东莲花村实地授课活动计划书

第一篇：东莲花村实地授课活动计划书

2013-2014学年第二学期10级旅管本科班《乡村旅游》课程实地授课计划书

1.时间：2013年12月10日下午14:00—17:30，第10周（5课时）

2.地点：东莲花村

3.对象：2010级旅游管理本科1、2班全体学生，共114人

4.带队教师：刘文颖

5.目的：了解大理当地民族乡村旅游发展状况，从而对乡村旅游有更深刻的理解和认识。

6.课前准备：①分组准备：每班学生按每组8-9人分，1班7个组，2班7个组，每个组小组长1名；②资料准备：准备东莲花村的相关资料；准备回族的相关资料；准备乡村旅游的相关资料；③安全教育准备：由教师写出授课计划并征求学院后交学生办备案，各小组由小组长和组内班委及宿舍长全程负责，出发前进行安全和纪律教育，需签订相关安全承诺书（教师和学生），不签订者不能参与授课。

7.具体内容：2013年12月10日下午14:00，1、2班各分小组到达东莲花村入口处；分小组入内参观、体验以及了解东莲花村的实际情况（当地居民的生活方式、民俗文化、饮食文化、历史文化等；东莲花村给旅游者提供哪些服务和设施；东莲花村旅游发展现状、问题；开展乡村旅游给当地居民带来了哪些利弊）；2013年12月10日下午17：30，1、2班各分小组在东莲花村口集合，清点人数后回校。

8.景点不产生门票费用，费用主要为车费总共人均35元。

9.注意事项：准时到达，组长带领好小组按时按质量完成任务；全程重在体验，务必注意安全；同学间需互相关心，互相照顾，按要求认真完成课程内容；进入东莲花村需严格履行旅游者义务，不扔垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画，尊重当地民俗，爱护花草树木和公共设施，文明参观，合理使用，损坏的东西如需赔偿由责任人自行承担。

10.其他未尽事宜由任课老师根据现场情况解释执行。

策划人：麻艳团

授课教师：刘文颖

时间：2013年12月3日

第二篇：实地授课感想

实地授课感想

这天大家怀着对先烈崇敬的心情来到烈士陵园，缅怀革命先烈。刚到时充满好奇的打量这个地方，革命烈士陵园松柏环抱、绿荫满园，设施齐全、明净整洁、雄伟庄严、面貌亮丽。在烈士园的英烈事迹展示厅中，展示了我区各名烈士的光辉业绩，为国争光、为国流血、英勇牺牲的烈士，青春碧血献丹心的烈士，用生命谱写英雄赞歌的烈士，以及烈士们谱写的一曲曲英勇悲壮的历史篇章震撼着我们的心灵。各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。

“春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄”。我知道在这里的不仅仅是一尊尊墓碑，它们更见证了历史的变迁，它们应该是我们民族的骄傲。在这过程中一直印在脑海的四个大字是“永垂不朽”！我们不能忘记我们的历史，因为不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代！遥远的往事中是他们面对国破家亡时烈士们不惜抛头颅，洒热血为我们现在的幸福生活而战斗的场景，他们虽然失去了生命，但他们的精神万古长青，永垂不朽！

烈士业绩垂青史，留得精神在人间。曾几何时，峥嵘岁月，烈士们浴血奋战，为全国人民的解放和发展舍生取义；建设时期，烈士们先人后己，为国家的繁荣和富强奉献自我。岁月在奋斗中远去，今日踏上这神圣高洁的土壤，战争年代中的枪林弹雨，和平时期的艰苦奋斗尽在脑中清晰。在那些环境恶劣的过去，烈士们带着崇高的理想与坚定的信念奉献着自己的青春，乃至自己的生命，使得祖国能有今天的辉煌成就，使得我们有机会坐在设施齐全的教室里接受高等教育，我们怎能忘却那些为了我们而付出和牺牲的人呢？怎么敢不珍惜来之不易的良好条件呢？对于今天幸福生活着的人们还有什么理由不去努力创造、积极上进呢？我相信，作为当代的大学生，我们可以继续前人的路，走的更高、更远。革命烈士的无畏精神世代相传，永不丢弃。我们要不忘革命精神，继续烈士们的伟大事业，把对先烈的无限缅怀和对英魂的不尽敬仰，化为现实中不懈奋进的动力，做一个对社会有用的人。

