【计划】2010～2011学年度第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划（项目分工）

第一篇：【计划】2010～2011学年度第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划（项目分工）

2010～2011学年度第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划（项目分工）为了方便教研计划在运作过程中的监控，以便及时调整，最终得到落实，将本学期教研工作要点，分为五个项目，由计算机学科带头人、教研员负责实施，【计划】2010～2011学年度第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划（项目分工）。

一、主要项目项目一：科研工作实施目的：继续彰显我区计算机教研的“科研引领，教研渗透”的特色项目内容：1.进行“行动导向教学”的深层次研究，学习推广“专业课改课”课堂教学标准。通过展示一节课改研究课，帮助教师排困、解惑，将专业课的改革落在实处。2.以教师基本功大赛为契机，进行“教学叙事研究”，将教师日常教学行为与教科研有机结合，进一步提升教师的专业化水平。项目负责人：姜莉、赵志伟、王昕项目二：常态课工作实施目的：关注常态，聚焦课堂，贯彻教委提出的“智慧教师，生命课堂”项目内容：1.深入教学一线，进行每周1～3次的下校常规听评课。监控常态课的质量，提高课堂教学的实效性。2.通过个别访谈、专题研讨等形式，重点了解西城南区计算机任课教师的需求、课堂教学状况，并提供帮助指导，以实现西城南、北区计算机教学的“快速融合”。项目负责人：各校址兼职教研员项目三：教师竞赛活动实施目的：开展教师竞赛活动，以赛促教项目内容：以推广教育部颁发的《计算机应用基础课》大纲为契机，延续上学期完成计算机教师《计算机应用基础》教学课件评比工作，本学期主要完成：评比标准的制定、课件的评比、成绩的统计发布等，工作计划《【计划】2010～2011学年度第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划（项目分工）》。项目负责人：袁胜昔、杨宁项目四：学生竞赛活动实施目的：开展学生竞赛活动，以赛促学项目内容：抓好《2011年西城区中职校Dreamweaver网页设计与制作竞赛》学生活动。研究实施方案，制定评分标准，收集整理初赛相关材料，准备软硬件设施，并进行辅导员培训。项目负责人：吴玲玲、雷超项目五：专题讲座实施目的：举办专题讲座，提高教师的综合素质项目内容：聘请有关教师，进行有关心理、友善用脑专题讲座和“教学叙事研究”讲座，并做好协调时间、选择内容、设备支持等前期准备工作。项目负责人：赵志伟

二、工作实施进程月份第次内容参加人员1本学期教学计划细化、分工，并研讨如何落实兼职教研员学科带头人2《回顾与展望》--总结上学期计算机教研工作，解读本学期教研工作计划各计算机专业主任或专业组长介绍本专业情况《2011年西城区中职校计算机Dreamweaver网页设计与制作竞赛》辅导计算机教师《计算机应用基础》教学课件评比辅导全体教师3讲座：心理学在计算机课堂教学中的应用 友善用脑在课堂教学中的应用全体教师4讲座：如何进行“教学叙事”研究全体教师5计算机教师《计算机应用基础》教学课件评比兼职教研员学科带头人6、7计算机研究课，主题：在课堂教学中的如何运用评价《2011年西城区中职校计算机Dreamweaver网页设计与制作竞赛》辅导全体教师8《2011年西城区中职校计算机Dreamweaver网页设计与制作》竞赛部分教师9本学期教研员、学科带头人履职情况总结兼职教研员学科带头人注：部分活动根据时间会适当的进行微调；骨干教师、学科带头人示范课展示，根据职成教中心总体工作另行安排。

第二篇：【计划】2010～2011学第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划

2010～2011学第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划

一、工作要点

（一）继续彰显我区计算机教研的“科研引领，教研渗透”的特色1.进行“行动导向教学”的深层次研究，学习推广“专业课改课”课堂教学标准，【计划】2010～2011学第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划。通过展示一节课改研究课，通过课例研究，帮助教师排困、解惑，将课程改革落在实处。2.以教师基本功大赛为契机，进行“教学叙事研究”，将教师日常教学行为与教科研有机结合，进一步提升教师的专业化水平。

