第一篇：莆田介绍
田，史称“兴化”，位于福建省沿海中部。现辖荔城区、城厢区、涵江区、秀屿区和仙游县。人口306.97万人，陆域面积4119平方公里，海域面积1.1万平方公里，海岸线总长534.5公里。盛产鳗鱼、对虾、梭子蟹、丁昌鱼等海产品，龙眼、荔枝、枇杷、文旦柚“四大水果”驰名中外。文化底蕴深厚，古迹众多，有风景名胜和文物古迹250多处，留存了以妈祖、莆仙戏、南少林、三清殿为代表的文化遗产，是福建省“历史文化名城”之一。有湄洲湾、兴化湾、平海湾三大海湾。湄洲湾港是“中国少有，世界不多”的天然深水港湾。乌丘原隶属莆田县湄洲乡管辖。
莆田气候宜人，温暖湿润，终年鲜花争艳，四季佳果飘香，风光旖旎，古迹众多，全市拥有风景名胜和文物古迹250多处，有著名的莆田二十四景，景色美不胜收，被列为各级重点文物保护单位有197处。其中，有国家级重点文物保护单位5处，湄洲岛上的妈祖祖庙遐迩闻名，四海共仰；三教祖祠是唯我独有；湄洲妈祖祖庙和三教祖祠在全国、东南亚及世界许多国家和地区都有重要的影响；九鲤湖风景区以湖、洞、瀑、石四奇称著，是“福建三绝”之一；距离市区5千米的大型古堰木兰坡，是我国现存最完整的古代大型水利工程之一，是全国重点文物保护单位。广化寺为福建省四大禅林和“十佳风景游览区”之一；玄妙观三清殿是本省保存最好的唐代道教玄妙观建筑群之一；有现已论证的南少林寺遗址，还有宋代的古谯楼及蔡襄墓、瓷窑古遗址及明代的抗倭名城莆禧城等一大批古建筑遗址，也有千年古树，荔枝树——“宋家香”，龙华的古樟等树木，“宋家香”是我国目前树龄最高的荔枝树，属国家一级保护古树名木。
莆田南少林，在福建省莆田市荔城区西天尾镇北部层峦叠嶂，闻名天下的南少林寺就在这里。莆田南少林寺原名林泉院，据考古认为“林泉院至迟在唐代或唐末即已存在”。林泉院的习武之风，缘起于唐初，和莆田武风有关。1991年9月经来自全国武术、历史、宗教、考古界著名专家、学者反复论证后得出结论，并于1992年4月25日，在北京人民大会堂举行南少林遗址论证会暨重建莆田九莲山南少林寺新闻发布会。
莆田市拥有丰富的旅游资源，人文景观和自然景观遍布山区、沿海和平原，自古就有莆田县四季景,莆田二十四景，仙游四大景，沿海十二景的说法。
二十四景
东山晓旭、白塘秋月、宁海初日、锦江春色、西湖水镜、梅寺晨钟、天马晴岚、西岩晚眺、石室藏烟、智泉珠瀑、九华叠翠、湄屿潮音、钟潭噌响、谷城梅雪、壶山致雨、碧濑飞泉、古囊列山献、紫霄怪石、绶溪钓艇、夹漈草堂。（已有数景消失了）
莆田市历史上素有“文献名邦”之誉，自唐代以来的1200多年间，人文荟萃，名人辈出，在各个时期勇领风骚，垂范后人。出现林默、林兆恩、蔡襄、郑樵、刘克庄等一批历史文化名人，举进士者多达2400多名、其中文武状元22名、宰相14名、尚书近70名，还有许多至今传为佳话的科甲风流。诸如“一家九刺史”，“一门五学士”，“兄弟两宰相”，“魁亚占双标”，“一方文武魁天下”，“中央六部尚书占五部”。还有保持唐章宋韵的莆仙方言，被誉为“南戏活化石”的莆仙戏。
第二篇：莆田五中郑少颖老师事迹介绍
莆田五中郑少颖老师事迹介绍
郑少颖，女，1977年1月出生，1999年7月福建师大外国语学院英语专业毕业，1999年8月安排莆田五中任教，2006年10月福建师大英语语言文学硕士专业毕业，中级职称，中共党员。现为莆田五中工会副主席、英语教研组组长。
郑少颖同志1995年6月参加全省保送生考试，以全省第二名的成绩由莆田五中保送福建师范大学外国语学院学习，1999年6月因专业成绩优秀被定为留校（福建师大）任教人选，但她毅然决定回到家乡的母校（莆田五中）任教。2006年6月她又以优异的成绩从福师大英语语言文学硕士专业毕业，当时她已经小有名气，但她再次谢绝了高校和其他一级达标校的高薪聘请，继续选择坚守母校教学岗位。
基础扎实，佳绩频传。该同志英语语言功底扎实，熟悉英美文化，有良好的英语听说教学能力。2001年、2007年两次获全省中小学英语教师教学技能大赛一等奖，2007年以总分第一的成绩获全国英语教学基本功大赛特等奖。2003年曾在莆田市“中菲”友好合作项目上担任市委主要领导的首席翻译；教学方式轻松有趣，以快乐教学为主导，关心学生的素质和全面发展，深受学生喜欢。辅导学生参加英语奥赛，使中考录取分低于一类校的学生获得省特等奖、市一等奖多个奖项；刻苦钻研，在教学实践中能不断总结经验、著书成文，5篇在国家级CN刊物上发表，9篇论文参加各级交流，2篇获全国一等奖，1篇获全国二等奖，硕士毕业论文被评为优秀。
爱岗敬业，团结协作。该同志具有独立工作的能力和团结协作精神，能积极、主动、负责、有效地组织和参与教研活动。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她不仅注重自身学术素养和道德修养的提高，也能指导和影响周围的人，特别是对青年教师能委婉并善意地提出教育教学的建议和意见，并把自己的教学经验毫无保留地传给他们。担任英语组负责人以来，能够很好地团结全组新老教师共同努力。2003年开始主持国家教育科学“十五”规划课题 “英语报刊阅读辅助教学新模式的研究”，带领课题组成员经过三年多的探索和实践，开创出具有本校特色的报刊教学新模式和评价模式。2005年6月莆田五中在全国600多所实验学校中脱颖而出，被评为21世纪英语报刊阅读“示范校”（全国仅四所、华南唯一）。
