第一篇：用不同的眼光和思维学习养殖技术
用不同的眼光和思维方法学习种蘑菇技术
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一堆垃圾，不同的人会对它有不同的认识，也会用不同的思维做出不同的事，肚子饿的人在里面寻找食物，想挣钱的人在里面找能换成钱的东西，艺术家可以找出艺术素材，清洁工人呢？他们做什么？可能很讨厌这些垃圾每天给他们带来的麻烦，而大部居民更是要远离这些又脏又臭的东西了。因为大家对垃圾的认识和需求不一样，所以会有不同的选择。假如某一天某个媒体发布信息说，在某个地区的很多垃圾箱里有人找到了钻石，你觉得会发生什么？一定会有很多人为了抢垃圾箱而打架的。
农业的养殖技术和种植技术包罗万象，范围广，程度深，新颖的技术和各种奇招怪招也层出不穷，让人眼花缭乱。成功者的经验，失败者的教训带给我们越来越多的启示。同时也让很多从事或想从事养殖和种植创业的朋友无从下手，找不到北，如何把各种相近或不同的技术进行创新组合为我们创造更大的经济效益，是我们需要认真思考和对待的问题。我们学习养殖技术的系统和全面的知识，就是为了增强对养殖技术更深入、更广泛的了解和把握。使我们能用不同的专业眼光和思维去发现象“钻石”那样的东西并加以利用，然后做出属于自己真正的“钻石”出来。
随着科技的快速发展和信息传播的便捷，人们生活水平提高而带来的新要求，种蘑菇技术也一样呈现出多样化的局面，各种已知的和未知的蘑菇，人工种植的和野生的，普通的和高档的蘑菇也都进入越来越多人的视线，同时也因为产品的大量供应也使种普通蘑菇的效益越来越低，如何在种蘑菇的行业里获得新发展和更高的利润呢？没有其它好办法，只有提高自己种蘑菇技术的水平，要提高种蘑菇技术的水平就必须打破传统的认识和思维方法，变换不同的角度研究现有的种蘑菇技术，把众多蘑菇的技术进行新的组合、进行独特的整合，以获得别人没有的新技术，种出与众不同的蘑菇，抢占市场先机。市场的领先必须从产品开始、产品的领先必须从技术开始、技术的领先必须从新的眼光和思维方法开始。
举一个很简单的例子：很多蘑菇种植户把种完蘑菇的废菌棒扔掉了，他们从来没有想过那些废菌棒里还有大量的营养，是可以用做养殖的，真的很可惜。如果掌握了新方法就可以做到蘑菇种植和养殖的循环模式，即降低了成本，又获得了新产品。为什么有这么多人没有想到？就是因为大家都把所谓的废菌棒看成了“垃圾”！如果学习了“蘑菇栽培技术大全”里的一些技术和别人的处理方法，这些废菌棒将会变成不同价值的“钻石”！
而这些钻石别人没有，只是你有！
第二篇：养殖技术学习方案
学校开展养殖技术学习方案
我校是一所农村九年一贯制学校。在农村，养殖业是很重要的一个支柱产业。在我乡，上规模的养殖专业户近百户，这些养殖专业户都有很好的经济效益。都成为发家致富的带头人，从一定意义上推动了当地经济的发展。为此，在农村中小学生中开展养殖技术学习很有必要。具体实施方案如下：
一、学习养殖理论知识。
学校开设劳动技术课，将劳动技术课50%的课时用于学习养殖理论学习，将养殖技术方面的教材，做为学校校本教材。
二、请养殖专业户为校外专业课教师。
在本乡养殖专业户中，选择一些养殖规模大、经济效益好、特别是40岁以下的年轻典型为养殖技术校外辅导员。比如，我校前几年毕业生姜宪策养鸡很成功，就聘请他为学生讲养鸡专业技术课。
三、从小事做起，大胆实践。
学校指导学生结合家庭实际情况，从养兔、养鸡、养鸭等小事做起，不断增加实践经验，扩大饲养规模，学生成为养殖小能手。
四、参观学习开拓视野
学校每学年有计划、有目的地组织学生去养殖专业户参观学习。亲身感受养殖业的意境，实地学习养殖经验，考察养殖基础设施，倾听养殖专业人员现场介绍，会使学生收到很好的实践效果。
第三篇：如何学习养殖技术
如何学习养殖技术？ 重庆通茂农业 http://