（二）关注常态，聚焦课堂，贯彻教委提出的“智慧教师，生命课堂”1.深入教学一线，进行每周1～3次的下校常规听评课。监控常态课质量，提高课堂教学的实效性。2.通过个别访谈、专题研讨等形式，重点了解西城南区计算机任课教师的需求、课堂教学状况，并提供帮助指导，以实现西城南、北区计算机教学的“快速融合”。

（三）开展教师、学生的竞赛活动，以赛促教、以赛促学1.以推广教育部颁发的《计算机应用基础课》大纲为契机，延续上学期完成计算机教师教学课件的评比工作，本学期主要完成：评比标准的制定、课件的评比、成绩的统计发布等，工作计划《【计划】2010～2011学第二学期西城职成教中心计算机教研工作计划》。2.抓好《2011年西城区中职校网页设计竞赛》学生活动。研究实施方案，制定评分标准，收集整理初赛相关材料，准备软硬件设施，并进行辅导员培训。

（四）举办专题讲座，提高教师的综合素质聘请有关教师，进行有关心理、友善用脑专题讲座和“教学叙事研究”讲座，并做好协调时间、选择内容、设备支持等前期准备工作。

二、工作实施进程月份第次内 容参加人员3月1本学期教学计划细化、分工，并研讨如何落实兼职教研员学科带头人2《回顾与展望》--总结上学期计算机教研工作，解读本学期教研工作计划各专业主任或专业组长介绍本专业情况2010年西城区中职校计算机排版竞赛辅导全体教师3讲座：心理学在计算机课堂教学中的应用友善用脑在课堂教学中的应用全体教师4月4讲座：如何进行“教学叙事”研究全体教师5计算机课件评比兼职教研员学科带头人5月6、7计算机研究课，主题：在课堂教学中的如何运用评价2011年《西城区中职校网页设计与制作竞赛》辅导全体教师6月82011年西城区中职校网页设计与制作竞赛部分教师9本学期教研员、学科带头人履职情况总结兼职教研员学科带头人

第三篇：08_09第二学期计算机科组教研计划

2008—2009学第二学期

计算机科组教研工作计划

本学期计算机教研组的活动，要在学校教务处的统一领导下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提高我校计算机专业教育教学质量。结合我校的实际情况计划做到如下几点:

一、加强教研组自身建设，做好校本教研工作。

积极组织教研组成员学习有关课程改革的教学理论和信息科技知识，不断提高自身信息素养。通过开展随堂听课活动，共同研究和探讨信息科技教学工作。同时积极开展教科研活动，坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决

一、两个问题。通过讲座、经验交流等教研活动形式，促进教师的专业水平的提高。

二、做好学校的常规管理，扎实各项工作。

本学期一年级教学重点放在基本功训练上，二年级教学重点放在计算机操作技能的提高上，坚持理论和实训同步，教学和训练的任务虽然繁重，要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向45分钟要质量、要效率。

三、开展丰富多彩的教学活动。

1、配合教务处工作，组织开展学校计算机技能大赛活动；

2要求组员完成好各自的教育教学任务，做好组员一学期的公开课准备。要求组员上课前一定要认真备好课，上课时要抱着对学生认真负责的态度，学生的问题要认真、耐心的解答，对待学生要一视同仁

3、完成教务处制订的教研工作。通过教研，提高计算机课程教学质量。并在教学中发现新问题，研究并解决。

4、提高教师教研水平。要求教师就教学、教研过程中出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平；

四、配合学校的其它任务安排。

在做好本职工作之余，积极地配合学校下达的其他各项任务。另外，作为学校重要的一部分——机房维护与管理有专人负责，保证学生们的上机正常，还要求组员热情、生动地给有关学科教师提供技术帮助。

五、附月工作安排:

二月份

1、制定并通过教研组工作计划。

2、讨论本学期课程设置及教学授课计划。

三月份:

1、讨论机房管理问题。

2、组织教学理论学习。

3、组织集体备课。

4、计算机技能大赛辅导方案研讨会。

四月份。

1、检查教学进度计划。

2、期中作业、教案检查。

3、组织教师听评课活动。

4、期中教学质量分析。

五月份:

