保险学期末考试

时间:2019-05-15 07:23:32下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《保险学期末考试》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《保险学期末考试》。

第一篇:保险学期末考试

一.如果你是保险人员,该如何推销保险产品。

答:如果我是保险人员,首先自己就购买一份保险产品,这样才会有说服力。在推销保险产品过程中,我会重点向客户讲解保险理念。在介绍保险产品时,不是着重介绍它的性能和功用,而是强调风险发生的不确定性和保险的意义作用。并且事先了解顾客的需求,提前做好准备。在推销保险产品的时候,一定要根据情况选择适合投保人的险种,并不是保费越贵越好,保障的范围和保障的额度才是衡量一张保单价值的首选因素。因此先确定自己的推销对象,明确谁是准顾客,然后才能有效的开展推销工作。当然,对保险知识的了解和对保险条款的掌握是必须的。

一.请你设计一种保险产品并为此产品设计出《保险合同》条款。

保险合同条款

第一条 简易人身保险合同(以下简称本合同)由保险单及本合同所载条款、声明、批注,以及和本合同有关的投保单、复效申请书、健康声明书,及其他约定书共同构成。投保条件

第二条 凡65周岁以下身体健康的人,均可作为被保险人。被保险人本人或对其具有保险利益的人或单位可作为投保人,向中保人寿保险有限公司(以下称保险人)投保本保险。保险责任的开始及缴付保险费

第三条 保险人对本保险单应负的保险责任,自投保人缴付第一期保险费且保险人同意承保而签发保险单时开始。除另有约定外,保险单签发日即为本合同的生效日,生效日每年的对应日为生效对应日。

保险人同意承保且收取第一期保险费时,签发保险单作为承保的凭证。

保险期间

第四条 本保险的保险期间有五年、十年、十五年、二十年、三十年五种,投保人可选择其中一种或多种,但以保险期满时,被保险人的年龄不超过70周岁为限。

保险责任

第五条 本保险合同有效期内,保险人承担以下保险责任:

一、被保险人生存至保险期满,保险人按保险单所载的保险金额给付满期保险金,本合同效力即行终止。

二、被保险人在本合同生效一百八十天内因疾病而身故,保险人无息退还投保人所缴全部保险费,本合同效力即行终止;被保险人在本合同生效一百八十天后因疾病而身故,保险人按保险单所载保险金额给付身故保险金,本合同效力即行终止。

三、被保险人因遭受意外伤害而身故,保险人按保险单所载的保险金额的两倍给付意外伤害身故保险金,本合同效力即行终止。但因同一意外伤害保险人已给付的意外伤害残疾保险金,应予扣除。

四、被保险人因遭受意外伤害而身体残疾,保险人按保险单所载保险金额及保险单附表所列残疾比例给付意外伤害残疾保险金。但每年意外伤害残疾保险金的给付以保险单所载保险金额为限。

意外伤害残疾给付比例达到75%及以上的,免缴以后各期保险费,本合同继续有效。责任免除

第六条 被保险人因下列情事之一而身故或身体残疾时,保险人不负给付保险金的责任:

一、投保人或受益人的故意行为;

二、在本合同生效或复效之日起二年内自杀或故意自伤身体;

三、故意犯罪、吸毒、殴斗、酒醉;

四、战争、军事行动或**;

五、患获得性免疫缺陷综合症(艾滋病)及其并发症;

六、核爆炸、核辐射或核污染;

七、无驾驶执照、酒后驾驶。

第二期及第二期以后保险费的缴付、宽限期间及合同效力的中止

第七条 第二期及第二期以后的分期保险费,应依照本保险单所载缴付方法及期限,向保险人缴付并索取凭证妥为保存。如保险人派员前往收取时,应向该收费员缴付并索取凭证妥为保存。第二期及以后的分期保险费到期未缴付时,自保险单所载缴付日期的次日起六十日为宽限期间;逾宽限期间仍未缴付的,本合同自宽限期间终了的次日起效力中止。如宽限期间内发生保险事故,保险人仍负保险责任,但应从给付保险金中扣除欠缴的保险费及利息。合同效力的恢复