乐于奉献，善于带动。作为市骨干教师、市拔尖人才、市青年专业技术后备人才，该同志多次举行公开教学，几乎每个学期都在开各级各类的公开课。她废寝忘食地备课，查资料，有一个学期甚至连续开了4节不同类型的公开课，把孩子扔在娘家很久都没空去看一次。她在福建省2005年英语报刊阅读教学年会上的公开示范教学，受到清华大学博导陈永国教授和与会代表的一致好评，《英语教育周刊》专门 予以报道。在2006年10月全国人教社教材回访观摩课上，她的出色教学也赢得得人教社专家的一致好评。为了新课程的顺利开展，除了正常教学外她还主动承担并开发了“跨文化交际”校本课程，“英美文学”研究性学习和“英语报刊阅读”选修课。她先后担任福建省、广东省新课程培训的授课教师，参与市内各县区的英语课改指导工作，指导市内多位教师参加各级教学比赛并获奖。2005年应邀前往上海参加“中美基础教育论坛”，2006年应邀前往英国参加国际英语教学年会，多次参加省教育出版社和市英语学会组织的《高考复习教材》的编写工作，在省、市英语新课程推进中起到较好的辐射和推动作用。
学高为师，行正为范。她不仅关心学生的学习，而且关心着学生成长中的每一个问题，学生遇到的烦恼，总喜欢找她诉说，因为他们知道，老师最能理解他们。2006届有个学习成绩很好的学生程玲。体质差，父母在外地，每到大考就生病。该同志经常鼓励这位学生去锻炼身体，经常带她回家加强营养，陪她去看病。高考如期而至，考试前一天晚上这位学生失眠了，考试时边哭边吐。得知这种情况，她立即赶到学校安慰学生，稳住情绪，陪她度过了一生最难忘的高考，在发挥不佳的情况下该学生仍考出英语139的好成绩。平时还悄悄地为班上经济困难的贫困生代交学费、书费，从不声张。2007年被评为“城厢区杰出人民教师”之后，她视荣誉 为激励，将所获奖金捐献给贫困生，帮助他们完成高中课程，把党委、政府对教育事业的关心和温暖传递给更多的人，让更多需要帮助的学子得到帮助。她平时从不请私假，连婚期也因教高三一拖再拖。孩子出生不满4个月就返校上课。热心工会事业，先后担任工会女工委员、副主席，协助主席开展各种有益教职工身心健康的活动，为教职工排忧解难。十几年的风风雨雨，她克服了重重困难，把青春和汗水毫无保留地献给了教育事业，受到了广大师生的欢迎。前进的脚步不会停止，没有最好，只有更好！她坚信：要想成为一名优秀的教师．仅有淡泊名利的思想境界是不够的，仅仅自己拥有丰富的学识修养也是不够的，还必须具有真诚的、发自肺腑的，对社会的爱、对教育事业的爱、对孩子的爱。只有让学生感受到教师真诚的爱，教育才会成功。正是这种信念，赢得了广大学生的尊敬和同事们的赞赏。
第三篇：莆田环境保护
莆田环境保护
第11期
★规范危险废物管理工作
★开展“餐桌污染”治理，建设“食品放心工程”
★荔城区强制拆除“反弹复建”的畜禽养殖场
★涵江区加强巡查，巩固秋芦溪流域畜禽养殖整治成果 ★荔城区确定三大整治对象开展2011年环境专项行动
★名词解释：生态文明
【工作动态】莆田市环境保护局编2011年6月16日
规范危险废物管理工作
为进一步加强“十二五”危险废物规范化管理工作，推动实现到2015年产生单位危险废物规范化管理抽查合格率达到90%，经营单位危险废物规范化管理抽查合格率达到95%的目标。市环保局开展危险废物规范管理工作：一是高度重视危险废物污染防治督查工作，指定专门人员落实具体工作，并要求各县区环保局和市环境监察支队要制定本辖区内当年的危险废物规范化管理督查考核工作方案；二是结合危险废物产生和处臵的现状，组织
执法人员对辖区内的危险废物产生、利用、贮存、处理处臵等设施进行全面检查；三是组织人员对各县区检查情况进行抽查，对抽查合格率低于70%的地区将予以通报批评，并与县区长环保目标责任制考核及城市综合整治定量化考核挂钩。
开展“餐桌污染”治理，建设“食品放心工程”
一是对食品生产单位污染源进行监督管理，加强无公害、绿色食品、有机食品的主要种植、养殖基地及其周围产生污染源的企业监管，协助农业部门对种植业、养殖业遭受外来污染的调查处理。二是继续推进对主要河流及水源保护工作，开展饮用水源保护专项执法检查，严厉打击破坏和污染饮用水源地的违法行为，保障饮用水源安全。三是加密对全市饮用水源监测，建立健全监测数据库，及时跟踪水质动态；四是督促水库管理机构，加强对辖区水库巡查，建立巡查制度，做好巡查记录，发现问题及时报告，并督促相关单位及时处理。
【成果巩固】
荔城区强制拆除“反弹复建”的畜禽养殖场
为防控东圳水库及外度水库饮用水源富营养化发展趋势，强化饮用水源污染整治，西天尾镇下垞村于2010年8月31日全面完成了341户，12.0295万平方米畜禽养殖场舍的拆除工作，畜禽养殖污染整治工作取得较为明显的成效。但由于今年生猪价格上升，养猪效益好，导致个别地方出现“畜禽养殖反弹”现象。为
及时抑制反弹现象，荔城区政府公示了举报电话，由西天尾镇成立巡查队。通过全面巡查，发现了30处重建的养殖场（其中十一场还没养殖），并于2011年3月18日、6月2日组织相关部门投入人员190人次，动用大型机械一台，对“反弹复建”的畜禽养殖场舍予以强制拆除，拆除面积共计4000多平方米。有力地打击了畜禽养殖死灰复燃现象。(荔城区环保局 陈冰)