1、教研组内集中开课听课。

2、作业教案检查。

3、公开课、优质课竞赛

4、市职校计算机技能大赛

5、计算机高新技术考证备考研讨会

六月份：

1、教育理论专题学习

2、期末复习、考试。

3、教案和作业检查

4、学期质量分析，总结

5、教研组工作总结

计算机教研组2009年2月

第四篇：华夏幼教中心第二学期教研计划

夏津华夏第二学期教研计划

夏津县华夏幼教中心

宿军

2011-1-21

第一部分：现状分析 第二部分：发展目标、第三部分：措施和评价 第四部分：月工作重点

一、现状分析

（一）内部优势

1、教师专业水平的进一步提升。我园共有教师42名，平均年龄25岁，有朝气，学习力强。在这一个学期里，通过现场会、园本培训和教研分享，一批骨干教师正在向研究型教师迈进，而新的教研组长、年级组长也将获得更多的管理方面的锻炼，属于我们自己的人才梯队正在形成。

2、我们常园长非常重视教师的成长，给教师成长创造了许多机会，做了很多投资。

（二）内部问题

1、幼儿园的特色还不成熟，教材更新的适应期还没有结束，本学期需要付出更多努力。

2、教师队伍不论是专业素质还是思想境界都有断层，如何让教师专业成长的同时思想也跟上成长，是我们面临的问题。

3、本学期有一个“六一儿童节”，文艺演出和日常教育教学可能会在时间上有冲突。

（三）外部机会

1、我们多年来的教育质量，赢得了当地教育主管部门的认可，县里安排学习交流给民办园和公办幼儿园同等待遇，我们学习交流的机会更多了。

2、随着北京银座东方教育集团进入紧密型管理阶段，我们对自己的要求更高，机遇也会更多。我们可以利用总部的教育资源，重新定位自己的特色；借助骨干教师研讨会和总部评优，促进教师的成长。

（四）外部危机

1、高学历、年轻、有能力的教师会流动较快，会给幼儿园的教育特色延续、教育成果积累造成一些困扰。

2、家长关于“要显性效果”还是要“幼儿综合素质”的摇摆，会给我们家园联系方面带了一些小困扰

二、本学期的发展目标

（一）指导思想

根据总部“做标准、铸团队、带队伍”“一手抓专业，一手抓经营，两手都要硬”的目标，结合我们幼儿园上学年14项指标中，特色渐弱、家长工作渐弱的实际情况，我们把教研目标定位为： “培养教师、展现孩子、联合家长”。

二、本学期的发展目标

（一）指导思想

根据总部“做标准、铸团队、带队伍”“一手抓专业，一手抓经营，两手都要硬”的目标，结合我们幼儿园上学年14项指标中，特色渐弱、家长工作渐弱的实际情况，我们把教研目标定位为： “培养教师、展现孩子、联合家长”。

（二）工作目标

1、质量目标，加强现场管理，保证教育质量。

2、品牌目标，利用六一艺术节，展现孩子的发展变化，呈现教育特色。

3、信息目标，利用多种渠道，加强家、园联系，和家长达成教育者同盟。

4、专业目标，以园本教研为平台，促进不同层次的教师成长。

本学期所有的活动围绕“常规保教质量”和“六一活动”展开，在活动的过程中，实现家园联系、教师成长、教育特色形成、保研工作进一步规范。

三、实现目标的措施、评价

目标一，质量目标，管理人员进班级，保证教育活动有序、有效。措施：

1、教研主任要深入一线，保证教育质量。规范巡班记录，每月听课不低于20节，跟随班级放学活动、午餐均不低于12次，进班级上课不低于2次，及时发现问题，解决问题。

2、以考评促提高。教研主任每天查周计划落实，每月查教师备课、听课，每月进行总结。

3、艺术培训切实有效。艺术团长按照要求晨间、放学期间进跟车教师班级照顾幼儿。每月听专业课不低于12节，按照规定准时进班级上课，每月保证4次以上的专业培训，学期末对教师进行关于培训的测评，要求有实效。

