写端午节的短文

第一篇：写端午节的短文

写端午节的短文

李呆

阳光金黄又柔和，天地问一片明媚。外婆家门前两棵高大的樟树上，站立着两只喜鹊，它们唧唧喳喳，在一唱一和。

屋外敦厚的外公正肩扛着锄头往家走，手里捏着一束尺把长的绿色叶子。那叶子名叫菖蒲。外公用红纸，把菖蒲粘在门两边的木柱子上，真是好看！我好奇地凑上去，立刻闻到了菖蒲的清香。

屋里，外婆在灶台上忙碌着，菜刀切、锅铲炒，热气腾腾，香气扑鼻。

外婆还会拿出一只碗，那碗里倒着些许烧酒，烧酒下沉积着橘红色的雄黄。她一只手拿碗，另外一只手的食指仲到碗里，蘸来烧酒和雄黄直往我耳朵里、脖子上、额头上涂抹。我逃，外婆就追。到后来，在门前的空地上，小伙伴们看到各自部是耳朵里黄黄的，额头上黄黄的，就忍不住笑。

端午节，在门口插上菖蒲是驱邪避瘟，给小孩子涂抹上雄黄酒，是为了让他们避过虫蝎叮咬，平安过夏。

这是记忆中的端午节。它就像那时的阳光，是柔和的，金黄色的。每每想起，我的心情就会明媚起来。

第二篇：写端午节日记

写端午节日记

写端午节日记1

农历五月初五是端午节，今天早上，妈妈忙着上班没来得及买粽子，所以我没吃上粽子。

早上，妈妈早早的起床给我编了五丝线，有红色的，绿色的，红色的，白色的，还有灰色的，可漂亮了！

吃完早饭，姥姥又带我来到了集市上。我们买了水果和蔬菜，我还看到了可爱的小兔子，那小兔子雪白的'毛，在笼子里蹦来跳去的，真可爱！

今天虽然没吃到粽子，但是我很高兴！

写端午节日记2

今天是端午节了，但我不知道端午节的来历。妈妈告诉我，战国时期，楚国有一个叫屈原的大臣，小人对皇上说了屈原的坏话，皇上不再信任屈原，就把他流放到远方，他很伤心就跳河殉国了。老百姓们为了纪念他，就往河里扔吃的`东西，最后形成了端午节。

端午节我们吃粽子，系彩绳，赛龙舟，真是热闹非凡呀！

小朋友们，你们喜欢端午节吗？我们吃粽子的时候别忘了学习屈原的爱国精神呀！

写端午节日记3

“赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗(带头)，看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。(我爸是桨手;三爹是带头的)带头人员双手左右挥动大声呼喊到：“划龙船”，桨员人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的.观众，可想而知呐喊助威声音有多大。

由于时间关系我就不一一介绍我们郧县的端午日了。

你把你们的端午日也告诉了吧，就这么定了，OK!

写端午节日记4

端午节是我国的传统节日。它是为了纪念爱国诗人屈原。端午节有许许多多的`习俗，比如：吃粽子，这个习俗传说是老百姓将粽子投入江中，为了能让鱼虾先吃饱，这样它们就不会伤害屈原的尸体了。第二个习俗：赛龙舟。传说是老百姓听到屈原投江自杀后，就划着小船争先恐后地抢着去救援，这样就形成了赛龙舟的习俗。至今这两个习俗已有两千多年的历史了。

今年的端午节，我们一家三口去崇明看望外公外婆。一大家子一起吃着香喷喷地粽子，心里美滋滋的。啊！端午节不但是一个传统的节日，而且还是一个有趣的节日！

写端午节日记5

今天是端午节，也是我们中国的.节日。端午节是传统节日，要吃粽子，粽子里面还放了肉。

早上，妈妈就忙活开了，她把糯叶卷起来再把糯米放进去折好，用绳子系好，一个粽子就算包好了。包好了粽子，我们全家一起去看赛龙舟比赛。

看好了比赛，我们又一起回家吃粽子。

今年的端午节过得真开心！

写端午节日记6

周六上午，我们海燕小队举行了“包粽子”活动来庆祝端午节。当时好多人都不会包粽子，可是我们一学就好多了，还是挺容易的.。郭维第一个包完粽子，而且包得很漂亮，我们都佩服她。

