静待花开——探秘河北衡水中学高考神话背后的故事

第一篇：静待花开——探秘河北衡水中学高考神话背后的故事

静待花开——探秘河北衡水中学高考神话背后的故事

河北新闻网讯（见习记者常方圆）近些年，河北衡水中学的高考成绩连创新高，2013年高考，衡水中学再次囊括河北省文理状元。这使衡水中学不仅成了学生家长眼中的神话，同时引发诸多争议。9月5日，记者走进衡水中学，走进学生和老师们中间，探秘高考神话背后的真实故事。分分钟规律作息——好成绩背后是“衡中好习惯”

和许多中学一样，衡水中学给入学新生安排的第一项教育活动是军训，不一样的是，衡水中学军训的最后一天，新生将被带至衡水某部队军营内参观，并进行实弹射击训练。军营行给新生们带来的，不仅是实弹射击时的新鲜和刺激，正如该校高二学生吴俣所言：“从战士们身上体现出的极强的纪律性和集体荣誉感，给我们带来很大的心理震撼，也一直影响着我们日后的学习生活。”高中军训进行实弹射击全国少有，这仿佛也意味着，衡水中学的学生们将注定在这所学校度过不平凡的三年。

从入学到毕业，无论冬夏，衡水中学的学生只有一个作息时间：早5:30起床，晚10:10分晚休，全天13节课，包括5至6节正课、2节公共自习，其余为学科自习。用餐时间为早饭22分钟、午饭40分钟、晚饭25分钟，还有每天固定的跑操、午休、早预备和晚新闻时间。

衡水中学的学生和老师普遍认为，好成绩的取得，得益于严格的规律作息下所养成的好习惯。学生常静说：“在衡中，要把优秀当成一种习惯，通过规律的作息，我们知道在一天的什么时间，该怎样高效的学习。”但常静也坦言，习惯的养成的确需要一定的过程。在这一过程中，除了学生自身的努力，也离不开老师的帮助。

现任高二年级班主任的信金焕老师回忆，曾有名学生入学时，称自己从来没有中午睡觉的习惯，十分不适应学校规定的中午一小时午休。信金焕让这名同学做了一个小实验，让他把双手合到一起，同学很自然的把右手放在了左手上，信金焕又让他试着把左手放在上面，同学试过表示很难。信金焕借此开导：“合握双手这样一件简单的事情，想要改变都很难，养成良好的学习习惯就更不容易。但一个好的习惯，值得我们付出努力。”

衡水中学教师王文霞的教育理念是“教育是唤醒”，她说：“在习惯养成的过程中，每个孩子都是不一样的，学生需要的是耐心的引导，让他们从内心认可这种习惯。老师要做的不是强制，而是静待花开。”教师安心教学，学生一心向学——好成绩背后是“衡中式专注”

上午的课间跑操时间，统一的步伐声和响亮的口号声会打破衡水中学惯有的安静，除了高升学率，这也是衡水中学的一大特色。跑操时，各班的方阵极其紧密，学生间间距极小，这就要求学生们的步调必须高度一致，不允许哪怕一个人的偏差，而这种一致性，也体现在衡水中学的教学上。

信金焕说：“如果一定要追问衡中成功的秘诀，只能说在如今较为浮躁的社会中，衡水中学是一片相对纯净的土壤，师生有着共同追求，都专注地做着一件事。”

“学校给我们解决了生活上的后顾之忧，让我们能安心做教育。”现任高三年级班主任的郭春雨，大学毕业后独自一人来到衡水，他回忆说：“开始单身时，元旦等节日校长会组织单身教师一起过节。婚后工作忙，学校又给老师们组织集体婚礼，在食堂统一安排婚宴。”郭春雨说，衡水中学对学生讲感恩教育，教师们对学校也心怀感恩，所以都能全身心投入工作。

教师安心教学，学生更是一心向学。在衡水中学，许多学生自觉地把课余时间也用来学习，有学生在食堂排队时都不忘看书。学生吴俣说：“在衡中，我们学会了如何有效利用零散时间。”

衡水中学有机器人社团、动漫社等60余个学生社团，吴俣是模拟联合国社团的一名成员，在每周的选修课上，她会和社团40余名同学一起讨论“国际毒品问题的解决”等国际国内热点问题。吴俣曾到北京大学、复旦大学参加全国中学生模拟联合国大会。吴俣说：“这让我更加了解世界的丰富多彩，这份特殊经历，会让我受益终生。”