中华民族的近代史是一部旧社会走向灭亡、新社会逐渐建立的历史；是一部外国不断侵略、中华儿女奋起抗争的历史。这是一部屈辱史、一部抗争史。中学历史教科书的每一页都充满着血泪和沉重。在这各种力量并存，人民生活水深火热，仁人志士的苦苦探索、一代代的军民前仆后继，不知道经历了多少坎坷与挫折才换来今天社会的进步、人民生活的殷实。虽然我们不能像无数先烈们那样为国牺牲，但生活在无数革命先辈用生命换来的美好今天的我们可以用自己的实际行动来证明我们身上也具备奉献的精神，尽自己所能的为他人、集体、社会提供帮助。我们来到这里不仅仅是为了铭记历史，缅怀烈士，也不仅仅是为了学习革命先烈们不怕牺牲的精神，更多的是要思考如何珍惜他们为我们所争取的幸福和权力，如何弘扬革命先烈的英雄精神不辜负他们，如何向他们一样热爱我们的祖国，又如何尽自己的力量把祖国建设更加美好。我们大学生已不是懵懂无知的少年，不应该因某时的心中迷茫而堕落沉沦，应该确立自己的远大的目标，并步一个脚印的为之奋斗。看着这一张张黑白的影象和我们所生活的五彩世界，我们在惊叹祖国日新月异发展的同时不应该发觉自己身上的重担吗？我希望多年以后当我们再次来到这个庄严肃穆的地方时，可以展示给他们我们创造的美好，可以对得住他们并自豪的给他们吟唱曾属于他们的诗，我们与他们同在，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”！

此次学习丰富了我的精神生活。我真切地感受到革命先烈们的英雄气概，深切体验到今天生活的来之不易。我要继续发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统，在学习中勤勉努力、在工作上积极进取、在生活中勇往直前。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。虽然我们每个人在社会中微不足道，每个人能力有限，但我们可以尽自己所能的奉献，扮演好自己的角色，做好自己的本职工作，为我们的建设贡献绵薄之力。

第三篇：标准韩国语--授课计划书

课程名称：《标准韩国语》

课程代码： 学时：72（学期）

具备知识和能力：本课程是韩国语专业的基础课程，从字母、单词开始学习，重点放在韩国语的语法上。所以，需要学生对中国古代汉语和现代汉语，乃至英语语法有所了解，这对掌握韩国语语法有所帮助。适应专业：对外汉语专业（2+2）

课程目的：

标准韩国语是中文系对外汉语专业（2+2）的基础课。是学生在今后深入学习各门课程，并培养和提高学生的韩语水平，锻炼听、说、读、写、译能力的基础课程。

主要内容：

《标准韩国语》是一门语法课程，且逻辑性较严密的课程。

《标准韩国语》课程主要内容由单词、语法、句法、语感等诸多方面组成。通过本课程学习，要求学生打好韩语语法基础，培养学生熟练韩语的语法关系，努力学习韩、中文化各自的优势，从而达到最佳效果，使学生在今后社会实践中，能够准确地表达并听取对方的意思，从而达到用文字和语言娴熟准确地交流和沟通能力。