包粽子需要几片叶子、绳子、米、红枣，我们包完粽子之后就去了宝能太古城，大家一起吃饭，还做了游戏，大家很开心，小队活动很快乐。

写端午节日记7

今天是端午节，我知道这个节日是纪念一位伟大的爱国诗人—屈原的日子。端午节还有个习俗就是吃粽子或食饼筒。

一大早，我就去外婆家了，外公早就把食饼筒的.馅儿准备好了，有肉丝、炒面、豆芽……。外婆在厨房整整弄了一个上午，把包食饼筒的馅儿烧好了，烧得满头大汗的。我和哥哥闻到香味，馋得口水都要流出来了，我们就自己动手包，然后我们就津津有味地吃了起来。

写端午节日记8

今天是端午节，唐馨雨来我家和我一起包粽子，我和唐馨雨先把花生和姜米还有绿豆在水里浸泡两到三个小时，然后把绿豆，花生，姜米混合在一起，我们拿起箬叶开始做了起来，开始我不会做，然后越做越烦，还是不会做，我想：“这该死的粽子，怎么那么烦人哪！”

妈妈教我包了粽子我越做越感兴趣，最后米没了，我还想做，我吃着我自己做的粽子，心里甜滋滋的.，因为有苦才有甜嘛！

写端午节日记9

6月9日星期二天气晴

农历五月初五是端午节，学校组织我们集体过端午节，老师让学生自己从家里每人带两个粽子，同学之间还可以交换着吃。真热闹啊！

吃午饭时：我们全班同学一起品尝粽子，粽子真好吃啊！老师还为我们放有关端午节风俗的录像，这让我知道在端午节除了吃粽子外，还有划赛龙舟和跳操的风俗。

这是我过的最好的一个端午节，今天的`粽子最好吃了，真是一个难忘的端午节哦！

写端午节日记10

端午节的.早上，妈妈给我煮了粽子、鸡蛋和大蒜，爸爸给我们做了青椒托和马齿苋饼，粽子里面有两颗大红枣，可甜了，非常好吃！我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们先吃吧！谢谢你们为我做这么多好吃的！”妈妈告诉我，端午节是为了纪念爱国诗人屈原，这一天人们都要吃粽子，挂香囊，小孩儿还要系五彩线呢！姑姑还送给我好多香囊，我把香囊送给了爸爸妈妈和我的好朋友们。端午节让我学到了很多知识，今天真快乐！

写端午节日记11

端午节到了，我和妈妈、姨姨、姨夫还有表弟一起去我婆婆家过端午，平常骑电动车的时候到婆婆家是40分钟，可开车去的话最低10分钟就能到，到了我婆婆家，我们就开饭了，我们围在餐桌上吃饭，说说笑笑很开心，吃过饭，等了一会，我的肚子又饿了，我只好拿粽子吃，吃了一个又一个的的.好吃的粽子，我十分开心。

写端午节日记12

过端午了我们好高兴啊，我们全家都去了满天星吃饭。

端午节为每年五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。“端午节”为中国国家法定节之一，被列入世界非物质文化遗产名录，端午节起源于中国，最初是中共人民怯病防疫的节日，吴越之地春 秋之前又在农历五月初五以龙舟竞渡的形式来祭祀部落图腾的.习俗，后因诗人屈原在这一天死去，就变成了汉族人民祭奠屈原的传统节日。就这样端午节就有了吃粽子，赛龙舟的习俗。

啊，原来过端午节是这么一回事啊。

写端午节日记13

今天，是端午节。我和我的家人早上一起吃粽子，吃完粽子后，我们就一起去河边看别人比赛划龙舟。我们看完龙舟后就一起去吃饭。吃完饭后我们一起到大良沃尔玛玩，我们在里面买了许多东西。就在我们准备走时刚好看见有一个包粽子比赛然后我参加了，我在规定时间里包了3个。我看了看别人的`，然后再看了看自己的觉得自己包得很难看。然后我们就走了。

写端午节日记14

今天是农历五月初五，也是我们国家的传统节日——端午节。

相传是纪念诗人屈原而设立的节日。在这一天里，有吃粽子、挂“香包”和赛龙舟的.习俗，我们小孩子要在脖子、手腕和脚腕上系上五彩线，来保佑我们的平安。我今天早上吃了外婆包的葡萄干和红枣陷的粽子，沾着白糖吃，真的狠好吃。

第三篇：写景物短文阅读

2013年小学毕业考试复习语文模拟题

（一）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）

美丽的神仙居

神仙居一年四季风景如画，景色诱人，是个可爱的地方。

春天，三折瀑，飞瀑的底下都有各种各样的小鱼，它们在水草中穿来穿去，好看极了。有的鱼身上布满了彩色的条纹，像一位位小女孩穿着一件件非常漂亮的衣服似的，有的鱼会发出一种奇怪的声音，就像婴儿的哭声。岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，柳树的枝条随微风轻轻地飘动，就像春风妈妈在梳着柳树宝宝的头发，柳树宝宝好像在说：“春姑娘来了，大地穿上了绿色的外套。”

