实验小学规范办学自检报告

第一篇：实验小学规范办学自检报告

新宾实验小学规范办学行为工作自检报告

为贯彻落实《辽宁省关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》、《辽宁省规范中小学办学行为的规定》及抚顺市、新宾县相关文件精神，扎实推进我校素质教育，促进学生全面健康发展，我校对办学行为、减轻学生过重课业负担工作进行了全面的检查，现报告如下：

一、指导思想

坚持原则，实事求是，以人为本，针对规范办学行为的规定，认真自检，严格细致，本着为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家未来负责的态度，检查到位，整改到位。

二、工作目标

1．全面发动师生，贯彻省市县文件精神，深入领会政策方针。

2．针对标准，全面自检，及时整改，实现办学行为规范化。

3．遏制教师有偿补课现象，严格规范作业批改工作。

4．建设有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好育人环境。

三、自检工作具体情况

（一）认真学习，严格自检，把握改革契机

1．认真学习贯彻文件。组织领导、教师认真学习省委省政府、市委市政府及县政府有关文件精神，严格对照《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，规范自己的行为，做到思想统一，行动统一。

2．严格进行自检。对照《辽宁省中小学办学行为的规定》，组织了检查，特别是教师的教学行为，作业数量，占用体育、音乐、美术等课程的现象，公开学生成绩、排榜现象等，坚决规范这些不正确的行为。在检查 1

过程中，发现个别班级存在公布学生成绩，给学生排名字的现象，进行了及时的纠正。

3．建立规范办学的长效机制。以教学改革为核心，正在开展教师培训、教学研究，改进课堂教学的理念与方法，建立科学有效的高效课堂教学模式，从根本上提高学生的学习效率，减轻课业负担。从而，建立科学长效的规范办学行为、减轻学生过重课业负担的长效机制。

（二）在自查中规范，在规范中提高

1．进一步规范了学生的作息时间与作业量。我校学生的作息时间一直比较科学规范，只是个别的学生早晨来得过早，晚上走得迟。目前，已经进一步规范了学生的到离校时间。早晨7：30前不得到校，晚上放学后20分钟内静校。并按照这一要求，严格检查落实。学生的书面作业，一二年级无书面作业，中高年级语数英每科不得高于20分钟，合计不得高于1小时。

2．严格规范了教育教学活动。严格执行国家课程标准，省定课程方案、课程计划，不增减课程、课时，不挤占体育课、音乐课、美术课、班队会、综合实践活动时间。不占用学生的任何法定假日、周末时间、午休时间，不组织任何形式的集体补课。禁止本校教师进行有偿补课，禁止本校教师参与社会举办的补习班工作。鼓励教师义务为学生辅导。

3．严格规范考试管理。统一规范了考试次数，考试难度，不排名，不排榜。

4．进一步严格规范了招生与编班行为。一年级招生，以学区为准，就近入学，免予考试。招生时采取较灵活的办法，属于本学区户口的居民，不检查房照；有本学区父母合法住房的家庭，不查验户口。这样，避免了

一些家长的实际困难。编制班级时，按照学生的性别、年龄、在学前班的表现均衡分班。

（三）标本兼治，科学治本，深化教学改革研究，全面提高教育教学质量与效率

1．树立正确的育人理念。我们始终坚持党和国家的教育方针，坚持全面发展的育人方向，努力培训有坚定正确的理想信念、高尚的道德情操、较强的社会责任感、健康良好的身体和心理素质、坚实的学科基础知识和能力、崇尚劳动、热爱生活、具有创新精神和实践能力的一代新人。

2．深化课堂教学改革。努力构建科学的教学质量增长方式，不断深化课堂教学改革，优化教学与学习方式，增减学生良好的学习习惯，激发学生的学习积极性，努力打造高效课堂，提升课堂教学效果和教学质量，从根本上扭转靠时间加汗水、题海战术、给学生增加过重课业负担来提高学生学习成绩的违背规律的应试教学模式。

3．进一步加强教师队伍建设。加强培训工作，科学设计培训内容，创新培训形式，进修学习、主题论坛、交流研讨等形式，提升教师的师德修养和实施课程改革、依法组织教学活动、努力实现高效教学的理论素养和实践操作能力，从而为规范办学行为、减轻学生过重课业负担奠定坚实的基础。

