第一篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第1-2学时
四级班第1-2学时：
青少儿口才、主持、表演授课材料
一、普通话发音部分：
（一）发音基础训练：
1.口腔打开的方法：提笑肌、打开槽牙、放松下巴、提软腭。
2.气息训练：
3.发音“啊”的练习
4.口腔操：饶舌（刷牙操）、碰唇（大嘴青蛙）、撅唇（土豆茄子操）、跳舌（跳跳糖操）。
（二）发音吐字训练：1.《数葫芦》
一口气数不了二十四个葫芦四十八块瓢：一个葫芦两块瓢，两个葫芦四块瓢，三个葫芦六块瓢，四个葫芦八块瓢，五个葫芦十块瓢，六个葫芦十二块瓢，七个葫芦十四块瓢，八个葫芦十六块瓢，九个葫芦十八块瓢，十个葫芦二十块瓢，十一个葫芦二十二块瓢，十二个葫芦二十四块瓢，十三个葫芦二十六块瓢，十四个葫芦二十八块瓢，十五个葫芦三十块瓢，十六个葫芦三十二块瓢，十七个葫芦三十四块瓢，十八个葫芦三十六块瓢，十九个葫芦三十八瓢，二十个葫芦四十块瓢，二十一个葫芦四十二块瓢，二十二个葫芦四十四块瓢，二十三个葫芦四十六块瓢，二十四个葫芦四十八块瓢。
（三）声调训练的发音练习：
1.字词：褒贬帮办爬坡澎湃牧民面貌奋发
2.成语：中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地
3.绕口令《不怕不会》：不怕不会，就怕不会，一回学不会，再来一回，一直到学会，我就不信学不会。
二、表演部分：
（一）故事《爱虚荣的乌鸦》
（一）有一只狡猾的狐狸，很想吃乌鸦肉。有一天，它躺在地上装死，心想：乌鸦见我死了，一定会飞来吃我的肉；一着地，我就抓住它。没有料到，乌鸦飞了一圈，见狐狸不像死了的样子，就“扑楞楞”一声飞走了。
（二）朗诵《乡愁》
小时侯，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。
三、演讲与口才
阐述“好的开头是演讲成功的一半”及9种最好的开头方法：
以一则小故事开头。
作业：
1.复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《不怕不会》。
2.照镜子练习表演故事《爱虚荣的乌鸦》
（一）3.根据要求有感情的背诵朗读作品《乡愁》。4.练习“以一则小故事开头”的演讲题目《我们不要做这样的孩子》。
第二篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第5-6学时
四级班 第5-6学时：
青少儿口才、主持、表演授课材料
一、普通话发音部分：
（一）发音基础训练：
1.口腔打开的方法：提笑肌、打开槽牙、放松下巴、提软腭。
2.气息训练：
3.发音“啊”的练习
4.口腔操：饶舌（刷牙操）、碰唇（大嘴青蛙）、撅唇（土豆茄子操）、跳舌（跳跳糖操）。
（二）发音吐字训练：《数葫芦》
（三）声调训练的发音练习：
1.字词：艰巨将军清泉欠缺学习休息
2.成语：不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功
二、表演部分：
（一）故事《爱虚荣的乌鸦》
（二）狐狸见乌鸦不飞下地来，又想了一个办法，装着很钦佩的样子对乌鸦说：“尊贵的乌鸦大姐呀，你走路就像跳舞一样美，谁也比不上！为啥不下地来走走呢？”
这个乌鸦最爱听别人夸奖，心里呀，嘿，乐滋滋的，立刻飞到地上，在狐狸面前一扭一扭地走啊，走······
（二）朗诵《乡愁》
三、演讲与口才
“好的开头是演讲成功的一半”的第二种和第三种最好的开头方法：
以听众切肤相关的话题开头：《让自己拥有好的身体》
作业：
1.复习并练习普通话发音部分，背诵《数葫芦》。
2.照镜子练习表演故事《爱虚荣的乌鸦》
（二）。
3.根据修改后的要求，有感情的背诵《乡愁》。
4.练习以“以听众切肤相关的话题开头”的演讲题目《让自己拥有好的身体》练习。
第三篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第11-12学时
四级班 第11-12学时：
青少儿口才、主持、表演授课材料
一、普通话发音部分：
（一）发音基础训练：
（二）发音吐字训练：《数葫芦》
（三）声调训练的发音练习：
1.字词：好看 锦绣 繁荣 光滑 水杯 留下
2.成语：资源满地 守株待兔 目不转睛 心事重重
3.绕口令：《梁木匠梁瓦匠》
二、表演部分：
（一）故事《爱虚荣的乌鸦》
（三）（二）朗诵《我骄傲，我是中国人》
三、演讲与口才
“好的开头是演讲成功的一半”的第二种和第三种最好的开头方法：