夏天，树木长得葱葱茏茏，把神仙居封的严严实实的，挡住人们的视线，遮住了蓝蓝天空和雪白的云。早晨，太阳公公从山后面慢慢地升起来后，大地万物都苏醒了。荷花绽开了花瓣，向人们展示美丽的笑脸，路边的野花开了，有红的、蓝的、紫的……美丽的野花在太阳光中闪烁着金色的光芒。

秋天，山不再是一种颜色的了，枫叶变红了，白桦树和栎树的叶子变黄了，松柏显得更加苍翠了，银杏树的叶子像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。这时候，神仙居为我们献出了梨、苹果、杏子……有一次，我忽然听见一个奇怪的声音说：“秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了，她给大地穿上了一件金黄色的外衣。”

冬天，雪花在空中飞舞，西北风刮过树梢，发出呼呼的声音。小松鼠用秋天找来的一些松果过日子，它天天都在等待着春姑娘的快点到来。它有时会说：“春姑娘，你快点来吧，我爱你！”小溪的水结了一层厚厚的冰，人们常常来到神仙居的小溪上滑冰……

神仙居一年四季风景如画，景色迷人，真是名不虚传。温馨提示：请你静下心来读两遍短文后再开始答题吧！

1.在《新华字典里》查“穿”字，用音序查字法应查大写字母＿＿；用部首查字法应查＿＿部，再查＿＿画。“穿” 字的解释有：①破，通透；②放在动词后面，表示通透或揭开；③通过；④把衣服、鞋袜套在身上。“穿来穿去”中的“穿” 字应选取第＿＿种解释。（4分）

2.请你用“—”画出文中的一个拟人句，这个拟人句把＿＿＿＿当作＿＿＿＿看待，正

在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

3.请你用“～～”画出文中的一个比喻句，这个比喻句用＿＿＿＿来比喻＿＿＿＿。（2分）

4.请你用“〓”画出文中的首尾照应的句子。（1分）5.请你认真阅读短文后填空。（5分）

这篇短文是按＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序来具体描写了神仙居的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物的特点。6.这篇短文的主要内容写: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（二）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）

家乡的竹林

我的家乡在黎木乡良判村，泗罗河绕村而东去，河边有一片四季常绿的竹林，它们像卫士，日夜守卫在泗罗河边。

竹笋在泥土里悄悄(qiāo,qiǎo)地生长着。当春风一吹，竹笋便从地里破土而出，活像一座座墨绿的小宝塔，使竹林充满着无限的生机。

时间一天天地过去了，竹笋由嫩（nèn,nùn）黄色变成翠绿色。不几天，翠绿的竹笋渐渐抛下了阻碍自己生长的竹壳，将自己装扮成了一株株绿色的小竹，在风中摆动，不时地奏出优美动听的“沙沙”声。

到了夏季，新鲜的竹都变成了一棵棵粗壮的竹子。这时候的竹子更显得好看了。太阳热(rè,yè)辣辣的。你如果钻(zuān,zuàn)进竹林里，就会像进入了另一个境地。密密层层的叶子，遮得阳光只能投下星星点点的光斑，整个竹林十分阴凉，使人忘记了炎热。

秋天到了，一棵棵浅黄的马鞭笋从地里钻了出来，这时，贪吃的我们就钻进竹林挖竹笋，把它们拿回家做菜。竹子还要把旧的竹叶献出来给人们当燃料用。有时风把竹叶吹到半空中去，就像一个个仙女在表演“天女撒花”,飘飘悠悠的，好看极了！

冬天，别的树都已落光了叶子，显得没精打采，但青竹并没有被严寒所吓倒，仍然挺着翠绿的身躯，在风霜中傲然挺立，活像一个个顽强拼搏的英雄。

我爱那可爱的家乡，更爱家乡那美丽的竹林！温馨提示：请你静下心来读两遍短文后再开始答题吧！

1.在《新华字典里》查“奏”字，用音序查字法应查大写字母＿＿；用部首查字法应查＿＿部，再查＿＿画。“奏” 字的解释有：①演奏，依照曲调吹弹乐器；②封建时代臣子对皇帝进言或上书；③呈现，做出。“奏出”中的“奏” 字应选取第＿＿种解释。（4分）