4．构建丰富多彩的校园文化生活。继续加强校本课程的开发，兴趣活动组织的建设，开展丰富多彩的书法、绘画、摄影、音乐、体育竞赛，为学生全方位展示才艺提供广阔的舞台。努力构建学生快乐学习、健康成长的良好校园环境。

四、存在的问题

由于拆建校舍，目前寄居在原高中教学楼内。临时校舍中，仅能提供24个班级的教室，其它任何专业教室无法设置。因此，许多专业课包括音乐美术等，只能在教室上课。其中，信息技术课，因为没有机房，无法正常上课。借用校外场所，或者租用校外场所，安全无法保障。这种状况会一直持续到搬入新楼之后。

新宾实验小学

2012-9-14

第二篇：实验小学规范办学工作总结

新宾实验小学规范办学工作总结

为贯彻落实《辽宁省关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》、《辽宁省规范中小学办学行为的规定》及抚顺市、新宾县相关文件精神，扎实推进我校素质教育，促进学生全面健康发展，现对我校规范办学行为工作，总结如下：

一、单位基本情况

实验小学现有教学班24个，学前班四个。小学生1390人，学前班186人。学校现有在编人员62人，借调人员21人。当前，学校处于拆建中，借用临时校舍。假期中，学校对临时校舍进行了全面的整修，但目前仅仅维持在能用这个低标准上。安全状况不达标。在规范化办学方面，学校尽了最大努力，力求各方面达到规范。但因条件所限，目前音乐、美术课只能在教室里上，信息技术课因为没有机房，本学期暂时未开课。

二、成绩与做法

全面发动师生，贯彻省市县文件精神，深入领会政策方针。针对标准，全面自检，及时整改，实现办学行为规范化，学生课业负担明显减轻。遏制教师有偿补课现象。建设有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好育人环境。

（一）认真学习，严格自检，把握改革契机

1．认真学习贯彻文件。组织领导、教师认真学习省委省政府、市委市政府及县政府有关文件精神，严格对照《辽宁省规范中小学办学行为的规定》，规范自己的行为，做到思想统一，行动统一。

2．严格进行自检。对照《辽宁省中小学办学行为的规定》，组织持续 的检查，特别是教师的教学行为，作业数量，占用体育、音乐、美术等课程的现象，公开学生成绩、排榜现象等，坚决规范这些不正确的行为。在检查过程中，发现个别班级存在问题，立即进行及时的纠正。

3．建立并巩固规范办学的长效机制。以教学改革为核心，开展教师培训、教学研究，改进课堂教学的理念与方法，建立科学有效的高效课堂教学模式，从根本上提高学生的学习效率，减轻课业负担。从而，建立科学长效的规范办学行为、减轻学生过重课业负担的长效机制。

（二）边查边规范，在规范中提高

1．进一步规范了学生的作息时间与作业量。我校学生的作息时间一直比较科学规范，只是个别的学生早晨来得过早，晚上走得迟。目前，经过两个月的管理，已经进一步规范了学生的到离校时间。早晨7：30前不到校，晚上放学后20分钟内静校。并按照这一要求，严格检查落实。学生的书面作业，一二年级无书面作业，中高年级语数英每科不得高于20分钟，合计不得高于1小时。

2．严格规范了教育教学活动。严格执行国家课程标准，省定课程方案、课程计划，不增减课程、课时，不挤占体育课、音乐课、美术课、班队会、综合实践活动时间。目前，信息技术课上不了，音乐美术达不到标准。不占用学生的任何法定假日、周末时间、午休时间，不组织任何形式的集体补课。禁止本校教师进行有偿补课，禁止本校教师参与社会举办的补习班工作。鼓励教师义务为学生辅导。

三、经验与教训

1．树立正确的育人理念。我们始终坚持党和国家的教育方针，坚持全面发展的育人方向，努力培训有坚定正确的理想信念、高尚的道德情操、较强的社会责任感、健康良好的身体和心理素质、坚实的学科基础知识和能力、崇尚劳动、热爱生活、具有创新精神和实践能力的一代新人。

