第一篇：中小学践行八荣八耻荣辱观，树立新风尚教育活动启动仪式上的讲话
老师们、同学们：
早上好！
最近，胡锦涛总书记就社会主义荣辱观发表了重要讲话，内容精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为我国公民道德建设树起了崭新的标准。
为了更好地深入学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神，加强思想道德建设，**区教育局将在中小学全面开展“践行‘八荣八耻’荣辱观，树立**教育新风尚”主题实践活动。在这里，我代表**区委、区人民政府对活动的开展提出几点要求：
一、明确一个目标
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志。社会主义荣辱观教育活动的对象是学生、教师、党(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)员，通过社会主义荣辱观的主题教育，使师生能够明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，提高校园的文明程度，推动和谐**的建设。
二、贯彻两项原则。
1、贯彻分层教育的原则。社会主义荣辱观教育活动的对象是学生、教师、党员，要结合各层面人物的特点，实施因材施教、分层教育。通过加强和改进青少年思想道德建设，深化教师的师德教育，加强党员干部的党的宗旨教育和党风廉政教育，让“八荣八耻”荣辱观扎根于师生心中，转化为自觉的道德行为。
2、贯彻正面教育的原则。通过开展丰富多彩的活动实践，坚持正面教育为主，大力营造和谐氛围，树立正确导向，让广大师生准确把握好“八荣八耻”的精神实质，真正理解社会主义荣辱观的丰富内涵，使“八荣八耻”社会主义荣辱观扎根广大师生心中。
二、实施三个结合。
1、与素质教育相结合。要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，在教育教学活动中强化有关荣辱观教育的内容，针对学生特点，科学设(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看)计教育内容，有机渗透社会主义荣辱观的内容。并通过丰富活动载体，采取中小学生喜闻乐见的方式，切实加强学生的素质教育，增强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的针对性和实效性。
2、与师德建设相结合。教师是学生的榜样，也是学生健康成长的引路人。我们要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，弘扬依法从教、文明执教、关爱学生、善于育人的高尚师德，当好学生的表率，在工作岗位上发挥更积极的作用。
3、与党风廉政建设相结合。要通过社会主义荣辱观教育，大力弘扬正气，不断推进反腐倡廉工作的深入开展，为**教育持续健康发展提供强有力的保证。
老师们、同学们，“八荣八耻”社会主义荣辱观，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。让我们共同努力，着力加强社会主义思想道德建设，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，促进良好的校风、教风、学风的形成和发展，坚定不移地做大做强**教育，为建设和谐文明的**贡献应有的力量。
第二篇：中小学践行八荣八耻荣辱观,树立新风尚教育活动启动仪式上的讲话
中小学践行八荣八耻荣辱观，树立新风尚教育活动启动仪式上的讲
话
老师们、同学们：
早上好！
最近，胡锦涛总书记就社会主义荣辱观发表了重要讲话，内容精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为我国公民道德建设树起了崭新的标准。为了更好地深入学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神，加强思想道德建设，**区教育局将在中小学全面开展“践行‘八荣八耻’荣辱观，树立**教育新风尚”主题实践活动。在这里，我代表**区委、区人民政府对活动的开展提出几点要求：
一、明确一个目标
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志。社会主义荣辱观教育活动的对象是学生、教师、党员，通过社会主义荣辱观的主题教育，使师生能够明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，提高校园的文明程度，推动和谐**的建设。
二、贯彻两项原则。
1、贯彻分层教育的原则。社会主义荣辱观教育活动的对象是学生、教师、党员，要结合各层面人物的特点，实施因材施教、分层教育。通过加强和改进青少年思想道德建设，深化教师的师德教育，加强党员干部的党的宗旨教育和党风廉政教育，让“八荣八耻”荣辱观扎根于师生心中，转化为自觉的道德行为。
2、贯彻正面教育的原则。通过开展丰富多彩的活动实践，坚持正面教育为主，大力营造和谐氛围，树立正确导向，让广大师生准确把握好“八荣八耻”的精神实质，真正理