涵江区加强巡查，巩固秋芦溪流域畜禽养殖整治成果
为巩固秋芦溪流域整治成果，涵江区严格落实秋芦溪流域整治长效管理工作，加大巡查整治力度，确保饮用水源水质安全。一是落实责任。流域各乡镇均成立制止违规建设畜禽养殖场工作领导小组，负责对违规建设畜禽养殖场行为进行制止、查处与组织拆除，并实行分片包干，划分责任区。同时以责任状形式对乡镇干部进行考核，与各村签定责任书层层落实责任，并实施一票否决。二是强化宣传。区流域办设立有奖举报电话（3282600）受理群众举报，对群众举报的违规建设畜禽养殖场转交所辖乡镇处理，并实时跟踪，定期抽查核实。各乡镇在重要路段设臵通告牌，在村口、显眼位臵粘贴标语和横幅，宣传政府政策精神，广泛发动群众积极参与，共同监督。三是源头控制。区政府成立联合督查组，定期对乡镇制止和拆除违规建设畜禽养殖场工作进行督促检查、及时通报。流域各乡镇将制止违规建设畜禽养殖场一并纳入“两违”管理范畴，各村巡查报告组加强日夜巡查，乡镇检查组进行周检查，严控违规畜禽养殖场“回潮”。今年以来，共制止8家违规建设畜禽养殖场。（涵江区环保局 苏雷）
【专项行动】
荔城区确定三大整治对象开展2011年环境专项行动
日前，荔城区环保、发改、经贸、监察、司法、建设、工商、安监、电业等9个部门联合开展的环保专项行动全面铺开，时间至11月份结束。此次环保专项行动紧紧围绕保障环境安全的主线，全面落实环保 “一岗双责”规定，按照辖区内的重点区域、行业特点，突出三大整治对象，进行打击环境违法行为。一是重金属行业污染问题的集中整治，涉及铅蓄电池企业、铅锌采选、电镀、皮革、氟化工等行业；二是进一步加大污染减排重点行业的监管力度，涉及污水处理厂及其配套管网建设等。三是继续开展木兰溪重点流域和2个工业园区的环境综合整治，涉及畜禽养殖、石材加工等行业。（荔城区环保局 李镪）
【名词解释】
生态文明：是指遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。一是在价值观念上，生态文明强调给自然环境以平等态度和人文关怀。二是在实践途径上，生态文明体现为自觉自律的生产生活方式。三是在社会关系上，生态文明推动社会走向和谐。四是在时间跨度上，生态文明是长期艰巨的建设过程。
第四篇：莆田简介
简介
莆田，史称“兴安”、“兴化”，又称“莆阳”，“莆仙”。1983年经国务院批准建立省辖市，市内设置仙游县和荔城、城厢、涵江、秀屿四区。全市陆域总面积4200平方公里，人口302万人，常年有60多万人在外经商办企业 ；莆田籍在外乡亲人才济济，有5000多位教授以上高职称的人才遍布全国，其中中国科学院，中国工程院院士15名14人（其中一人为两院院士）。旅居在外的侨胞70万 人左右，港澳台同胞近20万人，归侨、侨眷30万人，是全国重点侨乡之一。是八闽古府之
一、历史上人才辈出，自古就有“文献名邦、海滨邹鲁”的美称，由莆仙两县组成的古兴化府、举进士者多达2400多名、其中文武状元22名、宰相14名、尚书近70名，是历史上有名的科举名邦。
气候
莆田地属亚热带海洋性季风气候，终年鲜花争艳，四季佳果飘香。山海俱得，风光旖旎，有壮观奇特的高山，有一马平川的平原，有波光粼粼的海湾，春九鲤，夏湄洲，秋白塘，荔乡情韵，壶山雨景，兰溪流水，菜溪、麦斜、永兴三大名岩的风光，广化寺的千年钟声，南少林的武术渊源„„风光无限，美不胜收。文坛泰斗郭沫若先生当年游览莆田，由衷地赞颂：漫道江南风景好，水乡鱼米亦如之。
地理
别具一格的人文地理，形成了莆田的众多优势和特色。区位优势明显，位居闽东南沿海中部要冲，与台湾隔海相望，北依省会福州，南接泉州并与厦门相近，是建设海峡西岸 经济区的重要组成部分。港口资源得天独厚，拥有湄洲湾，兴化湾、平海湾三大海湾。湄洲湾是“中国少有，世界不多”的天然深水港湾，水深港阔，风平浪静，不冻不淤，10万吨级船舶可自由进出，可建成万吨级以上泊位150多个，具有建设大型港口的优越条件。妈祖文化独特，国家旅游度假区湄洲岛是四海共仰的妈祖文化发源地，岛上的妈祖祖庙被誉为东方“麦加”，历来以一种独特的信仰牵系着海峡两岸同胞，是大陆与台湾经贸合作，文化交流，人员往来的桥梁和纽带。
莆田二十四景：东山晓旭、白塘秋月、宁海初日、锦江春色、西湖水镜、梅寺晨钟、天马晴岚、西岩晚眺、石室藏烟、智泉珠瀑、九华叠翠、湄屿潮音、钟潭噌响、谷城梅雪、壶山致雨、碧濑飞泉、古囊列山献、紫霄怪石、绶溪钓艇、夹漈草堂。
仙游四大景：九鲤湖、麦斜岩、菜溪岩、天马山。
沿海十二景是：新桥夜泊(涵西新桥头)、美澜晨眺(北高)、冲沁晓烟(北高)、黄崎夕照(埭头黄岐)、青山叠翠(埭头石城)、南啸归帆(平海)、门夹风涛(山亭文甲)、鱼希 江烟雨(湄洲)、螺港秋潮(山亭港里)、蓼城蜃气(东埔吉城)、塔林渔唱(东埔塔林)、小屿长桥(秀屿港区)。
1.一年过两次年
明末清初.福建总受倭寇侵犯.当时正好是大年三十.当地村民有些逃到山上避难,躲过一劫.等风平浪静之时,已是大年初二.当地老百姓各回家中,家里惨不忍睹.于是.人们决定再过一次年.各各镇.各各村不一.有些是大年初四.有些是大年初五.再补过一次年.因此.在中国是很难找到一年过两次年的习俗.2.红联上方截白