第二篇：静待花开(师德小故事)

静等花开

修武县实验小学

白应琴

金桂飘香的季节，我收到一张特殊的贺卡。贺卡上用花瓣和草茎、树叶等真材实料制作了一棵树，在枝枝丫丫间缀满了各色花朵。有娇嫩的玫瑰、素雅的康乃馨、飘着淡淡幽香的桂花.....旁边潇洒地写着：亲爱的老师，谢谢你送我的一树繁花，是它们激励我考上了理想的大学。杨君。闻着幽幽的花香，我想起了那个曾经一头乱发，桀骜不驯的男孩......他是三年级时转入我们班的，对学习毫无兴趣，成绩一塌糊涂，打架、抄作业、扰乱课堂秩序，家庭作业基本不做。你批评他，要么满不在乎，要么面无表情地点头，一转身，依然我行我素。每学期，我都让学生画一棵树贴在墙上，进步了、做好事了、得奖了、得优了......都可以在上面印一朵小红花。一学期下来，别的同学都繁花似锦，只有他的树光秃秃的。对此他不屑一顾。老师们都觉得这孩子是麻绳拴豆腐——提不起来了。

我却不想放弃。因为对我来说，放弃的只是一百六十分之一，而对于他，放弃的却是百分之百。铁树都能开花，为什么他不能？我不甘心。

我去家访，了解到他父母离异，各自组建了新的家庭，他成了父母都无暇顾及的多余者，和年迈的爷爷一起生活。爷爷除了能让他吃饱穿暖，其他的就力不从心了。他只是拉着我的手反复说：我孙子不笨，您多费费心。我的心隐隐作疼，在孩子满不在乎的背后，有多少孤独和委屈啊。他的叛逆，也许只是为了抗争和渴望获得更多的关注。而我，却只是一味的苛责。

其实也懂得教育是“慢”的艺术，是农业而不是工业，是需要播种、施肥、除草，是需要土壤、水分、阳光和等待的。但有时却有意无意地把它忽略了。面对烦琐枯燥的工作，面对孩子的淘气和屡犯“错误”，我们的心态变得越来越浮躁。我们缺乏那种俯下身子和孩子一同探索这个世界的爱，那种坐在台阶上静静注视着孩子尽情享受自我的爱，那种勇于卸下孩子身上的包袱，让孩子飞翔的爱。作为教师，我们习惯了对花朵欣赏、比较、评判，再进行美化、矫正、修剪，缺少的则是耐心的等待，去蹲下身子，弯下腰杆，去倾听花开的声音。我幡然醒悟：教育的过程就是一种等待，良好习惯的养成或不良品质的矫正，都不可能是立竿见影的。等待花开，意味着教师能用发展的眼光看待孩子；等待花开，意味着教师能用期望和信任的心境去对待孩子；等待花开，意味着教师能用从容的态度对待自己的工作。

心中有了怜惜，我不再觉得他的错误不可容忍。课上，我给他留足“面子”，把大声训斥改为轻声提醒。有时还名不符实的表扬，看到他东张西望坐不住了，我会说：“今天杨君同学坐得很端正，让我看看还有谁没坐好？”这一招很奏效，他立马又坐端正了。课下，我经常和他聊天套近乎。每天放学，我陪他做数学作业，进行个别辅导。一次，我看着他脏兮兮的小脸，一边帮他整理衣服一边笑着说：“你长得真精神，脸一洗保准是个小帅哥！”第二天，他还真像一个小帅哥一样干干净净地坐在了教室里。这时，我深信了那句话：不是好孩子需要欣赏，而是欣赏让孩子越来越好。

一次上课，我见他在偷偷玩魔方，见我看他，赶紧往抽屉里塞。课间我拿起他的魔方，蹭蹭蹭很快还原了。他看得眼都直了，佩服地说：”老师真行，比别人快多了。“我趁机说：“你也可以啊，只要这一星期你专心听讲，认真完成作业，我就收你为徒。”“行，师傅！”他调皮地抱了一下拳,爽快地答应了。

有了这层师徒关系，我们更亲近了。他进步很快，打架少了，开小差少了，抄作业少了......我时常看到他皱着眉头在努力思考，也看到他和同学玩得兴致盎然，当然还有他得意的魔方表演。他的铁树也终于开花了：作业本上得了5个优。当我隆重的给他印上第一朵花时，这个倔强的孩子哭了，随即在掌声中挺起了小胸脯。