学习技术有很多方法和途径，这里首先应该遵循一个原则：先从化钱最少的、也最容易弄懂的地方开始，由浅入深地学。千万不要去“先干起来在学”，“在干的当中学会技术”，好象现在不马上干起来，钱就被别人赚完了似的。盲目动手去做会让你犯致命的错误。有太多的人在养殖业中惨淡收场或者血本无归，最主要的原因就是盲目动手。要么就是被别有用心的人“忽悠”的晕头了。除非你有很多钱，不怕交学费。否则的话，一定要遵循先化小钱了解、熟悉技术，做到心中有数了后在动手。
那么如何学习养殖技术呢？什么是技术？技术是泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。什么是养殖技术？养殖技术就是根据过去的养殖经验和科学原理而不断发展的各种养殖工艺操作方法和技能。这种“不断发展”的养殖技术从不同层面、不同角度、不同地域、不同项目一直不停地被重复着，形成了一种体系，或者是一个系统，它包含了两个方面：一是共性的，二是个性的。所谓共性的就是普通存在又被大家共同认识的“科学原理”，是普遍的、各个地方和所有人都能用的；所谓个性的就是各地、各人不同的“养殖经验”，带有明显的少数、个人的、狭小的地域性，受特殊环境和条件制约。共性的就是层面上的、是大范围的；个性的是纵向的，更深入、更细节的。基于这个前提，学习技术就必须从共性和个性两个方面入手，也就是从普遍性和特殊性两个方面入手。先了解共性的，在了解个性的。要用系统的眼光去了解和熟悉，在说的细一点就是要看更广阔地区的养殖资料，看全国各地的养殖资料，最好是视频，比较直观，容易理解。看的过程中就知道了各地的各种相同和不同的操作方法和技能，以及方方面面的事情。对共性的和普遍的东西我们自然就能知道，对个性的和特殊的东西我们也就能了解。
当我们想要从事某种项目的养殖时，第一件要做的事情就是收集更多的相关资料，因为技术都是相互联系的，也是相互可以借鉴的，很多时候会在其它技术里发现特别有价值的东西。最好收集视频资料，需要那种系列的、系统的、成套的，比如 蝎子养殖系列技术、养猪技术大全、养牛系列技术大全、养兔系列技术大全、养鱼系列技术大全 等等。不要一开始就化很多钱去什么现场学习。不化钱或者只用几十百来块钱就能做到的事干嘛要浪费几千元去做呢？先化小钱学习一下，然后在给自己要从事的项目定位，看自己能不能做，想一想自己的优势和不足都是些什么，在调查一下环境资源和市场情况，如果对自己有信心，对技术的把握也比较清楚了，在认真定计划，在去现场学习那些特殊的技术。其实当你认真学过了手上的技术资料后，真正需要你去现场学习的所谓特殊的技术可能也没有多少了。
有人也许会说那些书本上的或者光盘视频上讲的东西都很片面，有用的东西不多。这种话有一定的道理，但本身也是很片面的一个观念。你总不能认为那么多的资料里每个作者说的都是空话和废话。每一个单个的资料只能讲述某个方面，根据作者的条件而定的，或者出于商业机密作者不愿意说出核心的东西，肯定是有片面的地方，也肯定不全面。所以我们提倡一定要用全局的眼光，获得系
列的、系统的资料，相互补充借鉴。“核心”的东西一定存在于三个地方：一是系列的、系统资料的归纳里面；二是在我们重复学习的熟能生巧当中；三是对实践的经验总结上。
能力的提高靠的是什么？是重复！重复观看，重复学习。操作方法和技能就是从“重复”这种行为中得到的。我们人人都会“走路”，可能很少有人会想我们为什么会走路呢？很多人会认为这是本能、是与生俱来的，自然而然就会走了。其实并不是这样，我们从小到大一直就没有停止过“重复”地“走路”，所以我才会越走越好。如果我们从小就不“重复”地“走路”那我们是不可能走到今天的。俗话说：熟能生巧。“熟”是什么？就是重复，重复的次数越多，我们就越熟悉，越熟悉就越能“生巧”。熟悉到一定的时候就会变成心中有数了，很多以前不懂的也会懂了，很多以前肤浅的也得到了提高。
“鬼可怕，不熟悉的鬼更可怕”！但是再可怕的鬼，如果熟悉了也就不可怕了，天天都能和你“熟悉”在一起的“鬼”说不定还发展成“人鬼情未了”了呢。
世上无难事，只要肯“重复”！这是一种充满豪气的比喻和表达，但不能否定这确实也是一个有效的方法。当然前提是方向要搞准，要有一套好的资料。