解社会主义荣辱观的丰富内涵，使“八荣八耻”社会主义荣辱观扎根广大师生心中。
二、实施三个结合。
1、与素质教育相结合。要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，（新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。）在教育教学活动中强化有关荣辱观教育的内容，针对学生特点，科学设计教育内容，有机渗透社会主义荣辱观的内容。并通过丰富活动载体，采取中小学生喜闻乐见的方式，切实加强学生的素质教育，增强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的针对性和实效性。
2、与师德建设相结合。教师是学生的榜样，也是学生健康成长的引路人。我们要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，弘扬依法从教、文明执教、关爱学生、善于育人的高尚师德，当好学生的表率，在工作岗位上发挥更积极的作用。
3、与党风廉政建设相结合。要通过社会主义荣辱观教育，大力弘扬正气，不断推进反腐倡廉工作的深入开展，为**教育持续健康发展提供强有力的保证。
老师们、同学们，“八荣八耻”社会主义荣辱观，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。让我们共同努力，着力加强社会主义思想道德建设，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，促进良好的校风、教风、学风的形成和发展，坚定不移地做大做强**教育，为建设和谐文明的**贡献应有的力量。
第三篇：师生践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观
师生践行“八荣八耻”共树社会主义荣辱观
红光农场子弟校中学部
胡锦涛同志“八个为荣，八个为耻”用简洁概括的语言明确了要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。红光农场子弟校中学党支部、团委在组织师生学习“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观时，向全校师生发出了8条倡议：
1、爱国爱校爱集体，勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命，不做有损于国家、学校和集体利益的事情。
2、服务社会，服务同学，服务他人，甘于奉献，乐于助人，不计个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利。
3、崇尚科学，刻苦学习，砺练本领，增强能力、提高综合素质，反对愚昧无知。
4、勇于攀登，勇于探索，勇于创新，自强自立，反对好逸恶劳。
5、团结同学、尊敬师长，互助进步，教学相长，反对不文明行为。
6、诚实守信，遵纪守法，共建和谐校园，反对迟到、早退、缺课、违纪现象。
7、共创节俭校园，弘扬艰苦奋斗作风。以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，坚决反对大手大脚、挥霍浪费享乐之风。
8、营造健康、文明、积极的校园文化，坚决抵制庸俗、低级、堕落的文化。
这一活动使师生们的政治意识、组织意识和模范意识得到增强，让“团员争先锋，永远跟党走”不仅仅作为一句口号，而是成为广大师生心中的一种信念、一种追求。
第四篇：树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”,贵在“做”
树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”，贵在“做”
践行“八荣八耻”，贵在“做”
200多年前，伟大的哲学家康德曾深情地说，世界上有两样东西最能震撼我们的心灵：一个是高悬在我们头顶上灿烂的星空，另一个则是深藏在我们内心崇高的道德。如今，我们头顶的星空依旧灿烂，而有些人内心的道德却已黯淡。
这些年，我国的经济发展令人赞叹，社会文明蒸蒸日上，民族凝聚力空前强大。然而，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的丑剧，却也时有上演。
面对着是与非、美与丑、善与恶的交锋，我们明亮的眼睛开始迷茫，蓬勃跳动的心灵有了一些失落。在一个处于转型期的社会里，我们多么需要一把道德的标尺，一个区分光荣与耻辱的标准！
XX年3月4日，中共中央总书记席胡锦涛同志在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么。
“八荣八耻”的提出，切中时弊，传承文明，指明时代前进的航向，它不但关乎个人的成长和进步，还关乎国家和民族的发展和未来。
春风化雨，润物无声。全国掀起了学习“八荣八耻”的热潮。
朋友们，面对“八荣八耻”，我们应该怎么做呢？
答案就是从我做起，从小事做起，从现在做起。
践行“八荣八耻”，就要从我做起。