期末考试，他突破了70分大关，我特意做了一朵漂亮的纸花粘在他的树上，很郑重地说：“杨君同学非常努力，而且悟性很好，将来一定有出息！”他握紧双拳对我点了下头。我知道信任和欣赏已经像一缕阳光，照亮了他的内心，孕育出了自尊自信的花蕾。

一个鸡蛋从外面打开只是一盘菜，从里面打开就是一个新生命。我享受的正是孕育生命，静等花开的幸福。

第三篇：相信孩子,静待花开(教学故事)

相信孩子，静待花开

吴川市新华小学

易柳清

教师爱学生，有一个很重要的表现就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华之花淋漓尽致地开放。

我们是否记得，20世纪最伟大的科学家——爱因斯坦，曾被老师称为“笨蛋”；现代最了不起的发明家——爱迪生，曾被老师拒之门外；发明了蒸汽机的瓦特，也曾被老师评价为“学习劣等生”，这些令人羡慕的名人都遭受过无数次的失败与挫折。好在他们还没完全被人遗弃，经过他们的刻苦努力，永不言败的拼搏，才有了后来的功成名就。所以，不要给我们眼中的“傻孩子”下“死亡”判决书，不要放弃任何一孩子，也许，他就是下一个“爱因斯坦”！

我知道，有一个词叫“少年得志”，也有一个词叫“大器晚成”。所以我不会因为孩子现在调皮捣蛋，成绩落后就放弃他们。我让关注的阳光洒遍教室每一个角落，用发展的目光，相信的态度对待每一个后进生，让那孤单、阴冷的心逐渐温暖。耐心等待他们的成长，期待每一朵花怒放最个性、最耀眼的光彩。

在上课时，孩子在回答问题时，或参加活动时，我努力捕捉孩子的闪光点，哪怕一丁点的进步，都给予他们充分的肯定和最大的鼓励，让他们品尝成功的幸福。当他们一次次失败，我无数次地对他们说：“相信你行！”让他们树立自信心，永远相信自己会做得更好，让他们对自己，对明天充满希望。

记得曾教过一个学生，他成绩不够理想，但却有管理的潜质。当我发展他当班干部时，他却非常自卑，不相信自己的能力，更不敢开展工作。一天放学后，我给孩子们布置了一个作业：找这个孩子身上的优点，不管是哪方面的。第二天收集起来，还真不少呢。然后在班上让同学们读这位孩子的优点。孩子感动得热泪盈眶。放学后，他跟我说：“老师，谢谢您让我知道自 1

己有这么多优点。请您相信我，我一定把工作做好！”我拍了拍他的肩膀，说：“我一直都相信！”此后的日子，他不仅工作负责、出色，学习成绩也迎头赶上。看着他带着阳光般灿烂的笑容穿梭在校园里，成为一个又一个老师的好帮手，我感到无比温暖、幸福！一次次的事例让我知道：相信的力量是无穷的！它让学习落队的孩子迎头赶上；让思想懈怠的孩子努力奋斗；让个性偏执的孩子乐观博爱；让思想自私的尖子品学兼优；更让迷途的孩子找到回家的路„„

我们的相信是孩子自信的源泉，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他能一千零一次站起来。他们必定在努力拼搏，创造幸福人生时扬起自信的风帆，纵然困难重重也无所畏惧，勇往直前！相信能，所以能！让我们去相信吧！

爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力！

第四篇：为什么衡水中学能创造高考神话

为什么衡水中学能创造高考神话？

学校简介：衡水中学始建于1951年，是河北省首批示范性高中，学校占地200亩，有5000名学生，490余名教职工。自2005年至今，先后有200余名学生在全国青少年科技创新大赛、中国智能机器人大赛等各级各类比赛中获奖。衡水中学仅05-08年四年就考上清华北大172人，有8人考入中国科技大学少年班，有5000余名学生考入全国重点大学。尤其是08年考入清华北大达60人，1661名学生被全国重点大学录取。学校两次被评为“中国百强学校”，2007年还成功入选“中国十大名牌学校”，该校创造了一个“教育神话”，是全国基础教育的一面旗帜。

