认真学习,是很容易通过的。
卷册二技能部分:2个简答题+若干个案例题总分100分,60分算合格
难度:★★★★★
卷册二被公认为人力一级最难的一部分,有多少同学到牺牲于此,不得不半年后再补考,而此部分的题目基本都是开放性的题目,答案需要自己提炼,遍及6个模块,要想一次通过,这部分需要重点攻坚。此部分做完真题之后你会发现:
1、两道简答题相对简单,因为如果你恰好背过这个知识点的话,可以直接默写出来就
行。这两题的分值一般在15分到20分之间,但当你做完历年真题后你会发现,这两道简答题从10年到13年6次考试中从来没有出过原题或者相同的知识点,所以只能从理论上分析,如果历年考过就不会再考简答(当然这并不意味着这个知识点不会再出现,只是说不会出现在简单的部分,却有可能在卷册一中考到的)
2、案例分析题一般是给个案例,然后从不同的模块来问几个分问题,案例题有几个大
知识点是每年必考的,这几个大知识点往往分为ABC好几个小的分知识点,一般今年考A,明年就会考B,这样轮着考,但是这几个人人都知道的大知识点占的总分值并不是很高,加起来总共也就是三十分的样子。这个分数必须志在必得,如果这部分的分数都拿不到的话,基本卷册二就没戏了。
3、案例题还有部分题基本是完全开放性的,也就是说当你看到标准答案的时候,它不
会在书中的某一页出现,而会分散在整本书中,这章提炼一点出来,另一章再提炼一点出来,这种题个人认为是最难的,要把六大模块融会贯通,尤其在考试的时候,时间特别的紧张,很难有特别清晰的思路,但却不能一个字不写,还必须得答满。我的建议是,当答到一个开放性的题目完全没有思路的时候,就把每个模块的内容都写一点,这样不至于偏题太远,也不至于一分也拿不到。
总结卷册二的复习方法:把握大的知识点,该拿的分数一定要拿到;即使不会答,也要认认真真写满,不能交白卷。
卷册三公文筐部分10题,每题10分,60分算合格
难度:★★★★
公文筐对于有工作经验的同学来说,很简单,基本不用怎么复习,大概把答题思路看一眼就行了;但是对于零基础就比较难了,这一部分上课的时候老师也不会讲,仅在最后串讲的时候讲1到2个小时,而且这部分的题目在网上给历年真题的答案也是五花八门,有的写的好,有的也写的很烂,所以这部分自己的总结是非常重要的。(本人的百度文件夹里整理了一个09年到13年所有公文筐题目及答案,比较全面,有需要的朋友可以去下载)。这种题目只要你自己答的合理全面就会得分。当成绩出来之后,发现几乎所有这一部分通过的同学都是60分,或者61,62,几乎没看到高分,而没有通过的集中在30几分到40几分之间。所以从这个分数阅卷老师到底是怎么阅出来的,大家可以尽管去猜想吧。。。不管怎么样,60分万岁,公文筐部分最重要的就是解决问题的思路,一条一条要写的清晰明了,一题10分,因此至少要写10个分点,并且从调查问题,分析问题,如何协作,如何解决,后期如何预防,哪些方面要加强等各个部分都要全面的涉及到。写的越清楚越全面越好,最后还要把具体问题上升到战略高度去分析(因为题目中假设的你是一个500人以上的大企业的人力资源总监,因此一定要站到一个很高的高度去看问题,这点非常重要),思路整理清楚之后,你会发现历年考的六个模块的问题基本是大同小异,按照既定的思路答就行了。
同样注意的是:
1、卷册二和卷册三一样,书写量极大,而且那个试卷有十几页,翻来翻去人都会犯晕,所以大家考试的时候一定要注意头脑清醒,避免漏答或者A题答案写到B题空白处,这些都是极有可能发生的。(当天考试的时候亲眼看见前面一个MM提前交卷,最后一页的两个大题都没有答,幸亏监考老师善良,提醒了她,让她把卷子拿回去又继续答题);
2、另外一个问题就是时间的控制问题,多少年都没写过字的同学们,当你考完这个只会有同一个感受:感觉一年都不如这一天里写的字多,写到最后写到手抖。所以大家一
定要清楚自己的书写速度,边做题边看时间,既要书写整齐又要在规定时间里全部答完。
3、卷册三是按照思路答题,所以最好自己在心中有个简单的顺序和提纲然后在往试卷上写,避免思路混乱。
四、考场纪律:是否能够带小抄?(北京地区)
1、作者是在北京林业大学考点参加的考试,总的来说,大家坐的很近很近,如果你恰好认识你旁边的人,那就。。不过这种可能性比较小,因为大家都是按照培训机构统一报名,但是安排考场的时候会被全部打乱。
2、监考的老师年龄很小,估计都是学生,总的来说考场秩序不错,没有什么人明目张胆的作弊。我旁边的旁边一位女生把小抄放在文具袋里,正抄着被监考老师给没收了,不过监考老师也没说什么,比如把成绩记为无效之类的倒是没有,只提醒她让她别再抄了。
3、所以,能不能抄看您个人如何理解了。不过作者本人倒是认为,人力一连考三门,题量是如此之大,能不能赶快做完都是个问号,哪还有工夫抄小抄呢。
五、最后的祝福
最后,不管大家是出于什么目的来报考人力一,都希望大家能够一次通过,因为不管补考哪个科目,都意味着要把教材重新再复习一遍,那无异于再虐自己一遍,且通过的成绩也只能一年有效,因此不如咬咬牙,好好复习,一次通过便高枕无忧了。世上最怕认真二字,认真备考,必获成功!