爸爸去哪儿成襄阳话题 理财教育要从娃娃抓起5篇

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第一篇:爸爸去哪儿成襄阳话题 理财教育要从娃娃抓起

爸爸去哪儿成襄阳话题 理财教育要从娃娃抓起

综艺节目《爸爸去哪儿》一经播出就立即在国内引起了广泛关注,上至主流媒体、下至老人小孩儿,自然《爸爸去哪儿》也成为襄阳市民每周讨论的话题。与选秀、比赛等节目的不同,《爸爸去哪儿》采用真人带领由爸爸带领小孩儿(年龄在4-6岁)到条件相对较差的环境进行三天两晚的体验生活,期间发生的趣事吸引了观众的喜爱。

《爸爸去哪儿》也将儿童教育提升为话题讨论的榜首,“中国式教育”、“中国好爸爸”等名词迅速成为热门搜索词。襄阳金融超市的编辑留意到,在《爸爸去哪儿》沙漠旅行的那期节目中,每个家庭获得了50元的基金,爸爸和孩子需要用这50元来购买在沙漠做饭所需要的食材,这是就要考验家庭理财观念的时候了。

首先,理财需要结合现实情况,根据自身的情况选择适合自己的理财方式和理财产品。其次,理财需要有计划的合理进行,在了解自身情况之后,根据自己的目标来设定理财计划,可以是长期的可以是短期的,只要是相对合理符合自身条件即可。

抛开节目本身,仅从“利用50元购买沙漠做饭的食材”的问题来看。当中的客观情况:沙漠中度过三天两夜,所以水是必需品。主观情况:爸爸们的做饭能力,郭涛父子购买方便面,张亮父子购买蔬菜。不管是林志颖让儿子对商铺老板说买便宜点,还是张亮或王岳伦在买菜时的讨价还价都是一种广义上理财的表现。

其实理财教育属于儿童成长教育的组成部门,近年来所在比重也在逐年增长。为了培养儿童理财意识,招商银行襄阳分行推出了儿童“快乐伙伴”卡和“金葵花”亲自财商成长营。根据招商银行襄阳分行工作人员的介绍,“快乐伙伴”卡对16周岁以下的少年儿童发行,设置了极具特色的理财功能,如零花钱储蓄计划、亲子账户等,小朋友还可根据自己的喜好来选择卡样的版面设计。“金葵花”亲子财商成长营则是招商银行为家长和孩子开设了多元化的理财课程,包括如何辨别货币的真伪、如何管理压岁钱(零花钱),以及家长如何规划子女的教育基金、成长就业金等内容。

除此之外,招商银行还全新推出少儿财商教育APP—金银岛大冒险(Treasure Island),通过有趣的故事情节,让小朋友在游戏中进行开办银行卡、存取款、财智大擂台、财智问答等事件,小朋友为了获得游戏的胜利必须要进行合理的安排和规划,这样让小朋友在赢得游戏的同时养成储蓄的好习惯。

根据襄阳金融超市的了解,已经有越来越多的银行开始重视儿童理财的功能开发。比如民生银行的“小鬼当家”俱乐部、兴业银行的小蜜蜂卡、中信银行的“中心蓝天少儿卡”、汉口银行的“快乐成长”卡等等,都直接开通了针对儿童的银行卡和定期的理财教育活动,让小朋友从小养成爱理财的好习惯。襄阳的爸爸妈妈不妨行动起来,为小朋友开设一个理财账户,让小朋友在家长的辅佐下增强理财意识,固定储蓄的同时实现资金的保值增值。