一、视觉震撼：不可思议的课间操

衡水中学的课间操真的是用语言无法言表。叮铃铃，下课了，只见教学楼里面开始蜂拥走出学生，出楼之后学生马上开始跑步前进。我看到他们的手里都还拿着一些东西，走近了一看，原来学生拿着卷子、书本以及各种手抄的资料，只见他们走到跑道上站好了就开始背书，一会儿跑道上的人越来越多，无一例外，都是到了操场就开始背书----原来他们是利用跑操前的一点时间在背书，真的是点滴时间都不浪费。队伍站好了，一声哨令，开始跑操，所有人紧贴着，间距很小，后面的人跑得脚正好插在前面同学的抬起的脚跟下面，步调完全一致，没有任何人跑错脚步。实际上只要一个人跑错了，这一排人都会倒下，但是跑得并不慢。班级之间的间距不变，绝对没有停下的现象。学生的口号震耳欲聋，而且都是励志的口号，并不是简单的1234，努力奋斗、拼搏进取、永争第一、舍我其谁等等的口号比比皆是。

二、感觉震撼：课间静悄悄，校园行人急，文化氛围好

下课了，奇怪的是教学楼里面静悄悄的，没有一点吵闹的声音，学生老师下楼也没有任何的脚步声。在校园里走的学生老师大都快步如飞，没人慢腾腾的走路，不像我们的学生天天在校园里像逛街一样。而且学生的手里要么拿着各种学习资料，要么空着手，可是我们的学生手里拿着的是饮料瓶、雪糕、点心„„

学生没有死气沉沉的样子，每个人都朝气蓬勃，脸上要么是一种自然的表情要么是微笑要么是一种坚毅，老师的脸上也充满了自信、快乐。学校见缝插针式的文化氛围，让人的确是感觉到进入了一个文化殿堂。能够建设橱窗的地方都竖起了不锈钢制造的漂亮的橱窗，里面的内容：激励、活动、感恩、优秀教师介绍、上级表彰、高考光荣榜、状元宣传照、学生话语、班级励志口号、班级门口的竞争口号„„在这个学校里处处都是文化，学生想不看都不行。教学楼旁边竖立的河北省高考状元、榜眼的图像天天在激励着他们，教学楼内的博士校友天天在鼓励着他们。

三、制度震撼：只有严厉的制度才能创造高度的自觉和文明

衡中的管理制度非常严厉：学生全部寄宿学校，所有学生回家只准带牛奶、香蕉、苹果、桔子和饼干类点心，其他的不准带，否则回家一个周接受家长再教育；不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，否则回家一个周；不准带手机入校，否则回家两个周；学生打架，立即开除；学生谈恋爱，立即开除；学生不能跑操要有县级以上医院的证明经过班主任、年级主任、学校教育处干事、教育处主任等人的审核，最后由分管教育处的副校长批准；老师如果利用业余时间搞创收，立即调离。学校的超市只准卖学习用品和生活用品，零食、食品一概不准卖。这样做一是为了便于管理，落实不准学生乱吃零食的制度，也是为了学生创造好的学习环境为家庭为学生本人着想。也许正是因为这样的管理制度，学生几乎没有违纪的，更不要说各种严重违纪的发生了，在衡中谁要是被处罚接受家长再教育那是很没有面子而且损失很大（七天不能听课）的事情，而且在衡中由于任何一个决定不是哪一个人说了算，所以没有情分面子会起到什么作用。也许大家觉得是不是太严格了，其实制度只是惩罚那些触犯制度的人。我们其实缺的就是严格的制度和对制度的贯彻落实。实际上，制度越严格，实际上越体

现了以人为本。

四、细节震撼：想的细、做的实——衡中人的办事风格

前面已经提到了关于橱窗的设置、楼名的设置、文化环境的布置等等都体现了细。

但是学校的细节远不止这些，再举几例：每个教室门口都贴着，班级老师和学生的合影，而且写着班级的奋斗目标，学生给老师的话；教师讲课非常细致，就是实验班的学生，进行一轮复习也是讲的极其细致，完全不因学生的基础较好而糊弄了事，真的做到了每一个知识点都不漏，学生哪有学不好之理；教师给学生布置作业，更是分的很细，必做、选作、自助餐，怎么收、怎么批、怎么改、怎么讲都规定的详细的很；课程表安排的细，比如英语课，规定了哪一节是上新授课、听力课、自习课、讲评课，其他学科也是按照学科特点进行了相应的设置„„

