第一篇:学校血防工作方案
梅村中学血防健康教育工作方案
为了进一步加强血防健康教育工作,保障学生身体健康,创建“无血吸虫病人学校”。根据贵教体【2014】26号文件精神,结合我校的实际情况,现制定2014年学校血防健康教育方案。
一、学校成立预防血吸虫病工作领导小组
组 长:叶小华
副组长:黄旺盛蔡永清
成 员:吴鹏杨庆王文华胡海清姜鹏汪存芳
二、具体目标
配合政府、教体局和卫生部门,普及血防知识,提高学生的自我保健和防护能力,培养学生健康的卫生行为和习惯,有效的预防中学生血吸虫病的发生,保护其健康。
学校开展血防健康教育课,学校血防健康教育覆盖率达100%,学生血防知识知晓率达100%,正确行为形成率达100%。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。
三、相应措施
1、学校坚持每学期开课,加强各种渠道的宣传教育工作,做好对师生的血吸虫病防治健康教育工作。学校在今年的教学工作中,在3月、6月、9月集中安排时间,进行血吸虫病防治知识专题课,做到并通过板报、班会、晨会等多渠道和方式对师生进行宣传教育。
学校在防治血吸虫病的教育中,坚持有教学计划、有课时安排、有教师、有教案、每班有教材,每学期课时完成后,要对全体教师学生学习情况进行考核,成绩记录入档。
2、学校按照上级的统一部署,在每年的血吸虫病感染高发季节(3—11月)开展“六个一”活动,出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷。充分利用学校广播、宣传画、黑板报、课外活动等形式普及血防知识,帮助学生认识血吸虫病,提高学生自我保护意识和能力,并收集保存好资料。
做好学生健康卫生行为和习惯的培养,师生共同遵守血防规范,不接触疫水,通过帮教组,作文等活动,激发学生养成良好的卫生行为习惯。
3、学校对血吸虫病防治教学工作由教导主任负责,集中将资料收集整理、装订成册,存档备查。
贵池区梅村中学2014年5月20日
第二篇:学校血防工作方案
血防健康教育工作方案
为了进一步加强血防健康教育工作,保障学生身体健康,创建“无血吸虫病人学校”。根据贵教体【2014】26号文件精神,结合我校的实际情况,现制定2014年学校血防健康教育方案。
一、学校成立预防血吸虫病工作领导小组
组 长:周泽荣
副组长:周伟 朱斌
成 员:全体班主任
二、具体目标
配合政府、教体局和卫生部门,普及血防知识,提高学生的自我保健和防护能力,培养学生健康的卫生行为和习惯,有效的预防中学生血吸虫病的发生,保护其健康。
学校开展血防健康教育课,学校血防健康教育覆盖率达100%,学生血防知识知晓率达100%,正确行为形成率达100%。学生不发生新感染和再感染的血吸虫病病例、不发生急性感染的血吸虫病病例。
三、相应措施
1、学校坚持每学期开课,加强各种渠道的宣传教育工作,做好对师生的血吸虫病防治健康教育工作。学校在今年的教学工作中,在3月、6月、9月集中安排时间,进行血吸虫病防治知识专题课,做到并通过板报、班会、晨会等多渠道和方式对师生进行宣传教育。学校在防治血吸虫病的教育中,坚持有教学计划、有课时安排、有教师、有教案、每班有教材,每学期课时完成后,要对全体教师学生学习情况进行考核,成绩记录入档。
2、学校按照上级的统一部署,在每年的血吸虫病感染高发季节(3—11月)开展“六个一”活动,出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷。充分利用学校广播、宣传画、黑板报、课外活动等形式普及血防知识,帮助学生认识血吸虫病,提高学生自我保护意识和能力,并收集保存好资料。
做好学生健康卫生行为和习惯的培养,师生共同遵守血防规范,不接触疫水,通过帮教组,作文等活动,激发学生养成良好的卫生行为习惯。
3、学校对血吸虫病防治教学工作由教导主任负责,集中将资料收集整理、装订成册,存档备查。
2014年5月20日
第三篇:2012年血防教育工作方案
洪湖市教育局2012年血防教育工作方案
血防教育是一项长期而艰巨的工作,关系到师生的身体健康和生命安全,在建设社会主义新农村,构建和谐社会中具有重大的政治和现实意义,也是教育工作者义不容辞的责任。为了确保完成市政府下达的今年血防教育工作任务,按照有关文件精神,结合我市教育工作实际,特制订本实施方案。
一、指导思想:
2012年,我市教育系统将进一步树立“生命第一,健康第一”的指导思想,紧紧围绕市政府血防工作总体部署,狠抓中小学生的血防健康教育,提高学生的血防知识知晓率,严格控制急性血吸虫病感染,努力创建“无血吸虫病人学校”。
二、工作目标:
1.积极开展健康教育,保证血防知识进课堂,全年小学4至6课时,初、高中2至4课时;
2.加强血防知识宣传教育,学生对血防知识知晓率达100%以上;
3.做好血吸虫病防治工作,不让学生接触疫水,配合做好粪检血检等,确保全年学生不发生急感;
4.开展创建“健康学校”活动,力争全市60%的中小学达到“无血吸虫病人学校”的目标。
三、主要措施:
1.加强领导,提高认识。要求各地各校将血防知识教育纳入中小学生健康教育教学计划,由基础教育科负责督促实施,并列入教学工作考核目标之一。要分层次召开校长会、教师大会和中小学卫生工作专题会议,进一步提高师生对生命、健康的认识。各中心学校和各中小学自上而下成立血防教育工作领导小组,由校长任组长,分管教学的副校长任副组长,政教主任、教导主任任成员的领导专班,全面负责中小学生的血防健康知识教育工作。各地要加大血防教育宣传工作力度,通过宣传专栏、条幅、传单、宣传资料、宣传手册等形式,营造群策群力治“小虫”的氛围。
2.加强管理,认真培训。各地各校要把血防教育纳入全年教学工作考核内容,继续按照“六个一”(出一期血防教育专刊、办一场血防知识讲座、放一张血防教育光盘、搞一次血防社会实践、写一篇血防知识作文、做一份血防教育试卷)的工作目标,保证血防知识进课堂,全年小学安排4至6课时,初、高中安排2至4课时。要举办教师血防知识培训班,请血防医师给各校科任教师上血防知识课,组织教师观看血防知识专题片,逐步提高教师血防知识水平。各中小学要以班级为单位,由班主任老师负责给学生上血防知识课,做到老师有备课笔记,学生有课堂作业。还可以把血防知识自编成儿歌、舞蹈、游戏等,在学生中开展竞赛活动,让学生在玩中学,学中玩。各中心学校要邀请血防医院的主治医师,分别给各校学生进行一次血防知识专题讲座。在组织培训的基础上,对学生统一进行了一次血防知识测试。中考还要将血防知识纳入考试内容。要配合做好防治工作,各
中小学要组织师生积极参加血检或粪检,对查出感染血吸虫病的学生,要安排教师专门负责,督促其及时到血防医院治疗。各地要以村组为单位,做好预防宣传工作,疫区每一条河道要有标示、警示牌。暑假前,各中小学要召开“严禁下河游泳,确保生命安全”为主题的学生大会,布置开展“远离钉螺、幸福暑假”作文大赛活动,进一步增强学生的血防意识。
3.加强督查,严格考核。要加强档案资料建设。各校统一资料档案管理目录,重点收集“二课一刊一赛”原始资料,即疫区学校各班2-6节血防课和学期前后的动员课;每所学校3月、6月、9月出一期血防专刊,利用图片、宣传单、广播开展血防教育宣传;初中七、八年级和小学四至六年级举行一次血防知识竞赛。特别对留守学生、单亲学生的血防健康知识教育要有详实的记录。市教育局将组织对全市各中小学血防教育工作进行专项督查,除检查血防教育档案资料外,还要考核血防教育工作硬指标:“一减少、一降低、一提高”,即减少新感染率,达到0%;降低阳性率,达到1%;提高知晓率,达到100%,确保本地无血吸虫病学校60%以上。对工作不力的学校通报批评,提出整改意见,同时将督查情况纳入各地各校教育工作目标量化考核。
洪湖市教育局
二〇一二年二月十五日
第四篇:学校血防工作总结
学校血防工作总结
学校血防工作总结1
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
我校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。我校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的.三级管理网络体系,组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《预防血吸虫病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防工作总结2
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
我校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。我校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《预防血吸虫病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的`交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是小事,如认为疾病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式,有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念,还需要我们学校教职工不懈地努力,确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。
学校血防工作总结3
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
我校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。我校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的'日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《预防血吸虫病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等
学校血防工作总结4
一、健全组织,提高认识