现在的就业压力越来越大，而打工的收入也不尽人意，等待不是办法，靠家人、亲戚朋友帮助不是办法，盼政府对你的关怀不是办法，这些我们都有很多亲身的体会，能等待、能靠上、能盼来固然是好事，但希望十分渺茫。另一方面“我们的存在是别人的需要”，当别人“需要”我们的时候我们才有了各种机会，如果我们一没权、二没钱、三没一技术之长，我们就永远成不了别人的“需要”，就永远没有机会。当我们既没权也没钱的时候，学会拥有“一技之长”可能就是一条很好的出路。农村有很广阔的天地，很多人有田有土有房，学会一技之长，难道就没有自己发展的机会吗？
这就是学习技术的基本方法，这种方法是每个人都能掌握的，并不难。
第四篇：用现代技术学习小提琴
用现代技术学习小提琴
这几天用《中国小提琴联盟》站长angle推荐的小张录音机软件为自己练琴录音，感到受益匪浅。平时听不出来的音准问题、节奏问题、音色问题都暴露无遗。经过反复练、反复听、反复改进，觉得进步很快。所以想到录音机是在家自己练琴的一面镜子，它就像老师一样能随时纠正你的毛病。记得自己小的时候学唱歌，能把一个歌星的声音模仿得维妙维肖，方法就是反复听录音、跟唱、一句句地模仿，唱一百次也乐此不疲。用录音机学唱歌和练琴道理是一样的。
现在我们一般人家里还有录像机，如果能经常给自己拉琴的时候录录像，对自己持琴、持弓、运弓的姿势肯定帮助也很大。我经常看到一些拉琴的朋友，琴拉得非常好，但那姿势和表情简直不敢恭维。演员为什么都很精神，大概和经常排电影有关。
同样，通过观看小提琴教学和演奏会的VCD，对于学小提琴也非常有效。看不明白的地方的可以反复看，但你却不能要求老师反复给你演示。如果再加上互联网的交互式的交流，我们会迅速掌握很多小提琴知识。我注意到一位叫Flying_Joke 的琴友，把要拉的曲子制成midi，解决音准和节奏问题；他还用midi为自己拉琴伴奏，这相当于请了一位钢琴师一样。
这在以前，是不可想象的。因而现代人自学小提琴和提高欣赏水平，应该说已经有了非常方便的条件。没有这个观念（其实也是常识），也就不会有新的教育和学习理念。反之，如果我们意识到这一点，那么很多争论就没有意义了。比如成人自学与请老师、平民化还是精英化等等都各有道理，但很明显的是，成人自学和“大家都可能学会小提琴”的提法，早已经有了现实的条件。当然能否成为现实，还需要有更多的成功个案。可能大多数人会因为人生有限，时间苦短，很少去冒这个险。我对此也是保持一种折衷的态度。但我相信一个人不管年龄大小，学问高低，经济水平差距有多大，都可能学会小提琴。而我之所以不主张完全自学，根本还在于使自己能更真实，更有信心，并能和现实中的很多老师做个平等交流的朋友。这和网络虚拟爱情，代替不了现实生活中的感情一样；也同纸制文书与电子文档带给人不同的感觉一样。
第五篇：税收征管改革要求税务部门必须要用发展的眼光和开拓的思维
税收征管改革要求税务部门必须要用发展的眼光和开拓的思维，建设学习型、服务型、开拓型、创新型税务机关，树立全新的服务理念，这对每一位税收执法者来说提出了一个新的课题，对旧的思想观念和传统的工作方法提出了新挑战。特别是作为基层税务稽查部门，如何正确履行好税收执法管理监督职能，发挥税收作用，为地方经济的发展服务，为实现“两个率先”服务，笔者就如何处理好税收管理、税收执法与纳税服务谈一点粗浅看法。
一、当前税收服务存在的误区
不断强化税收服务理念是树立税收科学发展观的思想基础，然而，在当前税收工作中，仍然存在一些误区亟待解决。
（一）在管理观念上不相信纳税人。在传统的税收管理观念中，税务机关“不相信”纳税人能够做到依法自觉履行纳税义务，将纳税人放在对立面来考虑，过分强调了纳税遵从意识。一提到强化税收征管，就从税务机关的执法职能出发，硬化措施，强化手段，注重“堵”与“打”，忽视“疏”与“导”。因此，用这种错误观念指导征管实践，不仅加大了征收成本，影响到纳税人履行纳税义务的积极性和自觉性，而且直接导致了纳税人与征收机关的对立，使征纳关系长期难以融洽。
（二）在管理过程中片面强调纳税人义务。