五、震撼人心的德育：一切为了学生

仅举一例，衡水中学从1984年至今，每年对高一学生进行军训，而且每次时间都长达15天。除此之外，学校还要对高一新生进行一次80华里的远足活动，他们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。80华里，对于双脚来说是一个天文数字，但没有比脚更长的路--只要肯不停地走，跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长得多，人生何尝不是这样，追求的过程永远比成功的享受长得多„„这是学生们远足活动之后的感悟。不难想象，有了这样的经历，这样的感悟的学生，对待困难、对待学习、对待未来会是怎样一种态度。他们没有理由不成功。

第五篇：毛坦厂中学高考神话的背后

毛坦厂中学高考神话的背后

生源多为二三流学生的安徽省六安市毛坦厂中学，高考录取人数近年大幅提升，背后是学生“起得比鸡早，睡得比狗迟”的生活和教师、家长的巨大压力

6月5日清晨，安徽省六安市毛坦厂镇传来鞭炮声。

房东老王挂起长长的鞭炮，20名高三学生和陪读家长都站在院里，看着鞭炮噼啪作响，脸上是感激的笑容。

“祝你们高考顺利，马到成功！”老王祝福道。7点，45辆豪华旅游大巴停在操场上，将把考生们送到各考点。今年毛坦厂中学有7200名学生高考。

8点08分，鼓乐声中，车队出发，警车开道，学校门前的学府路人山人海。学府路与新大街交会处的小广场上放着一挂千米长鞭。车队到达时，鞭炮齐鸣。

这就是毛坦厂镇特有的“送考节”。镇上一位经营烟花爆竹的老板讲，过去每年送考要放掉两三万元的烟花爆竹。

送考车队走远，小镇里一棵百年老树前依然香火缭绕。这棵古树本位于学校东北角围墙内，一炷炷黄色的“状元香”在风中忽明忽暗，下面是一米多高的香灰。

一切皆缘于镇上有一所不断演绎高考升学“神话”的中学——六安市毛坦厂中学（以下简称毛中），藏在山沟里的省级示范高中。

事实上，从毛中走进高校的并不是尖子生，而是二三流学生。这神话传开后，安徽省内甚至周边省份的考生纷纷涌向毛中，小镇成为远近闻名的“高考镇”。5月29日，记者来到这里踏访。

学生之累

每天近16个小时坐在课桌边

很多人刚来时都想离开，甚至出现过高三学生自杀事件

“这里的学生都是死背书，老师主要抓基础，没有尖子生，老师也不比省城的老师好。” “毛中教学并没什么特别之处，就是题海战术。”几位毛中高三复读生告诉记者，当毛中的学生非常苦。

有学生形容自己的生活“起得比鸡早，睡得比狗迟”。一张从6：20至22：20的作息时间表将学生的活动限定得死死的，每天5点多起床，23点以后才能睡觉，没运动，没娱乐，只有书本讲义，每天近16个小时坐在课桌边，坐得屁股疼，没有一天能睡够。

每周只休周日下午，高三学生，双休日就是考试，无论大考小考都排名，在班里张贴光荣榜。

毛中一些学生说，很多人刚来时都想离开，甚至出现过高三学生自杀事件。《安徽商报》2007年12月曾报道过：当年10月24日，一位高三女生自杀，11月11日，又一位高三男生自杀。家长认为是因为学习压力过大，但校方认为是家庭原因。

毛中还有几种会被罚站甚至开除的可能：迟到、作业没做完、上课睡觉等。5月30日中午，记者在综合楼教室发现，每层楼都有两三个学生站在教室外。

很多学生，甚至进毛中前调皮捣蛋的学生都被管得服服帖帖，最主要的原因就是毛中的一条“潜规则”——一旦缴纳学费，如果因自己无法承受而主动要求离校，学杂费一律不退；如果因违反校纪被开除，学杂费也概不退还。想到近两万元的高额学费，没有几个学生敢触犯“天条”。

“进了毛中没睡过一天好觉”

在这个学校，他已养成快走或小跑的习惯

5月30日5点30分，王超(化名)半睁着眼睛套上衣服，“困！自从进了毛中就没睡过一天好觉。”洗过脸，简单地吃了一口稀饭，冲出家门，小跑着直奔学校。

还差5分钟，王超坐在高三·50班教室里松了一口气。课桌上一尺多高的复习材料，他面无表情地拿起一本。一上午，各科老师一直让不停地做题。除了上厕所，他连课间10分钟也不愿起来，马上考试了，成绩还不理想。