4、集中活动有安全保障。办公室、后勤管理人员主要关注入园、离园时的大厅情况、大型集中活动、后勤的现场管理，做到每日有巡查、有指导、有简单记录、有管控。

5、关注家长投诉，有记录、有核实，有整改措施有跟进家访。

评价：幼儿入园率、出勤率的提高；家长投诉降低，幼儿园特色逐渐形成，教职工在活动带动中成长。

目标二：品牌目标，利用六一儿童节的活动，及时展现孩子的变化，展示幼儿园教育特色。措施：

1、利用六一节，集中展示艺术教育的成果。六一活动由艺术团长负责总策划，从三月份就进行计划和分工，做到形式多样、准备周详。

2、利用植树节、三八妇女节、清明节、儿童节，组织亲子远足、亲子游戏等，吸引家长积极参与，树立幼儿园的品牌。

3、组织春游等开放活动，拓宽幼儿眼界。

4、组织多彩的幼儿活动，如儿童节画展、英语儿歌比赛、故事大赛等，展现孩子的精彩时刻。

评价：家长满意率提高，幼儿园品牌影响力增强。

目标三：信息目标，利用多种形式开展家园合作，让家长了解幼儿园，达成教育者同盟。措施： 1、3月份召开新生家长会、组织家委会、伙委会，进行学期初的教育理念宣传、菜品展示等活动，加强家、园联系。

2、尝试举办家长学校，每学期进行一次讲座和研讨，促进家长育儿知识不断丰富。

3、利用搜狐网站，幼儿园每月保证，两次内容更新，教育、保育各一次；班级内容每月至少更新一次，保证交流畅通。

4、做实班级家访，保证教师整整了解班级的每一个孩子。每位教师每月至少两次，要求内容具体、措施有效，记录采用对话实录式，每月有评比交流。评价：家长满意率上升、休园率下降。

目标五：专业目标，充分发挥教研组长的作用，带动不同层次的教师成长。措施：

1、语言、健康、数学、音乐、美术教研组，保证每月至少一次培训、一次教研，有详细的计划、记录。

2、每月进行四次书分享会，带领教师形成学习、互助、读书、上进的风气。

3、每月进行优秀学习笔记、观察记录的评选，积极投稿。评价：幼儿园特色的形成，教师成长性增强。

四、月工作重点

2月份 制定各类计划、幼儿园环境创设、新教师培训

3月份 “三八”妇女节、植树节、安全教育日；月主题活动教研，召开家委会 4月份 幼儿春游，骨干教师研讨会和二次教研，班级优秀文艺节目选拔 5月份 准备六一文艺活动，母亲节活动，科学课教研 6月份 六一活动，家长学校第一次开课，教师优质课评选

7月份 保育技能大赛，幼儿综合能力测评，美术作品展示，韵律操表演 8月份 总结评优，整理档案

第五篇：第二学期职成教育工作计划与第二类精神药品检查工作计划

专业，推动专业建设。(2-12)[实训基地建设]要进一步加强实训基地的建设工作，加强基础能力建设，加快提高职业学校实训基地装备水平，加强校企结合、产学研结合，增强实训基地的综合服务能力。重点学校要认真规划建设好1-2个实验、实训基地。(1-12月)[组织评优课活动，考核学科带头人]结合我区的实际，组织我区中职校市、区级学科带头人和市级骨干教师做一节示范课，并组织青年教师评优课。在基层选拔的基础上，推荐参加*市组织的语文、数学学科的评优课活动。按照区教委的要求，对职业学校区级学科带头人进行考核。(3-6月)[加强联合办学监控]做好20**年职业学校招生与就业工作，适时组织教学干部与德育干部赴联合办学的外省市学校，对联合办学学校的招生、教学、德育进行指导与监控。(1-12月)