2.请你用 “﹨”把括号里不正确的音节划去。（2分）

3.请你用“—”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把＿＿＿＿比作＿＿＿＿。（2分）4.请你认真阅读短文后填空。（6分）

（1）这篇短文是按＿＿＿＿＿＿＿＿的结构来安排全文内容，又按＿＿＿＿＿＿＿＿的顺序来具体描写了竹笋的特点：＿＿＿＿美、＿＿＿＿美、＿＿＿＿美；竹子的用途是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿；竹子的品格是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）联系上下文，解释“没精打采”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.这篇短文的主要内容写: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）

＿＿＿＿＿＿＿＿

我早就听说，北流勾漏，胜景迷人。明天，学校组织秋游的风景点就是勾漏洞，我兴奋得一夜没睡好觉。

早晨的天气真好，一路上，同学们欢声笑语，观赏车外的景色。不知不觉中，我们来到了勾漏洞。我们沿着幽静的石径向上攀登。突然，一副苍劲有力的对联，呈现在我的眼前：“勾穿四洞迎新客，漏曲三更待故人”。上方有“勾漏胜景”四个大字。我们到了勾漏洞口。迷人的勾漏胜景具有勾、曲、穿、漏四个特点，勾漏洞的名字就是有此得来的。

我们随着导游阿姨首先来到了宝圭洞。洞内各处景物在五彩缤纷的灯光照耀下，十分 美丽迷人。首先映入眼帘的是一对神态和蔼、活灵活现的狮子。雄狮安静地趴着，用讨 人喜欢的目光望着我们，仿佛在说：“欢迎光临！”小狮子也微微站着，亲热地面向我们表示欢迎。这叫“双狮迎宾”。双狮旁边有一张仙人石床，传说是仙人所造，如果在上面睡上七七四十九天，准能成 “仙”成“佛”了。接着，我们又参观了“八仙祝寿”和

我们出了宝圭洞便进入了玉阙洞。我印象最深的是“特产丰收台”。看，那又尖又长的是博白脆生生的空心菜；那又大又圆的是容县沙田柚；又胖又粗的是贵港莲藕……还有玉林大蒜头、北流鸭塘鱼。咦？怎么就没有陆川大肥猪呢？别急，白沙洞里你会和它见面的。

游览了另外的几个景点后，我们来到了白沙洞。我最喜欢的是“公孙看雄鹰”。一只展翅雄鹰扑扇着羽翼从石崖向下俯冲。在一座高山顶上，一个老公公牵着小孙子前来观看雄鹰展翅呢。瞧，那不是久闻大名的陆川大肥猪吗？它身后跟着一群活蹦乱跳的小猪仔呢。这幅美景叫做 “神农大肥猪”。

最后，我们游览了桃源洞。那里的景色也十分引人入胜，又“古榕仙桥”、“仙鹤含桃”、“ 猴子偷玉米”等。

下午两点多钟，我们依依不舍地离开了神奇的勾漏洞，踏上了归途。温馨提示：请你静下心来读两遍短文后再开始答题吧！

1.在《新华字典里》查“胜”字，用音序查字法应查大写字母＿＿；用部首查字法应查＿＿部，再查＿＿画。“胜” 字的解释有：①赢，跟“败”相对；②打败（对方）；③超过；④优美的（地方或境界）；⑤尽。“引人入胜”中的“胜” 字应选取第＿＿种解释。（4分）

2.请你准确地给这篇短文加上一个题目（加在短文最前面的横线上）。（1分）3.请你用“—”画出文中的一个过渡句，它在文中起到＿＿＿＿＿的作用。（1分）4.请你用“～～”画出文中的一个排比句，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）5.请你用“〓”画出文中的一个拟人句，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）6.请你认真阅读短文后填空。

7.这篇短文是按＿＿＿＿顺序参观了北流的勾漏洞，首先参观＿＿＿＿＿，接着是＿＿＿＿＿，然后到＿＿＿＿＿，最后参观＿＿＿＿＿。勾漏洞中景点极多，其中主要描写了，＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（5分）8.请你概括短文第二自然段的段意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）9.勾漏洞名字的由来是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

第四篇：写事阅读短文

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，把答案前的字母写在相应的括号里。

（一）伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成了落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久,最后一字一句地说 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是什么?（）A.当时家里的生活十分艰难，根本拿不出钱来买伞。B.她不愿意拿钱出来给我买一把伞。C.我不相信母亲能拿钱给我买。