11点30分，他快步朝学校西侧的出租屋走去。在这个学校，他已养成快走或小跑的习惯。午休时间长，很多学生会在家里午睡，可王超睡不着，班主任要求他们13点30分回教室自习，“90分钟睡不好，反而更难受。”

17点30分，王超小跑着回家，吃一口饭，又早回教室上晚自习。依然面无表情。

他说，这里学习太累，老师管得太严，他来这儿还不到一个月就后悔了，可他对谁都说不出，因为当时是他主动提出来毛中复读的，因为上一级的同学复读后考得很好。虽然父母不太同意，但还是拿了1.98万元学费。“再苦也得坚持，我没资格抱怨。”

在合肥时，王超喜欢上网，可这一年，他连键盘都没碰过。镇里的网吧有学校保安，他不敢去，曾坐车跑到邻镇去上网，可是到了那就傻眼了，门口居然也有毛中保安„„

23点，王超回到出租屋，妈妈睡了，他很累了，却还是坐到小桌旁，挣扎着看了一个多小时书，“再有几天就高考了，这种魔鬼般的生活就结束了。”

神话·战绩

毛坦厂中学近年高考本科以上录取人数 2005年 1505人

2006年 2784人

2007年 3780人，其中1000多人考入重点院校

2008年 超4500人，其中600分以上131人

神话·背后

高三学生作息时间表

5：30 起床、吃早饭

6：30~11：30 自习、上课

11：30~14：30 午饭午休(个别班要提前一小时到班级自习)

14：30~17：30 上课或自习

17：30~18：00 晚饭

18：00~22：50 晚自习

高三班主任作息时间表

5：00 起床、吃早饭

6：00~7：30 上早自习

7：30~11：30 至少上一节课

11：30~13：00 午饭午休

13：00~14：30 提前到班级管理自习课

14：30~17：30 至少上一节正课和一节自习

17：30~18：00 晚饭

18：00~22：50 管理学生上晚自习

23：00~次日0：30 管理没有家长陪读的学生，到校外复读生租住房查寝室

神话·经济

“学生过万收入过亿”

毛中的“神话”还有传说中每年过万的学生和过亿的收入，主要来自复读生和各地插班生、借读生。家长们说，去年在毛中复读费用是1.98万元。

据了解，目前毛中学生大约1.4万人，今年参加高考的学生约7200人，其中一半是复读生。

校方对此表示否认。毛中工会主席王支和表示，1.4万人是两所学校的人数，他一指两个运动场之间的铁栅栏，“栅栏以北是金安中学，这是依附于毛中而办的私立学校。”

“准确地说，金安中学高三复读生3000多人，高一到高三学生近4000人；毛中高一到高三共7000多人，两校合一为1.4万人。”

王支和讲，2005年，金安中学是由六安一位老板与毛中联合成立的股份制私立学校，毛中占股份。金安中学负责招收高考补习班和部分慕名而来的借读生。两校相对独立，共享教育资源。

不过很多人猜测，金安中学的成立与2004年安徽省不再允许高中开设复读班的规定有关。当时，毛中每年有三四千名复读生。私办学校最大的优势在于，可以随便招收复读生及应届生，并且在收费上没有过多约束。

目前，金安中学高一至高三应届生大约3000多人，学费每人1.6万元，复读生3000多人，学费1.98万元。可见外界关于毛中年收入过亿的说法并非空穴来风。

老师之累

“班主任的工作强度，女老师干不了”

学校名气大了，学生多，老师也越来越累

一个高三复读班的班主任老师说，他比学生起得更早睡得更晚，每天早上6点就要早于学生赶到教室，白天除其他课程安排外，所有自习都要陪在班级里；中午11点30分到14点30分是学生午休时间，他要提前一小时到班级；还有，22点50分放学后，还要隔三差五地到校外租房区去查看没有家长陪读的学生是否夜不归宿„„

一天到晚除了睡觉几乎没有属于自己的时间，趁没课时在操场里散散步就是最好的休闲运动。

高三班主任清一色的男老师，“就这种工作强度，女老师根本干不了。”

