蝈蝈儿讲的故事

第一篇：蝈蝈儿讲的故事

蝈蝈儿讲的故事

我叫稚稚是一只蝈蝈儿。本来生活在生机盎然的田野里，自由自在。可现在来到城里，住进了一个玻璃房子，多寂寞啊！您会问，这是怎么回事？这还得从头说起。

那是雨后的一天，阳光灿烂，蔚蓝色的天空飘着几朵白云。田野里的庄稼喝足了水，绿油油的，比赛似的往上长。我心里舒畅极啦，到处都有吃的东西。我在红薯地里吃腻了，又到豆子地里尝尝鲜。吃饱喝足了，我站在豆棵的顶端，得意地唱起了清脆的歌声：

吱吱吱吱

忽然，听到一个孩子惊喜的叫声：

舅舅，我发现了一只，快来！

我还没有反应过来，一个草帽从天而降，我被扣在里面了。我奋力挣扎，可怎样也逃不脱。他们的力量是那么大，把我的一条大腿扣掉了，疼得我浑身发抖。

我听到他们在兴奋地议论我：

嘿，还是只嫩蝈蝈儿哪！全身绿油油的，真好看！

舅舅，你看它那一双鼓起的小眼睛多像两个小珍珠。

这两只触须真长！多威风啊！

哎呀，舅舅，它的一条大腿掉了，多可惜呀！

后来，我被装进一个笼子里，坐在呜呜乱叫的什么车上，来到了一个大城市。从此，我告别了自由自在的过去，开始了笼中生活。

第二篇：讲故事

家长给孩子讲故事心得集锦一

2009-12-10 16:33:03| 分类： 家校连心桥 | 标签： |字号大中小 订阅

徐逸凡妈妈

KIMI很小的时候我就会经常给他讲故事，算起来应该是在胎儿时期就会给他听一些胎教的故事，再大一些在2-3岁时会讲些动物、植物等故事，贴近现实的生活故事。现在KIMI长到4-5岁有了想象力了，会讲一些词汇量尽量大一些的神话、童话、民间故事.不过这几年因为我个人工作的原因，给KIMI讲故事的时间没以前多了，这是我个人觉得愧对孩子的地方~~~~~~~ 讲故事可以培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力,可以培养孩子的注意力,培养孩子的想象力,培养孩子的语言能力,可以培养亲子感情......对于给KIMI讲故事，我有以下几点心得体会可以与大家分享：

1、首先要针对自已的孩子的性格及年龄选择便合适的故事

例如胆小的孩子可以讲一些鼓励孩子勇敢的故事；自私不帮助别人的孩子可以讲一些如何帮助别

人的故事等等

2、培养孩子的听故事的兴趣，从而培养孩子将来的读书兴趣

这一点就要依靠父母来“诱发”了，家庭的阅读氛围很重要。当孩子看到爸爸妈妈常常沉浸于阅读的乐趣时，他也会迫不及待地参与。

3、要让孩子融入到我们的故事内容中来，真正从故事中有所收获

这一点非常重要，我们在给孩子讲故事时可以不断的针对故事内容及描述的道理，结合孩子平时生活中的表现作一现提问及要求改善项，让孩子了解真、善、美。

以上只是我个人在给孩子讲故事时的一些体会，希望能和大家一起分享，以后我也会尽量多抽时间

跟孩子一起分享更有意义的故事的。

另：我还欠KIMI一个承诺：到中二班讲一个故事，我一定会抽时间来完成，希望老师给我这个机

会。

家长给孩子讲故事心得集锦

（二）2009-12-10 16:35:53| 分类： 家校连心桥 | 标签： |字号大中小 订阅

给儿子讲故事心得体会 张屹昂妈妈

每天临睡前，儿子都会有一个雷也打不动的习惯要求，妈妈，给我讲一个故事。一直是断断续续坚持下来，做妈妈的，说来挺惭愧，其实是儿子“逼”的。

有的故事，儿子听了不下五六遍，还是挺喜欢。儿子没烦，倒是做妈妈的我，给讲烦了。儿子如果认准了要讲哪个故事，就要讲这个故事，怎么着，没得商量的余地。

有时侯主动要求儿子：“今天妈妈累了，不讲了，行不？”