《标准韩国语》课程在对外汉语专业专业总教学时为72学时（每学期），讲授四学期。

教材：《标准韩国语》，北京大学出版社

重要参考书：延边大学《韩国语》

考核方式：N+2。

N：指过程考核，包括平时作业、期中考试、日记、课堂发言等，占50%； 2：指课堂笔记（10%），期末考试（40%）

授课手段和教学方式：

教学以讲授、答疑为主，讨论、自学为辅。授：以讲解课文中的基本语法知识为主，不同字词在特定的语法环境中，蕴涵的特定的含义。疑：经常对学生提 出的疑难问题或不解的问题给予解答并让学生多思考，多动笔。讨论：主要针对学生在自学知识的过程中出现的问题，组织学生进行讨论。自学：学生的每堂课布置自学内容，同时要认真的批改作业。

课程负责人：张玄平授课教师：

张玄平

教 学 内 容

第一课——第十二课

元音、辅音、收音、双收音 课堂用语

第十三课 问 候（自我介绍）

1）韩国语的结构

2）陈述式终结词尾“-ㅂ/습니다” 3）疑问式终结词尾“-ㅂ/습니까?” 4）谓格助词“-이다” 5）补助词“-은/는”

第十四课 学 校

1)格助词 “-을 / 를” 2)副词格助词“–에 가다” 3)副词格助词“-에서”

4)共动式终结词尾“–(으)ㅂ시다”

5)命令式终结词尾“-(으)십시요”,”“-(으)세요” 第十五课 叙述过去

1）过去时制“-았/었습니다” 2）否定副词“안” “-지 않다”。3）接续助词“-와/과”, “-하고” 4）连接副词“그리고” 5）接续副词“그렇지만” 第十六课 购 物

1）主格助词 “–이/가 있다/없다” 2）数词 3）量词

4）冠词 “이,그 저”

第十七课 一天的生活

1）时间的读法 2）副词格助词 “-에”

3）体词+ “-부터（에서）

体词 +-까지” 4）助词 “-에게”

5）规定词尾 “-(으)ㄹ 겄이다(예정이다)”

第十八课

位 置

1）方位词

2）终结词尾：“-아/어요”---的几种变化。3）主格助词 “–이/가---에 있다/없다” 4）属格助词 “-의”

5）助词 “–도”

6）表示限定的助词 “–만”

第十九课

订 餐

1)连结词尾“-고”和形容词“-싶다”组合而成的常用格式。2)表示意向和询问的终结词尾“-(을)ㄹ래요” 3)冠词 “무슨”

4)表示意图的时制词尾“-겠어요” 5词组 그러면

第二十课 季节和天气

1)主格助词“-이/가”

Ａ 第三人称为主语，并第一次被提及时 Ｂ 代词“누구,무엇,어디,언제,어느” 2)补助助词 “은/는”(이/가 와의 구별)3)冠词 어느

4)表示动作目的的“-（으）러 가다” 5)“ㅂ”的不规则音变

第二十一课

顺 序

1）动词词干+“(으)ㄴ 후에” + “-(으)ㄴ 다음에” 2）动词词干+“--기 전에” 3）连接词尾+“-고”

4）动词。形容词词干+“-(으)ㄹ까요? ” 5）表示上下文的连接关系的----그래서

第二十二课 介绍家庭成员

1）尊敬词尾 “–(으)시-”

2）对上词尾 있다—계시다 말하다---말씁하시다 3）谦语 나—저 우리---저희

4）对上词尾“-께서,께서는,--께”,词尾的谓语变化,“께”,“주다,말하다”相应变为 “드리다”“말씀드리다”

第二十三课 药 局

1）连接词尾“-아 /어서”

2）动词，形容词词干+ “-아/어야 하다/되다” 3）动词词干+ “-지 말다” 4）词干元音“—”的脱落

第二十四课 乘车与交通

1）（交通工具）+“-을 타고 가다 / 오다”

(交通工具）+-“(으)로 가다/ 오다” 2)（交通工具）+“-을/를 갈아타다”

（交通工具）+ “-(으)로 갈아타다” 3)名词 +“에서” 4)(时间)+“걸리다”

第二十五课 打电话

1）电话号码的读法 2）疑问终结词尾“-지요”