老师们的累更多的是教学压力。学校实行班主任和任课老师自愿组合的管理模式，班主任选择教师组成一个班级的教师团队，但一旦该班连续两次月考成绩下滑，班主任就可能炒掉任课老师，同时给学校一个交代。

这样的工作状态让他们的家属联想起“过劳死”。

毛中工会主席王支和坦言：“每个人进来时都带着压力。”他曾当了十几年班主任，这两年刚刚退下来。他说，学校真正“脱产”的领导只有5个，包括校长朱志明，其他干部都要教课，包括主管教学的副校长韦发元。

“毛中的成功在于一流的管理。”王支和说。2004年就完全实施教师全员聘任制，聘不到课的老师只能拿基本工资和数额最少的奖金，一位资深的高三班主任老师年薪可达8~10万元。

另一方面，毛中的生源多是二三流学生，六安一中在全市享有优先招生权，被其筛选后，毛中才有权在金安区内招收初中生，其统招线比六安一中低几十分。学校的目标是把这些二三流的学生送进大学。“考分在400多分的小孩子，只要多吃些苦，好好读，管理好，就有希望考上大学，走出山沟。”

这些年学校的升学率逐渐上升，学生越来越多，教学压力也越来越大。“比如，去年我们进本科线学生4500人，如果今年考上4000多人还好，一旦跌落4000，下一年我们就可能没饭吃，全校400多位老师，我们输不起。”王支和说。

家长之累

陪读父亲在网吧带研究生

老林是合肥一所高校带研究生的教授；在这里，他是一位陪读父亲，儿子小林在高三复读班。

他和儿子租住在学校北门西侧一栋白色小楼里，小院有两栋二层小楼，住着27户陪读家庭。老林父子租了一大一小两间屋，每学期3000多元，陪读家长多与孩子挤在一间屋，屋子面积6~10平方米不等，价格从每学期1200元至2000元不等。屋里一桌一床，洗手间公用，没有厨房，家长们找个旮旯支起灶台。

11点一过，小院里飘出饭菜香味。11点40分左右，学生们回来，小院热闹起来，一过12点，又安静下来。家家门前都贴着红字：“静”。

12点到14点是学生们午睡时间，家长们停止一切能发出声响的行为，手机静音；走路不能出声；连中午用过的碗筷都要泡在水里，等小孩上学后再洗。

早在租房时，房东便有言在先：如果不守规矩，影响到别人学习，就要随时走人，宁可退钱也不租，否则影响下一年租房的声誉。

18点以后的时间才属于老林，他会去镇上的网吧，网络另一端还有他的学生。这一年，他一边陪儿子读书，一边在网吧里通过网络指导学生。

“合肥有条件更好的学校，干吗一定送到山沟里？”记者问。

“不行！合肥的复读班管理太松，每天三四点钟就放学了。我的小孩自律能力差，这里管得严。”老林说。

记者从毛坦厂派出所了解到，10年前，镇上人口不超过4000人，但随着毛中的发展，目前小镇常住人口已达1.6万人，而外来人口约1.8万，其中毛中学生近1.4万，陪读家长至少四五千人。

语录

“虽然，素质教育一直在提，可是高考的竞争却一丝不减少，考清华、北大，还是差一分都上不去。”

——六安市毛坦厂中学工会主席王支和说。

“无论如何，孩子至少得考上大学吧。考不上大学，将来怎么办？学历就是走向社会的一块敲门砖。”

——高考复读生家长林先生说。

“到了这儿，就是两横一竖——干！”

——很多学生公认的毛中老师语录。

“起得比鸡早，睡得比狗迟”。

——有学生这样形容自己的生活。

“毛中教学并没什么特别之处，就是题海战术。”

——高三复读生说。

被高考改变的镇子

喧嚣与宁静随学生而变

毛坦厂镇隶属于安徽省六安市金安区，位于大别山余脉，毛中就在小山沟里。学校门前的学府路及附近几条小巷是小镇最繁华的地段，路两侧清一色的小饭馆、大排档、超市、文具商店，很多店铺以“状元”、“学府”等命名。

11点，很多推小车的小吃摊、水果摊冒出来，排满校门口一横一竖两条主街。同时，大大小小的饭馆忙起来，一盘接一盘地把菜炒好，像等待检阅一样摆在桌子上。

11点30分，毛中学生潮水般涌出校门，炒饭、凉面、盒饭等小吃摊前围满学生，小饭馆也拥挤不堪，老板们挥汗如雨。这种热闹场面只维持30分钟，12点一过，学生、小贩突然消退，小镇恢复宁静。