倭寇入侵后,有些老百姓的家人没有逃过一劫,人们想到.家里死人不能贴红联.可是大年初头贴白联不吉利.后来就想到了一个办法就是在红联上面留一截白.这在中国的对联上也找不出几家的.(莆田这个独特的习俗一直被保持至今！).3.大年初二不访友
为了警示大年间被倭寇入侵的史实.当地百姓规定了大年初二各不拜友.不吉利.一直沿至今.(现在也是老一辈会守.年轻的也就无所谓了.)
4.莆仙话的起源
莆仙话的起源可追随到唐朝.史书有记载过唐代就有人唱莆仙戏.可以观范进中举，初中教材中的话:“走在半路上”.在当今普通话中:这话是句病句.可当时的确是这样.“吃酒.”如今只能说是喝酒.但莆仙话的语言在古书中都是一样.特产
【度尾文旦柚】
【金沙薏米】
【仙游皮蛋】
【兴化桂圆】
十大城市名片：湄洲妈祖、壶山兰水、九鲤湖、莆仙戏、湄洲湾、南少林寺、四大名果、莆田工艺美术、古谯楼、兴化米粉。
中华人民共和国福建莆田人称过年为“做岁”。除夕，莆田、仙游民间统称为过年、做岁、三十暝（夜）、围炉等。莆田、仙游人过年，从腊月二十开始，要做大量的工作。也有许多规矩。
腊月二十五之后，大人都要特别交待小孩，在外面不许骂人，更不能和人打架，大人也不能打骂小孩。为使年过得热闹、旺意，莆、仙民间，尤其是农村，家家户户都要备办“红团”（面皮绿豆馅，面皮伴有食物红颜料，故名）、“番薯起”（用煮熟地瓜捣碎后和米桨、红糖、发好后蒸制而成）、白糕、油炸葱饼、油炸豆腐、油炸排骨、购买橘子、茶、酒等，并要杀J（鸭）、杀猪（羊）、杀鱼等，统称三牲（春节期间不能讲“杀”字，要讲“阉”，如问你家阉鸡了没有？），以备祭天地、神、祖先等辞年之用。
腊月三十零时辞年，乡村中不约而同地响起爆竹声，家家庭院前摆着一张系着金线绣花桌裙的供桌，桌上摆着五果、六斋、三牲和贴着福、禄、寿红纸花的干线面，全家人由年长的领头，依次拈香跪拜天地，在供桌前烧起供银、银纸，再次燃放爆竹。而后供桌退后一步，换上同样的一套供品，跪拜祖先，祈祝全家平安，来年幸福，然后，在供桌前再一次烧起供银、银纸、燃放爆竹，表示辞年结束。
年三十中午，家家户户都是吃“擦粉”（地瓜粉、线面、油炸豆腐、肉丝、及青菜等混合煮成的糊糊，意思是辞去过去汤汤水水的不如意的生活）。除夕夜围炉开始，各家各户大门上挂上一对大红灯笼，上书主人的姓氏，厅堂里灯火通明，全家人欢聚一堂，同享天伦之乐。在农村，还要把木炭烧红放在供炉里、置于餐桌下面，表示一家亲热团圆、兴旺发达。
莆田、仙游围炉时，餐桌上的菜，也有规矩。大多都有吉利的寓意，且十分丰盛。盘菜中，一定要有鲫鱼（俗名鲫母，谐音“积宝”）、虾（谐音“和”，意即一家和和气气，和气生财）、蟹（要选十只脚齐全，寓十全十美之意）、海蛎（谐音“在”，寓意来年家人都会还在这个世上），其他的菜看各家喜好和经济情况。厨房的水缸里还要养几条活鱼，表示年年有余。莆田、仙游人重视亲情，过年时一定要千方百计赶回家和家人团聚，如果有亲人实在无法赶回家过年，一定要在餐桌上为他放一副碗筷，留一个位置.围炉以后，长辈给16岁以下的未婚男女分压岁钱；也有子女给父母、爷爷奶奶压岁钱的；还有丈夫给没有职业的妻子压岁钱的。过年分压岁钱的愿意：一是对小辈的爱护、对长辈的尊敬，对妻子的恩爱。二是压岁其谐音“压祟”，即禳灾驱邪之意。
莆田人在除夕夜“围炉”（莆田人把吃大年饭称作“围炉”），初一开始游春（莆田人习惯把春游叫做“游春”，“母鸡”和“母猪”叫“鸡母”和“猪母”）。在全国其他地方初二通常也是个拜访亲友的好日子，然而在莆田则不同，这一天恰好不宜出门。此俗源于明嘉靖四十一年间，倭寇进犯兴化（莆仙一带的旧称），两地被杀者众。戚家军打赢倭寇后，出外避难的老百姓纷纷回家探望，大家悲喜交集，既为生者幸存而庆幸，又为死者不幸而悲伤。初二日，许多家庭忙着为死者料理后事，串门的都是来吊唁之人，因此初二串门就成为不吉利之事。后来就把这一天定为“探亡日”，每年这一天互不串门，即使是至亲，也不例外，只有居丧之家才允系友上门，以示对死难亲人的哀悼。后来因感到春节期间互不登门终究不便，就变通为初一日如已到系友家拜年，初二日就不必忌讳。初三在各地都可以自由串门。莆田的初四正是与其他地方大不相同之处。
莆田人初四也是要过年的，也就是重复过年，初四这一天也就和大年三十一样的热闹隆重了。此俗源于明嘉靖四十一年，倭寇进犯莆田，到处杀掠，至次年正月初一被戚家军打败后始返。由于家家都避难外地，没法过大年，便决定在初四夜补过。为了纪念这段惨痛的历史，民间相约以除夕为小年夜，正月初四为“大年夜”，亦称“做大岁”（仙游则是在初五“做大岁”）。初五的这一天我们也是当作初一一样过，像初一一样，早饭是炒面，是一年中最可口的早餐，之后就互相串门。
春节中还有最重要的一个环节，就是闹元宵。元宵节在莆仙相当热闹，虽然莆仙各地闹元宵的时间、内容、形式不完全一致，但均体现“以神为主，神民同乐”的基调，农村尤为突出。各村(过去叫“境”)各宗簇围绕各自的村社闹元宵，为期一般3天，有的还联合闹元宵。农村中庆祝元宵，普遍演戏酬神，并在“行傩”之外，穿插放焰火。庆祝元宵，各里社已婚男子都要按年轮流担任“福首”，负责是年向社神烧香、清扫、祭祀、收藏社神袍服、祭器等，元宵时捧社炉随神座绕境，让各户进香。
2010-12-13 13:38
