第一篇：教育系统民主评议政风行风工作成效显著
竹溪县各学校政风行风活动出亮点重特色
近日，县行评督查组深入到城区及305省道沿线部分学校，督导检查各校民主评议政风行风工作开展情况，并对下一阶段民主评议政风行风提出要求。
督查组一行，先后来到县实验小学、城关中学、实验中学及县一中、县应用科技学校等学校，听取了各校关于民主评议政风行风活动第一阶段工作汇报，检查了各校的宣传动员是否到位，方案制定是否健全，工作纪要是否完整，档案资料是否齐备，心得体会是否真实，活动开展是否有利于实际工作及“十有”“四要”是否符合标准。县实验小学在家长及教师中开展问卷调查，公布民主评议政风行风电话、邮箱，多方面多角度梳理意见或建议，建立专门的台帐，专人负责管理，校领导快速高效处理，赢得社会称赞。同时，该校将民主评议政风行风与“创先争优”及学校教学工作相结合，实现了人人参与，为校园增添了活力。县城关中学在行评活动中坚持“三评”不放松，结合学习讨论余书记《解放思想是推动竹溪科学发展的根本动力》及《国家中长期教育发展纲要》，提早制定方案，及时组织动员，加强宣传力度，营造活动氛围，把民主评议政风行风活动放在学校出质量、树品牌、亮形象的高度，促使民主评议政风行风活动深入人心，化为推动学校发展的拼搏奉献精神。为使民主评议政风行风活动成为学校发展的不竭动力，城关中学从家长、学生、教师及社会等四
个方面征求意见、建议，大力推行校务公开，着力打造阳光校务（如：大型采购、评优表模等涉及师生利益的事务全程公开），让教师参入到学校管理中来，创造和谐温馨的校园环境；将民主评议政风行风与教学工作有机结合，全力打造学习型校园，开展教师岗位大练兵，请家长走进课堂参与听评课活动，广泛开展党员、教师岗位职责承诺活动，多举措，齐努力，共同促进学校校风好、教风优、学风浓。
通过深入调研和检查，督查组高度肯定了我县各学校在民主评议政风行风工作中，行动迅速，环节到位，活动内容丰富，创造性的开展民主评议政风行风工作，对我县教育事业的科学发展起到了很好的推动作用。督查组最后要求，各级各类学校要持续增强政风行风的建设力度，把民主评议政风行风的各项指标落到实处，努力做到让人民群众满意，让党和政府放心，为我县教育事业的发展做出应有的贡献。
第二篇：教育系统民主评议政风行风工作实施方案
教育系统民主评议政风行风工作实施方案
各中小学、幼儿园：
为做好2006年全县教育系统民主评议政风行风工作，根据市、县纠风工作会议精神和榕教办[2006]170号有关开展2006年民主评议政风行风工作的部署，结合我县教育系统工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委六次全会、省、市纪委九次全会和省、市纠风工作会议精神，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以规范教育收费为关键，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护广大人民群众的切身利益，树立教育部门高效廉洁的良好形象。
二、评议对象
县教育行政部门、中小学校、幼儿园（含民办学校）。
三、评议内容
1、评议县教育行政部门政风的主要内容是：是否把政风行风建设摆上重要位置，加强领导，强化教育，健全制度，狠抓落实；是否围绕教育事业改革、发展和稳定大局，正确履行职能，推行政务公开，推进依法行政；是否加强机关效能建设，转变职能，改进作风，提高工作效率和服务质量。
2、评议学校行风的主要内容是：突出对教育收费、师德师风、校务公开工作的评议。重点是落实全部免除农村义务教育阶段学生学杂费和对贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费政策，执行城市义务教育阶段“一费制”收费管理规定、执行义务教育阶段借读生招生、收费的有关规定和普通高中招收“择校生”有关规定，以及实施 “阳光招生”等情况。
四、方法与步骤 ㈠宣传部署（6月份）
1、调整充实民主评议政风行风领导小组。
2、制定民主评议政风行风工作实施方案。
3、选聘政风行风评议代表。
4、向社会作出政风行风建设承诺。
5、召开部署会议。㈡查找问题
1、教育行政部门、学校针对民主评议重点内容开展自查。
2、秋季开学初，由教育行政部门组织向学生家长和社会各界、相关单位发放调查问卷，广泛了解和征求本部门政风和学 校行风建设尤其是机关作风、效能、招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总。同时配合全省、全市开展教育收费大检查。
3、县教育部门聘请的政风行风评议代表（兼党风廉政监督员）深入基层，通过设立举报投诉电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式对教育行政部门和中小学校进行明察暗访，对存在的问题发出整改通知书，提出加强教育系统政风行风建设的意见和建议。
㈢落实整改
1、县教育行政部门和中小学校针对自查中发现的问题和评议代表的意见建议，制定整改计划，逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评代表和群众反馈整改情况。
2、在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，进一步健全和完善各项管理制度和监督制度。
3、县教育局组织对教育局各科室和学校整改落实情况和民主评议政风行风组织工作进行检查评比。
㈣总结评议
1、教育局机关各科室，各中小学、幼儿园，对政风行风评议情况进行总结，县教育局10月份召开民主评议政风行风大会，评议报告报市教育局。
2、各中小学、幼儿园与机关各科室要充分做好准备。迎接县政府到凤幼、市教育局考评。
五、组织领导