我镇各学校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。各校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。各中学分别召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,小学召开了全体教师会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的'结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是小事,如认为疾病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式,有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念,还需要我们学校教职工不懈地努力,确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。
学校血防工作总结5
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
我校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。我校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实县血防领导小组的'工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《预防血吸虫病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到社区活动
学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是小事,如认为疾病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式,有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念,还需要我们学校教职工不懈地努力,确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处
第五篇:学校血防教育工作总结
2012年老湾中心学校血防教育工作总结
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。现将学校血防健康教育开展的情况总结如下:
一、提高认识,加强领导
校成立血防工作领导小组,学校召开行政会议,传达学习省、市教育主管部门关于学生安全教育工作的文件精神,充分认清血防等地方病防治工作的重要性,并结合我校情况进行安全形势分析,通过血防工作领导小组将各职能部门的工作加以协调,让家长和学生齐参与,了解血吸虫病的流行情况、临床表现以及预防治疗情况,努力使学校的预防教育工作落到实处,扎实有效。
二、积极预防,注重实效
为了贯彻落实市政府地方病防治工作领导小组的工作要求,学校及时制定计划,积极开展预防教育,通过召开专题工作会议,根据上级文件精神,学校扎实开展了系列行之有效的血吸虫病防治宣传教育活动。
1、学校通过宣传栏、举行国旗下讲话等形式,对全校师生进行血吸虫病预防知识宣传,教育学生要对自己负责,对生命负责,增强学生的安全意识。
2、校政教处要求各班围绕防溺水、预防血吸虫病等内容召开主题班会。各班通过多种形式开展安全教育,提高广大学生的自我保护能力。
3、给全体学生发放《给家长的一封信》,要求所有家长在假期中要切实履行监管职责,不能麻痹大意,做到监管到位,不留安全死角。
4、政教处着重从防溺水、防血吸虫病,加强暑假安全教育。
5、同时在新学年继续开展“六个一”活动,即:
1、上一堂血防健康教育课;
2、看一次血防健康教育录像 ;
3、听一次专题讲座;
4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动;
5、写一篇与血防健康教育相关的作文;
6、办一期血防健康教育宣传栏
三、结合学科,教育到位
学校将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学科文化知识教育的作用,提高了健康教育的效果。在日常教育管理中,反复强调、不断渗透,确保血防工作计划贯彻、落实、有效。截止目前,学校未发现一例相关病状学生。
四、存在问题与不足
学校血防工作是是学校中心工作之一,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。在我校血防教育中,虽然健康教育课早已列入课程表,但健康教育的重要性并未为每一位师生所充分认识,不少人仍存在麻痹轻视的思想。今后,我校将进一步加强对学生的安全教育,积极创新教育形式,努力使我校的血防工作在上级部门的领导下取得更大成效。篇二:杨桥中学血防教育工作总结
大同中学创建“无急性感染血吸虫病人”学校
工 作 总 结
(2013~2014)