在福建人当中，最有个性特征的，非莆田人莫属。莆田人特征明显，是从内到外、从语言到个性的。你遇到一个陌生莆田人，从和他讲第一句话起，就知道他是从莆田“来”的，大凡都是因为他那口浓得叫你费解的兴化方言腔。一道歌里有这样一句词，“爱情像流水，管他去爱谁”，可在莆田人的口中，这句普通话的话就变成 “爱情像牛嘴，管他聚爱追” 了。“天不怕地不怕，就怕听闽粤人讲普通话”。外地人听南方人，特别是广东、福建人讲普通话，本就是一件很吃力的事了，而莆田话又是福建人心中的“广东、福建话”。有笑话说，过去部队招侦察兵，要的都是莆仙人，因为他之间讲话不怕敌方窃听。笔者敢肯定，编这个笑话的一定是个福建人，因为也只有福建人才这么了解莆田话的。不过，莆田人成为许多福建人茶余饭后谈资的，不是莆田话，更多的还是莆田人与大多数闽人很不相同的个性。
凤凰山
莆田、仙游两县古属兴化郡，所以莆仙人又称兴化人。福建人私下提到莆田人多称为“地瓜扫”，不知是莆田盛产地瓜，过去人们三餐粮食都是把地瓜切片，晒成“番著钱”当饭吃（其实，福建各地都产这种大家平时都称之为番著的粮食作物，只不过莆仙一带的加工方法不同把它切成的片而已，如闽东一带就是把地瓜刨成丝状，叫“番著米”）而叫开的，还是因为莆田人骂人时（甚至可以说只是一种莆仙地区的口头语，这与福州人遇上熟人“洒尼讷饿，洒尼讷饿”开场白有弃曲同工之妙），总是带着“地我扫”、“地我扫”的这么一句口头禅之故，反正，某些对莆田人有偏见的福建人，说到“地瓜扫”时是带有自己情绪的。
三信花园
就像国人提到上海人时，就会想到上海人小气一样，许多福建百姓说到莆田人也是有自己的想法的，但那不是小气，而是彼此间的“地方性格”不同得就像是东西方文化冲突，人们的感觉是，“与莆田人难相处”：莆田人太精明、太计较、太不懂人情世故。其实，莆田虽然小（习惯意义上讲，是福建省内很特殊的，只有两个县的一个小地区），但却处于福建沿海的中心地带，按理说莆田人应该是福建地域文化的集大成者，是福建人个性的代表，可不知是兴化话在福建省内自成一统，莆田腔的普通话又难以让人听懂，外界与兴化人缺乏很好的沟通之故，还是什么原因，反正莆田性格不但没有同化周边的福建人，反而是福建人个性一个不折不扣的异化。
妈祖保佑你
不过，只是从语言的隔阂上讲，似乎也很难解释得通。笔者小时候在闽东的一座小城读书，班里有四分之一同学是三沙人（说闽南话，与当地闽东方言不通），当年，操本土方言的同学们普遍与三沙人交情都不太好，不过，大家走上社会后发现，其实，三沙人也是很不错的。当时与三沙的同学之不太玩得来，只是那时缺乏沟通而已。但是，不难发现许多福建人与莆田人有堵墙，不只是话语的事了。不是嘛，闽西人说客家话，这在语言联合国的福建来说，彼此之间的土话也是无法沟通的，但似乎还没有听说过，客家人个性与大多数福建人有什么不同。可以说，莆田人的个性化原因已从语言的封闭深入到文化的自闭性层次了。
南少林
有人说，兴化人给人的最明显印象是太过于斤斤计较和抠门，什么事都想放到天平上称称个你半斤我八两的，所以在一个单位里，总是让人有同事不够大气、“太精”的感觉。有人做了这样一个比方。外资公司年终为员工发红包后，福州人拆开信封时会说，怎只有这么多——即使已发给三薪了。而莆田人的第一反应却是：我该不是最少的吧？这说的是福州人的不足天性，和莆田人的多疑的个性；而当莆田人从四处打听到别人的包中之物多寡后，发现这一年大家发到的几千奖金都差不了多少，只是老板为了表现出不搞平均主义，每档奖金多少以一百元区别开。这时比别人少一百元的福州人会说，又少啜了一小餐了，而莆田人却会埋怨：我哪一点比人家差，还是问问主管这奖到底是怎么评出的？这里反映出的是福州人好吃爱玩，莆田人的斤斤计较。莆田人中有一句话“天下没有莆田人办不成的事”，说的是莆田人精明至极，善于做“买卖”、生意。而在福建也有一句话“神仙难挣莆仙的钱”，这足见莆田人的“抠”功绝顶。
中国最古老的戏种（莆仙戏—春草闯堂）
莆田人的性格与其他福建人截然不同，这几乎是个不争的事实。但不管怎么说，兴化人是福建人当中最有生存能力的一个群体。兴化地少人多，多年来的莆田县都是福建人口最多的县，曾一时达到了150多万，为福建之最。过去经济不够发达，为了生存，莆田人的中迹遍及全国及海外，他们特别能吃苦也特别精明，有“中国的犹太人”之说。
莆田电视台
改革开放前的兴化人，为了摆脱困境，大都有选择读书谋出路。过去当地家家户户最爱贴的一幅对联是“地瘦种松柏，家贫子读书”，当地教育子女就是“考上大学穿皮鞋，老不上大学穿草鞋”所以当地出了许多官员、教授……而随着社会的不断开放了，兴化人又转为从商，令人不解的是兴化人和温州人一样，总能把一件人们看似不常的小生意做成能家糊口的买卖，做成一桩大事业。湄洲湾边的忠门镇人口19万，为柘荣县人口的两倍多，当地人均不足四分耕地。于是，这里人擅长做蒸笼，过去他们靠肩挑蒸笼叫卖行走江湖。可是，曾几何时，数万忠门人闯京城，一举占领了北京的木材市场。他们还扎寨京城建立了赫赫有名的木材村，成了京郊四大村之一。每年春节，在北京打工的兴化人居然是包了专列回闽探亲。这种气魄，不由让人对兴化人耳目一为之一振。
步行街
但善于做生意的莆仙人有一个很不好的习惯，在外地，就是不管当时周围有多少外乡人在场，两个莆仙人管他们认不识只要碰在一起，就肆无忌惮地大声讲着外乡全然听不懂的兴化话。有人说，兴化人老乡观念太浓；一个单位里如有三五个兴化人，则必然聚在一块、玩在一起，如同兄弟一般。不还，在本土兴化人之间却有一个不太团结和爱告状的的坏名声，这或许是由于莆田那地方人口过于密集且又过于精明的约故吧。