第二篇:教育要从娃娃抓起

教育要从娃娃抓起

王惠

“教育要从娃娃抓起”,这是邓小平1977年在谈到教育问题时说过的话,也是人类生活经验的结晶。时至今日,我们仍有必要以这句话来深刻反思教育现状。

“教育要从娃娃抓起”就是指社会上下要正确认识学前教育。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育关系到亿万儿童的成长,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来:大力发展学前教育是贯彻落实《规划纲要》的突破口,是推进教育发展的重要任务,是推进和谐社会的重大民生工程。学前教育是开发孩子潜能、塑造孩子心理、培育健全人格的奠基阶段,良好的学前教育可以造就孩子一生的成长,这是全民素质提高、民族强大的的基石。“教育要从娃娃抓起”就是要从简单的事情上施教。学前教育是建立生活常规、培养学习习惯的重要时期,孩子在幼年的时候,性格具有很强的塑造性,就像熔化了的铁水,将来可以打造出任何形状,而真正等到它冷却的时候,却很难再进行铸造。目前,社会更多的关注知识教育,自然就更关注中小学教育,甚至是大学教育,结果导致孩子们在幼儿园的时候学习小学的知识,小学的时候学习中学的知识,中学学习大学的知识,等到了大学才重新开始培养自己小时候应该养成的好习惯,而这个时候木已成

舟,难以修补,大学毕业后还没有独立生活的能力,很难适应社会的挑战,甚至会酿成不良后果。现在,越来越多的教育界人士认识到,教育的核心不是传授知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。因此,学前教育在人的一生的教育中占有举足轻重的地位,只有让孩子在幼儿时期就培养出良好的心态,才可能在成长过程中培育出非凡的创造力,长大成人后才可能很好的适应社会。

“教育要从娃娃抓起”就是要按照娃娃的成长规律施教。《弟子规》“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”,直接翻译就是说幼儿首先要讲孝悌,其次谨慎诚信,要爱周围大众,亲近仁得贤人,尚有富余精力,则读书多做学问。学前教育既要着眼学生成长的起点,又要立足教育逻辑的起点。目前,幼儿园在基本办学条件具备的情况下,不应该在教学设施上盲目攀比跟风,而应在孩子的教育问题上真正用力,应该遵照孩子的天性施教。

“教育要从娃娃抓起”就是要满足娃娃的成长需要,尤其是孩子的精神需求。与优越的物质条件相比,孩子的精神需求更不可或缺,因为它影响着孩子将来健康的人格与价值观的形成。在孩子的精神需求中,爱是第一位的,也是人类最基本的需要。有了爱就有了安全感,自然、稳定、自在的感觉就会油然而生,勇敢、冒险、吃苦的精神随之慢慢形成:成就感是成长的要义所在,自尊心、自信心是人在“成就”一些事情过程中的自然产物。被

聆听、被了解使人成长的营养素,是人在成长中对爱的理解和感受;独立自主是成长的本质要求,教育中要允许、保护、鼓励孩子的自我意识,更要有耐心去等待、捕捉孩子的自我意识;玩耍是每个孩子的需要,人类是需要精神生活的动物,对于7岁以前的孩子来说,游戏是这一时期的一种生活形式,是孩子的基本活动,他们通过在游戏中的身体和情绪的体验来获得乐趣,并且满足了许多心理和精神上的需求。他们在玩耍中构建自我,舒解情绪,发展与人交往的能力,这些是一个学龄前儿童最重要的任务。幼儿教育要培养孩子良好的心理和健康的性格,孩子长大之后才能适应各种环境,有一个正确的心理来面对社会的挑战。

“教育要从娃娃抓起”就是要把娃娃放在真实的环境中施教。所有的成长都只能是在真实的环境中进行,正如健康的身体不是在无菌环境中养成的一样。比如,要提高孩子的交往能力,就应该带孩子到亲朋好友家里做客,增加孩子的社会经验,学会与小伙伴友好相处和文明礼貌。做客前当然应该对孩子做些指导,但更重要的是在做客中指导孩子,做客后及时评价孩子的表现并给以鼓励。社会生活中没有“纯”的环境,社会、学校、家庭也不能试图为孩子创造“纯”的环境,更不能制造虚假的成长环境。当前,我们必须谨记,教育要“从”娃娃抓起,要从培养孩子的健康性格做起。良好的学前教育会带来一个人健康的品格和习惯,从而带来一个民族素质的全民提高。