一是没有把落实优惠政策作为法定义务。实际工作中，一些税务部门不能把落实税收优惠政策作为自己的法定义务，而是将其作为纳税人支持和回报税务机关的一个筹码，让纳税人感恩戴德，客观上导致了税收优惠政策在落实过程中打了折扣。
二是把被动服务当作主动服务。税收管理模式虽经几度转换，但是有些税务机关仍从本位主义出发，被动式的帮助纳税人履行有关程序和手续，强制纳税人达到税务机关的规范性要求，名为服务，实则“扰民”。
三是税收宣传和辅导不深不实。在税收辅导上，一般情况下都是税务干部找上门来，强制性规定纳税人应纳什么税，不纳什么税，表面上是主动服务，实质上仍没有走出“保姆式”管理怪圈，忽视了纳税人履行纳税义务的主动性和积极性，没有体现出还权于纳税人的现代税收管理思想。在税收宣传上，不能做到人性化、个性化和多样化，普遍存在“四偏”。即偏重于税务机关自身形象的宣传；偏重于口号式宣传，忽视纳税人和社会需求；偏重于单一化、形式化宣传，缺乏宣传的深度和广度；偏重于突击性宣传，没有做到经常化、制度化。
（三）在机构设置上没有充分考虑税收服务的需要。
一是现行的组织机构以便于税务部门管理为目的，以对纳税人管理、打击模式为依托，分割了纳税服务职能：由征管部门负责纳税服务、监察部门负责行风测评、教育部门负责精神文明创建、法制部门负责税收宣传、办公室部门负责政务公开等，缺乏为纳税人提供整体、高效服务的组织运行模式，更未将税收服务上升到税务机关的基本职责和法定职责的高度，融入到税收工作的各个环节和各个层面。税务机关将主要服务区域集中在办税服务厅，局限在文明用语、首问负责制、一站式服务、微笑服务等浅层次服务上，缺少对纳税人实际需求的尊重和考虑，不能有效满足纳税人的需求，尤其是缺少对纳税人的人文关怀，阻碍了税收服务向纵深推进。
二是税务机关内部还未能建立协调高效的运行机制。由于过分强调税务机关内部的分工，导致在税收服务上经常会产生大量的内耗，造成了税收服务的缺位和低效。同时，税务机关还缺少统一规范的税收服务的考核评估机制，侧重于对
1税收计划完成情况、征管和干部队伍建设的考核，由社会各界和纳税人参与的外部评价机制也不完善，能否全面、客观的衡量税收服务工作更有待商榷。
二、正确理解税收服务与经济发展的辩证关系
现代税收经济观认为：经济是税收的根本。只有把发展经济、服务经济作为税收工作的出发点和归宿，才能保证税收工作自身的健康发展。税收收入是衡量税收工作的重要标志，但不是根本的标志，更不是唯一的标志。其根本标志，还是体现在对经济的促进作用上，要有利于促进经济结构和产业结构的调整，要有利于调整好国家、企业、个人之间的经济利益。
当然，市场经济条件下谈税收服务于经济发展，不能再简单地局限于以往的“支、帮、促”，而应当以发展的观点赋予其新的内涵。具体讲，就是通过建立科学合理的税收结构、税收制度，实行规范化的税收政策，有效调节国民收入再分配，促进生产要素的合理流动，引导资源的优化配置，扩大社会就业，推动经济持续健康稳定地增长。实践证明，在市场经济条件下，经济越发展，税收对社会经济的作用和影响就越大，与社会成员的关系就越密切。税收与经济发展是互为统一、相互促进的，只有正确认识并处理好二者之间的辩证关系，充分发挥税收职能，才能不断推进经济发展和社会进步的进程。
（一）树立正确的税收服务观
在社会再生产的生产、分配、交换、消费四个环节中，生产处于支配地位，起着决定作用。税收作为一种分配国民收入的形式，属于分配环节。故税收与经济的关系，在本质上就是生产与分配的关系。经济是源，税收是流，只有开源，才能增流。因此，树立正确的税收服务观，重点是要防止两种片面倾向：首先，要防止单纯收入观点和单纯促产观点。组织税收收入是税务机关的重要职责。但是，这一职责是在经济发展的基础上实现的。不顾经济发展实际，割裂税收与经济的关系，为收入而收入，结果必然会造成税源枯竭，反而不利于税收的可持续增长；另一方面，人为削弱税务机关职能，放松税收监管，国家经济建设所需资金就不能有效、及时地集中起来，国家对社会、对经济的调控能力也会随之大大下降。应该看到，税收是一个国家最透明、最固定的收入形式，用牺牲税收的法制和公平原则来换取经济的短暂增长，是得不偿失的。