大渡口镇地处安庆南面,长江流经大渡口镇,是血吸虫病的重点防疫区,血防工作一直受到上级有关部门的重视。本,我校继续按照县政府地方病防治工作领导组的部署及安排,全力抓好血吸虫病教育工作。
一、进一步完善血防教育领导组,提高认识,统一思想。
学校调整成立了以校长陈复忠同志为组长的血防教育工作领导组,分管副校长任副组长,具体负责此项工作,领导组下设工作组,总务处、教导处、体育生物组老师和全体班主任为工作组的重要力量。通过行政会、班主任工作会,集体学习有关文件及知识读本,进一步提高大家对血防工作重要性的认识。
二、发挥课堂教育的主阵地作用。我校将血防健康教育纳入课堂教学,真正发挥血防教育的主阵地作用。体育生物组教师认真备好血防教育课,着力抓好教学效果,让学生真正从课本上学到血防的有关知识;班主任老师经常性的利用班队会、晨会等形式,让学生真正认识到血防重要性,另外,我校还组织血防讲座一次,镇血防站医生为全体老师和学生上了血防教育讲座。进行血防知识展览一次。
三、开展各项活动。
4月28日下午,根据学校安排,学校部分班级学生在班主任带
领下,来到了长江附近水域,开展了“灭钉螺实践活动”。为开展好此次活动,此活动请了学校的一位有着丰富的血防教育经验的老教师——周贤才老师陪同带队,他首先对全体同学们出示了钉螺,讲解了钉螺的有关知识,强调钉螺体内寄生着血吸虫的尾蚴,鼓励大家捉的钉螺越多越好,在老师的带领下,同学们兴致昂扬地投入了“战斗”,一个小时的活动,让同学们“收获”颇丰。活动结束后,老师们再次对同学们的积极表现予以肯定,并希望在平时的活动中,注意避免接触疫水,同时加强对防控知识的学习。全体学生根据领导组安排,观看了一次血吸虫病防治录像片,部分年级同学开展了血防征文活动。
四、积极配合卫生防疫部门做好检查、防治工作。
县卫生局教体局血防科每年11月底,都将来我校对全体学生进行血吸虫病专项检查活动,我们将检查结果及时告知家长,督促其尽快对学生进行医治,并建立患病学生档案。
五、搞好学生血防知识测试。
血防知识的学习是我校血防工作一个重点,11月,我们对学生进行了血防知识知晓率问卷抽测活动,抽测结果:学生优秀率占90%以上。篇三:2013年血防达标工作总结
二零一三血防工作总结
在市地病办和镇政府的领导下,按照绵竹市达到2013年国家血吸虫病传播阻断达标的实施意见,我院按照市地病办下达的血防阻断达标任务,并接受了省血防专家验收组的实地检查验收,达到了国家血吸虫病传播阻断标准,实现了工作目标。现就今年我院血吸虫病防治工作总结如下:
一、加强领导,精心组织,明确目标,狠抓落实
我院把今年的血防达标工作纳入了重要议事日程,年初制定血吸虫病防治工作领导小组,成立血防专业技术队伍,同时制定了卫生院2013年血防工作计划,并签定了目标责任书。春、秋两季分别组织召开了血防工作动员会2次,血吸虫病防治技术培训会4次,秋季召开血防达标工作现场会1次。我院共培训乡村医生四次50人(次),认真地开展了春、秋两季查灭螺工作。于10月15日接受了省血吸虫病防治专家组的实地验收,达到了国家血吸虫病传播阻断标准。
二、查灭螺工作
片区历史有螺面积802523平方米,今年春、秋两季查螺面积1633983平方米,调查框数38319框,反复灭螺面积655825平方米其中喷杀面积312841平方米、泥糊面积209406平方米,顺利的完成了今年的血防任务。
三、积极开展血防健康教育,提高群众防治血吸虫病的意识
我院利用多种形式在群众中宣传血防健康知识:
一、利用赶场天向群众宣传、讲解和散发血健康资料;
二、利用黑板报、展板、宣传厨窗、广播等宣传血防健康知识;
三、书写血防固定标语和张贴血防宣传图画;
四、向农户印发宣传小册子和宣传图文资料;
五、在小学学生中开设血防健康知识课程和讲座并进行问卷考核。在血防健康知识宣传教育活动中,我院共书写固定标语12幅,发放各类宣传资料3000余份,办黑板报、宣传厨窗均在三期以上,通过这些宣传方式和途径,使片区90%以上的村民普遍受到了较好的血防健康知识教育,提高了广大群众自我保护意识和血防参与意识,有力的推进了全镇血防工作。
四、搞好血防资料,健全血防档案
搞好血防软件资料是抓好血防工作的基础。我院投入资金和大量人力资源建立完善了血防资料档案。血防资料全面进入微机化管理,并且落实了专人、专柜管理、存储,完善了查螺原始记录,查灭螺卡片、报表、查治病分户册;查治病报表及相关的文字影响资料等,为确保血防工作的顺利开展发挥了积极作用,在接受省血防专家组验收中得到了充分肯定。
二零一三年十二月二十日篇四:小学血防健康活动教育情况总结
小学血防健康活动教育情况总结 2012.12.10 学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合前阶段学校血防健康教育开展的情况总结如下。
一、健全组织,提高认识
我校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。我校成立了健康教育领导小组。使学校对血防健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展血防健康教育工作。组织学习上级血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划,措施落实