莆田风味小吃(西天尾扁食)
一个在某上市公司当行政主管的朋友说，他老板很不喜欢莆田人，在新进的员工中，要是没有特殊的情况不想再进莆田的员工。当时，笔者有点不以为然，因为虽然人们在心目中对莆田有一种成见，但起码不至于把这种生活化带有偏见情绪上升到工作事业当中。不过，在福州国际会展中心的一次招聘会现场，笔者可是领教过了某些招聘人员的这种太过于偏见的习气。在一家省里很有名的电视台的招聘摊位前，除了专业以外，打出的惟一条件是只招应届生。可是，当许多男男女女好不容易排着挤着自己的材料送上时，招聘人员瞄一下籍贯是莆田，一切就黄了。笔者问一位气冲冲斥责着“太过分了，地方歧视”，从人群中挤出的小男生，为何如此生气。这位小年轻没有好气地说“那位搞登记的说，是领导吩咐不招莆田人”。
木兰坡
莆田人的个性是够明显的了，在中国很难像莆田这样的族群。不过，如果一定要把兴化人与国内各地人作个比较的话，笔者认为兴化人在生活上最像上海人。上海以精，小气著称。在精明方面，的确人确实很上海，日常生活中人情世故味道较淡。但在缺乏人情味的之余，莆田人却没有上海人原则，在处事搞关系上，莆田人甚至比哪个福建人都深谙此道，特别是打听到对方是莆田老乡时，他们更是信心十足。这也是莆田人自豪的“没有莆田人干不了的事”的别一注解。也就是说，在事业上莆田人似乎更像浙江特别是温州人。浙江人挑着货郎担、拎着手提包全国各地谋生计、跑生意，兴化人也然。难怪兴化人都会很自豪地说“凡有人的地方都有莆仙人”。
九龙谷瀑布
莆田华亭，中国枇杷第一乡，中国最大的枇杷生产基地。。莆田枇杷，中国品种最多，单果质量最沉重的枇杷。。莆田龙眼，中国品种最优，品质最优的龙眼生产基地。。莆田下尾，中国花蛤第一村，中国最大的花蛤育苗基地。。莆田北高，中国首饰加工第一镇，中国最多的首饰从业人员。。莆田新度，中国禽苗养殖第一镇，中国最大的禽苗养殖基地。。莆田忠门，中国木材经营第一镇，中国最大的木材经营商帮。。莆田东庄，中国民营医院领头羊，垄断全中国。。
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第五篇：莆田十中2009
莆田十中2009——2010学下学期学校安全工作总结
上传时间:2010-09-03 10:59:17 点击数:9754
本学期，我校以创建 “平安校园”为抓手，以”五五”普法验收为契机，认真贯彻落实上级有关安全精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”、“平安校园”新格局。现将一学期来的安全工作总结如下：
一、明确责任
加强领导
学校始终把安全工作摆在突出位置来抓，成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他校级领导为副组长，各处室主任、共青团、保卫科、班主任等共同参与的安全工作领导小组，下设办公室，挂靠在政教处，具体负责落实、检查、协调等工作。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以林校长亲自抓，分管林副校长具体抓，政教处、保卫科、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。
1、学校对各处室、各功能室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，落实“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”，“一岗双责”制度，做到职责明确，责任到人。
2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以林校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处置预案。对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。学校重新制订、梳理和完善各项安全管理制度和应急预案并进行演练，提高学校安全管理水平和应急能力。
二、强化教育，齐抓共管
要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、防暴力、卫生、游泳等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、显示屏上滚动、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文与知识竞赛等形式，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。利用展板展示《安全知识系列挂图》与《防灾减灾教育系列挂图》等安全、地震知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。