“八荣八耻”应该成为一面镜子，每一个当代公民都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行为是光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你个人、家庭带来直接或间接的利益，也该停止。因此，领导干部应该去照一照，是立党为公，执政为民，廉政勤政，还是以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落；公务员应该照一照，是恪尽职守、为人民服务、艰苦奋斗，还是玩忽职守、徇私枉法、铺张浪费；教师应该照一照，是爱岗敬业、热爱学生、为人师表，还是敷衍塞责、体罚学生、利用职责谋取私利；……只有人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候，社会主义荣辱观才能真正树立起来。践行“八荣八耻”，就要从小事做起。
有一次，一个学生问我：“老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！”这个问题可真难住我了。是呀！“爱国”这两个字是有点宽了，有点空了，我苦思冥想了一个晚上，终于想出了让自己比较满意的答案。第二天，我站在讲台上，对同学们说：作为一名老师，我往讲台上这么一站，下面的同学就是我的祖国；作为一名学生，你把功课做好，功课就是你的祖国。航天人把“神舟”五号、“神舟”六号送上天，是爱国；白衣天使为人民医治疾病，是爱国……我们把于国于民有利的每一件工作做好，就做到了爱国。
爱国体现在我们身边的每一件小事中。培养社会主义荣辱观，就要从身边的事情做起的，就要从很小很小的事情开始。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们每一个人都应该意识到，“八荣八耻”不是简单的口号，而是文明的准则。“八荣八耻”中的每一句话都有着很重的份量。从热爱祖国，到服务人民；从崇尚科学到辛勤劳动；从团结互助，到诚实守信；从遵纪守法，到艰苦奋斗。每一个要求都是实实在在的，我们要依靠个人的力量把每一个字，每一句话都渗透到自己的日常生活和工作中。
在此，我倡议大家从细节做起、做明荣知耻的好公民。学习和了解中国的历史，维护国旗、国徽、国歌的尊严，不在人民币上乱写乱画，不说任何有损国格的话，不编发转发垃圾短信，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食，不比阔气，不讲“排场”；自觉抵制办事吃喝风；见到在突发事故中受伤的人，积极给予帮助等等。践行“八荣八耻”，就要从现在开始。
现在，就让我们用“八荣八耻”观照我们的内心。在商场购物时，我们是否会说：“国产的，就是不行。”应该承认，我国在一些领域的技术水平与发达国家的确存在差距，我们要提高自己创新能力，建设创新型国家。但是，不能对国产产品的质量一棍子打死。我国很多拥有自主产权的电视机、冰箱等家电产品正与日本货在争夺欧美市场呢。韩国人倾向于买韩国车，我们中国人也应从现在开始看得起本国的产品，支持民族工业的发展。现在你应该做的第一件事就是为我们每一位上台的选手鼓掌，这不仅仅是礼貌――这更是践行“八荣八耻”的开始。原创，尽在知音www.xiexiebang.com网。
践行“八荣八耻”，从现在开始，需要我们用一颗敏感的心来看待和思考自己的一言一行。等我们要做一项决策时，是相信科学论证还是相信所谓风水大师的预测？当我们在只有加班才能完成一项任务时，是心甘情愿地加班还是暗地里埋怨“又要加班”？在一个商贩在路上翻车，掉落一地苹果时，你是忙着帮他收拾好苹果还是想趁机摘几个苹果为已有？在买东西时，销货员多找给了你零钱，你是退回去还是暗自欢喜？细节见精神，细节现灵魂。现在，我们就该用“八荣八耻”观照我们的内心，坚持我们所做的光荣之举，消除我们所存的自私之心。防微杜渐，就要从现在做起。那些为了自己的私利而践踏法纪的思想该不该让它存在生根发芽的机会？！那些放纵自己的骄奢淫逸之举该不该认真克制？！这些都需要我们从现在做起，真学真做。
“道虽行，不行不至；事虽小，不为不成”。让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起，我相信我们一定会用我们的双手打造出属于我们自己的精神家园。
第五篇：树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”,贵在“做”
树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”，贵在“做”
树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”，贵在“做”2007-02-23 19:41:1
5树立社会主义荣辱观演讲稿：践行“八荣八耻”，贵在“做”
践行“八荣八耻”，贵在“做”
阳春三中 刘思妤
200多年前，伟大的哲学家康德曾深情地说，世界上有两样东西最能震撼我们的心灵：一个是高悬在我们头顶上灿烂的星空，另一个则是深藏在我们内心崇高的道德。如今，我们头顶的星空依旧灿烂，而有些人内心的道德却已黯淡。
这些年，我国的经济发展令人赞
叹，社会文明蒸蒸日上，民族凝聚力空前强大。然而，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的丑剧，却也时有上演。