第八条 本合同效力中止后,投保人可在效力中止日起两年内,填妥复效申请书及被保险人健康声明书申请复效。

前项复效申请,经保险人同意并缴清欠缴的保险费及利息后,本合同效力恢复。保险事故的通知与保险金的申请时间

第九条 投保人、被保险人或受益人应于知悉被保险人身故或发生其他保险事故之日起十日内以书面通知保险人,并应于被保险人发生保险事故后三十日内向保险人申请给付保险金。

保险金的申请与给付手续

第十条 被保险人申请领取满期保险金时,应出具下列文件:

一、保险单及保险金申请书;

二、最近一次保险费的缴费凭证;

三、被保险人的户籍证明与身份证件。

第十一条 被保险人申请领取意外伤害残疾保险金及申请免交保险费时,应出具下列文件:

一、保险单及保险金申请书;

二、最近一次保险费的缴费凭证;

三、县级以上(含县级)医院出具的被保险人身体残疾程度证明书;

四、被保险人的户籍证明与身份证件。

第十二条 受益人申请领取被保险人意外伤害身故保险金时,应出具下列文件:

一、保险单及保险金申请书;

二、最近一次保险费的缴费凭证;

三、意外伤害死亡证明书;

四、被保险人的户籍注销证明;

五、受益人的户籍证明与身份证件;

六、应保险人要求出具的其他有效证明。

第十三条 受益人申请领取被保险人疾病身故保险金时,应出具下列文件:

一、保险单及保险金申请书;

二、最近一次保险费的缴费凭证;

三、公安部门或县级以上(含县级)医院出具的被保险人死亡证明书;

四、被保险人的户籍注销证明;

五、受益人的户籍证明与身份证件;

六、应保险人要求出具的其他有效证明。

合同的解除

第十四条 投保人或被保险人在订立本合同或申请复效时,对保险人的书面询问应据实告知。如故意隐瞒事实,不履行如实告知义务,或因过失未履行如实告知义务,足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的,保险人有权解除本合同,且不退还保险费。对本合同解除前发生的保险事故,保险人不负给付保险金的责任。

保险人通知解除本合同时,如投保人死亡、居住所不明,或其他原因,通知不能送达时,保险人将该项通知送达受益人。

第十五条 投保人解除本合同时,保险人应于接到通知后三十日内退还本保险单的现金价值。

投保人解除本合同时,应出具下列文件:

一、保险单及解除合同申请书;

二、最近一次保险费的缴费凭证;

三、投保人的户籍证明与身份证件。

年龄的计算及错误的处理

第十六条 被保险人的投保年龄以周岁计算。

投保人在申请投保时,应将被保险人的真实年龄在投保单上填明。如果发生错误应依照下列规定办理:

一、投保人申报的被保险人年龄不真实,并且其真实年龄不符合本合同约定的年龄限制的,保险人可以解除本合同,并在扣除手续费后向投保人退还保险费,但是自本合同生效之日起逾二年的除外。

二.如果你是有意投保的人,该如何选择购买保险产品。

答:首先要正确评估保险需求。按自身的情况确定所面临的风险,划分哪些是需要保险的风险,那些风险可以不用保险的方式加以避免,从而确定最适合自己的保险产品;在购买保险产品时要根据自身的经济情况量力而行,不增加经济负担;在购买投资性保险时,应首先考虑的保障功能,再考虑投资功能。首先是完善保障,再考虑投资。在购买投资型产品时也应该慎重选择适合自己投资风格的产品,不盲目购买。

第二篇:保险学心得

保险学心得

我是09财务管理二班的学生。为什么我选了保险学这么课程呢?因为我热爱关于金融的任何领域,任何知识。巴菲特是一名投资者,出手通常都是亿万美元。他创建的伯克希尔·哈哈撒韦是一家主营保险业务的公司。我很好奇为什么一家保险公司能给巴菲特这么多现金用于投资。带着好奇和疑问我来到了保险学的课堂,深入了解什么是保险。

