第一篇：普高类 2014年旅游管理专业自主招生面试大纲
2014年顺德职业技术学院自主招生旅游管理专业面试大纲
（面向普通高中毕业生）
一、测试内容与要求
（一）职业认知
1.对旅游行业有正确的职业认知和价值取向；
2.对加入旅游行业有较强的愿望；
3.有较强的服务意识。
（二）心理素质
1.乐观开朗，积极上进，有自信心。
2.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执。
3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
（三）仪表仪态
1.衣着整洁，仪表得体，符合旅游管理职业特点。
2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当。
3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力。
（四）言语表达
1.口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。
2.较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
3.在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应。
（五）导游讲解
1.内容正确，条理清晰；
2.技巧娴熟，生动有感染力；
3.自然流畅，节奏有韵律。
（六）思维品质
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应。
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。
二、测试方法
1.自我介绍（全面展示自己，时间2-3分钟，个人如有才艺等特长且能现场展示，广东自主招生论坛 收集整理 ZIZHU8.NET
鼓励展示）
2.导游讲解（内容自选，可以是景点、美食、特产、地方概况、人物、地方民俗等，时间3分钟）
3.回答问题（问题不定，由考评老师现场提出；回答问题时间不定，由考评老师根据现场实际情况确定）
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第二篇：普高类2014年康复治疗技术专业自主招生面试大纲
2014年顺德职业技术学院自主招生康复治疗技术专业面试大纲
（面向普通高中毕业生）
面试内容
第一部分 语言表达：谈谈你为什么填报康复治疗技术专业？你知道康复治疗技术专业毕业后从事什么岗位的工作吗？你之前有听说过关于这个专业的一些信息吗？你希望将来学到哪些本领？你喜欢医院的工作环境吗？（40分）
第二部分 专业基础知识考查：面对一具教学人体骨架，说出至少3块你所知的骨头名称（例如：颅骨、肋骨、股骨、尺骨等），并在骨架中指明位置。（30分）
第三部分 专业相关知识考查：说出并演示任意一项肌力训练。（例如：仰卧起坐训练腹肌、手持哑铃做屈曲肘关节动作训练肱二头肌等）（30分）
面试评分标准
第一部分评分标准：
① 谈谈你为什么填报康复治疗技术专业？能说出合理填报理由8分，或者酌情扣分； ② 你知道康复治疗技术专业毕业后从事什么岗位的工作吗？康复治疗师或相关工作
8分，或者酌情扣分；
③ 你之前有听说过关于康复专业的一些信息吗？有或没有，不存在对与错，主要考
查表达思路和语言流畅 8分，或者酌情扣分；
④ 你希望将来学到哪些本领？根据各人理解的想法回答，8分，或者酌情扣分； ⑤ 你喜欢医院的工作环境吗？喜欢或表达积极向上的人生态度8分，或者酌情扣分。
第二部分评分标准：
①面对一具教学人体骨架，说出3块你所知的骨头名称，说出一块有5分，共15分，或者酌情扣分；
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② 能在骨架上正确指出骨头的位置，每个5分，共15分，或者酌情扣分。
第三部分评分标准：
① 能说出任意一项肌力训练。15分，或者酌情扣分；
② 能够正确演示肌力训练操作。15分，或者酌情扣分。
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第三篇：普高类 2014年会展策划与管理专业自主招生面试大纲
2014年顺德职业技术学院自主招生会展策划与管理专业面试大纲
（面向普通高中毕业生）
一、测试内容与要求
（一）职业认知
1.对会展行业有正确的职业认知和价值取向；
2.对加入会展行业有较强的愿望；
3.有较强的沟通、组织能力和服务意识；
4.较强的持续学习能力（英语、会展设计、策划、文案等课程对学生学习能力要求较高）。
（二）心理素质
1.乐观开朗，积极上进，有自信心。
2.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执。
3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
（三）仪表仪态
1.衣着整洁，仪表得体，符合服务业职业特点。
2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当。
3.行为举止稳重端庄大方，有亲和力。
（四）言语表达
1.口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。
2.较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