第三篇:民族团结教育要从娃娃抓起

夯实民族团结教育

推进学校稳步发展

-----谈民族团结教育要从娃娃抓起 新疆自古以来就是多民族聚居的地区,经过长期不断的民族迁徙、融合,到清朝末年,新疆地区已形成了以维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、俄罗斯、塔吉克、乌孜别克、塔塔尔、满、达斡尔等13个民族为主的,多种民族成份并存的民族分布格局。各民族在相互交往、融合中不断发展壮大,无论是当代的新疆各民族,还是历史上曾经存在而后已经消失的民族,他们都是或曾经是中华民族大家庭的一员,都为中华民族的形成与发展作出了自己应有的贡献。

民族团结教育应该从娃娃抓起,把民族团结教育贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育之中,让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起.。

首先,中小学生尤其是小学生,正处于长身体和增长知识的黄金阶段。身体发育尚未成熟,其思想和性格及世界观、人生观和价值观处于塑形期。在这样一个接受外界事物能力很强的成长阶段,就让他们接受与民族团结有关的教育,会让学生们进一步强化爱国主义和各民族团结友爱意识。这种教育要从娃娃抓起的理念,也极符合当前中小学生教育实际。所以,从小学三、四年级开始,就要在学校教育中开设民族常识课程,而后,将以爱国主义为价值核心的民族团结教育课程贯穿整个中学阶段。

其次,从娃娃开始抓民族团结教育,将增进民族团结,也能最大限度让我们从容应对复杂的国际国内局势。我国是一个多民族的国家,56个民族有着不同的风俗习惯和传统,也会因为习惯和传统产生种种不和谐因素。从中小学生阶段就抓好民族团结教育,无疑是抓住了解决矛盾和问题的“牛鼻子”。这是进一步加强各民族之间血浓于水深厚感情的着力之举,民族之间的和谐与纽带,从中小学生教育阶段就开始培养,会进一步筑牢民族团结友爱之基。

如何加强民族团结教育,在多年民汉学校工作的我认为应当做到以下几方面:

一、大力加强民族团结学习,增强意识

1、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育,组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育,突出民族团结教育内容,积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动,使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史,增进各族群众对党的感情、对祖国的感情,增进各民族大团结。

二、开展“手拉手”、“一家亲”等活动,增进友谊

1、组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。开展了民语言班级与汉语言班级“手拉手”活动、汉语言教师与民语言教师结对帮扶工程、开展“民族团结一家亲”主题班会、开展“民族团结”征文比赛

2、结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”活动,组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动、“民族团结一家亲”双语演讲比赛、使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心,从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

3、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动,建立“爱心屋”工程;二是开展慰问家庭困难的各族学生活动,把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱,送到困难教师和学生当中,体现了和谐、温暖的大家庭氛围。

4、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。每年的9月初以开学为契机,我校开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动,通过双方开展共建共育活动,发挥学校和部队各自的优势,共同提高,从而进一步密切军民关系,同时增强学生团结稳定的思想。

5、组织开展教职工、学生竞赛活动。如组织开展乒乓球、拔河比赛、趣味运动会、知识竞赛等以年级组为单位,广泛调动每个人的积极性,形成浓厚的民族团结氛围,使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。

学校作为青少年民族团结教育的主阵地,应让民族团结教育进教材、进课堂、进头脑,让民族团结的思想在青少年头脑中扎根、发芽。新疆的经济发展、社会安定、民族团结,离不开各族人民的团结一心,各民族只有同呼吸、共命运、心连心,共同团结奋斗、共同繁荣发展,才能最终实现新疆的社会稳定和长治久安。只有这样,在遇到涉及民族团结等大是大非问题时,青少年才能够保持清醒头脑,不受各种分裂势力的煽动、蛊惑、唆使和利用,才能始终站稳立场,自觉同破坏民族团结的言行作斗争,从而更好地维护民族团结和国家统一。

当然,从娃娃抓起的民族团结进步教育不能流于形式,形式也不应仅局限于课内,应该创造或利用一切可以利用的活动形式和时机,对中小学生开展广泛的以爱国主义为核心的民族团结教育。