8：用幽默的方式开头 9：从有共同语言的地方开头
四、主持训练：语言辅导
甲：尊敬的各位来宾，乙：敬爱的师长，亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：在这春风送暖的时刻，乙：在这鲜花飘香的良辰，甲：在小朋友们的欢歌笑语里，乙：我们迎来了自己的节日——六 一
合：国际儿童节。
甲：我们是祖国的未来，乙：我们是21世纪的主人，甲：我们要跳自己的舞，乙：我们要唱自己的歌，甲：跳出祖国花朵的欢乐之舞，乙：唱出祖国花朵的幸福之歌，甲：祖国的天地充满生机，乙：祖国的未来分外妖娆，甲：让我们描绘出一幅幅壮丽的美景
乙：让我们迎着新世纪灿烂的曙光
合：奔向未来，奔向前方。
甲：演出现在开始
乙：演出单位××艺术培训学校
甲：下面请欣赏第一个节目
作业：
1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《梁木匠梁瓦匠》。
2．照镜子练习并背诵故事《爱虚荣的乌鸦》
（三）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《我骄傲，我是中国人》。
4．练习“用幽默的方式开头”、“从有共同语言的地方开头” 的演讲，自拟题目。
第四篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第9-10学时
四级班 第9-10学时：
青少儿口才、主持、表演授课材料
一、普通话发音部分：
（一）发音基础训练：
（二）发音吐字训练：《数葫芦》
（三）声调训练的发音练习：
1.字词：中国 伟大 除草 墙上 美丽 阶级
2.成语：山河美丽 青山绿水 阴阳上去 转降高低
3.绕口令：《梁木匠和梁瓦匠》
梁木匠梁瓦匠，两梁有事齐商量，梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天亮凉高粱。梁木匠晾衣裳受了凉，梁瓦匠量高粱少了梁。梁瓦匠思量梁木匠受了凉，梁木匠谅梁瓦匠少了梁。
二、表演部分：
（一）故事《爱虚荣的乌鸦》
（三）狐狸又说：“哎！漂亮的乌鸦大姐呀，嘿嘿，瞧，你的衣服多美丽，就是太薄了。冬天怎么过啊？不怕冻坏了吗？”
“不会。”乌鸦得意的说：“天冷时，我把头钻在翅膀底下，暖和着哩！”
（二）朗诵《我骄傲，我是中国人》
三、演讲与口才
“好的开头是演讲成功的一半”的第二种和第三种最好的开头方法：
用抒情的方式开头
四、主持训练：分组训练
（一）作业：
1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《梁木匠梁瓦匠》。
2．照镜子练习表演故事《爱虚荣的乌鸦》
（三）。
3．根据要求有感情的练习朗读作品《我骄傲，我是中国人》。
4．练习“用名人的话开头”“用令人震撼的事实开头” 的演讲，自拟题目。
并完成“用抒情的方式”开头。
第五篇：青少儿口才、主持、表演授课材料四级班第21-2学时
四级班 第21-22学时：
青少儿口才、主持、表演授课材料
一、普通话发音部分：
（一）发音基础训练：
（二）发音吐字训练：《数葫芦》
（三）声调训练的发音练习：
1.字词：风水山河壮丽逛逛铅笔文具
2.成语：百般阻挠风生水起一叶知秋红色经典
3.绕口令：《柳林林和刘玲玲》
柳林林和刘玲玲，俩人同练绕口令。玲玲说要练得溜，林林说要练得灵。俩人练得汗淋淋。
二、表演部分：
（一）故事《傲慢的大象》
（二）大象看了信，毫不在意地笑了，随手把信丢在一旁，心想：“
“还有敢和我较量的，真是胆大包天。好了，我就不信能把我怎么样！”第二天下午，大象想起信上说的话，就走到了五楼，在地板上躺下来，等着挑战者的到来。
下午两点多钟了，挑战者仍没到，大象冷笑了一声，索性闭上眼睛睡大觉，它一边打盹，一边在想：
“也许是哪位不知趣的小家伙在开玩笑，哪会有什么人敢和我较量，算了，不理它了。”
（二）朗诵《再别康桥》
三、演讲与口才
阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。4：余味式
四、主持训练：分组训练
作业：
1．复习并练习普通话发音部分，练习并背诵《数葫芦》、《柳琳琳和刘玲玲》
2．照镜子练习表演故事《傲慢的大象》
（二）3．根据要求有感情的背诵朗读作品《再别康桥》
4．阐述“为精彩的演讲设计一个结尾”及10种结尾方法。4：余味式
5.朗诵串联词，练习表情，分角色。
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