保险学是一门研究保险及保险相关事物运动规律的经济学科。保险被定义为通过缴纳一定的费用,将一个实体潜在损失的风险向一个实体集合的平均转嫁。其实通俗地讲,就是一旦加入某个团体,就“一人有难,大家平摊”现代的社会保险制度是由动争夺工人阶级而首先创建的,常运转不可缺少的一环。我觉得保险最重要的是对风险的控制。有全盘了解各种风险,对风险的预测尤为重要。法,对其掌握的统计资料、的频度和强度,为选择适当的风险处理方法提供依据。风险的预测一般包括以下两个方面:1,预测风险的概率:通过资料积累和观察,发现造成损失的规律性。一个简单的例子:一个时期一万栋房屋中有十栋发生火灾,行重点防范预易造成直接损失并且损失规模和程度大的风险应重点防范。如果说保险的自然基础即风险基础是自动满足的话的相对性而不能自动实现。保险经营和管理过程中包括如何制定合理的保险费率及最核心的问题问题的解决需要依赖于保险经营的技术基础和分析未来的不确定时间风险产生的影响学,金融学,保险学及人口学等学科的知识和原理有人认为保险是一种在保险期间进行的赌博。保险公司赌你和你的财产将不发生损失,而你拿保险费下注赌发生损失。赌马时却期待你所押的马能够胜出。且保险公司通常把财产损失的一部分让被保险人承担。定的赌金来获得不确定的巨额报酬,是背道而驰的。保险和赌博很容易被混淆。险只是处理一个已经存在的风险的技术手段。保险和约的双方都不能由于损失得到更多的收益。而保险和约的双方都希望能避免对方的损失。我现在浅浅的明白了伯克希尔为什么有这么多的现金让巴菲特投资全世界。多的时候就像一家银行,损失降到最小。将让我受益终生!才能够预测可能造成的危害,,2,测风险的强度:假设风险发生,导致企业的直接损失和间接损失。对于容――如何保证保险公司资产和负债的平衡以维持必要的偿付能力。

通过傅老师深入浅出的教学,19世纪德国的铁血宰相奥托·冯·俾斯麦为了与社会主义运此后的欧洲各国也纷纷效仿,则风险发生的概率是,如何提取适当的准备金,所不同的是拿给保险公司钱时可能并不期待发生事故,因为每个人并不期待自己死亡、但保险是用确定的保费来避免不确定的损失,其区别在两个方面。,是以货币形式平摊的社会风险转嫁机制。进而选择处理风险的有效方法。衡量风险,,那么,需要在各个环节进行一系列的管理决策,如何确定自留风险和安排再保险保险精算。,去解决商业保险中需要精确计算的问题。但这中间仍有不同,首先赌博创造了一个新的投机风险而保其二,赌博一方的损失是另一方的的收益; 所以赌博的双方都希望另一方有损失;

他们精算着风险的概率,我渐渐地了解到保险学的奥秘,今天已经成为维护现代社会正但也存在可测性。由风险管理人运用科学的方进而确定各项风险1/1000。由此对概率高的风险进,保险的技术基础则因为可测性残疾或者发生疾病,只保险中,以,统计

而你而而

风险虽然是具有偶然性的,风险预测实际上就是估算、风险信息及风险的性质进行系统分析和研究,这些经营――所谓精算是利用数量模型来估计特别是对财务的影响。保险精算就是以数学因为赌博是用确两者基本保险公司更拥有着巨大的现金储备。将人们和自己的这宝贵的知识