3.在交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应。
（五）思维品质
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应。
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。
二、测试方法
1.考生首先进行自我介绍（时间2-3分钟），自我介绍中不能泄露任何考生个人的信息，如姓名、毕业学校等，违规者取消面试资格。
2.在面试过程中会涉及到简单英语会话测试。测试主要通过英语问答进行。因此，当面试官用英语提问的时候，考生需要尽量用英语回答，以展示自己英语口语的能力。广东自主招生论坛 收集整理 ZIZHU8.NET
英文问题举例如下：What are your strengths? What is your greatest weakness？ Why do you choose our school? Why are you interested in this major？
3.随机回答问题（时间5分钟），或者要求考生讲述过往经历，或者了解考生对专业的认知和兴趣，以此来考察考生的语言表达能力和思维品质。
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第四篇：广州番禺职业技术学院2013年普高自主招生综合素质测评(面试)大纲[旅游管理专业].doc
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广州番禺职业技术学院2013年面向普通高中自主招生旅游管理专业
面试大纲
一、面试形式
分问答题和才艺表演两个环节，连续完成，每生不低于8分钟。
二、内容描述
问答题2道，内容涉及历史、地理、政治、文化、社会、生活及各类自然科学等。
才艺表演包括唱歌、跳舞、讲故事、说笑话、朗诵、游戏、节目主持、魔术、乐器、体育等各种类别，考生自行选择其中一项进行表演即可。
三、样题
《三国演义》中的诸人物，你最喜欢谁？为什么？
四、评价标准zizhu8.net
详见附件：广州番禺职业技术学院（旅游管理专业）2013年单独招生考生面试评价表（见附件）
五、考试分值
满分为100分
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第五篇：自主招生专业面试(上篇)
自主招生专业面试（上篇）
专业的碰撞，人才的较量。4月25日，我院面向广大高中毕业生举办了自主招生专业面试。在全院50个名额中我们流通技术学院争取到了20个招生名额，分配在国际贸易实务专业与物流管理专业中。
面试流程：检录——待试区待试——面试
在待试区，不乏幼稚的面庞，还未完全脱离高考的束缚，还不知道什么是大学，就要在200多名考生中竞争，争取最后的胜利。毋庸置疑的，这样的面试时激烈的，是严峻的考验，是他们步入大学的第一道“门槛”。
瞧，他们“正襟危坐”，嘴里叨叨有词，正准备着面试的自我介绍与考题呢。进入面试前，起身，整理衣着。是的，在这样的竞争中，考验的不仅仅是知识，更是基本素质与良好的面试技巧。
面试室中，各考生认真应对，时不时地，考官的脸上露出了欣慰的笑容，那是对他们才艺的肯定，回答的满意。然而对于每一位考生，需要面对考官那么多的眼睛，他们一定感到了不自在、紧张与慌乱，但竞争毕竟是残酷的，有困难、有压力，挺身而进吧！
下面是我对考生以及考生家长所做的采访：
考生一（女）已试：
记者：你好，我是学院的记者，能打扰你一会儿吗？
考生一：恩，好的。
记者：我看到了呢是来面试“物流管理专业”的，而且是第一组，能谈谈你
此时的感受吗？
考生一：呵呵，还没从面试中缓过来呢，等等„„觉得好紧张哦，刚进去的时
候脑子一片空白，都忘了要说什么了。
记者：恩，没事的，已经结束了。那你怎么会选择“物流管理专业“呢？ 考生一：我哥哥是在金融读书的，听说这个学校蛮好的，所以过来试试。记者：那你觉得你面试的嘶吼表现得怎么样？录取的可能性大吗？
考生一：我觉得这是我表现得最差的一次了，而且还说错了„呵呵，可能性一
般吧。
记者：呵呵，你很有自信呀，希望能和你成为校友咯。谢谢你接受我的采访。
考生二（男）待试：
记者： 你好，我是记者，请问你是报考什么专业的？能谈谈你现在的感受吗？ 考生二：我感到好压抑啊，看他们都这么认真、紧张的。我是报“国际贸易实务专业”的。
记者： 呵呵，难道你不紧张吗？你怎么会选择报考这个专业呢？
考生二：当然紧张了，不过旁边有这么多同学都在，感觉还好的。我报这个专业和家里有关系啦，顺便来体验一下，呵呵。
记者：那祝你好运咯。谢谢你接受我的采访。
家长：
记者：叔叔，你好，我是本院的记者，能打扰你一些时间问您几个问题吗？ 家长：恩，可以的（笑笑）
记者：您的孩子是报考什么专业的？
家长：是“国际贸易”的，应该是的，呵呵。
记者：恩，是的，那怎么会选择报考这个专业呢？是孩子自己选的还是您希望的？
家长：两个都有意向，而且家里是做生意的，刚好的。
记者：那你孩子平时学习成绩如何呢？
家长：成绩还好的，中等左右，三本应该可以的。
记者：那怎么会选择让他来自主招生呢？
家长：以防万一吧，顺便也让他来体验一下。
记者：恩，呵呵，多经历些总是好的，轮到您的孩子了吗？
家长：快了，163号。
记者：那您现在紧张吗？
家长：我不紧张，他（孩子）应该有的。
记者：呵呵，那加油了，祝他好运！谢谢您接受我的采访！谢谢！
流通技术学院学生记者
薛丽
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