第四篇:道德品质教育要从娃娃抓起

道德品质教育要从娃娃抓起

道德品质教育要从娃娃抓起

幼儿时期心灵纯净,各种思想观点还没有形成,不论受到好的教育与环境影响,还是不好的教育与环境影响,都会在心灵上留下深深的烙印,所谓“少成若天性,习惯成自然”。幼儿教育对一个人的成长有着极其重要的作用,幼儿教育最重要的是培养幼儿如何做人,即一个人道德品质教育。幼儿阶段是一个人成长的关键时期,俗话说:“三岁看大,七岁看老。”素质教育的奠基工程应该在幼儿园。有一篇报道介绍,在75位曾获诺贝尔奖的科学家举行的一次集会上,记者采访一位老学者:“请您谈谈您是在哪所大学、哪个著名的实验室学到了您认为最重要的东西?”老学者略想了下说:“在幼儿园我学到了最重要的东西:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要道歉;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的东西就是这些。”与会科学家都表示赞同。这篇报道虽不长,但极大地震憾了我,这位老科学家的话给了我启示:幼儿教育对一个人的成长有着极其重要的作用,幼儿教育最重要的是培养幼儿如何做人,即一个人道德品质教育。一个人的道德品质是由道德认识、道德情感、道德行为和道德意志四要素组成,培养孩子良好的品德要从这四方面入手。

一、从道德认识入手,培养孩子良好的品行。首先,我们要向孩子传授正确的道德观念,让孩子知道什么是对的,什么是错的,哪是应该做的,哪是不应该做的,根据幼儿的年龄特点及认识特点,幼儿的是非、善恶观念具有较强的具体形象性。如:有一次上数学课结束后,我发现有几个胶水还摆在桌子上,于是我就对一名幼儿说:“肖玲,请你帮老师把这几把胶水放回篮子里再去玩好吗?”肖玲说:“老师,我的胶水早放好了,这是玉玉、鑫鹏和欣怡的。”肖玲并没有动,这时玉玉跑过去把那几个胶水放好了。我对玉玉的行为给予了及时地肯定与表扬。肖玲转过头不敢看我,我走过去,蹲下来对她说:“肖玲,你看,胶水也不是玉玉的,可是她能帮助别人把胶水放好,她真是一个爱帮助别人的好孩子,以后你也要向她学习。”通过具体的事情,让肖玲明白了什么是对的、应怎么做。二、幼儿高尚的道德情感对幼儿道德品质的养成具有重要的意义。道德情感是伴随道德认识而产生的内心体验,是幼儿对事物爱憎、褒贬的态度。作为一种高级情感,并非与生俱来,而是随着道德认识的提高,在成人长期的教育培养下和情感陶冶下发展起来的。培养幼儿的道德情感,成人要以自己的情感来打动、感染孩子。幼儿的年龄特点决定了他们模仿学习能力较强,他们通过自己的眼睛观察和认识这个世界,成人的言行举止都在潜移默化的影响着他们。如:有一个邻居的孩子,在看电视时看到一则公益广告,广告的内容是孩子的妈妈为孩子的爷爷打洗脚水,孩子看到以后也模仿妈妈,给妈妈打来洗脚水。这时,我邻居的孩子问她:“妈妈,爷爷这么大了,怎么还要别人帮他洗脚呢?”这位邻居说:“爷爷老了,走也走不动了,妈妈帮爷爷洗脚,可以帮他按摩脚,让爷爷感觉到还有人在关心他、爱她。妈妈有时下班回到家感到特别累,还要给宝宝做饭、做家务,妈妈也累了,”这时,邻居的孩子说:“妈妈,以后我听你的话,自己的事情自己做,还要帮妈妈做,不让妈妈那么累了,也让我来关心你。” 当孩子做出符合道德要求的行为时,我们要及时地给予鼓励、赞扬,使他能够感受到道德行为带给他的愉快、自豪等内心体验。当孩子做出不良行为时,成人要表现出不满的情绪,指出他们的错误所在,让孩子体验到错误行为带来的不安。