实践已经证明，无论是“竭泽而鱼” 还是“放水养鱼”都是行不通的。正确的做法应当是立足税收本职，既做到应收尽收，又能够实施宏观调控。其次，要防止税收优惠政策的滥用。税收优惠是税收杠杆作用得以充分发挥的重要手段，也是服务经济、发展经济的重要举措。简单地概括税收优惠的作用，就是向社会和纳税人传递一个信号：即国家支持发展什么，限制发展什么。落实税收优惠政策虽然在短期内会减少部分财政收入，但从长远看却能换取经济繁荣和税源茂盛，不失为治本之策。应当指出的是，税收优惠既有对经济和企业支持的一面，也有对经济和企业约束的一面，即在运用税收优惠手段的时候，应该坚持法制原
则，根据经济宏观调控要求，合理运用优惠政策，使经济结构处于合理状态。
（二）正确发挥税收在促进经济发展中的职能作用
1、正确发挥税收职能作用必须强化 “四种意识”。必须把解放思想作为首要任务，激发思想活力，促进观念更新，自觉强化四种意识。
一是强化大局意识。要不断深化对“发展是第一要务”的全面理解，着眼大局，找准位置，把正确发挥税收职能作用与推动经济发展有机统一起来，使税收工作在增强政府的调控能力，促进经济结构与产业结构调整等方面发挥更大的作
用。
二是强化发展意识。重点是确立组织税收收入与支持经济发展并重的指导思想。一方面，要充分考虑经济变化和政策性因素对税源的影响，着力改革税源管理办法；另一方面要注意研究税收政策对扶持经济发展的弹性空间，提出行之有效的支持经济发展的措施办法。
三是强化服务意识。主要是树立以纳税人为本的新型税收服务观，确立税收执法与服务并重的思想，由传统的监督打击型向管理服务型转变，由以满足征管要求为主向以满足纳税人需求为主转变，将税收服务贯穿于税收工作的全过程。
四是强化创新意识。要逐步建立和完善鼓励创新的机制，从组织上、管理上引导和鼓励税务干部积极更新观念，大胆解放思想，努力营造人心思进、开拓创新、锐意进取的良好氛围。
2、正确发挥税收职能作用必须坚持依法治税。依法治税是依法治国的重要组成部分，是税收工作的灵魂。国家通过制定税收法律来规范征纳双方行为，保证国家财政不受侵犯和维护纳税人的权益。从这个意义上说，依法治税就是税收对经济最大和最好的服务。
一要严厉打击各种偷漏骗税的违法行为。当前一些纳税人在生产经营过程中出现的偷、骗税行为，直接违反了国家税法，破坏了广大生产经营者之间的公平竞争关系，干扰了国家产业政策，影响了市场经济的正常运行，危害了国民经济的健康、持续、快速发展。对此，税务机关必须拿出铁的决心，施以铁的手腕，严厉打击经济领域中的涉税违法行为。
二要不断加强税务机关的自身建设。依法治税既要“治税”，又要“治权”。治权主要治的是税务机关特别是一线税务人员手中的“权”，要采取有效措施，不断强化组织监督、群众监督和社会监督，使行政管理权和税收执法权在广泛的监督中得以正确运行。在一些具体税收业务问题上，要多考虑纳税人的利益，在不违背国家税收政策的前提下，实事求是地予以解决。
三要全面搞好对社会和纳税人的纳税服务。税务管理不仅是一种执法行为，更是一种服务行为。新修订后的《税收征管法》也明确规定税务机关和税务人员必须秉公执法、文明服务。
第一，要靠政策服务，增加发展动力。积极落实国家的各项税收优惠政策。第二，要靠效率服务，减少发展成本。以提高税务人员的综合素质为前提，依靠办税服务窗口，在现有“一站式”、“一条龙”服务模式的基础上，努力实现向“一窗式”服务模式的转变，积极探索并运用多元化申报等方式，减少纳税人的缴税成本。
第三，要靠主动服务，拓展服务空间。主动服务的重要内容是“贴近式”服务和“交心式”服务，变坐等纳税人提意见为主动上门征求意见，帮助纳税人解决在生产、经营过程中遇到的实际困难。税务机关在制订出台各种税收管理规章、办法时，应当站在纳税人的角度上，自觉增加前瞻意识，多考虑是否有利于方便纳税人，是否有利于节约税收成本。这个成本不仅是指税务机关的，也是纳税人的，同时也是社会的。
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