“要不，明天讲二个，或三个，给你补上？”

“不行不行，不是说好了，每天要给我讲故事的吗？”儿子理直气壮的喊着。

呵呵，心里那个的滋味，苦不堪言啊，有句话不敢跟儿子说！“一个故事讲个五、六遍甚至十遍，妈

妈真的会烦哦！”

与其说，是我在培养儿子良好的阅读习惯，还不如说是儿子在约束我，监督我养成良好的阅读习惯。总是想，要给儿子好的教育，创造好的学习环境。可是有时侯想想自己，连给儿子每天讲一个故事的要求都不能满足，都感到有些不耐烦，确实有点不太称职？！愧做妈妈呀！

非常值得反省一下自己！！

著名的儿童教育家陈鹤琴先生的说过这样一句话：“讲故事能使儿童引起愉快，引起读书的要求，模仿故事中的人物，改善本身的行为......”。道出了给孩子讲故事有着各方面的积极的教育意义。是的，讲一天、二天并不难，难的是每天坚持给孩子讲故事。或许我们大人，有时侯是累了，是烦了，是心情不好了，难道连孩子短暂的，十五分钟听故事的快乐时间，也要剥夺吗？我在反省自己。

所以做妈妈的我，决定从现在开始，从当天开始，要以身作则，一直坚持不懈给儿子讲故事，并让

他学会讲故事，享受讲故事。

家长：朱思洁

家长给孩子讲故事心得集锦

（三）2009-12-10 16:59:32| 分类： 家校连心桥 | 标签： |字号大中小 订阅

儿子阅读欣赏心得体会

钱辰浩家长

收到儿子老师发来的短信已经有一段时间了,让我们这些家长针对这个月幼儿园举行的读书月活动提些建议和感想.老师的用心一直让我很感动,一直想写点什么,可总是因为这样那样的事耽搁了.从知道我的身体里孕育着另一个生命的时候,我就开始喜欢看一些早期教育方面的书.几乎每本书里都会提到阅读对孩子的一生有多么重要的意义.其中一个故事尤其让我印象深刻.大家都知道,肯尼迪家族中有两任美国总统, 大家都认为能教育出两任总统的母亲真是非常伟大,于是,记者去采访他们的母亲,问她有什么特别的教育方法.母亲回答说,“ 我没有什么特别的方法,只是,每当孩子们回到家来的时候,无论我在做什么,做家务或是自己的事,我都会立刻放下手中的事,拿起一本书,坐在沙发上.所以,我的孩子永远看到的都是我认真阅读的形象.我想这对于他们今天的成就有着至关重要的作用.”

这个故事让我想起我的小时候.我的父亲年轻的时候很喜欢看书, 当然未必是一些很深刻的书.只是一些那个时代的长篇小说之类的,厚厚的.我经常看到他在床头摆着这些书.所以,我从小学三年纪就开始

并喜欢阅读长篇小说,例如<三侠五义>,<钢铁是怎样炼成的>.那个时代, 父母没有能力给我任何阅读的指导.也就任我自由发展和选择.尽管这样, 我想喜欢读书的习惯还是让今天的我受益非浅的.所以,从儿子出生起,我就非常希望能培养他的阅读能力和好的阅读习惯.在他还不会说话之前,我就在抱着他的时候经常读些儿歌和诗词给他听.后来,我发现儿子会说话后,语言能力比同龄的孩子要略强一些.能较早地比较清晰地表达自己的思想,并能很快地记忆并背诵我们教他的诗词.等他再大一点, 我开始买<小小影院>系列的书给他, 这个系列的每一本书都是一个童话或寓言故事,有中国的,也有外国的, 图片很漂亮, 儿子很喜欢,经常追在后面要我们讲给他听, 一遍遍地重复,听到最后,我们讲上半句,他接下半句.儿子两岁多的时候,有蛮长一段时间,我看到他每天早上起床的第一件事,就是跑到客厅里的茶几上翻看他自己的书, 看了十几分钟后才开始去刷牙洗脸.可惜的是,虽然我知道讲成固定时间阅读的习惯是非常好的,可是,还是因为某些自己的原因,没有让他把这个习惯坚持下来.(愈发觉得一个孩子的教育成功与否,有