同时，根据上级安全工作文件精神，结合我校的实际，及时制定了《莆田十中关于进一步加强学校安全工作的通知》（2010年3月15日）、《莆田十中关于认真做好当前学校安全防范工作的紧急通知》（2010年4月30日）、《莆田十中关于深入开展“三项教育”活动的通知》（2010年6月3日）、《莆田十中关于开展2010心理健康教育月活动的通知》（2010年4月15日）、《莆田十中关于做好学校期末和暑假期间安全工作的通知》（2010年6月21日）、《莆田十中关于开展2010年“全国中小学生安全教育日” 和“福建省学校安全教育周”活动实施方案》（2010年3月22日）、《莆田十中关于立即开展学校安全大检查实施方案》（2010年4月9日）和《莆田十中关于安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》（2010年5月14日）发至各处室、各年段、各班级，要求全体师生认真学习，遵照执行。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们在努力抓好校园内部安全生产管理工作的同时，积极和公安部门联手，共同搞好校园周边综合治理，对校园周边安全隐患进行摸底排查，治理，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。学校还邀请市消防中心、市、区地震讲师团、法制副校长、以及司法综治委等领导、专家到学校作专题消防、法纪、地震等安全知识教育讲座，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。
三、认真督查，着力整改
领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期，根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期（每月）或不定期（专项）地开展安全工作大排查，发现问题，及时上报、整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、加强学生宿舍安全督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自离开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，避免学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查督促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进行宿舍卫生检查评比，宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息，学生的精神面貌良好。本学期共评选第二批“平安宿舍”50间，“优秀舍长”29名，张榜公布并发给奖状。
2、加大食堂饮食卫生安全督查管理。规范食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并防止冰箱内交叉污染，保证留样有效。从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务处有关人员取样送市防疫站检验，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。
3、校园周边环境、交通管理等方面。学校积极与交警等部门密切配合，在校门口前道路设置“安全绿色通道”，并树立交通安全警示牌等。对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查，每周、月准时上报排查情况；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生和家长不乘坐“黑车”、不乘坐非客运车辆，不乘坐超员车辆；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，未满18周岁不得驾驶机动车辆，不能骑车追嬉、并排或手搭机动车骑车等，切实保障学生上下学交通安全。4、5月份开展防震减灾系列宣传教育活动。开学第一周学生宿舍紧急疏散演练，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。通过《中华人民共和国防震减灾法》（新修订）实施一周年纪念日，5月12日汶川大地震二周年纪念日即全国“防震减灾日”开展一系列活动：（1）举行一次“防震减灾”为主题的征文活动，共评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖12名（结果见汇总表）。（2）精心制作了一期“汶川地震两周年纪念”及防震避震相关知识宣传展板（共三幅），在校园及社区展出。（3）精心编辑出版了一期“防震减灾”简报，纪念汶川地震两周年、关注青海玉树地震，并进行“避震要点”等相关知识宣传。（4）5月12日晚二、三节在一层多媒体教室，举办了一场“防震减灾”知识讲座，全校共有280多名师生参加，提高了广大师生防震、避震能力。（5）全校师生积极参加“青海玉树地震”心愿卡活动——中国人不哭，给灾区人民送去一份祝愿、一份坚强、一片关爱。（6）组织“校防震减灾兴趣小组”成员进社区、进家庭、进商店，通过发放宣传材料、咨询活动等进行宣传。（7）在学校科普画廊，出一期纪念“《防震减灾法》（新修订）实施一周年”黑板报，开展知法、学法、守法、用法宣传教育。（8）各班出一期“防震减灾”为主题的黑板报，共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名（结果见汇总表）。