三、从日常生活中重视培养幼儿的道德行为。幼儿的道德品质是在他的行为举止中,同时又是在他的日常实际行动中形成和发展起来的。成人要帮助幼儿具体了解行为规范,同时要重视从小培养幼儿良好的行为习惯,做到知行统一。对孩子进行文明礼貌的教育,如从小尊重父母、尊敬老师、尊重长辈,说话文明,行为礼貌。如见到人时要主动问好,与别人分别时要说:“再见。”接受别人的帮助要说:“谢谢”等等。另外还要培养幼儿关心他人,当别人受伤或不开心时,要引导幼儿关心别人,学习安慰别人。今天的儿童是21世纪的建设者、劳动者。现在不少家长对孩子过分溺爱,过于保护,片面强调孩子年龄小,轻视孩子劳动习惯的培养,这种爱孩子的方式是不明智的。更具幼儿身心发展水平,首先,我们应指导孩子自己能做的事情自己做,如穿脱衣服、吃饭、洗手、洗脸、整理床铺等等。还可以让幼儿干些力所能及的劳动,如帮助成人拿东西,吃饭前擦桌子,收拾物品等,学习照顾小弟弟、小妹妹等。诚实勇敢是个体品的结构的一个重要方面,我们必须从小培养孩子说真话,不说假话,不随便拿别人的东西,捡到东西要归还原主,做错事情要勇于承认错误并及时改正,不怕困难,坚持完成任务。

四、注重孩子道德意志的发展。道德意志他对人的行为具有调节作用。幼儿道德意志的发展水平是很低的,他们还不能很好的控制自己的行为和遵守成人的要求,经常发生言行脱节的现象。如有的孩子打针时会边哭边说:“我很勇敢,不疼的。”有一天早上,小飞的妈妈拉着她走到我身边,说:“老师,刚刚为了不迟到,跑得太急了,小飞摔了一跤,膝盖、手都摔伤了,麻烦你给她擦点药。”我一面答应,一面观察小飞的伤口,只是擦破点皮,小飞见我看她,眼眶湿润了,他妈妈看见她想哭了,忙说:“小飞乖,老师帮你擦药,不痛的。”可孩子并没有因为妈妈说的这句话而不哭。于是我说:“小飞,擦药时伤口会有点痛,小飞要做个勇敢的孩子,不哭。”小飞听了后看着我,果然勇敢面对擦药时带来的痛苦。另外,在孩子做事情时,要让幼儿坚持做完,不能半途而废,培养幼儿的坚持性。随着幼儿言语能力的发展,5—6岁的幼儿调节自己行为的能力有了较大的提高,他们能较长时间的服从自己或别人提出的要求,甚至根据成人的要求完成一些自己不甚感兴趣的事情。幼儿教育不应只局限于幼儿园教育,而应充分重视社会、家庭教育在幼儿道德品质培养中所起的重要作用。总之,为了培养跨世纪高素质的人才,以担负起祖国建设的重任,品德教育绝不能忽视,应放在教育的首要位置上。

第五篇:话题作文 爸爸去哪儿作文600字

话题作文 爸爸去哪儿作文600字

爸爸去哪儿作文600字一:爸爸去哪儿(595字)

老爸,老爸,我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕。宝贝,宝贝,我是你的大树,一声陪你看日出。这是一首来自于湖南电视台热播的《爸爸去哪儿》的主题曲,节目是由五位明星爸爸和宝宝们一起去农村体验生活的纪录片,在短短的时间里,记录下爸爸和宝宝们发生的事情,拉近父子,父女之间的感情,让孩子们更加爱自己的爸爸。

这个电视主要反应了当代明星父亲工作压力大、根本没有时间陪孩子、也不会孩子们日常的一些事,有些爸爸头发不会给孩子梳,有的爸爸不会做饭,正是这个节目锻炼了爸爸们的动手能力,也增进了爸爸与孩子们的感情。是很励志的一个故事!