1、提高认识。民主评议政风行风工作是党风廉政建设的重要组成部分，是教育系统政风行风建设的切入点和有效载体，各级教育部门要进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，维护教育改革发展大局，构建和谐社会的一项重要工作来抓。
2、加强领导。按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，教育行政部门在做好本级行政部门政风行风建设和评议工作的同时，还要负责检查指导所属中小学校的行风建设和民主评议工作，做到“一级抓一级，层层抓落实”。
3、注重实效。要坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、督查整改、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程。要突出重点，做到“四个结合”：一要与巩固保持共产党员先进性教育成果、实施“师表工程”和开展“双争双满意”活动结合，联系教育实际，加强职业道德教育，深化机关效能建设和师德师风建设，进行正面典型宣传，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。二要与开展创建教育收费规范县（市）区、规范学校活动相结合，突出治理教育乱收费十个重点，促进学校收费行为的进一步规范。三要与实施“阳光工程”、全面深化政务公开、校务公开工作相结合，加强民主制度建设，强化机关和学校的民主管理和民主监督。四要与建立惩防体系长效机制相结合，根据今年党风廉政建设工作重点，认真开展校园廉政文化建设和预防职务犯罪、治理商业贿赂专项工作。切实做到以评促纠、以评促建，建立党风、政风、行风建设的长效机制，通过完善管理制度和监督制度，推动政风、行风建设的日常化、常态化。
4、加强监督。中小学、幼儿园、局机关各科室要根据当地 实际，认真做好民主评议政风行风代表（党风廉政监督员）的选聘工作，及时调整充实政风行风评议代表队伍，建立和完善明察暗访、重点督查、定期例会、评议反馈等制度，充分发挥民主评议政风行风代表对重大教育决策和日常工作的监督作用。各级民主评议政风行风代表要在民主评议政风行风工作领导小组领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。中小学、幼儿园、局机关各科室要支持和配合评议代表开展工作。上一级评议代表和下一级评议代表要加强联系和沟通，共同使用好调查成果，共商意见和建议，共同促进教育系统政风行风建设。
5、落实责任。教育行政部门中小学、幼儿园要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入本单位的重要工作议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要根据业务分工特点，将政风、行风建设的具体任务和职责落实到具体的职能和业务部门，并把评议情况列入对部门和下级单位岗位目标责任制考核的重要内容，扎实推动政风行风建设和民主评议工作的深入开展。
附：**县教育局民主评议政风行风工作领导小组及办公室成员名单 县教育局
二○○六年六月九日 5
第三篇：教育系统民主评议政风行风工作实施方案
古县学区民主评议政风行风工作
实施方案
各中小学、幼儿园：
为做好2015年全县教育系统民主评议政风行风工作，根据市、县纠风工作会议精神和有关开展2015年民主评议政风行风工作的部署，结合我学区教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委和省、市纪委，省、市纠风工作会议精神，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护广大人民群众的切身利益，树立教育部门高效廉洁的良好形象。
二、评议对象
全学区中小学校、幼儿园（含民办幼儿园）。
三、评议内容
1、评议本学区的主要内容是：是否把政风行风建设摆上重要位置，加强领导，强化教育，健全制度，狠抓落实；是否围绕教育事业改革、发展和稳定大局，正确履行职能，推行政务公开，推进依法行政；是否加强机关效能建设，转 变职能，改进作风，提高工作效率和服务质量。
2、评议学校行风的主要内容是：突出对规范办学行为、师德师风、校务、政务公开工作的评议。
四、方法与步骤 ㈠宣传部署
1、调整充实民主评议政风行风领导小组。
2、制定民主评议政风行风工作实施方案。
3、选聘政风行风评议代表。
4、向社会作出政风行风建设承诺。
5、召开部署会议。㈡查找问题
1、学区、学校针对民主评议重点内容开展自查。
2、秋季开学初，由学区组织向学生家长和社会各界、相关单位发放调查问卷，广泛了解和征求本学区政风和学校行风建设尤其是机关作风、效能、招生、规范办学、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总。
3、学区聘请的政风行风评议代表深入基层，通过设立举报投诉电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式对学区和中小学校进行明察暗访，对存在的问题发出整改通知书，提出加强教育工作政风行风建设的意见和建议。
㈢落实整改
1、学区和中小学校针对自查中发现的问题和评议代表的意见建议，制定整改计划，逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评代表和群众反馈整改情况。
2、在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，进一步健全和完善各项管理制度和监督制度。
㈣总结评议
1、学区，各中小学、幼儿园，对政风行风评议情况进行总结，评议报告报县教育局。
