自我鉴定的写法

第一篇：自我鉴定的写法

我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等，表现的一个自我总结。

［格式内容］

1.标题。可写成 “自我鉴定”。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

第二篇：自我鉴定写法

自我鉴定

[概念解说]

自我鉴定是个人在一个时期、一个、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

[特点]

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

[作用]

（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。

（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

[自我鉴定分类]

自我鉴定一般可以分为下面几类:

毕业自我鉴定：毕业生毕业时对自己在校期间出作一个自我评价。

实习自我鉴定：实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价。

工作自我鉴定：已经工作的朋友在一段时间对，对自己的工作表现作出自我评价。

党员自我鉴定：一般指共产党党员对自己的工作情况和经过组织生活后对自己工作表现和思想觉悟等情况向党组织汇报。

先进个人自我鉴定：是指在各单位、组织和集体中获得先进称号的个人对自己作出的评价。

[格式内容]

1.标题。可写成 “自我鉴定”。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

本人作为大学生在·····学院攻读····专业近三年，毕业之际，回顾三年多来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

本人在大学阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

第三篇：自我鉴定写法技巧

自我鉴定

简要介绍资料的主要内容,以获得更多的关注

自我鉴定 自我鉴定一般包括以下五个方面的内容： 1．思想政治方面。主要指对党在新时期的路 政策的认识和态度； 在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。2.线、方针、道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师 长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。3.学习和健康方面。主要指学习目 的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事 例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯 有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定 就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。5.对毕 业生就业的认识和态度。怎样写自我鉴定？ 自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的 要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工 作认真负，学习成绩 责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好 需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。吴 xx xx 年 x 月 x日 自我鉴定范文 自我鉴定 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要 总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了 很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出 来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大 学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不 够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关 资料。日积月累，自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如 授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右 铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重 要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我 体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也 能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些 名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自 己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助 人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同 学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候 指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德 是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会 负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身 的价值。社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过 一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其 学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做 班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多 彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。体育成 绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的 完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后 的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可 进

步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要 踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集 体荣誉感。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但 关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。自我鉴定 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要 求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以 后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待 人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我 的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都 是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视 为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他 本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想 起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世 的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。我个人认为自己最大的缺 点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使 最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在 广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这 门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两 用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的 能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他 们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪 高，为将来走向社会奠定基础。发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。好运 或 尊敬的领导： 你好！感谢你在百忙之中抽空审阅我的材 料，希望给我一个机会！物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的 部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我 的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许 我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！

愿为 贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！作为大四毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵 单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。大学生活并不是我们想象中 的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特 试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我 将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。此致 敬礼 毕业生自我鉴定(范文)三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于 xxxx 年 9 月以优异的成绩考入 xx 大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价 值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也 注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在 挥 xxxx 年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部 教师。技术员兼培训部教师。xxxx 年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之 后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的 优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的 组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。自荐人： xxx XXXX 年 XX 月 X

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第四篇：自我鉴定的写法

1.标题。可写成 “自我鉴定”。

2.政治表现。

3.学习表现。

4.工作和道德表现。

5.缺点及今后努力的方向。

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第五篇：个人自我鉴定写法

个人自我鉴定写法

自我鉴定的特点

篇幅短小，语言概括、简练、简要，存在评语跟论断性质。

自我鉴定的作用

（1）总结以往思惟、工作、学习，瞻望将来，发挥成绩，战胜不足，领导今后工作。

（2）赞助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料预备工作。

（3）主要的自我鉴定将成为个人历史生涯中一个阶段的小结，具备史料价值，被收入个人档案。

自我签定的格式与写法

自我鉴定的构造由标题、正文和题名三部门构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种情势：

1）性质内容加文种构成，如《学年教养工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写题目。

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（2）注释。正文由前言、长处、毛病、今后盘算四局部形成。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训停止了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习习用语引出正文主要内容。

2）优点。正常习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容一一写出自己成绩长处。

3）缺点。个别习惯从重要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取先进”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要故弄玄虚，条理清晰，用语精确。

（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

个人自我鉴定例文

＜范文＞

自我鉴定

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本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优秀；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

吴××

20××年×月×日

自我鉴定的特色

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，拥有评语和结论性质。

自我鉴定的作用

（1）总结以往思想、工作、学习，瞻望未来，弘扬成绩，克服不足，指点今后工作。

（2）辅助引导、组织、评委懂得自己，作好入党、入团、职称评定、提升的根据资料筹备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

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自我签定的格局与写法

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺陷、今后打算四部分构成。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。普通习惯按政治思维表示、业务工作、学习等方面的内容逐个写出本人成就优点。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明立场，如“今后我必定×××，争夺提高”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要捕风捉影，条理清楚，用语正确。

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（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

个人自我鉴定例文

＜范文＞

自我鉴定

自己近一年以来，能踊跃加入政治学习，关怀国度大事，拥戴党的各项方针政策。遵照校纪校规，尊重师长，团结同学，政治上请求进步；学习目标明白，态度端正，研究业务。勤恳耐劳，成绩精良；班委工作当真负责，关心同窗，酷爱群体。有一定贡献精力。

不足是学习成绩需进一步进步。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

吴××

20××年×月×日

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