很大程度取决于家长的毅力和坚持)三岁的时候,我开始买<逻辑狗>给他做,虽然这本书不需要阅读,可是,每天一次的练习也让他养成了一个坚持的习惯.而且,里面很有趣,能够在游戏的过程中学习到很多的知识点,并训练孩子的专注能力.去年的时候,我买过<4岁语言入门>这本书, 里面用的是启发式的学习方式, 家长给讲个故事的上半段,让孩子自己去想象结果并把它描述出来.刚开始的时候, 儿子总是说不知道结果会是什么, 要不就说不会说.因为他太习惯听我讲故事讲结果了.我告诉他“不行,你得好好想想,妈妈给你点小小的提示,如果你是这只小猫, 你会怎么做才能打败魔鬼呢?” 渐渐地,孩子就变得敢想敢说了.所以,我觉得这本书挺好的, 能培

养孩子的创造性.最近, 我又买了一套书, 分三个系列,叫<妈妈教我读><妈妈伴我读><妈妈听我读>,我按照孩子的年龄选择了<<妈妈伴我读>.这套书按难度分为三册.我认为挺值得推荐.每本书分成几个独立的故事, 都有丰富的图片,每个故事结束后都会有小问题或都需要动手做的题目以加深孩子的印象.而且, 每一个小故事的下面都配着几个需要认识的字.我用的方法是,先和儿子说好,我在读故事的时候,如果读到下面需要他认的字时就会加重语气, 然后, 读完这页再让他来认出这些字.这个方法很管用, 他会听得很认真,而且,认字时的印象也会更深刻.为了增进儿子与他爸爸之间的亲子阅读, 我特意挑选了一套书,那套书的名字叫<世界上最好的爸爸>, 我让儿子拿着这本书递到老公手上的时候, 老公一下就明白了我的心意,“你这是要教育我呀”, 我笑而不答.那天晚上, 出人意料的,老公放下手上的电脑, 绘声绘色地给儿子讲里面的故事, 把儿子逗得哈哈大笑.上周, 儿子刚过完五周岁的生日,他向我提出要买一本关于恐龙的书.我和他约定只要他三天之内表现都很好, 就送给他.其实, 我心里早就决定一定买给他了.我告诉自己, 只要是书,不管儿子喜欢什么样的书,我都会尽我可能地满足他.拿到<揭密恐龙>这本书的那天晚上, 儿子兴奋极了,一个晚上都爱不释手.第二天, 就带到幼儿园去了, 回来告诉我, 小朋友把他围了左三层,右三层, 大家都很喜欢这本书.而且,让我惊讶的是他居然能记住里各种各样恐龙的名字,有些我也只跟他说了一两次而已.和<揭密恐龙>一起买的还有一本书让我不得不提一下, 叫<学前三百字>, 我记得小时候学认字的时候只有卡片和字,非常地枯燥.可现在的学认字的书啊,那叫一个神奇啊, 它把图片和字放在一起,上面是形象的图片,下面是字, 靠猜都能猜个八九不离十的.我让儿子试了将近40个字, 竟能认出差不多30个.举个例子, “剪”, 图片上面就是个”剪刀”, “掌”, 图片上面就是个“手掌”.呵呵, 不但形象,而且有趣.孩子认得也很开心, 觉得很有成就感.每天晚上都缠着要我教他认字.而我现在呢,也越来越享受和儿子一起阅读的时间!因为儿子总是抱着我悄悄地在我耳朵边说”你是世界上最好的妈妈”.呵呵,为了这个秘密,更为了孩子的将来, 我也决定要将亲子阅读进行到底!