3）动词词干+ “-아/주다” 4）终结词尾“-ㄴ데요” 5）连接副词 그런데

第二十六课 相貌 服装 1）冠词形的现在时

2）冠词 어떤 3)名词 + 보다 4)动词词干+고 있다

第二十七课 趣 味

1）“-는 것”将动词转换成名词形 2)连接词尾 “-(으)면” 3）动词词干 + “-아/어 보다” 4)名词 + “-(이)나” 5）“ㄷ”的不规则音变

第二十八课 问 路

1）趋向动词 +“-(으)로” 2）连接词尾 + “-다가”

3）动词、形容词词干 + “(아마)4）名词 +“-이/가 아니다” 5）连接副词 그러니까

(으)ㄹ 것이다”6

–

第二十九课近况

1）动词词干 +“-아/어서” 2）形容词词干 +“-게”

3）动词词干 + “-（으）려고 하다” 4）动词前用 “못”,动词后用“-지 못하다”

5）助词“-에게서,-한테서”用于活动体名词及人称代词 第三十课 邮 局

1）动词的冠词形

2）动词词干 + “-(으)려면”

3）依存名词“-는데(에)〈금액〉들다” 4）词缀 짜리

5）“ㄹ”的不规则音变

（标准韩国语第二册）第一课 紫 禁 城

1）动词词干 + “-(으)ㄴ적이 있다/없다” 2）动词形容词词干 +“-아/어도 되다” 3）动词词干 + “-（으）먼 안 되다” 4）动词、形容词词干 +“-것 같다” 5）冠词形词尾 “-던”

第二课 预 定

1）表示时间的名词 “-때” 2）连接词尾“-(으)니까”

3）谓词词干 +“-(으)ㄹ수있다/없다”

4）名词 +“-밖에 없다/안(하다)/못(하다)/모르다” 5）动词、形容词词干 + “-거나”

第三课 将来 计划

1）名词 +“-이/가 되다” 2）形容词词干 +“-아/어지다”

3）动词、形容词词干 +“-（으）면 좋겠다” 4）动词词干 +“-(으)ㄹ까(생각한다)” 5）名词 +“-처럼 ,-같이”

第四课 春 节

1）动词词干 +“-(으)면서” 2）名词后面 +“-을/를 위해서”，动词后面 +“-기 위해서”

3)动词词干 +“-아/어야(만)” 4)名词 + “때문에”

动词、形容词 + “-기 때문에”

5）用于体词之间“-에서/중에서”

第五课 道 歉

1）表示时间的词语 + “동안-는 동안”

2)助词 “-마다,-(으)ㄹ 때마다” 3）助词 “-（이）나”

4)连接词尾 动词词干 +“–는데” 5）그래도

第六课 游览万里长城

1)动词、形容词词干 +“-네요” 2)格助词-(으)로

3）动词、形容词词干 + “-겠-” 4）动词词干 +“-(으)ㄴ 지” 5)-기(가)쉽다/어렵다/좋다/싫다

第七课 制 定 计 划

1)不定阶词尾 “–아/어 ,-았/었어,-(으)ㄹ까,-(으)ㄹ래 ” 2)终结词尾 “-니?”

3）表示时制的终结词尾 “-이야”

4)命令式词尾的不定阶表现方式 “-아/어라” 5）共动句的终结词尾 “-자” 6)不定阶词尾 “-아/야” 7）表示转折 “-는데”

第八课 周 口 店

1)自动词 +“아/어 있다” 2)动词词干 +“-다(가)” 3）连接词尾“-지만”

4)动词、形容词词干 +“-군요,구나” 5)表示场所和位置的量词“곳,데,군데”

第九课 人 物 介 绍 1）韩国语的基本阶 ㄱ-ㄴ/는다-다 ㄴ-았/었다 ㄷ –겠다

2)动词、形容词词干 +“-지 알다/모르다” 3）名词、动词 + “같은”