D.母亲她是骗我的，她不会给我买的。

2、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中”黄油布似的脸指的是什么？（）A．母亲那焦瘦的脸B．母亲脸是黄色的

C．母亲为了生活奔波而憔悴的脸D．母亲难过的表情

3、看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉，为什么？（）

A．我非常爱我的母亲。B．母亲给我买了一把伞，我印象深刻。

C．母亲为了帮我买那把伞而日夜操劳，给我留下了深刻的印象。D．母亲非常爱我。

4、渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。为什么作者舍不得扔掉它呢？（）

A．这把伞代表着母亲对自己的爱，也表达了自己对母亲的思念与爱。B．这是母亲送给自己的。C．这把伞的意义很大。

D．这把伞陪伴自己的时间很长了。

（二）弯弯的小路

骄阳似火。近中午的时候，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄、人挤，突然

“ 唿啦 ” 一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀

无数只脚就要踩到杏子

怎么办

这时

一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声

千万别动

人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰„„

“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来„„

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼„„

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花„„

1、第二自然段没有标点的地方加上标点（）

A！，？”，：“！” B “ ？，？”，：“！” C “，？”。“！” D “，！”，“！”

2、下列句子阐述不正确的是：（）

A “近中午的时候，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。”这句话运用了比喻修辞方法。B 文中的“红领巾”指的就是“少年儿童”

C“ 乍放”的“乍”在词语中应该理解为：忽然、突然。

D “‘完了！’姑娘心头一颤。”这个“一颤”是指小姑娘受冷了。

3、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为：（）A、小姑娘看到苹果没有了，很伤心。

B、小姑娘被拥挤的人流碰翻了筐子受伤了，所以哭了。

C、小姑娘看到苹果撒了一地，而没有帮助她，感到很伤心。所以哭了。D、小姑娘感到很孤单，所以哭了。

4、第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为：（）A、小姑娘重新拿到一车杏子，很高兴，是高兴的泪水。

B、小姑娘看到很多人都在帮助她，大家助人为乐的精神感动了她。C、小姑娘感觉沙砾吹在眼中，所以眼中有了泪花。

D、小姑娘看到许多人捡杏子，以为别人不给她，所以哭了。

5、写出短文的主要内容（）。

A、五年前，小姑娘撒了苹果，人们蜂拥而上，她掩面而泣。B、中午，一个小姑娘因为路窄人挤，把满满一车杏子撒了。

C、中午，一个小姑娘因为路窄人挤，把满满一车杏子撒了，人们帮助她拣起来。

D、一位小姑娘因为路窄人挤，把一车杏子撒了，人们帮助她拣起来，看到这个情景，她想起五年前发生的事，眼前发生的事让她感动不已。

（三）画里少了什么

星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争着画着，唯恐落后地动起笔来。半小时后，画完成了。

这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。“这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。“不!”有同学回答。“海洋世界有什么？” “有珊瑚！” “有水草！” “小虾米，小鱼！” “还有海岛呢。” 同学们一个接一个回答。

“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着热烈地讨论起来。

在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。

一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。1.划线的句子用哪一个成语概括恰当()

A你追我赶

B争先恐后 C先声夺人 D 不甘落后 2.文中哪句话不是文老师说的：()

A “这是海洋世界吗？”

B “海洋世界有什么？”C “还有海岛呢。”

D “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”

3.同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上会有什么内容:()

A除了大鱼什么都没有

B丰富多彩的海洋生物。C只有大鱼和小鱼 D 只有水草、珊瑚

4.看看题目《画里少了什么》，结合文章想一想，画里到底少了什么:()A少了小鱼、水草

B少了学生合作的精神

C少了丰富的内容 D 画里什么也不少

（四）冒险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1.为什么两颗种子的命运不一样，原因：()

A两颗种子生活的土壤不一样

B第二颗种子被母鸡啄进肚子了。

C第一颗种子努力生长，第二颗种子不勇敢。

D第二颗种子要长得迟一些。

2.第二颗种子为什么不勇敢？请选择一个不是说明这一问题的答案()

A我若向下扎根也许会碰到硬石。

B我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。

C我若长出幼芽，难保不会被牛吃掉。

D我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。3.读了短文，你明白了什么道理？()

A明白了只有向下扎根，还要‘出人头地’，才能感受春晖照耀脸庞的温暖。B待在土里的感觉真好。

C母鸡在庭院里东啄西啄，把这颗种子吃进了肚子里，真坏。

D人只有不断地努力，才能品尝到胜利的果实。4.这篇短文讲了一个什么故事？()