第三篇：讲故事

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是六（1）班，今天我和大家分享《一个平凡老人与2000个环保购物袋》的故事。

保护环境，关爱家园，不需要有多么壮烈的举动，它只需要一种坚持不懈的行为。一个患病老人的坚持不懈，给我们的家园增添洁净的光彩，给我们每一个人唱响了环保之歌。她用双手缝制了2000个环保购物袋、一万多个清洁垫，堆砌拒绝使用塑料袋的城墙。让我们一起去看看这位患病老人是如何堆砌拒绝使用塑料袋的城墙的。

家住鞍山市东红楼社区的69岁王雅珍老人，8年时间，她变废为宝，利用别人不要的衣物、条幅，制作出2000多个环保购物袋送给社区居民免费使用，一万多个清洁垫，送给附近矿上擦拭机器设备用。她虽没有一副健康的身体，却有一颗关爱家园的心。她患有股骨头坏死，走路困难，两眼晕花。当别人早晨在公园唱歌跳舞时，她拖着蹒跚的脚步，在大街小巷拾集烂布旧衣服；当别人在大树底乘凉时，她在清洗污渍的布块；当别人在电视机前津津有味地看电视，她却戴着老花眼镜在昏暗的灯下缝纫。缝纫针给她的双手留下大大小小的针孔，她却给每个行人递上一个环保购物袋，给保持大地干净出了一分力。她不知道塑料袋被科学家指责为“人类最遭糕的发明”，也不知道塑料袋埋在地下上百年都不会溶解，她只知道，使用塑料袋会给环境带来污染。她说，她要用勤快的双手，为家园清洁，为中国添光彩。

王雅珍老人的双手清洁的是家园，美丽的是中国。美丽中国，美好家园不是等来的，而是靠双手创造出来的，让我们“拒绝使用塑料袋，拿环保购物袋，提起菜篮子”一起为美丽中国，美好家园尽一份力。

我的演讲完毕，谢谢！

第四篇：讲故事

讲故事，教语文

——关于故事教学法在教学中的几点思考

摘要：课改以来，故事教学法成为很多语文教师在教学中常用的教学方法，而且在激发学生兴趣，调动课堂气氛方面收到很好的效果。但是，也有些语文教师讲故事流于形式，没有达到预设的效果，本文则从“在教学中如何使用故事教学法”，“使用故事教学法注意事项”等方面提出一些思考，希望能起到一个抛砖引玉的作用。

关键词：故事教学法语文教学课改

语文，一门充满着趣味与智慧的学科，她欣赏让人潸然泪下的散文、讲解让人匪夷所思的小说、感悟充满人性思考闪耀人性光辉的诗歌。由此看来，语文课堂应该是最活跃的课堂。但是，在很多初高中，语文课堂死气沉沉，语文成了呆板、乏味、无聊的代名词。在这种情况下，课改适时地被提出来了。课改的一个要求就是要改变以前语文课堂呆板的形式、沉闷的气氛，教师要使用一些讲课的技巧，充分激发起学生对语文的学习兴趣，调动语文课堂气氛，从而达到让学生喜欢语文、主动学习语文的目的。从教以来，面对语文相对于数学、英语的弱势地位，我一直都在想如何把自己的课堂调整得既轻松而又富有知识。

第五篇：讲故事

奏响大爱的凯歌——最美女孩何玥 尊敬的各位领导，老师,亲爱的同学们: 大家好！今天我讲故事的题目是《奏响大爱的凯歌——最美女孩何玥》。

正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。她就是2012中国十大感动人物之一——何玥。

何玥生活在广西桂林市，是一名留守儿童。12岁那年，何玥因脑瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡。当她听说自己的生命仅有三个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。

“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰！”在演播室，何玥的父母从走上舞台的那一刻起，就几度泣不成声。

那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是：“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”父亲吓了一大跳，把何玥骂了一顿。因为按老家的风俗，人死后身体被剖开是大逆不道的事情。

何玥哭了：“我希望能用自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短十二年的人生路。4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两个患者，她的肝也救助了需要的病患。

2008年汶川地震时，何玥曾让父母捐出一个月的工资，被查出脑瘤后，学校为她捐钱，而她却把钱捐给了更需要的人。

为了给小何玥治病，父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。

在感动与眼泪背后，我们收获的不仅仅是这些文字上的内容，更多的是内心中的那份震撼与动容。何玥的行为符合了我们共同的价值标准，符合了我们对“真善美”的追求与向往，它触动了所有人的心灵。在生活中，如果我们每个人都尽自己的能力为别人做些什么，那么我们也将感动中国，感动中华民族。

我的故事到此结束，谢谢大家!