第十课 机 场

1）名词后 +“-뿐이다” 动词词干后 + “-(으)ㄹ뿐이다”2)助词“-말고” 3动词词干 +“-자마자”）动词词干 +“-기 시작하다”

5）

名词 +“덕분에,(으)ㄴ 덕분에”

第十一课 饮食，味道

1）动词形容词 + “얼마나-지” 2）动词词干 +“-(으)니까” 3）动词 + “게 되다” 4）名词、代词 +“-에 비하다” 5）动词词干 +“-ㄴ편이다”

第十二课 济 洲 岛

1）名词+“-(으)로유명하다”动词词干+“-기로 유명하다” 2）겸 放在名词和名词之间

3）动词词干 +“-（으）ㄹ 걸(그랬다)” 4）-(으)ㄹ까요?

第十三课 打 电 话 2 间接引语： 1）-다고 하다

2)-냐고 묻다(하다)3)-(으)라고 하다 4)-자고 하다

第十四课 买 东 西

1）表示金额后面 +“-어치” 2）数量名词

3）动词、形容词词干 +“-기는요” 4）名词后，表示数量的基准：“-에” 5）“ㄹ”的不规则音变

第十五课 颐 和 园

1）하나도 없다/안/못/모르다

2)动词、形容词 + “-면 되다” 3)动词词干 +“-ㄹ 만하다” 4）动词词干 +“아/어도”

5)动词、形容词词干 +“-거든요”

第十六课 银 行

1）名词 +助词“-（으）로” 2）-(으)려고

3）名词 +“-이/가 아니라 ” 4)名词 +“-에다（가）”

5)“언제,어디,무엇,누구,어덯게,어느+명사”+“-든지”

第十七课 美容院 理发店

1）动词词干 +“-는 게 좋겠다” 2）动词 +“-ㄴ 김에”

3）表示说话人的主观感觉和想法：“-아/어 보이다” 4）아니면

5）“ㅅ”的不规则音变

第十八课 金 刚 山 1）动词词干 +“-기는 하다”

2)名词+-뿐만아니라” ,动词、形容词 +“-(으)ㄹ뿐만아니라” 3)名词+“-(이)나”

4）动词词干 + “-고 싶어한다”

5)动词 +“-는가 보다”,形容词 +“-(으)ㄴ가보다”

第十九课 天 坛 1）动词词干+“-(으)ㄹ 테니까” 2）动词、形容词词干 +“-ㄴ데도” 3）动词词干 +“-았/어야겠다” 4）动词、形容词词干 +“-았/었었-” 5）动词词干 +“-았었던”

第二十课 暑 假

1）动词词干 +“-느라고” 2）动词词干 +“-(으)ㄹ 뻔하다” 3）아무(명사)도 안 /못/없다/모르다 4）表示时间或次数的名词 +“-만에,-만이다”5）“”不规则音变