5、加强防火安全教育。教育学生密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内电脑室、财务室、保管室、危险品室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。
6、加强租住校外学生的管理。要求各班主任要经常与学生家长和房东沟通，通过多种形式，加强安全教育和监督管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生，对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册组织有关人员对租住地安全情况进行检查管理，不留漏洞，做到综合治理、常抓不懈、警钟长鸣。
7、定期或不定期进行安全防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。一是对校门口、路边小贩等非法设摊者进行严格排查，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校园和学生，防止食物中毒事故的发生。二是对有违反学校规定倾向的个别学生进行严密监控。每月对学生的刀具、电器、用电线路、教室顶部和墙壁、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等检查一次，检查有记录，查后有总结。三是严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免各类针对师生的侵害事故、事件发生。
8、重视硬件投入，完善防范设施。一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生伤害事件的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增添防范设施，保安人员重新配置催泪喷射器（辣椒水）、强光手电、警棍等设备，并向有关部门反馈提出完善防范整改意见，增设了防火防盗器材设备等。
9、举办“吾爱吾心之旅”心理健康教育月活动。通过心理健康主题班会、黑板报、“心情故事”为主题的征文比赛、心理健康教育宣传标语、许愿树、心理健康知识图片展、心理健康宣传报、“心灵驿站”现场咨询及心理测量、心理健康讲座等十个项目活动的开展，以学校“心理健康协会”，“心理咨询室”、“芳草屋”、“心灵驿站”等为平台，全方位、多层次、多样式地排除师生的心理障碍，为师生的心理健康提供有力的安全保障。
10、以”五五”普法验收为契机，围绕 “弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”开展各项活动，不断创新方法，加强宣教，突出普法工作的针对性和实效性，教育广大师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任、知荣辱、明是非，培养师生的法制观念和法律素养，增强学校依法治教的意识。
四、工作成效
由于能认真贯彻落实上级有关安全精神，深化宣传，规范管理，成效明显，学校没有发生师生违法违纪行为和恶性事件的发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。今学校先后荣获市第一批创建“平安校园”典型学校，被区委、区政府授予“平安单位”，被区综治委、区教育局、区公安分局授予 “平安校园”，获得莆田市“学校安全稳定管理先进单位”，通过省级“诚信示范学校”评估验收，通过莆田市综治委组织的“五五”普法检查验收，通过区级“学校安全工作级别评定”验收。
五、存在问题
1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运摩托车乱停靠校门口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。
2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部门对营运摩托车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治安秩序。
3、租住校外的学生较分散，管理有一定的困难，存在一定的安全隐患。
今后，我们将在上级有关领导的支持下，不断改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验，不断完善措施，将综合治理工作和创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创造良好的环境。
2010年7月10日
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