A第二颗种子的命运真可怜！

B第一颗种子真勇敢。

C讲两颗种子不同的生活方式带来的不同的命运。

D春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始对话。

第五篇：写端午节的日记

写端午节的日记1

“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子撒白糖，龙船下水喜洋洋。”，这是一首有关端午节的儿歌。今天我们来说说端午节。

每年农历五月初五是中国的传统节日——端午节。端午节又称端阳节、重五节。每逢五月初五，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子、米饭投进江中，让鱼虾吃饱，不再去吃屈原的遗体。

南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄包的粽子、雄黄酒。无论南方、北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。不光是汉族，壮族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地区的人们也过端午节，也非常敬佩爱国诗人——屈原。

写端午节的日记2

端午节来了，粽子来了，龙舟来了，快乐也来了。

端午节当天，我和老爸、老妈、大姑婆、二姑婆、大姑爷一起回老家过节，过端午节要干什么呢？当然要吃大名鼎鼎的粽子。哇！这粽子一口咬下去让我知道了什么叫“此味只有天上有，人间难得品几回呀！”但是粽子有一个不好的地方——太粘人了，一旦它掉在了你身上，那么你就会明白什么叫“小鸟依人”。粽子有一些奇怪的吃法，比如粽子加点鱼香肉丝的油那就成了“米香粽丝”了。加点辣椒和几个小豌在上面就是“端午粽糕“了。

为什么要过端午节呢？因为我们要纪念屈原。屈原在汨罗江自杀，当地的渔夫看到了这一幕，便划着小船在汨罗江江面上投下米团，为的就是不让鱼来破坏屈原的尸体。而屈原为何自杀呢？因为自己想的办法未被采纳。

端午节在古代是荡秋千，划龙舟，吃粽子。在现代是一家人围在桌边一起吃饭，多幸福的一个场面呀！

这就是端午节，粽子来了，龙舟来了，快乐也来了！

写端午节的日记3

粽叶飘香时，一年一次的端午即将到来，世界处处充满了喜悦的气氛。

端午即将到来之时，你是否想起，那吟诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的伟大诗人屈原。屈原投汨罗江后，人们害怕江里的鱼虾吃掉他的身体，就把家里的米团投入江中，后来米团经过千百年的改换，成了现在的粽子，而吃粽子也变成了端午节的习俗。端午节的习俗不仅如此，还有戴香包。

这次作文课，老师打算带我们做香包，老师买好了材料：针、线、布、桃木球、艾草，接着我们便开始了**之战。俗话说：万事开头难，如果跳过开头不就好了吗？我让请同学帮我穿了针，引了线，又让同桌帮我叠好了布，不过接下来更难了，怎么缝呢！我一直认为香包很简单，可是没想到会怎么难。

小小香包端午浓，香包中蕴含着一缕春风，雨滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，和无限的想念……

写端午节的日记4

端午节又来了，反反复复我们不知已经过了多少个端午节了，过了这么多的端午节，谁又知道它的来历呢！

农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，端午也叫端阳，此外，端午节还有许多别的名字呢！多得让人数都数不过来。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地人民过节的习俗都不相同 ，直到今天，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

现在大家对五一·劳动节有所了解了吧！在这一天，我不知道其他民族是怎样过的，但是我知道在这一天人们都要做的一件事，大家知道是什么吗？就是吃粽子！端午食粽又是我们中国人民的传统习俗。据记载：早在几千年前晋代的时候，粽子被正式定为了端午节食品。做粽子的时候，要先把粽叶用水浸泡后，再把粳米淘过后，可以在粳米中加一些糖或是红枣，包在粽叶里，煮熟就可以吃了，吃 的时候在加一些糖，就更好吃了！

对了！端午节你吃粽子了吗？

写端午节的日记5

“赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗(带头)，看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。(我爸是桨手;三爹是带头的)带头人员双手左右挥动大声呼喊到：“划龙船”，桨员人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的观众，可想而知呐喊助威声音有多大。

由于时间关系我就不一一介绍我们郧县的端午日了。

你把你们的端午日也告诉了吧，就这么定了，OK!