石头是孩子们中最勇敢的一个,他总是护着弟弟妹妹,很值得学习!天天也很棒,在最新的一期里,天天没能护住鸡蛋,撒谎说另一个是自己的,最后还是被爸爸看出来了,其实是不想让爸爸失望。这个举动令现场爸爸都感动了。Kimi我认为是最可爱的,但是有点胆小,每次出任务都要爸爸在一起,我想,这可能是因为爸爸工作太忙长时间不在家导致的吧。王诗龄也很可爱,第一期与羊对叫我觉得很好玩。Cindy是女孩中最棒的!不仅帮妹妹提篮子,还跑得那么快,不愧是奥运冠军的女儿!而且Cindy还从爱哭小女孩转变成了勇敢女孩子。明星爸爸与明星宝宝们都很棒!使我认为节目最大亮点的是孩子与爸爸们的一颗坚持不懈的心哪!让我们共同期待接下来的旅程,带给我们更多的惊喜,更多的快乐,让我们也随萌宝们和爸爸们共同成长吧!

爸爸去哪儿作文600字二:爸爸去哪儿(607字)

今天,我起了个大早,身旁的老爸还在呼呼大睡,正做着美梦呢。我心疼爸爸,没有叫醒他,自己穿衣、洗漱,就去楼下吃早餐了。

早餐可丰盛了,有海鲜面、各种蔬菜、稀饭、油条、咸鸭蛋等,而且这些都是老爸们亲手做的,当然除了我的老爸。

吃过早饭,我们的村长卞长江叔叔给我们几个孩子下达了任务,就是去农贸市场买中午的食材。

我是孩子中的老大,所以经济大权就落在了我的手里(哈哈哈)。于是,我这个孩子王带着一群小屁孩向农贸市场进军了。

来到农贸市场,这里人山人海,到处都是叫卖声、讨价还价声。我们分成了两个小队——台州帮和宁波帮。话题作文 爸爸去哪儿作文600字话题作文 爸爸去哪儿作文600字。我们两个小队各自拿着一百元钱到处逛悠。这时,我看见了又绿又嫩的西葫芦。由于是第一次买菜,没有经验,还是让卖菜的阿姨帮忙挑的。付了钱,我们又买了黄澄澄的玉米、雨伞似的蘑菇、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子和13元一斤的猪肉等。

值得一提的事就是买蛋了。本来我是打算买鸭蛋的,可是多宝偏要买鸡蛋。争执不下时,我想起自己是大哥哥,她是妹妹,就让着她吧。于是,我们买下了四个鸡蛋。

买完菜,我们又用剩下的钱去超市买了零食。与宁波帮集合后,便浩浩荡荡地回到了别墅。

将食材交到村长手中,我们算是圆满完成任务了。接下来就是中午的时候,老爸们大展厨艺了。

吃过午饭(午饭前我们还去了佛学院——尼姑庵),我们离开了美丽的双林村,也结束了这次愉快的“爸爸去哪儿”之行。

爸爸去哪儿作文600字三:爸爸去哪儿(556字)

不知道大家是否都喜欢看湖南卫视新推出的综艺节目《爸爸去哪儿》,对于这个节目,我有很大的看法。

毕竟说是综艺节目,那为什么会是这样的呢?其实,我认为综艺不一定是搞笑的,而有可能是教育式的,就像《爸爸去哪儿》一样,既让人开心,又让人受益匪浅,记得几个星期前,我的几个朋友说这个节目并不好看,而我的看法与他们截然不同,这个新推出的综艺节目,让我回忆起了童年时刻的天真,让我懂得了珍惜父爱。其中,天天和cindy最让我佩服,两个小孩子改掉了刚参加《爸爸去哪儿》的坏脾气,变成了爸爸的贴心小棉袄,变成了乐于助人的风一样的女子。五个孩子们各有自己的小脾气,但他们对爸爸的爱是最真的,最深的。五个孩子的明星爸爸们的厨艺都不让孩子满意,但孩子们也不会贬低自己爸爸的手艺。话题作文 爸爸去哪儿作文600字文章话题作文 爸爸去哪儿作文600字出自,此链接!。云南水乡里,五位老爸的表现都令人过目相看。鸡鸣岛的童言无忌环节,kimi说出了自己的心声,石头,王诗龄也让五位老爸感动至极。古今中外,全世界有那么多诗人赞美母爱,可真正称赞父爱的却是寥寥无几,父爱如山,母爱似水。