第三篇:保险学总结

保险学总结

1.风险:损失发生的不确定性

2.风险的特征:风险是客观存在的;风险是排除所有确定性事件(互斥);时间是风险的基本特征。

3.客观风险:实际损失与预期损失之间的相对差额。客观风险随着暴露于风险中的风险单

位的数量的增加而下降

4.主管风险:个人的心理状态或精神状态导致的不确定性

5.损失机会:事件发生的概率

6.客观概率:基于观察对象数量无穷多和潜在条件不变两个假设前提,事件发生的长期的相对频率

7.主观概率:是个人对损失概率的估计

8.风险事故:损失发生的原因

9.风险因素:是产生或增加损失可能性的所有条件,主要类型:物质风险因素、道德风险

因素、心理风险因素、法律风险因素

10.物质风险因素:增加损失可能性的物理条件

11.道德风险因素:是由于个人的不诚实或者居心不良而增加损失的频率或严重程度

12.心理风险因素:是指由于保险的存在而粗心大意或者模式风险的情况

13.法律风险因素:是指法律体系内或规章制度中增加损失频率或严重程度的因素

14.风险可以划分为:纯粹风险和投机风险、基本风险和特殊风险、企业风险

15.纯粹风险:是指仅仅存在损失或没有损失两种可能的情况

16.投机风险:是指受益或受损均有可能的情况

17.基本风险:是影响整个经济或经济体中的大多数人或团体的风险

18.特殊风险:是仅影响个体而不影响社会的风险

19.企业风险:包括了商业企业面临的所有重大风险,包括:纯粹风险、投机风险、战略风

险、经营风险和财务风险。

20.纯粹风险的类型:个人风险、财产风险、责任风险

21.个人风险:直接影响个人的风险,包括:收入、额外费用和金融资产遭受损失或减少的可能性,主要四类个人风险:早逝风险、退休后收入不足的风险、健康状况变差的风险、失业风险