写端午节的日记6

每年一到端午节，我就会想起学过的儿歌：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳。粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。”

端午节这一天，家家户户都要挂艾草，吃粽子，看龙舟比赛……今年的端午节我们一家人一起到内海湾观看龙舟比赛。比赛场地可真热闹，来来往往的人可真多！比赛刚一开始，每一队的龙舟都争先恐后地往前划过去，龙舟像箭一样飞快地向前冲。队员们呐喊着：“加油，加油……”声声入耳，助威声回荡在内海湾的海面上。终点就在前面，百舸争流，大家奋力向前划着浆。“噢，胜利了！”——在大家的欢呼声中，比赛结束了。队员们的脸上都露出了胜利的笑容。

看完龙舟比赛，我们一家人回到家里就能吃到奶奶包的粽子，我们真幸福！这是我家难忘的端午节。

写端午节的日记7

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。每年的农历正月十五，就是中国的传统节日——元宵节。元宵节的'习俗有猜灯谜、吃元宵、舞龙灯、看花灯……

今年我吵着让奶奶自己做汤圆，因为我觉得做汤圆很有意思。首先，奶奶将黑芝麻倒入锅中，用小火炒，锅中发出“啪啪”声，好香呀！炒好后稍微凉一下，用擀面杖压碎。然后我们将搅拌好的糯米粉，分成一点点压扁，中间倒入芝麻，再把边缘向上收起，最后把它搓圆，一个汤圆就做好啦！虽然做汤圆很麻烦，但真的好好吃，汤圆在我的嘴里滚来滚去，吃下去甜甜的、暖暖的。

我们还在网上买了制作灯笼的材料，亲自动手做灯笼，我们把做好的灯笼贴上花。贴上“福”字，因为今年是鼠年，所以把另一面贴上了小猪，我们还在灯笼下面挂上了中国结，为了让灯笼漂亮些，我把彩灯卡在灯笼里，彩灯在灯笼里一闪一闪的，可好看了！

到了晚上，我们提着各自做好的灯笼，去小区花园里玩，哈哈！小朋友们可喜欢我们的灯笼了。

写端午节的日记8

端午节是纪念伟大诗人屈原的，据说，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得 知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争先恐后的划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团 投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。”

今天是端午节，我在这里向三四班的老师和同学们表示节日祝贺：“祝你们端午节过得快乐、开心！”奶奶也在家里给我包粽子，买香包，我端午节也过得很快乐。

写端午节的日记9

今天是端午节，我们今天在家里包粽子。

我们先准备材料。材料分别是糯米、粽叶，还有猪肉。因为我喜欢吃肉粽子，所以我们就准备了一些猪肉。

我们先把粽叶握成像钻头一样的形状。然后往里边一点一点的放糯米，再用绳子扎紧，一个粽子就完成了。

等粽子煮熟的时候，把粽叶剥开，一个白白胖胖的粽子就会出现。接下来我们做肉粽。我们像刚才一样，先把粽叶握成钻头一样的，再把糯米一点一点放进去，再放几颗肉，最后用绳子扎紧就好了。

有一个粽子我扎得特别紧，也放到锅里煮了。过不了几分钟，就有一个巨大响声。我走过去一看呀，原来是粽子像炸弹一样炸开了啊！那个炸开的粽子就是我包得特别紧的粽子呀！

大家听见了都跑过来，纷纷大笑。我连忙说道：“我只是想看看扎的紧会怎么样？以后我不会再这样了。”

写端午节的日记10

我一睡醒，就闻到了粽子的香味，我马上想到今天是端午节。我赶紧穿好衣服，起床吃早饭。我迅速地把牙齿刷好，脸洗好，兴奋地跑向餐桌，只见：一桌子上满是粽子，大大小小，有我最喜欢的肉粽、红枣粽……还有其他像白米粽、豆沙粽……我高兴极了，立即叫奶奶帮我煮三个小粽子、一个大粽子。我一说完，奶奶就拿着粽子进了厨房。不一会儿，粽子就煮好了，奶奶把粽子慢慢地端出来，我马上跟了上去，先从盘子里拿了一个小粽子，迅速拨开粽子皮，一口气把一个粽子吃了下去。

吃完早餐，爸爸妈妈一起带我去常熟看赛龙舟。一到常熟，运动员们已经准备好了，只听见一声枪响，运动员们奋力向前划，般头的运动员在奋力击鼓作“一、二、三，比赛结束”。最后一条船也到达了终点。我乐不思蜀、流连忘返，爸爸妈妈拉着我回了家。

这真是个美好又精彩的端午节。

写端午节的日记11

今天是农历的五月初五，也是一年一度的端午节。

端午节是纪念屈原的节日，人们要把粽子纷纷投进河里，让小鱼小虾不吃屈原的尸体，而去吃粽子。说起粽子，我那时还小，不会包，婆婆一边包粽子，一边对我说：“先取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状，然后再把圆锥的里面装上糯米，把上部的粽叶向下折，直到完全盖住开口为止，顺着三角的边将所有粽叶都折好，用线将粽子捆绑结实，放到锅里一煮，这样，粽子就包好啦！”我按婆婆说的包粽子，呀！真的包出一个三角型的粽子了！吃着甜甜的粽子，心里高兴极了。