也许有一天,我们长大成人,而爸爸们却满头白发,到了那一天,我们才会明白爸爸对我们的爱,也许就在今天,爸爸的严厉批评下,藏着的是对你满满期待。也许有一天,我们也身为人父,但我们永远不会忘记那顿严厉的打,那场糟糕的考试,那张空白的试卷,那杯水里满满的爱

爸爸去哪儿作文600字四:爸爸,去哪儿(579字)

最近湖南卫视推出的《爸爸去哪儿》这一档明星亲子真人秀火爆荧屏。明星父亲化身“囧囧奶爸”带着各自的孩子来到陌生的村庄,开始72小时的郊野生活。为了应付儿女各种“奇相”明星爸爸个出“奇招”连哄带骗地完成一个个任务。

这个节目让我看到明星爸爸其实也是最普通的爸爸,但是最普通的爸爸是最伟大的。明星爸爸没有高高在上的态度,儿女很委屈,他们也会擦干他们的泪水,想出各种方法安慰他们,就像我们的爸爸一样。他们没有对儿女多么地严厉,他们在孩子面前依旧会笑得没点形象。

明星的孩子们很乖,他们虽然是有缺点但是他们还是小孩。就算是小小的kimi在交换爸爸后的晚上没有大声地哭闹,他只是默默地抹眼泪。三岁的孩子都明白了家庭的意义。

这档节目是父亲与儿女的成长之旅。平时明星们太忙,这档节目让他们和自己儿女的感情渐渐磨合,所有的孩子都对他们父亲产生最初始的爱。在一次次游玩中,任务中,父亲把孩子抛出去,让他们学会:必要的,要自己承担。这是父亲对孩子最简单的爱。

在短短的时间里,他们的心灵在不断的交流。在生活中父亲与儿女这两块石头渐渐打磨,一块小石头有一点疙瘩,大石头就转到那一面,在温柔的水中消磨了那一块疙瘩,两块石头都在变得圆滑,不和谐的时候那块大石头会用心去安抚,顺着小石头的思绪聊天。

爱很简单,爱恨温暖,在这个世界里就需要“爱”这种正能量,为世界塑造更多的温馨和让人动起来的力量。

爸爸去哪儿作文600字五:爸爸去哪儿(573字)

我要推荐大家看一个电视栏目:《爸爸去哪儿》,这个节目不仅教会了我独自一人去完成自己不能完成的事情,还教会了爸爸们,妈妈们是多么的幸苦啊。也懂了每天除了工作就是工作,都没考虑过孩子的感受,也把带孩子的那种幸苦也教会了。所以,这个节目我觉得一定要看的。

第一个家庭:跳水冠军:田亮和他的女儿田雨橙 cindy,在录节目的时候,我觉得cindy变化最大的。话题作文 爸爸去哪儿作文600字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。第一站的时候她因为要离开爸爸妈妈独自去完成任务而哭,但是后面却从一个爱哭的小萝莉变成了风一样的女子、女汉子。做到了大姐姐的榜样,不仅帮助弟弟妹妹,而且还很善良。

第二个家庭:王岳伦和他的女儿王诗龄。王诗龄第一期的时候欺负弟弟,爱哭,耍脾气。但是后面也变了,王诗龄变得很可爱。我也很喜欢她的。

第三个家庭也是给我感受最深的一个家庭:郭涛和他的儿子郭子睿 石头,郭子睿和弟弟妹妹寻找食材的时候,拿了很多东西,弟弟妹妹拿不动了,他并没有丢下弟弟妹妹不管,尽管那篮子很重,他还是毫不犹豫地拿起篮子,往前面走去。望着石头高大的背影,我被感动了。

第四个家庭张亮和他的儿子张悦轩,张悦轩也是一个爱吵爱闹的人,慢慢地,长大了。

第五个家庭:林志颖和他的儿子kimi,kimi很可爱但就是有点胆小,可是后来逐渐有了勇气,有一期是换爸爸,所有的小朋友都在闹,唯独他默默的跟郭涛一起回家。连林志颖都觉得很意外

所以,请大家一定要看。

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