3、德育工作

[组织落实德育工作]以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，继续贯彻落实市、区德育工作会议的精神及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。认真组织学校学习全国职业教育大会会议精神，围绕《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校德育课课程教学大纲》、《中等职业学校心理教育大纲》的贯彻和实施，进一步加强职业学校的职业道德教育、法制教育、心理健康教育和职业指导工作。(1-12月)[奥运主题活动]以迎奥运为动力，继续组织职校广泛深入地开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育。(1-12月)[德育学分工作]根据*市教委《关于在中等职业学校进一步推进学分制的指导意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，指导、检查各职校德育学分的实施工作，并及时进行交流与总结。(2-12月)[德育队伍建设]进一步加强德育队伍建设，充分发挥区职教德育兼职 教研员和德育学科带头人的作用，针对职校特点开展德育教科研活动；对德育干部、班主任(尤其是青年班主任)进行有针对性的培训，引导德育工作者不断更新教育理念，提高工作能力和水平。加强德育工作热点、难点问题的研讨，继续出版《德育文摘》，增强对职业学校德育工作的指导和交流力度。组织开展德育优秀成果征集活动。(2-12月)[德育相关活动]继续做好三好生、优秀班干部、先进班集体和紫禁杯班主任的评选工作；举办 的教学质量，加强质量监控，才能更好有序地促进成人学校的健康发展。会同职成教中心、区经科大，就成人中等学校教学质量工作进行座谈，并加强成人中专达标考试的可行性研究，进一步做好学校的教学改革，促进教学质量的提高。(1-12月)[学籍管理]20**年9-10月，按照*市对中等学校的学籍管理要求，组织对我区成人中专学校的学籍管理工作做好备案并认真核查。(9-10月)[职工学校座谈会]20**年，做好职工学校的统筹、管理、服务工作。适时召开职工学校座谈会，达成一定的共识：即成人学校是成人教育的培训基地，要克服困难，增强教育培训力度，全力以赴为西城区的区域经济和社会发展服务。(2-12月)

2、职工教育培训工作

[成人教育三项培训工程]20**年，在西城区成人教育协调领导小组的统一指导协调下，起草“20**年西城区成人教育培训工作计划”。牵头组织实施成人教育培训工程(即：岗位综合培训、现代企业教育、中高级人才教育)。加强岗位培训、继续教育工作。力争全年组织各类干部教育培训达十万人次；组织各类工人教育达一万人次。(1-12月)[成人教育培训大会]20**年3月份，在政府大院组织召开20**年全区成人教育工作会议。会议将总结全区过去一年来成人教育培训工作的总体情况，并对今年全区成人教育培训工作进行布置。会议还将表彰全区20**实施成人教育培训工作中涌现的优秀培训项目及优秀个人。力争通过这次会议，各单位明确任务和目标，为进一步在我区开展新一轮的成人教育培训工作起到推动作用。(3月份)[成人教育研讨会]20**年9月份，以区成人教育协调领导小组办公室名义组织召开20**年秋季西城区成人教育培训工作研讨会，会议将就教育培训工作中的经验与存在的不足及学习型企业、学习型机关等相关问题进行讨论。(9月份)[职工教育经费检查]20**年年中，适时会同区劳动局，围绕贯彻落实 《*市实施〈职业教育法〉办法》 善不足方面进行监督落实，真正通过学习型组织的创建工作，为各单位的建设和发展起到推动作用。(6-12月)

4、理论研究工作

[组织成人教育管理干部培训班]为了进一步做好全区的职工教育培训及学习型组织创建工作，3月份，由区成人教育协调领导小组办公室、区教委职成教科会同区经科大、区职成教中心、区成人教育学会共同组织西城区成人教育管理干部培训班。此次培训班授课内容将涉及西城区情(包括经济形式)、学习型组织理论、企业文化、机关行为规范及服务意识问题、企业教育(学习型企业问题)、机关事业单位职工教育及机关建设(学习型机关问题)、职业生涯设计、培训总结及计划撰写应注意的事项等有关问题。(3月份)[组织参观交流]20**年5月份，协助区成人教育学会，组织部分单位，就职工教育培训问题及学习型组织创建情况外出参观交流学习。(5月份)[区县工作交流]20**年6月，将组织全区负责成人教育工作的同志，与兄弟区县(待定)就成教工作进行工作交流。(6月份)[编辑成教通讯宣传资料]20**年内，继续协助西城成教学会，组织编缉“西城成教通讯”刊物，主要就学习型组织理论、教育培训动态、学校科研工作等进行宣传交流。同时编辑出版“西城区创建学习型组织工作纪实”资料，力争通过各种形式的交流学习和宣传，使各单位成教工作者的理论水平上得到进一步提升，为进一步指导我区成人教育工作的开展奠定理论基础。(1-12月)[课题研究工作]今年要与区职成教中心、区成人教育学会合作，组织部分单位，建立学习型组织课题及教育综合改革课题研究工作。(1-12月)