面对着是与非、美与丑、善与恶的交锋，我们明亮的眼睛开始迷茫，蓬勃跳动的心灵有了一些失落。在一个处于转型期的社会里，我们多么需要一把道德的标尺，一个区分光荣与耻辱的标准！
2006年3月4日，中共中央总书记席胡锦涛同志在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么。
“八荣八耻”的提出，切中时弊，传承文明，指明时代前进的航向，它不但关乎个人的成长和进步，还关乎国家和民族的发展和未来。
春风化雨，润物无声。全国掀起了学习“八荣八耻”的热潮。
朋友们，面对“八荣八耻”，我们应
该怎么做呢？
答案就是从我做起，从小事做起，从现在做起。
践行“八荣八耻”，就要从我做起。
“八荣八耻”应该成为一面镜子，每一个当代公民都应当勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行为是光荣的，那么你就应该继续，哪怕你觉得会吃亏、会遭到误解，也该继续；反之，如果你的行为是可耻的，那么就应该停止，哪怕你觉得你的行为会给你个人、家庭带来直接或间接的利益，也该停止。因此，领导干部应该去照一照，是立党为公，执政为民，廉政勤政，还是以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落；公务员应该照一照，是恪尽职守、为人民服务、艰苦奋斗，还是玩忽职守、徇私枉法、铺张浪费；教师应该照一照，是爱岗敬业、热爱学生、为人师表，还是敷衍塞责、体罚学生、利用职责谋取私利；……只有人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集
小气候为大气候，社会主义荣辱观才能真正树立起来。践行“八荣八耻”，就要从小事做起。
有一次，一个学生问我：“老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！”这个问题可真难住我了。是呀！“爱国”这两个字是有点宽了，有点空了，我苦思冥想了一个晚上，终于想出了让自己比较满意的答案。第二天，我站在讲台上，对同学们说：作为一名老师，我往讲台上这么一站，下面的同学就是我的祖国；作为一名学生，你把功课做好，功课就是你的祖国。航天人把“神舟”五号、“神舟”六号送上天，是爱国；白衣天使为人民医治疾病，是爱国……我们把于国于民有利的每一件工作做好，就做到了爱国。
爱国体现在我们身边的每一件小事中。培养社会主义荣辱观，就要从身边的事情做起的，就要从很小很小的事情开始。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不
为”。我们每一个人都应该意识到，“八荣八耻”不是简单的口号，而是文明的准则。“八荣八耻”中的每一句话都有着很重的份量。从热爱祖国，到服务人民；从崇尚科学到辛勤劳动；从团结互助，到诚实守信；从遵纪守法，到艰苦奋斗。每一个要求都是实实在在的，我们要依靠个人的力量把每一个字，每一句话都渗透到自己的日常生活和工作中。
在此，我倡议大家从细节做起、做明荣知耻的好公民。学习和了解中国的历史，维护国旗、国徽、国歌的尊严，不在人民币上乱写乱画，不说任何有损国格的话，不编发转发垃圾短信，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食，不比阔气，不讲“排场”；自觉抵制办事吃喝风；见到在突发事故中受伤的人，积极给予帮助等等。践行“八荣八耻”，就要从现在开始。
现在，就让我们用“八荣八耻”观照我们的内心。在商场购物时，我们是否会说：“国产的，就是不行。”应该承认，我国在一些领域的技术水平与发达国家的确存在差距，我们要提高自己创新能力，建设创新型国家。但是，不能对国产产品的质量一棍子打死。我国很多拥有自主产权的电视机、冰箱等家电产品正与日本货在争夺欧美市场呢。韩国人倾向于买韩国车，我们中国人也应从现在开始看得起本国的产品，支持民族工业的发展。现在你应该做的第一件事就是为我们每一位上台的选手鼓掌，这不仅仅是礼貌――这更是践行“八荣八耻”的开始。
践行“八荣八耻”，从现在开始，需要我们用一颗敏感的心来看待和思考自己的一言一行。等我们要做一项决策时，是相信科学论证还是相信所谓风水大师的预测？当我们在只有加班才能完成一项任务时，是心甘情愿地加班还是暗地里埋怨“又要加班”？在一个商贩在路上翻车，掉落一地苹果时，你是忙着帮他收拾好苹果还是想趁机摘几个苹果为已有？在买东西时，销货员多找给了你零
钱，你是退回去还是暗自欢喜？细节见精神，细节现灵魂。现在，我们就该用“八荣八耻”观照我们的内心，坚持我们所做的光荣之举，消除我们所存的自私之心。防微杜渐，就要从现在做起。那些为了自己的私利而践踏法纪的思想该不该让它存在生根发芽的机会？！那些放纵自己的骄奢淫逸之举该不该认真克制？！这些都需要我们从现在做起，真学真做。
“道虽行，不行不至；事虽小，不为不成”。让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起，我相信我们一定会用我们的双手打造出属于我们自己的精神家园。
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