2．深化课堂教学改革。努力构建科学的教学质量增长方式，不断深化课堂教学改革，优化教学与学习方式，增减学生良好的学习习惯，激发学生的学习积极性，努力打造高效课堂，提升课堂教学效果和教学质量，从根本上扭转靠时间加汗水、题海战术、给学生增加过重课业负担来提高学生学习成绩的违背规律的应试教学模式。

3．进一步加强教师队伍建设。加强培训工作，科学设计培训内容，创新培训形式，进修学习、主题论坛、交流研讨等形式，提升教师的师德修养和实施课程改革、依法组织教学活动、努力实现高效教学的理论素养和实践操作能力，从而为规范办学行为、减轻学生过重课业负担奠定坚实的基础。

4．规范作业批改工作，把多年来积累下的问题，以渐进的方式，慢慢解决。

四、工作设想

1．从小事做起，做一件，成一件，好一件。积少成多，形成特色。2．宏观设计学校的办学理念，落实到教育教学的每一个环节。3．建设规范的教师队伍，从教师入手，深化改革。4．深化教改工作，从课堂入手，打开教改局面。

2012-9-16 3

第三篇：规范办学行为自检自查报告

规范办学行为自检自查报告

区教育局：

为全面贯彻教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，认真落实黒教基二【2013】98号文件精神，进一步规范办学行为，近日，我校按照省《关于开展规范中小学和幼儿园办学行为自查自纠工作的通知》的要求，逐项开展了规范办学行为自查自纠活动，现将自查情况报告如下：

在接到上级文件后，我校高度重视此项工作，校长立即组织召开有关人员会议，认真学习文件精神，做到统一思想，明确自查内容和各项工作要求，准确把握政策原则，落实自查自纠工作责任。并把此项工作当做加强党风廉政建设和纠正行业不正之风的重要抓手，着力解决广大群众关心的教育热点问题。从而为下步工作打好基础。

接着，我校按照省教育厅文件拟定的自查内容逐项全面深入地进行了自查。

（一）经认真自查，我校不存在将商业行为引入校园现象，也不存在向学生及家长推销商品、推荐校外补习机构、强制或变相强制学生参加商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为。

（二）我校不存在向学生宣传各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色彩的宣传活动等行为，也无未经批准在校园 1

内粘贴、发布各类商业性广告以及为相关组织提供具有商业价值和用途的教师、学生及家长信息等行为。

（三）我校没有学生宿舍楼，因此也不存在宿舍楼内设有营业性商业网点的问题。

（四）我校每年采购校服，都要将校服采购合同报主管教育行政部门备案，并在具有资质的服装厂订购。同时进行公示。不存在违反采购程序、收取回扣等违法违规行为。

（五）我校每年组织学生参与商业保险，都是采取自愿的方式进行。每年九月份开学初都由是保险公司来校进行宣传，以便让众多的家长增强平安意识，特别是“买一份保险，保一份平安”的意识。不存在规定学生购买指定保险机构的保险产品、规定学生通过指定途径购买保险产品、在学生保险工作中收取费用等行为。

（六）我校教辅材料的选用、征订，都是按照市教育局的有关文件执行的，始终按照“一教一辅”，以上级教育行政部门提供的教辅目录进行征订，以新华书店为主渠道，绝不存在超范围违规征订的行为，也不存在违规代购、强制或变相强制学生购买教辅资料、学具，并从中牟利，特别是将书商引入学校宣传、推荐和推销教辅材料等行为。

（七）我校从来也没有过以借读生、自费生、捐资助学、开展特色教育等名义进行乱收费的情况。

（八）我校高度重视师德师风建设，不断加强对教师的职业道德教育，每年都通过区电视台向社会作出承诺并公布举报电话，每学期学校都与任课教师签订《师德师风承诺书》，严格落实市教育局制定的《教师师德规范“八要八不要”》，从而进一步规范了教育教学行为，有效杜绝了教师组织及参与有偿补课的现象。

（九）我校的基本建设、大宗物品采购都能严格按照区政府的文件要求，根据教育教学的需要，采取提交《政府采购申报表》由政府采购的方式进行。因此，学校不存在基本建设、大宗物品采购等商业领域不实行阳光招标采购等违规违纪行为。