为了贯彻落实上级血防领导小组的工作要求,培养学生健康的生活方式;增强预防各类疾病的自我保护意识和能力,改善学生的健康从而提高学生的学习能力,改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。同时,采取各种措施,落实血防健康教育。
1、把血防健康教育融入到各学科
按照学校血防健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各部门的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教
学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2、开展血防健康教育专题教育
学校组织学生观看《预防血吸虫病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。
3、把健康教育融入到课外活动
结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日,学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会或 “健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。
4、把健康教育融入到农村活动 学校教育离不开农民支持,多渠道、多形式地加强与农村、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与农村、家庭的关系。调动各方力量,挖掘农村、家庭、学校潜力,联合行动,形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到农村、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是小事,如认为疾病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式,有待改变。篇五:六郎小学2011血防教育工作总结
六郎镇中心学校2011年血防健康教育
工 作 总 结
学校开展血防健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措
施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。学校开展血防健康教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。现将学校血防健康教育开展的情况总结如下:
一、提高认识,加强领导
校成立血防工作领导小组,学校召开行政会议,传达学习省、市教育主管部门关于学生安全教育工作的文件精神,充分认清血防等地方病防治工作的重要性,并结合我校情况进行安全形势分析,通过血防工作领导小组将各职能部门的工作加以协调,让家长和学生齐参与,了解血吸虫病的流行情况、临床表现以及预防治疗情况,努力使学校的预防教育工作落到实处,扎实有效。
二、积极预防,注重实效
为了贯彻落实市政府地方病防治工作领导小组的工作要求,学校及时制定计划,积极开展预防教育,通过召开专题工作会议,根据上级文件精神,学校扎实开展了系列行之有效的血吸虫病防治宣传教育活动。
1、学校通过宣传栏、举行国旗下讲话等形式,对全校师生进行血吸虫病预防知识宣传,教育学生要对自己负责,对生命负责,增强学生的安全意识。
2、校政教处要求各班围绕防溺水、预防血吸虫病等内容召开主题班会。各班通过多种形式开展安全教育,提高广大学生的自我保护能力。
3、给全体学生发放《给家长的一封信》,要求所有家长在假期
中要切实履行监管职责,不能麻痹大意,做到监管到位,不留安全死角。
4、政教处着重从防溺水、防血吸虫病,加强暑假安全教育。
5、同时在新学年继续开展“六个一”活动,即:
1、上一堂血防健康教育课;
2、看一次血防健康教育录像 ;
3、听一次专题讲座;
4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动;
5、写一篇与血防健康教育相关的作文;
6、办一期血防健康教育宣传栏
三、结合学科,教育到位
学校将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学科文化知识教育的作用,提高了健康教育的效果。在日常教育管理中,反复强调、不断渗透,确保血防工作计划贯彻、落实、有效。截止目前,学校未发现一例相关病状学生。
四、存在问题与不足
学校血防工作是是学校中心工作之一,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。在我校血防教育中,虽然健康教育课早已列入课程表,但健康教育的重要性并未为每一位师生所充分认识,不少人仍存在麻痹轻视的思想。今后,我校将进一步加强对学生的安全教育,积极创新教育形式,努力使我校的血防工作在上级部门的领导下取得更大成效。