22.财产风险:无论何种原因造成的财产损毁或损失的风险

23.风险对社会造成的负担(风险的作用/影响):① 更大规模的应急基金 ②商品和服务的损失 ③ 焦虑和恐惧

24.应对风险的方法:规避、损失控制、风险自留、非保险转移和保险

25.损失控制:包括采取减少损失的频率和严重程度的行为,其主要目标是损失预防和损失

减少

26.风险自留:风险自留意味着个人或企业保留所有或部分风险

27.非保险转移:风险被转移给另一方当事人而不是保险公司 主要方式:合同风险转移、对冲价格风险、企业法人化

28.保险的基本特征:损失分摊、偶然损失的偿付、风险转移和赔偿

29.损失分摊:是指将少数人的损失在整个群体中进行分散,使得平均损失代替了实际损失

30.偶然损失:是作为一种可能性发生的不可预见和预期的损失

31.赔偿:是指被保险人可大体恢复到损失发生前的财务状况

32.风险转移:纯粹风险从被保险人转移给保险人,后者通常在偿付损失方面比被保险人有

更强的经济实力

33.可保风险的要求:①必须有大量的风险单位 ② 损失必须是意外发生的和非故意的 ③

损失必须是确定的、可测度的 ④损失不是灾难性的 ⑤损失的概率必须可以推测 ⑥ 保

险费必须在经济上是可行的34.逆向选择:是指个人的一种倾向,即对高于平均损失概率的人企图以标准(平均)费率

投保,而如果不能在核保阶段对此进行控制,就会导致高于预期的损失水平

35.人寿和健康保险:当保险人死亡时,投保的人寿保险将会向

受益人支付死亡保险金 财产和责任保险:在财产所有人的不动产或个人财产发生风

险事故时为其提供赔付;为被保险人对其他人造成财产损毁

或身体性伤害而承担的法律责任提供保障,还支付法律辩护

费用

保险的类型

社会保险 强制的政府保险计划

政策性保险信用保险

输出保险

巨灾保险

36.保险的社会福利(作用):① 损失赔偿:帮助个人和家庭在损失发生后能够恢复到损失发生前的经济状况

② 担心和恐惧的减少:在损失前后都可以减少被保险人的担

心恐惧

③ 投资基金的来源:保险行业是资本投资和积累的一个重要

资金来源

④ 损失预防:保险公司积极参与到许多损失预防项目,并雇

佣了大量不同领域的从事损失预防的工作人员,减少了直

接和间接损失

⑤ 信用提升:保险辅以借款人更高的信用,因为保证了借款

人的间接价值或者对偿还贷款提高了更高的保证

37.如何进行个人风险管理: 首先确认损失风险。确认可能引发严重财务问题的所有损失风险。主要包括:个人损失风险,财产损失风险和责任损失风险

其次分析损失风险,应当估计潜在损失的频率和严重程度,从而能够选择最合适的方法来应对风险

最后选择最合适的方法来应对损失风险。主要包括:规避、风

险控制、风险自留、非保险转移、保险

38.代理人:在法律上代表委托人,并有权利代表委托人的利益采取行动。

39.保险公司的业务:① 费率厘定:是指保险的定价

② 核保:选择、分类和为保险申请定价的过程 基本核保的原则:根

据公司的核保标准选择被保险人;各种费率之间的平衡;保单持

有人之间的公平

③ 出单

④ 营销:是指保险公司的销售和市场推广活动

⑤ 出单

⑥ 理赔,理赔的基本目标:查证已发生的承保损失;公平快速支付

索赔;为保险人提供个性化援助

⑦ 再保险:是最初承接保险业务的原保险公司为将该保险有关的部分

或全部潜在损失转移给另一家保险公司

⑧ 投资

40.损失赔偿原则:指保险人的赔偿金额不得超过被保险人的实际损失价值。其目的是阻

止被保险人通过索取赔偿而额外获利;减少道德风险。

41.实际现金价值:重置成本减去折旧

42.可保利益原则:是指如果一项责任范围内的损失发生,被保险人必须是经济利益受损的一方。其目的:防止赌博;减少道德风险;确定财产保险中的损失额 何时存在可保利

益:大部分财产保险合同都是损失赔偿合同;在合同最初签订时,你对财产可能没有可

保利益,但是,在未来可能的损失发生时你具有可保利益

43.代位求偿原则:指保险人代替被保险人为保险责任范围内的损失向第三方索赔。其目的:

首先代位求偿防止被保险人因为同意损失获得双重赔付;其次代位求偿让有过失的人对

其造成的损失负责;最后,代位求偿有助于降低保险费率

44.代位求偿原则的重要事项:一般的原则是:通过行使代位求偿权,保险人从第三方那里

得到的赔偿额不得高于根据保单对被保险人所支付的赔偿额;被保险人不能损害保险人的代位求偿权;代位求偿权并不适用于人寿保险和大多数个人健康保险合同;保险人不

能想自己的被保险人进行代位求偿

45.最大诚信原则:保险合同的双方比其他合同的双方需要更高程度的诚信 其具体体现是

告知:投保人所做的说明;隐瞒:指投保人有意不讲重要事实告诉保险人;保证: 是

被保险人做出的关于事实的说明或者承诺,是保险合同的一部分。要想保险人按合同规

定承担赔偿责任,保证就必须完全真实。

46.保险合同的要求(基本条件):要约与承诺:投保人发出要约,保险人接受或拒绝这份

要约;对价:合同双方给予对方的价值;合同双方有行为能力:上方必须有法定的签订

约束性合同的能力;目的合法:鼓励或促进不合法或不道德的保险合同是违背公共利益

并且不能被执行的47.保险合同的法律特点:射悻合同:是指因不确定性事件而可能交换价值不相等的合同。

单务合同:指仅仅只有一方做出法律上可履行的承诺的合同。条件合同:保险人是否承

担支付赔偿金的责任取决于被保险人或受益人是否已经遵守所有的保单条件。个体合同:保险单是被保险人和保险人之间的合同。定式合同:是指被保险人必须接受整个合同,包括他的所有条款和条件

48.保险合同的基本组成部分:声明:是对所要投保财产或行为的情况所作的说明。

定义:保险合同一般有一页或一节专门用于阐述相关定义。

承包协议:总结了保险人所作的主要承诺。

除外责任:主要包括:除外风险、除外损失与除外财产。

条件条款:是保单中对保险人所要履行的承诺施加限制或者

使之生效的相关条款。

其他条款

第四篇:保险学心得

保險學心得財金三甲49780014江玲瑗

保險這個名詞對大家來說都不陌生,且是時常發生在生活中,常常應用在生活中;每個家庭,每個人都和保險脫離不了關係。人要保險,汽車要保險,很多人事物都需要保險。藉著保險課讓我們學習更多保險的相關內容。

一開始我所認為的保險是淺顯易懂但是後來發現單指意外保險,附屬於家長的意外保險,或是我個人的一份保險,單這兩種就有很大的差別,保費不同且賠償內容不同,從這讓我認為保險還有很多需要學習的部分