17点，流动小吃摊再次冒出来，同时多了很多提着保温饭盒的家长。“没办法，晚饭时间只有30分钟，住得远一些的小孩来不及跑回去吃饭。”

17点30分，很多学生从家长手里接过饭盒，吃完就一溜烟地跑回学校。

夜晚，路灯和沿街店铺里的灯光把整条街路照得灯火通明。

22点20分，一批学生走出校门，买些小吃后返回校园。

22点50分，又有几千名学生走出来，在小吃摊前买过东西后便迅速分流到各自的租住房。

前一批放学的是高一高二的学生，后一批是高三学生。

23点20分，学生和小吃摊摊主消散，小镇再次宁静下来，只有警车仍在巡逻，至次日1点，学生们酣然入梦，巡逻才结束。

小镇的热闹与宁静好像是被定时一样，非常规律。

每天清晨6点，小镇会热闹15分钟；中午11点30分至12点，热闹半小时；17点30分至17点50分，热闹20分钟；22点20分至23点，小镇持续热闹40多分钟，其他时段都很安静，大街上也少有行人。

这是毛中学生的作息时间，也是全镇80%人口的作息时间，这个镇好像就是为学生高考而准备的。

一直以来，毛中在支持本镇基础建设方面很大方。

校门前的学府路是学校出资修的，镇里主要街道的路灯是学校安装的，按镇里规定路灯只亮到零点，零点至3点这段时间路灯的电费由学校出；派出所警车在镇里巡逻到深夜1点，巡逻的夜班费也是由学校出；还有，全镇每年垃圾处理费学校要出一半，去年还投资10万元在山里建了一处垃圾处理厂。

毛中的领导颇为自豪，四五千个陪读家庭，拉动了小镇交通、餐饮、商品流通等方面的发展，“我们这里是金安区惟一财政不亏钱的乡镇，而且每年还有富余。”王支和说。

有人算过一笔账：一个外来学生，加上一个陪读的家长，一年要花1.5万~2万元，毛坦厂镇现有四五千个陪读家庭，这笔巨大的收入成为该地主要的经济支柱。

陪读家长和来复读的学生孕育了日益增长的“租房”市场。毛中负责人说：“在学校方圆500米范围内，每年居民的房租收入就有1000多万。”粗略计算，一栋200多平方米的小楼可以改出20个10平方米以下的小屋，每间屋租金一年3000元左右，一年净赚六七万元。如果配上单独的洗手间和厨房，价格翻上1~2倍，这里租房的价格高出相邻的其他乡镇四五倍之多。

学府超市老板说，2001年后，随着学生和陪读家长的涌入，小镇地价不断上涨，当年这个超市价值不过8万元，现在40万也不卖，“学府路的每个店面价值现在都不低于40万元。”一个饭馆老板说，现在学府路靠近学校的店面，租金涨到每年2~3万元，大小不过十几平方米，如果换在周边其他乡镇最多五六千元。

毛中拉火了小镇经济，惟一不火的就是网吧。小镇只有两家网吧，仅混到保本，因为学校与派出所配合，不仅装了摄像头，还雇保安看守，防止学生上网。

■后记

虽然，很多人认为毛中现象是中国应试教育下的畸形，可是只要高考这根“指挥棒”还高高举起，名校超载、陪读大军、高考经济诸多神奇的现象就会一直被演绎下去。

素质教育是我们的理想，我们正走在理想的路上。疾步前行，还是原地踏步？这绝不是一个学校可以决定的。

2013年六安毛坦厂中学高考成绩揭晓 9258人达本科线

来源：人民网 发表日期：2013-6-24

安徽毛坦厂中学因为高考备受社会关注。今天，安徽省高考分数揭晓，人民网安徽频道记者也第一时间从毛坦厂中学获悉，今年该校9258人达到本科分数线。

据毛坦厂中学相关负责人介绍，今年，该校共有11222名考生参加高考，经过初步统计，共有9258人(不含艺术体育生)达到本科分数线，其中，一本2505人，二本4629人，三本2124人。文科最高分为623分，位居全省85名，理科最高分为643分，为全省第60名，应届生。