端午节不光可以吃粽子，还有其它的活动。如在门上挂艾草，涂雄黄……我们家通常包粽子的是我和我婆婆，我的婆婆可厉害了，包的粽子一会是方的，一会是三角形的，一会又是圆的，真有意思！我们一家人吃着粽子，高兴极了。

写端午节的日记12

‘咚咚锵、咚咚锵’，这是什么声音？哈哈……没错，这是赛龙舟的声音，那你们能猜到今天是什么节日吗？那就是热闹非凡、合家团圆的端午节啦。

端午节是怎么来的呢？让我来告诉你吧。古时候有个叫屈原的爱国人士，为了让自己君主不听信谗言，专心治理国家，就用自己的生命来警醒他。后世的人为了纪念他便设立了今日的端午节。我最喜欢的节日就是端午节了。

端午节有我喜欢的活动，挂艾草、赛龙舟、吃粽子等。我家门前会挂两捆艾草，姥姥说：艾草可以用来辟邪。在我家附近江边有一场热闹的龙舟比赛正如火如茶的进行着，我看好红方，于是我大声的喊：“红队加油、红队加油”。我喊的嗓子都快哑了，果然皇天不负有心人，红队真的赢了。

我最爱的就是吃粽子了，有蛋黄馅的、有蜜枣馅的、有红豆馅的，但我独爱肉馅的，满满一口下去，全是糯米和肉的香味，至今都让我回味无穷呢。

我最喜欢过端午节了，你们喜欢吗？

写端午节的日记13

我们的祖国历史悠久，有很多的传统节日，其中我最喜欢的是端午节。

今年端午节那天，我和爸爸妈妈一起到外婆家去，早上我和妈妈一起到集市上去买了一把艾草，妈妈说艾草是端午节的一种驱邪物品，然后妈妈又带我去买了香包。

中午外婆和我一起去小河边，把粽子扔到河里外婆说把粽子扔到河里是为了防止鱼蛟虾蟹吃爱国诗人屈原的尸体，下午，我、妹妹和外公一起去收集五端，五端就是菖蒲、艾叶、龙船花、蒜头、石榴花。

夜幕初垂，吃晚饭的时间到了，我们一起包粽子，可热闹了。我发现桌子上有黄鱼，咸鸭蛋黄，雄黄酒、黄豆瓣包的粽子，外公说这是端午节那天要吃的五黄。晚上我和妹妹一起假装睡觉，发现妈妈和舅妈在我和妹妹的头上用雄黄酒一人写了一个王字。

端午要快结束了，我依依不舍地离开了外婆家。

写端午节的日记14

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每当唱起这支歌，我就想起了五月初五的端午节。

端午又称重五，在我的家乡，许多端午节风俗与“五”这个数字联系在一起。人们用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为“长命缕”。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。一到中午，我们就可以大饱口福了。餐桌上都要放上“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒，看了就让人流口水。

每到端午节，家长都要在孩子的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。那时候人们还要把房子打扫干净，在家里的每个角落都撒上雄黄水，可以杀死毒虫。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞度是为了捞救投江而死的爱国诗人屈原。把粽子投入江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

这就是我家乡的端午节，我期望着端午节的到来。

写端午节的日记15

一年一度的端午书终于到了，在这一天里，人们会在河里划龙舟。吃吃粽子等庆祝端节的事情。

瞧，那一位位划龙舟的战士们正案首挺胸地坐在尤舟上既转睛地盯着前方，那一条条龙舟，都刷着金色、黄色、红色这些耀眼的颜色，而龙舟上的龙正瞪大眼睛似乎能把河里游动的鱼儿赶走，不让它们吃屈原的尸体。

开始比赛了，一号龙舟领先在前，”咚，咚”6号龙舟的鼓声响彻云霄，使划桨手们的划桨速度渐渐地加快，逐渐超过1号龙舟，成为了第一名，4号龙舟加快了划桨的速度，“一、二、三，加油，一、二、三，加速。”随着加油声越来越响，4号就超越了1号龙舟，与6号龙舟一争高下，它们两条船时而并排，时而一前一后。可是，没想到的事，正当1号和4号龙舟一争高下的时候，5号龙舟突然从旁边冲了出来，越过终点线，成为了第1名。

虽然这个端节下雨了，但我仍是喜欢端午节。