综上所述，我校虽然在加强教育教学常规管理、规范办学行为方面做了一些工作，但是离上级要求还有一些差距。今后，我们将一如既往地抓好师德师风建设，使广大教师增强依法执教、廉洁执教意识，自觉遵守教师师德规范“八要八不要”，以身立教，教书育人；进一步规范办学行为，努力办好人民满意的学校。

金山屯区第一中学

2013年6月3日

第四篇：淮河实验小学规范办学行为自查报告

淮河实验小学规范办学行为督导简报

（2008-2009学）

为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了《办学行为规范》，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。我们实行小班教学，没办控制在二十几人。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时，下午为14时至16时40分；夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时25至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五不得”、“八不准”的要求进行教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，可能有个别教师存在有偿补课行为，少数教师要求学生购买教辅材现象，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有13个教学班，500多名学生，平均每班人数40人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被评为市第一、二届“安全文明校园”。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。目前我校老教学楼使用期早已过了，地面存有裂缝；另外逸夫楼外墙面的马赛克有掉的可能，我们已时时监控，一旦有问题立即采取措施。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发循环红旗，校园环境卫生总体来看还比较好的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与县乡规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按县乡要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

淮河实验小学规范办学行为督导简报

（2009-2010学）

为了积极贯彻执行关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结：

一、公职教师有偿补课方面

我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课外文化补习。没有为社会文、体办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班提供有偿体育设施、场地、器材。

二、执行课程计划和课程标准方面

1.严格按照体育课程计划和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

2.认真落实 “四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。

三、尊重学生人格方面

尊重每个学生的人格，不讽刺辱骂歧视学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学生的运动卫生安全教育和保护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好朋友关系。

四、控制学生在校时间和活动总量方面

严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间150分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。

五、规范考核与评价行为方面

根据国家各级体育课程学习质量评价标准，依据不同年级体育课内容科学制定评价方案和评价标准，经学校主管部门审核批准实施，根据平时成绩、行为表现和期末成绩，综合评价学生，不片面把运动技能水平高低作为评价学生的唯一标准。

六、规范体育教学管理

我没有擅自组织学生购买或推荐各种体育学习用品、器材，没有委托家长或其他人员为学生统一购买体育学习用品、器材，为学生提供无偿使用体育运动器材。

淮河实验小学规范办学行为督导简报

（2010-2011学）

为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

一、规范教学行为方面

1.我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2.我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。3.严格控制作业量。我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量三科不超过0.5小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

二、规范招生行为方面

1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

三、规范办班行为方面

1、我校现有12个教学班，500多名学生，平均每班人数45人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办快慢班、特长班、兴趣班、实验班。

四、规范考试评价行为方面

1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

五、规范用书管理方面

1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、教辅材料由学生自愿购买，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

3、进入学校使用的学生印制作业经省、市中小学教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买，学校没有强行组织学生集体征订。

六、规范教师从教行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

七、规范学校收费方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，除了代收学生薄本费之外，没有收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

八、规范学校安全方面

1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2.我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3.安全工作领导组定期对教学楼、办公楼设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4.贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5.在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将按市教育局《关于做好规范中小学办学行为管理年活动总结工作的通知》要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

第五篇：实验小学规范学校办学行为制度

实验小学规范办学行为制度

为认真落实忻教字[2014]29号及神教字[2014]11号文件精神，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《神池县教育局规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：

一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全县小学教育教学工作健康快速发展。

二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。1.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙,学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。

2.严禁家庭作业超量。

一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。3.严禁节假日补课。严禁各校组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

4.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙、上网公布，接受社会监督。

5.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目，从严控制考试次数。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。

6.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。

7.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。

8.严禁违规举办竞赛活动或培训班。

未经省、市教育行政部门批准，任何部门、团体、社会办学机构、学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。各校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。

9.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、加强领导，强化规范办学行为的监督与检查。为落实忻教字[2014]29号及神教字[2014]11号规范办学行为精神，我校成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下：

组 长：李茂林

副组长：赵建国 吴 江 范保财 高美玲 成 员：兰国彪 孟 涛 朱美君 崔世权

续 鹏 贺秀清 郭建强

2.严格督查，及时整治。

各年级组、学科组要根据“十禁”规定，结合实际，迅速开展自查自纠政治行动，做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查，及时发现和督促整改存在的问题。

规范办学行为制度

实验小学

2014年4月