第二十一课 顺 序

1）（으）ㄴ 후에,-(으)ㄴ 다음에 2)-기 전에 3)-고

4)-(으)ㄹ 까요? 5)그래서

第二十二 课 家庭介绍

1)-(으)시— 2)敬语――对上用语

3）谦语：나---저 우리---저희

4)—께서,께서는 –께 에게/한테

第二十三课 药 店

1）--아/어서

2)—아/아야 하다/되다 3)—지 말다

4)词干元音“一）因的脱落

第二十四课 交通――坐车

1）(交通工具)＋--을/를 타고 가다 /오다

(交通工具)＋(으)로 가다/오다 2)(交通工具)＋ －을/를 갈아타다

（交通工具）＋-(으)로 갈아타다 3)–에서 4)(시간)걸리다

第二十五课 打 电 话

1）电话号码的两种读法 2）-지요? 3）-아/어 주다 4）-는 데요 5）그런데

第二十六课 长相 服装

1）冠辞形的现在时 2）어떤 3）-보다 4）-고 있다

第二十七课 兴趣

1）－는 것 2）-(으)면 3）-아/어 보다 4）-(이)나

5）“ㄷ”的 不规则音变

第二十八课 问 路 1）－(으)로 2）-다가

3）(아마)-(으)ㄹ 것이다4）-이/가 아니다 5）그러니까

第二十九课近况

1）－아/어서 2）-께

3）-(으)려고 하다 4）못 ,-지 못하다

5）-에게서,-한테서

第三十课 邮局

1）动词的冠词形 2）－으)려면

3）-는 데(에)〈금액〉 들다4）-짜리

5）“ㄹ”不规则音变

◆ 通过教学实践，可随时变化

第四篇：莲花村2013年禁毒工作总结

2013年莲花村禁毒工作总结

今年以来，我村认真贯彻上级指示精神，加强了对禁毒工作及领导责任制的具体落实，开展了 “无毒村社”创建活动，现将有关情况汇报如下：

一、明确思路，全面落实禁毒责任制。

一是落实领导责任。结合本村实际状况，我村根据《普洱市禁毒人民战争实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。将禁毒工作纳入村委主要议事日程；对主要领导实行政绩考核内；逐级、层层签订责任书，在社会治安综合治理中实行“一票否决”；对禁毒责任实行科学定位和任务分配，使考核、追究真正落到实处。二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位；二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。三是严格考核奖惩。按照全村禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行

责、权、利三挂钩，全村禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

二、大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境 加强禁毒宣传，营建禁毒氛围，是禁毒严打整治斗争的一项基础性工作。一是注重层层宣传发动。自全区禁毒工作会议后，村委连续召开了三次班子会议，研究部署全村禁毒工作，召开了禁毒人民战争和严打创建无毒活动的动员大会。二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。今年来，开展禁毒法制培训班2期。村民普遍提高了禁毒意识，有效防止了全村易制毒化学品在生产、运输、使用、销售环节上流入非法渠道问题。强大的宣传声势，提高了全社会对毒品问题的认识，拒毒、防毒、反毒意识空前高涨。

三、成绩和不足之处

在各级部门领导的支持下，我村广大村民通过努力，共同营造了一个无毒、安宁的村桩环境，村委会长期以来从未出现村民涉毒现象。

在今后的村委会教育工作中，我们将发所优点，继续搞好莲花村的禁毒工作，巩固好我村这块教育宣传的阵地。

莲花村民委会

2013年12月12日

第五篇：楼东村创先争优活动简介

结合实际创先进 立足本职争优秀

——楼东工贸集团党委开展创先争优活动汇报材料 楼东村因地处孝义市古城中阳楼东侧而得名，土地平坦，交通便利，信息灵通，属典型的城郊型经济区域。全村504户，1654口人，700亩耕地，有村办集体企业27个。楼东工贸集团党委下设1个党总支、8个党支部，党员人数150人。2010年，村民人均收入超万元，村集体企业上缴税金2亿元，居孝义之首。楼东村1993年就被评为全国文明村，2008年被评为山西省生态建设模范村。从2007年起，楼东村党总支，每年被评为五星级党总支。

活动开展以来，按照上级党委的要求，围绕楼东发展大局，紧密结合实际，以科学发展观为指导，坚持‚围绕经济抓党建，抓好党建促发展‛的工作思路，确定实践载体，强化组织领导，突出分类指导，注重载体创新，引导党组织结合实际创先进，党员立足本职当先锋，争一流，创佳绩。现将活动开展情况汇报如下：