2、学区、各中小学、幼儿园要充分做好准备。迎接县教科局考评。
五、组织领导
1、提高认识。民主评议政风行风工作是党风廉政建设的重要组成部分，是教育系统政风行风建设的切入点和有效载体，要进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，维护教育改革发展大局，构建和谐社会的一项重要工作来抓。
2、加强领导。按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，学区在做好本级行政部门政风行风建设和评议工作的同时，还要负责检查指导所属中小学校的行风建设和民主评议工作，做到“一级抓一级，层层抓落实”。
3、注重实效。要坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、督查整改、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程。要突出重点，一要联系教育实际，加强职业道德教育，深化师德师风建设，进行正面典型宣传，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。二要全面深化政务公开、校务公开，加强民主制度建设，强化学校的民主管理和民主监督。三要与建立惩防体系长效 机制相结合，根据今年党风廉政建设工作重点，认真开展校园廉政文化建设和预防职务犯罪、治理商业贿赂专项工作。切实做到以评促纠、以评促建，建立党风、政风、行风建设的长效机制，通过完善管理制度和监督制度，推动政风、行风建设的日常化、常态化。
4、加强监督。中小学、幼儿园要根据当地实际，认真做好民主评议政风行风代表的选聘工作，及时调整充实政风行风评议代表队伍，建立和完善明察暗访、重点督查、定期例会、评议反馈等制度，充分发挥民主评议政风行风代表对重大教育决策和日常工作的监督作用。中小学、幼儿园、要支持和配合评议代表开展工作，共同使用好调查成果，共商意见和建议，共同促进教育系统政风行风建设。
5、落实责任。学区、中小学、幼儿园要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入本单位的重要工作议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实。要根据业务分工特点，将政风、行风建设的具体任务和职责落实到具体的主管人员，扎实推动政风行风建设和民主评议工作的深入开展。
古县学区 2015.10
附：
古县学区民主评议政风行风
领 导 组
组长：范建雄
副组长：郭绍旺 高硕军 高如明 李志渊 李长虎
成员：各中小学校长
第四篇：莆田市仙游县教育系统民主评议政风行风工作
莆田市仙游县教育系统民主评议政风行风工作
简报
（第1期）
仙游县教育局行评办编2007年8月24日
仙游县教育系统民主评议政风行风工作
全 面 铺 开
8月24日，县教育局召开全县教育系统民主评议政风行风工作会议，贯彻落实上级有关会议精神，部署民主评议政风行风工作。
此次全县教育系统民主评议政风行风工作将围绕教育改革与发展的中心任务，着力解决人民群众反映的热点难点问题。评议对象是县教育局机关和全县所有中小学校、县直幼儿园。对县教育局机关评议的主要内容包括领导班子的政治责任感和事业心情况；落实推进义务教育均衡发展情况，规范教育收费工作情况，群众反映的突出问题整改落实情况等。对公办中小学、县直幼儿园的主要评议内容包括执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；收费公示制、承诺制、收费通知情况；执行“收支两条线”管理情况；是否存在收取“择校”费、赞助费情况；是否存在乱办班、有偿补课、有偿教托情况；是否存在“校中校”情况等。
民主评议政风行风工作分为动员准备阶段、自查自评阶段、落实整改阶段、接受评议阶段等四个阶段，时间从2004年7月开始至2008年4月30日结束。由县人大代表、政协委员、民主党派、新闻媒体记者等组成县教育系统政风行风工作监督员，市、县行评办和监督员与县教育系统政风行风工作监督员将以明察暗访的形式进行调查，同时分别召开服务对象、部分机关企事业单位代表、中小学校工作人员座谈会，广泛征求意见和建议，发现问题及时反馈给有关单位，限期整改，以促进政风行风的建设。
副县长林志良出席会议并作强调讲话。林副县长在会上指出，县教育局和各中小学、县直幼儿园一要深化认识，明确民主评议政风行风的内涵和重要意义，二要务求实效，要敢于查找问题，把好自评关，要坚持客观公正，把好评议关，要评建结合，把好整改关，三要精心组织，以抓民主评议政风行风工作来推进我县教育各项工作的开展。县纪委纠风室主任曾庆资同志出席会议，并就依法执政、依法办学、规范收费行为，做好行评工作提出要求。
宁凡局长在会上要求全县教育系统广大教职工要以民主评议政风行风工作为契机，真抓实干，进一步营造风清气正的氛围，深入推进干部作风建设，不断完善工作机制和责任机制，加大《义务教育法》等法规政策贯彻的检查力度，做好教育均衡发展，深入推进招生考试“阳光工程”，进一步规范、治理教育乱收费、严禁有偿教托，以更饱满的政治热情，更昂扬的精神状态，更强烈的责任意识，更扎实的工作作风，推进教育事业又好又快发展，努力办好政府放心、人民满意的教育。
会议由县委教工委委员、纪工委书记陈志廉主持，县教育局领导班子成员，各中小学、县直幼儿园校（园）长，局机关各股室、中心负责人等100多人参加了会议。
（撰稿：局行评办）
第五篇：高桥镇教育系统民主评议政风行风办公室
高桥镇教育系统民主评议政风行风
工作办公室
办公室主任：饶长根（兼）
工作人员：郭次兵、周建华、周智慧、李守本、饶坤生、李常兴
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