以我在生活中曾遇到的事件是,有次跟媽媽開車出門在十字路口被車撞,不是當事人乍看之下會誤以為我們的錯,但其實卻是我們停在十字路口正要開時另一台車開很快的要經過,剛好擦撞在車尾端,從沒發生這樣的事,我跟媽媽都很緊張,還好沒有笨笨的覺得沒事就走了,還有報警處理,本來以為保險公司會全部理賠,或是要求對方保險公司做全額理賠,沒想到雙方卻是同間保險公司,所以只能摸摸鼻子再自認部分理賠,如果雙方是不同保險公司,我想理賠的部分就不一樣了。還有一次跟姐姐的朋友出去玩,那天剛好開著新車,玩了一天很開心之後準備回家,(在停車場)有一台車開經過了,我們正在倒車,對方也沒發現,又撞上來,車尾端就是很大的刮痕,對方是年輕人,可能車上聊得開心沒注意到我們,又一樣,還是選擇報警處理,當下我認為,這個部分保險公司還會理賠,覺得還好,後來姊姊提起下次的保險費會被提高,因為發生意外率提高,這個老師在課堂上也有說過;保險除了可以在生活中學習還需要奇他的輔助讓我們更了解保險。

我認為每個人都應該對保險有所了解,被保險員騙了保險合約內容是時有所聞的事,與其被騙不如多花點時間閱讀保險相關內容,還有每間保險公司同金額的保單卻會有不同的保險內容,或是保險內容相同,金額卻不相同;我認為這都需要多花點時間去比較去了解;保險學,就是一個很生活化的課程,對我來說很重要,因為我以後也會為自己買份保險或是替爸媽買醫療險之類的,都需要自己有些基本的概念,而不是亂買一堆就覺得夠保險或是多買就多一分保障,而是需要替自己買真正需要且對自己最有利的保險,這才是最聰明的消費者。

第五篇:保险学课程设计

《保险学》课程设计——家庭投保计划书

一、家庭情况概述:

自选一个家庭(可以虚构),详细介绍家庭的收入情况,家庭财产情况和家庭每个成员的身体健康状况。要求:

1、家庭的年总收入在5万元——10万元人民币之间;

2、家庭成员要有三代人。

二、家庭财产投保计划:

根据家庭实际财产情况选择合适的险种和保险公司,并详细说明选择的理由(以保险合同的具体条款为据)。要求:

1、至少要有一套私人住宅;

2、可以有车

三、家庭成员人身保险投保计划:

要求根据家庭的实际收入情况和成员的需求合理的安排人身保险的险种和保险公司。要求:

1、每代人中至少要给一个人购买人身保险;

2、要将选择险种和保险公司的理由进行详细的说明(以保险合同的具体条款为据)

四、结论

通过分析,得出家庭在制定投保计划时的原则、注意事项和意义等。

下载保险学期末考试word格式文档
下载保险学期末考试.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    保险学试题

    一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.个人故意......

    -保险学简答题

    保险学简答题 1、什么是可保风险,其条件有哪些?(P2) 答:可保风险是保险人可接受承保的风险。即符合保险人承保条件的风险,是风险的一种形 式。可保风险必须具备下列条件: 1、可保......

    保险学调查报告

    现在,保险开始渐渐成小康生活所需必备的新“三大件”之一,与住房、汽车平起平坐。许多专业人士认为,人生需要的保障层次为:第一安全,第二健康,第三子女得到良好的教育,第四老人得到......

    保险学复习题

    保险学复习题《保险学》期末复习题二、多项选择题1、按照风险的潜在损失形态可以将风险分为A财产风险B 责任风险C信用风险D人身风险2、社会后备基金的主要形式有A 集中形式......

    保险学论文

    中国企业财产保险市场的现状、问题和对策研究报告 摘要:从1980年我国开始恢复保险业务以来的很长一段时间,财产保险一直占据我国保险业的主导地位,而企业财产保险曾一度是主体......

    保险学试卷

    一、填空题:10分(1*10空) A.按保险的标的分类,保险分为财产保险和人身保险 B、《保险法》规定:设立区域性保险公司,其注册资本的最低限额为人民币2亿元;全国性保险公司注册资本的最......

    保险学概论

    一、名词解释1.风险:是指在特定的客观情况下,在特定的期间内,某种损失发生的可能性简单地说,风险就是损失的不确定性。2.保险深度:是指保费收入总额占国内生产总值的比重。3.保险......

    保险学体会

    这学期,我们上了保险学课程,通过学习使我收获颇丰。 1、老师为学生提供了一个全新的学习方法,在与现实的对接中深化理解,了解所需所求,吸引学生,激发了学习热情。老师的教学能将......