一、创新实践特色，精心设计主题和载体

按照‚创先争优‛指导思想，结合楼东实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，确立了以‚围绕‘三五’目标创先进，服务‘四大’工程争优秀‛的主题和载体，并对各基层党组织和党员提出了具体要求，即开展‚双十‛主题实践活动。‚三五‛目标，即三年转型迈大步，五年跨越再腾飞；‚四大工程‛，即围绕保护古城，开发明清文化、商业、旅游一条街工程；围绕焦化企业转型，建立新型工业园区工程；围绕城镇化建设，兴建魅力宜居一流住宅区工程；围绕发展第三产业，做强做大新城商贸、物流、餐饮、旅游现代化服务一条龙工程。在农村党组织中开展十项主题实践活动： 1.党员双向培养；2.党员联户结对帮扶；3.党员义务劳动日；4.争当‚五带头‛、争当‚十星‛党员；5.无职党员设岗定责创‚十星‛；6.佩党徽，亮身份，树形象，做表率；7.争当‚双强一争‛党支部书记；8.争当‚项目书记‛、‚产业书记‛；9.争做‚一强双带‛党员干部；10.党员‚一诺三评‛活动。在企业党组织中开展十项主题实践活动：

1、‚岗位技能大比武‛活动；2.环境整治责任区；3.共产党员先锋岗；4党员设备技改课程攻关小组；5.‚佩党徽，亮身份，树形象，做表率‛活动；6.‚当岗位标兵，为党旗争辉‛活动;7.党员‚一诺三评‛活动；8.党员义务劳动；9.党员学习日；10.共产党员志愿服务队。

二、注重宣传引导，着力营造浓厚的舆论氛围

在开展‚创先争优‛活动的过程中，楼东村强化宣传导向作用。在主要街道道两侧刷写标语10条、悬挂横幅20条，制作了‚创先争优‛活动版面。充分利用LED电子屏、楼东电视台、《楼俊报》等有效载体，及时宣传党总支（支部）和党员开展活动的典型经验、好的做法、先进事迹。发放明白卡600余份，积极调动党员干部参与的热情，营造出浓厚的创先争优氛围。

三、加强学习型党组织建设，全面提高党组织和党员队伍的整体素质

第一，建立健全了学习制度，包括学习考勤、考核管理等内容，并开始付诸实施，促进理论学习正常化、规范化，并力争做到形式多样。第二，制定学习计划，党委抽调专人负责学习工作，全面安排部署，积极协调，扎实推进。要求各党总支（支部）结合实际制定学习计划，日程安排。第三，丰富学习

别是印制了办理事项‚明白卡‛，向村民公示工作人员的姓名、职责、电话号码等信息，推行党员工作先锋岗，明确服务承诺，随时向村民提供帮助。目前，便民服务中心已经进入规范运行阶段。

五、突出开展活动的实效性，推动创先争优活动提档增效 在楼东工委集团党委的领导下，各党总支（支部）坚持务求实效的原则，积极开展形式多样的活动。在焦化一期党支部，组建了共产党员自愿服务队，下设产业技术服务组、设备技改课题攻关组、环境整治组、送教送学入户组、奉献爱心帮扶五个服务组。党员李春斌负责的送教送学入户组，坚持每周将楼东的大事、要事以卡片的形式下发到不便出行或者成日经商的农户家中，如遇到不识字的，还要求送学人员进行详细讲解。在焦化二期党支部，开展共产党员先锋岗以支部委员承诺三项内容、党员承诺三项内容为主要内容的‚三三‛活动。在活性炭党支部，开展了以支部每月向职工搞一次学习宣传、以支部为单位每个月办一件好人好事、党员读一本好书、学一门技术、帮带一名徒弟为主要内容的‚五个一‛活动。目前，楼东村企党员干部确立了‚无功就是过，平庸就是错，占位必司职，无为就让座‛的理念，掀起了比学赶超的浓厚氛围。

六、建立承诺屡诺点评机制，增强党员干部参加活动的内动力，提升活动实效

各支部围绕推进楼东经济发展，加快文明楼东、平安楼东、和谐楼东建设，重点在服务群众、凝聚人心、推动发展、维护稳定方面作出承诺；党员围绕讲党性、重品行、做表率，开展党员亮身份、树形象、做表率活动，重点在理论学习、理想信念、履行职责、服务群众等方面作出承诺。在此基础上，党委要求全体党员亮身份、亮职责、亮承诺，并通过公示栏向群众